Piano Triennale Offerta Formativa - IC CORIANO Triennio 2019/20-2021/22 - Istituto Comprensivo Statale ...

 
Piano Triennale Offerta Formativa - IC CORIANO Triennio 2019/20-2021/22 - Istituto Comprensivo Statale ...
Piano Triennale
Offerta Formativa
         IC CORIANO

   Triennio 2019/20-2021/22
Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa della scuola IC CORIANO è stato
elaborato dal collegio dei docenti nella seduta del ...... sulla base dell’atto di
indirizzo del dirigente prot. ...... del ...... ed è stato approvato dal Consiglio di
               Istituto nella seduta del ...... con delibera n. ......

             Annualità di riferimento dell’ultimo aggiornamento:
                                   2019/20

                             Periodo di riferimento:
                                2019/20-2021/22

                                         1
Indice                                  PTOF - 2019/20-2021/22
                                                              IC CORIANO

            INDICE SEZIONI PTOF

                     1.1. Analisi del contesto e dei bisogni del
                           territorio
LA SCUOLA E IL SUO   1.2. Caratteristiche principali della scuola

CONTESTO             1.3. Ricognizione attrezzature e
                           infrastrutture materiali
                     1.4. Risorse professionali

                     2.1. Priorità desunte dal RAV
                     2.2. Obiettivi formativi prioritari (art. 1,
LE SCELTE
                           comma 7 L. 107/15)
STRATEGICHE          2.3. Piano di miglioramento
                     2.4. Principali elementi di innovazione

                     3.1. Traguardi attesi in uscita
                     3.2. Insegnamenti e quadri orario
                     3.3. Curricolo di Istituto
L'OFFERTA            3.4. Iniziative di ampliamento curricolare

FORMATIVA            3.5. Attività previste in relazione al PNSD
                     3.6. Valutazione degli apprendimenti
                     3.7. Azioni della Scuola per l'inclusione
                           scolastica

                       2
Indice                            PTOF - 2019/20-2021/22
                                                      IC CORIANO

                 4.1. Modello organizzativo
                 4.2. Organizzazione Uffici e modalità di
                       rapporto con l'utenza
                 4.3. Reti e Convenzioni attivate
ORGANIZZAZIONE
                 4.4. Piano di formazione del personale
                       docente
                 4.5. Piano di formazione del personale
                       ATA

                   3
LA SCUOLA E IL                                          PTOF - 2019/20-2021/22
          SUO CONTESTO                                                                       IC CORIANO

             LA SCUOLA E IL SUO CONTESTO

             ANALISI DEL CONTESTO E DEI BISOGNI DEL TERRITORIO

                             Contesto socio-economico e culturale

L’Istituto Comprensivo Statale di Coriano nasce nell’a.s. 2000/2001. A seguito della recente
riorganizzazione della rete scolastica, l’istituto attualmente comprende tre plessi di scuola
dell’Infanzia, tre di scuola Primaria e due di scuola Secondaria di I grado. L'integrazione tra i
diversi    ordini   di   scuola     ha   permesso    di   mettere    in   relazione    gli    stili   di
insegnamento/apprendimento specifici di ciascun ordine di scuola, realizzando idonei
percorsi in continuità verticale.

L'Istituto serve un vasto territorio, in buona parte collinare, composto da due Comuni:
Coriano e Montescudo-Monte Colombo. I sette plessi distano tra di loro dai cinque ai sette
chilometri e dalla sede centrale, a Coriano, mediamente dodici. L'utenza, estremamente
eterogenea, è composta in parte da famiglie provenienti da diverse regioni d'Italia e da altre
nazioni; questo elemento favorisce un reciproco scambio culturale. L'Istituto è frequentato
anche da alcuni alunni provenienti da Comunità della zona; inoltre, non sono episodiche le
iscrizioni o i trasferimenti in corso d'anno. Gli iscritti sono 875 di cui 786 italiani (88,68%) e 89
stranieri (11,32%) divisi nei vari ordini scolastici (24 nella scuola secondaria I grado, 46 nella
scuola primaria e 19 nella scuola dell'infanzia).

La realtà socio-economica del territorio porta molte famiglie a svolgere il loro impegno
lavorativo al di fuori dei comuni di residenza, ciò, in certi casi, non permette la loro
partecipazione attiva al rapporto con l'istituzione scolastica, con gli insegnanti e con le altre
famiglie. I ragazzi evidenziano la necessita' di organizzare il proprio tempo studio e il proprio
tempo ricreativo, pertanto la nostra istituzione deve rispondere ad una pluralità di istanze
provenienti dal territorio, al fine di contribuire alla formazione di un comune tessuto
aggregante. L'Istituto mette in atto delle strategie idonee a favorire un proficuo scambio di
risorse e rendere più accessibile la comunicazione scuola-territorio, non sempre agevole a
causa della conformazione geografica.

                                                 4
LA SCUOLA E IL                                               PTOF - 2019/20-2021/22
       SUO CONTESTO                                                                        IC CORIANO

                             Bisogni del territorio e capitale sociale

Il patrimonio della comunità in tema di cooperazione, partecipazione e interazione sociale e'
abbastanza ricco e variegato. Le principali aree di intervento interessate dall'azione della
scuola e degli enti locali sono l'area socio-educativa con servizi e progetti per l'infanzia, la pre-
adolescenza, l'adolescenza, i giovani e le famiglie (centri educativi di aggregazione giovanile,
centri estivi, gruppi di sostegno allo studio pomeridiano, laboratori extra-scolastici...); l'area
socio-assistenziale con servizi e progetti a sostegno di persone con disabilita' e delle loro
famiglie e l'area di inserimento lavorativo. Varie sono le istituzioni che collaborano con la
scuola per l'integrazione degli stranieri, l'inclusione, la lotta alla dispersione scolastica,
l'orientamento e l'ampliamento dell'offerta formativa. Assidua la collaborazione con AUSL,
Ufficio di Piano distrettuale di Riccione, associazioni sportive.

Il comune di Coriano, tuttavia, è stato commissariato per motivi economici dal 2011 al 2012 e
permangono tuttora difficoltà a reperire fondi per le attività di supporto alla scuola.

                                 Risorse economiche e materiali

Per potenziare e migliorare continuamente il servizio, nel corso degli ultimi anni, l’Istituto ha
operato un notevole sforzo sul piano gestionale e strutturale. Ad oggi, tutti i plessi sono
provvisti di aule-laboratorio dotate di adeguate strumentazioni didattiche ed informatiche per
poter svolgere efficacemente le attività curricolari ed extracurricolari. Sono presenti altresì 28
L.I.M. (Lavagne Interattive Multimediali): 1 nella Scuola dell’Infanzia, 15 nella Scuola Primaria e
12 nella Scuola Secondaria di I grado. L’attività educativo-didattica dell’Istituto si avvale di:

• laboratori di informatica, di tecnologia e laboratori linguistici,

• laboratori di scienze, di arte e immagine e di musica,

• laboratorio di lettura, biblioteche alunni e biblioteche docenti,

• palestre.

Tutti i plessi rispondono alle vigenti normative di sicurezza anche se alcuni necessitano di
interventi di manutenzione e ammodernamento, e non presentano barriere architettoniche
(tranne la scuola secondaria di I grado "Gabellini" di Coriano).

Le criticità materiali più significative riguardano gli edifici. La scuola secondaria di I grado di

                                                  5
LA SCUOLA E IL                                         PTOF - 2019/20-2021/22
          SUO CONTESTO                                                                 IC CORIANO

Coriano, in particolare, costruita negli anni '60, necessita di una ristrutturazione adeguata,
specialmente per quanto riguarda la capienza delle aule/laboratori, considerato l'alto numero
di iscritti per ogni sezione. Ad oggi, non tutti i plessi dispongono di una linea Adsl abbastanza
potente e stabile e dei relativi cablaggi, per tale motivo non è ancora stato possibile l'impiego
del registro elettronico nella scuola primaria, con una conseguente limitazione dell'utilizzo
delle risorse multimediali. Generalmente, gli investimenti e le risorse economiche provenienti
dai Comuni interessati non riescono a soddisfare pienamente le richieste sul piano didattico
ed organizzativo.

                    CARATTERISTICHE PRINCIPALI DELLA SCUOLA

                              IC CORIANO (ISTITUTO PRINCIPALE)

Ordine scuola                                      ISTITUTO COMPRENSIVO

Codice                                             RNIC809008

Indirizzo                                          VIA F. SANTI, 3 - 47853 CORIANO

Telefono                                           0541657131

Email                                              RNIC809008@istruzione.it

Pec                                                rnic809008@pec.istruzione.it

                              PINOCCHIO (IC CORIANO) (PLESSO)

Ordine scuola                                      SCUOLA DELL'INFANZIA

Codice                                             RNAA809015

                                                   VIA GRAMSCI 7 FRAZ. TAVERNA 47854
Indirizzo
                                                   MONTESCUDO-MONTE COLOMBO

                                                      • Via Gramsci 7 - 47854 MONTESCUDO-
Edifici
                                                         MONTE COLOMBO RN

                                 BAMBI (IC CORIANO) (PLESSO)

Ordine scuola                                      SCUOLA DELL'INFANZIA

                                               6
LA SCUOLA E IL                                     PTOF - 2019/20-2021/22
          SUO CONTESTO                                                              IC CORIANO

Codice                                       RNAA809026

                                             VIA CA' PAZZAGLIA 53 FRAZ. TRARIVI 47854
Indirizzo
                                             MONTESCUDO-MONTE COLOMBO

                                                   • Via CA` PAZZAGLIA 34 - 47854
Edifici
                                                     MONTESCUDO-MONTE COLOMBO RN

                           ARCOBALENO (IC CORIANO) (PLESSO)

Ordine scuola                                SCUOLA DELL'INFANZIA

Codice                                       RNAA809037

Indirizzo                                    VIA GIOVAGNOLI, 28 CORIANO 47853 CORIANO

Edifici                                            • Via GIOVAGNOLI 28 - 47853 CORIANO RN

                              CROCE - IC CORIANO (PLESSO)

Ordine scuola                                SCUOLA PRIMARIA

Codice                                       RNEE80901A

                                             VIA VIOLE, N. 1 FRAZ. CROCE 47854
Indirizzo
                                             MONTESCUDO-MONTE COLOMBO

                                                   • Via PANORAMICA 1 - 47854
Edifici
                                                     MONTESCUDO-MONTE COLOMBO RN

Numero Classi                                9

Totale Alunni                                102

                     FRANCESCO ROSASPINA(IC CORIANO) (PLESSO)

Ordine scuola                                SCUOLA PRIMARIA

Codice                                       RNEE80902B

                                             VIA ECO 2 - 47854 MONTESCUDO-MONTE
Indirizzo
                                             COLOMBO

                                         7
LA SCUOLA E IL                                      PTOF - 2019/20-2021/22
          SUO CONTESTO                                                               IC CORIANO

                                                    • Via ECO 4 - 47854 MONTESCUDO-MONTE
Edifici
                                                      COLOMBO RN

Numero Classi                                 10

Totale Alunni                                 139

                             AF FAVINI (IC CORIANO) (PLESSO)

Ordine scuola                                 SCUOLA PRIMARIA

Codice                                        RNEE80903C

Indirizzo                                     VIA SANTI 3 CORIANO 47853 CORIANO

Edifici                                             • Via SANTI 15 - 47853 CORIANO RN

Numero Classi                                 13

Totale Alunni                                 208

                            GABELLINI (IC CORIANO) (PLESSO)

Ordine scuola                                 SCUOLA SECONDARIA I GRADO

Codice                                        RNMM809019

Indirizzo                                     VIA G. DI VITTORIO 2 - 47853 CORIANO

Edifici                                             • Via DI VITTORIO 2 - 47853 CORIANO RN

Numero Classi                                 9

Totale Alunni                                 190

                           MONTESCUDO (IC CORIANO) (PLESSO)

Ordine scuola                                 SCUOLA SECONDARIA I GRADO

Codice                                        RNMM80902A

                                              VIA ECO 4 MONTESCUDO 47854 MONTESCUDO-
Indirizzo
                                              MONTE COLOMBO

                                          8
LA SCUOLA E IL                                            PTOF - 2019/20-2021/22
          SUO CONTESTO                                                                  IC CORIANO

                                                           • Via ECO 4 - 47854 MONTESCUDO-MONTE
Edifici
                                                             COLOMBO RN

Numero Classi                                        6

Totale Alunni                                        100

Approfondimento

          Nell’a.s. 2013/2014, l’IC Coriano e la Direzione Didattica di Coriano sono stati
          accorpati, diventando un unico Istituto Comprensivo. Inoltre, l’Istituto è stato
          soggetto a reggenze dall’a.s. 2016/2017.

          Dall’a.s. 2016/2017, l’Istituto ha un nuovo sito web (www.iccoriano.gov.it)
          rispondente agli standard del WC3 e dei principi sia della legge Stanca del 2004 che
          delle WCAG 2.0. Questo significa, in particolare che il sito:

          - è fruibile con codice XHTML “Strict” valido;

          - è fruibile con modalità di “lettura” diverse dai browser grafici tradizionali
          (browser vocali, browser testuali…);

          - è navigabile anche con sistemi diversi dal mouse (tastiera, tabulazioni, altri
          sistemi di puntatura);

          RICOGNIZIONE ATTREZZATURE E INFRASTRUTTURE MATERIALI

Laboratori                  Con collegamento ad Internet                                          2

                            Informatica                                                           3

                            Lingue                                                                1

                            Musica                                                                1

                            Arte                                                                  1

Biblioteche                 Classica                                                              8

                                                 9
LA SCUOLA E IL                                            PTOF - 2019/20-2021/22
          SUO CONTESTO                                                            IC CORIANO

Aule                       Magna                                                          1

                           Polivalente                                                    1

Strutture sportive         Calcetto                                                       1

                           Campo Basket-Pallavolo all'aperto                              1

                           Palestra                                                       6

Servizi                    Mensa

                           Scuolabus

                           Servizio trasporto alunni disabili

Attrezzature
                           PC e Tablet presenti nei Laboratori                            34
multimediali

                           LIM e SmartTV (dotazioni multimediali)
                                                                                          1
                           presenti nei laboratori

                           PC e Tablet presenti nelle Biblioteche                         3

Approfondimento

          Ulteriore fabbisogno necessario alla realizzazione del PTOF:

          Ascensore nella Scuola Secondaria di I grado “M. Gabellini” per l’eliminazione
          e superamento delle barriere architettoniche L. 104/1992 (art. 24)/ D.P.R. n.
          503 del 24.07.1996 (art. 1 comma 4).

                                                 10
LA SCUOLA E IL                                         PTOF - 2019/20-2021/22
SUO CONTESTO                                                                 IC CORIANO

Aula multimediale nei tre plessi di Scuola dell’Infanzia, per favorire il processo
di innovazione tecnologica, sperimentare ambienti di apprendimento
innovativi e migliorare la qualità della didattica.

Palestra nella Scuola Primaria “A. F. Favini”, per potenziare le discipline
espressive     (motorie,   artistiche,     musicali)   e   favorire   l’inserimento   e
l’integrazione degli alunni diversamente abili.

Laboratorio di informatica in tutti i plessi dell’istituto per favorire il processo
di innovazione tecnologica, sperimentare ambienti di apprendimento
innovativi e migliorare la qualità della didattica.

Laboratorio linguistico nei due plessi di Scuola Secondaria di I grado, per
favorire il processo di innovazione tecnologica, sperimentare ambienti di
apprendimento innovativi, migliorare la qualità della didattica e valorizzare e
potenziare le competenze linguistiche, con particolare riferimento alle lingue
comunitarie.

Biblioteche in tutti i plessi per arricchire le competenze linguistiche e ampliare
il patrimonio di conoscenze, potenziare le attività di laboratorio, valorizzare la
scuola come comunità attiva aperta al territorio.

Laboratori mobili in tutti i plessi, per potenziare l'inclusione scolastica e il
diritto allo studio di tutti gli alunni, sviluppare le competenze digitali, prevenire
e   contrastare    la   dispersione      scolastica,   potenziare     e   sperimentare
metodologie laboratoriali innovative.

Ristrutturazione interna ed esterna nei plessi più datati e ammodernamento

                                      11
LA SCUOLA E IL                                          PTOF - 2019/20-2021/22
    SUO CONTESTO                                                                    IC CORIANO

     degli arredi, per rendere la scuola un luogo sicuro come previsto dalle
     disposizioni    del    Decreto   legislativo      81/2008,   rimuovere    le    barriere
     architettoniche ove esistenti, creare un ambiente scolastico accogliente ed
     ospitale, prevenire e contrastare la dispersione scolastica.

     Linea Adsl/Fibra e relativi cablaggi in tutti i plessi, per favorire il processo di
     innovazione tecnologica, sperimentare ambienti di apprendimento innovativi
     e migliorare la qualità della didattica.

                             RISORSE PROFESSIONALI

Docenti                                           87
Personale ATA                                     24

                                 Distribuzione dei docenti

                                              Distribuzione dei docenti a T.I. per anzianità
Distribuzione dei docenti per tipologia di
                                              nel ruolo di appartenenza (riferita all'ultimo
                contratto
                                                                  ruolo)

                                             12
LA SCUOLA E IL                                          PTOF - 2019/20-2021/22
    SUO CONTESTO                                                                   IC CORIANO

Approfondimento

     La scuola è composta dal 70% di docenti a Tempo Indeterminato e dal 30% a Tempo
     Determinato.

     I docenti laureati sono distribuiti nel seguente modo: 30% nella scuola dell'infanzia,
     60% dei docenti nella scuola primaria e 100% nella scuola secondaria di I grado.

     La stabilità dei docenti a Tempo Indeterminato è generalmente buona in ogni ordine
     di scuola, ad eccezione della scuola secondaria di I grado, sezione distaccata di
     Montescudo, dove sono solo quattro gli insegnanti di ruolo.

     Dall’anno scolastico 2016/2017, l'istituto è affidato ad un dirigente reggente (lo stesso
     che ha diretto la scuola negli ultimi tre anni) con tutte le problematiche connesse alla
     mancanza di una presenza costante nell'affrontare le problematiche quotidiane.

                                           13
LE SCELTE                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
     STRATEGICHE                                                                         IC CORIANO

                   LE SCELTE STRATEGICHE

                            PRIORITÀ DESUNTE DAL RAV

Aspetti Generali

           “Coinvolgere, includere ed orientare, per vivere attivamente e consapevolmente nella
           società”… E’ la vision del nostro Istituto, luogo di formazione civile e culturale, per
           promuovere la crescita personale, educativa, professionale e sociale degli studenti.
           La nostra Scuola individua e persegue scelte organizzative, strategie educative,
           metodi di lavoro e proposte didattiche che possano realizzare tangibilmente le
           finalità individuate nella vision. All'interno del PTOF si troveranno le modalità e le
           attività per raggiungere la vision e la mission che, attraverso le figure di sistema,
           dovranno essere comprese e condivise a tutti i livelli dell'organizzazione.

PRIORITÀ E TRAGUARDI

Competenze Chiave Europee

      Priorità
      A) Sviluppo delle competenze sociali e civiche, anche trasversali alle varie discipline.
      Traguardi
      1) Elaborazione di un progetto di sviluppo delle competenze sociali e civiche
      articolato per ordini di scuola.

      Priorità
      A) Sviluppo delle competenze sociali e civiche, anche trasversali alle varie discipline.
      Traguardi
      2) Adottare strumenti condivisi di valutazione delle competenze.

Risultati A Distanza

      Priorità
      Sviluppo di una modalita' efficace per la valutazione e il confronto dei risultati a

                                               14
LE SCELTE                                                   PTOF - 2019/20-2021/22
    STRATEGICHE                                                                          IC CORIANO

     distanza.
     Traguardi
     Confrontare le valutazioni tra la scuola secondaria di I grado e II grado. Realizzare un
     database per monitorare l'andamento scolastico a distanza.

     OBIETTIVI FORMATIVI PRIORITARI (ART. 1, COMMA 7 L. 107/15)

ASPETTI GENERALI

    Il Collegio Docenti individua le priorità d'intervento nell'ambito degli obiettivi
    formativi, coerentemente con i principi e le finalità della vision e della mission
    dell'Istituto, attuando un percorso innovativo e di crescita, metodologico e didattico
    in cui gli alunni sono i principali soggetti del diritto all'educazione, alla crescita civile e
    alla vita di relazione.

    In particolare, verranno attivate azioni per:

        • favorire l'accoglienza di studenti, famiglie e personale in un'ottica di
          collaborazione e di appartenenza;
        • supportare gli alunni con bisogni educativi speciali, cercando di limitare la
          dispersione scolastica e favorendo l'inclusione;
        • valorizzare le eccellenze;
        • incentivare la ricerca-azione di una didattica che migliori le proposte operative
          dell'istituto;
        • predisporre la continuità educativa e l'orientamento fin dalle prime classi della
          scuola infanzia;
        • creare spazi, occasioni di formazione per studenti, genitori, educatori,
          personale della scuola per un'educazione-formazione permanenti.

    L’effettiva realizzazione del piano nei termini indicati resta comunque condizionata
    alla concreta destinazione a questa istituzione scolastica da parte delle autorità
    competenti delle risorse umane e strumentali con esso individuate e richieste.

OBIETTIVI FORMATIVI INDIVIDUATI DALLA SCUOLA

         1 ) valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con

                                              15
LE SCELTE                                                PTOF - 2019/20-2021/22
STRATEGICHE                                                                        IC CORIANO

   particolare riferimento all'italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue
   dell'Unione europea, anche mediante l'utilizzo della metodologia Content
   language integrated learning

   2 ) potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche

   3 ) potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali,
   nell'arte e nella storia dell'arte, nel cinema, nelle tecniche e nei media di
   produzione e di diffusione delle immagini e dei suoni, anche mediante il
   coinvolgimento dei musei e degli altri istituti pubblici e privati operanti in tali
   settori

   4 ) sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica
   attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto
   delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di
   responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della
   consapevolezza dei diritti e dei doveri; potenziamento delle conoscenze in
   materia giuridica ed economico-finanziaria e di educazione
   all'autoimprenditorialità

   5 ) sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto
   della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del
   patrimonio e delle attività culturali

   6 ) potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati
   a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all'alimentazione,
   all'educazione fisica e allo sport, e attenzione alla tutela del diritto allo studio
   degli studenti praticanti attività sportiva agonistica

   7 ) sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al
   pensiero computazionale, all'utilizzo critico e consapevole dei social network e
   dei media nonché alla produzione e ai legami con il mondo del lavoro

   8 ) potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio

   9 ) prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di
   discriminazione e del bullismo, anche informatico; potenziamento
   dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni
   educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati anche con

                                       16
LE SCELTE                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
 STRATEGICHE                                                                        IC CORIANO

      il supporto e la collaborazione dei servizi socio-sanitari ed educativi del territorio
      e delle associazioni di settore e l'applicazione delle linee di indirizzo per favorire
      il diritto allo studio degli alunni adottati, emanate dal Ministero dell'istruzione,
      dell'università e della ricerca il 18 dicembre 2014

      10 ) valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio
      e in grado di sviluppare e aumentare l'interazione con le famiglie e con la
      comunità locale, comprese le organizzazioni del terzo settore e le imprese

      11 ) valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e coinvolgimento degli
      alunni e degli studenti

      12 ) individuazione di percorsi e di sistemi funzionali alla premialità e alla
      valorizzazione del merito degli alunni e degli studenti

      13 ) alfabetizzazione e perfezionamento dell'italiano come lingua seconda
      attraverso corsi e laboratori per studenti di cittadinanza o di lingua non italiana,
      da organizzare anche in collaborazione con gli enti locali e il terzo settore, con
      l'apporto delle comunità di origine, delle famiglie e dei mediatori culturali

      14 ) definizione di un sistema di orientamento

                         PIANO DI MIGLIORAMENTO

ELABORARE IL PROGETTO TRASVERSALE D’ISTITUTO
 Descrizione Percorso

 Il Progetto d’Istituto, articolato intorno alla tematica “Scoprire, fare, imparare: il
 viaggio”, si presenta come un percorso organico, a carattere interdisciplinare, che
 focalizza l’attenzione sullo sviluppo integrale e armonico della personalità
 dell’alunno, per prevenire le difficoltà che si riscontrano nei passaggi tra i diversi
 ordini di scuola e riconoscere la specificità e pari dignità educative di ciascuna
 scuola.

 "OBIETTIVI DI PROCESSO COLLEGATI AL PERCORSO"
       "OBIETTIVI DI PROCESSO" CURRICOLO, PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE

                                          17
LE SCELTE                                            PTOF - 2019/20-2021/22
STRATEGICHE                                                                  IC CORIANO

        "Obiettivo:" Rendere operativo il curricolo delle competenze trasversali.

              "PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

              » "Priorità" [Competenze chiave europee]
                A) Sviluppo delle competenze sociali e civiche, anche trasversali
                alle varie discipline.

              » "Priorità" [Risultati a distanza]
                Sviluppo di una modalita' efficace per la valutazione e il confronto
                dei risultati a distanza.

        "Obiettivo:" Sviluppare, all'interno del curricolo, dei temi comuni e
        trasversali ai diversi ordini scolastici; predisporre prove oggettive per
        classi parallele.

              "PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

              » "Priorità" [Competenze chiave europee]
                A) Sviluppo delle competenze sociali e civiche, anche trasversali
                alle varie discipline.

    "OBIETTIVI DI PROCESSO" AMBIENTE DI APPRENDIMENTO
        "Obiettivo:" Sperimentare ambienti di apprendimento innovativi anche
        con l'utilizzo delle nuove tecnologie.

              "PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

              » "Priorità" [Competenze chiave europee]
                A) Sviluppo delle competenze sociali e civiche, anche trasversali
                alle varie discipline.

    "OBIETTIVI DI PROCESSO" INCLUSIONE E DIFFERENZIAZIONE
        "Obiettivo:" Favorire l'inserimento e l'integrazione degli alunni con BES.

              "PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

              » "Priorità" [Competenze chiave europee]
                A) Sviluppo delle competenze sociali e civiche, anche trasversali

                                         18
LE SCELTE                                             PTOF - 2019/20-2021/22
STRATEGICHE                                                                    IC CORIANO

               alle varie discipline.

    "OBIETTIVI DI PROCESSO" CONTINUITA' E ORIENTAMENTO
        "Obiettivo:" Programmare incontri di confronto/condivisione su temi
        prioritari: lo sviluppo del curricolo, la valutazione, il raggiungimento delle
        competenze.

              "PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

              » "Priorità" [Competenze chiave europee]
               A) Sviluppo delle competenze sociali e civiche, anche trasversali
               alle varie discipline.

    "OBIETTIVI DI PROCESSO" ORIENTAMENTO STRATEGICO E ORGANIZZAZIONE
    DELLA SCUOLA
        "Obiettivo:" Prevedere nuove modalita' di gestione delle attivita'
        didattiche: classi aperte, studente-tutor, lezioni laboratorio, flipped
        classroom...

              "PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

              » "Priorità" [Competenze chiave europee]
               A) Sviluppo delle competenze sociali e civiche, anche trasversali
               alle varie discipline.

    "OBIETTIVI DI PROCESSO" SVILUPPO E VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE
    UMANE
        "Obiettivo:" Organizzare momenti di formazione/aggiornamento per il
        personale: le TIC, la valutazione, nuove modalita' di gestione della
        didattica.

              "PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

              » "Priorità" [Competenze chiave europee]
               A) Sviluppo delle competenze sociali e civiche, anche trasversali
               alle varie discipline.

    "OBIETTIVI DI PROCESSO" INTEGRAZIONE CON IL TERRITORIO E RAPPORTI

                                        19
LE SCELTE                                                    PTOF - 2019/20-2021/22
    STRATEGICHE                                                                          IC CORIANO

          CON LE FAMIGLIE
                   "Obiettivo:" Promuovere incontri formativi/informativi per le famiglie al
                   fine di incrementare la partecipazione alla vita dell'istituto.

                         "PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

                         » "Priorità" [Competenze chiave europee]
                          A) Sviluppo delle competenze sociali e civiche, anche trasversali
                          alle varie discipline.

ATTIVITÀ PREVISTA NEL PERCORSO: LA VALIGIA-CONTENITORE

 Tempistica prevista per la                                         Soggetti Interni/Esterni
                                           Destinatari
  conclusione dell'attività                                                 Coinvolti

         01/06/2019                          Docenti                         Docenti

                                               ATA                             ATA

                                             Studenti                       Studenti

                                             Genitori                       Genitori

                                                                       Consulenti esterni

                                                                          Associazioni

Responsabile
Referente dell'attività: insegnante Barbara Franchini; Responsabili dell'attività: docenti
e alunni dell'Istituto
Risultati Attesi

Il progetto è coerente con la mission d’Istituto, in particolare per quel che concerne lo
sviluppo delle competenze individuali e trasversali, la sperimentazione di ambienti di
apprendimento innovativi anche con le nuove tecnologie e i percorsi di inclusione e
personalizzazione degli apprendimenti. Al termine delle attività, alunni ed insegnanti
apriranno la loro “valigia-contenitore” e condivideranno le loro esperienze di viaggio, in
momenti comuni di ascolto e confronto, caratterizzati da importanti elementi di

                                                   20
LE SCELTE                                                 PTOF - 2019/20-2021/22
     STRATEGICHE                                                                        IC CORIANO

 continuità metodologica e didattica tra i vari ordini di scuola.

                    PRINCIPALI ELEMENTI DI INNOVAZIONE

SINTESI DELLE PRINCIPALI CARATTERISTICHE INNOVATIVE

       L'Istituto ha elaborato e condiviso la propria mission sulla base dei bisogni
       espressi dagli alunni e dalle loro famiglie. Gli elementi di innovazione dell'azione
       educativo-didattica ed organizzativa fanno perno su tematiche che, in modo
       trasversale ai tre gradi scolastici, delineano l'identità della nostra scuola:

           • inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (creazione della UES -
              Unità Educativa Sperimentale)
           • elaborazione ed attuazione del Curricolo delle competenze trasversali
           • predisposizione di ambienti di apprendimento innovativi, anche con l'utilizzo
              delle nuove tecnologie
           • attivazione di corsi di recupero e potenziamento
           • formazione continua dei docenti e del personale
           • apertura al territorio

   AREE DI INNOVAZIONE

          PRATICHE DI INSEGNAMENTO E APPRENDIMENTO

          Il coding nella scuola dell'infanzia.

                                             21
LE SCELTE                                              PTOF - 2019/20-2021/22
    STRATEGICHE                                                                   IC CORIANO

         L’utilizzo delle nuove tecnologie applicate alla didattica rende il processo di
         insegnamento/apprendimento innovativo, coinvolgente, attento alle esigenze
         degli alunni e rappresenta un valore aggiunto alle tradizionali modalità di lavoro
         dell’insegnante rendendo anche la scuola dell’infanzia viva, partecipe e
         protagonista dell’epoca storica in cui è contestualizzata. Fare coding significa
         mettere i bambini in condizione di eseguire o inventare una serie di istruzioni in
         sequenza per raggiungere un obiettivo. In altre parole, è costruire, risolvere,
         ragionare… è sviluppare il pensiero computazionale. In quest’ottica il ruolo
         dell’insegnante è quello di mediatore didattico che guida a distanza, coordina,
         sollecita, conforta e incoraggia i piccoli aiutandoli a superare i conflitti e ad
         accrescere la propria autostima.

                 ALLEGATI:
                 Link ai lavori di coding infanzia Bambi.pdf

PROGETTI A CUI LA SCUOLA HA PARTECIPATO:

         Rete Avanguardie educative                  Didattica immersiva Altri progetti

   Avanguardie educative FLIPPED CLASSROOM                Minecraft          E-twinning

                                            22
L'OFFERTA                                                   PTOF - 2019/20-2021/22
       FORMATIVA                                                                            IC CORIANO

                      L'OFFERTA FORMATIVA

                             TRAGUARDI ATTESI IN USCITA

INFANZIA

ISTITUTO/PLESSI                               CODICE SCUOLA

 PINOCCHIO (IC CORIANO)                        RNAA809015

 BAMBI (IC CORIANO)                            RNAA809026

 ARCOBALENO (IC CORIANO)                       RNAA809037

Competenze di base attese al termine della scuola dell¿infanzia in termini di identità,
autonomia, competenza, cittadinanza.:

        - Il bambino:
        - riconosce ed esprime le proprie emozioni, è consapevole di desideri e paure,
        avverte gli stati d'animo propri e altrui;
        - ha un positivo rapporto con la propria corporeità, ha maturato una sufficiente
        fiducia in sé, è progressivamente consapevole delle proprie risorse e dei propri limiti,
        quando occorre sa chiedere aiuto;
        - manifesta curiosità e voglia di sperimentare, interagisce con le cose, l'ambiente e le
        persone, percependone le reazioni ed i cambiamenti;
        - condivide esperienze e giochi, utilizza materiali e risorse comuni, affronta
        gradualmente i conflitti e ha iniziato a riconoscere le regole del comportamento nei
        contesti privati e pubblici;
        - ha sviluppato l'attitudine a porre e a porsi domande di senso su questioni etiche e
        morali;
        - coglie diversi punti di vista, riflette e negozia significati, utilizza gli errori come fonte
        di conoscenza;

PRIMARIA

                                                 23
L'OFFERTA                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
       FORMATIVA                                                                           IC CORIANO

ISTITUTO/PLESSI                               CODICE SCUOLA

 CROCE - IC CORIANO                           RNEE80901A

 FRANCESCO ROSASPINA(IC CORIANO)              RNEE80902B

 AF FAVINI (IC CORIANO)                       RNEE80903C

Profilo delle competenze al termine del primo ciclo di istruzione:

        - Lo studente al termine del primo ciclo, attraverso gli apprendimenti sviluppati a
        scuola, lo studio personale, le esperienze educative vissute in famiglia e nella
        comunità, è in grado di iniziare ad affrontare in autonomia e con responsabilità, le
        situazioni di vita tipiche della propria età, riflettendo ed esprimendo la propria
        personalità in tutte le sue dimensioni.
        Ha consapevolezza delle proprie potenzialità e dei propri limiti, utilizza gli strumenti
        di conoscenza per comprendere se stesso e gli altri, per riconoscere ed apprezzare le
        diverse identità, le tradizioni culturali e religiose, in un'ottica di dialogo e di rispetto
        reciproco. Interpreta i sistemi simbolici e culturali della società, orienta le proprie
        scelte in modo consapevole, rispetta le regole condivise, collabora con gli altri per la
        costruzione del bene comune esprimendo le proprie personali opinioni e sensibilità.
        Si impegna per portare a compimento il lavoro iniziato da solo o insieme ad altri.

SECONDARIA I GRADO

ISTITUTO/PLESSI                               CODICE SCUOLA

 GABELLINI (IC CORIANO)                       RNMM809019

 MONTESCUDO (IC CORIANO)                      RNMM80902A

Profilo delle competenze al termine del primo ciclo di istruzione:

        - Lo studente al termine del primo ciclo, attraverso gli apprendimenti sviluppati a
        scuola, lo studio personale, le esperienze educative vissute in famiglia e nella

                                                 24
L'OFFERTA                                                   PTOF - 2019/20-2021/22
     FORMATIVA                                                                            IC CORIANO

       comunità, è in grado di iniziare ad affrontare in autonomia e con responsabilità, le
       situazioni di vita tipiche della propria età, riflettendo ed esprimendo la propria
       personalità in tutte le sue dimensioni.
       Ha consapevolezza delle proprie potenzialità e dei propri limiti, utilizza gli strumenti
       di conoscenza per comprendere se stesso e gli altri, per riconoscere ed apprezzare le
       diverse identità, le tradizioni culturali e religiose, in un'ottica di dialogo e di rispetto
       reciproco. Interpreta i sistemi simbolici e culturali della società, orienta le proprie
       scelte in modo consapevole, rispetta le regole condivise, collabora con gli altri per la
       costruzione del bene comune esprimendo le proprie personali opinioni e sensibilità.
       Si impegna per portare a compimento il lavoro iniziato da solo o insieme ad altri.

      Approfondimento

      L’effettiva realizzazione del piano nei termini indicati resta comunque condizionata
      alla concreta destinazione a questa istituzione scolastica da parte delle autorità
      competenti delle risorse umane e strumentali con esso individuate e richieste.

                         INSEGNAMENTI E QUADRI ORARIO

PINOCCHIO (IC CORIANO) RNAA809015
SCUOLA DELL'INFANZIA

   QUADRO ORARIO

                             40 Ore Settimanali

BAMBI (IC CORIANO) RNAA809026
SCUOLA DELL'INFANZIA

   QUADRO ORARIO

                             40 Ore Settimanali

ARCOBALENO (IC CORIANO) RNAA809037

                                                25
L'OFFERTA                                              PTOF - 2019/20-2021/22
       FORMATIVA                                                            IC CORIANO

SCUOLA DELL'INFANZIA

    QUADRO ORARIO

                                40 Ore Settimanali

CROCE - IC CORIANO RNEE80901A
SCUOLA PRIMARIA

    TEMPO SCUOLA

                               27 ORE SETTIMANALI

FRANCESCO ROSASPINA(IC CORIANO) RNEE80902B
SCUOLA PRIMARIA

    TEMPO SCUOLA

                               27 ORE SETTIMANALI

AF FAVINI (IC CORIANO) RNEE80903C
SCUOLA PRIMARIA

    TEMPO SCUOLA

                    DA 28 A 30 ORE SETTIMANALI

                    27 ORE SETTIMANALI

GABELLINI (IC CORIANO) RNMM809019
SCUOLA SECONDARIA I GRADO

    TEMPO SCUOLA

 TEMPO ORDINARIO                                     SETTIMANALE        ANNUALE

 Italiano, Storia, Geografia                              9               297

                                               26
L'OFFERTA                                        PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                      IC CORIANO

TEMPO ORDINARIO                               SETTIMANALE        ANNUALE

Matematica E Scienze                               6               198

Tecnologia                                         2                66

Inglese                                            3                99

Seconda Lingua Comunitaria                         2                66

Arte E Immagine                                    2                66

Scienze Motoria E Sportive                         2                66

Musica                                             2                66

Religione Cattolica                                1                33

Approfondimento Di Discipline A Scelta
                                                   1                33
Delle Scuole

MONTESCUDO (IC CORIANO) RNMM80902A
SCUOLA SECONDARIA I GRADO

   TEMPO SCUOLA

TEMPO ORDINARIO                               SETTIMANALE        ANNUALE

Italiano, Storia, Geografia                        9               297

Matematica E Scienze                               6               198

Tecnologia                                         2                66

Inglese                                            3                99

Seconda Lingua Comunitaria                         2                66

Arte E Immagine                                    2                66

Scienze Motoria E Sportive                         2                66

                                         27
L'OFFERTA                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
       FORMATIVA                                                                         IC CORIANO

 TEMPO ORDINARIO                                      SETTIMANALE                 ANNUALE

 Musica                                                     2                           66

 Religione Cattolica                                        1                           33

 Approfondimento Di Discipline A Scelta
                                                            1                           33
 Delle Scuole

Approfondimento

          In riferimento al plesso di Scuola Primaria AF Favini di Coriano (Codice
          meccanografico RNEE80903C), si precisa che il quadro orario risulta di 28 ore perchè
          è inclusa l'ora della mensa.

                                 CURRICOLO DI ISTITUTO

NOME SCUOLA
IC CORIANO (ISTITUTO PRINCIPALE)

ISTITUTO COMPRENSIVO

   CURRICOLO DI SCUOLA

      Il curricolo organizza e descrive l’intero percorso formativo che l’alunno compie, dalla
      scuola dell'infanzia alla scuola secondaria di I grado, nel quale si intrecciano e si
      fondono i processi cognitivi e quelli relazionali. I percorsi di
      insegnamento/apprendimento, che sono finalizzati all’alfabetizzazione linguistico-
      letteraria, storico-geografica-sociale, matematico-scientifica-tecnologica, musicale-
      artistico-creativa, sono inscindibilmente collegati a quelli della relazione, che riguardano
      l’interazione emotivo-affettiva, la comunicazione sociale e la crescita civile.

    EVENTUALI ASPETTI QUALIFICANTI DEL CURRICOLO

                                                 28
L'OFFERTA                                                   PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                                            IC CORIANO

Curricolo verticale

IL CURRICOLO VERTICALE RISPONDE ALL’ ESIGENZA DI: - garantire il criterio della
“continuità nella differenza”; - realizzare la continuità educativa e metodologica; -
favorire un processo unitario, coerente e progressivo degli apprendimenti; -
promuovere il senso di appartenenza al territorio; - attuare interventi a favore
dell’inclusione e dell’integrazione; - valorizzare le risorse professionali per un’efficace
collaborazione; - aiutare lo sviluppo delle potenzialità della persona. IL CURRICOLO
VERTICALE È UTILE: - agli alunni, ai quali si offre uno strumento maggiormente
rispondente al loro percorso di crescita che vada oltre la semplice trasmissione di
contenuti e saperi; - alle famiglie, che avranno a disposizione un ulteriore strumento
per orientarsi nell’offerta formativa, per capirla, per valutarla nelle diverse proposte; -
ai docenti, che potranno confrontarsi su metodologie, programmi, elaborazioni
scientifiche più recenti e trasferire questo confronto nella didattica quotidiana; - alla
scuola, che realizza un curricolo tenendo conto del territorio e dei suoi bisogni e
costruisce il primo passo per l’autovalutazione d’istituto; - al territorio in cui opera e
interagisce la scuola. IL CURRICOLO VERTICALE SI ATTUA ATTRAVERSO ATTIVITA’ ED
ESPERIENZE: - laboratoriali - ludico-espressive - esplorative e di ricerca - cooperative
/collaborative - interdisciplinari - di inclusione.
ALLEGATO:
LINK AL CURRICOLO VERTICALE D'ISTITUTO.PDF

Proposta formativa per lo sviluppo delle competenze trasversali

Lo sviluppo delle competenze trasversali si articola nel Progetto di Istituto, “Scoprire,
fare, imparare: il viaggio”. Il progetto è coerente con le priorità espresse nel Curricolo
verticale e nel PdM d’Istituto. Esso è organizzato secondo percorsi intesi a sviluppare
sia competenze disciplinari che trasversali (life skills), attraverso il riferimento ai
percorsi di innovazione digitale, alla dimensione della laboratorialità, al lavoro di
gruppo, alla collaborazione reciproca, favorendo l’Inclusione degli alunni con Bisogni
Educativi Speciali.

Curricolo delle competenze chiave di cittadinanza

Le competenze indicano ciò che lo studente è effettivamente capace di fare, di pensare,
di agire davanti alla complessità dei problemi e delle situazioni che si trova ad
affrontare e a risolvere, mobilitando la sua sfera cognitiva ed intellettuale, ma anche la
sua parte emotiva, sociale, etica e valoriale. Tali competenze sono quelle di cui ogni

                                           29
L'OFFERTA                                                   PTOF - 2019/20-2021/22
 FORMATIVA                                                                           IC CORIANO

 persona ha bisogno per la realizzazione e lo sviluppo personali, la cittadinanza attiva,
 l’inclusione sociale e l’occupazione, e che rinforzano il percorso di apprendimento
 continuo che si prolunga per l’intero arco della vita (lifelong learning). La Commissione
 POF del nostro istituto ha elaborato il Quadro delle Competenze in Continuità
 trasversale (Competenze Chiave di Cittadinanza) individuando, per ciascun ambito, i
 descrittori per ogni ordine di scuola, al fine di attivare gli interventi educativi capaci di
 promuovere lo sviluppo delle Competenze di Cittadinanza previste dal Ministero al
 termine del primo ciclo di Istruzione.
 ALLEGATO:
 LINK AL CURRICOLO DELLE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA (1).PDF

 Utilizzo della quota di autonomia

 Nell’ambito dei posti di potenziamento sarà accantonato preliminarmente un posto di
 docente della classe di concorso – posto comune scuola primaria per coprire l’esonero
 del collaboratore del dirigente. Il fabbisogno di posti in organico aggiuntivo è motivato
 inoltre dalla necessità di dare attuazione a progetti di: - compresenze nella scuola
 primaria per progetti di recupero per alunni in difficoltà; - integrazione ore di sostegno
 vista la presenza di alunni H in situazione di gravità che non hanno totale copertura -
 recupero nelle discipline linguistiche, matematico-scientifiche, artistiche nella scuola
 secondaria di I grado.

               INIZIATIVE DI AMPLIAMENTO CURRICOLARE

A SCUOLA DIFFERENZIAMO(CI)

 Attività di raccolta differenziata e controllo dei comportamenti dei genitori, secondo la
 regola delle 4 R (Ridurre, Riuso, Riciclo, Recupero). AREA TEMATICA: Educazione
 ambientale

 Obiettivi formativi e competenze attese
 Promuovere comportamenti rispettosi nei confronti dell’ambiente, sensibilizzando i
 bambini alla raccolta differenziata e al controllo dei comportamenti dei genitori

                                           30
L'OFFERTA                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                                         IC CORIANO

              DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

 Gruppi classe                                 Esterno

Risorse Materiali Necessarie:

         Laboratori:                           Con collegamento ad Internet

         Biblioteche:                          Classica
                                               Informatizzata

         Aule:                                 Aula generica

Approfondimento

        AREA TEMATICA: Educazione ambientale.

        Titolo delle altre attività attinenti l'area sviluppate nell'Istituto:

        - Progetto Hera: Il Coding dell’ambiente

        - Progetto Hera: Rifiutologi 4.0

        - Progetto Hera: One more day

        - Progetto Hera: La Grande Macchina del mondo. Atelier creativo: Detective Ambiente

        - Progetto Hera: La Grande Macchina del mondo. Verso il mare

        - Progetto Hera: La Grande Macchina del mondo. Acqua - Appuntamento nel 2030

        - Progetto Hera: La Grande Macchina del mondo. Acquologi per passione.

        - Progetto Hera: La Grande Macchina del mondo. Energia – Ciak si gira!

        - Progetto Hera: Energy is cool

   L'ARCOBALENO DELLA SALUTE

     Il progetto si configura come un importante tassello dell’educazione alla salute. Risulta
     infatti fondamentale acquisire corrette abitudini alimentari fin dalla prima infanzia, in

                                                   31
L'OFFERTA                                                 PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                                         IC CORIANO

     quanto un positivo approccio con il cibo getta la basi per un futuro stile di vita
     armonioso. AREA TEMATICA: Educazione alla salute.

     Obiettivi formativi e competenze attese
     - Educare ad una sana alimentazione, presupposto indispensabile per un sano stile di
     vita; - introdurre gradualmente, ma costantemente, nell’alimentazione dei bambini
     frutta, yogurt e verdura che ultimamente scarseggiano perché sostituiti da merendine
     e cibi confezionati in genere; - rafforzare la collaborazione tra i docenti, le famiglie. A
     conclusione del percorso progettuale si realizzerà un momento finale dell’ anno
     scolastico “Una festa, tanti giochi tanti amici”con la partecipazione delle famiglie e lo
     svolgimento delle diverse attività ludico-motorie, in collegamento con il progetto
     “Samba”.

             DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

 Gruppi classe                               Interno

Risorse Materiali Necessarie:

         Laboratori:                          Con collegamento ad Internet
                                              Scienze

         Biblioteche:                         Classica

         Aule:                                Aula generica

Approfondimento

        AREA TEMATICA: Educazione alla salute.

        Titolo delle altre attività attinenti l'area sviluppate nell'Istituto:

        - Ti presento Giovanni Della Casa …

        - Mangiar sano è uno spettacolo.

        - Sciari, Niki e la strega del fumo. Prevenzione della dipendenza al fumo

        - Che mi combini Tommaso? Prevenzione all'abuso di alcol

                                               32
L'OFFERTA                                                 PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                                         IC CORIANO

   FRUTTA NELLE SCUOLE

     Il progetto è finalizzato ad incentivare il consumo di frutta e verdura tra i bambini
     compresi tra i sei e gli undici anni di età (scuola primaria), attraverso la distribuzione
     diretta di prodotti ortofrutticoli e una articolata campagna di comunicazione di
     educazione alimentare realizzata con molteplici strumenti, anche tecnologici. AREA
     TEMATICA: Educazione alimentare

     Obiettivi formativi e competenze attese
     Promuovere il consumo della frutta e della verdura tra gli alunni della scuola primaria
     e la conoscenza dei prodotti ortofrutticoli: la loro varietà e stagionalità, le
     caratteristiche nutrizionali e l'importanza per una dieta equilibrata e sana.

             DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

 Gruppi classe                               Interno

Risorse Materiali Necessarie:

         Laboratori:                          Con collegamento ad Internet

         Biblioteche:                         Classica

         Aule:                                Aula generica

Approfondimento

        AREA TEMATICA: Educazione alimentare.

        Titolo delle altre attività attinenti l'area sviluppate nell'Istituto:

        - In viaggio... con gusto

   LE REGOLE CHE CI FANNO STARE BENE A SCUOLA

     Attraverso lo sviluppo di diverse attività condotte nei tre ordini di scuola, gli alunni
     saranno stimolati a: - discutere le proprie idee e confrontarle con gli altri per il
     raggiungimento di uno scopo condiviso; - collaborare con i compagni e con gli

                                               33
L'OFFERTA                                               PTOF - 2019/20-2021/22
         FORMATIVA                                                                       IC CORIANO

     insegnanti per la riuscita di un progetto; - attivare stimoli e risposte per allargare il
     bagaglio di conoscenze. AREA TEMATICA: Educazione alla Cittadinanza

     Obiettivi formativi e competenze attese
     - Aiutare gli alunni a scoprire le diverse dimensioni della propria identità, a ricercare le
     proprie radici e a confrontarle con quelle altrui; - acquisire sicurezza in se stessi per
     affrontare positivamente i conflitti e i cambiamenti; - scoprire le proprie attitudini e i
     propri strumenti conoscitivi per condividere la personale visione del mondo con gli
     altri; - esercitare scelte consapevoli; - sviluppare la capacità di orientarsi e collocarsi
     nello spazio e nel tempo utilizzando conoscenze e strumenti concettuali e
     metodologici.

                DESTINATARI                               RISORSE PROFESSIONALI

 Classi aperte parallele                      Interno

 Altro

Risorse Materiali Necessarie:

           Laboratori:                         Con collegamento ad Internet

           Biblioteche:                        Classica

           Aule:                               Aula generica

Approfondimento

          AREA TEMATICA: Educazione alla Cittadinanza.

          Titolo delle altre attività attinenti l'area sviluppate nell'Istituto:

          - Viaggio nel rispetto per vivere bene in classe e fuori

          - In viaggio con le regole: destinazione società

          - Il cerchio del dialogo

                                                34
L'OFFERTA                                                   PTOF - 2019/20-2021/22
 FORMATIVA                                                                            IC CORIANO

   - Progetto di Educazione emotivo-affettiva

   - Il Coping Power nella scuola primaria

   - Campo Lavoro missionario 2018

   - Il volontariato a tavola

   - Radici. Area storia e cittadinanza

   - Sui luoghi della memoria storia - cittadinanza – territorio

   - Progetto di storia sulla memoria

   - Il Mediterraneo, crocevia di popoli, civiltà, culture

   - Armonia europea: itinerario tra le culture della concordia

   - Il mondo degli altri: il viaggio come scoperta del diverso da sé

INCONTRO CON I CARABINIERI E LA POLIZIA POSTALE

 Nell’ambito delle attività di Educazione alla Legalità e alla Cittadinanza Attiva, il nostro
 Istituto ha avviato una serie di incontri con i Carabinieri e la Polizia Postale volti a
 favorire l’adozione, da parte degli studenti e delle nuove generazioni, di stili di vita
 ispirati ai principi di legalità, attraverso la testimonianza di esperienze concrete,
 spesso drammatiche, vissute da altri ragazzi del territorio. AREA TEMATICA:
 Educazione alla Legalità.

 Obiettivi formativi e competenze attese
 L’obiettivo dell’iniziativa mira a far scaturire negli studenti il senso di responsabilità, di
 solidarietà e la voglia di contribuire a diventare parte attiva della nostra società.
 Attraverso la conoscenza dei rischi insiti nelle varie forme di “sballo” vissute come
 trasgressione alle regole, o nell’uso improprio delle nuove tecnologie, si tenterà di
 sviluppare nei ragazzi un percorso formativo che porti alla costruzione della propria
 identità, al rispetto verso se stessi e gli altri, evitando e prevenendo le potenziali
 manifestazioni di bullismo e cyberbullismo.

                                           35
L'OFFERTA                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                                         IC CORIANO

              DESTINATARI                                   RISORSE PROFESSIONALI

 Classi aperte parallele                         Esterno

Risorse Materiali Necessarie:

         Laboratori:                             Con collegamento ad Internet

         Biblioteche:                            Classica

         Aule:                                   Magna

Approfondimento

        AREA TEMATICA: Educazione alla Legalità'.

        Titolo delle altre attività attinenti l'area sviluppate nell'Istituto:

        - Sbankiamo: i miei soldi, il nostro futuro

   EDUSTRADA: PROGETTO DI EDUCAZIONE STRADALE INDETTO DAL MIUR

     Attività trasversali ai tre ordini di scuola volte a far conoscere le principali norme del
     codice della strada, distinguere e classificare i segnali più comuni, applicare sulla
     strada le norme, acquistare comportamenti coscienti e responsabili. AREA TEMATICA:
     Educazione alla sicurezza.

     Obiettivi formativi e competenze attese
     Trasmettere informazioni e conoscenze con particolare riguardo alle situazioni a
     rischio, educare i bambini e i ragazzi alla sicurezza stradale, stimolando il senso di
     responsabilità e il corretto uso dei segnali che orientano il vivere in città.

                                                  36
L'OFFERTA                                               PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                                      IC CORIANO

             DESTINATARI                               RISORSE PROFESSIONALI

 Gruppi classe                              Esterno

Risorse Materiali Necessarie:

         Laboratori:                        Con collegamento ad Internet

         Biblioteche:                       Classica

         Aule:                              Aula generica

Approfondimento

        AREA TEMATICA: Educazione stradale.

        Titolo delle altre attività attinenti l'area sviluppate nell'Istituto:

        - Educazione Stradale: i pericoli della strada, come comportarsi

        - Educazione Stradale

        - Cammino per strada

        - Primo Soccorso

   U.E.S. (UNITÀ EDUCATIVA SPERIMENTALE)

     Nata come Unità Educativa Assistenziale (U.E.A.) nell’a.s.1988-89 per inserire alunni in
     grave difficoltà, fino a quel momento non accolti dalla scuola pubblica, dal 1998-99 si è
     trasformata in Unità Educativa Sperimentale, volendo sottolineare l’intento di ricerca,
     sperimentazione e documentazione. La sua filosofia di base: - mettere in relazione le
     persone, aiutandole ad aiutarsi a vicenda; - intendere la classe come una comunità
     che accoglie tutti, dove ognuno può soddisfare le proprie esigenze; - stimolare gli
     alunni ad assumersi funzioni di “tutor”: scelta strategica nella crescita reciproca. AREA
     TEMATICA: Inclusione e Integrazione.

     Obiettivi formativi e competenze attese
     - Accrescere il grado di autonomia di ciascun alunno diversamente abile; - Sviluppare

                                             37
L'OFFERTA                                                PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                                         IC CORIANO

     le potenzialità residue; - Promuovere e favorire lo sviluppo socio-affettivo di tutti gli
     alunni.

               DESTINATARI                              RISORSE PROFESSIONALI

 Gruppi classe                              Interno

 Classi aperte verticali

Risorse Materiali Necessarie:

          Biblioteche:                       Classica

          Aule:                              Polivalente

Approfondimento

        AREA TEMATICA: Inclusione e Integrazione.

        Titolo delle altre attività attinenti l'area sviluppate nell'Istituto:

        - Conosciamo la U.E.S.

        - Laboratori pomeridiani UES

        - Laboratori a classi aperte U.E.S. per gruppi trasversali

   SPORTELLO PSICOPEDAGOGICO D’ASCOLTO

     Attività intese alla prevenzione del disagio e dei fenomeni di prevaricazione a scuola,
     considerando di fondamentale importanza la promozione dello star bene a scuola
     sotto il punto di vista relazionale, comportamentale, dell'apprendimento e personale.
     Lo Sportello d'Ascolto è rivolto ad alunni, genitori e insegnanti. AREA TEMATICA:
     Inclusione e Integrazione

     Obiettivi formativi e competenze attese
     - Favorire nel ragazzo il riconoscimento e la gestione delle proprie emozioni; - Favorire

                                              38
L'OFFERTA                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                                           IC CORIANO

     la capacità di verbalizzare i propri vissuti; - Promuovere una maggiore conoscenza di
     sé; - Promuovere la capacità di definire un problema, di rielaborarlo e di assumere
     nuove chiavi di lettura; - Promuovere il dialogo e la mediazione tra alunni, insegnanti e
     famiglie; - Evidenziare i vari bisogni; - Promuovere le abilità di vita e sociali negli alunni.

             DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

 Gruppi classe                               Esterno

Risorse Materiali Necessarie:

         Aule:                                Magna
                                              Aula generica

Approfondimento

        AREA TEMATICA: Inclusione e Integrazione.

        Titolo delle altre attività attinenti l'area sviluppate nell'Istituto:

        - Laboratorio: i 5 folletti del mio cuore

        - Il mio amico Francesco

        - Veleggiando

   SCOPRIRE, FARE, IMPARARE: IL VIAGGIO.

     Attraverso il “viaggio”, gli alunni sviluppano la propria personale esperienza di
     riflessione e maturazione: il “viaggio” permette di cogliere l’unitarietà del sapere nella
     molteciplicità degli aspetti e degli approcci disciplinari. Alunni ed insegnanti
     condividono con altri il viaggio vissuto, in situazioni di ascolto e confronto partecipe,
     caratterizzate anche da elementi di continuità metodologica e didattica tra i vari ordini
     di scuola. I materiali saranno quelli prodotti nel corso dello svolgimento dei percorsi
     progettuali. Saranno anche le “valigie” da condividere nei momenti di passaggio tra i
     vari ordini scolastici (classi ponte). AREA TEMATICA: Continuità.

     Obiettivi formativi e competenze attese

                                               39
L'OFFERTA                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                                          IC CORIANO

     - Aiutare gli alunni a scoprire le diverse dimensioni della propria identità, a ricercare le
     proprie radici e a confrontarle con quelle altrui; - acquisire sicurezza in se stessi per
     affrontare positivamente i conflitti e i cambiamenti; - scoprire le proprie attitudini e i
     propri strumenti conoscitivi per condividere la personale visione del mondo con gli
     altri; - esercitare scelte consapevoli; - sviluppare la capacità di orientarsi e collocarsi
     nello spazio e nel tempo utilizzando conoscenze e strumenti concettuali e
     metodologici.

              DESTINATARI                                RISORSE PROFESSIONALI

 Gruppi classe                               Interno

 Classi aperte verticali

 Classi aperte parallele

Risorse Materiali Necessarie:

          Laboratori:                         Con collegamento ad Internet
                                              Informatica
                                              Arte

          Biblioteche:                        Classica

          Aule:                               Magna
                                              Polivalente

Approfondimento

        AREA TEMATICA: Continuità.

        Titolo delle altre attività attinenti l'area sviluppate nell'Istituto:

        - Progetto ponte Imparo da te, impari da me! Continuità in verticale e raccordo
          didattico

        - Progetto RiminiInRete

        - Dal seme alla pianta…

                                               40
L'OFFERTA                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                                         IC CORIANO

   ACCOGLIERE E ACCOGLIERSI.

     Assemblee informative e attività volte ad illustrare gli aspetti organizzativi dei vari
     plessi. A seguire, visite guidate nei vari ambienti scolastici e colloqui informativi con i
     genitori. AREA TEMATICA: Accoglienza.

     Obiettivi formativi e competenze attese
     La scuola e la famiglia devono accompagnare e sostenere gli alunni in tutte le delicate
     fasi della loro crescita e di passaggio: relazionale, affettiva e cognitiva.

              DESTINATARI                                RISORSE PROFESSIONALI

 Classi aperte parallele                     Interno

Risorse Materiali Necessarie:

         Laboratori:                          Con collegamento ad Internet

         Biblioteche:                         Classica

         Aule:                                Magna
                                              Polivalente

Approfondimento

        AREA TEMATICA: Accoglienza.

        Titolo delle altre attività attinenti l'area sviluppate nell'Istituto:

        - Progetto Genitori

        - Apriamo le porte della scuola alle famiglie

        - In viaggio sul palcoscenico delle emozioni: conoscere se stesso e gli altri

                                               41
Puoi anche leggere
DIAPOSITIVE SUCCESSIVE ... Annulla