Associazione Culturale Le Nuvole - AGGIORNAMENTO PER I SOCI N 121 - Le Nuvole di Civita
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AGGIORNAMENTO PER I SOCI N° 121 Gennaio 2019
Associazione Culturale
Le Nuvole
Per info: 3887590052
www.lenuvoledicivita.it
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Sommario
ScuolAgire cos’è… p. 3
La vita oltre la vita p. 5
A Casa di Piero: report e OPEN DAY p. 7
Corsi Attivi: Sesto F.no, Treviso, Lucca, Chieti p. 9
ScuolAgire & Poi... estate 2019 p. 10
Scuolagire Tavole Rotonde: Bologna, Treviso, Vicenza p. 12
L’Atelier delle Nuvole p. 13
Civiltà delle donne: MATRIARCATO a SUMATRA p. 14
Scienza dello Spirito: gli universi, i sistemi solari… p. 15
Presentazione Nuova Pedagogia in Messico p. 20
Benefici della natura: la mandorla p. 21
2° raduno nazionale ScuolAgire p. 22
E’ ATTIVO UN
SERVIZIO di COUNSELING GRATUITO ON LINE
24 ORE SU 24 PROMOSSO DAL CENTRO YOGA LE NUVOLE.
Hai un problema al lavoro? Stai attraversando un periodo difficile? Sei depresso e demotivato?
Hai un conflitto con i tuoi genitori/figli? Sei incerto su una decisione da prendere?
Hai un caro in fin di vita e ti senti crollare il mondo addosso?
Scrivi a: adele.caprio@gmail.com
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Dopo il grande successo del libro ‘Pedagogia un’arte in divenire’ del 2014, che ha permesso di
avere una prima mappatura italiana della scuola che cambia, l’associazione Le Nuvole, con sede
a Civita Castellana (Vt), Sesto Fiorentino (Fi) e Motta di Livenza (Tv), ha confezionato un corso
di formazione completo della durata di due anni per rivoluzionare il paradigma educativo,
rivolto a insegnanti, educatori, genitori o persone che semplicemene decidono di mettersi in
gioco nel campo educativo., partendo prima di tutto da se stessi. Si tratta del percorso
ScuolAgire, organizzato dalla cooperativa PoEtica e dalle associazioni Le Nuvole e Nalanda, in
collaborazione con Terra Nuova Edizioni.
Sono otto fine settimana complessivi che vedono già impegnati diversi gruppi
nella penisola, e che possono attivarsi ovunque ci siano gruppi
con un minimo di 10 partecipanti.
Si tratta di una rivoluzione di prospettiva di cui c’è un bisogno assoluto, in alternativa a un
modello che ha fatto il suo tempo, limitato e limitante. Il corso è quindi aperto a docenti,
educatori, coach, laureati in scienze dell’educazione, genitori e a rappresentanti istituzionali
e fornisce una conoscenza approfondita degli approcci pedagogici, teorici ed esperienziali,
che mettono il bambino al centro. Grazie agli strumenti forniti dal corso, sarà così possibile
affrontare percorsi innovativi di scuola parentale, ma anche portare innovazione e nuovi
paradigmi educativi all’interno della scuola statale e privata. Da settembre 2018 abbiamo
varato una primaria a Sesto Fiorentino e altri progetti sono in cantiere, progetti che partono
dai nidi ai licei parentali, perché la nostra formazione cura un’ampia fascia che va da 0 a 18
anni.
I formatori di ScuolAgire sono stati selezionati tra affermati professionisti che già
da anni sperimentano e applicano approcci educativi centrati sul bambino.
LE TEMATICHE AFFRONTATE
Il percorso formativo toccherà i seguenti temi, attraverso lezioni, condivisioni, discussioni
partecipate e laboratori pratici: principi e metodi di nuova pedagogia (da Steiner a
Montessori, da Tolstoj a Don Milani, fino a Mario Lodi, Ivanov, Loris Malaguzzi, Piaget,
Gardner, Illich, Robinson e molti altri); elementi di psicologia dello sviluppo; il mondo
interiore del bambino; educazione ambientale; educazione civica; intercultura; costellazioni
familiari; come aprire una scuola genitoriale; laboratori del risveglio, di pittura, danza,
musica e teatro evolutivo.
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I DOCENTI
Anima e ideatrice del percorso, in collaborazione con gli altri docenti, è la dottoressa Adele
Caprio, psicologa e pedagogista, affiancata da Alessia Magnelli (Psicologia dello sviluppo),
Alessia Marazzi (laboratorio di pittura), Luana Miriti (laboratorio di danza), Luisella Piazza
(Biodanza), Tiziana Mango (ass. Bianca Buchal), Cristina Coiro (Mondo Doula), Antonio Citti
(ed. Ambientale), Simona Conti (city bound), Lisiana Lotti e Kat Collette (Costellazioni
familiari), Cristina Chiappa (Intercultura), Paolo Ansaloni (Laboratorio di Musica), Maria
Castronovo (ed. Civica).
Psicosintesi educativa
Durante tutto il percorso, al programma didattico verrà affiancato un lavoro di conoscenza
di sé e di decondizionamento secondo i principi della Psicosintesi del dottor Roberto
Assagioli, per la risoluzione di conflitti e ferite interiori e per un miglioramento
dell’equilibrio psicoemotivo. L’obiettivo è di lavorare sullo sviluppo del potenziale umano
dell’adulto per salvaguardare il naturale sviluppo del potenziale umano dei bambini.
GRUPPI TERRITORIALI
Dopo un primo anno più teorico segue un secondo anno più esperienziale. È per questo
motivo che il calendario del secondo anno, che comprende i seguenti insegnamenti:
Pedagogia orientale, Laboratorio di Musicoterapia, Laboratorio di Teatro Evolutivo,
Psicologia dello Sviluppo 2, Educazione Civica, Intercultura, Il mondo interiore del Bambino,
Come aprire una scuola genitoriale, viene organizzato in base al gruppo territoriale scelto,
più vicino al proprio luogo di residenza. Al momento sono attivi operatori ScuolAgire a
Firenze, Varese, Treviso, Lucca, Capannori, Livorno, Pisa, Viareggio, Chieti, Roma e Viterbo.
Chi è Adele Caprio
Si è laureata in lingue a Milano e in regia al Dams di Bologna. Si è dedicata per alcuni anni
completamente allo spettacolo formandosi all’Actors’ Studio di New York, lavorando poi in teatro
e in televisione. Nel 2000, grazie ad una ‘salutare’ crisi esistenziale, ha iniziato un percorso di
espansione della coscienza e, facendo Teatroterapia con un gruppo di diversamente abili, decide di
prendere la laurea in Psicologia dello Sviluppo a Firenze e una specializzazione alla Sapienza di
Roma. Dopo aver completato la sua formazione presso l’Istituto di Psicosintesi di Firenze, nel 2007
fonda il Centro di Ecologia Umana Le Nuvole nella Tuscia viterbese, dove si occupa di progetti di
Nuova Pedagogia. Nel 2014 fonda la Compagnia di Teatro PoEtica con la quale persegue progetti
di Teatro Evolutivo sia nelle scuole che a livello professionale, conducendo laboratori in vari luoghi
della penisola.
Per info anna.poetica@gmail.com
www.lenuvoledicivita.i
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L’amore è il nutrimento della nostra anima e non possiamo sottrarcene. L’egoismo, l’odio, la
manipolazione, al contrario, logorano la nostra coscienza, non permettendole di compiere il viaggio
“ultraterreno” nel modo giusto. L’anima avrà
bisogno di lunghi tempi prima di riuscire a
purificarsi dalla cattiveria di cui si è
alimentata. Non rimane che far tesoro di
questi spunti, prendendoli come buoni
propositi da coltivare quotidianamente,
affinché ci si avvicini sempre più al
concetto di libertà tanto auspicato.
La razionalità della società contemporanea,
però, spesso ha fatto associare l’NDT a
forme di pazzia, allucinazioni o strani
effetti chimici indotti da eventuali
medicinali assunti. Tramite i suoi studi, il
Dott. Moody, è riuscito a scalfire lo
scetticismo che ruotava intorno all’argomento, superando le ostilità e facendo breccia nella diffidenza di
alcuni scienziati e medici.
Sorge, a questo punto, un ulteriore interrogativo. Perchè dovremmo assecondare il pensiero di Raymond
Moody, piuttosto che quello di scienziati o di filosofi che da secoli hanno lavorato su questi temi? E se
fosse un ciarlatano? Molte domande sono state rivolte direttamente all’autore durante alcune
conferenze. In queste occasioni è
stato spiegato che non vi è alcuna intenzione di offrire una verità assoluta, in quanto il suo lavoro è una
ricerca ancora in fase di definizione. Lo scopo è semplicemente di dare attendibilità scientifica alla
possibilità che esista la vita dopo la morte.
Molti studiosi, a seguito di questi incontri, hanno mostrato un atteggiamento meno scettico, riflettendo
sulla questione. Hanno avviato ricerche ed hanno guardato al fenomeno in modo meno rigido. Ci si è resi
conto che nonostante la presenza di spiegazioni di altra natura, quali farmacologiche, neurologiche,
psicologiche o fisiologiche, in realtà sono evidenti le differenze rispetto all’esperienza di premorte in
quanto tale.
Le spiegazioni di tipo farmacologico insistono sul fatto che l’NDT sia provocato dall’assunzione di
medicinali (es. chetamina) che causerebbero questa esperienza. In verità queste persone vivono momenti
similari, ma non provano sensazioni di felicità o di pace e hanno una percezione dell’ambiente
circostante alterata. Oppure, nelle spiegazioni di natura fisiologica, l’attenzione è focalizzata sulla
mancanza di ossigeno nel cervello che indurrebbe le persone a vivere questo fenomeno. L’autore
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controbatte questa teoria esponendo casi in cui l’esperienza di premorte si sia verificata prima della crisi
fisiologica e/o addirittura in assenza di lesioni cerebrali. Molto interessante è anche la spiegazione di
natura neurologica per cui il paziente potrebbe vivere momenti di allucinazioni autoscopiche. Se questo
fosse vero la persona dovrebbe percepire l’esistenza di un suo doppio che gli parla, evento che
nell’abbandono del corpo non si verifica, in quanto il corpo è vuoto, incerto.
Altro punto importante sono i paralleli che Moody propone rispetto a testi sacri, come la Bibbia o più
esoterici, come il libro Tibetano dei morti e gli scritti di Swedenborg. Anche in questo caso qualcuno
potrebbe pensare che i diversi autori possano essersi influenzati tra di loro, ma per quanto questa possa
rappresentare una probabilità, di sicuro non è una verità assoluta. In tutti questi scritti c’è un filo
conduttore che è manifesto nelle esperienze di premorte. Negli uni o negli altri testi si parla di luce pura e
chiara, a differenza di San Paolo che racconta, invece, di una luce abbagliante e accecante dopo la sua
conversione. Si parla di corpo come prigione dell’anima, di morte come risveglio che concede nuove
possibilità e maggiore consapevolezza. Il tempo e lo spazio sono accessibili e senza ostacoli, il pensiero e
la memoria sono definiti come perfetti e le capacità percettive sono meno limitate.
Ebbene, se anche fosse vero che queste persone siano state influenzate da eventuali letture di questi
testi, rimane il fatto che abbiano vissuto comunque un’esperienza degna di essere raccontata. In primis
per dimostrare che esiste una realtà ultraterrena e in secondo luogo per sostenere altri, come loro, a non
isolarsi perché mal giudicati o non creduti.
Le percentuali di NDT, infatti, sono in costante crescita, così come quelle di medici che credono davvero
possibili questi fenomeni. Basti pensare che solo negli USA vengono vissute 774 esperienze di premorte
al giorno, secondo il sondaggio “Gullup” e che il 59% dei medici crede alle stesse.
Si denota, quindi, un forte cambiamento rispetto alle posizioni finora avute riguardo alla tematica in
questione. Siamo pronti, allora, a rivoluzionare il nostro pensiero??
(fine seconda ed ultima parte)
SCUOLAGIRE SAN SALVO
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EDUCAZIONE PARENTALE
A CASA DI PIERO
Salve,
eccomi qui di nuovo a scrivervi… durante quest’ultimo
mese, io ed i miei compagni, abbiamo fatto diverse attività
esperienziali. Siamo andati alla centrale del latte Mukki dove
mi hanno colpito tutti i macchinari di confezionamento del
latte, panna, burro e yogurt; abbiamo anche munto una mucca
finta di nome Camilla.
Mercoledì 5 dicembre sono venuti due esperti di funghi,
Pasquale e Stefania, che ci hanno raccontato come sono fatti, la loro riproduzione, quelli
commestibili e NON. Ci hanno spiegato l’importanza dei funghi per l’ ecosistema, di NON
DISTRUGGERLI NE’ STRAPPARLI. L’argomento ci è talmente piaciuto che abbiamo deciso di
coltivare “a casa” i funghi commestibili per poi cucinarli.
A CASA DI PIERO, io ed i miei compagni, abbiamo fatto un
albero di natale STRANISSIMO (creato con grucce ricoperte
di nastro verde e rotoli di carta igienica dipinti di marrone)
che a me non piaceva all’inizio; la cosa che preferisco, e che
ho ideato io stessa, è la stella luccicante a 10 punte.
ABBIAMO PENSATO ANCHE ALLA FAMIGLIA… creando una
scatola al cui interno abbiamo inventato portatovaglioli,
segnaposti a forma di babbo natale e addobbi per l’albero.
Prima delle vacanze andremo a pattinare sul ghiaccio ed io
sono emozionata! Ma, cosa che ancora mi entusiasma di più, è
che prossimamente andremo in montagna, sulla neve, a giocare
e scivolare con lo slittino.
Ma di questo VI RACCONTERO’ NEL PROSSIMO NUMERO ….
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presenta
PRIMARIA PARENTALE DI NUOVA PEDAGOGIA
A CASA DI PIERO
Dopo diversi anni di ricerca, studio e pratica di tecniche di Nuova Pedagogia,
ScuolAgire apre nella sua sede toscana una primaria parentale (6-11 anni)
Nella nostra proposta didattica, oltre alle discipline curriculari, sono previsti laboratori di:
floricoltura e orticoltura, antichi saperi dell’economia domestica, attività artistiche e
artigianali, yoga e meditazione, educazione ambientale e filosofia dell’ecostenibilità,
esplorazione del territorio e gite culturali. Due lingue: inglese e spagnolo. Esami in Toscana.
Posti limitati
OPEN DAY: sabato 19 gennaio 2019 ore 18.00
Via Boccaccio, 30 - Sesto Fiorentino (FI)
gradita prenotazione
Per info e appuntamenti:
333 4829687 – poetica.homeschooling@gmail.com
https://www.facebook.com/groups/726228314077670/
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LA CIVILTÀ DELLE DONNE
Matriarcato a Sumatra
Dopo aver visto, nello scorso numero, le origini del matriarcato italiano; questo mese ci
dirigiamo in Indonesia dove è presente la più grande etnia matriarcale del mondo..
https://www.letteradonna.it/it/articoli/ritratti/2016/10/04/a-sumatra-e-la-mamma-che-comanda/21370/
Secondo quanto narrano le leggende, tutto ha avuto inizio a metà del XII secolo. Quando il re Maharajo Dirajo
morì, lasciò orfani tre neonati avuti da altrettante mogli: Puti Indo Jalito, la prima di queste, si prese così cura di
tutti i bambini oltre che del regno, spianando, in questo modo, la strada a una società matriarcale.
La donna, infatti, ricopre un ruolo davvero importante dato che, oltre al controllo strettamente familiare, deve
risolvere i problemi, di qualunque tipo essi siano, che si presentano anche al di fuori delle mura domestiche. Gli
uomini, invece, sono tenuti ad avere un reddito fisso per provvedere al sostentamento dei figli. Per questa ragione,
molti lasciano i loro villaggi per cercare lavoro altrove e tornano a casa solo saltuariamente. Ma, sebbene la fine di
questa società femminista sia stata a lungo annunciata, l'etnia ha orgogliosamente portato avanti le sue tradizioni
resistendo sia al tempo che alle avversità.
Un milieu in cui la prole eredita il cognome dalla mamma, tutti gli averi sono riservati alle figlie femmine e l'uomo
non è altro che un ospite in casa della moglie. In un mondo in cui convivono diverse religioni, dagli animisti fino
alle influenze dell'induismo e del buddhismo arrivate dall'India, i Minang hanno abbracciato la religione islamica.
E, a dispetto dell'ottica stereotipata dell'Islam, in questa loro realtà tutto è nelle mani delle donne, sebbene la loro
cultura sia, per tanti versi, ancora tradizionale. Anche il matrimonio è una faccenda delicata e particolare: il
giorno delle nozze, infatti, lo sposo è tenuto ad andare a casa dell'amata per la cerimonia, i cui riti sono praticati
secondo i principi islamici. Viene accolto con danze e musiche dai membri della famiglia della futura moglie che,
vestendo gli abiti del folclore locale, gli offrono denaro, regali e cibo. Forse l'unica volta in cui l'uomo è la 'prima
donna'.
Abbiamo anche creato una pagina Facebook: La Civiltà delle Donne
https://www.facebook.com/groups/347854025584901/
14SCIENZA DELLO SPIRITO
Da sempre l'uomo si è posto delle domande sul perché si trova su questa Terra, in questo Universo,
e che cos'è la Vita, Chi è Dio. Chi è Dio per noi? Forse Colui che compenetra ogni cosa e che è
l’Anima Eterna di ogni cosa? Che cos'è la Vita nel Cosmo? Alla ricerca della Vita, simile a quella
della Terra, la sonda Keplero, lanciata dalla Nasa nella nostra Galassia "La Via Lattea", ci ha
informato che esistono dai 4 ai 17 miliardi di Pianeti simili al Nostro e quindi altrettanti Sistemi
Solari ed innumerevoli Galassie ed Universi.
"Gli antichi abitanti della Terra ebbero una perfetta cognizione dell’arte sapiente ed eterna del Sole.
Ebbero piena conoscenza della Sua Natura Vivente e sapevano, altresì, che in Esso risiedevano tutti
i "corpi-pensiero"di Dio. Il Sole è la Causa della Vita, la Verità della Vita, dunque il Padre della
Vita e di ogni Energia creata. E questa Energia, che il Sole possiede per creare la Vita, si chiama
Energia Psichica"(Eugenio Siragusa). Guardando il Cielo vediamo Pianeti e Stelle; ogni Pianeta non
è che il risultato fisico di una Grande Entità che si è evoluta tramite uno Schema. Il Sole, nel
nostro Sistema, ha partorito 10 Schemi Planetari, i Suoi Figli: ogni Schema ha la sua evoluzione
e la sua Età: Mercurio è nella 4a Catena, nel 5° Globo; Vulcano è nella 3a Catena, nel 4° Globo e
nella 6a Ronda. Venere è nella sua 5a Catena, nel 5° Globo ed alla sua 7a Ronda: è lo Schema
Planetario più avanzato del Sistema Solare. Aveva un satellite, ormai scomparso, come avverrà
anche per la nostra Luna quando la Terra sarà nella 7a Ronda. Marte è nella 4a Catena, nel 4°
Globo.
15La Terra è nella 4a Catena, nella 4a Ronda e nel 4° Globo. I suoi Globi eterico-fisici sono tre:
sono chiamati come i Pianeti del Sistema Solare: Globo C detto " Marte" , Globo D che è la nostra
Terra fisica; Globo E chiamato " Mercurio" . Non dobbiamo confonderli con quelli esterni alla
Catena della Terra. Gaia ha un satellite, la Luna, abitata da sempre dai Fratelli del Cosmo, che
hanno accompagnato gli astronauti russi ed americani nei loro primi passi esplorativi. Gli americani
Aldrin, Armstrong e Collins hanno dichiarato che, nella loro missione verso la Luna, sono stati
accompagnati dagli extraterrestri: "Il grande oggetto che vedevamo dall'oblò, ad una certa distanza
da noi, era a forma di anello e si muoveva ad ellissi". La Nasa decise di non rendere pubbliche le
loro dichiarazioni. Nella Missione dell'Apollo 11, dopo decenni, si è saputo che i cosmonauti
dissero: "Ci hanno seguito lungo tutto il percorso verso la Luna, quando abbiamo girato intorno alla
Luna, quando siamo tornati indietro ed atterrati". Sul nostro satellite si trovano basi di Extraterrestri.
La Nasa ha cancellato 40 rullini di filmati dello sbarco sulla Luna. Alcune foto sono state salvate.
Non siamo soli nell'Universo!
Inoltre Giove è nella 3a Catena, nel 4° Globo e nella 2a Ronda. I suoi satelliti sono abitati e il
Pianeta sta raggiungendo un elevato livello di sviluppo evolutivo. Giove è il Cuore del Sole, il
Maestro d'Amore che pulsa e risuona a 12 Battiti. Saturno è nella 3a Catena, nel 4° Globo, all'inizio
della 4a Ronda. Sta lentamente elevando la Sua evoluzione. Le sue Lune sono abitate. Degli altri
Pianeti sappiamo meno: Urano è alla sua 3a Catena, Nettuno è alla 4a Catena e, come la Terra, ha 3
Pianeti fisico-eterici.
Saturno, Urano e Nettuno sono i tre Pianeti di sintesi, cioè tutti i Pianeti del Sistema Solare si
uniranno in Una sola Unità, prima a Saturno, poi a Nettuno ed infine ad Urano. Questi tre Pianeti
assorbiranno Fohat, i tre tipi di Fuoco: Saturno, il Fuoco d'attrito, Nettuno sarà il Depositario
delle Fiamme Solari ed Urano sarà la Dimora del Fuoco Elettrico.
Oltre a questi Schemi Planetari vi sono altre evoluzioni inferiori al Piano Fisico e molti Pianeti del
nostro Sistema sono già esplosi, mentre altri sono in formazione e non li vediamo perché sono sul
Piano Eterico. Pare che in tutto il nostro Sistema Solare ci siano circa 72 Pianeti e che girano
intorno al Sole e da Lui prendono Vita. Possiamo riassumere che: un Giro o Ronda si completa in 7
Periodi di Globo, 7 Ronde formano una Catena, 49 Ronde sono 7 Periodi di Catena ovvero
l'evoluzione totale di uno Schema di un Logos e 10 Schemi di evoluzione formano un Sistema
Solare. Complicato!
Lo Schema della Terra (Carta n°VII del Trattato del Fuoco Cosmico del Maestro Tibetano) è
composto da Sette Catene chiamate come i Pianeti del Sistema Solare e distinte con un numero e il
nome del Pianeta: C1 è Nettuno – C2 Venere – C3 Saturno – C4 la Terra o Globo D– C5 Mercurio
- C6 Marte – C7 Giove. La Terza Catena, Quella che fu della Luna, non viene menzionata (se non
da Leadbeater) perché esplose e fu sostituita dalla Catena di Saturno. Non fummo in grado di
proseguire la nostra evoluzione in quella Catena in quanto capitò qualcosa di molto grave che ne
ostacolò l'evoluzione. Si sa che "la Catena Lunare non era una buona Catena di vita; era viziosa, e
noi umani siamo tra quelli che la resero tale"(Puruker). Probabilmente quando la Terra raggiungerà
la 7a Ronda, cioè le fasi finali del suo progresso, il nostro satellite si sarà completamente
disintegrato. Le Sette Catene dello Schema della Terra sono i sette Chakra principali dell’Uomo
Celeste il Cui Corpo Fisico è il nostro Pianeta. Poiché i Chakra o Centri devono essere Sette, ecco
che una nuova Catena prese il posto di quella Lunare dopo l'esplosione. Quello della Catena
Lunare è un mistero in parte svelato dal Maestro Tibetano nel suo Trattato del Fuoco Cosmico.
Dobbiamo sapere che, cosi' come i nostri Chakra sono uno in contatto triangolare con l'altro, anche i
16Pianeti del Sistema Solare sono in continuo Amore Sinergico tra Loro. "C'è un triangolo formato
da Terra con Marte e Mercurio. Nell'essere umano Mercurio ed il Chakra alla Base della Spina
dorsale sono strettamente collegati. Mercurio rappresenta kundalini in attività intelligente, mentre
Marte rappresenta kundalini latente. La verità è celata nei loro due simboli astrologici". (Trattato
del Fuoco Cosmico, p. 181).
La Terra è "un Pianeta di espiazione" . La grande corrente evolutiva che si manifesta nello Schema
Terrestre è condizionata dal temperamento ribelle dell'uomo che in Esoterismo è chiamato " il
Ribelle Divino" . La nostra ribellione all'Amore del Sole produce pena e dolore, ed è innata nel
nostro Pianeta.
La Terra è di Terzo Raggio, come Saturno, e dipende dalla Legge di Sacrificio. "Questa sofferenza,
dolore e difficoltà esistono anche su Marte e Saturno. Non esistono su altri Pianeti". I rapporti tra i
Pianeti sono triangolari. La Terra (Corpo Fisico) non è sacra ma costituisce con Marte (non sacro,
Corpo Astrale) e Saturno (sacro, Corpo Mentale) "la Personalità di una stupenda Vita la Cui
Energia è del Terzo Raggio (di
Intelligenza Attiva). La Sua
Potenza è tale da servirsi di tre
Schemi Planetari per esprimersi".
(Psicologia Esoterica, Trattato dei
Sette Raggi, Vol 2°, p.99). Anche
Urano, Giove e Venere sono
amorevolmente uniti per
manifestare un'altra Grande Vita.
In questa futura Era Acquariana
la Loro Energia sarà predominante
e molto intensa l'influenza del
Settimo Raggio di Ordine
Cerimoniale (Urano), il Quinto
Raggio di Conoscenza (Venere) e il
completamento dell'Amore Cristico
di Giove, Signore di Secondo
Raggio per l'instaurazione di una
Nuova Civiltà basata sui Giusti
Rapporti Umani.
Ogni Schema Planetario è abitato
da Spiriti o Monadi: noi siamo le
Monadi Umane o Spiriti della 4a
Gerarchia Creativa. Questo ciclo
evolutivo terrestre ha una
particolare importanza sia per il nostro Schema che per l'intero Sistema Solare.
"Su Uno dei Globi di ogni Schema si trovano le Monadi o Unità Umane, sia prima dell'incarnazione
fisica che tra le diverse Ronde, tra le varie Razze Radice e Sottorazze"(Trattato del F. C. p.364).
Abbiamo già visto che il Sistema Solare è formato da Piani e da Raggi: da Sette Piani che ruotano
nel senso della latitudine entro la periferia solare e da Sette Raggi che lo attaversano, che sono
fasce sferoidali di colore, che ruotano longitudinalmente formando una vasta rete intrecciata. I
17Piani ed i Raggi formano la totalità del Sistema Solare e producono la Sua caratteristica Forma
Sferoidale. Il nostro Sistema Solare riceve la Luce del Sole Sirio, delle Pleiadi e dell'Orsa Maggiore
le Cui Energie portano l'elettricità in tutto il nostro Sistema.
La Scienza dei Raggi concepisce l'Universo ordinato e strutturato da 7 Qualità Archetipe
provenienti da Colui del Quale Nulla si Può Dire e sono l'espressione della Settuplice Natura
Divina e nulla esiste nell'Universo, compresa la nostra Umanità, che non sia plasmato dai Raggi.
Queste Entità emanano le Loro Qualità dalle 7 Stelle dell'Orsa Maggiore ( i 7 Chakra della Testa di
"Colui del Quale Nulla si Può Dire"). La Luce dei Raggi è focalizzata da Sirio, passa attraverso la
Costellazione dell'Acquario, dove ormai si sta concentrando l'attenzione del nostro Sole, ed infine
raggiunge la Terra. Ogni Pianeta del Sistema esprime Una di queste Qualità di Raggio.
Tutto ciò che vediamo in Cielo è la manifestazione fisica di Grandi Entità Divine. Il nostro Sistema
Solare o Sublime Uomo dei Cieli, si manifesta mediante il Sole ed i Sette Pianeti Sacri, Ognuno
dei quali incarna Uno dei Sette Principi, cosi' come Egli, nella Sua totalità, incarna Uno dei Principi
di un'Entità Cosmica ancora maggiore di Lui. Il nostro Sole sviluppa il Raggio o Principio che noi
chiamiamo Amore-Saggezza. "Perciò ogni Uomo Celeste incarna Uno dei Principi secondari di
questo Principo fondamentale"(Ibd, p.234) cioè Vulcano e Plutone esprimono la Volontà di Amare,
Giove l'Amore e Saggezza di Amare, Saturno e la Terra l'Amore Intelligente, Mercurio e la Luna
l'Armonia di Amare, Venere la Scienza dell'Amore, Nettuno e Marte l'Idealismo dell'Amore e
Urano la Magia dell'Amore. La totalità dei 7 Uomini Celesti con le Monadi Umane e Angeliche
formano la completa Unità del Sistema Solare o Sublime Uomo dei Cieli. Dobbiamo accettare la
Verità che l'intero Sistema Solare è l'Incarnazione, ovvero il Corpo visibile di Un'Entità, uno
Spirito la cui origine risiede al di fuori dell'Anello Invalicabile del Sistema. La Legge di
Rinascita governa tutto il Creato ed è il metodo che permette l'Evoluzione sia di un uomo che di
un Universo. Quando gli scienziati, i filosofi, i religiosi ammetteranno queste Verità, saremo sulla
strada giusta. Lo Spirito e la Materia partoriscono insieme la Coscienza. Visto dai Livelli Cosmici il
nostro Sistema Solare appare "come un vibrante globo di fuoco di Gloria Suprema che contiene nel
Suo Cerchio di influenza le Sfere Planetarie ed altri vibranti Globi di Fuoco".
Il Sistema ruota intorno al suo Polo Centrale ed il Suo moto rotatorio si svolge a spirale intorno ad
uno Zodiaco ancora maggiore: le Costellazioni dello Zodiaco Galattico formato dal nostro
Sistema e dalla Terra, dall'Orsa Minore, dal Cane Maggiore, da Sirio, Orione, Dragone, Orsa
Maggiore, Pleiadi, Alcyone e Antares.
Dobbiamo pensare che tutto è in comunicazione, che noi, piccoli uomini, siamo in sintonia con
l'ambiente che ci circonda e, nello stesso tempo, che Dio è in noi e che siamo Eterni. I nostri corpi
eterici sono in comunicazione col Tutto. L'Astrologia studia proprio questi Rapporti Stellari: "La
rispondenza sensoriale all'ambiente fornisce tutta la base dell'Astrologia e dell'effetto delle
Costellazioni sul Sistema Solare e sulle forze interplanetarie"(Trattato dei 7 Raggi, vol 1°, p. 58). "Lo
scopo attuale dell'Iniziazione del nostro Logos Solare è quello di svelare il Segreto della Sua
Esistenza, e di conseguire l'AutoCoscienza, di stabilire il suo Opposto Polare Alcyone, per fondersi
e conseguire il Matrimonio Cosmico del Logos". (Trattato del Fuoco Cosmico, p. 358).
Un Logos Solare è formato da 7 Uomini Celesti, Entità i cui Corpi sono i 7 Pianeti Sacri, i 7
Chakra che animano il Suo Corpo di Manifestazione, esattamente come succede nell'essere umano.
Il Sole emana una Nota o vibrazione che mantiene la giusta attrazione tra le Sfere roteanti o
Pianeti. Questo giusto equilibrio è importantissimo per la Vita del Sistema, mentre noi terrestri,
mancanti di Etica Universale, stiamo attentando (con l'uso sciagurato della potenza atomica) a
18questo delicato meccanismo. Purtroppo per millenni, nonostante i passati disastri sulla Terra,
abbiamo ubbidito all'egoismo ed alla sete di potere, "al diavolo": "Se l’amore sarà più forte
dell’odio, il bene più forte del male, la pace più forte della guerra, l’altruismo più forte
dell’egoismo, la giustizia più forte dell’ingiustizia, il diavolo perderà e si dissolverà perché non
avrà più ragione di esistere. Allora dirà: “Ecco, Signore, sono tutti tuoi”. Allora, Egli diverrà
l’Arcangelo del Bene. (I Giganti del Cielo, Adoniesis, p.80).
I Sette Pianeti Sacri o Uomini Celesti sono i Manasaputra Divini che svilupparono la Mente
nell'umanità del Primo Sistema Solare, precedente a Questo, e sono strettamente connessi con le
Sette Stelle dell'Orsa Maggiore. Come ogni chakra nell'uomo ha una sua peculiare qualità, cosi' ogni
Uomo Celeste è unico nella sua particolare Funzione.
In rapporto alla nostra evoluzione terrestre, l'Uomo Celeste di Venere è molto più evoluto della
Terra: "il Signore Planetario di Venere lavora sul 6° Sottopiano Astrale Cosmico, mentre il nostro
Logos Terrestre è impegnato sul 4° sottopiano del Piano Astrale Cosmico.Ogni Logos durante le 7
Ronde consegue 343 incarnazioni"(Trattato del F. C. p.367). Dalla nascita ci chiediamo qual'è lo
scopo di tutto questo. "La Vita è un meraviglioso Sentiero di Conoscenza, un mezzo eccellente per
sperimentare, un passo di un Lungo Cammino che conduce verso la Sublimazione Assoluta della
Materia, verso la radiosa contemplazione cosciente dello Spirito, verso la Meta Suprema, verso
Dio. Non cercate di conoscere Dio come sempre l’avete creduto, perché così non esiste. Egli è Luce
d’Amore, di Giustizia e di Armonia che compenetra il Tutto, perché il Tutto è Egli Stesso, che in
potenza possiede tali Virtù."(I Giganti del Cielo, Adoniesis-Eugenio Siragusa, p.80-81).
(Fine quarta parte)
Rosella Pirodda
191 MARZO 2019
presentazione versione spagnola del nostro volume sulla Nuova Pedagogia
presso
Fiera del libro di Città del Messico
7 marzo 2019
presentazione versione spagnola del nostro volume sulla Nuova Pedagogia
presso
Centro di Cultura dell’ambasciata italiana
Altri aggiornamenti nei prossimi numeri della Newsletter…
Potete trovare l'ebook del volume a questo link:
https://www.lacittadeglidei.it/prodotto/pedagogia-un-arte-en-desarolloadele-caprio/
20I Benefici della Natura
Salve! Tutti conosciamo la mandorla, questo seme buonissimo che ci piace sgranocchiare soprattutto durante il
periodo natalizio ma forse non tutti conoscono la sua storia.
La parola ‘mandorla’ deriva dal latino ‘ Amygdalus’ che alcuni
studiosi ritengono sia il nome della Dea greca Cibale, che
significherebbe ‘ la Grande Madre’.
Si narra la favola, che il mandorlo nacque dal sangue di quella
dea, personificante la terra che produce. Il mandorlo, che
appartiene alla famiglia delle Rosacee, ed è il primo tipo di
pianta che si sveglia dal sonno invernale, per preannunciare
con i suoi fiori il ritorno della primavera, produce il frutto
chiuso in un guscio, la mandorla appunto, che per i motivi di cui
sopra, viene anche chiamata dai latini “Noce Greca”. E' questa
una pianta originaria dell'Asia Minore, che fin dall'antichità si
diffuse in tutti i paesi che si affacciano sul Mediterraneo.
Del mandorlo si trovano scritti dei Veda risalenti a 5000 a. C.
E’ una pianta originaria dei paesi asiatici della Russia Cina e
Giappone e fu importata nel nostro paese e precisamente in Sicilia
grazie ai commerci dei fenici nel mediterraneo per poi diffondersi in tutta la Magna Grecia.
Molteplici sono le proprietà di questo seme, innanzi tutto sono ricche di grassi insaturi ed ha un elevato
contenuto proteico. Contiene inoltre il gruppo di vitamine , B1 e B2 , calcio, fosforo, magnesio potassio, zolfo e
la vitamina A ed E. Le vengono attribuite proprietà, antisettiche e remineralizzanti, energetiche e ricostituenti,
emollienti e lassative, e a questo proposito uno dei rimedi più antichi è il latte di mandorle, rinfrescante
dell'intestino e delle vie urinarie, oltre che calmante per la tosse.
In alcuni testi di medicina naturale l'olio di mandorle è consigliato in tutti gli stati di debolezza psico-fisica
come le convalescenze, la stanchezza fisica ed intellettuale, nei casi di demineralizzazione e contro le
infiammazioni dello stomaco. La mandorla e' indicata come antidepressivo naturale per l'effetto che avrebbe
sul sistema nervoso. Se mangiata insieme a frutti acidi come il succo d'arancia, può rappresentare un cocktail
benefico per il sistema immunitario. E' raccomandato ai bambini perché secondo alcuni medici, può sostituire il
latte materno. Ricca di principi nutritivi, la mandorla è anche un integratore dietetico naturale.
Inoltre contiene molto calcio, non a caso è un ottimo remineralizzante per le ossa che si fortificano. La buccia
della mandorla è antiossidante, pertanto sarebbe sempre consumarle non spelate, inoltre combatte i radicali
liberi responsabili dell’invecchiamento cellulare.
Ha proprietà benefiche per il sistema nervoso grazie alla presenza del magnesio, ha proprietà antinfiammatorie
per gli acidi grassi Omega 3 contenuti in essa. E’ un anticolesterolico naturale che favorisce il benessere del
cuore e della circolazione sanguigna.
Regola il diabete mantenendolo con valori bassi e protegge e mantiene l’elasticità della pelle, inoltre alcune
ricerche suggeriscono che mangiare noci, tra cui le mandorle può aumentare il metabolismo e, a causa delle
loro proprietà sazianti, se aggiunte ad una dieta dimagrante efficace aiutano seriamente a perdere peso.
Come sempre, per avere ulteriori informazioni sull'utilizzo di questo seme, potete consultare il
sito: http://www.naturalefreschezza.it
Alla prossima meraviglia della Natura!
Catia Gianni
21ScuolAgire
L’associazione Le Nuvole e Coop. Soc. PoEtica
2° RADUNO NAZIONALE SCUOLAGIRE
ROMA
DOMENICA 2 GIUGNO 2019
PROGRAMMA:
ORE 15.00: PRESENTAZIONE GRUPPI TERRITORIALI DEGLI OPERATORI DI SCUOLAGIRE
DEL PIEMONTE, LOMBARDIA, VENETO, FRIULI VENEZIA GIULIA, TOSCANA,
ABRUZZO, EMILIA ROMAGNA, MARCHE, LAZIO, CAMPANIA, SICILIA
ORE 16.30: IX TAVOLA ROTONDA DI ASTROLOGIA EVOLUTIVA
Le bugie della storia, la verità delle stelle
ORE 19: CONCERTO CON ELENA SOMARE’
FISCHIO MELODICO E CHITARRE
TEATRO YGRAMUL
VIA NICOLA MARIA NICOLAI, 14 (NOMENTANA) ROMA
Tel. 3887590052 – anna.poetica@gmail.com
INGRESSO LIBERO – GRADITA PRENOTAZIONE
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