Il Liceo Sportivo Alternanza Scuola - Lavoro Calcio: Finali nazionali - Pagine 7 e 21 - Anno 2016 Il Liceo Sportivo ...
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PERIODICO D’INFORMAZIONE SCOLASTICA - REALIZZATO DAGLI STUDENTI - Anno 2016
Pagina 3 Pagine 7 e 21 Pagina 10
Il Liceo Sportivo Alternanza Scuola - Lavoro Calcio: Finali nazionali
Cari studenti...
ed irripetibile, ha una propria personalità,
i propri talenti, doni ricevuti per essere in-
crementati e che attendono di rivelarsi nel
tempo.
Mi auguro che questa scuola abbia saputo
facilitare questo processo e accendere il de-
siderio di allargare l’orizzonte.
Vi invito ad essere intellettualmente curiosi,
ad agire con spirito critico e motivazione,
ma soprattutto con la capacità di guardare
sempre agli altri e al mondo con attenzione
È trascorso un altro anno di scuola. È impos- L’auspicio è che le varie esperienze forma-
e rispetto.
sibile riassumere in poche battute quanto è tive maturate quest’anno vi siano state
Vi invito all’impegno e allo sviluppo di una
accaduto nel vorticoso spazio di 200 giorni utili per arricchire gli strumenti culturali ed
forte moralità, sollecitandovi ad affrontare
di lezione. etici necessari per percorrere le strade che
la vita con ottimismo, fiducia e coraggio,
Abbiamo progettato una formazione am- il futuro vi riserverà e che vi siano d’aiuto
senza timore degli errori e dei dubbi e nello
pia e articolata e realizzato numerose ini- per affrontare la vita con l’intraprendenza
sforzo di scorgere sfide sempre nuove, con-
ziative, spaziando nei diversi campi della e l’emozione che un viaggio avventuroso
sci della grande responsabilità che abbia-
conoscenza, dalla tecnologia alle lingue procura.
mo nei confronti della società.
straniere, dalla poesia alla fisica, dalla robo- Mi auguro che la scuola abbia saputo con-
Vi auguro di saper orientare lo sguardo nel-
tica allo sport, dall’alternanza scuola-lavoro segnarvi non idee belle e pronte, ma gli
la direzione giusta e di riuscire a riconoscere
alla legalità, senza trascurare gli aspetti strumenti intellettuali, morali e tecnici che
e a realizzare i vostri talenti e i vostri sogni.
affettivo-relazionali e le riflessioni sui valori vi permettano di collegare e di dar senso
fondamentali dell’uomo e sulle problema- ai saperi, quei mezzi che vi consentano di
tiche giovanili dei nostri tempi. affrontare le sfide della complessità proprie
Il Dirigente Scolastico
A voi sento il bisogno di rivolgermi, Ragazzi, della nostra società.
Prof.ssa Maristella Spezzano
a voi che siete il “cuore” della Scuola. Ciascuno di voi è un’individualità unica
la red@zione
A volte ritornano…
La Redazione
Fabio Arena 4B
Martina Sergi 4C
Ciro Sorrentino 4D
Giuseppe Barresi 4B
Vi siamo mancati? Eccoci con una nuova Giuseppe Calabrò 4D Coordinamento Progetto
edizione del nostro sprintosissimo giorna- Marco Cicco 4B “Teoria e Tecnica del Giornalismo”
lino scolastico. Nancy Corigliano 4A Prof.ssa Germana Quartarone
Federico D’Agostino 4B Prof.ssa Oriana Schembari
Sono ormai due anni che il “Nostro Times” Pierfrancesco Lanza 4D
Aurora Mautone 3B Grafica
non si fa sentire e con questa nuova reda- Prof. Nicola Costantino
Paolo Messina 4B
zione abbiamo deciso di restituire nuova
vita ad un progetto che dà voce agli stu-
denti.
Insieme abbiamo collaborato divertendo-
ci, ma senza distrarci dal nostro obiettivo:
la pubblicazione di questo nuovo nume-
ro. Ci auguriamo che non sia un punto di
arrivo, ma di inizio, per un’avventura da
portare avanti nei prossimi anni con sem-
pre maggiore partecipazione.
Ringraziamo tutti coloro che hanno colla-
borato, inviando articoli e foto.
Buona lettura!
2
Il nuovo indirizzo: Liceo sportivo
Dal prossimo anno l’Istituto amplia la sua offerta formativa
L’istituto “Nostro-Repa- ca dei fenomeni sportivi.
ci” di Villa San Giovanni L’indirizzo di studio in que-
dal prossimo anno offri- stione vede, oltre all’aumen-
rà un nuovo indirizzo di to delle ore settimanali di
studi: il Liceo Scientifico Scienze motorie e sportive
opzione scienze sporti- per permettere agli studenti
ve. di ricevere una preparazione
Questo indirizzo è vol- adeguata in campo etico-
to all’approfondimento sportivo, anche la presenza di
delle scienze motorie, una nuova materia di studio ,
all’interno di un quadro “Diritto ed economia dello
culturale che favorisce sport”, con cui si acquisisco-
l’acquisizione delle conoscenze e dei delle tecniche e delle metodologie re- no competenze giuridico-economiche
metodi propri delle scienze matemati- lative. specifiche in ambito sportivo. Inoltre
che, fisiche, naturali e dell’economia e L’apprendimento fornito allo studente sono previste ben tre ore di “Discipline
del diritto. dovrà permettergli: di saper applicare sportive”. Il nuovo indirizzo rappresen-
Guida lo studente a maturare le com- i metodi della pratica sportiva in diver- ta infine un vantaggio economico e
petenze necessarie per le interazioni si ambiti, saper approfondire la cono- culturale per il territorio villese.
tra le diverse forme del sapere, assicu- scenza e la pratica di diverse discipline
rando la padronanza dei linguaggi, sportive, saper elaborare l’analisi criti- Giuseppe Calabrò 4D
3
Chiediamo nuovi spazi!
La popolazione studentesca cresce ma le aule sono insufficienti
L’Istituto “Nostro-Repaci” di Villa San co Commerciale che dovranno lasciare Comune dovrà richiedere un prestito
Giovanni, presente nel territorio dagli la sede in via Alcide De Gasperi. A causa di 700.000 euro, vincolato alla presen-
anni ‘60, ha formato intere generazioni di una delibera della Provincia il plesso tazione del progetto di ristrutturazione
di giovani ed è una realtà affermata che sarà destinato esclusivamente all’Istitu- attualmente non disponibile.
offre numerosi indirizzi di studio: clas- to Professionale Alberghiero. Per risol- Le sedi distaccate dall’istituto centra-
sico, scientifico, linguistico, scientifico- vere la complessa questione, i rappre- le non risultano del tutto consone allo
opzione scienze applicate, scienze uma- sentanti dei genitori hanno incontrato, svolgimento delle attività didattiche.
ne, scienze umane- opzione economico il 25 marzo scorso, il sindaco di Villa San Diversi i problemi: frequente mancanza
sociale. Giovanni Antonio Messina, la deputata d’acqua, assenza di riscaldamenti, di una
L’istituto accoglie ogni anno un crescen- Federica Dieni del Movimento 5 stelle, connessione alla rete, di LIM; le porte
te numero di studenti (attualmente più alcuni consiglieri comunali e altre auto- o non sono fornite di maniglie o sono
di 700), ma la scuola non dispone dello rità locali. mal funzionanti, i servizi igienici non
spazio sufficiente. La Dirigente, prof.ssa La Dirigente scolastica, durante la riu- sono adeguati, insufficiente il voltaggio
Maristella Spezzano, ha richiesto nel nione, ha manifestato la difficoltà di ge- dell’impianto elettrico.
2013 alla Provincia e al Comune di Villa stione di una scuola dislocata in quattro I rappresentanti delle classi delle sedi
San Giovanni un plesso aggiuntivo dove sedi, con una popolazione studentesca distaccate hanno chiesto un intervento,
collocare nuove aule. Fino a questo mo- in crescita. Il comitato dei genitori ha ma per mancanza di fondi i problemi
mento è stato reso disponibile solo l’isti- chiesto che una parte dei 2 milioni di tuttora persistono.
tuto Ranieri, che può accogliere quattro euro previsti dalla Provincia per l’edi- Gli studenti di tutto l’istituto si mostrano
aule, e le restanti classi sono state collo- lizia scolastica villese venga stanziata per lo più rassegnati alle condizioni pre-
cate provvisoriamente nei laboratori. Il per l’istituto “Nostro-Repaci”. Il Comune senti, anche se non vogliono smettere di
problema si ripeterà anche il prossimo aveva promesso il plesso dell’ex ISA, che sperare che si possa trovare una soluzio-
anno, quando senza aule saranno altre tuttavia non è agibile, poiché necessi- ne ai problemi.
due classi e le quinte dell’Istituto Tecni- ta di ristrutturazione. A tal proposito il Giuseppe Calabrò 4D
A scuola anche di pomeriggio: i corsi e le attività extracurricolari
L’Istituto “Nostro-Repaci” offre agli stu- a 5, a 11, pallavolo, basket, pallamano, A tal proposito, abbiamo chiesto a nostri
denti, nelle ore pomeridiane, la possibili- tennis tavolo, tiro con l’arco e dama. Lo compagni di farsi promotori di nuove
tà di frequentare numerosi corsi e di par- sport si fonda sull’impegno e richiede iniziative per il prossimo anno. Tra le pro-
tecipare a diverse attività didattiche e spirito di sacrificio. Gli appuntamenti poste più gettonate, l’attivazione di un
laboratoriali. Tra quelle più utili, vi è sicu- settimanali a scuola si sono rivelati una laboratorio teatrale, di corsi musicali, di
ramente lo sportello didattico, che offre grande opportunità per noi ragazzi, ci preparazione per il conseguimento delle
la possibilità agli studenti di colmare le hanno permesso infatti di socializzare, certificazioni linguistiche in Lingua Fran-
carenze formative e di migliorare le loro costruire nuove amicizie, condividere cese e Spagnola e di un corso di Primo
conoscenze e competenze in varie disci- obiettivi e traguardi comuni. Soccorso.
pline. Per gli studenti del quinto anno è La scuola proiettata in una dimensione Abbiamo riscontrato che l’esigua adesio-
stato attivato un corso di matematica e europea ha inoltre offerto ai ragazzi la ne degli studenti alle attività pomeridia-
fisica, in preparazione ai test di ammis- possibilità di frequentare corsi di prepa- ne proposte dalla scuola è stata determi-
sione alle facoltà universitarie. I ragazzi razione per il conseguimento delle cer- nata probabilmente dal fatto che molti
hanno avuto la possibilità di mettersi in tificazioni linguistiche in Lingua Inglese. non ne erano a conoscenza. Pertanto, si
gioco, sperimentando le proprie abilità Nonostante sia riconosciuta la valenza spera che il prossimo anno vi sia un’ade-
e sviluppandone nuove. È stato anche formativa di tali attività, l’adesione degli sione maggiore degli studenti alle varie
possibile frequentare il corso per il con- studenti è stata molto esigua. iniziative del Piano Triennale dell’Offerta
seguimento della Patente ECDL. Crediamo nella validità dell’ampliamen- Formativa 2016-2019.
Grande successo hanno ottenuto i gio- to dell’offerta formativa, anche se, a no-
chi sportivi studenteschi. Diverse le di- stro avviso, si potrebbe ulteriormente Marco Cicco 4B
scipline sportive in cui cimentarsi: calcio arricchire con l’attivazione di nuovi corsi.
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La Notte nazionale del Liceo Classico
Performance dal vivo, conferenze, giochi culturali
per una festa che ha coinvolto l’intera città
Una notte all’insegna della cultura clas- A seguire, all’interno dell’aula magna,
sica il 15 gennaio 2016 presso il Liceo la conferenza dell’architetto Gabriel-
Statale “Luigi Nostro” di Villa San Giovan- la Bonsignore sul tema “L’Archeologia
ni. Dalle 18.00 alle 24.00 la sede dell’Isti- dell’Area dello Stretto di Messina”.
tuto è stata teatro di una serie di iniziati- Alle 20.00 la prolusione del già preside
ve e incontri, aperti a tutti, per celebrare del Liceo “Nostro” Franco Trecroci dal ti-
la Notte Nazionale del Liceo Classico, tolo “I Lirici” che ha preceduto la cerimo-
indetta dall’Associazione Italiana della nia di consegna del “Premio Letterario
Cultura Classica e dal Ministero della Giovani”, il concorso rivolto agli studenti
Pubblica Istruzione. delle terze classi della scuola seconda-
Una festa della cultura classica, che si ria di primo grado del territorio e agli
svolge su tutto il territorio italiano, e che studenti dell’Istituto, ispirato alla cita-
per la prima volta quest’anno vede an- zione di Cicerone “Coloro che elimina-
che la partecipazione del Liceo della cit- no dalla vita l’amicizia eliminano il sole
parati per l’iniziativa.
tadina dello Stretto, con il patrocinio del dal mondo”. Ha concluso questo primo
Un importante momento di incontro e
Comune e dell’Assessorato alla Pubblica momento la performance teatrale degli
condivisione, per gli studenti, le fami-
Istruzione. studenti “Il ritorno di Ulisse”, per la regia
glie, il personale della scuola e la cittadi-
Un fitto programma di eventi ha attirato di Giuseppe Mandica.
nanza, che testimonia il percorso di stu-
un numeroso pubblico per l’intera se- La serata è proseguita al primo piano
di dei giovani e rinsalda il forte legame
rata. La festa si è aperta con il corteo e con il Convivium di degustazioni e la vi-
con il territorio e le sue risorse culturali.
l’esibizione coreografica degli studenti sita agli stand curati dagli studenti, che
(r.r.)
coordinati dalla Compagnia del drago hanno anche presentato giochi cultura-
“Isadora Dance”, nel cortile della scuola. li, video, letture e momenti musicali pre-
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t t i m a n a
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Tra eventi, visite e attività laboratoriali
Si è svolta dal 19 al 23 marzo scorso la seminario di primo soccorso, i laborato- Grande successo, poi, per la gita in
Settimana dello Studente dell’Istituto ri teatrali, di danza e musica, gli incontri Aspromonte. Molte classi si sono recate
“Nostro-Repaci”. Quattro giorni intensi e con operatori del sociale ed esperti di all’interno del Parco nazionale della pro-
densi di appuntamenti per i ragazzi, che vari settori; alcuni docenti hanno tenu- vincia reggina, dove, guidati da esperti,
hanno sospeso le consuete lezioni cur- ti lezioni su vari argomenti. Inoltre, in hanno potuto conoscere la flora e la
riculari per dedicarsi ad attività didatti- quei giorni si è svolto un progetto de- fauna del luogo e compiere una breve
che alternative da loro proposte, orga- dicato alla Legalità, organizzato dalla escursione sulla montagna coperta dal-
nizzate grazie al lavoro della dirigente Consulta giovanile del Comune di Villa le ultime nevi della stagione.
Maristella Spezzano, della vicepreside San Giovanni, cui hanno preso parte gli In quei giorni è stato anche possibile as-
Elena Scopelliti e di tutto il corpo do- studenti con diversi laboratori, dedicati sistere alla Partita di beneficenza “Luc-
cente e tecnico-amministrativo. a tematiche quali bullismo, mafia, infor- ciola Blu” e allo spettacolo teatrale in
Un grande sforzo coordinare le tante e mazione e altro. lingua inglese “The Tempest”.
diverse attività alle quali hanno parte- Tra le uscite, la visita al Museo Archeolo- Quattro giorni veramente intensi e in-
cipato tutti gli studenti del Liceo e del gico Nazionale, alla Pinacoteca il Castel- teressanti all’Istituto “Nostro-Repaci”. E
Tecnico. Si sono svolti corsi, seminari e lo aragonese e al Planetario di Reggio subito dopo, per fortuna, vacanze di Pa-
incontri all’interno delle aule e numero- Calabria; alla casa di riposo per anziani squa, per riposare un po’!
se uscite didattiche in città e in diversi “Corigliano”, alla Casa Cassibile, alla Co- (r.r.)
centri limitrofi. operativa “Rose Blu” e alla Gazzetta del
Tra i vari momenti, molto apprezzati il Sud di Messina.
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Alternanza scuola-lavoro:
un’esperienza da rifare
Il primo approccio col mondo del lavoro
per noi studenti
Quest’anno gli studenti degli istituti della classe terza H, presso la cooperati- te sia stato faticoso, ne è valsa la pena,
superiori di tutta Italia sono stati prota- va sociale “Collina del Sole Onlus”, impe- davvero; un’esperienza da rifare”.
gonisti di un’importante novità prevista gnata nell’ambito agricolo e artigianale. Non tutte le esperienze sono state si-
dalla riforma della Buona Scuola, l’alter- Nata nel 2011 ad Arghillà, quartiere pe- gnificative, in quanto alcune aziende
nanza scuola-lavoro. riferico di Reggio, è frutto dell’intrapren- hanno parzialmente adempito al patto
denza di alcuni giovani imprenditori
Si tratta di un progetto che prevede dei formativo concordato; tutto sommato,
e dell’azione pastorale nell’ambito del
periodi di tirocinio in cui i giovani pos- però, anche per questi ragazzi sono sta-
Progetto Policoro. I ragazzi hanno avu-
sono cimentarsi in esperienze lavorati- te occasioni di crescita e formazione.
ve, approfondendo conoscenze acquisi- to l’occasione di seguire lezioni frontali
sull’impresa e sul marketing, conosce- Il fatto che non sia stato possibile tro-
te a scuola e apprendendo competenze
re la realtà del collegato Parco Ludico vare posto per tutti gli studenti di una
specifiche. Il periodo di stage - di 80 ore
Ambientale Tecnologico Ecolandia, che classe in un’unica azienda – aspetto che
per i Licei, e di 160 per gli istituti tecni-
sorge nel Fortino di Arghillà, e cimentar- aveva destato alcune perplessità nei ra-
ci – si svolge in varie realtà lavorative
si in attività artigianali. Alla fine hanno gazzi – alla fine si è rivelato utile, perché
locali contattate dalle scuole stesse, e
realizzato interamente un tavolino in è stato possibile il confronto e la cono-
quest’anno ha coinvolto solo le classi
legno da esterno, opera che li ha resi scenza di realtà diverse, anche quando
terze.
molto soddisfatti e ha fatto loro capire il settore in cui rientrava l’azienda era
Per l’Istituto “Nostro-Repaci” di Villa San l’importanza del lavoro di squadra. poco pertinente all’indirizzo di studio.
Giovanni, la prima parte di questa espe-
Altrettanto costruttivo è stato il periodo È stato quindi un momento di crescita
rienza si è svolta dal 25 gennaio al 3
di alternanza di alcune studentesse del- e di sperimentazione, quello che ha vi-
febbraio scorso. Ad ospitare gli studenti
la 3A presso l’asilo “La bacchetta magi- sto coinvolti gli studenti del “L. Nostro”,
sono stati enti, aziende, studi professio-
ca” di Cannitello. “È stata un’esperienza ciascuno dei quali ha cercato di fare del
nali e associazioni: ad esempio, gli studi
meravigliosa, - racconta Alessia - perché suo meglio.
legali “Caminiti” e “Aricò”, l’Aci di Reg-
si vive in prima persona lo stare a con- Una nuova prova li attende nel mese di
gio Calabria, la struttura socio-sanitaria
tatto con bambini che hanno caratteri giugno, per il secondo periodo di tiroci-
“Casa Serena” di Reggio Calabria, il Co-
ed abitudini diversi. In particolare, mi nio previsto dal nostro Istituto.
mune di Campo Calabro, cooperative
ha colpito il fatto che tutte le insegnanti
sociali e asili, quali “La bacchetta magi-
riuscissero a ricordare e conoscere tut-
ca” di Cannitello, “Il Girasole” di Bagnara
to di questi bambini come fossero loro Aurora Mautone 3B
Calabra, e l’onlus “Don Chiofalo”.
figli, sapevano quando piangevano e
Esperienza molto positiva è stata quella quando dovevano riposare. Nonostan-
7
a cura di Paolo Messina 4D
Olimpiadi di Italiano
Nel corso dell’anno scolastico 2015-2016 il “Nostro” ha parteci-
pato alle Olimpiadi d’Italiano. La competizione si è svolta in tre
fasi: istituto, semifinali e finale. La nostra scuola ha ottenuto un
risultato strepitoso, raggiungendo la finale con Alessia Picone
della 1C.
La ragazza del Liceo Classico non ha rappresentato soltanto
il “Nostro” ma anche l’intera Calabria, essendo l’unica calabre-
se ad aver preso parte alla finale nazionale, classificandosi al
quindicesimo posto. Ma per la nostra scuola la gloria non fi-
nisce qui. Nella semifinale svoltasi il 16 Febbraio 2016, Giulia
Consolato, studentessa della 3C si è classificata al sesto posto
in Calabria e terza nella provincia, su circa 1200 partecipanti.
Olimpiadi di Filosofia Premio
Miriam Greco e Lucia Condello, stu-
Letterario
dentesse della 4C, si sono classificate
rispettivamente al settimo e al nono Giovani
posto delle Olimpiadi regionali di Fi-
losofia. Le due ragazze hanno preso
parte alla fase regionale della compe-
tizione tenutasi a Lamezia Terme pres-
so il Liceo Scientifico “Galileo Galilei”,
il 4 marzo 2016. Nella fase d’Istituto si
erano classificate prima e seconda. La
prova per i candidati consisteva nella
stesura di un saggio sulla base di una
delle quattro tracce proposte dalla
Commissione. La competizione è or-
ganizzata dal Ministero dell’Istruzione
e dalla Società Filosofica Italiana ed è La scuola quest’anno ha dato la pos-
giunta alla XXIV edizione. sibilità agli studenti di partecipare al
“Premio Letterario Giovani”. Il rego-
lamento prevedeva un elaborato in
Certamen Graecum Messanense lingua italiana sul tema “Coloro che
eliminano dalla vita l’amicizia, elimi-
nano il sole dal mondo” (Cicerone).
Ennesima eccellenza al “Nostro” nell’an- Venerdì 15 Gennaio 2016 nella nostra
no scolastico 2015-2016. Stiamo parlan- Aula Magna sono stati proclamati i
do di Giuseppe Sorbello, alunno della vincitori.
classe 3C. Lo studente si è classificato
Il terzo posto è andato a Diletta Di
terzo nella sezione juniores della terza
Giusto della classe 5B, al secondo
edizione del Certamen Graecum Mes-
sanense, organizzato dal Liceo Classico posto si è piazzato Simone Frassoni
Statale “Giuseppe La Farina” di Messi- della classe 4A (ITE), mentre il vinci-
na. Il concorso prevedeva la stesura tore del concorso è stato Domenico
di un saggio di traduzione dal greco e Battaglia che frequenta la classe 5H .
un commento di carattere linguistico e
storico-letterario in lingua italiana, sot-
toposto al giudizio di una giuria costi-
tuita da cinque professori. Una grande
gioia per il ragazzo, visto che si trattava
di un concorso aperto a tutti i licei clas-
sici d’Italia.
8
Importante incontro quello
caratteristiche nuove: l’a-
nonimato, l’assenza di limiti
che si è svolto giorno 18 marzo
nell’Aula Magna “Giovanni Tre- Incontro sulla spazio-tempo e di grande
importanza l’ampiezza della
croci” del nostro istituto, tra gli portata. Ogni atto di cyber-
studenti delle classi quarte e il bullismo può diventare vi-
comandante della compagnia rale e stimolare alla molestia
dell’Arma dei Carabinieri di Villa e all’insulto un sempre mag-
San Giovanni, Augusto Sorvillo, con il comandante dei Carabinieri gior numero di persone.
sul tema della Legalità, per sen- In tutti i casi, sono soprat-
sibilizzare i giovani come noi ai Augusto Sorvillo tutto tre i soggetti di un atto
problemi che caratterizzano la di bullismo, come spiegato
società. dal carabiniere: il bullo, la
Dopo una breve presentazio- vittima e la maggioranza
ne e descrizione dei ruoli del- omertosa. E soprattutto su
le Forze dell’ordine e in parti- nire considerati di bullismo, perché epi-
quest’ultima bisogna con-
colare quello dei Carabinieri, l’ufficiale sodi di questo tipo devono essere inten- centrarsi, perché grazie a chi guarda
ha iniziato a parlare del tema centrale zionali, sistematici e asimmetrici, cioè possiamo denunciare gli atti di bullismo,
dell’incontro: la legalità, cioè “la con- compiuti da una persona forte contro che altrimenti rimarrebbero impuniti, e
formità alla legge e a quanto è da essa una debole. non diventare schiavi di un’omertà che
prescritta, che determina perciò l’ugua- Esistono vari tipi di bullismo: fisico, il più sempre più, oggi, attanaglia la nostra
glianza di tutti i cittadini”. Il ruolo delle comune; sociale, come l’esclusione della società e permette a persone, come in
Forze dell’ordine è appunto in primo vittima da un gruppo; verbale, cioè con questo caso i bulli, di prevaricare sugli
luogo quello di far rispettare la legge e insulti e offese; e il cyberbullismo, che si altri. Questo non dev’essere permesso.
prevenire così l’illegalità, che comporta è diffuso soprattutto grazie all’avvento Solo avere il coraggio di denunciare casi
sanzioni che vengono applicate anche a delle nuove tecnologie come smartpho- come quelli di bullismo, per il momento,
noi studenti, in quanto penalmente per- nes, computer, tablet e l’infinità di social ci permetterà di vivere una
seguibili dall’età di 16 anni. network che hanno invaso Internet. Su
vita serena e all’insegna della
Importante esempio di illegalità e uno questo fenomeno si è soffermata so- “legalità”.
dei punti cardine del convegno è stato prattutto l’attenzione del comandante e
il bullismo, fenomeno molto presente degli studenti. Il cyberbullismo è un fe- Pierfrancesco Lanza 4D
nelle scuole. È importante osservare che nomeno difficile da combattere rispetto
non tutti gli atti di violenza possono ve- a quello tradizionale, in quanto presenta
Il progetto Civitas “Lasciamo un’impronta... di umanità”
Il Liceo “Luigi Nostro” e il Campus Scolastico San Vin-
cenzo de’ Paoli, nell’ambito del progetto Civitas “Percor-
si possibili di legalità e diritti” promosso dal Presidente
del Tribunale di Reggio Calabria Luciano Gerardis, han-
no realizzato un lavoro sul tema dell’inclusione dei mi-
granti, dal titolo “Lasciamo un’impronta... di umanità”.
Hanno collaborato con diverse associazioni il cui scopo
è quello di sensibilizzare la cittadinanza riguardo que-
sto fenomeno.
Il loro lavoro è stato inizialmente caratterizzato da vari
incontri con i soggetti interessati. Un importante mo-
mento di questo percorso si è svolto il 2 aprile 2016,
presso Piazza Castello, a Reggio Calabria. In tanti hanno reso davvero speciale questa giornata è stata la presenza e la
partecipato alla “marcia della solidarietà” che si è svolta per le testimonianza di ragazzi appartenenti a diverse etnie.
vie della città ed è stata guidata da John Mpaliza. La manife- L’ultima tappa del percorso è stata il 21 maggio presso il
stazione, all’insegna dell’accoglienza, è poi proseguita con va- CE.DI.R. di Reggio Calabria, dove si sono svolti incontri e attivi-
rie ed emozionanti attività. tà inerenti la legalità e la tutela dei diritti.
Intorno ad una piattaforma, allestita nella zona centrale del-
la piazza, sono stati disposti diversi stand tematici. Ciò che ha Cristian Santoro 3C
9
Valori in Rete
Il progetto “Valori in Rete” ha il fine di promuo- talizzato più punti nella parte didattica.
vere la diffusione di valori positivi nel mondo del Le partite disputate dalla nostra scuola a livello
calcio e di favorire la formazione di un modello provinciale sono state due: “Nostro Repaci” – I.I.S.
di tifo corretto. Quest’anno, i giochi sportivi stu- “F.Severi/Guerrisi”(8-8) e Liceo Scientifico “Leo-
denteschi prevedevano due sezioni, una didatti- nardo Da Vinci” – “Nostro Repaci” (8-6). La nostra
ca e l’altra agonistica. scuola ha schierato in campo i ragazzi under 17
Le classi partecipanti per il nostro liceo sono: 1D, e quindi coloro che hanno partecipato sono tut-
1H, 3H, più altri ragazzi provenienti da diverse ti nati dopo il ‘98.
classi. Ogni scuola doveva presentare alcuni
lavori: un progetto per promuovere la respon-
Dopo aver superato la fase provinciale, grazie ai
200 punti totalizzati tra par- te agonistica e di- Risultati dei
Giochi Sportivi
sabilizzazione delle tifoserie, una storia di tifo dattica, i ragazzi del “Nostro” hanno disputato le
corretto, una di tifo scorretto e la cronaca di una finali regionali, l’11 maggio a Crotone. Quest’ul-
partita. tima è stata superata con successo soprattutto
Nella parte agonistica quattro componenti della grazie al lavoro svolto nella parte didattica, che
squadra dovevano far parte di una stessa classe, di fatto ha permesso ai ragazzi del “Nostro” di Nell’anno scolastico 2015-2016 il “No-
nel nostro caso la 3H. Il punteggio non è stato laurearsi campioni regionali e accedere alle finali stro” ha partecipato attivamente a
raggiunto solamente sul campo ma anche in nazionali che si giocheranno a Salsomaggiore tutte le discipline presenti nei giochi
ambito didattico. A parità di punteggio ha avuto dal 22 al 27 maggio. Giuseppe Barresi 4B sportivi studenteschi.
accesso alla fase successiva la squadra che ha to- La squadra di Basket ha raggiunto la
semifinale regionale.
Stesso risultato nel Tennis, dove Ga-
briele Sciarrone di 3D si è arreso solo
in semifinale contro Andaloro, ragazzo
del “Volta”.
La squadra femminile di pallavolo ha
arrestato la sua corsa nella prima fase
contro la squadra del “Vinci”.
Nel Tiro con l’Arco non abbiamo fat-
to centro, ma il piazzamento è stato
degno di nota. Presso il liceo “Pizi” di
Palmi, il “Nostro” si è classificato al 5°
posto con Morgana Villari di 4G.
Paolo Messina 4B
Calcio a 5 ...si vola alle finali nazionali!
Vittoria regionale per La squadra è composta da dieci ragazzi:
Barresi Giuseppe, Barresi Luca, Borruto
La prima partita disputata dai ragazzi
del Nostro-Repaci contro l’IPSOA di Pa-
la squadra di calcio Giuseppe, Corigliano Antonio, D’Angelo
Alfredo, Forti Pietro, Iannò Marco, Ro-
ola è terminata con il risultato di 10-2,
dopo un match caratterizzato dal mas-
Inizia una nuova avventura. Il “Luigi No- meo Carmine, Santacaterina Jacopo e simo rispetto verso gli avversari. Dopo
stro” approda alle finali nazionali grazie Scopelliti Domenico, coordinati dal prof. aver superato la semifinale, i ragazzi
allo spirito dei ragazzi! Santi La Fauci. hanno disputato la finale contro gli allie-
L’11 maggio scorso, i ragazzi vi dell’I.I.S, “E. Fermi” di Catanzaro
dell’I.I.S. “Nostro-Repaci” di Vil- con un risultato di 3-6, ottenendo
la San Giovanni, in qualità di così una vittoria e una sconfitta.
primi classificati al campionato Nonostante ciò il “Nostro-Repaci”
provinciale di calcio a cinque si è qualificato al primo posto alle
nella categoria allievi, hanno fasi regionali con 190 punti otte-
disputato a Crotone le qualifi- nuti grazie anche al progetto “Va-
cazioni per diventare campioni lori in Rete”, curato dalle ragazze
regionali e accedere automati- della classe 3H del Liceo Scienti-
camente alle fasi nazionali che fico.
si terranno dal 22 al 28 del cor- Non resta altro che augurare il
rente mese presso Salsomag- meglio alla squadra affinché ot-
giore in provincia di Parma tengano un ottimo risultato e
dove si incontreranno tutte le portino in alto il nome della scuo-
scuole finaliste d’Italia. la, ma anche della Calabria.
a cura della classe 3H
10Prima vittoria del Nostro
al 5° Memorial Enzino Alati
in un incontro disputato con la massima correttezza da en-
Un momento di emozione e sport nella parti- trambe le squadre ed ottimamente diretto da un ex allievo
ta in ricordo dello studente scomparso della scuola, Gianluca Trunfio.
Al termine della partita alle due squadre, ben supportate dai
Si è disputato giovedì 17 dicembre 2015, presso lo stadio
propri insegnanti di Scienze motorie, sono state consegnate
“Santoro” di Villa San Giovanni, l’incontro di calcio “5° Memo-
le medaglie a ricordo della giornata, mentre i capitani delle
rial Enzino Alati”, per ricordare lo sfortunato ragazzo, alunno
due formazioni consegnavano alla Dirigente Scolastica Mari-
dell’Istituto, scomparso a causa di un tragico incidente stra-
stella Spezzano una targa celebrativa dell’evento.
dale. Alla manifestazione organizzata dall’I.I.S. “Nostro-Repa-
Hanno collaborato per una ottimale riuscita della giornata
ci” di Villa San Giovanni ed inserita tra le attività del progetto
il Comune di Villa San Giovanni, il sig. Antonio Sergi co-pre-
relativo alla Sicurezza Stradale, hanno partecipato tutti gli
sidente della società sportiva Villese Calcio, il dottor Mimmo
allievi ed insegnanti dei due plessi, che hanno fatto da de-
Cotroneo presente durante tutto l’incontro, l’azienda Croce
gna cornice alle squadre che si sono affrontate sul campo.
Verde che ha messo a disposizione un’ambulanza per even-
Presenti anche la mamma, la sorella e la nonna di Enzino
tuali emergenze. Da segnalare infine la splendida esibizione
che, prima dell’inizio dell’incontro e durante la premiazione,
canora tra il primo ed il secondo tempo dell’allieva Marika
si sono strette in un comune abbraccio con i giocatori delle
Fortugno, che si è cimentata nell’esecuzione di alcuni brani
due squadre e con i compagni di classe.
di musica leggera in lingua inglese.
Per la cronaca, si è registrata la prima vittoria nel memorial
dei liceali del “Nostro” contro i compagni del Tecnico “Repaci”
a cura della classe 3H
La Giornata nazionale dello Sport paraolimpico
U na delegazione di studenti delle classi 1A, 1F, 3G del Li-
ceo e 2A dell’Istituto Tecnico il 3 ottobre 2015, con i docenti
di sostegno e il responsabile del Centro Sportivo scolastico
prof. Santi La Fauci, hanno partecipato alla Giornata nazio-
nale dello Sport paraolimpico presso l’Arena dello Stretto di
Reggio Calabria.
Ha coordinato la giornata la prof.ssa Valentina Colella dell’uf-
ficio di Educazione fisica e sportiva dell’ATP di Reggio.
Dopo la suggestiva cerimonia dell’accensione della fiacco-
la olimpica da parte dell’atleta paraolimpica Anna Barbaro,
campionessa italiana nuoto in acque libere, nelle vere e pro-
prie palestre all’aperto appositamente realizzate, i giovani
studenti dell’Istituto e delle scuole calabresi si sono cimen-
tati nella pratica di vari sport: scherma, basket in carrozzi-
na, torball (calcio per non vedenti), tiro con l’arco, pesistica,
sitting volley, percorsi di psicomotricità, atletica leggera.
Presenti varie Associazioni, il presidente regionale Tito Mes-
sineo, il vicepresidente del CIP e numerosi atleti paraolimpi-
ci che hanno contribuito a stimolare i ragazzi diversamente
abili ad avvicinarsi allo sport.
La manifestazione si è svolta anche nella piazza dei Miracoli
a Pisa e in piazza della Concordia a Salerno.
(r.r.)
11SCUOLE IN RETE, IL CONVEGNO:
“SPORT E CITTADINANZA GLOBALE”
All’incontro presenti diversi Licei sportivi italiani impegnati in“Dreaming for Rio 2016”
Venerdì 15 Aprile presso l’Auditorium minario Residenziale è stato focalizzato sidente del CONI regionale, Maurizio
Calipari di Palazzo Campanella a Reggio su incontri e confronti tra i diversi licei, Condipodero, l’assessore allo sport, An-
Calabria si è svolto il Convegno “Sport con collegamenti internazionali con le tonino Zimbalatti e i dirigenti del MIUR,
e Cittadinanza Globale” nell’ambito del scuole gemellate in Brasile. Altri eventi si Rossella Schietroma, Michele Donataci
progetto omonimo che ha visto la parte- sono svolti proprio sul territorio reggino, e Rita Renda e il docente di Pedagogia
cipazione di 11 licei sportivi selezionati tra cui la “Regata dello stretto”, organiz- dello Sport, Emanuele Isidori. L’incontro
in tutta Italia. L’evento è stato organizza- zata dalla Federazione Regionale Vela VI si è concluso con la consegna delle tar-
to dal Liceo Scientifico “Volta” e vi hanno Zona e seguita da uno skipper professio- ghe e degli attestati di partecipazione ai
partecipato, oltre il nostro istituto, anche nista. vari licei sportivi. Ma è stato il giornalista
il Galileo di Venezia, il Pacinotti-Archi- Raffa a commuovere l’intero auditorium,
Il Convegno “Sport e Cittadinanza Glo-
mede di Roma e il Des Ambrois di Torino. con la visione del documentario “Valori
bale”, introdotto dalla Dirigente sco-
Olimpici”, da lui curato. Ricco di testimo-
Queste scuole sono impegnate da oltre lastica Maria Angela Palazzolo e mo-
nianze olimpioniche e non solo, di pareri
un anno nel progetto di scambio inter- derato dal giornalista sportivo Tonino
di esperti e appassionati, ha fatto esplo-
nazionale Italia-Brasile, nell’ambito di Raffa, ha avuto l’onore di ospitare tutti
dere la sala in un fragoroso applauso.
“Dreaming for Rio 2016”. i dirigenti e alcuni rappresentanti degli
11 licei coinvolti. Diversi gli argomen- Il convegno è stato senza dubbio di
Iniziato mercoledì 13, tante e diverse
ti all’ordine del giorno, dalle Olimpiadi grande ispirazione per la nostra scuola,
sono state le attività durante i 3 giorni
di Roma 2024 alla presentazione di in- in vista dell’apertura nel prossimo anno
di lavori, rivolte sia a studenti che di-
dagini conoscitive a cura del MIUR e di scolastico dell’indirizzo sportivo al “Luigi
rigenti e collaboratori, con l’obiettivo
documentari sportivi. Interessanti gli Nostro”.
di vivere l’anno olimpico, utilizzando il
interventi di ospiti speciali come il Pre-
linguaggio universale dello sport. Il Se- Federico D’Agostino 4B
GLI SPORT MENO CONOSCIUTI
Conoscete il badminton? Sapete elenca- no di cosa si tratta, ma diventa più diffi- delle convenzioni con varie federazioni
re 3 regole del tiro con l’arco? cile per il secondo. Questo sport si gioca al fine di far conoscere le varie discipline
in singolo o in coppia su un campo ret- e, allo stesso tempo, per mettere a dispo-
Appassionarsi al calcio, alla pallavolo, al
basket o al tennis è facile, ma per sport tangolare diviso da una rete. Il gioco con- sizione degli studenti personale qualifi-
siste nel colpire un volano con una rac- cato che possa essere d’aiuto nei giochi
meno noti non lo è. Parlare di calcio o
chetta facendolo oltrepassare nella metà sportivi. La collaborazione è importante
di pallavolo vuol dire tirare in ballo tan-
campo avversaria. Interessante, no? in vista anche dell’anno prossimo, quan-
te emozioni e tanto spettacolo, ma il tiro
do nella nostra scuola sarà presente l’in-
con l’arco e il badminton possono diver- Nei giochi sportivi studenteschi la nostra
dirizzo sportivo.
tire e far divertire. scuola propone i consueti sport “popola-
ri”, ma dà anche l’opportunità di cimen- Se quindi, siete pronti ad intraprendere
Quando si parla del primo quasi tutti san-
tarsi con queste discipline meno note. la strada di sport “alternativi”, la nostra
A tal proposito siamo andati a fare due scuola offre un ottimo banco di prova.
chiacchiere con chi si occupa dei giochi Paolo Messina 4B
sportivi, la professoressa Giovanna Lo-
faro. In questi anni, ci ha raccontato, al
“Nostro” è aumentato sia il numero del-
le discipline proposte nei giochi sportivi
studenteschi, sia quello degli studenti
partecipanti. Aprire alla conoscenza degli
sport “minori “, sottolinea la professores-
sa, equivale a dare la possibilità ai ragazzi
di indirizzarsi meglio alla vita sportiva,
ma non solo. Introdurre il tiro con l’arco e
il badminton nella nostra scuola significa
attirare i ragazzi verso nuovi orizzonti ma
anche dare visibilità e quindi far cono-
scere gli sport meno noti. A tal proposito
la nostra scuola ha, da tempo, stipulato
12Incontro con la scrittrice Nadia Crucitti
L’imperfezione dell’angelo
Giovedì 12 maggio scorso si è svolta la presentazione del roman-
zo della scrittrice Nadia Crucitti, L’imperfezione dell’angelo (Città
del Sole Edizioni, 2015). Hanno preso parte all’incontro gli studenti
delle classi 3, 4, 5C e 3A, che hanno presentato alcuni contributi. Il
lavoro è stato coordinato dai docenti Palmina Belmusto, Giuseppi-
na Galletta e Nicola Minniti.
Il romanzo racconta la storia di Francesco e dei suoi amici, sullo
sfondo degli inquieti anni Settanta e della rivolta di Reggio. In una
notte di San Lorenzo, il protagonista, ormai adulto, ricorda il suo
passato e riflette sulla sua esistenza. verrà la sua ragazza. Tuttavia quell’agosto del 1976 marchierà
Pubblichiamo di seguito uno stralcio della relazione preparata da a fuoco la vita di Francesco: la perdita improvvisa di Andrea, l’a-
Simone Sebelic di IV C e letta in questa occasione. mico più caro ed elemento trainante del gruppo, e la fine della
La notte di San Lorenzo, di per sé magica, è ri- storia d’amore con Claudia, infatuatasi per un altro diciottenne.
velatrice per Francesco e lo porta a ricordare Il dolore lo portò a perdere interesse per qualsiasi cosa, caden-
il suo passato a Reggio Calabria come i moti do in una forte depressione. […]
reggini ed il rapporto intenso con il padre de- Ma da quell’amore che sembrava perfetto, dopo la delusione
ceduto prematuramente nell’agosto del ’70. dei comportamenti di Claudia, aveva capito che anche lei ave-
Il rapporto tra Francesco ed il padre, fino alla va la stessa imperfezione dell’angelo, di quell’angelo che aveva
morte di quest’ultimo, è fatto di ricordi gioio- disegnato per anni da ragazzino e che, lasciandolo sempre in-
si e pieni di nostalgia. Un fanciullo che vede il soddisfatto, lo avvertiva come una forma inconclusa, incapace
padre come un compagno di giochi, ma allo di librarsi, se non dalla pagina, almeno dal suo sentimento che
stesso tempo uomo fermo nei suoi ideali so- credeva profondo ed immutabile e che invece, alla prima diffi-
cialisti e persona di grande onestà intellettua- coltà, si era dissolto. Si sentiva tradito dall’imperfezione della
le. Durante quella notte rievoca gli anni del Liceo trascorsi con i vita. Era in collera con sua madre che non l’aveva mai amato,
suoi amici inseparabili. Ognuno ha una sua storia ed un sogno con suo padre per averlo lasciato solo a 13 anni, con Andrea,
nel cassetto, ma che, come spesso accade nella realtà, rimarrà amico fraterno, che l’aveva abbandonato come suo padre. Non
tale. I primi amori adolescenziali di tutti gli amici erano cono- c’è discorso sull’adolescenza che non parli d’impotenza, sensa-
sciuti e condivisi, ma Francesco pensò di avere trovato l’amore zione di inutilità, pessimismo, vergogna, delusione e di stima
della sua vita dopo aver visto per la prima volta Claudia, ragazza che si alternano, a mio avviso, a momenti di trionfante onnipo-
dagli occhi azzurri e fisico slanciato, ma di ben nove anni più tenza.
grande. Un sogno inizialmente irrealizzabile, ma dopo un anno Simone Sebelic 4C
e mezzo di tentativi, apparentemente impossibili, Claudia di-
Nel saggio “1861, la brutale verità”, Michele Carilli svela il lato oscuro dell’Unità d’Italia
L’INSURREZIONE DEL POPOLO LIBERATO
La storia di uomini e donne del Sud che lottarono per riscattarsi da una sorte infame
1861, un anno vinti. L’autore, che vive e lavora a Reggio tò coraggiosamente contro coloro che
che ha segnato Calabria e che vanta venti anni di attività furono percepiti per ciò che erano: gli
le sorti della pe- e numerosi premi, scrive della situazione ennesimi invasori. La guerriglia che i Bri-
nisola italiana. economica, sociale e politica dell’Italia ganti riuscirono a portare avanti è stata
Fin dalle scuole pre-unitaria. la principale spina nel fianco del Re fino
elementari sia- al 1870, anno in cui cessò lo stato d’asse-
Il Regno delle Due Sicilie a quell’epoca,
mo stati abituati ad ascoltare ed impa- dio ordinato per mettere tutto a tacere,
contrariamente a ciò che si è sempre
rare la stessa, identica storia: le vicende ma non per risolvere i problemi di una
pensato, era lo stato economicamente e
dell’Unità d’Italia scritte dalla penna dei “questione meridionale” tuttora aperta.
culturalmente più ricco di tutta la peni-
vincitori. La maggior parte degli Italiani, sola e vantava anche attività industriali “1861, la brutale verità” è un saggio
specialmente gli abitanti del Sud, non è molto avanzate; per questo, faceva gola adatto a tutti che, portandoci dentro gli
a conoscenza dei fatti che si sono effet- al Regno di Sardegna, che mirava ad eventi, aiuta a riflettere sulla nostra sto-
tivamente consumati nel Meridione, in estendere il proprio dominio su tutto il ria, quella di un popolo disposto anche
quell’epoca. resto della penisola. al sacrificio estremo pur di non perdere
Michele Carilli, nel suo libro “1861, la la propria dignità.
Carilli ci racconta in che modo Vittorio
brutale verità”, ci racconta delle reali Emanuele II, Cavour e Garibaldi riusciro- Ciro Sorrentino
condizioni del Sud prima e dopo l’unifi- no, ciascuno per la propria parte, a “fare” Pierfrancesco Lanza
cazione, con l’intento di ricostruire la ve- 4D
l’Italia, a scapito del Meridione, che lot-
rità dei fatti storici dal punto di vista dei
13Alla scoperta del mondo antico
col prof. Daniele Castrizio
La nostra scuola ci ha offerto l’opportu- sto gli argomenti faceva trasparire la
nità di prendere parte ad alcuni dibattiti grande passione che è essenziale, e ag-
tenuti dallo studioso e appassionato cul- giungerei vitale, nello studio del mondo
tore del mondo antico Daniele Castrizio. classico.
I due incontri a cui la nostra classe ha Durante il primo convegno in partico-
partecipato hanno avuto come temi “La lare, anche noi ragazzi abbiamo con-
situazione femminile nel mondo pitago- tribuito con alcuni lavori multimediali,
rico” e “L’economia e il commercio sullo approfondendo un argomento a noi
Stretto”, che si sono rivelati molto origi- poco conosciuto e ricco di luoghi comu-
nali a livello contenutistico. ni quale la situazione della donna nel
nostro territorio. Cimentarci in attività di
Inoltre, gli studenti del “Luigi Nostro”
questo tipo, non solo ha ampliato le no-
hanno avuto il grande piacere di poter
stre conoscenze teoriche ma ha soprat-
leggere il libro “Cittadini e guerrieri. Le
tutto acceso in noi la voglia di andare
guerre di Reggio”, scritto dal professore
oltre le fredde parole scritte su un libro e
Castrizio (nella foto) insieme a Cristina
ci ha resi consapevoli del nostro grande
Iaria (Citta del Sole Edizioni) e di farne
e glorioso passato.
un’analisi critica.
Ilaria Bueti 3C
La vivacità con cui il professore ha espo-
L’eloquenza del silenzio
l’autore Rocco Cosentino incontra gli studenti
Gli studenti del Liceo “Luigi Nostro” di Villa San Gio- struzione degli ultimi mesi di vita del commissario.
vanni hanno incontrato, sabato 30 gennaio, presso La partecipazione attenta ed attiva delle classi coin-
l’Aula Magna “G. Trecroci”, lo scrittore e magistrato volte dimostra come l’incontro con l’autore, attività
Rocco Cosentino, autore del romanzo “L’eloquenza previste dall’ampliamento dell’offerta formativa
del silenzio”. E’ intervenuto all’incontro l’avv. Giu- dell’IIS “Luigi Nostro/Leonida Repaci”, sia il momen-
seppe Saletta e ha moderato il dibattito il dirigente to più significativo del percorso di educazione alla
scolastico, prof.ssa Maristella Spezzano. lettura in quanto la possibilità di interloquire con chi
Terza opera della tetralogia “Il male necessario”, “L’e- ha effettivamente pensato e scritto le storie conte-
loquenza del silenzio” si ispira ad una storia vera e nute nei libri letti è un’esperienza difficilmente sosti-
propone, attraverso una struttura multitemporale, tuibile da altre iniziative di promozione alla lettura.
le vicende di due giovani calabresi, Rocco e Gustavo, (r.r.)
che tra presente e passato compiono un percorso di
vita orchestrato da un regista occulto, il fato. Mentre
Rocco viene proiettato verso un futuro di speranza e
di vita, la storia di Gustavo si conclude tragicamente
con una condanna per fucilazione da parte del Tribu-
nale Straordinario di Guerra nel maggio del 1944.
La figura di Gustavo si ispira a quella del Commissa-
rio di Pubblica Sicurezza Domenico Saletta, origina-
rio di Palmi e zio paterno dell’avv. Giuseppe Saletta,
intervenuto all’incontro. L’avvocato Saletta ha mes-
so a disposizione degli studenti, con l’allestimento di
una mostra, i documenti storici originali che hanno
consentito a Rocco Cosentino la sua personale rico-
14ENGLISH TIME a cura della classe 2G
coordinata dalla prof.ssa Gabriella Romeo
B1 ADDICTED!
Attending this course we’ve had an opportunity to make friends with stu-
dents of other classes and we’ve became more confident with English. First
of all we did an entry test to divide us into different levels,B1 or B2. After-
wards the school provided us with some books and our teacher, Mrs. Romeo,
was always available to give us other materials to improve our knowledge.
However, a local school of English, the British School, has collaborated of-
fering us some lessons with some native speaker teachers. They are really
friendly and patient! Although it was an amazing experience that will be
useful for our future, we think that the timetable was difficult because the
lessons were too early and we didn’t have enough time to relax afterschool. We spent 5 months attending this course and now
that we’ve got use of to it, it has almost finished. On the 11th June, we will do the final exam. Finger crossed!
SELF ESTEEM AND BULLYING
The lack of self-esteem can greatly effect the life of a person. Usually it de-
pends on the person feelings and the sensitiveness of the individual. The
reason for lacking in confidence are often linked to the family and social
enviroment where the person lives. A symptom is turning in on themselves
and a severe sense of self-critisism. People,mostly teenagers, who lack self-
confidence are often victims of bullying, a phenomenon which, nowadays,
is widespread especially in schools. The incidents of bullying are countless;
we are reporting Enzo’s testimony, a young man that was costantly mocked
and excluded in school because he suffered from acne. Enzo was able to
react positively to pain and anger and now he’s an accomplished tennis instructor. The spread of new media like the Internet
and all the social networks , today a fundamental part of the lives of a large number of young people, has only modified and im-
poverished human relationships, but it has given life to another form of bullying: cyberbullying that it is reaveled with offensive
attacks through these network. Nowadays cyberbullying is spreading: indeed statistics say 34% of bullying is online.
READING IS RICHNESS
“A room without books is like a body without a soul” said Marcus Cicero.
Nothing can add to out intellect more than reading a book. In books, we can
experience new things that we would not normally be able to experience.
With an active imagination you can go to other worlds or made up universes.
Books can change our lives and other people’s. Reading can make us more
intelligent because without that we wouldn’t know anything we know to-
day. Books help us to have critical thinking skills, teach us how to perform
tasks, help us to plan our future, perform jobs better and solve problems. It’s
sad to know that quite a lot of people don’t actually appreciate this pleasant
activity and don’t see why reading is so important. A good project that could help people to read is “Book Crossing”, created by
Ron Hornbaker. It starts when a book is left somewhere in the city and it’s supposed to be picked up by someone. So it would
be a great idea if we introduced it to Italy.
KANGAROU DELLA LINGUA INGLESE
Anche quest’anno, per la terza volta con- lingua inglese sono: De Leo Sara 2B; La Rocca
secutiva, il “Nostro” ha risposto presente al Federica 2B; Russo Debora 2B; Arbitrio Anna
Kangarou della lingua Inglese, proponendo 4D; Bagnato Cristina 5G; Busceti Serena 4D;
il concorso sia per il biennio (Grey Kangarou) Laganà Chiara Pia 5G; Ranieri Sonia 4D; Riva
che per il triennio (Red Kangarou). Tra i 12 Dora 3C e Surfaro Daiana 4B.
partecipanti del biennio e i 37 del triennio,
ben 10 alunni si sono qualificati alle semifi- a cura di Paolo Messina 4B
nali del concorso. Le nostre eccellenze nella
15La filosofia scolastica? Studiate e divertitevi!
Intervista ai docenti di storia e filosofia
Domenica Mollica e Massimo Angelucci
a cura di Giuseppe Calabrò 4D, Aurora Mautone 3B,
Pierfrancesco Lanza 4D e Ciro Sorrentino 4D
Abbiamo chiesto a due professori di storia e
filosofia del nostro liceo di raccontarci un po’ di
sé, per conoscere meglio i loro percorsi di vita,
le loro scelte, e anche qualche piccolo segreto…
Prof.ssa Domenica Mollica di no perché è una mancanza di rispetto nei confronti degli
altri compagni e di un docente che comunque lavora per farti
Com’è nata la passione per la sua materia? arrivare con le tue gambe a certi livelli.
È una passione e le passioni non hanno un motivo razionale, Se non fosse stata insegnante, cosa avrebbe fatto?
è qualcosa che sboccia all’improvviso. Quando ero piccola Mi interessavano tre cose: studiare filosofie orientali quindi
sognavo sempre di studiare filosofia e di insegnarla anche lingue orientali, fare l’investigatore o lo strizzacervelli;
Com’era il rapporto coi suoi professori? avrei gradito fare uno di questi tre mestieri.
Era un rapporto di estremo rispetto per il docente, per Che hobby ha?
l’istituzione scolastica, per le regole. Era un rapporto molto Il mio lavoro e i viaggi. Faccio viaggi cercando di fermarmi il
più distaccato rispetto ad oggi, pur essendoci professori ai più possibile in un certo posto, conoscere le persone che lo
quali ci si sentiva più legati per comunione di pensiero. Tutto abitano, capire come vivono; il tutto in maniera lenta altri-
sommato ho un buon ricordo dei miei professori, anche menti non vale la pena viaggiare.
se alcuni erano terribili. Il mio professore di filosofia mi ha Il viaggio più bello che ha fatto?
sempre “bastonato” e non mi ha mai messo più di 6; alla fine Uno dei miei viaggi in India. Ricordo di più il primo, dato che
ho avuto un miracoloso 7 per fare un esame finale, in cui dalla ero sola, non parlavo la lingua né l’inglese, sono stata costret-
commissaria esterna sono stata molto apprezzata, mentre da ta perciò a lunghi periodi di silenzio visto che non capivo; il
lui ancora no perché ero, come diceva sempre, “una pentola posto poi è diverso dai classici itinerari e ho conosciuto realtà
che bolle e non la smette mai di bollire”. che segnano il tuo percorso di vita.
Un professore che ricorda? Qual è l’ultimo libro che ha letto?
Ricordo un prof di latino che ci capitò al liceo e che non era Uno di Renè Guenon, che ha studiato, in una maniera che
molto accorto, né durante i compiti scritti, né durante la cor- rasenta l’esoterico, il pensiero induista.
rezione, né dopo; e mi ricordo di lui perché aspettavamo con Qual è il suo film preferito?
ansia i suoi compiti perché avevamo tutta un’organizzazione Un tempo “Il nome della rosa”, che ho visto molte volte. Da
interna alla classe per copiare, che non falliva mai, e poi per poco ho visto una serie TV che si chiama “11-22-63”, la storia
correggere il numero degli errori, che lui metteva a matita, di un uomo che può viaggiare nel tempo per impedire l’omi-
e aumentare così il voto. È stato un periodo breve, ma molto cidio di Kennedy, ma il risvolto e il finale sono scioccanti.
divertente. Anche “La vita è bella” è un film bellissimo, tuttavia non sono
Ha mai preso una nota? La più particolare? molto esperta di cinematografia.
I miei genitori mi avrebbero spezzato le gambe, non ho mai Secondo lei la sua materia è migliore rispetto alle altre?
preso una nota, perché, seppure fossi tra quelli più movimen- Non esistono materie migliori o peggiori, perché studiando
tati, rispettavo le regole e soprattutto i genitori ci insegnava- qualsiasi disciplina si arriva a perlustrare le stesse tematiche.
no a rispettarle. La filosofia di diverso ha la capacità di affinare moltissimo il
Questo vale come messaggio ai genitori degli alunni che leg- pensiero critico.
geranno il giornalino: il rispetto delle regole scolastiche non Un messaggio agli studenti..?
ce lo insegnavano i docenti, ma prima di tutto i genitori. Ragazzi, non siamo nella scuola dell’obbligo, siamo in un
Ha mai copiato? liceo, che, più o meno affidandovi ai vostri genitori, avete
Sì, spesso, perché purtroppo non ero brava in latino, greco e scelto di frequentare. Nel momento in cui si compiono certe
matematica, quindi succedeva che mi facessi aiutare dai miei scelte, bisogna perseguire certi obiettivi e il loro raggiungi-
compagni più bravi, perciò parecchi compiti erano frutto di mento richiede lavoro duro e senso di responsabilità. Quello
suggerimenti per evitare una catastrofe, perché io ero una che mi sento di dire, dunque, è che apprezzo di più uno
schiappa soprattutto in matematica; fin dall’elementari, infatti studente che si tira indietro perché non gli interessa studiare,
la suora che insegnava matematica mi metteva sempre zero ma lo fa consapevolmente, anziché uno studente che cam-
tagliato. mina per questa strada ma è completamente disinteressato.
Secondo lei è giusto o no copiare? Quindi, cari studenti, fate le cose con consapevolezza e poi
Da ex alunna posso dire che è giusto, da docente devo dire divertitevi più che potete.
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