I.C. "Cristoforo Colombo" - Piano Triennale Scuola Digitale - IC "Cristoforo Colombo"
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “C. COLOMBO”
Via Bosso, 28 - 30174 VENEZIA-CHIRIGNAGO tel. 041 913069
Cod. mecc: VEIC847001 - Cod. Fisc.: 90142120279
E-Mail: veic847001@istruzione.it - PEC veic847001@pec.istruzione.it - Web: www.comprensivocolombo.gov.it
Piano Triennale Scuola Digitale
I.C. "Cristoforo Colombo"
A.S. 2016/2017 - A.S. 2018/2019
AMBITO INTERVENTI A.S. 2016/2017
• Formazione specifica dell’animatore digitale
• Formazione specifica del team per l’innovazione
• Pubblicizzazione delle finalità del P.N.S.D. al corpo docente
• Partecipazione a comunità di pratica in rete con gli altri
animatori digitali e con la rete nazionale
• Azione di segnalazione delle varie offerte formative / eventi in
Formazione interna ambito digitale nel sito web della scuola
• Formazione di tutti i docenti sui principi di dematerializzazione
nelle istituzioni pubbliche
• Formazione base per tutti i docenti sull’uso delle strumentazioni
tecnologiche presenti a scuola
• Promozione di un corso base di coding
• Partecipazione degli insegnanti ai corsi di formazione P.O.N.
• Supporto dell’animatore digitale ai docenti e personale A.T.A.
per l’iscrizione alla newsletter di Istituto
• Supporto dell’animatore digitale ai docenti e personale A.T.A.
per l’iscrizione alla sezione Area Riservata del sito web di Istituto
• Pubblicizzazione a docenti, personale A.T.A. e genitori di eventi,
corsi di formazione e informazioni relative al mondo scolastico
attraverso il sito web e la newsletter di Istituto
• Diffusione nel sito web della scuola delle azioni relative al
P.N.S.D.
• Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività
svolte in relazione alla didattica innovativa
Coinvolgimento della • Pubblicizzazione di eventi aperti al territorio per il
comunità scolastica coinvolgimento delle famiglie e degli alunni: sicurezza, uso dei
social network, educazione ai media, cyber bullismo…
• Utilizzo del registro elettronico nella scuola secondaria di primo
grado
• Possibile partecipazione di alcune classi di scuola primaria a
laboratori di robotica e telecomunicazioni proposti dal Comune
di Venezia
• Creazione di un gruppo di lavoro costituito dal dirigente,
dall’animatore digitale, dal D.S.G.A. e dal team digitale incaricati
di mettere a disposizione le proprie competenze digitali in
un’ottica di crescita condivisa con i colleghi
• Acquisto di nuovi software per la segreteria digitale
• Ricognizione e mappatura delle attrezzature presenti a scuola
• Verifica funzionalità e installazione di software open source nei
pc delle varie scuole
Creazione di soluzioni • Sostituzione di alcune attrezzature non funzionanti
innovative • Regolamentazione dell’uso delle attrezzature della scuola
• Revisione e integrazione della rete internet dei vari plessi
• Revisione e integrazione della rete wi-fi nei plessi più grandi
• Installazione di software didattici o utili alla didattica nelle LIM enei pc dell’Istituto
• Predisposizione di postazioni con pc per lavoro individuale con
gli alunni
• Predisposizione di postazione con pc e proiettore nelle aule
video dei plessi per l’utilizzo da parte delle classi
• Individuazione di eventuali nuovi acquisti di tecnologie
• Individuazione e richiesta di possibili finanziamenti per
incrementare le attrezzature in dotazione alla scuola
• Partecipazione ai bandi sulla base del P.N.S.D.
• Istituzione della biblioteca on-line del plesso Colombo attraverso
il sito web di istituto
• Istituzione di laboratori scientifico/tecnologici nei plessi
dell’Istituto
• Previsione di competenze digitali nella redazione del curricolo di
istitutoAMBITO INTERVENTI A.S. 2017/2018
• Formazione specifica dell’animatore digitale
• Formazione specifica del team per l’innovazione
• Partecipazione a comunità di pratica in rete con gli altri
animatori digitali e con la rete nazionale
• Azione di segnalazione delle varie offerte formative / eventi in
ambito digitale
Formazione interna
• Formazione all’utilizzo di software open source (per laboratorio
di informatica e/o per LIM, software per l’inclusione, uso di
strumenti per la realizzazione di digital storytelling, utilizzo di
spazi drive condivisi, uso di coding nella didattica …)
• Monitoraggio delle attività e del livello di competenze acquisite
• Partecipazione degli insegnanti ai corsi di formazione P.O.N.
• Creazione di uno sportello di assistenza digitale per tutti i
docenti
• Implementazione degli spazi web per la diffusione e la
documentazione delle azioni previste dal P.N.S.D.
• Realizzazione da parte dei docenti di video / documentazioni
utili alla didattica da mettere a disposizione di tutto l’istituto
• Raccolta e pubblicizzazione nel sito istituzionale delle attività
dell’istituto
• Possibile utilizzo nelle classi che hanno adeguati mezzi di
strumenti per la condivisione di materiali con gli alunni
(Edmodo, Fidenia…)
Coinvolgimento della • Pubblicizzazione di eventi di didattica innovativa aperti al
comunità scolastica territorio per il coinvolgimento delle famiglie e degli alunni
(cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network,
educazione ai media, cyber bullismo…)
• Utilizzo del registro elettronico nella scuola secondaria di primo
grado (aperto all’utenza in caso di potenziamento della
copertura wi-fi)
• Sperimentazione volontaria del registro elettronico nella scuola
primaria
• Possibilità di avviare di laboratori di coding
• Possibile partecipazione alla codeweek 2017
• Aggiornamento del sito web istituzionale migliorandone la
fruibilità per l’utenza
• Accesso Internet tramite LAN e wi-fi per tutto il personale della
scuola
• Produzione di percorsi didattici disciplinari e interdisciplinari con
particolare attenzione alla fruizione da parte di alunni BES
Creazione di soluzioni • Attivazione di postazioni internet a disposizione delle famiglie
innovative per l’assoluzione di pratiche amministrative
• Sperimentazione di nuove soluzioni software e hardware
• Predisposizione di nuovi acquisti
• Individuazione e richiesta di possibili finanziamenti per
incrementare le attrezzature in dotazione alla scuola• Diffusione dell’utilizzo di software open source (coding, digital
storytelling…) nella didattica
• Partecipazione ai bandi sulla base del P.N.S.D.
• Istituzione delle biblioteche on-line dei diversi plessi attraverso il
sito web di istituto
• Ampliamento dei laboratori scientifico/tecnologici nei plessi
dell’Istituto e acquisto di materiale e strumentiAMBITO INTERVENTI A.S. 2018/2019
• Formazione specifica dell’animatore digitale
• Formazione specifica del team per l’innovazione
• Partecipazione a comunità di pratica in rete con gli altri animatori
digitali e con la rete nazionale
• Azione di segnalazione delle varie offerte formative / eventi in
Formazione interna ambito digitale
• Formazione per l’uso di soluzioni innovative per la didattica
(realizzazione di test e quiz on line, programmazione con Scratch,
uso di software di modellizzazione 3D, soluzioni on line per la
creazione di classi virtuali …)
• Monitoraggio delle attività svolte
• Mantenimento di uno sportello di assistenza digitale per tutti i
docenti
• Coordinamento delle iniziative digitali per l’inclusione
• Realizzazione da parte dei docenti di video / documentazioni utili
alla didattica da mettere a disposizione di tutto l’istituto
• Raccolta e pubblicizzazione nel sito istituzionale delle attività
dell’istituto
• Possibile utilizzo nelle classi che hanno adeguati mezzi di
strumenti per la condivisione di materiali con gli alunni (Edmodo,
Fidenia…)
Coinvolgimento della • Possibilità di attivare laboratori di coding
comunità scolastica • Possibile partecipazione alla codeweek 2018
• Eventuale creazione di eventi di didattica innovativa aperti al
territorio di coinvolgimento delle famiglie e degli alunni
(cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network,
educazione ai media, cyber bullismo…)
• Utilizzo del registro elettronico nella scuola secondaria di primo
grado
• Sperimentazione volontaria del registro elettronico nella scuola
primaria
• Aggiornamento del sito web istituzionale migliorandone la
fruibilità per l’utenza
• Diffusione dell’utilizzo di software open source (scratch
eventualmente con arduino, storytelling, …)
• Possibile utilizzo di classi virtuali
• Sperimentazione di nuove soluzioni software e hardware
• Individuazione e richiesta di possibili finanziamenti per
Creazione di
incrementare le attrezzature in dotazione alla scuola
soluzioni innovative
• Partecipazione ai bandi sulla base del P.N.S.D.
• Individuazione di eventuali nuovi acquisti di tecnologie
• Istituzione della biblioteca on-line dell’Istituto
• Ampliamento dei laboratori scientifico/tecnologici nei plessi
dell’Istituto e acquisto di materiale e strumentiPuoi anche leggere
