Piano Triennale dell'Offerta Formativa - Triennio 2019/20 2021/22 - Liceo Copernico Brescia

 
Piano Triennale dell'Offerta Formativa - Triennio 2019/20 2021/22 - Liceo Copernico Brescia
Piano Triennale
dell’Offerta Formativa

          Triennio
      2019/20 – 2021/22
Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa della scuola "COPERNICO" -
    BRESCIA è stato elaborato dal collegio dei docenti nella seduta del
16/10/2019 sulla base dell’atto di indirizzo del dirigente prot. 5721/17C8E
del 20/03/2018 ed è stato approvato dal Consiglio di Istituto nella seduta
                 del 29/10/2019 con delibera n. 31/2019

          Annualità di riferimento dell’ultimo aggiornamento:
                                2020/21

                         Periodo di riferimento:
                            2019/20-2021/22

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Indice                                  PTOF - 2019/20-2021/22
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            INDICE SEZIONI PTOF

                     1.1. Analisi del contesto e dei bisogni del
                           territorio
LA SCUOLA E IL SUO   1.2. Caratteristiche principali della scuola

CONTESTO             1.3. Ricognizione attrezzature e
                           infrastrutture materiali
                     1.4. Risorse professionali

                     2.1. Priorità desunte dal RAV
LE SCELTE            2.2. Obiettivi formativi prioritari (art. 1,

STRATEGICHE                comma 7 L. 107/15)
                     2.3. Principali elementi di innovazione

                     3.1. Traguardi attesi in uscita
                     3.2. Insegnamenti e quadri orario
                     3.3. Curricolo di Istituto
                     3.4. Percorsi per le competenze
                           trasversali e per l’orientamento
L'OFFERTA
                           (PCTO)
FORMATIVA            3.5. Iniziative di ampliamento curricolare
                     3.6. Attività previste in relazione al PNSD
                     3.7. Valutazione degli apprendimenti
                     3.8. Azioni della Scuola per l'inclusione
                           scolastica

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Indice                            PTOF - 2019/20-2021/22
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                 4.1. Modello organizzativo
                 4.2. Organizzazione Uffici e modalità di
                       rapporto con l'utenza
                 4.3. Reti e Convenzioni attivate
ORGANIZZAZIONE
                 4.4. Piano di formazione del personale
                       docente
                 4.5. Piano di formazione del personale
                       ATA

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          SUO CONTESTO                                                             "COPERNICO" - BRESCIA

             LA SCUOLA E IL SUO CONTESTO

             ANALISI DEL CONTESTO E DEI BISOGNI DEL TERRITORIO

Il Liceo Scientifico “N. Copernico”, nato nel 1984, accoglie studenti provenienti sia dalla
città che dalla provincia e nel corso degli anni ha più che raddoppiato il numero delle
classi.

Brescia, al centro di un territorio ad elevato sviluppo economico, e' sede di università
e di istituzioni che organizzano frequenti eventi di interesse socio-culturale, spunto
per l’arricchimento della programmazione scolastica e per le iniziative di
orientamento.

Le famiglie collaborano attivamente al percorso formativo, che propone agli studenti
valide ed efficaci attività curriculari ed extracurriculari anche grazie alla presenza di un
corpo docenti sostanzialmente stabile nel tempo.

Fin dalla nascita l’Istituto si è caratterizzato per la sperimentazione di percorsi di
approfondimento e di arricchimento dell’offerta formativa: nel 1987 sono nati gli
indirizzi P.N.I. (piano nazionale dell’informatica) e doppia lingua straniera (francese e
tedesco);     successivamente      sono     stati       introdotti   l’indirizzo    umanistico    (con
approfondimenti di cultura classica e francese) e quello giuridico-sociale. Grazie
all’esperienza maturata con queste sperimentazioni in ambito scientifico e umanistico
– linguistico, l’attuale offerta formativa prevede, accanto alla classi di ordinamento,
vari potenziamenti che rispondono alle mutate esigenze culturali e professionali.

Linee di indirizzo
La promozione del successo formativo degli studenti è la finalità ultima e principale del Liceo
e si realizza in una proposta educativa e organizzativa mirata al rispetto di sé e dell’altro.

   Per raggiungere tale finalità, la scuola fa sue le competenze sociali e civiche declinate negli
orientamenti europei, ovvero le competenze personali, interpersonali e interculturali che
consentono di partecipare in modo efficace e costruttivo alla vita sociale e lavorativa e di

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dotarsi degli strumenti necessari per impegnarsi a una partecipazione attiva e democratica.

   Il Liceo garantisce inoltre la libertà di espressione individuale nel rispetto del pluralismo
culturale e religioso secondo quanto stabilito nella Costituzione Italiana.

   Le discipline concorrono in modo peculiare alla costruzione di cittadini capaci di esercitare:

1. pensiero critico e consapevole in chiave progettuale, in vista dell’accesso al mondo
universitario e/o del lavoro;

2. i propri diritti-doveri in ambito locale e globale con spirito di responsabilità.

   Per raggiungere queste finalità, sono indicate le seguenti linee di indirizzo:

      · Personalizzazione
            -   Tutoraggio, sostegno e recupero

            -   Didattica personalizzata per alunni con bisogni educativi speciali

            -    Corsi opzionali e facoltativi, per la promozione dei talenti e la valorizzazione
                delle eccellenze

      · Internazionalizzazione
            -   Potenziamento delle lingue straniere

            -   Iniziative che permettono la conoscenza di altri Paesi

      · Orientamento
            -   Progetti in collegamento con il mondo universitario e della ricerca

            -   Percorsi Competenze Trasversali e Orientamento (PCTO)

      · Partecipazione
            -   Valorizzazione della partecipazione studentesca alla vita della scuola

            -   Esperienze di didattica innovativa

            -   Attività di volontariato

      · Salute e benessere
            -   Progetti per la prevenzione di comportamenti a rischio

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             -   Servizio di consulenza psicologica

  A supporto della realizzazione degli obiettivi del PTOF, la scuola promuove un’attività di
formazione dei docenti e lo sviluppo di una cultura tecnologico-informatica a scopi didattici. A
tale scopo si definisce annualmente un piano finanziario per l’acquisto e la diffusione delle
nuove tecnologie e per tutte le attività ritenute coerenti alle linee di indirizzo. Infine si
promuovono occasioni di confronto sulla valutazione, anche in vista della riprogettazione
periodica del PTOF e della necessaria attivazione di piani di miglioramento condivisi.

Finalità educative
  L’attività educativa ha come obiettivo lo sviluppo della personalità dello studente in tutte le
sue dimensioni: cognitiva, affettiva e relazionale. Il nostro liceo pone quindi al centro lo
studente sia come persona sia come membro di una comunità, nella consapevolezza che la
libertà di espressione individuale vada esercitata nel rispetto del pluralismo.

  La fatica che il percorso liceale richiede deve essere vissuta dallo studente non come fine a
se stessa e volta a un sapere nozionistico, bensì alla costruzione di una cultura viva e
concreta.

  Il nostro Istituto fonda il suo progetto educativo sulla realizzazione culturale, civile e umana
degli studenti. Gli insegnanti si impegnano quindi a promuovere l’acquisizione di
comportamenti, strumenti e competenze nei vari ambiti:

    a) dimensione etico-sociale: comprendere il valore dell’impegno e della responsabilità
         nell’assunzione e nello svolgimento dei compiti assegnati; esercitare il rispetto della
         legalità a partire dai comportamenti quotidiani;
    b)    dimensione linguistico-comunicativa: comprendere e utilizzare i vari linguaggi
         (artistico-letterario, scientifico, della rete …) come strumenti di interazione e di
         interpretazione della realtà;
    c) dimensione logico-scientifica: utilizzare abilità logiche e applicare un metodo di lavoro
         rigoroso per affrontare e risolvere problemi di carattere scientifico e tecnologico;
    d) dimensione psico-motoria: vivere lo sport come spazio educativo e formativo della
         personalità e acquisire abitudini e comportamenti finalizzati al benessere della
         persona.

  Obiettivi didattici trasversali

  Per realizzare le finalità educative i consigli di classe fondano la loro programmazione

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annuale su obiettivi condivisi dagli insegnanti di tutte le discipline.

  obiettivi comportamentali

    A. rispetto delle persone

       1. sa esprimere le proprie opinioni rispettando quelle altrui

       2. usa un linguaggio adeguato al contesto

    B. rispetto delle cose

       1. mantiene puliti e ordinati le aule e gli ambienti comuni

       2. ha cura degli strumenti di lavoro propri e della scuola

    C. rispetto dei tempi

       1. arriva in classe in orario

       2. si assenta dalle lezioni giornaliere solo per comprovati motivi

       3. assolve i compiti assegnati nei tempi previsti

    obiettivi socio – affettivi
    A. collaborazione

       1. sa lavorare con gli altri ad un compito assegnato

       2. partecipa attivamente al dialogo educativo

       3. matura un atteggiamento di solidarietà

    B. interesse e sensibilità verso le tematiche di convivenza civile

       1. conosce i documenti fondamentali della comunità scolastica

       2. dimostra interesse per tematiche culturali e di attualità

       3. supera le forme di pregiudizio

    obiettivi cognitivi

    A. sviluppo di un efficace metodo di lavoro

       1. impara ad imparare: organizza e utilizza le proprie conoscenze

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        2. esercita e diversifica le strategie di apprendimento in relazione ai contesti

      B. sviluppo di competenze trasversali

        1. legge e comprende un testo identificandone le idee principali

        2. rielabora in modo autonomo i contenuti e stabilisce collegamenti

        3. risolve situazioni e problemi nuovi con gli elementi acquisiti

      C. uso del linguaggio

        1. si sa esprimere con chiarezza e precisione

        2. comprende messaggi di genere e di complessità diversa

        3. produce testi utilizzando i vari tipi di linguaggio

                      CARATTERISTICHE PRINCIPALI DELLA SCUOLA

                        "COPERNICO" - BRESCIA (ISTITUTO PRINCIPALE)

Ordine scuola                                         SCUOLA SECONDARIA II GRADO

Tipologia scuola                                      LICEO SCIENTIFICO

Codice                                                BSPS070005

Indirizzo                                             VIA DUCA DEGLI ABRUZZI 17 - 25124 BRESCIA

Telefono                                              030225881

Email                                                 BSPS070005@istruzione.it

Pec                                                   bsps070005@pec.istruzione.it

Sito WEB                                              www.liceocopernicobrescia.gov.it

                                                         • LICEO SCIENTIFICO - ESABAC
Indirizzi di Studio
                                                         • SCIENTIFICO

Totale Alunni                                         1456

Approfondimento

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PROGETTAZIONE D’ISTITUTO

I progetti del Liceo Copernico fanno parte integrante della programmazione
didattica e contribuiscono alla definizione del profilo culturale della scuola.

I progetti dell’Istituto sono:

PROGETTI ISTITUZIONALI (senza contributo degli studenti)

sono i progetti che la Scuola deve attuare per effetto della normativa ministeriale.

   • Accoglienza e Orientamento in entrata
   • Riorientamento
   • Orientamento in uscita
   • Attività di recupero e di sostegno
   • Inclusione
   • PCTO (Percorsi Competenze Trasversali e Orientamento)
   • Educazione alla salute
   • Informatizzazione
   • Pagine Web
   • Attività CLIL per l'insegnamento di una disciplina non linguistica
   • Valutazione dell'Istituto

PROGETTI ISTITUZIONALI (con contributo degli studenti)

   • Scambi culturali (potenziamento linguistico)
   • Soggiorni linguistici

PROGETTI STRUTTURALI (senza il contribuito degli studenti)

sono i progetti che contribuiscono ad una più efficace organizzazione dell’Istituto)

   • Gestione informatica della Scuola mediante il software Goole Apps

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PROGETTI CON FINANZIAMENTI DEDICATI (senza contributo degli studenti)

sono i progetti che vengono finanziati con il contributo di enti esterni sia ministeriali sia di
altra fonte.

    • Progetti finanziati con fondi a norma del DPR 567/96

        Progetti realizzati mediante fondi erogati dalla Scuola ai Comitati Studenteschi e
        autorizzati dal Consiglio d’Istituto.
    • Progetti strutturali europei

        I fondi permettono di realizzare progetti di rafforzamento delle competenze degli
        studenti, anche attraverso la mobilità internazionale, la promozione delle
        eccellenze e il confronto con il sistema educativo di altre nazioni.

PROGETTI TRASVERSALI

I Consigli di Classe programmano iniziative culturali coerenti con l’attività didattica (Viaggi
d’istruzione e visite didattiche, partecipazione ad eventi, etc. ) purchè l’adesione non sia
inferiore all’80% degli alunni della singola classe. Tali iniziative sono disciplinate dal
Regolamento visite guidate, viaggi d’istruzione e scambi culturali.

PROGETTI DI AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA

I progetti sono finalizzati allo sviluppo delle varie dimensioni della personalità dello
studente e realizzati compatibilmente alle disponibilità dei Consigli di Classe e alle risorse
finanziarie.

Obiettivi

·   Promuovere l’interesse alla cultura e al sapere
·   Fornire strumenti di approfondimento e metodologie di approccio alla ricerca
·   Sviluppare capacità di lavorare in gruppo anche fra alunni di classi diverse
·   Valorizzare i linguaggi non verbali

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SUO CONTESTO                                                            "COPERNICO" - BRESCIA

·   Sviluppare maggiore conoscenza delle proprie attitudini ed inclinazioni.

Dimensione ETICO-SOCIALE
·   Attività e corsi pomeridiani proposti dagli studenti e dal gruppo paritetico
·   Iniziative di volontariato (Cimpunda)
·   Un treno per Auschwitz

Dimensione LINGUISTICA –COMUNICATIVA
·    Corsi di potenziamento linguistico con insegnanti madrelingua e Certificazioni
    linguistiche
·    Mobilità studentesca internazionale
·    Laboratorio Musicale
·    Laboratorio Teatrale
·    Concorsi letterari (Olimpiadi di italiano, Certamen Brixiense, etc.)
·    Corsi di lingue straniere non previste nel curricolo, anche in collaborazione o in rete
    con altre scuole

Dimensione SCIENTIFICA
·    Olimpiadi di Matematica, di Fisica e di Informatica
·    Olimpiadi delle Neuroscienze, di Chimica
·    Incontri di preparazione ai test universitari
·    Gruppo Disfide Matematiche
·    Gare individuali e di squadra
·    Gare del Kangourou della matematica
·    Giochi d'Autunno e Campionati di giochi matematici organizzati dall'Università
    Bocconi
·    Gare telematiche promosse da varie Università
·    Stage di matematica con docenti della Scuola Normale di Pisa
·    Progetto Lauree Scientifiche
·    Visita al Cern o ad altro laboratorio di fisica nucleare per le classi di potenziamento
    scientifico e Fisico Matematico

Dimensione PSICOMOTORIA
·    Avviamento alla pratica sportiva e preparazione ai campionati studenteschi

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          ·   Tornei d’Istituto

          Giornate a tema
          ·   Giornate Copernicane
          ·   Giornate dell’arte e della creatività

          Gruppi di supporto all’organizzazione e alla gestione delle attività della scuola
          ·   Gruppo paritetico
          ·   Gruppo “da studente a studente”

          RICOGNIZIONE ATTREZZATURE E INFRASTRUTTURE MATERIALI

Laboratori                   Con collegamento ad Internet                                        9

                             Chimica                                                             1

                             Disegno                                                             4

                             Fisica                                                              1

                             Informatica                                                         2

                             Scienze                                                             1

Biblioteche                  Classica                                                            1

                             Informatizzata                                                      1

Aule                         Magna                                                               1

Strutture sportive           Palestra                                                            2

Servizi                      Bar interno e punto ristoro

                                                      12
LA SCUOLA E IL                                             PTOF - 2019/20-2021/22
      SUO CONTESTO                                                            "COPERNICO" - BRESCIA

Attrezzature
                        PC e Tablet presenti nei Laboratori                                    68
multimediali

                        LIM e SmartTV (dotazioni multimediali)
                                                                                               10
                        presenti nei laboratori

                        PC e Tablet presenti nelle Biblioteche                                  1

Approfondimento

                              RISORSE PROFESSIONALI

  Docenti                                           106
  Personale ATA                                     27

                                   Distribuzione dei docenti

                                                  Distribuzione dei docenti a T.I. per anzianità
 Distribuzione dei docenti per tipologia di
                                                  nel ruolo di appartenenza (riferita all'ultimo
                  contratto
                                                                     ruolo)

                                              13
LA SCUOLA E IL                                                   PTOF - 2019/20-2021/22
    SUO CONTESTO                                                                  "COPERNICO" - BRESCIA

Approfondimento

     ORGANICO DELL’AUTONOMIA

                                             PREVISIONE ORGANICO DOCENTI

      CLASSE DI                         N.        A.S.        N.        A.S.         N.       A.S.
                    DESCRIZIONE                                                                              NOTE
      CONCORSO                        CLASSI    2019/2020   CLASSI    2020/2021    CLASSI   2021/2022

                                                                                                        Nella ipotesi di
                                                                                                        una sostanziale
                     DISCIPLINE                                                                         stabilità
       A011       LETTERARIE E LAT     61         29         61         29          61        29
                        INO
                                                                                                        del numero
                                                                                                        delle classi

                                                                                                        Nella ipotesi di
                                                                                                        una sostanziale
                  DISEGNO STORIA A
                                                                                                        stabilità
       A017              RTE           61          7         61          7          61         7
                  ISTITUTI II GRADO                                                                     del numero
                                                                                                        delle classi

                                                                                                        Nella ipotesi di
                  FILOSOFIA E ST
       A019             ORIA
                                       61         10         61         10          61        10        una sostanziale
                                                                                                        stabilità

                                                 14
LA SCUOLA E IL                               PTOF - 2019/20-2021/22
SUO CONTESTO                                         "COPERNICO" - BRESCIA

                                                                        del numero
                                                                        delle classi

                                                                        Nella ipotesi di
                                                                        una sostanziale
                                                                        stabilità
   A026     MATEMATICA       61    6    61      6      61        6
                                                                        del numero
                                                                        delle classi

                                                                        Nella ipotesi di
                                                                        una sostanziale
          MATEMATICA E FIS                                              stabilità
   A027          ICA
                             61    21   61      21     61       21
                                                                        del numero
                                                                        delle classi

                                                                        Nella ipotesi di
                                                                        una sostanziale
          SCIENZE MOTORIE
                                                                        stabilità
   A048   E SPORTIVE II      61    7    61      7      61        7
               GRADO                                                    del numero
                                                                        delle classi

                                                                        Nella ipotesi di
                                                                        una sostanziale
          SCIENZE NATURALI
                                                                        stabilità
   A050     , CHIMICHE E     61    10   61      10     61       10
             BIOLOGICHE                                                 del numero
                                                                        delle classi

                                                                        Nella ipotesi di
                                                                        una sostanziale
          LINGUA E CULTURA
                                                                        stabilità
   AA24   STRANIERA (        61    2    61      2      61        2
             FRANCESE)                                                  del numero
                                                                        delle classi

                                                                        Nella ipotesi di
                                                                        una sostanziale
          LINGUA E CULTURA
                                                                        stabilità
   AB24   STRANIERA (INGL    61    12   61      12     61       12
                 ESE)                                                   del numero
                                                                        delle classi

          LINGUA E CULTURA                                              Nella ipotesi di
   AD24   STRANIERA (TEDES   61    2    61      2      61        2      una sostanziale
                 CO)                                                    stabilità

                                  15
LA SCUOLA E IL                                            PTOF - 2019/20-2021/22
SUO CONTESTO                                                             "COPERNICO" - BRESCIA

                                                                                               del numero
                                                                                               delle classi

                              PREVISIONE ORGANICO PERSONALE ATA

     Anno                                 Collaboratori     Assistenti          Assistenti
                N° classi   N° alunni                                                           D.S.G.A.
   scolastico                               scolastici       tecnici          amministrativi

                                              13*
                                                            1 T72**
  2019/20         61         1532                                                  11                1
                                        * con riduzione
                                                           1 AR01**
                                              25%

                                              13*           1 T72**
  2020/21         61         1532                                                  11                1
                                        * con riduzione    1 AR01**
                                              25%

                                              13*           1 T72**
  2021/22         61         1532                                                  11                1
                                        * con riduzione    1 AR01**
                                              25%

                                         16
LE SCELTE                                                   PTOF - 2019/20-2021/22
      STRATEGICHE                                                              "COPERNICO" - BRESCIA

                    LE SCELTE STRATEGICHE

                             PRIORITÀ DESUNTE DAL RAV

Aspetti Generali

            Il Liceo Copernico ha come obiettivo il successo formativo degli studenti mediante
            una proposta educativa e organizzativa mirata al rispetto di sé e dell’altro.

            Per raggiungere tale finalità, la scuola fa sue le competenze sociali e civiche
            declinate negli orientamenti europei, ovvero le competenze personali, interpersonali
            e interculturali che consentono di partecipare in modo efficace e costruttivo alla vita
            sociale e lavorativa e di dotarsi degli strumenti necessari per impegnarsi a una
            partecipazione attiva e democratica.

PRIORITÀ E TRAGUARDI

Risultati Scolastici

      Priorità
      Ridurre la variazione dei risultati scolastici tra classi parallele nelle diverse sezioni.
      Traguardi
      Si propone di ridurre tale variazione del 5%, rispetto alla situazione attuale.

Competenze Chiave Europee

      Priorità
      Conseguimento delle certificazioni linguistiche.
      Traguardi
      Aumento del numero di studenti che conseguono una certificazione linguistica
      (+5%).

      Priorità
      Allestimento di un'aula multimediale.

                                                17
LE SCELTE                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
    STRATEGICHE                                                             "COPERNICO" - BRESCIA

     Traguardi
     Favorire nuove pratiche didattiche.

     OBIETTIVI FORMATIVI PRIORITARI (ART. 1, COMMA 7 L. 107/15)

ASPETTI GENERALI

OBIETTIVI FORMATIVI INDIVIDUATI DALLA SCUOLA

         1 ) valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con
         particolare riferimento all'italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue
         dell'Unione europea, anche mediante l'utilizzo della metodologia Content
         language integrated learning

         2 ) potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche

         3 ) sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica
         attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto
         delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di
         responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della
         consapevolezza dei diritti e dei doveri; potenziamento delle conoscenze in
         materia giuridica ed economico-finanziaria e di educazione
         all'autoimprenditorialità

         4 ) sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto
         della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del
         patrimonio e delle attività culturali

         5 ) potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati
         a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all'alimentazione,
         all'educazione fisica e allo sport, e attenzione alla tutela del diritto allo studio
         degli studenti praticanti attività sportiva agonistica

         6 ) sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al
         pensiero computazionale, all'utilizzo critico e consapevole dei social network e

                                             18
LE SCELTE                                                 PTOF - 2019/20-2021/22
 STRATEGICHE                                                           "COPERNICO" - BRESCIA

     dei media nonché alla produzione e ai legami con il mondo del lavoro

     7 ) potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio

     8 ) prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di
     discriminazione e del bullismo, anche informatico; potenziamento
     dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni
     educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati anche con
     il supporto e la collaborazione dei servizi socio-sanitari ed educativi del territorio
     e delle associazioni di settore e l'applicazione delle linee di indirizzo per favorire
     il diritto allo studio degli alunni adottati, emanate dal Ministero dell'istruzione,
     dell'università e della ricerca il 18 dicembre 2014

     9 ) valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e
     in grado di sviluppare e aumentare l'interazione con le famiglie e con la
     comunità locale, comprese le organizzazioni del terzo settore e le imprese

     10 ) individuazione di percorsi e di sistemi funzionali alla premialità e alla
     valorizzazione del merito degli alunni e degli studenti

     11 ) alfabetizzazione e perfezionamento dell'italiano come lingua seconda
     attraverso corsi e laboratori per studenti di cittadinanza o di lingua non italiana,
     da organizzare anche in collaborazione con gli enti locali e il terzo settore, con
     l'apporto delle comunità di origine, delle famiglie e dei mediatori culturali

     12 ) definizione di un sistema di orientamento

               PRINCIPALI ELEMENTI DI INNOVAZIONE

AREE DI INNOVAZIONE

     RETI E COLLABORAZIONI ESTERNE

        La promozione e la partecipazione ad accordi di rete risultano fondamentali
     non solo per la ricerca di finanziamenti attraverso bandi, ma anche per un
     efficace scambio di esperienze e di competenze professionali così da migliorare
     l’azione didattica. Da qualche anno sono attive nel nostro Liceo le seguenti reti

                                         19
LE SCELTE                                                 PTOF - 2019/20-2021/22
    STRATEGICHE                                                           "COPERNICO" - BRESCIA

          fra scuole:

      ·    Rete di Ambito territoriale (ambito 6 – Brescia) – scuola capofila Istituto
          “Gambara” di Brescia

      ·   Rete CLIL – scuola capofila Istituto “Lunardi” di Brescia

      ·   Rete per la multiculturalità – scuola capofila Scuola Media “Foscolo” di Brescia.

             Tali reti sono finalizzate alla valorizzazione delle risorse professionali, alla
          gestione comune di funzioni e di attività amministrative nonché alla
          realizzazione di progetti o di iniziative didattiche, educative, sportive o culturali
          di interesse territoriale, da definire sulla base di accordi tra autonomie
          scolastiche.

             I progetti di PCTO (Percorsi Competenze Trasversali e Orientamento) e le
          convenzioni stipulate con altre scuole, ospedali, imprese, soggetti ospitanti in
          generale, favoriscono tali finalità configurando sempre più la scuola come ente
          attivo sul territorio.

PROGETTI A CUI LA SCUOLA HA PARTECIPATO:

                  Rete Avanguardie educative                              Altri progetti

                Avanguardie educative DEBATE                               E-twinning

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L'OFFERTA                                                     PTOF - 2019/20-2021/22
       FORMATIVA                                                                   "COPERNICO" - BRESCIA

                       L'OFFERTA FORMATIVA

                               TRAGUARDI ATTESI IN USCITA

SECONDARIA II GRADO - TIPOLOGIA: LICEO SCIENTIFICO

ISTITUTO/PLESSI                                  CODICE SCUOLA

 "COPERNICO" - BRESCIA                           BSPS070005

A. LICEO SCIENTIFICO - ESABAC

   Competenze comuni:

   a tutti i licei:

   - padroneggiare la lingua italiana in contesti comunicativi diversi, utilizzando registri
   linguistici adeguati alla situazione;
   - comunicare in una lingua straniera almeno a livello B2 (QCER);
   - elaborare testi, scritti e orali, di varia tipologia in riferimento all'attività svolta;
   - identificare problemi e argomentare le proprie tesi, valutando criticamente i diversi
   punti di vista e individuando possibili soluzioni;
   - riconoscere gli aspetti fondamentali della cultura e tradizione letteraria, artistica,
   filosofica, religiosa, italiana ed europea, e saperli confrontare con altre tradizioni e
   culture;
   - agire conoscendo i presupposti culturali e la natura delle istituzioni politiche, giuridiche,
   sociali ed economiche, con riferimento particolare all'Europa oltre che all'Italia, e secondo
   i diritti e i doveri dell'essere cittadini;

   Competenze specifiche:

   del liceo Scientifico Progetto EsaBac:
   - applicare, nei diversi contesti di studio e di lavoro, i risultati della ricerca scientifica e
   dello sviluppo tecnologico, a partire dalla conoscenza della storia delle idee e dei rapporti

                                                   21
L'OFFERTA                                                     PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                                   "COPERNICO" - BRESCIA

  tra il pensiero scientifico, la riflessione filosofica e, più in generale, l'indagine di tipo
  umanistico;
  - padroneggiare le procedure, i linguaggi specifici e i metodi di indagine delle scienze
  sperimentali;
  - utilizzare strumenti di calcolo e di rappresentazione per la modellizzazione e la
  risoluzione di problemi;
  - utilizzare le strutture logiche, i modelli e i metodi della ricerca scientifica, e gli apporti
  dello sviluppo tecnologico, per individuare e risolvere problemi di varia natura, anche in
  riferimento alla vita quotidiana;
  - utilizzare i procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica, padroneggiando
  anche gli strumenti del Problem Posing e Solving;
  - padroneggiare la lingua francese per scopi comunicativi e per interagire in contesti
  professionali, almeno al livello B2 del quadro comune europeo di riferimento per le lingue
  (QCER);
  - utilizzare le conoscenze della lingua della letteratura e della storia francese per stabilire
  relazioni fra la cultura di provenienza e quella francese, per riconoscere le caratteristiche
  dei rispettivi patrimoni culturali e mettere in atto strategie adeguate nelle relazioni
  interculturali.

B. SCIENTIFICO

  Competenze comuni:

  a tutti i licei:

  - padroneggiare la lingua italiana in contesti comunicativi diversi, utilizzando registri
  linguistici adeguati alla situazione;
  - comunicare in una lingua straniera almeno a livello B2 (QCER);
  - elaborare testi, scritti e orali, di varia tipologia in riferimento all'attività svolta;
  - identificare problemi e argomentare le proprie tesi, valutando criticamente i diversi
  punti di vista e individuando possibili soluzioni;
  - riconoscere gli aspetti fondamentali della cultura e tradizione letteraria, artistica,
  filosofica, religiosa, italiana ed europea, e saperli confrontare con altre tradizioni e
  culture;
  - agire conoscendo i presupposti culturali e la natura delle istituzioni politiche, giuridiche,
  sociali ed economiche, con riferimento particolare all'Europa oltre che all'Italia, e secondo

                                                  22
L'OFFERTA                                                     PTOF - 2019/20-2021/22
     FORMATIVA                                                                  "COPERNICO" - BRESCIA

  i diritti e i doveri dell'essere cittadini;

  Competenze specifiche:

  del liceo Scientifico:

  - applicare, nei diversi contesti di studio e di lavoro, i risultati della ricerca scientifica e
  dello sviluppo tecnologico, a partire dalla conoscenza della storia delle idee e dei rapporti
  tra il pensiero scientifico, la riflessione filosofica e, più in generale, l'indagine di tipo
  umanistico;
  - padroneggiare le procedure, i linguaggi specifici e i metodi di indagine delle scienze
  sperimentali;
  - utilizzare strumenti di calcolo e di rappresentazione per la modellizzazione e la
  risoluzione di problemi;
  - utilizzare le strutture logiche, i modelli e i metodi della ricerca scientifica, e gli apporti
  dello sviluppo tecnologico, per individuare e risolvere problemi di varia natura, anche in
  riferimento alla vita quotidiana;
  - utilizzare i procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica, padroneggiando
  anche gli strumenti del Problem Posing e Solving.

                           INSEGNAMENTI E QUADRI ORARIO

Approfondimento

                                 QUADRI ORARI E CURRICOLI

          LICEO SCIENTIFICO DI ORDINAMENTO

       Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica
       e tradizione umanistica: si fonda infatti su uno studio sistematico ed approfondito sia
       delle materie scientifiche sia di quelle letterarie, potenziando, in modo particolare,
       l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e

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L'OFFERTA                                                PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                           "COPERNICO" - BRESCIA

 delle scienze naturali.

 L’obiettivo del percorso è di fornire allo studente un bagaglio culturale ampio in
 termini di conoscenze, abilità e competenze, utile sia per la prosecuzione degli studi
 in ambito universitario sia per l’inserimento nel mondo del lavoro.

                                     QUADRO ORARIO

                                            1°biennio          2°biennio
              DISCIPLINE                                                       5°anno
                                     1°anno     2°anno    3°anno    4°anno

     Lingua e letteratura                4          4         4          4            4
              italiana

       Lingua e cultura latina           3          3         3          3            3

     Lingua e cultura straniera          3          3         3          3            3

          Storia e Geografia             3          3

                Storia                                        2          2            2

               Filosofia                                      3          3            3

             Matematica                 5*          5*        4          4            4

                 Fisica                  2          2         3          3            3

          Scienze naturali**             2          2         3          3            3

      Disegno e storia dell’arte         2          2         2          2            2

     Scienze motorie e sportive          2          2         2          2            2

     Religione cattolica /Attività       1          1         1          1            1
          alternative ***

                                        27          27        30        30            30

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L'OFFERTA                                                              PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                                              "COPERNICO" - BRESCIA

                Totale ore

 *    con Informatica

 **   Biologia, Chimica, Scienze della Terra

 *** Per gli alunni che non si avvalgono dell'Insegnamento della Religione Cattolica, fermo restando il
 loro diritto, stabilito per legge, di allontanarsi dall’istituto o dagli spazi destinati alle attività didattiche,
 esercitato dai minori con dichiarazione di consenso della famiglia, il Liceo organizza le seguenti attività:

 - lo studio individuale assistito, se possibile, da un docente o non assistito;

 - attività didattiche e formative individuate nella seguenti aree tematiche: Insegnamento dei Diritti
 Umani; riflessioni etiche sull’uso dei nuovi mezzi di comunicazione; riflessioni sul rapporto fra etica e
 scienza.

 È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL)
 compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti
 o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del
 contingente di organico ad esse annualmente assegnato.

 I POTENZIAMENTI DEL LICEO SCIENTIFICO

 Il Liceo Copernico, utilizzando le possibilità di progettazione didattica ed educativa
 offerte dall ’ autonomia scolastica, propone accanto al corso di ordinamento, i
 seguenti corsi potenziati:
        A.     Potenziamento Scientifico [a.s. 2019-2020 classi: seconde, terze, quarte e
             quinte]
        B.      Potenziamento Linguistico con una seconda lingua straniera: Tedesco-
             Inglese
        C.     Potenziamento Linguistico con una seconda lingua straniera: Francese-
             Inglese – ESABAC
        D.     Potenziamento Linguistico di Inglese
        E.     Potenziamento nei Linguaggi della Comunicazione
        F.    Potenziamento Biomedico [a partire dall’a.s. 2019-2020]

                                                  25
L'OFFERTA                                                     PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                                   "COPERNICO" - BRESCIA

         G.    Potenziamento Fisico-Matematico [a partire dall’a.s. 2019-2020]

         I potenziamenti sono fondati in parte su compensazioni interne fra discipline
              (A, B, C), secondo quanto previsto dalla normativa, in parte su orario
              aggiuntivo (D, E, F, G).

    A.     POTENZIAMENTO SCIENTIFICO [a.s. 2019-2020 classi: seconde, terze,
 quarte e quinte]

 FINALITA’ GENERALI

 Rispetto al liceo di ordinamento, in continuità con l’esperienza del Piano Nazionale
 dell’Informatica storicamente apprezzato dall’utenza, il potenziamento scientifico
 approfondisce le discipline di indirizzo (Scienze, Matematica e Fisica) supportando i
 contenuti teorici con una pratica laboratoriale più integrata. Si propone inoltre di
 utilizzare l’informatica come strumento trasversale a tutte le discipline.

 MODALITA’ DI REALIZZAZIONE

 Nel biennio il monte ore settimanale viene portato a 28 ore con l’aggiunta di un’ora di
 Scienze      durante     la   quale     vengono     realizzate    esperienze       laboratoriali   e
 approfondimenti (Sistema Solare, Terra, geologia del territorio bresciano) corredati
 da visite didattiche mirate. Nel triennio l’ora aggiuntiva di Fisica (in terza e quarta) e di
 Matematica (in quinta) viene ottenuta per compensazione con latino (in terza e
 quinta) e con filosofia (in quarta).

                                             QUADRO ORARIO

                                              1°biennio                 2°biennio
              DISCIPLINE                                                                    5°anno
                                         1°anno     2°anno        3°anno    4°anno

   Lingua e letteratura                  4            4             4           4             4
   italiana
   Lingua e cultura                      3            3             3(-1)       3             3(-1)
   latina

                                               26
L'OFFERTA                                                     PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                               "COPERNICO" - BRESCIA

      Lingua e cultura
      straniera                    3               3            3          3          3

      (INGLESE)

      Storia e Geografia           3               3

      Storia                                                    2          2          2

      Filosofia                                                 3          3(-1)      3

      Matematica                   5               5            4          4          4(+1)

      Fisica                       2               2            3(+1)      3(+1)      3

      Scienze naturali             2(+1)           2(+1)        3          3          3

      Disegno e storia dell’       2               2            2          2          2
      arte
      Scienze motorie e            2               2            2          2          2
      sportive
      Religione cattolica          1               1            1          1          1
      /Attività alternative

                                   28              28           30         30         30
  Totale ore

 B.     POTENZIAMENTO LINGUISTICO CON UNA SECONDA LINGUA
       STRANIERA: Tedesco-Inglese

 FINALITA’ GENERALI

 Il percorso propone, come da indicazioni del Consiglio d’Europa, lo studio di due
 lingue comunitarie per offrire maggiori opportunità professionali e per promuovere
 la conoscenza e il rispetto di altre tradizioni culturali.

 L’insegnamento delle due lingue ha come obiettivo l’acquisizione di strutture,
 modalità e competenze comunicative corrispondenti al livello B2 del Quadro Comune

                                         27
L'OFFERTA                                               PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                              "COPERNICO" - BRESCIA

 Europeo di riferimento.

 MODALITA' DI REALIZZAZIONE

 Nel biennio il monte ore settimanale viene portato a 30 ore con l’aggiunta di 3 ore di
 seconda lingua straniera (inglese); nel triennio il monte ore settimanale è di 32 ore, in
 quanto la terza ora di seconda lingua straniera si ottiene per compensazione,
 riducendo le ore di alcune discipline (come da legenda al quadro orario).

   Sono previste le seguenti attività caratterizzanti del profilo:

     Ø scambi culturali o stage linguistici
     Ø moduli Clil
     Ø potenziamento delle competenze linguistiche nel secondo biennio finalizzate al
        conseguimento della certificazione esterna dal livello B1 al C1 (IELTS, Test DaF,
        G. I. B1-B2, Cambridge) nel quarto o nel quinto anno
     Ø riorganizzazione del programma di letteratura nel secondo biennio
     Ø partecipazione a progetti e concorsi internazionali promossi dalla rete PASCH

                                         QUADRO ORARIO
                                      1°biennio              2°biennio
              DISCIPLINE                                                        5°anno
                                1°anno        2°anno   3°anno        4°anno

      Lingua e letteratura
                                  4            4         4            4         4
   italiana

      Lingua e cultura
                                  3            3         3            3*        3
   latina

      Lingua e cultura
                                  3            3         3            3         3
   straniera 1 (TEDESCO)

      Lingua e cultura            3            3         3            3         3*

                                        28
L'OFFERTA                                                          PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                                     "COPERNICO" - BRESCIA

      straniera 2 (INGLESE)

         Storia e Geografia                3            3

         Storia                                                    2         2         2

         Filosofia                                                 3*        3         3

         Matematica                        5            5          4         4         4

         Fisica                            2            2          3         3         3

         Scienze naturali                  2            2          3         3*        3

         Disegno e storia dell’
                                           2            2          2*        2         2
      arte

         Scienze motorie e
                                           2            2          2         2         2*
      sportive

         Religione cattolica /
                                           1            1          1         1         1
      Attività alternative

                Totale ore                 30           30         32        32        32

      * Terzo anno: filosofia (16h), disegno (16h)

      * Quarto anno: latino (16h), scienze (16h)

      * Quinto anno: inglese (16h), scienze motorie (16h)

 C.        POTENZIAMENTO               LINGUISTICO           CON       UNA   SECONDA       LINGUA
       STRANIERA: Francese – Inglese

       (PERCORSO ESABAC)

 FINALITA’ GENERALI
 L’EsaBac pone al centro degli apprendimenti l’apertura multiculturale e la

                                                   29
L'OFFERTA                                                     PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                               "COPERNICO" - BRESCIA

 dimensione europea attraverso percorsi educativi bilingui coerenti con i livelli del
 Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue.

 Tale indirizzo prevede il potenziamento della lingua francese e l’insegnamento di una
 disciplina in lingua (storia), con approfondimenti sulla storia moderna e sull’attualità
 da parte di un docente interno in possesso di certificazione linguistica di livello B2.

 Il percorso propone, come da indicazioni del Consiglio d’Europa, lo studio di due
 lingue comunitarie per offrire maggiori opportunità professionali e per promuovere
 la conoscenza e il rispetto di altre tradizioni culturali.

 L’insegnamento delle due lingue ha come obiettivo l’acquisizione di strutture,
 modalità e competenze comunicative corrispondenti al livello B2 del Quadro Comune
 Europeo di riferimento.

 A conclusione del corso di studi l’allievo ottiene, oltre al diploma italiano, il
 BACCALAUREAT francese, un BAC Général che consente l’accesso diretto agli studi
 universitari, alla formazione superiore e all’attività professionale nei Paesi francofoni.

 MODALITA' DI REALIZZAZIONE
 Nel biennio il monte ore settimanale viene portato a 30 ore con l’aggiunta di 3 ore di
 seconda lingua straniera (inglese); nel triennio il monte ore settimanale è di 33 ore, in
 quanto la quarta ora di seconda lingua straniera si ottiene per compensazione,
 riducendo le ore di alcune discipline (come da legenda al quadro orario).

 Sono previste le seguenti attività caratterizzanti del profilo:

       Ø scambi culturali o stage linguistici
       Ø potenziamento, nel secondo biennio, delle competenze linguistiche finalizzate
          al conseguimento della certificazione esterna (IELTS) nel quarto o nel quinto
          anno
       Ø nel secondo biennio e nel quinto anno, approccio didattico e riorganizzazione
          dei programmi di letteratura e di storia secondo le metodologie francesi
       Ø PST (Periodo di scolarizzazione temporanea) di 4/6 settimane (convenzione
          con un Liceo francese)
       Ø al termine del quinquennio, contestualmente all’Esame di Stato, sono
          previste anche prove specifiche EsaBac di letteratura e storia finalizzate al

                                         30
L'OFFERTA                                            PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                        "COPERNICO" - BRESCIA

       conseguimento del doppio diploma
     Ø il programma di storia del progetto EsaBac sostituisce il progetto CLIL
     Ø il corso prevede l’inserimento di un insegnante madrelingua francese che
       affianchi il docente di Storia, compatibilmente con le risorse umane e
       finanziarie.

                                QUADRO ORARIO

                                   1°biennio             2°biennio
             DISCIPLINE                                                     5°anno
                             1°anno        2°anno   3°anno   4°anno

    Lingua e letteratura
                                  4            4        4          4             4
  italiana

    Lingua e cultura
                                  3            3        3         3*             3
  latina

    Lingua e cultura
  straniera 1                     3            3        4          4             4
  (FRANCESE)

    Lingua e cultura
                                  3            3        3          3             3*
  straniera 2 (INGLESE)

    Storia e Geografia            3            3

    Storia
  (con moduli in lingua                                 2          2             2
  francese)

    Filosofia                                          3*          3             3

    Matematica                    5            5        4          4             4

    Fisica                        2            2        3          3             3

    Scienze naturali              2            2        3         3*             3

                                      31
L'OFFERTA                                                        PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                                "COPERNICO" - BRESCIA

         Disegno e storia dell’
                                             2               2    2*      2           2
      arte

         Scienze motorie e
                                             2               2    2       2          2*
      sportive

         Religione cattolica /
                                             1               1    1       1           1
      Attività alternative

                 Totale ore                  30          30       33     33          33

      * Terzo anno: filosofia (16h), disegno (16h)

      * Quarto anno: latino (16h), scienze (16h)

      * Quinto anno: inglese (16h), scienze motorie (16h).

 D.     POTENZIAMENTO LINGUISTICO DI INGLESE

 FINALITA’ GENERALI

 L’insegnamento della lingua inglese ha come obiettivo l’acquisizione di strutture,
 modalità e competenze comunicative corrispondenti al livello C1 del Quadro Comune
 Europeo di riferimento.

 Il percorso si propone di fornire competenze linguistiche tali da consentire l’accesso a
 percorsi universitari internazionali sia in Italia che all’estero e così offrire maggiori
 opportunità professionali.

 MODALITA' DI REALIZZAZIONE

 Il monte ore settimanale viene incrementato di un’ora dal primo al quarto anno.

 Sono previste le seguenti attività caratterizzanti del profilo:

       Ø scambi culturali o stage linguistici
       Ø moduli CLIL
       Ø potenziamento delle competenze linguistiche attraverso attività come: essay
             writing, public speaking, debating, reporting
       Ø potenziamento delle competenze linguistiche finalizzate al conseguimento

                                                   32
L'OFFERTA                                                    PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                                  "COPERNICO" - BRESCIA

        della certificazione esterna (IELTS)
    Ø    moduli     di   potenziamento         anche       con    conversatore    madrelingua,
        compatibilmente con le risorse umane e finanziarie.

                                   QUADRO ORARIO

                                        1°biennio                    2° biennio
             DISCIPLINE                                                                 5°anno
                                  1°anno        2°anno           3°anno    4°anno

    Lingua e letteratura
                                       4               4             4           4           4
    italiana

 E. Lingua e cultura
                                       3               3             3           3           3
    latina

    Lingua e cultura
                                     3(+1)         3(+1)           3(+1)       3(+1)         3
    straniera (INGLESE)

    Storia e Geografia                 3               3

    Storia                                                           2           2           2

    Filosofia                                                        3           3           3

    Matematica                         5               5             4           4           4

    Fisica                             2               2             3           3           3

    Scienze naturali                   2               2             3           3           3

    Disegno e storia dell’
                                       2               2             2           2           2
    arte

    Scienze motorie e                  2               2             2           2           2

                                       33
L'OFFERTA                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                                "COPERNICO" - BRESCIA

     sportive

     Religione cattolica /
                                         1           1               1           1         1
     Attività alternative

                                        28          28             31           31        30
   Totale ore

     POTENZIAMENTO IN LINGUAGGI DELLA COMUNICAZIONE

    FINALITA’ GENERALI

 Il percorso si propone di approfondire lo studio dei vari ambiti della comunicazione
 (retorico, letterario, artistico, teatrale, cinematografico, economico-politico e del web)
 ed è finalizzato all’acquisizione di competenze comunicative fondamentali per la
 realizzazione professionale e umana degli studenti.

    MODALITA’ DI REALIZZAZIONE

 Il monte ore settimanale viene incrementato di un’ora dal primo al quarto anno. L’ora
 aggiuntiva di “Analisi dei linguaggi comunicativi” sarà articolata in moduli tematici
 gestiti da un gruppo di insegnanti, ognuno dei quali specializzato in un determinato
 approfondimento. Ad ogni modulo (della durata di 10 ore) farà seguito una verifica
 che contribuirà a costruire il voto finale della disciplina.

 Sono previste le seguenti attività caratterizzanti del profilo:

       Ø didattica laboratoriale con utilizzo di tecnologie informatiche
       Ø lavoro di gruppo in apprendimento cooperativo
       Ø metodo della scoperta guidata in modalità learning by doing

                                      QUADRO ORARIO

                                              1°biennio              2°biennio
              DISCIPLINE                                                             5°anno
                                      1°anno      2°anno        3°anno   4°anno

     Lingua e letteratura                4          4            4          4         4

                                         34
L'OFFERTA                                          PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                      "COPERNICO" - BRESCIA

  italiana

       Lingua e cultura latina         3      3         3         3         3

       Lingua e cultura straniera      3      3         3         3         3

       Storia e Geografia              3      3

       Storia                                           2         2         2

       Filosofia                                        3         3         3

       Matematica                      5      5         4         4         4

       Fisica                          2      2         3         3         3

       Scienze naturali                2      2         3         3         3

       Disegno e storia dell’arte      2      2         2         2         2

       Scienze motorie e sportive      2      2         2         2         2

       Religione cattolica /Attività   1      1         1         1         1
  alternative

       Tecniche e linguaggi della
                                       1      1         1         1
  comunicazione

                                       28     28        31        31        30
  Totale ore

  F.    POTENZIAMENTO BIOMEDICO [a partire dall’a.s. 2019-2020]

 FINALITA’ GENERALI

 Rispetto al liceo di ordinamento, il potenziamento biomedico approfondisce una
 disciplina di indirizzo (Scienze Naturali) valorizzando la dimensione sperimentale

                                       35
L'OFFERTA                                                     PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                                   "COPERNICO" - BRESCIA

 dell'apprendimento, grazie all'utilizzo sistematico dei laboratori della scuola e alla
 collaborazione con istituzioni esterne (Università, Aziende private, ecc.). Saranno in
 particolare approfonditi argomenti di chimica, biochimica, biologia cellulare,
 anatomia e fisiologia, igiene e, nelle classi terminali, sono previsti incontri
 interni/esterni con professionisti del settore medico sanitario.

 MODALITA’ DI REALIZZAZIONE

 Nei primi quattro anni viene aggiunta un’ora settimanale di Scienze Naturali.

 Nel primo biennio l'ora di potenziamento è dedicata all'apprendimento della chimica,
 disciplina propedeutica a tutte le discipline biologiche.

 Nel secondo biennio viene approfondito lo studio della biologia cellulare,
 dell'anatomia e della fisiologia umana.

 Nel quinto anno sono previste due ore aggiuntive di Scienze Naturali, dedicate
 all'approfondimento        delle   discipline    biomediche       mediante   presentazione     e
 discussione    di   dati    sperimentali,       interventi   di   professionisti   del   settore,
 partecipazione ad attività presso istituzioni esterne compatibilmente con le risorse
 finanziarie.

                                                   QUADRO ORARIO

                                        1°biennio                      2°biennio
         DISCIPLINE                                                                       5°anno
                                    1°anno        2°anno      3°anno       4°anno

   Lingua e
                                    4               4              4          4           4
   letteratura italiana

   Lingua e cultura
                                    3               3              3          3           3
   latina

   Lingua e cultura
                                    3               3              3          3           3
   straniera (INGLESE)

                                           36
L'OFFERTA                                             PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                          "COPERNICO" - BRESCIA

      Storia e Geografia       3             3

      Storia                                             2          2          2

      Filosofia                                          3          3          3

      Matematica               5             5           4          4          4

      Fisica                   2             2           3          3          3

      Scienze naturali         2(+1)         2(+1)       3(+1)      3(+1)      3 (+2)

      Disegno e storia
                               2             2           2          2          2
      dell’arte

      Scienze motorie e
                               2             2           2          2          2
      sportive

      Religione cattolica
                               1             1           1          1          1
      /Attività alternative

                               28            28          31         31         32
  Totale ore

 G.     POTENZIAMENTO FISICO-MATEMATICO [a partire dall’a.s. 2019-2020]

 FINALITA’ GENERALI

 Il potenziamento fisico-matematico approfondisce le discipline di indirizzo (Fisica e
 Matematica) supportando i contenuti teorici con una pratica laboratoriale più
 integrata e con l’approfondimento di alcuni argomenti. Le tecnologie informatiche
 vengono utilizzate come strumento trasversale a tutte le discipline.

 MODALITA’ DI REALIZZAZIONE

                                       37
L'OFFERTA                                                  PTOF - 2019/20-2021/22
FORMATIVA                                                               "COPERNICO" - BRESCIA

 Nei primi quattro anni viene aggiunta un’ora settimanale di Fisica e nel quinto anno
 un’ora di Matematica.

 Nel primo biennio l’ora aggiuntiva prevede esperienze laboratoriali nell’ambito della
 fisica classica; nel secondo biennio l’ora viene destinata alla realizzazione di
 esperienze laboratoriali e all’approfondimento di selezionati contenuti di studio.

 Nel quinto anno l’ora aggiuntiva di Matematica viene dedicata all’approfondimento di
 contenuti scelti fra quelli previsti dalle indicazioni ministeriali.

                                   QUADRO ORARIO

                                       1°biennio                  2°biennio
          DISCIPLINE                                                               5°anno
                                   1°anno       2°anno      3°anno      4°anno

   Lingua e letteratura
                                  4               4           4          4           4
   italiana

   Lingua e cultura
                                  3               3           3          3           3
   latina

   Lingua e cultura
                                  3               3           3          3           3
   straniera (INGLESE)

   Storia e Geografia             3               3

   Storia                                                     2          2           2

   Filosofia                                                  3          3           3

   Matematica                     5               5           4          4           4 (+1)

   Fisica                         2 (+1)          2(+1)       3(+1)      3(+1)       3

   Scienze naturali               2               2           3          3           3

                                           38
L'OFFERTA                                                 PTOF - 2019/20-2021/22
      FORMATIVA                                                              "COPERNICO" - BRESCIA

          Disegno e storia
                                        2             2           2            2              2
          dell’arte

          Scienze motorie e
                                        2             2           2            2              2
          sportive

          Religione cattolica
                                        1             1           1            1              1
          /Attività alternative

                          Totale
                                        28            28          31           31             31
         ore

                                CURRICOLO DI ISTITUTO

NOME SCUOLA
"COPERNICO" - BRESCIA (ISTITUTO PRINCIPALE)

SCUOLA SECONDARIA II GRADO

   CURRICOLO DI SCUOLA

     LICEO SCIENTIFICO DI ORDINAMENTO Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo
     studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica: si fonda infatti su uno
     studio sistematico ed approfondito sia delle materie scientifiche sia di quelle letterarie,
     potenziando, in modo particolare, l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri
     della matematica, della fisica e delle scienze naturali. L’obiettivo del percorso è di

                                               39
L'OFFERTA                                                   PTOF - 2019/20-2021/22
  FORMATIVA                                                                "COPERNICO" - BRESCIA

 fornire allo studente un bagaglio culturale ampio in termini di conoscenze, abilità e
 competenze, utile sia per la prosecuzione degli studi in ambito universitario sia per
 l’inserimento nel mondo del lavoro. Si fa riferimento a quadro orario presente
 nell'allegato.
 ALLEGATO:
 LICEO SCIENTIFICO DI ORDINAMENTO.PDF

EVENTUALI ASPETTI QUALIFICANTI DEL CURRICOLO

 Curricolo verticale

 Il Liceo scientifico qualifica la propria offerta didattica con una serie di attività di
 approfondimento e di supporto agli insegnamenti curricolari. Gli studenti sono
 incoraggiati a partecipare alle diverse fasi interne ed esterne di selezione nelle
 gare/concorsi sia nell'ambito scientifico che in quello umanistico. Si segnala inoltre
 l'impegno della scuola, anche con risorse esterne, a preparare gli studenti che ne fanno
 richiesta agli esami di certificazione di lingua straniera ai diversi livelli. Accanto alle
 attività di eccellenza, sopra citate, il liceo scientifico N. Copernico offre agli studenti
 interventi di recupero e di consolidamento tenuti da docenti interni nel corso di tutto
 l'anno .

 Proposta formativa per lo sviluppo delle competenze trasversali

 Il Liceo N. Copernico attua delle strategie mirate al raggiungimento di competenze
 negli ambiti: - Alfabetizzazione. - P.C.T.O.: Percorso Competenze Trasversali e
 Orientamento. - Educazione alla Cittadinanza e Costituzione.

 Curricolo delle competenze chiave di cittadinanza

 L’educazione ad una Cittadinanza attiva e consapevole è dovere e compito di ogni
 docente in quanto adulto prima ancora che professionista in ambito educativo. Ogni
 consiglio di classe, a partire dai contenuti di educazione civica e dall’approfondimento
 pluridisciplinare di tematiche di Cittadinanza e Costituzione, si prefigge i seguenti
 obiettivi: • far crescere negli studenti la consapevolezza dei propri diritti e dei propri
 doveri partendo dal contesto scolastico • sviluppare il senso di appartenenza alla
 propria comunità • promuovere comportamenti di cittadinanza attiva e di solidarietà a
 tutti i livelli • valorizzare la promozione della persona promuovendo un atteggiamento
 positivo verso le Istituzioni • conoscere i principi fondanti della Costituzione Italiana. Le
 attività programmate dal consiglio di classe hanno lo scopo di far acquisire ad ogni

                                            40
L'OFFERTA                                                PTOF - 2019/20-2021/22
   FORMATIVA                                                             "COPERNICO" - BRESCIA

   alunno le seguenti competenze chiave di Cittadinanza e Costituzione: • utilizzare in
   modo appropriato diversi strumenti comunicativi, motivando con coerenza le proprie
   affermazioni • partecipare in modo ordinato, responsabile e costruttivo,
   individualmente e/o in gruppo, alla vita della comunità • sviluppare un atteggiamento
   critico nella fruizione delle tematiche della contemporaneità. A tali competenze
   concorrono sia vari progetti attivi nel nostro Istituto (“Peer education”, “Cimpunda”, “We
   Debate”, P.C.T.O., “Un treno per Auschwitz”, “Educazione alla Salute”, “Avviamento alla
   pratica sportiva” …) sia la commemorazione di due momenti istituzionali: il giorno della
   Memoria (27 gennaio) e la strage di piazza Loggia a Brescia (28 maggio). Tali attività
   contribuiscono in modo significativo alla crescita dello studente come cittadino
   responsabile e libero. Il percorso ha infine come obiettivo la preparazione degli
   studenti all’Esame di Stato visto che, con la legge 62 del 2017 (art.17 comma 10), il
   colloquio deve accertare le conoscenze e competenze maturate dal candidato
   nell’ambito delle attività relative a “Cittadinanza e Costituzione”, fermo restando quanto
   previsto nella legge 169 del 2008.

   Utilizzo della quota di autonomia

   Il Liceo Copernico attua le seguenti curvature in termini di approfondimento del
   percorso di liceo scientifico: 1) Potenziamento Linguistico con una seconda lingua
   straniera: Tedesco-Inglese 2) Potenziamento Linguistico con una seconda lingua
   straniera: Francese-Inglese + Esabac nel triennio 3) Potenziamento linguistico di Inglese
   4) Potenziamento nei Linguaggi della Comunicazione 5) Potenziamento Biomedico 6)
   Potenziamento Fisico-Matematico 7) Potenziamento Scientifico (ad esaurimento). In
   merito alle caratteristiche dei corsi di potenziamento si fa riferimento a quanto
   contenuto alla voce: "Insegnamenti e quadri orario" della presente sezione.

PERCORSI PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E PER L’ORIENTAMENTO
                                        (PCTO)

 ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

 Descrizione:

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L'OFFERTA                                                        PTOF - 2019/20-2021/22
   FORMATIVA                                                                       "COPERNICO" - BRESCIA

   In base alla normativa vigente il Liceo Copernico si è attivato per proporre un percorso per le
competenze trasversali e per l'orientamento il più possibile organico, flessibile e personalizzato. In
particolare, vista la specificità dei corsi liceali, non immediatamente finalizzati ad una professione, il
collegio docenti ritiene che il progetto di orientamento universitario e ilpercorso per le competenze
trasversali e per l'orientamento, pur costruiti con finalità distinte, debbano armonizzarsi fino a
costituire due momenti di un unico intervento.

   Negli intenti dell’Istituto il percorso di PCTO consente di ampliare il contesto di apprendimento
rendendolo complementare all’aula e ai laboratori scolastici. Poichè la partecipazione diretta al
mondo operativo realizza scambi reciproci di esperienze che concorrono alla formazione globale
della persona. L’obiettivo rimane accrescere la motivazione allo studio e guidare i giovani nella
scoperta delle vocazioni personali, degli interessi e degli stili di apprendimento individuali,
arricchendo la formazione scolastica con l’acquisizione di competenze maturate “sul campo”.

   Il percorso è flessibile in base alle rilevate esigenze degli studenti, alle diverse occasioni offerte
dal territorio e alle specifiche scelte formative dei singoli Consigli di classe, coordinati da un tutor
scolastico. Pur essendo, quindi, il più possibile personalizzato, si struttura in tre fasi:

 1. formazione per la sicurezza sul lavoro generale e specifica (con moduli diversificati e test
    conclusivo) nelle classi seconde e terze

 2. attività diversificate in aula con docenti interni e/o esterni di preparazione, riflessione ed
    approfondimento di tematiche varie, sempre nell'ottica della meta-cognizione nelle classi
    terze

 3. stage presso selezionati soggetti ospitanti (liberi professionisti, musei, biblioteche, ospedali...)
    nelle classi quarte.

 Nell’arco del triennio è così garantita la progettazione generale di attività diversificate secondo il
 monte ore richiesto dalla normativa vigente; per il riepilogo dei percorsi individuali si rimanda al
 libretto formativo allegato al fascicolo personale di ogni studente.

 Sostitutiva vel cumulativa degli stage proposti, a discrezione delle famiglie, è prevista un'attività di
 stage all'estero, volontaria e a pagamento.

MODALITÀ

    • PCTO presso Struttura Ospitante

SOGGETTI COINVOLTI

    • Soggetti ospitanti vari (pubblici e privati)

DURATA PROGETTO

                                                 42
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