Piano Triennale Offerta Formativa - RUFINA Triennio 2019/20-2021/22 - Istituto Comprensivo Rufina

 
Piano Triennale Offerta Formativa - RUFINA Triennio 2019/20-2021/22 - Istituto Comprensivo Rufina
Piano Triennale
Offerta Formativa
           RUFINA

   Triennio 2019/20-2021/22
Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa della scuola RUFINA è stato
 elaborato dal collegio dei docenti nella seduta del 30/10/2018 sulla base
dell’atto di indirizzo del dirigente prot. IV/1 3154 del 07/09/2018 ed è stato
approvato dal Consiglio di Istituto nella seduta del 12/11/2018 con delibera
                                      n. 17

            Annualità di riferimento dell’ultimo aggiornamento:
                                  2019/20

                           Periodo di riferimento:
                              2019/20-2021/22

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Indice                                  PTOF - 2019/20-2021/22
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            INDICE SEZIONI PTOF

                     1.1. Analisi del contesto e dei bisogni del
                           territorio
LA SCUOLA E IL SUO   1.2. Caratteristiche principali della scuola

CONTESTO             1.3. Ricognizione attrezzature e
                           infrastrutture materiali
                     1.4. Risorse professionali

                     2.1. Priorità desunte dal RAV
LE SCELTE
                     2.2. Obiettivi formativi prioritari (art. 1,
STRATEGICHE                comma 7 L. 107/15)

                     3.1. Insegnamenti e quadri orario
                     3.2. Iniziative di ampliamento curricolare
L'OFFERTA            3.3. Attività previste in relazione al PNSD

FORMATIVA            3.4. Valutazione degli apprendimenti
                     3.5. Azioni della Scuola per l'inclusione
                           scolastica

                     4.1. Modello organizzativo
                     4.2. Organizzazione Uffici e modalità di
ORGANIZZAZIONE
                           rapporto con l'utenza
                     4.3. Reti e Convenzioni attivate

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Indice                   PTOF - 2019/20-2021/22
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         4.4. Piano di formazione del personale
               docente

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LA SCUOLA E IL                                                                        PTOF - 2019/20-2021/22
             SUO CONTESTO                                                                                                                  RUFINA

                  LA SCUOLA E IL SUO CONTESTO

                  ANALISI DEL CONTESTO E DEI BISOGNI DEL TERRITORIO

L'Istituto Comprensivo di Rufina comprende le scuole per l'infanzia “L. Carroll” e “G. Rodari”, le scuole primarie “G. Mazzini” e “G.

Falcone”, la scuola Secondaria di primo grado “L. Da Vinci”. I plessi “G. Rodari” e “G. Falcone” sono dislocati nella frazione di Contea e

fanno parte di un unico edificio. L'economia locale del territorio si basa prevalentemente sull'agricoltura e segnatamente sulla

produzione vinicola. Sono, inoltre, attive sul territorio numerose industrie manifatturiere, tutte concentrate nella zona Artigianale di

Scopeti. Negli ultimi anni, il tessuto economico-sociale del territorio ha subito notevoli trasformazioni dovute alla crisi economica che

ha determinato la chiusura di molte attività manifatturiere o la loro delocalizzazione in altre aree distanti dai luoghi di residenza delle

famiglie. La delocalizzazione delle attività in altre aree ha originato un alto tasso di pendolarismo lavorativo delle famiglie ed un calo

demografico che ha investito anche l’istruzione sul piano organizzativo e gestionale soprattutto per l’assegnazione del personale ATA ai

vari plessi che è stato ridotto in maniera incisiva negli ultimi anni. La scuola, pertanto, è impegnata ad assicurare e a garantire un

servizio di tempo pieno sino alle 16:30 nei plessi di scuola dell’infanzia “L. Carroll” situato nel capoluogo e “G. Rodari” nella frazione di

Contea, nel plesso di scuola primaria “G. Mazzini” situato nel capoluogo mentre nel plesso “G. Falcone”, situato nella frazione di Contea,

si riesce a garantire l’erogazione del servizio scolastico per 34 ore settimanali, terminando le lezioni dal lunedì al giovedì alle ore 16:00

mentre il venerdì alle ore 12:30. Il venerdì, il prolungamento dell’orario fino alle ore 16.00, ivi compresa la mensa, è assicurato solo ai

ragazzi che optano per il corso di musica offerto in compartecipazione finanziaria tra i genitori ed il Comune di Rufina. Solo lo scorso

anno, a partire dal mese di Gennaio, grazie all’attivazione del progetto "Inclusione sociale e integrazione"- Avviso n.4924 del

27/04/2017-codice progetto 10.1.1A-FSEPON–TO-2017-149, siamo riusciti a garantire il servizio ad un numero contenuto di alunni. La

scuola, per ampliare l’offerta formativa, le opportunità d’incontro relazionale tra i ragazzi e sperimentare la cultura dell’inclusione, ha

deciso di intessere relazioni sempre più ampie e privilegiate con società sportive presenti sul territorio, scuole di musica e centri di

aggregazione sociale quali la biblioteca comunale e la parrocchia. Difatti, l’Istituto: si coordina ed ha relazioni con l’Unione dei Comuni

della Valdisieve poiché beneficia della collocazione geografica centrale all’interno dell’Ambito Territoriale dell’Area Fiorentina Sud-Est in

sede di Conferenza Unificata dell’Istruzione; collabora con il CRED del Comune di Pontassieve per la promozione e l’attivazione degli

interventi   di   potenziamento   dell’area   Educativa   per   rafforzare   il   diritto   allo   studio   nell’area   del   “disagio   scolastico”

(Diversablità/DSA/BES); accoglie il progetto “HELP” dell’Oratorio di Rufina, che mette a disposizione dell’utenza scolastica e delle

famiglie forme di tutoraggio dopo il tempo scuola e sostiene i ragazzi durante lo svolgimento dei compiti assegnati per casa dai docenti;

sottoscrive convenzioni con le Associazioni sportive AUDAX: Gioco, Sport, Calcio; Volley Rufina Remo Masi; Ciclistica Valdisieve e ADS

Polisportiva Tennis Rufina per arricchire l’insegnamento dell’Educazione Motoria dei ragazzi della Scuola Primaria e promuovere il

rispetto delle regole sportive nonché l’adozione di stili di vita ed abitudini alimentari orientate al rispetto della salute; sottoscrive

convenzioni con l’Associazione SOUND che contribuisce ad arricchire l’insegnamento della musica.

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LA SCUOLA E IL                                  PTOF - 2019/20-2021/22
         SUO CONTESTO                                                                RUFINA

                 CARATTERISTICHE PRINCIPALI DELLA SCUOLA

                           RUFINA (ISTITUTO PRINCIPALE)

Ordine scuola                             ISTITUTO COMPRENSIVO

Codice                                    FIIC83000L

Indirizzo                                 VIA P. CALAMANDREI, 5 RUFINA 50068 RUFINA

Telefono                                  0558398803

Email                                     FIIC83000L@istruzione.it

Pec                                       fiic83000l@pec.istruzione.it

Sito WEB                                  www.istitutocomprensivorufina.gov.it

                             RODARI-CONTEA (PLESSO)

Ordine scuola                             SCUOLA DELL'INFANZIA

Codice                                    FIAA83001D

Indirizzo                                 VIA FORLIVESE 106 FRAZ. CONTEA 50060 RUFINA

                               "L.CARROLL" (PLESSO)

Ordine scuola                             SCUOLA DELL'INFANZIA

Codice                                    FIAA83002E

Indirizzo                                 VIA DON MINZONI 15 - 50068 RUFINA

                      CAPOLUOGO RUFINA-"G. MAZZINI" (PLESSO)

Ordine scuola                             SCUOLA PRIMARIA

Codice                                    FIEE83001P

Indirizzo                                 VIA PAPA GIOVANNI XXIII,1 - 50068 RUFINA

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LA SCUOLA E IL                                           PTOF - 2019/20-2021/22
         SUO CONTESTO                                                                      RUFINA

Numero Classi                                        10

Totale Alunni                                        195

Numero studenti per indirizzo di studio e anno di corso

                           CONTEA "GIOVANNI FALCONE" (PLESSO)

Ordine scuola                                        SCUOLA PRIMARIA

Codice                                               FIEE83002Q

Indirizzo                                            VIA FORLIVESE,98 FRAZ. CONTEA 50060 RUFINA

Numero Classi                                        5

Totale Alunni                                        93

Numero studenti per indirizzo di studio e anno di corso

                                                 6
LA SCUOLA E IL                                           PTOF - 2019/20-2021/22
         SUO CONTESTO                                                                   RUFINA

                                 LEONARDO DA VINCI (PLESSO)

Ordine scuola                                        SCUOLA SECONDARIA I GRADO

Codice                                               FIMM83001N

Indirizzo                                            VIA CALAMANDREI 5 - 50068 RUFINA

Numero Classi                                        9

Totale Alunni                                        219

Numero studenti per indirizzo di studio e anno di corso

                                                 7
LA SCUOLA E IL                                            PTOF - 2019/20-2021/22
          SUO CONTESTO                                                               RUFINA

          RICOGNIZIONE ATTREZZATURE E INFRASTRUTTURE MATERIALI

Laboratori                 Con collegamento ad Internet                                 4

                           Disegno                                                      1

                           Informatica                                                  1

                           Scienze                                                      2

Biblioteche                Classica                                                     3

Strutture sportive         Palestra                                                     1

Servizi                    Scuolabus

Attrezzature
                           PC e Tablet presenti nei Laboratori                         12
multimediali

                           PC e Tablet presenti nelle Biblioteche                       2

                           LIM e SmartTV (dotazioni multimediali)
                                                                                        1
                           presenti nelle Biblioteche

                           LIM AULE                                                    19

                                RISORSE PROFESSIONALI

  Docenti                                               65
  Personale ATA                                         16

                                                 8
LA SCUOLA E IL                                            PTOF - 2019/20-2021/22
     SUO CONTESTO                                                                           RUFINA

                                    Distribuzione dei docenti

 Distribuzione dei docenti per tipologia di
                 contratto

Approfondimento

      Nella scuola dell'Infanzia l'organico comune è stabile da qualche anno; nella scuola
      Primaria sono due anni in cui l'organico comune è costituito da pochi docenti di ruolo
      che sono in zona ed hanno garantito una certa stabilità mentre da quest'anno ci sono
      state   diverse   assegnazioni    provvisorie   che   hanno     destabilizzato   l'equilibrio
      dell'organico; nella scuola Secondaria l'organico comune è abbastanza stabile
      nonostante i diversi pensionamenti che si sono susseguiti negli ultimi due anni.
      L'organico di sostegno resta precario in tutti e tre gli ordini di scuola, ciò implica una
      difficoltà oggettiva, soprattutto nei primi giorni dell'inizio della scuola, della gestione e
      dell'organizzazione del tempo scuola per i ragazzi con 104. Un'altra difficoltà che si
      sta riscontrando negli ultimi anni all'interno del nostro Istituto è l'assegnazione
      dell'organico ATA sia dell'area amministrativa che dell'area dei collaboratori scolastici;
      questi ultimi devono garantire un servizio su 6 plessi perché la scuola primaria "G.
      Mazzini" è stata scissa in due unità per permettere all'Ente proprietario di effettuare,
      su una parte dell'edificio, lavori di messa in sicurezza antisismica. Inoltre, all'interno
      del nostro Istituto sono presenti due collaboratori con mansionario ridotto che non

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SUO CONTESTO                                                           RUFINA

possono garantire i servizi minimi della loro area.

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LE SCELTE                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
     STRATEGICHE                                                                             RUFINA

                   LE SCELTE STRATEGICHE

                           PRIORITÀ DESUNTE DAL RAV

Aspetti Generali

          La nostra scuola si è data una valutazione eccellente nelle prime due aree (risultati
          scolastici e risultati nelle prove standardizzate nazionali) e positiva nelle seconde
          due (competenze chiave europee e risultati a distanza). Si precisa che la valutazione
          estremamente positiva nelle prime due aree deriva dal fatto che, all'interno del
          nostro Istituto, la metodologia adottata risulta essere un insieme di pratiche
          didattiche ed educative di tipo tradizionale, di innovazioni tecnologiche e di
          mediatori didattici diversificati, che permettono di creare un ambiente di
          apprendimento costruttivo ed efficace. Il punto di forza che permette di raggiungere
          tali risultati si basa su una selezione mirata di progetti didattici proposti dai docenti
          e dagli enti territoriali che porta ad una ricaduta positiva sui ragazzi. Pertanto viene
          avvertita la necessità di implementare l’area della continuità e dell’orientamento con
          incontri frequenti tra i docenti dei vari ordini di scuola. Tale necessità si evince
          anche con i docenti della scuola secondaria di II grado per garantire maggiore
          continuità didattica ed educativa prevenendo gli eventuali insuccessi scolastici nel
          biennio delle superiori.

PRIORITÀ E TRAGUARDI

Competenze Chiave Europee

     Priorità
     Adozione di criteri condivisi dai tre ordini di scuola per valutare adeguatamente il
     raggiungimento delle competenze da parte di ciascun allievo.
     Traguardi
     Declinare una valutazione disciplinare e relazionale coerente con i traguardi
     nazionali previsti per il raggiungimento delle competenze.

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LE SCELTE                                                 PTOF - 2019/20-2021/22
     STRATEGICHE                                                                           RUFINA

      Priorità
      Programmare azioni didattiche e metodologiche volte a migliorare, negli alunni, il
      grado di autonomia e le proprie potenzialita'.
      Traguardi
      Dare la possibilita' all'alunno di crescere culturalmente e sviluppare la propria
      personalita' operando nel tempo scelte piu' consapevoli e adeguate.

Risultati A Distanza

      Priorità
      Si rileva la necessita' di un riscontro oggettivo presso le Scuole secondarie di II grado
      sui risultati degli alunni in uscita dal nostro IC.
      Traguardi
      Implementare gli incontri con i docenti della scuola 2^ nel biennio per un riscontro
      oggettivo sulle dinamiche operative-didattiche degli studenti.

      OBIETTIVI FORMATIVI PRIORITARI (ART. 1, COMMA 7 L. 107/15)

ASPETTI GENERALI

     Gli aspetti generali che determinano la scelta degli obiettivi formativi del

     comma 7 della Legge 107/15 sono i seguenti:

     PROMUOVERE LA CONQUISTA DELL’AUTONOMIA

     L’autonomia è intesa come capacità di: autogestione; interagire con gli

     altri; orientarsi nello spazio e nel tempo; effettuare scelte consapevoli.

     EDUCARE ALL’INTERCULTURA, ALLA CONVIVENZA DEMOCRATICA E ALLA PACE

     La    convivenza       democratica       è    intesa   come    rispetto    di:   sé; degli

     altri; dell’ambiente; delle cose; delle regole. È intesa come educazione: alla

     legalità ed alla pace; alla memoria storica; alla diversità.

                                                  12
LE SCELTE                                            PTOF - 2019/20-2021/22
STRATEGICHE                                                                   RUFINA

PROMUOVERE IL SUCCESSO FORMATIVO

Il successo formativo si promuove: prevenendo fenomeni di dispersione

scolastica;   garantendo       pari    opportunità   educative     e    formative;

programmando percorsi formativi che tengano conto dei bisogni emergenti

nel nostro contesto sociale e territoriale; favorendo lo sviluppo della

personalità dell’allievo, sollecitando le sue potenzialità e le sue capacità nel

rispetto delle caratteristiche psicologiche peculiari di ogni età; valorizzando le

attitudini individuali anche ai fini dell’orientamento scolastico; curando le

metodologie di insegnamento e i rapporti con le famiglie; prevenendo il

disagio scolastico.

PROMUOVERE L’OPERATIVITA’

L’unitarietà del percorso formativo sia in senso verticale che trasversale viene

favorito: potenziando l’educazione linguistica e le capacità comunicative,

espressive e logiche come obiettivo comune e trasversale dei vari ambiti di

insegnamento(trasversale); programmando percorsi educativi coerenti e

lineari che si sviluppino dalla scuola dell’infanzia fino a tutta la scuola

dell’obbligo(longitudinale); inserendo nelle priorità della scuola i progetti e le

attività di continuità tra ordini di scuola.

L’importanza formativa del “saper fare” è testimoniata dalla constatazione

quotidiana della necessità di coinvolgere nell’attività educativa l’allievo o

l’allieva nella sua “interezza”. L’operatività si realizza: attivando laboratori di

manipolazione e di attività pratiche; favorendo progetti di ricerca ambientale

circa le attività produttive attuali e del passato e progetti che esplicitino

processi di produzione; attuando progetti di ricerca ambientale.

Le finalità educative si perseguono principalmente attraverso l’attività

                                       13
LE SCELTE                                                 PTOF - 2019/20-2021/22
    STRATEGICHE                                                                            RUFINA

    didattica curricolare (programmazioni delle singole discipline o aree

    disciplinari) che costituisce la struttura portante per il raggiungimento degli

    obiettivi di apprendimento. L’attività curricolare viene integrata con attività

    progettuali    che     costituiscono      L’AMPLIAMENTO          E    L’ARRICCHIMENTO

    DELL’OFFERTA FORMATIVA.

OBIETTIVI FORMATIVI INDIVIDUATI DALLA SCUOLA

         1 ) potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicali,
         nell'arte e nella storia dell'arte, nel cinema, nelle tecniche e nei media di
         produzione e di diffusione delle immagini e dei suoni, anche mediante il
         coinvolgimento dei musei e degli altri istituti pubblici e privati operanti in tali
         settori

         2 ) sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica
         attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto
         delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di
         responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della
         consapevolezza dei diritti e dei doveri; potenziamento delle conoscenze in
         materia giuridica ed economico-finanziaria e di educazione
         all'autoimprenditorialità

         3 ) sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto
         della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del
         patrimonio e delle attività culturali

         4 ) alfabetizzazione all'arte, alle tecniche e ai media di produzione e diffusione
         delle immagini

         5 ) potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati
         a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all'alimentazione,

                                             14
LE SCELTE                                                PTOF - 2019/20-2021/22
STRATEGICHE                                                                           RUFINA

   all'educazione fisica e allo sport, e attenzione alla tutela del diritto allo studio
   degli studenti praticanti attività sportiva agonistica

   6 ) potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio

   7 ) prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di
   discriminazione e del bullismo, anche informatico; potenziamento
   dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni
   educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati anche con
   il supporto e la collaborazione dei servizi socio-sanitari ed educativi del territorio
   e delle associazioni di settore e l'applicazione delle linee di indirizzo per favorire
   il diritto allo studio degli alunni adottati, emanate dal Ministero dell'istruzione,
   dell'università e della ricerca il 18 dicembre 2014

   8 ) valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e
   in grado di sviluppare e aumentare l'interazione con le famiglie e con la
   comunità locale, comprese le organizzazioni del terzo settore e le imprese

   9 ) valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e coinvolgimento degli
   alunni e degli studenti

   10 ) alfabetizzazione e perfezionamento dell'italiano come lingua seconda
   attraverso corsi e laboratori per studenti di cittadinanza o di lingua non italiana,
   da organizzare anche in collaborazione con gli enti locali e il terzo settore, con
   l'apporto delle comunità di origine, delle famiglie e dei mediatori culturali

   11 ) definizione di un sistema di orientamento

                                       15
L'OFFERTA                                             PTOF - 2019/20-2021/22
       FORMATIVA                                                                 RUFINA

                      L'OFFERTA FORMATIVA

                          INSEGNAMENTI E QUADRI ORARIO

"L.CARROLL" FIAA83002E
SCUOLA DELL'INFANZIA

    QUADRO ORARIO

                               40 Ore Settimanali

CAPOLUOGO RUFINA-"G. MAZZINI" FIEE83001P
SCUOLA PRIMARIA

    TEMPO SCUOLA

         TEMPO PIENO PER 40 ORE SETTIMANALI

         27 ORE SETTIMANALI

CONTEA "GIOVANNI FALCONE" FIEE83002Q
SCUOLA PRIMARIA

    TEMPO SCUOLA

                    DA 28 A 30 ORE SETTIMANALI

LEONARDO DA VINCI FIMM83001N
SCUOLA SECONDARIA I GRADO

    TEMPO SCUOLA

 TEMPO ORDINARIO                                    SETTIMANALE        ANNUALE

 Italiano, Storia, Geografia                             9               297

                                              16
L'OFFERTA                                            PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                                     RUFINA

TEMPO ORDINARIO                                  SETTIMANALE              ANNUALE

Matematica E Scienze                                  6                      198

Tecnologia                                            2                      66

Inglese                                               3                      99

Seconda Lingua Comunitaria                            2                      66

Arte E Immagine                                       2                      66

Scienze Motoria E Sportive                            2                      66

Musica                                                2                      66

Religione Cattolica                                   1                      33

Approfondimento Di Discipline A Scelta
                                                      1                      33
Delle Scuole

Approfondimento

          Visto quanto affermato dalla Legge 107/15 “art. 1, comma 5” e ribadito dalla

          nota del MIUR del 5 Settembre 2016 n°2852, nell’organico dell’autonomia

          confluiscono posti comuni, posti per il sostegno e posti per il potenziamento

          dell’offerta formativa.

          Vista l’assegnazione dell’organico di potenziamento che rispetto all’A.S.

          2015/2016 è stato ridotto da 4 unità a 3 unità per l’A.S. 2017/2018

          Considerate le esigenze dei due plessi della Scuola Primaria le attuali 3 unità

          di potenziamento dell’organico dell’Autonomia per l’A.S. 2018/2019 sono state

          così suddivise:

                ü Plesso “G. Mazzini” una sola professionalità;

                                            17
L'OFFERTA                                                 PTOF - 2019/20-2021/22
    FORMATIVA                                                                             RUFINA

             ü Plesso “G. Falcone” due professionalità.

      In Prospettiva si richiede di ripristinare la dotazione organica di 4 unità di

      potenziamento dell’organico dell’Autonomia al fine di promuovere la

      realizzazione del tempo pieno per la Scuola Primaria “G. Falcone” Contea

      dove l’erogazione del servizio di istruzione attualmente è articolato con un

      modulo di 34 ore

                 INIZIATIVE DI AMPLIAMENTO CURRICOLARE

  "ONE-TWO-THREE...ENGLISH FOR ME"

    Docenti responsabili: Silvia Sbaragli. Altri docenti: Cozza Serafina; Cosetta Corsinovi. Il
    progetto è rivolto ai bambini di 5 anni della scuola dell'Infanzia "G. Rodari" di Contea

    Obiettivi formativi e competenze attese
    familiarizzare con una seconda lingua in situazioni naturali e quotidiane di dialogo;
    aprirsi al confronto con altre culture e costumi; muoversi e comunicare con
    immaginazione ed espressività; imparare espressioni e vocaboli di uso comune in
    lingua inglese; comprendere semplici comandi in lingua inglese; facilitare il processo di
    continuità con la scuola primaria.

            DESTINATARI                                RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                              Interno

  "CON IL CORPO POSSO…PENSARE, FARE, AGIRE, GIOCARE, COMUNICARE…"

    Docenti responsabili: Daniela Poggiali. Il progetto è rivolto ai bambini di 5 anni della
    Scuola dell'Infanzia "G. Rodari" di Contea

    Obiettivi formativi e competenze attese
    presa di coscienza del proprio corpo in situazioni statiche e dinamiche; sviluppo degli
    schemi motori di base, delle posture, della qualità delle singole competenze sia

                                             18
L'OFFERTA                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
    FORMATIVA                                                                               RUFINA

    spontanee che su richiesta; promuovere lo sviluppo della lateralità.

            DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  "BIBLIOTECANDO…UN LIBRO PER AMICO"

    Docenti responsabili: Serafina Cozza. Altri docenti: Daniela Poggiali. Il progetto è
    rivolto ai bambini di 5 anni della Scuola dell'Infanzia "G. Rodari" di Contea

    Obiettivi formativi e competenze attese
    sviluppare curiosità nei confronti del libro; educare al rispetto del libro come bene
    durevole e comune; sensibilizzare i bambini in modo attivo, perché vivano il libro
    come strumento di ascolto e lettura di immagini; educare all'ascolto ed aumentare i
    tempi di attenzione.

            DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  "UN BICCHIERE DI LATTE AL GIORNO"

    Docenti responsabili: Daniela Poggiali. Altri docenti: Silvia Sbaragli; Serafina Cozza;
    Elisa Nesi. Il progetto è rivolto ai bambini di 3/4/5 anni della scuola dell'Infanzia "G.
    Rodari" di Contea

    Obiettivi formativi e competenze attese
    stimolare le famiglie a partecipare a qualsiasi forma di solidarietà; condividere
    esperienze di gruppo con gioia; partecipare ad iniziative di solidarietà; raccogliere
    fondi da devolvere in beneficenza.

            DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  "MMMH... ROBA DA LECCARSI I BAFFI!"

    Docenti responsabili: Serafina Cozza. Altri docenti: Daniela Poggiali. Il progetto è
    rivolto ai bambini di 4/5 anni della Scuola dell'Infanzia "G. Rodari" di Contea

                                              19
L'OFFERTA                                                   PTOF - 2019/20-2021/22
    FORMATIVA                                                                                RUFINA

    Obiettivi formativi e competenze attese
    educare il bambino ad acquisire buone abitudini alimentari; favorire un approccio
    sereno ed equilibrato con il cibo; conoscere scoprire alimenti diversi attraverso i sensi;
    riconoscere denominare correttamente gli alimenti.

            DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Esterno

  "UN AMICO…TANTI AMICI" CONTINUITÀ NIDO-INFANZIA

    Docenti responsabili: Daniela Poggiali. Altri docenti: Silvia Sbaragli. Altri operatori: gli
    educatori del nido. Il progetto è rivolto agli alunni di 3 anni della scuola dell'infanzia
    "G. Rodari" e i bambini dell'ultimo anno del nido "Trenino Magico".

    Obiettivi formativi e competenze attese
    far conoscere il nuovo ambiente la nuova realtà scolastica; proporre esperienze che
    aiutano i bambini ad affrontare il passaggio alla scuola dell'infanzia; favorire la
    condivisione di esperienze didattiche tra bambini ed insegnanti di scuole diverse.

            DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  "REGALATI UN SOGNO COMPRA UN LIBRO"

    Docenti responsabili: Daniela Poggiali. Altri docenti: Silvia Sbaragli; Serafina Cozza;
    Elisa Nesi. Il progetto è rivolto ai bambini di 3/4/5 anni del plesso "G. Rodari" di Contea

    Obiettivi formativi e competenze attese
    promuovere un atteggiamento positivo nei confronti della lettura; educare all'ascolto
    e alla comunicazione con gli altri; educare adulti e bambini al piacere della lettura;
    coinvolgere i bambini con iniziative perché possano appassionarsi ai libri.

                                  RISORSE PROFESSIONALI

Interno

  "IL PRATO DEI BAMBINI" CONTINUITÀ INFANZIA/PRIMARIA CLASSE PRIMA

                                              20
L'OFFERTA                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
    FORMATIVA                                                                              RUFINA

    Docenti responsabili: Serafina Cozza. Altri docenti: Daniela Poggiali. Il progetto è
    rivolto ai bambini di 5 anni della scuola dell'infanzia "G. Rodari" di Contea e la classe
    prima della scuola primaria "G.Falcone" di Contea.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    favorire un approccio graduale al nuovo ordine di scuola; favorire l'esperienza di
    lavoro con tempi e modalità diversi da quelli conosciuti; interiorizzare all'interno del
    gruppo scuola sentimenti e rapporti di simpatia e accettazione reciproca.

            DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  “IL PICCOLO ATELIER”

    Docenti responsabili: Elisa Nesi. Altri docenti: Cosetta Corsinovi. Il progetto è rivolto ai
    bambini di 5 anni della Scuola dell'Infanzia "G. Rodari" di Contea

    Obiettivi formativi e competenze attese
    promuovere l’ascolto e la capacità di osservazione; avvicinare i bambini ai colori, ai
    materiali e alle diverse tecniche di espressione grafico pittorica.

            DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  “TI LASCIO UN SEGNO” CONTINUITÀ INFANZIA/PRIMARIA CLASSE V

    Docenti responsabili: Serafina Cozza. Altri docenti: Alba Galfano. Il progetto è rivolto ai
    bambini di 5 anni della scuola dell'infanzia "G. Rodari" di Contea e la classe quinta
    della scuola primaria "G.Falcone" di Contea.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    favorire modalità relazionali positive fra bambini piccoli e grandi; favorire un
    passaggio alla scuola successiva consapevole, motivato e sereno.

            DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  "LE AVVENTURE DI PILÙ" SICUREZZA

                                             21
L'OFFERTA                                                    PTOF - 2019/20-2021/22
    FORMATIVA                                                                                 RUFINA

    Docenti responsabili: Silvia Sbaragli. Altri docenti: tutti i docenti delle sezioni. Il
    Progetto è rivolto ai bambini di 3/4/5 anni della scuola dell'infanzia "G. Rodari" di
    Contea.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    avvicinare i bambini della scuola dell'infanzia la conoscenza e l'acquisizione di
    atteggiamenti corretti e consapevoli durante le prove di evacuazione.

                                  RISORSE PROFESSIONALI

Interno

  “ALLA RICERCA DEL TESORO! COMINCIA L’AVVENTURA…”

    Docenti responsabili: Marinella Crea. Altri docenti: Castaldo,Celoni, Calonaci,Condo’,
    Dell’Aquila, Lentino, Quattromini, Sodano Il Progetto è rivolto ai bambini di 5 anni della
    Scuola dell'Infanzia "L. Carroll" di Rufina

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Il passaggio dalla scuola dell’ infanzia alla scuola primaria rappresenta per il bambino
    un momento estremamente delicato, attorno al quale si concentrano fantasie,
    interrogativi,timori. Attraverso questo progetto ci si prefigge di aiutare i bambini ad
    affrontare adeguatamente ansie e preoccupazioni che potrebbero manifestarsi,
    rassicurandoli circa i cambiamenti che li aspetteranno favorendo nei bambini un
    passaggio caratterizzato da desiderio di scoperta e di entusiasmo.Il percorso prevede
    il coinvolgimento attivo delle classi 5 della scuola Primaria che si cimenteranno in
    esperienze di tutoraggio dei bambini della scuola dell’ infanzia.

              DESTINATARI                                RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                                Interno

  "LE AVVENTURE DI PILÙ" SICUREZZA

    Docenti responsabili: Marinella Crea. Altri docenti: tutti i docenti del plesso. Il Progetto
    è rivolto ai bambini di 3/4/5 anni della Scuola dell'Infanzia "L Carroll" di Rufina

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Promuovere la sicurezza è uno dei molteplici compiti della scuola. Far si che i bambini

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L'OFFERTA                                               PTOF - 2019/20-2021/22
        FORMATIVA                                                                               RUFINA

    acquisiscano conoscenze che li aiutino a modulare comportamenti idonei a luoghi e
    situazioni costituisce un importante obiettivo educativo anche nella Scuola
    dell’Infanzia. Come ogni anno attraverso le storie del piccolo draghetto Pilù che ne
    combinerà di tutti i colori con le sue disavventure a lieto fine,i bambini saranno capaci
    a di discernere comportamenti corretti e comportamenti rischiosi. Le insegnanti, si
    sono attivate per promuovere nei/nelle bambini/e l’apprendimento di comportamenti
    di sicurezza da utilizzare durante un’emergenza di incendio, terremoto o alluvione,
    pericoli della casa e della strada.

             DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  "OPEN DAY…TUTTI A BORDO L’ AVVENTURA "

    Docenti responsabili: Marinella Crea. Altri docenti: i docenti di tutto il plesso. Il
    Progetto è rivolto ai bambini di nuova iscrizione e genitori presso la scuola
    dell'Infanzia "L. Carroll" di Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Far conoscere la realtà della scuola dell’infanzia dell’Istituto ai genitori ed ai futuri
    iscritti ; familiarizzare con il futuro ambiente scolastico favorendo un ingresso positivo.
    Mettere in condizione le famiglie di realizzare una scelta consapevole rendere visibili
    gli spazi della scuola, i docenti, le attività, mediante l’attivazione di laboratori espressivi
    .

             DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                       Interno

  "WALKING IN TIME"

    Docenti responsabili: Monica Gilda Castaldo. Il Progetto è rivolto ai bambini di 5 anni
    della Scuola dell'Infanzia "L. Carroll" di Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Familiarizzare con un codice linguistico diverso; provare interesse e piacere verso
    l’apprendimento di una lingua straniera. Obiettivi specifici: memorizzare il nome di
    alcuni colori, di componenti della famiglia ; imparare a salutare; denominare le parti

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L'OFFERTA                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
    FORMATIVA                                                                               RUFINA

    del corpo ;pronunciare i numeri da 1 a 10; memorizzare il nome di alcuni animali;
    imparare brevi canti e filastrocche.

             DESTINATARI                                RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  "INSIEME CODIAMO" CODING

    Docenti responsabili: Marinella Crea . Altri docenti: Castaldo, Quattromini, Sodano. Il
    Progetto è rivolto ai bambini di 5 anni della Scuola dell'Infanzia di Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    L’obiettivo principale di tale progetto è quello di avvicinare i bambini già dalla scuola
    dell'infanzia al coding e alla robotica educativa attraverso il gioco, in sezione e con le
    proprie insegnanti. In particolare, per gli alunni dell’infanzia, l’iniziativa proposta ha
    contribuito a consolidare principalmente la capacità di orientarsi nello spazio e la
    lateralizzazione.

                                        DESTINATARI

Gruppi classe

  "TOPOLINI DA BIBLIOTECA" BIBLIOTECA

    Docenti responsabili: Marinella Crea. Altri docenti: Castaldo, Condò, Lentino,
    Quattromini, Sodano Il Progetto è rivolto ai bambini di 5 anni della Scuola dell'Infanzia
    "L. Carroll" di Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    I libri sono un prezioso strumento di confronto, comunicazione e arricchimento
    culturale.La scuola ha dunque il compito di avvicinare i bambini ai libri in maniera
    ludica e piacevole,facendo comprendere l’importanza della lettura come fonte di
    conoscenza, crescita personale e semplice momento di svago.

             DESTINATARI                                RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  "APPRENDERE AL VOLO" BORTOLATO

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        FORMATIVA                                                                          RUFINA

    Docenti responsabili: Marinella Crea. Altri docenti: Angelarita Quattromini. Il Progetto
    è rivolto ai bambini di 5 anni della sezione "B" della Scuola dell'Infanzia "L. Carroll" di
    Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Nella Scuola dell’Infanzia si lavora spesso con i numeri, per esempio quando si
    contano i bambini presenti, quelli assenti, i maschi, le femmine, i bambini della stessa
    età, … o quando si svolge la routine del calendario. Dall’anno scorso nella nostra
    sezione abbiamo scelto di adottare il Metodo Analogico di Camillo Bortolato nelle
    attività di routine legate al calendario e nei giochi di psicomotricità, in cui i bambini
    possono sperimentare anche con il corpo la lettura intuitiva della quantità. Questo
    approccio giocoso e “facile” al numero rende più appetibile e vicina la matematica,
    disciplina che spesso viene percepita come distaccata dalla realtà o troppo difficile.
    Partendo dal presupposto che a quest’età i bambini non hanno ancora capacità di
    astrazione logica del numero come concetto, ma hanno bisogno di vederlo e toccarlo
    concretamente, nel metodo analogico si utilizzano palline raggruppate in gruppi di
    cinque in cui ogni singola pallina corrisponde ad un’unità con cui i bambini possono
    lavorare. In questo modo è evidente che è come avere a disposizione molte mani che
    rendono il numero molto più intuitivo e permettono, di conseguenza, di visualizzarlo
    in maniera chiara.

              DESTINATARI                               RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                       Interno

  "IO…TU…NOI" GRUPPO ETÀ

    Docenti responsabili: Giuseppina Sodano. Altridocenti:
    Castaldo,Condo’,Crea,Dell’Aquila ,Lentino,Quattromini. Il Progetto è rivolto ai bambini
    di 5 anni della Scuola dell'Infanzia "L. Carroll" di Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Il progetto nasce dalla necessità di garantire ai 5 bambini Sez A, ai 18 bambini della
    Sez. B, ai 3 bambini della Sez. E un percorso formativo omogeneo,motivando la
    socializzazione e il senso d’ appartenenza allo stesso gruppo pur essendo collocati in
    sezioni diverse,favorendo rapporti interpersonali, di scambio e di collaborazione per
    garantire un sereno passaggio alla scuola Primaria.Questo progetto formativo
    consentirà a ciascun bambino di crescere nel rispetto dei propri tempi, dei propri

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        FORMATIVA                                                                           RUFINA

    bisogni e tenendo conto delle esperienze pregresse di ognuno.Consentirà ai bambini
    di confrontarsi,di esprimere le proprie emozioni e le esperienze quotidiane, di
    relazionarsi con insegnanti diverse dalla propria aprendosi positivamente a varie
    metodologie di insegnamento e rapportandosi adeguatamente a tutte le persone che
    si confronteranno con loro.

             DESTINATARI                                RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  "NATALE È SOLIDARIETÀ"

    Docenti responsabili: Concetta Condò. Altri docenti: i docenti di tutto il plesso. Il
    Progetto è rivolto ai genitori del plesso della Scuola dell'Infanzia "L. Carroll" di Rufina

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Organizzare un momento da condividere con le famiglie per vivere insieme lo spirito
    natalizio; festeggiare insieme una festa tradizionale; condividere momenti di affettività
    e di gioia con gli adulti.

             DESTINATARI                                RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                       Interno

  "BAMBINOPOLI GIOCHIAMO CON IL CORPO…"

    Docenti responsabili: Marinella Crea. Altri docenti: Castaldo, Condò, Lentino,
    Quattromini, Sodano. Il Progetto è rivolto ai bambini di 5 anni della scuola dell'Infanzia
    "L. Carroll" di Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Le abilità motorie fondamentali, equilibrio, locomozione e differenziazione motoria
    servono ai bambini come strumento per percepire il mondo materiale, personale e
    sociale. Tramite il movimento, il bambino può a creare un proprio mondo,
    sperimentare se stesso e tutto ciò che lo circonda attraverso: giochi liberi , giochi di
    regole ; giochi con materiali simbolici, giochi d’ esercizio, giochi programmati, giochi
    d’imitazione quelli popolari e tradizionali.

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        FORMATIVA                                                                               RUFINA

             DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                                Interno

  "CARNEVALE NON MI RESTA CHE RIDERE "

    Docenti responsabili: Flavia Ianni. Altri docenti: Liliana Ianni Il Progetto è rivolto ai
    bambini di 4 anni della Scuola dell'Infanzia "L. Carroll" di Rufina

            DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                       Interno

  "LIBRI…LIBERAMENTE"

    Docenti responsabili: Flavia Ianni. Altri docenti: Liliana Ianni Il Progetto è rivolto ai
    bambini di 4 anni della Scuola dell'Infanzia "L. Carroll" di Rufina

            DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                       Interno

  "ORTO…PER FARE UN ORTO"

    Docenti responsabili: Liliana Ianni. Altri docenti: Flavia Ianni. Il Progetto è rivolto ai
    bambini di 4 anni della Scuola dell'Infanzia "L. Carroll" di Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    eseguire alcune fasi della coltivazione: preparazione del terreno, semina, raccolta;
    imparare a rispettare l'ambiente naturale; sperimentare ed osservare fenomeni di
    trasformazione degli elementi naturali.

            DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                       Interno

  "LE AVVENTURE DI RALF E IL RANOCCHIO"

    DOCENTE RESPONSABILE: Elisabetta Della Corte ALTRI DOCENTI COINVOLTI: Chiara
    Ulivi, Chiara Manfulli, Benedetta Donatini, Annarosa Viscusi; Mariangela Intrivici. Il
    progetto è rivolto ai bambini delle classi prime del plesso "G. Mazzini" di Rufina e "G.

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L'OFFERTA                                                   PTOF - 2019/20-2021/22
    FORMATIVA                                                                               RUFINA

    Falcone" di Contea e prevede le collaborazioni e i patrocini dei seguenti soggetti: RSPP,
    ASPP, Protezione Civile-Antincendio Boschile (VAB), Misericordia, Unità Cinofile,
    Comune. Ogni forma di ulteriore collaborazione, patrocinio e sinergia sarà finalizzata
    al miglioramento e al potenziamento del progetto.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    OBIETTIVI: il bambino: • conosce comportamenti pericolosi in ambiti diversi; •
    sperimenta comportamenti corretti e pratiche da evitare; • assume i comportamenti
    corretti generati dalle varie situazioni. RISULTATI ATTESI: Il bambino: • riconosce
    situazioni di rischio; • sperimenta le prime norme di sicurezza; • è in grado di seguire le
    istruzioni per il piano di evacuazione in caso di incendio, alluvione, terremoto; •
    riconosce le persone a cui fare riferimento in caso di pericolo (protezione civile, unità
    cinofile, croce rossa, vigili del fuoco).

              DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                                   Esterno

  “DI MAGGIO ALLA MAZZINI”

    Docenti responsabili: Paola Baldini; Chiara Manfulli. Altri docenti: tutti i docenti delle
    classi. Il Progetto è rivolto a tutte le classi del plesso "G. Mazzini" di Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Migliorare il rapporto tra scuola e il territorio; migliorare il clima positivo dell’ambiente
    scolastico; fare in modo che la scuola sia un punto di riferimento positivo nel
    territorio; riportare ad unità le attività diverse condotte da personale esterno durante
    l’anno scolastico (Progetto Orchestriamoci).

              DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                                   Esterno

  “OPEN DAY ALLA MAZZINI”

    Docenti responsabili: Paola Baldini; Chiara Manfulli; Elisabetta Della Corte. Il Progetto
    è rivolto ai bambini di nuova iscrizione al plesso di Scuola Primaria "G. Mazzini" di
    Rufina.

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L'OFFERTA                                              PTOF - 2019/20-2021/22
        FORMATIVA                                                                             RUFINA

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Far conoscere la scuola di Rufina ai futuri iscritti e alle loro famiglie; familiarizzare con
    il futuro ambiente scolastico; mettere in condizioni le famiglie di realizzare una scelta
    consapevole; rendere visibili gli spazi della scuola e le attività mediante l’attivazione di
    laboratori espressivi; promuovere la conoscenza diretta della proposta educativa-
    didattica ed organizzativa a genitori e bambini.

            DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                       Interno

  “BIBLIOTECA ALLA MAZZINI”

    Docenti responsabili: Chiara Manfulli. Altri docenti: tutti i docenti delle classi dell’area
    antropologica. Il Progetto è rivolto agli alunni delle classi prime (laboratorio di
    animazione alla lettura); le classi quinte (incontro con l’autore); le classi seconde, terze
    e quarte (prestito del libro) del plesso "G. Mazzini" di Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Favorire l’avvicinamento affettivo ed emozionale del bambino al libro; sviluppare ed
    incoraggiare nei bambini l’abitudine e il piacere di leggere e di usare la biblioteca
    abitualmente; incoraggiare coscienza e sensibilità culturali e sociali; conoscere e
    valorizzare, tramite l’incontro con un autore, il processo lavorativo che porta alla
    realizzazione del libro; sviluppare il pensiero critico nei bambini soprattutto riguardo
    al concetto di diversità e di identità propria.

            DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  "GIORNALINO DELLA SCUOLA MAZZINI"

    Docente Responsabile: Angela De Felice; Letizia Picchi. Altri docenti: tutti i docenti delle
    classi dell’area antropologica. Il progetto è rivolto alle classi quarte e quinte della
    Scuola Primaria "G. Mazzini" di Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Far conoscere ad altri (genitori-parenti-amici) le esperienze educative e didattiche
    vissute e condivise durante l'anno scolastico; stimolare e rinnovare il piacere della

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L'OFFERTA                                                    PTOF - 2019/20-2021/22
    FORMATIVA                                                                                 RUFINA

    lettura, della comunicazione e della scrittura, utilizzando le discipline del curricolo in
    forma piacevole e dinamica; favorire la cooperazione e lo scambio di esperienze tra le
    insegnanti e gli alunni delle varie classi.

             DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                                Interno

  “FRUTTA NELLE SCUOLE”

    Docenti responsabili: Letizia Picchi. Il progetto è rivolto agli alunni di tutte le classi del
    plesso “G. Mazzini” di Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Promuovere l’utilizzo della frutta nella merenda a scuola; sensibilizzare i bambini,
    attraverso la somministrazione settimanale di frutti diversi, all’importanza della frutta,
    ricca di vitamine nell’alimentazione giornaliera.

             DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                                Interno

  “SPORT A SCUOLA”

    Docente responsabile: Chiara Manfulli. Altri docenti: tutti i docenti delle classi titolari
    della disciplina di Educazione Fisica. Il Progetto è rivolto agli alunni di tutte le classi
    della Scuola Primaria "G. Mazzini" di Rufina.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Educare alla “cultura del movimento”; valorizzare corretti stili di vita e di attenzione
    alla salute; favorire lo star bene con se stessi e con gli altri nell’ottica dell’inclusione
    sociale, con particolare riferimento agli alunni BES e con disabilità; sviluppare e
    valorizzare alcune tipologie di sport e i loro principi; conoscere, applicare e rispettare
    le regole dei giochi individuali e di squadra, con spirito di collaborazione e senso di
    responsabilità.

             DESTINATARI                                 RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                                Esterno

                                               30
L'OFFERTA                                               PTOF - 2019/20-2021/22
         FORMATIVA                                                                             RUFINA

“INDOVINA CHI VIENE A SCUOLA”

     Docenti responsabili: Paola Baldini. Altri docenti: tutti i docenti delle classi. Il Progetto
     è rivolto a tutte le classi di Scuola Primaria del plesso "G. Mazzini" di Rufina

     Obiettivi formativi e competenze attese
     Riconoscere la funzione di alcuni esperti; prendere coscienza di alcune realtà.

             DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

 Gruppi classe                                Esterno

   “ORCHESTRIAMOCI”

     Docenti responsabili: Paola Baldini. Altri docenti: tutti i docenti delle classi. Altri
     operatori: gli esperti dell’Associazione Sound. Il Progetto è rivolto a tutte le classi della
     Scuola Primaria "G. Mazzini" di Rufina.

     Obiettivi formativi e competenze attese
     apprendimento dei fondamenti musicali; la formazione di un coro o di una ensemble
     strumentale.

             DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

 Gruppi classe                                Esterno

   "IN CLASSE CON I DSA"

     Docente Responsabile: Mariangela Intrivici. Il Progetto è rivolto ai docenti di Scuola
     dell'Infanzia e Scuola Primaria dell'istituto

     Obiettivi formativi e competenze attese
     Il gesto grafico; pre-grafismi; metodologie per l'avvio alla scrittura, la postura e la
     prensione; l'importanza del lavoro fonologico; analisi dei casi a rischio presenti nelle
     classi seconde; individuazione degli interventi da adottare; restituzione prove
     screening.

             DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

 Altro                                        Interno

   "PRIMA DELLA PRIMA"

                                                31
L'OFFERTA                                              PTOF - 2019/20-2021/22
        FORMATIVA                                                                           RUFINA

    Docenti responsabili: Marina Tanini. Altri docenti: Alba Galfano; Sandra Poggiali;
    Renata Carbone; Mariangela Intrivici; Annarosa Viscusi. Il Progetto è rivolto ai bambini
    di 5 anni della scuola dell'infanzia e futuri alunni classe prima del plesso "G. Falcone"
    di Contea.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    far conoscere la scuola a tutti gli utenti del territorio; incrementare le iscrizioni del
    plesso.

              DESTINATARI                               RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                       Interno

  "SFRUTTA IL MOVIMENTO E MANGIA SANO"

    Docenti responsabili: Renata Carbone. Altri docenti: Docente di Potenziamento. Il
    Progetto è rivolto agli alunni della classe III del plesso "G. Falcone" di Contea.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Favorire la relazione- integrazione tra diversi soggetti salvaguardando obiettivi di
    salute; proporre occasioni per valorizzare le abilità e le competenze dei singoli
    nell'ambito del gruppo classe; instaurare comportamenti favorevoli alla promozione e
    alla salute.

              DESTINATARI                               RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                       Esterno

  "UN BICCHIERE DI LATTE AL GIORNO"

    Docenti responsabili: Carbone Renata. Altri docenti: tutti i docenti del plesso. Il
    Progetto è rivolto a tutte le classi del plesso "G. Falcone" di Contea.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Raccogliere fondi per i progetti di solidarietà destinata ai bambini del Congo e
    all'adozione a distanza di Manorine: una bambina di Burkina Faso; educare alla
    solidarietà; raccogliere fondi per materiale didattico.

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L'OFFERTA                                              PTOF - 2019/20-2021/22
        FORMATIVA                                                                            RUFINA

            DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                          Interno

  "REGALATI UN SOGNO COMPRA UN LIBRO"

    Docenti responsabili: Alba Galfano. Altri docenti: Renata Carbone; Giada Geraci. Il
    Progetto è rivolto agli alunni di tutte le classi del plesso "G. Falcone" di Contea; i
    genitori; la popolazione del territorio.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Educare alla lettura e all'amore per il libro; accrescere la dotazione libraria della
    biblioteca di plesso.

            DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                       Interno

  “TI LASCIO UN SEGNO” CONTINUITÀ INFANZIA/PRIMARIA CLASSE V

    Docenti responsabili: Alba Galfano. Altri docenti: Serafina Cozza. Il Progetto è rivolto ai
    bambini di 5 anni della scuola dell'infanzia "G. Rodari" di Contea e la classe quinta
    della scuola primaria "G.Falcone" di Contea.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Favorire modalità relazionali positive fra bambini piccoli e grandi; favorire un
    passaggio alla scuola successiva consapevole, motivato e sereno.

            DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Interno

  "IL PRATO DEI BAMBINI" CONTINUITÀ INFANZIA/PRIMARIA CLASSE PRIMA

    Docenti responsabili: Mariangela Intrivici. Altri docenti: Annarosa Viscusi. Il Progetto è
    rivolto ai bambini di 5 anni della scuola dell'infanzia "G. Rodari" di Contea e la classe
    prima della scuola primaria "G.Falcone" di Contea.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Favorire un approccio graduale al nuovo ordine di scuola; favorire l'esperienza di
    lavoro con tempi e modalità diversi da quelli conosciuti; interiorizzare all'interno del

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L'OFFERTA                                                   PTOF - 2019/20-2021/22
    FORMATIVA                                                                                    RUFINA

    gruppo scuola sentimenti e rapporti di simpatia e accettazione reciproca.

               DESTINATARI                               RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                                Interno

  AER "AMBIENTE E RICICLO"

    Docenti responsabili: Marina Tanini. Altri docenti: Giuseppina Letizia; Renata Carbone;
    Annarosa Viscusi; Sandra Poggiali. Altri operatori: esperti AER. Il Progetto è rivolto a
    tutte le classi della Scuola Primaria "G. Falcone" di Contea.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Far conoscere agli alunni l'importanza della raccolta differenziata; promuovere
    comportamenti corretti verso l'ambiente; riutilizzare materiali vari per produrre piccoli
    oggetti.

               DESTINATARI                               RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                                Esterno

  "INDOVINA CHI VIENE A SCUOLA"

    Docenti responsabili: Marina Tanini. Altri docenti: tutti i docenti delle classi. Altri
    operatori: gli esperti contattati dai docenti. Il Progetto è rivolto a tutte le classi del
    plesso "G. Falcone" Contea.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Ampliare la conoscenza di varie realtà del territorio e/o discipline scolastiche mediante
    l'aiuto di esperti che verranno a scuola gratuitamente.

               DESTINATARI                               RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                                Esterno

  "ORCHESTRIAMOCI"

    Docenti responsabili: Marina Tanini. Altri docenti: tutti i docenti delle classi. Altri
    operatori: gli esperti della SOUND. Il Progetto è rivolto ai bambini delle classi del
    plesso "G. Falcone" di Contea.

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L'OFFERTA                                               PTOF - 2019/20-2021/22
        FORMATIVA                                                                              RUFINA

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Ampliare capacità ritmiche attraverso giochi interattivi che permettono coordinazione;
    comprendere le note del pentagramma; cantare note diverse; cantare in coro.

            DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                                Esterno

  "SPORT A SCUOLA"

    Docenti responsabili: Marina Tanini. Altri docenti: tutti i docenti di motoria. Altri
    operatori: esperti esterni delle società sportive del Territorio. Il Progetto è rivolto a
    tutte le classi della Scuola Primaria "G. Falcone" di Contea.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Promuovere lo sviluppo di interventi volti a favorire l'attività fisica all'interno del
    contesto scolastico; attivare e proporre stili di vita basati sul movimento per
    instaurare l'abitudine ed una corretta e costante attività fisica.

            DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                                Esterno

  "INTERCULTURA"

    Docente responsabile: Anna Rosa Viscusi. Altri docenti: i docenti di tutte e tre gli ordini
    di scuola Il Progetto è rivolto ai bambini e ai ragazzi dell'Istituto.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Valorizzare le diversità e le ricchezze culturali degli alunni; favorire l'accoglienza e
    l'integrazione; educare alla cultura della Pace attraverso la gestione dei cpnflitti;
    potenziare le capacità degli alunni; apprendere la lingua italiana come L2

            DESTINATARI                                  RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                        Esterno

  "UN FUTURO ALLA MEMORIA"

    Docenti responsabili: Lucia Hervatin. Altri docenti: Maria Baldecchi; Marina La Manna;

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L'OFFERTA                                              PTOF - 2019/20-2021/22
        FORMATIVA                                                                              RUFINA

    Parisi, Alessandro Pace e Claudia Biagioli. Altri operatori: Volontari dell'ANED e AMPI. Il
    Progetto è rivolto alle classi terze della Scuola Secondaria" di I grado

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Approfondire gli eventi storici contemporanei del nostro territorio; acquisire valori
    inerenti l'educazione civica; educare alla partecipazione attiva e alla vita delle
    istituzioni.

             DESTINATARI                                RISORSE PROFESSIONALI

Gruppi classe                               Esterno

  "LABORATORI DI SCIENZE"

    Docenti responsabili: Lucia Hervatin. Altri docenti: Battaglini; Petti. Altri operatori:
    esperti finanziati dalla Regione Toscana e dall'ente Cassa di Risparmio di Firenze. Il
    progetto è rivolto alle classi prime, seconde e terze della Scuola Secondaria di I grado.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    sviluppare curiosità costruttive del sapere scientifico; imparare attraverso esperienze
    laboratoriali; educare a stili di vita personali ambientali ecosostenibili; Offrire ai
    ragazzi delle coordinate per orientarsi meglio nel sempre più complesso e difficile
    mondo dell'educazione alla salute, alla chimica-fisica, all'ecologia e alle nuove
    tecnologie.

             DESTINATARI                                RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                       Esterno

  "CERAMICANDO A RUFINA"

    Docenti responsabili: Alessandro Pace e Claudia Biagioli. Il Progetto è rivolto alle classi
    seconde della Scuola Secondaria di I grado.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Sviluppo delle abilità manuali; sviluppo della creatività; valorizzazione delle abilità
    personali; Acquisizione di metodologie e tecniche relative al processo di lavorazione
    della ceramica; facilitazione dell'integrazione personale nel gruppo classe.

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L'OFFERTA                                             PTOF - 2019/20-2021/22
        FORMATIVA                                                                         RUFINA

             DESTINATARI                               RISORSE PROFESSIONALI

Classi aperte parallele                    Interno

  "LETTORATO IN LINGUA INGLESE"

    Docenti responsabili: Elisabetta Campana; Antonella Currò. Il Progetto è rivolto alle
    classi seconde e terze della Scuola Secondaria di I grado.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    potenziamento delle competenze lingua inglese soprattutto per la comprensione e la
    produzione orale.

             DESTINATARI                               RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                      Interno

  "ATTIVITA' SPORTIVO/MOTORIA"

    Docente responsabile:Rosa Catallo. Il progetto è rivolto alle classi prime, seconde e
    terze della scuola secondaria di primo grado

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Autocontrollo, osservanza delle regole, fair play, sviluppo di sane abitudini igienico
    alimentari, rifiuto del ricorso a delle due volte ad incrementare le capacità prestative,
    esaltazione dello spirito ludico e collaborativo, opportunità per gli alunni svantaggiati
    economicamente, consolidamento e coordinamento degli schemi motori di base.

             DESTINATARI                               RISORSE PROFESSIONALI

Altro                                      Interno

  "FORMAZIONE REGISTRO ELETTRONICO"

    Docente responsabile: Hervatin Lucia. Il progetto è rivolto ai docenti della scuola
    primaria.

    Obiettivi formativi e competenze attese
    Prevede il supporto e il tramite con il programmatore, nella fase iniziale di utilizzo del
    registro elettronico, da parte dei docenti della scuola primaria.

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