CONVITTO CITTA' Una terrazza su Villa d'Este e Villa Adriana - U.N.E.S.C.O. ASSOCIATED SCHOOLS - AULA CONFUCIO - Convitto Tivoli
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CONVITTO CITTA’
Una terrazza su
Villa d’Este e Villa Adriana
U.N.E.S.C.O. ASSOCIATED SCHOOLS - AULA CONFUCIO
Anno X - N.28 - Periodico del Convitto Nazionale Amedeo di Savoia di Tivoli
Studio Soft Vision
Un anno ...in un minuto
SOMMARIO
p. 2 CONVITTO CITTÀ CONVITTO CITTÀ ANNO X N. 28 AUTUNNO INVERNO 2018
3 EDITORIALE DIRETTORE EDITORIALE
Antonio Manna: Saluto di Natale Prof. Rettore Antonio Manna
Marianna Cirillo: Un dolce presepe DIRETTORE DI REDAZIONE
Prof. Ed. Angelo Moreschini
4 CERIMONIA ALZABANDIERA
COMITATO DI REDAZIONE
Angelo Moreschini: Lasciamola più lieve l’impronta...
Vincenzo Bucciarelli
Alunni Scuola Secondaria di I gr.: Riflessione storica Alessia Conti
Giuseppe Cassibba
6 CULTURA EVENTI E SOCIETA’ Marianna Cirillo
Alessia Conti: Il Concerto di Natale
GRAFICA E IMPAGINAZIONE
Daniela Tarsi: Classica ...mente Angelo Moreschini
Angelo Moreschini: Un anno in un minuto
FOTOGRAFIA
12 LABORATORI LETTERARI E SCIENTIFICI ALBERGHIERO Angelo Moreschini
Marianna Cirillo
Angelo Moreschini: Il Convittone
HANNO COLLABORATO
14 LABORATORI LETTERARI E SCIENTIFICI SCUOLA PRIMARIA Rosaria Battisti
Carlo Pierangelii: La grande bellezza Chiara Belluz
Mario Cambise
Chiara Penna 5a A: Tutti insieme per il Villaggio M. Antonia Carlucci
Mara Salvati e le 1e: Del dentista non ho più paura Clara De Propris
M.A.Carlucci, Lia Mantovani e le 2e: autunno ...lapbook Mara Falchi
Anna Fradiacono
Cristiana Pisanelli e le 3e: Lucy la prima donna
Daniele Liberati
A.Fradiacono e A.Pucella, 4aA: ...tra colli e borghi autunnali Luana Lori
Nicolina Pandiscia, 4aB: ...con l’acqua in bocca Amelia Mantovani
C. De Propris, L. Mantovani, 4aC: ...Sono il vostro territorio Erminia Palombi
Nicolina Pandiscia
Alessia Conti, 4aD: Lines, colours and shapes Emanuela Pietrocini
Cotturone E. 5aC e Amelia A. 5aD:...verso il sistema solare e oltre Cristiana Pisanelli
Alessandra Pucella
24 LABORATORI INTERNAZIONALIZZAZIONE E CITTADINANZA Daniela Ronci
Anna Fradiacono: Certificazioni Cambridge conquistate Daniela Russano
Mara Salvati
A. Moreschini: Certificazioni YCT conquistate Miryana Scamolla
Pietro Susanna
26 LABORATORI DI INCLUSIONE E ALTERNANZA SCUOLA LAVORO Daniela Tarsia
Daniele Liberati: La sindrome di Tourette Maria Ziantoni
Marianna Cirillo: Il primo viaggio ...di lavoro DIRETTORE RESPONSABILE
Fulvio Ventura
27 LABORATORI ENOGASTRONOMICI ALBERGHERO
IN ATTESA DI REGISTRAZIONE
Angelo Moreschini: L’arte è in ...Rete Chiuso in redazione il
Daniele Liberati: L’Orto ornamentale 20 gennaio 2019
Marianna Cirillo: Lo Stage aiuta ...se fatto bene
La Redazione
augura a tutti i lettori
Si ringrazia
un sereno 2019 Studio Soft Vision
A
Il saluto del Rettore prof. Antonio Manna
uguro a tutti i lettori, ai genitori, al personale delle
scuole un sereno 2019. Anche questo numero è ricco
di avvenimenti e di attività, realizzate grazie alla
partecipazione e alla dedizione di tanti docenti e educatori
che profondono un fattivo ed efficace impegno per la crescita
e la formazione dei nostri alunni. Un grazie sentito anche al
personale amministrativo ed ai collaboratori scolastici per
l’intenso lavoro quotidiano prestato spesso anche al di là del
tempo scuola.
Mi corre l’obbligo di ringraziare i miei più stretti collabora-
tori, in modo particolare il Vicerettore prof. Angelo More-
schini, i quali con lavoro di squadra e puntuale collaborazione
assicurano l’organizzazione necessaria allo svolgimento delle
numerose attività didattiche curricolari e di potenziamento,
che rappresentano una marcia in più per le nostre scuole.
Sempre più forte è la collaborazione tra il prestigioso Convitto
e i referenti istituzionali presenti sul nostro territorio, penso
all’amministrazione comunale, alla Procura e al Tribunale di
Tivoli, alla Compagnia dell’Arma dei Carabinieri, al Commis-
sariato della Polizia di Stato e al Gruppo della Guardia di
Finanza, nonché a S.E il Vescovo di Tivoli.
La scuola cresce bene quando interagisce per obiettivi nobili
con il territorio, in modo da costruire un sistema formativo
Un dolce presepe
“allargato”. Gli alunni hanno così l’opportunità di ricevere
un’offerta formativa più ampia grazie a questo capitale so-
ciale. A tal proposito ringrazio tutti coloro che hanno con- Anche quest’anno i docenti e gli studenti dell’Alber-
sentito per la terza volta di promuovere l’originale inconsueta ghiero del Convitto di Tivoli, proseguendo il cammino in-
manifestazione dei saluti di Natale dal titolo “Un anno in trapreso lo scorso anno nel mondo dell’arte e della
un minuto”. Un modo originale di stare insieme intorno a im- creatività, hanno realizzato un bellissimo e “gustoso”
portanti principi etici e contenuti educativi, grazie al contri- presepe fatto di pane, fette biscottate, pasta alimentare,
buto di tutti gli attori istituzionali del territorio e delle cereali e, dulcis in fundo, con i personaggi della Natività
piccole grandi in pasta di zucchero sapientemente realizzati e gentil-
realtà dell’im- mente donati dalla Sig.ra Floriana Segreti della Pastic-
ceria Roma di Orlandino Segreti. L'opera d'arte è stata
prenditoria. Un
esposta con orgoglio nel prestigioso Bar didattico del
plauso agli
Convitto.
alunni che nelle Marianna Cirillo
manifestazioni
del 17 e 18 di-
cembre si sono
particolarmente
distinti nell’ela-
borazione di la-
vori ad alto
contenuto so-
ciale.
Buona lettura
e buon 2019
p.4 CONVITTO CITTÀ Aula Magna del Convitto Nazionale, 15 novembre 2018
Lasciamola più lieve
Q
Angelo Moreschini
l’impronta sulla terra
uest’anno ab-
biamo voluto
che la tradizio-
nale cerimonia dell’alza- Ospiti graditi alla cerimonia
bandiera avesse come dell’alzabandiera sono stati
tema centrale, accanto al come ogni anno i vertici delle
consueto saluto al trico- istituzioni civili e militari
della Città: il Presidente del
lore che sintetizza i prin-
Tribunale di Tivoli dott. Ste-
cipi di popolo e di patria, fano Carmine De Michele; il
quello relativo ai cambia- Primo dirigente del Commis-
menti climatici in atto, sariato di Polizia di Tivoli
oramai acclamati e av- dott. Roberto Arneodo; il Co-
verso i quali è necessaria mandante della Compagnia
una presa di coscienza dei Carabinieri di Tivoli Ca-
piena e indifferibile. pitano Marco Berardo; il Co-
Le responsabilità del- mandante del nucleo
l’uomo dietro ai feno- operativo della Guardia di
Finanza di Tivoli Tenente
meni metereologici
Fabio Gorgoglione. Il Sin-
estremi sempre più co- daco di Tivoli prof. Giuseppe
stanti e dannosi costitui- Proietti, non è potuto essere
scono una seria minaccia presente per sopraggiunti im-
all’uomo stesso, prefigu- pegni istituzionali.
rando quindi un’aggres-
sione al futuro delle I momenti più importanti della cerimonia.
nuove generazioni. Per In alto, il saluto del Rettore prof. Antonio Manna.
questo, affinché in futuro Sotto, Il Coro della Scuola Secondaria di I grado diretto dalla
i giovani di oggi facciano prof.ssa Emanuela Pietrocini, la quale al Piano suona l’Inno
le scelte giuste, come diri- d’Italia, accompagnata con il Sax dal maestro Gennarino
gente scolastico al di là Amato dell’Associazione Colosseum.
dell’atto d’indirizzo ri-
volto al collegio docenti,
auspico per i nostri stu-
denti una formazione so-
lida sulle tematiche
ambientali, a partire da
una visione ecologica dei
rapporti umani, il cui par-
ziale rispetto negli ultimi
decenni ha portato il fra-
gile equilibrio della bio-
sfera terrestre a un punto
limite, vicino a quello del
non ritorno.
Ai governanti di oggi
mandiamo il nostro sim-
bolico messaggio: non c’è
più tempo per altri falli-
menti, occorre una ra-
pida e profonda
riconversione di tutti i
settori dell’economia glo- Nella pagina accanto il Coro
bale. della cuola Primaria diretto
dalla maestra Daniela Tarsia
Saluto al nuovo anno con la tradizione dell’alzabandiera ANNO IX N. 25 p.5
La riflessione storica
S
A cura degli alunni della Scuola Secondaria di I gr.
ono trascorsi solo alcuni giorni dall’ondata di maltempo
che ha interessato il nostro Paese e le riprese televisive
hanno mostrato migliaia di alberi abbattuti dalla furia della
natura e straripamenti di fiumi. Le immagini ci hanno mo-
strato foreste di abeti rossi, il legno pregiato usato dai mae-
stri liutai per realizzare i violini, spezzati via come se
S
fossero dei piccoli arbusti. Territori che l’U.N.E.S.C.O. ha
ono passati cento anni dallo scoppio della “Grande dichiarato patrimonio dell’umanità, oltraggiati dalla forza
Guerra”, che cominciò come uno dei tanti conflitti re- della natura che così ha inteso ribellarsi all’incuria del-
gionali europei, ma presto si trasformò nel primo vero l’uomo. Proprio questi luoghi, le montagne bellunesi, negli
conflitto mondiale, inaugurando il secolo delle guerre su anni 1915-1918 furono teatro delle aspre battaglie della
scala industriale. Noi non abbiamo assistito a questa Prima Guerra Mondiale, di cui proprio quest’anno ne ricor-
guerra, ma in occasione di questa ricorrenza sono venute diamo il centenario. Le stesse trincee, testimonianza di uno
spontanee delle riflessioni: la maggior parte delle persone dei momenti più tragici della storia, sono state spazzate
crede in Dio. Egli ha scritto i dieci comandamenti, pen- via. A questo proposito vogliamo ricordare una poesia del
sando che l’uomo li rispettasse, ma praticando la guerra poeta Giuseppe Ungaretti, che fu soldato nelle trincee, inti-
l’uomo è portato ad infrangerli. Però, riflettendoci, ci tolata “Italia”.
siamo rese conto che alcune persone tra cui donne e bam-
bini, hanno partecipato alla Grande Guerra e continuano a Federica Resciniti e Elisabetta Mannarino
partecipare a tutti i conflitti, non da guerrieri ma da vit-
time.
Camilla Di Censi e Mariavalentina Larini Laa seguente lirica di Giuseppe Ungaretti è tratta dalla rac-
colta poetica Porto Sepolto.
Il poeta soldato si rivolge all’Italia con occhi ammirati e fi-
duciosi. Si riconosce figlio della sua terra, frutto di una sto-
ria tormentata e lunga; per lei combatte, ma è solo in lei
che trova rifugio, come fu per i suoi avi.
(Locvizza, I Ottobre 1916)
ITALIA
Sono un poeta
un grido unanime
sono un grumo di sogni
Sono un frutto
d'innumerevoli contrasti d'innesti
maturato in una serra
Ma il tuo popolo è portato
dalla stessa terra
che mi porta
Italia
E in questa uniforme
di tuo soldato
mi riposo
come fosse la culla
di mio padre
p.6 CONVITTO CITTÀ Concerto di Natale della Scuola Primaria
Alessia Conti
Il Natale si assapora nell’attesa, in
questa gioia di fede e d’aspettativa
Classica …mente Natale
La tradizione ha radici
profonde nell’animo
umano e anche se il pro-
gresso e il ritmo della so-
cietà moderna hanno tolto
il sapore primevo di que-
sta dolcissima festa,
presso il Convitto Nazio-
nale è stata celebrata
dalla nenia dei canti degli
alunni della scuola pri-
maria, che ,con le loro
voci melodiose, hanno
portato nelle strade l’im-
minenza dell’evento mi-
stico accrescendo in noi la
poesia intima di questo
evento.
Questa bellissima attesa è
stata consumata lenta-
mente, giorno per giorno,
nella preparazione di
questo festoso coro in-
C
Il maestoso palco che ha ospitato i bambini; alcuni momenti
torno al quale insegnanti, Daniela Tarsia dello spettacolo. Foto Soft Vision.
alunni e genitori si sono
raccolti in un’atmosfera lassica…mente Na- mentali trasmessi al mondo neati dall’arrivo, sul palco,
di calore e di familiarità tale, un prezioso tas- intero attraverso la magia dei tre Re Magi.
tutta particolare, cer- sello nello splendido dei canti ma anche attra- Un momento di particolare
cando di far rivivere, a puzzle del Natale della verso un messaggio spedito impatto, che ha fatto rivi-
tutti i presenti, il ricordo Scuola Primaria interna al via “etere” dai nostri alunni vere la magia del Presepe
Convitto “Amedeo di Sa- e inviato a tutto il mondo vivente, è stato l’ingresso in
dei Natali della nostra
voia” di Tivoli. Questo è con allegri e colorati pal- scena degli alunni delle
infanzia. l’evento tenutosi il 18 di- loncini. classi prime che rappresen-
L’attesa vibrava nell’aria cembre in un’affollata e I nostri alunni hanno can- tavano gli angeli e i pastori.
attraverso la voce dei pic- meravigliosa Piazza Gari- tato e drammatizzato al- Mentre durante l’esibizione
coli cantori, nei loro co- baldi. cuni canti che richiamano i del nostro coro di voci
stumi da alberi di Natale, Il Concerto ha avuto come simboli del Natale, valori bianche, sulle note della
nei fiori, negli addobbi, tema : la pace, la tolleranza trasmessi da Gesù e sottoli- “Nanita nana” e del canto
e il rispetto, valori fonda- “Una stella a Betlemme”,
nelle sfere scintillanti
un piccolo gruppo di bam-
d’oro e d’argento in que- bini ha manifestato le pro-
sta grande festa, con gli prie emozioni, i loro stati
incantati occhi dei bimbi d’animo e i sentimenti at-
che hanno vissuto la loro traverso la danza durante
favola più bella e, come la quale la musica non sem-
ogni anno, hanno portato brava più uscire dalla loro
voce, ma dal corpo.
i loro auguri all’intera
Tanta emozione ha susci-
cittadina. tato l’esecuzione del brano
“Adoramus te”. Più che un
canto, una preghiera into-
Laboratorio di canto corale a classi aperte ANNO IX N. 25 p.7 nata a cappella dalle classi quinte. Un incanto di voci, un intreccio di lingue, in- glese e latino, che hanno reso l’esecuzione davvero unica! Grande partecipazione e commozione da parte del pubblico. L’obiettivo è stato quello di vivere un mo- mento di festa, per aprirsi al territorio e condividere momenti di aggregazione, che coinvolgono non solo le famiglie ma tutta la co- munità. dicembre nell’Aula Magna resse e partecipazione nei Davvero emozionante la del Convitto. Un piccolo momenti, seppure limitati, passione con cui i nostri coro di voci bianche si è dedicati alla preparazione “artisti” hanno interpretato unito al coro del CDM e al- del concerto e grande da il loro ruolo dando l’im- l’orchestra di archi e in- parte mia la soddisfazione pressione di essere quasi sieme hanno creato un per essere riuscita ad avvici- una compagnia di profes- momento magico, con narli al mondo, per loro sionisti, dimostrando che, l’esecuzione dell‘ “Ave nuovo, della musica clas- se correttamente stimolati Verum” di Mozart. Un con- sica. nel giusto ambiente educa- nubio perfetto che ha susci- Cosa c’è di magico nel tivo, i bambini non hanno tato interesse e ha riscosso il canto corale? Si apprende limiti alle loro abilità. plauso dei numerosi presenti. che senza una voce diversa Larghe parole di elogio agli Degno di nota è l’impegno dalla tua non può esserci alunni e ai docenti sono profuso dai piccoli cantori armonia. Nella musica, ma state pronunciate dal Sin- che hanno mostrato inte- anche nella vita! daco, prof. Giuseppe Pro- ietti che ha sottolineato l’importanza di questi eventi per ritrovarsi tutti in- sieme e condividere mo- menti festosi, allegri ed emozionanti, augurando, anche, a tutti i presenti di trascorrere delle feste se- rene e gioiose. Un secondo evento, ugual- mente significativo e coin- volgente, si è svolto il 22 Alcuni momenti dell’evento in Aula Magna il 22 dicembre
p.8 CONVITTO CITTÀ Il Convitto e la Rete con le istituzioni del territorio
L
Lunedì 17 dicembre, Aula Magna ore 18,30
Un anno ...in un minuto
Angelo Moreschini
a serata si è aperta con i
saluti del Rettore
Manna rivolti ai graditi
ospiti ed alle autorità pre-
senti, ha ricordato breve- “Un anno in un minuto” è il titolo della terza edizione, per
mente che, tre anni fa “la il Natale 2018, dell’evento dedicato all’amicizia, alla soli-
prima volta” di questa inizia- darietà e allo scambio degli auguri tra il Convitto Nazio-
tiva così originale e incon- nale, le istituzioni civili, militari e religiose e le importanti
sueta, promossa con tenacia realtà imprenditoriali che operano sul nostro territorio. Il
ed entusiasmo dal vulcanico programma della serata ha visto esibirsi insieme al Coro
Capitano Marco Beraldo, della nostra Scuola Primaria, il Centro Diffusione Musica e
aveva suscitato nei parteci- il Coro Città di Tivoli.
panti un gradimento partico- Al centro la proiezione di tre video, vincitori del concorso
lare: quello di aver escogito interno che ha dato il titolo all’evento stesso, realizzati
un modo speciale di stare in- dagli studenti delle classi terze medie; a seguire l’ascolto di
sieme, intorno a importanti barzellette sui Carabinieri, raccontate da innocenti ma con-
principi etici e contenuti edu- sapevoli bambini della Primaria. Bambini e studenti sono
cativi, con l’impegno e il stati premiati dalle personalità presenti, mentre il Rettore Il Rettore prof. Manna nel
contributo di tutti gli attori Antonio Manna ha premiato le tre personalità che più si saluto iniziale.
istituzionali e delle realtà pic- sono distinte nel 2018 per la particolare vicinanza al Con- Sotto, l’Aula Magna partico-
cole e grandi. L’incipit ha per- vitto e per il loro impegno a favore del territorio. larmente gremita.
messo al Rettore di ricordare
come l’anno precedente, per
il Natale 2017, la Solidarietà
era stato il filo conduttore
dell’evento, da cui scaturì un
protocollo d’intesa siglato
dal Rettore stesso con il dott.
Ugo Donati, direttore del-
l’unità operativa di medicina
d’urgenza dell’ospedale San
Giovanni Evangelista di Ti-
voli. Per questo nel corso
dell’anno il Convitto ha av-
viato una raccolta fondi in
favore del reparto pedia-
trico, il cui ricavato – annun-
cia il Rettore – “…questa
sera viene simbolicamente
consegnato al dott. Donati,
mentre il versamento reale è
ovviamente avvenuto se-
condo le procedure previste
dalla legge”.
L’evento è iniziato con la
performance unitaria del
Coro della Primaria diretto
dalla maestra Daniela Tarsia
e dei musicisti del CDM, di-
retti dalla maestra Antonella
Zampaglioni. Anche questo
un bell’esempio di collabora-
zione e contaminazione tra
realtà diverse del territorio.
A chiudere la prima parte
musicale prevista dal pro-
gramma è stato il contributo
dell’Aula Confucio del Con-
...nel tradizionale scambio di auguri ANNO IX N. 25 p.9
Nella pagina a fianco in basso le maestre Tarsia e Zampaglioni presentano il Coro del Convitto
e i musicisti del CDM. In questa pagina, sopra e a destra gli studenti e musici del CDM.
Sotto, il Presidente del Tribunale di Tivoli dott. Stefano Carmine De Michele, con la docente
Mara Falchi e l’ed. Moreschini, premiano il video secondo classificato realizzato da Riccardo
Cheng, Alessia Pugliesi, Arianna Palermo, Lavinia Brocchi e Camilla Torrenti Marotti.
In basso, il Sindaco Giuseppe Proietti premia il video terzo classificato, realizzato da Annalisa
Mozzetta e Flavia Angelini.
zando con originali mon-
taggi e interviste le attività
formative che hanno caratte-
rizzato l’anno scolastico pre-
cedente e quello solare che
volge al termine. Gli studenti
autori delle tre opere hanno
avuto l’onore di veder rico-
nosciuta la qualità del pro-
prio lavoro, ed essere
premiati da personalità im-
portanti del contesto territo-
riale su cui insiste la loro
scuola.
Il Rettore ha poi introdotto
il Presidente dell’Associa-
vitto con un breve inter- zione Nazionale Carabinieri,
vento delle bambine di terza Paolo Cigolani e il Coman-
primaria dirette dall’inse- dante della Compagnia dei
gnante Ding Tonfei. Carabinieri di Tivoli il Capi-
A seguire la proiezione dei tano Marco Berardo, a loro
tre filmati selezionati tra i il compito di presentare un
tanti che gli studenti delle momento veramente origi-
classi terze della secondaria nale della serata, quello delle
di I grado del Convitto, gui- barzellette sui Carabinieri.
dati dall’insegnante Mara Sui contenuti delle quali il Di-
Falchi, Funzione strumentale rigente Scolastico non si è as-
per l’innovazione didattica sunto nessuna responsabilità
multimediale, hanno realiz- …ringraziando l’insegnante
zato a scuola. Essi hanno Mara Salvati che ne ha cu-
usato strumenti, come iPad e rato la preparazione. Anche
Smartphone, preziosi nel i bambini sono stati premiati
processo d’insegnamento – per la loro esibizione, a farlo
apprendimento, sintetiz- ospiti di eccezione quali S.E
p.10 CONVITTO CITTÀ Il Convitto e la Rete con le istituzioni del territorio
Mauro Parmegiani Vescovo Primo Cittadino alle attività
di Tivoli, il Procuratore della culturali degli studenti del
Repubblica presso il Tribu- Convitto”. Chiudendo …in
nale di Tivoli, Francesco bellezza, il Rettore ha invi-
Menditto, il Comandante tato a ritirare il premio la
dei Carabinieri del Gruppo nota stilista Lavinia Biagiotti,
di Frascati, sotto il cui co- con il merito di aver portato
mando rientra anche la a Guidonia l’evento di im-
Compagnia di Tivoli, il Co- portanza mondiale legato al
lonnello Salvatore Sauco. Golf, la Riders Cup, che co-
Terminato il divertente mo- stituirà per i prossimi anni
mento delle barzellette, il una grande vetrina per lo
Rettore Manna ha a sua spettacolo e una grande op-
volta invitato a ritirare un portunità per l’indotto turi-
premio tre personalità che si stico.
sono particolarmente distinte Dopo l’intervento come al
nel corso dell’anno scolastico solito brillante del Coman-
nei progetti di legalità e di dante della Compagnia dei
sviluppo del territorio. Carabinieri di Tivoli, Capi-
Primo ad intervenire il Pro-
curatore della Repubblica In alto, il Generale di Brigata Riccardo Rinaldi, comandante della Scuola di Aerocoopera-
Giuseppe Menditto, ringra- zione, premia gli autori del video primo classificato realizzato da Elisabetta Mannarino, Eleo-
ziato dal Rettore anche per nora De Santis e Alessandro Facchini. A destra la maestra Mara Salvati dirige la recita delle
la vicinanza al Convitto, barzellette presentate dal Capitano Marco Berardo. Qui sopra i tre bambini premiati da: il Co-
sempre avuta da quando è a mandante del Gruppo Carabinieri di Frascati, Col. Salvatore Sauco; S.E il Vescovo Parme-
Tivoli, stimolando il dibat- giani (sotto); il Procuratore della Repubblica dott. Francesco Menditto.
tito a scuola sui temi della le-
galità, che anche grazie a lui dell’offerta formativa del
sono entrati a far parte Convitto: “…la realizzazione
in questa sala di eventi im-
portanti per la crescita e la
maturazione nei nostri stu-
denti di una coscienza civile
limpida e attenta alla denun-
cia di ogni devianza:
l’omertà è complicità. Il cit-
tadino attivo deve denun-
ciare ogni tentativo di
sopruso di cui viene a cono-
scenza…”. A seguire il Sin-
daco della Città di Tivoli “…
non per plageria o semplice
cortesia istituzionale, ma per
la costante presenza come...nel tradizionale scambio di auguri ANNO IX N. 25 p.11
tano Marco Berardo, il Ret- sione insieme ai loro do-
tore saluta e ringrazia il Di- centi”.
rettore USR Lazio Gildo De La seconda parte musicale è
Angelis e il prof. Andrea stata curata dal Coro Città di
Della Gatta, capo segreteria Tivoli, diretto dal maestro
dell’USR - non presenti per Alessio Salvati, con l’ultimo
sopravvenuti impegni - per brano cantato e suonato in-
aver voluto istituire l’Istituto sieme al Coro del Convitto e
Alberghiero in questa presti- ai musicisti del CDM. Una
giosa cornice. Una scelta giu- bella suonata …in Rete ad
sta, che il Convitto sta augurare un felice Natale.
onorando con il massimo La serata si è conclusa con il
impegno: “…non a caso, in- Buffet del Convitto, realiz-
fatti, lo scambio di auguri zato dagli studenti dell’Al-
quest’anno ha visto un mag- berghiero guidati dai loro
gior coinvolgimento degli docenti di sala e cucina. Pre-
studenti nel settore enoga- zioso ed elegante come non
stronomico. La scuola, giunta mai il loro servizio di acco-
al terzo anno di vita, mostra glienza ha donato all’evento
già risultati soddisfacenti, un fascino del tutto partico-
anche grazie all’impegno e lare, gradito e apprezzato da
alla serietà dimostrata dagli genitori e ospiti.
studenti, ai quali voglio ri-
volgere un elogio: “…della Sopra, il Rettore Manna pre-
loro presenza fino ad ora ab- mia il Procuratore F. Men-
biamo notato la qualità ditto, la stilista L. Biagiotti e
dell’accoglienza, ma ve- il Sindaco Giuseppe Proietti.
A fianco il Coro Città di Ti-
dremo quanto sono cresciuti
voli con il soprano Monia
in questi due anni e mezzo Salvati. Sotto, la sala mensa
nel momento conviviale cha allestita per il buffet.
hanno preparato per l’occa-
Le foto del servizio sono dello Studio Soft Visionp.12 CONVITTO CITTÀ Percorsi formativi di educazione ambientale, alimentare e del gusto
Il Convittone
Angelo Moreschini
Valorizzare le eccellenze è un’azione obbligata per le scuole di ogni ordine e
grado, anche se non sempre risulta agevole svolgerla. Il Convitto quest’anno
può vantare, con l’esperienza qui illustrata, di aver raggiunto l’obiettivo, trasfor-
mando altresì la passione di uno studente in un successo per l’intera popola-
zione scolastica dell’Istituto alberghiero del Convitto.
Andrea Palazzoni, lo studente
Operative work.
I vari momenti della realizza-
zione del Convittone.
A
raccogliere l’incipit come ad esempio l’impasta- scattato in automatico man
dello studente gli trice multi velocità a spirale. mano che l’idea veniva
educatori Biaggioli e Sono stati coinvolti il do- prendendo contorni di re-
Moreschini, che hanno sot- cente di Sala, Nico Maria Di altà. L’entusiasmo conta-
toposto l’idea al Rettore Marino e la cuoca del Con- gioso degli studenti ha
Manna. Questi ha accolto vitto Perla Perroni, ma al- intriso l’atmosfera natalizia,
con entusiasmo la sfida rea- trettanto fondamentale è già eccitante di per sé.
lizzativa, mettendo a dispo- stato il coinvolgimento Infatti, l’esperienza di pa-
sizione le risorse necessarie, degli altri studenti che è sticceria si è intrecciata con
anche per l’acquisto di al-
cuni strumenti indispensabiliPercorsi formativi di educazione ambientale, alimentare e del gusto ANNO IX N. 25 p.13
il susseguirsi degli eventi che cornice di visibilità, amplifi-
hanno animato il Convitto cando l’effetto sorpresa e
È
fornendo una prestigiosa addolcendo i palati dei nu-
merosi ospiti intervenuti.
così che nelle aule del Con-
vitto si iniziò a vociferare di
una preziosa ricetta con in-
gredienti genuini: un lievito madre
tramandato da generazioni, farine
particolari, canditi introvabili ma,
soprattutto si parlava di un pastic-
cere, di …qualcuno che sapesse unire
in matrimonio questi ingredienti per
la creazione di un dolce natalizio.
Si vociferava …e qualcuno è andato
fino in fondo, ci ha creduto e ha reso
tutto ciò possibile!
Fu così che gli allievi del settore eno-
gastronomico dell’alberghiero del
Convitto, uniti in collaborazione, con
lavoro e dedizione, attenzione e pas-
sione, coerenti alla grande tradizione
culinaria del nostro Paese, hanno La realizzazione del panettone è stata organizzata in sei fasi
con precise scansioni orarie:
dato vita a “Il Convittone”. • rinfreschi pasta madre ore 7:00
…perché credere in qualcosa è l’es- • primo impasto ore 18.00/19:00
• secondo impasto 8:30/10:30
senza fondamentale di ogni piccolo, • pirlatura e formatura ore 11:30/12:30
grande successo! • lievitazione e cottura
• confezionamentop.14 CONVITTO CITTÀ Laboratori artistico letterari della Scuola Primaria
La grande bellezza
A
Carlo Pierangeli
volte ...incontriamo
la bellezza per caso Magia? Illusionismo? Semplicemente bel-
...o almeno cosi cre- lezza, è questa la formula usata dall’edu-
diamo; molti anni fa un mio catore e prestigiatore Pierangeli, che
amico mi mostro ...un piccolo incanta e diverte gli alunni con formidabili
effetto magico …fino ad al-
esercizi di ...normalità.
lora non avevo mostrato
alcun particolare interesse
per questo tipo di arte ...e
mi decisi solo per caso a ri-
petere nella mia classe quel-
l'effetto. La reazione dei
bambini fu pero incredibile,
la luce e il senso di meravi-
glia nei loro occhi ...mi toccò
Alcuni dei numeri in cui
profondamente e rimasi ra-
l’Ed. Pierangeli si esibisce in
pito da quella emozione.
Aula Magna, davanti agli
Mi sono sempre chiesto alunni spettatori, nell’occa-
perché la dimensione del sione con l’ausilio delle colle-
magico del gioco e dell’in- ghe educatrici.
condizionato eserciti
un fascino cosi profondo su
tenticità la risposta e la te-
di noi e la risposta probabil-
rapia ai mali del nostro
mente sta nel fatto che
tempo, quelli di un consumi-
quando giochiamo
smo sfrenato che porta al
noi semplicemente “siamo” e
relativismo dei valori, quelli
“non dobbiamo essere” ed
di un senso di alienazione
entriamo nella nostra di-
crescente dovuto a rapporti
mensione più autentica
e relazioni sempre più vir-
sfuggendo al dover essere e
tuali e fast food consumati
all'apparire.
sui social ...SIAMO AT-
L'arte e il gioco apparten-
TIMI DI CIELO, non pos-
gono appunto a questa di-
siamo fare a meno della
mensione che ci libera dal
bellezza, la cerchiamo ovun-
senso di precarietà attra-
que e finiamo per scoprire
verso un sentimento di rela-
che è dentro di noi abbiamo
zione,di connessione e di rogenee fra loro si fondono sublimazione dell' io che di- questo dono basta saperlo
unita con il tutto e gli altri in una unità superiore che le venta noi. ascoltare, ...percepire, re-
facendoci percepire in noi l espande e le trascende Cosi è per esempio nella mu- spirare HO CERCATO LA
assoluto l'incondizionato. creando un tutto che è irri- sica in cui l’armonia di sin- BELLEZZA OVUNQUE E
E’ questo l'insegnamento ducibile alla somma delle gole note diverse fra loro L’HO TROVATA IN
che ogni forma d'arte ci dà parti nasce cosi la vera bel- crea la melodia ...cosi è nella FONDO ALLA SEMPLI-
in ognuna di esse, infatti, in- lezza dalla sintesi degli op- danza ...in cui il movimento CITA'.
tenzioni particolari ed ete- posti, dal superamento e la del ballerino si fonde ritmi-
camente con quello della
ballerina e realizza un tut-
t'uno con la musica; cosi è
nello spettacolo magico in
cui l'interazione fra mago e
pubblico culmina nell'esplo-
sione emotiva finale del
prestigio.
E' in questo richiamo all’au-Laboratori artistico letterari della Scuola Primaria ANNO IX N. 25 p.15
Tutti insieme per il Villaggio
Q
Chiara Penna VA
uesto è stato il se-
condo anno che le L’educazione ai principi della cittadinanza include
maestre Chiara e le pratiche della partecipazione attiva e della so-
Franca ci hanno proposto di lidarietà. Questa vicenda magnificamente nar-
partecipare al concorso rata da Chiara è il riconoscimento del lavoro
“Corri per il Villaggio Don svolto dalla comunità educante della Città.
Bosco”. Dovevamo creare
un disegno bicolore che ser-
visse come logo per la ma-
ratona di beneficienza per
il Villaggio.
Quest’anno le maestre ci
hanno fatto usare il tablet,
dovevamo realizzare un di-
segno usando solo due co- Sopra, Chiara durante la pre-
lori; ho scelto i miei preferiti: miazione; a fianco il manife-
il rosso e il verde. Le mae- sto con il disegno di Chiara.
stre per darci uno spunto ci Sotto, gli alunni del Convitto
con le maestre Chiara,
hanno fatto vedere sulla Franca e Daniela.
LIM delle immagini che ri-
guardiamo il Villaggio.
Ho cominciato a riflettere a dato il microfono per par-
quale monumento di Tivoli lare al pubblico non sapevo
potevo inserire nel disegno, cosa dire, mi vergognavo!
ho scelto le torri della Rocca Fortunatamente sono riu-
Pia; da lì è partito tutto: ho scita a dire quello che sen-
9,30 a Piazza Plebiscito, tati, abbiamo fatto un tivo dentro il mio cuore; la
pensato ai bambini con un
c’erano i miei compagni, le gioco di squadra e insieme presenza della mia
cuore in mano, che signifi-
mie maestre e tantissime abbiamo tagliato il tra- mamma, delle mie maestre
cano l’amicizia e la solida-
persone che indossavano la guardo. e dei miei compagni mi ha
rietà fra di loro, che
maglia con il mio disegno, Non immaginavo che oltre tranquillizzata.
correvano verso una porta
ero felice ed il mio cuore alla soddisfazione della Porterò sempre dentro il mio
dove si apriva tutto il me-
batteva forte per l’emo- scelta del disegno sarei cuore questa meravigliosa
raviglioso mondo del Vil-
zione! Don Benedetto stata chiamata sul palco esperienza, orgogliosa di
laggio don Bosco. La
prima della maratona ha per essere premiata dal Sin- aver contribuito ad aiutare
sorpresa più grande è stata
voluto conoscermi e fare daco di Tivoli e da Don Be- Don Benedetto, il suo Villag-
quest’estate quando la
una foto con me, mi ha ab- nedetto. Quando mi hanno gio e i suoi bambini.
maestra Chiara mi ha co-
braccio forte ed io l’ho rin-
municato che Don Bene-
graziato per tutto quello
detto aveva scelto proprio
che ha fatto e sta facendo.
il mio disegno.
Quando abbiamo comin-
E’ stato un pensiero posi-
ciato a correre eravamo
tivo, una bella emozione
caricatissimi, è stato bello
per tutta l’estate. Non ve-
vedere tanta gente di ogni
devo l’ora che arrivasse il 21
età unita per lo stesso
ottobre per partecipare in-
obiettivo. Durante la corsa
sieme ai miei compagni di
io ed i miei compagni siamo
scuola alla maratona. Ave-
rimasti uniti, ci siamo aspet-
vamo appuntamento allep.16 CONVITTO CITTÀ Laboratori scientifici della Scuola Primaria
Del dentista...
M
Mara Salvati
non ho più paura
ercoledì 14 No-
vembre 2018
gli alunni delle
classi 1 A, 1 B, 1 C della L’iniziativa, rivolta agli alunni della Scuola primaria e
scuola Primaria Convitto Scuola secondaria di I grado, viene dalla Consape-
sono andati tutti dal volezza che la carie, diffusa nel 90% dei giovani e
dentista … anzi i denti- degli adulti, può ridursi di più della metà con inter-
sti sono venuti a scuola! venti di prevenzione individuale o collettiva; è im-
Queste grazie ad un portante rivolgersi ai bambini e ai ragazzi per
progetto di igiene den- sensibilizzarli ad una corretta igiene orale.
Quest’anno è prevista la collaborazione con i medici
tale e profilassi della
della Dental Therapy dell'Associazione Nazionale
carie effettuato dal Medici Dentisti Italiani (A.N.D.I.), da tempo impe- circa un’ora per classe.
dottor Luciano Veccia gnata attivamente in interventi di prevenzione rivolti I bambini hanno impa-
(dirigente odontoiatra in particolare al mondo della scuola, in collabora- rato delle regole fonda-
della Dental Theraphy zione con il Centro dell’OMS per l’epidemiologia e mentali della salute
di Tivoli) nell’ambito di l’Odontoiatria di comunità. orale, in modo ludico e
un attività program- divertente, con eserci-
mata con A.N.D.I (As- tazioni pratiche e dise-
sociazione medici gni.
dentisti italiani). Base Gli alunni hanno seguito
del progetto è la con- con molto interesse, cu-
vinzione che riguardo riosità e divertimento.
l’igiene orale della carie Al termine dell’incontro
sia determinante agire hanno ricevuto un di-
nelle scuole perché con- ploma di “ BOCCA PU-
sente di raggiungere LITA” oltre a delle
una fascia di età fonda- Alcuni momenti dell’esperienza svolta nelle classi prime. gradite confezioni
mentale per la preven- omaggio di spazzolino e
zione. dentifricio.
I dottori Luciano, Giulia P.S Dal giorno dell’in-
e Giovanni Veccia si contro è aumentato
sono presentati in dell’80% il numero degli
classe con maxi spazzo- alunni che chiede conti-
lini ed enormi modelli di nuamente di andarsi a
arcate dentali. Hanno lavare i denti dopo aver
spiegato ai bambini che mangiato un solo boc-
bisogna riconoscere il cone!!!
dentista come “amico”
per la salute dei denti,
quanto sia importante
una sana alimentazione
(imparare a riconoscere
gli alimenti che facili-
tano il formarsi della
carie) e quanto sia de-
terminante l’uso cor-
retto ed igienico dello
spazzolino da denti.
L’incontro è duratoLaboratori artistico letterari della Scuola Primaria ANNO IX N. 25 p.17
Maria Antonia Carlucci,
Lia Mantovani e gli alunni
Autunno…in veste lapbook
L
delle classi seconde.
zare e perché no, con-
’avvicendarsi delle servare nella scatola dei
stagioni offre alla ricordi per…quando sa-
vita scolastica ranno grandi!
spunti sempre nuovi ed
originali per affrontare
l’argomento. Anche que-
st’anno abbiamo deciso,
in classe seconda, di la-
vorare sull’autunno in
modo classico, un lavoro
interdisciplinare di ita-
liano e arte utilizzando
testi, poesie, immagini e
disegni ma con una no-
vità: realizzare un Lap-
book che “raccontasse”
l’autunno in tutti i suoi
aspetti in modo creativo,
colorato ed originale.
Il Lapbook è una mappa
concettuale tridimensio-
nale che si può applicare
a qualsiasi tipo di mate-
ria o argomento. Impor- gli alunni è una cartel- I bambini durante i lavori di realizzazione del lapbook.
tante è scegliere un letta facilmente consul-
argomento che entusia- tabile ed ha un supporto
smi e susciti un inte- rigido. A suo interno
resse profondo e noi, sono conservati mini libri
con i nostri alunni, ab- e template (sagome) ri-
biamo scelto l’AU- piegabili e richiudibili.
TUNNO, Il Lapbook che Quando il Lapbook si
abbiamo realizzato con chiude le falde si so-
vrappongono su se
stesse. Insomma una
sorta di libro animato
con tanti “cassetti” da
aprire e chiudere per ri-
trovare i contenuti. Il
tutto realizzato con pa-
zienza, precisione e
tanta fantasia! Ecco il
nostro lavoro, i nostri
alunni all’opera e il risul-
tato finale: Lapbook
d’AUTUNNO da utiliz-p.18 CONVITTO CITTÀ Laboratori artistico letterari della Scuola Primaria
Cristiana Pisanelli
Quando….. la PREISTORIA
incontra l’ARTE, la MUSICA e
…L’AUTORE del libro…
“LUCY, LA PRIMA DONNA”
N
elle classi terze è stato “ideato” un laboratorio
didattico sull’Arte Preistorica per scoprire un
periodo tanto affascinante e far “Adottare” ai
nostri alunni un “Amico DINOSAURO” attraverso illu-
strazioni e approfondimenti.
I bambini, grazie a questo “Progetto ...storico-arti-
stico” sono stati proiettati nel passato diventando loro
stessi degli ARTISTI…! Nelle foto le tre classi con le rispettive insegnanti e l’autore, in
Così con forme e colori, hanno dato vita al PASSATO in Aula Magna
un viaggio indietro nel Tempo …che trova l’APOTEOSI
in Aula Magna con l’incontro dello scrittore Daniele
Aristarco, autore del libro “LUCY la prima donna”.
Ed ecco che gli alunni delle classi IIIA-IIIB-IIIC en-
trano in empatia con il nostro fantastico autore Da-
niele, il quale con maestria e dinamicità ci parla di un
fossile di donna: “LUCY, L’AUSTRALOPITECHINA…che
diventa l’anello di congiunzione tra la scimmia e l’uomo,
aiutandoci a ricostruire così l’evoluzione della nostra
specie.
Ma “LUCY” è anche MAMMA e così l’autore entra nel
cuore dei nostri piccoli storici: LUCY ha sentimenti ed
emozioni …IN AULA …LA SENTIAMO ...capiamo i suoi
stati d’animo, camminiamo con “Lei” condividendo le sue
avventure: ed è MAGIA!
Lo scrittore prende per mano i suoi piccoli lettori e …
con un “salto” li avvicina al “Grande Territorio Africano
della Great Rift Valley, uno spazio che vede LUCY na-
scere, crescere ...e diventare mamma e con il suo fiume
Awash e la sua valle diventa una Donna speciale che rie-
sce a far ballare, quando viene scoperta tutti i ricerca-
tori presenti nel campo, sulle NOTE dei BEATLES con
la canzone “LUCY IN THE SKY WITH DIAMONDS”.
GRAZIE LUCY, prima donna ominide ROCK_POP per
averci fatto capire che l’UMANITA E’ CAMBIATA NEL
TEMPO ma il suo cuore e le sue
Emozioni sono sempre uguali:
Un grazie di cuore a chi ha reso possibile la realizzazione del progetto
l’AMORE per gli altri è il senti-
- Daniele Aristarco: autore del libro
mento che fa grande l’UMANITA’!
- Marco Campeti: troit d’union tra la scuola e l’autore
LUCY DOCET…
- Rettore Manna: che ci ha concesso l’Aula Magna
Gli alunni applaudono!
- Gli educatori: per averci supportatoLaboratori artistico letterari della Scuola Primaria ANNO IX N. 25 p.19
A passeggio tra colli e borghi autunnali
Anna Fradiacono, Alessandra Pucella
e gli alunni della IVA
È tempo d’autunno. Gli alunni della classe IV A af-
frontano il famosissimo testo poetico “San Martino”
di Giosuè Carducci e vengono rapiti dall’atmosfera
suggestiva che il poeta evoca. E così in classe la
poesia viene rispettosamente illustrata in quadretti
che riproducono i paesaggi brumosi di una collina, i
vicoli rassicuranti di un paesino che sa di vino nuovo
e carne arrostita, il cielo al tramonto nel quale
stormi d’uccelli neri suscitano pensieri nostalgici. A
loro viene proposto un esercizio di scrittura crea-
tiva: spiegare la poesia indossando le vesti del cac-
ciatore di Carducci per raccontare le emozioni
provate davanti al paesaggio autunnale decantato
con perfetta semplicità dal poeta.
Sono un cacciatore,
un amico del poeta Giosuè Carducci...
U
n giorno stavo andando a passeggiare sulla
collina: c’era molta nebbia e sembrava un
mondo di favola, ma con gli alberi spogli che
sembravano chiedere aiuto non mi rallegravo
Disegni di Lorenzo Mancini, Rocco Porcari,
molto. Piovigginava e questo stava per dissol-
Alessandro Pierangeli e Siria Montanaro
vere la nebbia. Ad un certo punto mi venne vo-
glia di scendere verso il mare, poi venne un
forte vento che fece ondeggiare il mare per un
San Martino
bel po’. Tornai in paese e sentii l’odore dei vini
di Giosuè Carducci
che gustavo ogni sera a tavola, quel profumo mi
rallegrò. Passeggiai ancora per sentirmi più a La nebbia a gl'irti colli
mio agio prima di tornare a casa; anche l’odore piovigginando sale,
della carne che stavano arrostendo mi sollevò di e sotto il maestrale
morale. Non chiusi la porta perché mi fermai a urla e biancheggia il mar;
guardare le nuvole rosse e gli uccelli neri che
ma per le vie del borgo
volavano come i miei ricordi d’infanzia che
dal ribollir de' tini
riaffioravano.
va l'aspro odor de i vini
Lucia Moreschini
l'anime a rallegrar.
La classe, oramai appassionata, ha espresso un vivo Gira su' ceppi accesi
interesse, non solo verso l’opera, ma anche rispetto lo spiedo scoppiettando:
l’artista al quale è stato dato un volto, oltre che un sta il cacciator fischiando
nome, mediante la produzione di un ritratto. Tra- sull'uscio a rimirar
mite colori, tempere e pastelli il volto, apparente-
tra le rossastre nubi
mente austero di Carducci, è stato plasmato
stormi d'uccelli neri,
dall’effetto e dalla fantasia dei bambini. Con la sua
folta barba e il suo papillon Carducci è diventato com'esuli pensieri,
per loro un mago della poesia, capace di far so- nel vespero migrar.
gnare.p.20 CONVITTO CITTÀ Laboratori scientifici della Scuola Primaria
P
Nicolina Pandiscia
Altro che “ACQUA IN BOCCA”, questa ve
la dobbiamo proprio raccontare!
e gli alunni della IVB
er giocare e realiz-
Un tuffo tra le molecole dell’acqua
zare tanti simpatici
oggetti di solito,
usiamo il pongo. Stavolta,
però, abbiamo pensato
bene di usarlo in un modo
“geniale”. Sì, proprio così!
bagnato la carta “allar-
Abbiamo realizzato le mo-
gando” le pieghe fino a di-
lecole dell’acqua H2O. Ab-
stendere il foglio a pelo
biamo formato i due atomi
d’acqua e il fiore è sboc-
di idrogeno con il pongo
ciato.
rosa ed uno di ossigeno con
A proposito, volete sapere
quello bianco. Natural-
che cosa aveva scritto la
mente le matite a cui erano
maestra Nicoletta? “Viva
attaccate rappresentava il
la Matematica” La maestra
loro legame. Ne abbiamo
è proprio simpatica, che
fatte tre e le abbiamo “le-
bella giornata!
gate” tra loro. Che spetta-
Tutti questi esperimenti ci
colo!
hanno veramente fatto ca-
Badate bene, non era il mo-
pire quanto l’acqua sia indi-
mento della ricreazione, poggiato la graffetta sul- ritagliato dei fiori di carta, spensabile per tutti e
era l’ORA DI SCIENZE”. l’acqua e….come per magia la maestra ha scritto den- tutto.
Beh, noi ci divertiamo sem- la graffetta è rimasta a tro un messaggio e ha “FACILE, COME BERE UN
pre, anche quando “SPERI- galla. Evviva ! La maestra ci chiuso i petali. Appena i BICCHIERE D’ACQUA”!
MENTIAMO”. ha spiegato che le molecole fiori sono stati appoggiati
Vi raccontiamo come è an- dell’acqua creano una spe- nella vaschetta, l’acqua ha
data. cie di rete. Poi ha fatto lo
Qualche settimana fa, la stesso con una barchetta
maestra Nicoletta ci ha di carta. Che bello vederla
proposto di fare degli galleggiare e non solo …ad
esperimenti con l’acqua. un certo punto la maestra
“Diego, dammi la tua va- ha preso il sapone, non per
schetta di plastica”, ha “LAVARSI LE MANI”, ma
chiesto la maestra. Proprio per metterne un po’ nella
quella di Diego che lui tiene vaschetta con l’acqua.
sotto il banco, dal primo Il sapone, in questo caso
giorno di scuola come fosse ospite indesiderato dell’ac-
una reliquia! qua, ha rotto questa rete,
Acqua naturalmente e una cioè ha indebolito la ten-
graffetta. Ma ricordate le sione superfiale (così si
famose molecole fatte col chiama) e la barchetta che
pongo? Quelle, ha spiegato avevamo costruito e messa
la maestra, non si dovevano a galleggiare è stata tirata
rompere altrimenti la graf- verso l’esterno un po’ come
fetta non avrebbe galleg- il tiro alla fune…
giato. Purtroppo al primo Ecco perché la barchetta
tentativo la graffetta ha si attaccava alle pareti
fatto una “brutta fine” an- della vaschetta!
dando giù e noi, senza ar- Subito dopo, la maestra,
renderci, abbiamo provato che è una mattacchiona, ha
di nuovo, aspettando che voluto fare un altro esperi-
l’acqua “riposasse”, Con de- mento serio, sì, ma simpa-
licatezza la maestra ha ap- ticissimo. AbbiamoLaboratori scientifici della Scuola Primaria ANNO IX N. 25 p.21
Salve! Sono il vostro territorio!
L
Clara De Propris,
Lia Mantovani
e gli alunni della IVC
e insegnanti De Pro-
pris e Mantovani
hanno proposto ai
bambini della 4C una serie
di attività che saranno rea-
lizzate nel corso di tutto
l’anno scolastico durante le
ore di contemporaneità.
Tale attività avranno lo
scopo di far conoscere , at-
traverso la ricerca e l’inda-
gine il territorio della Valle
dell’Aniene.
Il proposito delle insegnanti
è quello di offrire ai bam-
bini l’opportunità di sentirsi
parte integrante del terri-
torio in cui vivono.
Gli alunni hanno già svolto in
questo periodo dell’anno
molte attività di ricerca
che hanno coinvolto in ma-
niera più diretta l’ambito
linguistico con conversa-
zioni , letture , verbalizzazioni orali e scritte , quello an-
tropologico e l’area artistica con rappresentazioni
grafiche e pittoriche degli argomenti di volta in volta
trattati.
In generale i bambini nel corso dell’anno svilupperanno in
modo giocoso la capacità di individuare gli elementi più
specifici del proprio ambiente conoscendo la realtà ter-
ritoriale con il suo patrimonio archeologico come Villa
D’Este, Villa Gregoriana, Villa Adriana, la Rocca Pia, la
tomba della vestale Cossinia …le sue bellezze naturali
come le nostre cascate e i Monti Lucretili, la sua cultura,
il suo folclore e avranno la possibilità di conoscere inoltre
la toponomastica di Tivoli. Miglioreranno la capacità di
cercare risposte usando diversi mezzi e strategie ope-
rative, avranno la possibilità di esprimere liberamente la
propria creatività.
Alla fine dell’anno quindi i bambini conosceranno in ma-
niera più approfondita gli aspetti della realtà in cui vivono
valido presupposto per diventare in futuro cittadini ame-
ranno il proprio territorio e ne saranno elementi costi-
tutivi e indispensabili.p.22 CONVITTO CITTÀ Laboratori artistico letterari della Scuola Primaria
Lines,colours and shapes
Alessia Conti
e gli alunni della IVD
Complice un autunno, in- L’arte eleva, educa e colpisce i nostri sensi confe-
solitamente mite, ricco di rendoci emozioni particolari e ricordi indelebili.
colori e sfumature, gli
alunni della classe 4D, In un ambiente di appren-
attraverso la pittura, dimento duale, in cui gli
hanno intrapreso un per- apprendimenti linguistici
corso di approfondimento, vengono sviluppati all’in-
in chiave interdiscipli- terno di contesti caratte-
nare, di tematiche legate rizzati da contenuti
all’arte e alla geometria disciplinari, sono state
con l’uso veicolare della presentate le opere prin-
lingua inglese e la meto- cipali del famoso pittore
dologia didattica CLIL russo V. Kandinskij, pre-
(apprendimento integrato cursore e fondatore della
di contenuti disciplinari in pittura astratta.
lingua straniera).
Composizione X - Di Vasilij
Vasil'evič Kandinskij
Gli alunni hanno constatato che si possono raffigurare
le emozioni anche solo attraverso le linee (curve, di-
ritte, spezzate…). Una semplice linea retta orizzontale
produce una sensazione di freddezza e piattezza, in
quanto viene associata all’immobilità, alla stabilità, al
sonno.
Una linea verticale produce una sensazione di calore; si
associa all’altezza.
La linea obliqua è instabile e dinamica.
La linea curva determina un effetto di calma e tranquil-
lità.
La linea spezzata produce un effetto di nervosismo ed
evoca il dramma. Tra le tre forme geometriche primarie, il cerchio è
Si possono creare mondi solo con le linee: si può partire senz'altro quella che maggiormente affascina Kandin-
dalle linee raffigurative (un sorriso tondo di una fac- sky. Alcuni cerchi è soltanto uno dei tanti quadri, pro-
cia) e poi eliminare i contorni e tenere solo quelle (il dotti intorno alla metà degli anni '20, a darcene prova:
viso si cancella…), avvicinandosi al puro astrattismo. il cerchio, espressione della massima qualità formale e,
Con degli oggetti a forma di linee (spaghetti, corde, al contempo, simbolo legato all'idea del cosmo e del di-
assi, cerchi…) si può creare anche una grande raffigu- vino, diventa il protagonista assoluto della tela, oggi
razione tridimensionale. conservata presso il Guggenheim Museum di New York.
Alcuni cerchi, particolare - Di Vasilij Vasil'evič KandinskijLaboratori artistico letterari della Scuola Primaria ANNO IX N. 25 p.23
Il padre dell’astrattismo con i cerchi, pensava che
fosse possibile esprimere gli stati d’animo e le emozioni
provocati dal mondo esterno e dal proprio vissuto inte-
riore. Il cerchio deriva dalla linea curva ed è associato
al colore azzurro. È una forma pacata e priva di ten-
sione perché più di ogni altra tende verso la quiete.
Gli alunni hanno si sono divertiti ad imitare Kandinsky,
utilizzando i pastelli acquerellabili per colorare una fo-
glia d’acero con cerchi, ispirata al celebre artista, ma-
nifestato ed esprimendo la loro creatività attraverso il
colore.
Il colore azzurro dà la sensazione di spiritualità ed
evoca l’idea d’infinito.
Il rosso evoca la forza e la passione.
Il giallo l’eccitazione e il dinamismo.
Collegando ogni colore a una sensazione legata al pro-
prio vissuto, si giungerà a capire il significato dei di-
versi colori per Kandinsky.
“…e uno dopo l’altro quegli esseri straordinari
che vengono chiamati colori
venivano fuori esultanti festosi, riflessivi,
fantastici immersi in sé, vivi in sé e per sé,
Verso il sistema solare
singolarmente dotati di tutte le qualità necessarie
a condurre una vita autonoma
e pronti in ogni momento
ed oltre… a piegarsi spontaneamente
a nuove combinazioni a mescolarsi fra loro
A lezione con
e a creare serie infinite di mondi nuovi ”.
(Vasilij Kandinsky – Sguardo al passato)
l’astrofisico
Mercoledì 24 ottobre2018, alle ore 16,00, noi
alunni delle classi quinte, ci siamo recati in Aula
Magna per assistere ad una lezione con l’astrofisico
Emanuele Ciocci.
Il professore ci ha spiegato le forze, cominciando
con quella di gravità. Ci ha detto che la Terra,
avendo un campo gravitazionale proprio, attira a sé
tutto quello che arriva nel suo campo.
Ci ha parlato della vita delle stelle, delle loro tra-
sformazioni e di cosa diventano quando collassano.
Ci ha informato dell’esistenza di altre stelle in altre
galassie
che erano anche più grandi del Sole che si sono tra-
sformate in buchi neri o stelle di neutroni.
Purtroppo il tempo è finito in fretta e dovevamo
uscire… è stata un’esperienza indimenticabile e
molto formativa.
Cotturone E. VC – Amelia A. VD Tommaso Dario 5Bp.24 CONVITTO CITTÀ Studio della cultura e della lingua cinese
S
Certificazioni YCT
Angelo Moreschini
conquistate!
abato 16 Novembre 2018 presso l’Aula Confucio del
C.N. di Tivoli di è tenuta la sessione autunnale degli
esami di certificazione per il Livello 1 e 2 dell’YCT. A
sostenere la prova 14 alunni della scuola primaria e 3 della
scuola secondaria di I grado, tutti del C.N:
4A: Miccoli Tommaso, Ciocca Lorenzo, Moreschini Lucia,
Gemmo Eva;
4B: Antonioli Carlotta, Vergelli Valeria, Pallante Marta,
Dalla Zuanna Maya;
4C: Pacifici Maria Luisa, Istrate Daria;
4D: Vacca Maria Vittoria, Brancaleoni Lorenzo
VA: Feliù Francesco; VD: De Amicis Virginia
1C medie: Parolisi Ivan e Stefanelli Edoardo
2A medie: Bambini Ludovica.
I risultati di questa prova non sono ancora stati resi dispo-
nibili dalla sede cinese di Hanban, a Pechino, dove sono
state inviate le schede di esame.
Da ricordare che nella sessione primaverile a Maggio 2018
nella sede dell’Istituto Marymount di via Nomentana a
Roma, tre studenti della media hanno già ottenuto il 2° Li-
vello YCT: Picconi Filippo, Lombardi Arianna, Mari Ma-
nuel; mentre nella stessa data sette alunni della scuola
primaria hanno ottenuto il 1° livello: Cotturone Gianfi-
lippo, Alessandrini Francesco; Patrizi Tommaso; Leggeri De-
sire, Bonanni Flaminia, Fratticci Lorenzo, De Filippis
Giorgia.
La Classe 1A dell’ Alberghiero con il cartellone
allestito dagli alunni di Ding Tonfei in occasione
del 2° compleanno dell’Aula Confucio.
A fianco, momenti prima della prova di esame del
16 novembre scorso con le docenti dell’Istituto
Confucio.
Buon Compleanno Aula Confucio
Nelle foto alcuni momenti dell’inaugurazione avvenuta il 27 novembre del 2015 alla pre-
senza del Consigliere per l’Istruzione dell’Ambasciata della Repubblica Popolare cinese di
Roma, dei Direttori dell’Istituto Confucio della Sapienza di Roma, dell’assessore alla cul-
tura del Comune di Tivoli e delle più alte cariche delle istituzioni militari della città.Puoi anche leggere
