Col cinema forse ne assecondo l'illusione.

“Vcoolrrceini etrmeavfoiter:se
                                      ne assecondo
                                      l'illusione. uada
                                               Alberto Latt
                                                               ”
www.agiscuolaemiliaromagna.com

                                 proposte didattiche sul cinema
                                 anno scolastico
                                 2017/2018
                                 scuole d’infanzia
                                 scuole primarie
                                 e scuole secondarie
                                 di primo e secondo grado

                                                in collaborazione con

Giornate di                Le giornate si svolgeranno
                               presso sale cinematografiche
 presentazione                 di varie città dell’Emilia
   delle attività              Romagna.
     Agiscuola                 In tutte le occasioni sarà
                               proiettato un film.
Tra settembre e ottobre,
     in apertura dell’anno     Per ricevere l’invito e
  scolastico 2017/2018, i      maggiori informazioni sullo
docenti di ogni ordine e       svolgimento delle giornate,
grado delle scuole della       scrivere una e-mail ad
 regione saranno invitati      agiscuola@cineweb-er.com
 alle giornate di presen-
   tazione delle attività di
               Agiscuola.

Anche per quest’anno, sempre all'inse-        duare crescenti e più qualificate forme di
gna della promozione della cultura cine-      espressione.
matografica ed audiovisiva, si rinsalda il    Obiettivo prioritario e ambizioso della
rapporto di collaborazione tra Agiscuola      formazione è diffondere il vigore critico,
e Regione Emilia-Romagna. Il cinema,          ribadendo la primarietà della qualità dei
fenomeno culturale del XIX secolo e           prodotti, rispetto al loro largo consumo,
detto settima Arte, in quanto storicamen-     e le nuove generazioni si rendono da
te successivo ad altre forme artistiche       sempre disponibili a recepire quanto
dalle più antiche origini, è universalmen-    caratterizzato da autenticità, ancor più
te apprezzato e ritenuto una delle prin-      se espresso con slancio e passione; per
cipali espressioni della cultura moderna.     questo, solo con sensibilità mutevole e
Dirompe, in particolare, sia quale mezzo      accentuata, si apprestano a raccogliere
di informazione che di divulgazione, per-     quelle stesse informazioni che affinano
vadendo, con tutta la sua forza espressi-     l'ascolto estendendo l'osservazione, con
va e mediatica ogni campo sociale.            rafforzo della medesima fruizione.
L’universo giovanile e il mondo della         La rilevanza attribuita alle opere docu-
scuola, in particolare, restano, pur in       mentarie, come a quelle d’attualità
presenza di un contesto socio-culturale       ed impegnate/d’autore, mantiene ed
soggetto a continui e radicali cambia-        accentua un diligente interesse verso
menti, i principali fruitori di un ambito     le innovazioni tecnologiche e i supporti
progettuale stabilizzatosi negli anni con     emergenti, reiterando l’intento di voler
persistente apprezzamento e comunque          stabilizzare la preziosa identificazione di
accolto con rinnovato interesse, attenzio-    quei valori tipici, grandemente trasmissi-
ne ed entusiasmo.                             bili anche attraverso l’uso delle versioni
Al contempo, la sala, benché condizio-        in lingua originale.
nata da altrettanto profondi e paralleli      Una promozione qualificata incorag-
processi trasformativi e di innovazione,      gia anche risultanze di tipo didattico, e
da un lato ribadisce e consolida la sua       Agiscuola si distingue da anni, con la
primordiale identità, dall’altro qualifica    proficua messa in atto, su tutto il territo-
sempre più la sua essenziale connotazio-      rio regionale, di una rete di mattine al
ne. Essa, in quanto fortemente connessa       cinema, organizzate per le scuole a fasce
agli aspetti che contraddistinguono la        d'obbligo e istituti superiori.
cinematografia, attinge nutrimento e ispi-
razione proprio da quest’ultima, primeg-      La presente guida, proposta quale stru-
giando quale luogo favorito e ampia-          mento a supporto e stimolo per docenti
mente privilegiato della visione filmica.     ed educatori, è redatta, soprattutto, con
                                              la costante intenzione di voler fornire,
Anche le misure di accompagnamen-             agli stessi formatori culturali, suggeri-
to alla fruizione si confermano basilari,     menti ed idee funzionali alla program-
restando fulcro di un'espressione cultu-      mazione e alla didattica nelle scuole.
rale incentrata su originari ed entusiasti-   Come in passato, essa viene anche oggi
ci sentimenti di trasporto per il cinema,     offerta con l’invariato obiettivo di rende-
puntualmente rincorsi e rappresentati.        re servizio alla cultura cinematografica,
Si avvalora, inoltre, da parte dei docen-     meglio diffusa solo attraverso lo studio
ti, l’indagine, selettiva ed appropriata      e la comprensione delle sue peculiarità
del materiale educativo e documenta-          espressive, da esplorarsi tutte con con-
le. Attraverso una scrupolosa e accura-       tinuità partecipativa, curiosità e spirito
ta ricerca, gli educatori identificano e      critico costruttivo.
selezionano i contenuti, sostenendo e
incrementando percorsi di ricezione col-      Quanto sopra, con la ferma intenzione di
lettiva sempre più mirati e tesi sia alla     voler fornire un reale contributo alla dif-
esplorazione delle immagini che a una         fusione di un sincero interesse all’appro-
migliore conoscenza delle tecniche del        fondimento, trasformazione e sviluppo
linguaggio comunicativo.                      delle proprie singole visioni in un’ottica
                                              di maggior comprensione e collettivo
L'uso costante ed adeguato delle pel-         progresso.
licole supporta, di fatto, esperienze e
metodiche avanzate, e un processo di
presa di coscienza culturale, in grado di                             Massimo Mezzetti
emergere e rafforzarsi, soprattutto attra-             Assessore alla Cultura, Politiche
verso il persistente tentativo di indivi-             giovanili e Politiche per la Legalità

Agiscuola opera dal 1985 per            dei Beni e delle Attività Culturali
favorire l’incontro tra il cinema e     e del Turismo per la promozione
la scuola.                              del cinema nella scuola.
La sua attività è riconosciu-           La legge ha introdotto nel 2015
ta dal Ministero della Pubblica         i temi del linguaggio e tecniche
Istruzione, con il quale è stato sot-   del cinema nel piano triennale
toscritto un protocollo di intesa.      dell’offerta formativa delle scuole.
La sede emiliano romagno-               Sono stati introdotti i bonus di
la dell’associazione si trova a         500 euro per i docenti e per i
Bologna e agisce capillarmente          diciottenni, che possono esse-
in tutte le province organizzando       re utilizzati anche per l’acquisto
mattinate per le scuole di ogni         di biglietti d’ingresso nelle sale
ordine e grado nei cinema della         cinematografiche.
regione.                                Promuovere il linguaggio e la cul-
L’attività di Agiscuola Emilia          tura del cinema nella scuola è
Ro m a g n a è s o s t e n u t a d a    anche l’obiettivo del protocollo
Regione Emilia-Romagna e conta          d’intesa siglato a febbraio 2016
su un protocollo d’intesa siglato       tra il MIUR e il MiBACT. Il proto-
con l’Ufficio Scolastico Regionale      collo prevede corsi di aggior-
per l’Emilia-Romagna.                   namento per i docenti sul tema
Il progetto punta l’attenzione          del cinema, la promozione della
sulle prime visioni, coinvolgendo       partecipazione del mondo della
le classi nella visione dei film in     scuola a rassegne, festival e
concomitanza con l’uscita in sala.      manifestazioni cinematografiche,
                                        la promozione della Giornata
È possibile comunque recupe-            M o n d i a l e d e l Pa t r i m o n i o
rare titoli delle stagioni passate,     Audiovisivo (27 ottobre).
nonché organizzare visioni in lin-
gua originale, proiezioni in occa-      Questi provvedimenti sono
sioni particolari (come il Giorno       la testimonianza concreta di
della Memoria o le assemblee            un nuovo dialogo fra cinema e
d’istituto) o riguardanti tematiche     mondo dell’istruzione, il cui con-
specifiche.                             fronto è fondamentale per garan-
                                        tire ai giovani un’offerta formativa
Inoltre è possibile proporre con-       sempre più ricca.
tenuti diversi quali opere teatra-
li (prosa, opera lirica, concerti,      E come Agiscuola siamo convinti
balletti) e visite guidate virtuali a   che per fornire un’offerta educa-
mostre e musei.                         tiva di qualità sia fondamenta-
                                        le vedere i film nel luogo per il
Grazie alle nuove tecnologie poi        quale sono nati: la sala cinema-
si può ridare vita e definizione a      tografica.
grandi pellicole del passato, che
vengono digitalizzate e ripropo-        Perché è solo la visione collettiva
ste al cinema.                          davanti al grande schermo che
                                        permette di apprezzare la bellez-
Tra le novità degli ultimi mesi,        za visiva, l’emozione e il piacere
segnaliamo che con la legge             dei film.
Buona Scuola sono partite
diverse attività congiunte tra il                          Andrea Malucelli
Ministero dell’Istruzione, dell’U-                      Presidente dell’Agis
niversità e della Ricerca e quello                          Emilia Romagna

"Il cinema è un modo divino di            mano” lo spettatore e lo porta
raccontare la vita, un modo di            sulla strada di una esperienza
fare concorrenza al padreterno"           nuova che – se è buon cinema
                   Federico Fellini       – suscita un paragone positivo,
                                          costruttivo, con la propria esi-
I l re g i s t a , Pre m i o O s c a r,   stenza. Per questo risulta essere
Giuseppe Tornatore osserva che            un’esperienza profonda, seppu-
“generazioni di persone in tutto          re con modalità ancora non del
il mondo ritengono la sala cine-          tutto chiarite.
matografica un luogo di educa-
zione”. Educare implica neces-            Lo sappiamo bene, non tutte le
sariamente consentire di “fare            esperienze sono positive. Perciò
esperienza” di ciò che si comuni-         necessita un Cinema di qualità.
ca e si intende trasmettere. Ecco         Che, ad esempio, aiuti a scardi-
che compito primo del cinema è            nare dalle menti dei ragazzi le
quello di consentire alle perso-          atroci banalità cui l’omologazio-
ne di fare esperienza, cioè con-          ne dei comportamenti della rete
sentire di vivere una modalità            li sta obbligando. E che contri-
particolare di “prova”, di “tenta-        buisca a rendere evidente nelle
tivo” dell’esistenza. Cos’altro è il      menti degli adulti la insulsaggine
cinema se non un modo partico-            dilagante sulle tv come in rete.
lare di sperimentare l’esistenza,         Insomma, abbiamo bisogno, tutti,
immaginando, pensando, gio-               di respingere il brutto, il “lercio”,
endo e anche soffrendo, ricon-            il degradante, che travalica tv e
ducendo i sentimenti provati al           rete per piombare nella realtà
paragone continuo con le circo-           delle nostre città. Vanno respinti,
stanze della propria realtà?              prima di tutto, perché contrasta-
                                          no la costruzione della bellezza
Non a caso il regista Ermanno             cui aspira ogni esistenza.
Olmi titolò uno dei suoi film gio-
vanili, appunto, “La circostanza”.        Aveva ragione Federico Fellini. Il
                                          Cinema deve cercare di raccon-
In una realtà come quella odier-          tare in modo divino la vita. Così
na, in cui è possibile a chiunque         come ognuno di noi ha bisogno
praticare l’illusione di vivere           di rendere la propria vita divina.
molte vite e di rappresentarsi con        Una esistenza è divina se è ricca
identità diverse, il cinema realizza      di bellezza, che riempie il cuore
la lettura dell’esistenza attraverso      prima ancora che gli occhi. Fëdor
il filtro delle capacità artistiche e     Dostoevskij ebbe a scrivere che
creative dei registi, degli attori e      “la bellezza salverà il mondo”. In
degli innumerevoli professioni-           questa possibilità di costruzio-
sti che contribuiscono alla rea-          ne di bellezza il Cinema ha il suo
lizzazione di un film. Il Cinema è        spazio, non trascurabile.
quindi, al fondo, una esperienza
divertente, la qual cosa non com-                             Stefano Versari
porta che faccia necessariamente                         Direttore Generale
ridere. Significa piuttosto di-vol-                                dell’Ufficio
gere cioè fare esperienza dell’es-                     Scolastico Regionale
sere condotti su strade “altre”,                       per l’Emilia-Romagna
diverse dalle proprie. Il Cinema
perciò, realmente, “prende per

Indice

Protocollo d’intesa MIUR - Agiscuola        5

Protocollo d’intesa USR Emilia-Romagna -
Agiscuola Emilia Romagna                    7

Le attività di Agiscuola Emilia Romagna     8

Approfondimenti Didattici                  10

Film in uscita nella stagione 2017/2018    11

Proposte tematiche                         22

Schede con spunti di riflessione           24

Libro “Film per le scuole”                 24

Proiezioni in lingua originale             24

Altri contenuti al cinema                  24

Proiezioni per il Giorno della Memoria     25

Carta del Docente                          29

IoStudio - La Carta dello Studente         30

Premio David Giovani                       31

Newsletter per i docenti                   32

MINISTERO DELL’ISTRUZIONE
      DELL’UNIVERSITà E DELLA RICERCA

   PROTOCOLLO DI INTESA TRA MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE,
           DIPARTIMENTO PER L’ISTRUZIONE E AGISCUOLA

VISTO il Decreto Legislativo 16 aprile 1994 n.         cultura e le tendenze in atto nel settore dell’in-
297 e successive modificazioni e integrazioni,         formazione pongono i giovani a contatto con
contenente il Testo Unico delle disposizioni           un contesto comunicativo complesso, in cui
legislative in materia di istruzione;                  la scuola contribuisce, insieme ad altri sog-
VISTO il DPR 10 ottobre 1996, n. 567 integra-          getti, alla decodificazione della pluralità dei
to e modificato dal DPR 156/99 e dal DPR               linguaggi;
105/2001 concernenti le attività integrative e         CONSIDERATO che la formazione dell’indivi-
le iniziative complementari degli studenti al          duo comprende anche la dimensione estetica
piano di studio realizzate negli istituti di istru-    per sviluppare un atteggiamento critico e con-
zione secondaria di 2°grado;                           sapevole nei riguardi dei messaggi variamente
VISTO l’art. 21 della legge n. 59 del 15 marzo         codificati e che le attività artistiche, espresse
1997 che riconosce personalità giuridica a             attraverso i settori del teatro, della musica, del
tutte le istituzioni scolastiche e ne stabilisce       cinema e della danza, sono in grado di offrire
l’autonomia, quale garanzia di libertà di inse-        un contributo integrativo significativo all’offerta
gnamento e pluralismo culturale;                       formativa e didattica;
VISTO il Decreto del Presidente della                  CONSIDERATO che l’Agiscuola è inserita dal
Repubblica n. 275 dell’8 marzo 1999 che                23 maggio 2002 (rinnovo dell’accreditamen-
regolamenta l’autonomia didattica, organizza-          to del 6 ottobre 2005) nell’elenco definiti-
tiva e di ricerca, sperimentazione e sviluppo          vo dei soggetti accreditati presso il Ministero
delle istituzioni scolastiche;                         della Pubblica Istruzione per la formazione
VISTA la Legge 10 marzo 2000 n. 62 recante le          degli insegnanti delle scuole di ogni ordine
norme per la parità scolastica e le disposizioni       e grado;
sul diritto allo studio e all’istruzione;              PREMESSO CHE
VISTO il decreto ministeriale n. 47 del 13 giu-        Il Ministero della Pubblica Istruzione
gno 2006 con il quale è stato previsto che le          favorisce le autonomie scolastiche e la loro
scuole possono, nella loro autonomia, discipli-        interazione con le autonomie locali, i settori
nare fino al 20% i curricoli scolastici dell’ordina-   economici e produttivi, gli enti pubblici e le
mento vigente;                                         associazioni del territorio per la definizione e
VISTA la Direttiva ministeriale 24 maggio 2007         la realizzazione di un piano formativo integra-
n. 46 riguardante la formazione dei dirigenti          to, rispondente ai bisogni dell’utenza e alle
scolastici;                                            vocazioni locali;
VISTA la Direttiva ministeriale 24 maggio 2007.        ricerca le condizioni atte a realizzare nelle
n. 47 riguardante la formazione e l’aggior-            scuole, in attuazione dell’art. 21 della legge
namento del personale docente, educativo,              59/97, la massima flessibilità organizzativa, la
amministrativo, tecnico e ausiliario;                  tempestività e l’efficacia degli interventi anche
VISTE le Linee di indirizzo del Ministro della         attraverso l’apporto costruttivo di soggetti e
Pubblica Istruzione, Prot. n°1958 DGS del 18           risorse diverse presenti sul territorio;
aprile 2007, concernenti il Piano nazionale per        riconosce nella partecipazione studentesca il
il benessere dello studente                            segno di una scuola moderna capace di con-
CONSIDERATO che il Piano triennale per il              trastare la dispersione scolastica, di mettere al
benessere dello studente prevede, tra l’altro,         centro dei suoi obiettivi la valorizzazione delle
per l’anno sc. 2007-2008, lo svolgimento di un         inclinazioni personali di ciascuno studente e
concorso che ha come oggetto la produzione             creare le condizioni per un apprendimento
e la realizzazione di campagne informative             efficace;
anche mediante spot radiofonici e televisivi;          L’Agiscuola organizza, a livello nazionale,
VISTO l’Atto di indirizzo del Ministro della           corsi di formazione e aggiornamento rivolti a
Pubblica Istruzione per l’anno 2008, prot. n.          docenti delle scuole di
AOOUFGAB 9858/FR del 4 luglio 2007;                    ogni ordine e grado e proiezioni guidate, in
VISTO IL Decreto Ministeriale 22 agosto 2007           tutte le sale cinematografiche dell’ANEC, per
n. 139, Regolamento recante norme in mate-             studenti di ogni settore formativo;
ria di adempimento dell’obbligo di istruzione          cura i rapporti, a livello istituzionale e scolasti-
CONSIDERATO che la legge 8 novembre                    co, tra il mondo della scuola e il mondo dello
2000 n. 328, art. 1 c. 4, riconosce ed agevola         spettacolo nelle sue diverse espressioni;
il ruolo degli organismi non lucrativi d’utilità       prepara, per ogni anno scolastico, il volume
sociale, delle fondazioni e degli enti di patro-       “I film per le scuole” in cui, suddivise in cicli
nato, delle organizzazioni di volontariato e di        tematici, vengono presentate le opere filmiche
promozione sociale, di altri soggetti privati          della stagione cinematografica precedente,
operanti nel settore nella programmazione,             complete di schede informativo- didattiche;
nell’organizzazione e nella gestione del siste-        realizza dal 1997, attraverso l’istituzione di giu-
ma integrato di interventi;                            rie di studenti in tutto il territorio nazionale, il
CONSIDERATO che la società, il mondo della             Premio David Giovani, e consegna, median-
                                                                                                         5

te tre altre giurie di giovani provenienti da             favorire la formazione dei docenti anche in
tutta Italia, i Premi Leoncino d’Oro-Cinema               relazione all’asse dei linguaggi individuato
, Leoncino d’Oro-Teatro (Venezia) e Farfalla              nell’Allegato 1 al Regolamento per l’attuazio-
d’Oro (Roma);                                             ne dell’Obbligo di istruzione; in particolare
ha maturato esperienze nel settore della didat-           si terrà in considerazione l’area dei linguag-
tica cinematografica e della progettazione di             gi non verbali e multimediali, già oggetto di
azioni educative e formative a livello locale,            riflessione didattica da parte di alcune istitu-
nazionale e comunitario;                                  zioni scolastiche nell’ambito delle azioni pre-
SI CONVIENE QUANTO SEGUE                                  viste dal progetto formativo “Didattica della
Art. 1                                                    Comunicazione didattica”
L’Agiscuola, nel rispetto dei principi e delle            promuovere nella scuola, attraverso una spe-
finalità del proprio Statuto, si impegna a:               cifica azione di formazione sui docenti, lo stu-
porre in essere interventi formativi relativi ai          dio delle varie forme espressive proprie dello
linguaggi dei vari settori dello spettacolo (in           spettacolo;
particolare teatro, cinema, musica) mettendo a            diffondere negli Uffici scolastici regionali e in
disposizione la propria struttura consultiva per          tutti i tipi di scuole il presente accordo e favori-
lo sviluppo professionale dei docenti, anche              re le iniziative che l’AGISCUOLA volesse even-
in vista delle attività di sperimentazione even-          tualmente porre in essere a livello territoriale in
tualmente attivate nell’ambito dell’attuazione            collaborazione con gli stessi Uffici;
dell’obbligo di istruzione, in particolare per            collaborare con l’Agiscuola alla definizione di
quanto concerne l’area dei linguaggi non ver-             una rassegna cinematografica da inserire nel
bali e multimediali;                                      catalogo “Film per le scuole. Elenco e cicli di
collaborare con le scuole e gli Uffici centrali           film selezionati e proposti dal Dipartimento
e territoriali del MPI per sostenere, con azioni          Cinema Agiscuola nazionale”;
formative rivolte ai docenti, curricoli innova-           assicurare, nel proprio sito istituzionale, l’attiva-
tivi finalizzati al successo formativo di tutti gli       zione di un link al sito dell’Agiscuola;
alunni;                                                   favorire le iniziative che verranno in seguito
selezionare e diffondere nelle istituzioni scola-         concordate con l’Agiscuola.
stiche opere cinematografiche, teatrali e musi-           Art. 3
cali ispirate ai temi del rispetto dei diritti dell’in-   L’AGISCUOLA, per la realizzazione delle ini-
fanzia, della partecipazione consapevole alla             ziative indicate si avvarrà delle sue strutture
vita sociale, dell’accettazione delle differenze          associative periferiche che potranno rappor-
culturali, etniche, religiose e di genere;                tarsi con le Direzioni Scolastiche Regionali e
promuovere progettazioni congiunte con le                 con le singole istituzioni scolastiche presenti
scuole finalizzate sia – per quanto riguarda la           sul territorio per pianificare, nel rispetto dell’au-
didattica – allo sviluppo, nell’ambito del Piano          tonomia organizzativa e didattica, le forme di
dell’offerta formativa di percorsi mirati alla            collaborazione ed i successivi interventi.
acquisizione, da parte degli alunni, di compe-            Art. 4
tenze relative all’area dei linguaggi non verbali         La partecipazione degli studenti a progetti e/o
e multimediali, sia – per quanto riguarda il              attività realizzate in attuazione del presente
finanziamento delle attività – alla partecipazio-         protocollo potrà dar luogo a crediti formativi.
ne a bandi di organismi europei o nazionali               Art. 5
per l’innovazione dei processi d’insegnamen-              Per l’attuazione della presente intesa sarà isti-
to/apprendimento;                                         tuito un Gruppo di lavoro nazionale paritetico
organizzare, presso le strutture teatrali e cine-         composto da quattro membri designati dal
matografiche associate, incontri con autori e             Ministero della Pubblica Istruzione, da quat-
attori, proiezioni cinematografiche e rappre-             tro rappresentanti indicati dall’AGISCUOLA e
sentazioni teatrali, musicali e di danza.                 coordinato da un presidente di nomina mini-
Si impegna ad effettuare a prezzo ridotto per             steriale.
le scuole, con ingresso gratuito per i docenti            Il Gruppo curerà la corretta applicazione del
accompagnatori, proiezioni di film anche di               presente protocollo, individuando le modalità
prima visione, spettacoli teatrali e musicali;            idonee per la più ampia diffusione delle inizia-
sostenere l’attività delle scuole che partecipa-          tive poste in essere.
no al Piano nazionale per il benessere dello              Art. 6
studente;                                                 Il presente protocollo d’intesa ha durata di
divulgare, attraverso i propri mezzi d’informa-           anni tre a partire dalla data di sottoscrizione
zione, i contributi, gli studi, le ricerche, e la         dello stesso con l’opportunità di apportare
documentazione d’interesse dei docenti e del              eventuali modifiche ove necessario, con la
personale operante nelle scuole;                          possibilità di ratifica e/o di rinnovo per gli anni
favorire tutte le iniziative di volta in volta con-       successivi da parte dei soggetti coinvolti.
cordate con il MPI;                                       In ogni caso nulla è dovuto alle parti per oneri
Art. 2                                                    eventualmente sostenuti in vigenza del pre-
il Ministero della Pubblica Istruzione si impe-           sente atto.
gna a:                                                    Roma, 11/02/08

Ministero della Pubblica Istruzione                                                                  Agiscuola
f.to Il Capo del Dipartimento per l’Istruzione                                              f.to Il Presidente
Giuseppe Casentino                                                                   Luciana Della Fornace
6

MINISTERO DELL’ISTRUZIONE                     UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE
      DELL’UNIVERSITà E DELLA RICERCA               PER L’EMILIA-ROMAGNA

        PROTOCOLLO D’INTESA TRA Ufficio Scolastico Regionale,
         Direzione Generale per l’Emilia-Romagna E Agiscuola

Visto il protocollo d’intesa firmato                linguaggi dei nuovi mezzi di comunicazione;
l’11/02/2008 tra Agiscuola e MPI che, all’art.      - promuovere nella scuola, attraverso una
3 prevede che l’Agiscuola “per la realiz-           specifica azione di formazione sui docenti, lo
zazione delle iniziative indicate si avvarrà        studio delle varie forme espressive proprie
delle sue strutture associative periferiche         dello spettacolo; - valorizzare le opportunità
che potranno rapportarsi con le Direzioni           culturali e formative espresse dai progetti
Scolastiche Regionali e con le singole istitu-      già avviati nel territorio regionale da scuole
zioni scolastiche presenti sul territorio per       o reti di scuole; - sostenere l’attivazione di
pianificare, nel rispetto dell’autonomia orga-      nuove iniziative e di progetti specifici di for-
nizzativa e didattica, le forme di collaborazio-    mazione dei docenti alla didattica per l’edu-
ne ed i successivi interventi”;                     cazione all’immagine e ai linguaggi dei nuovi
Vista la direttiva del MPI n. 68 del 3/8/2007,      mezzi di comunicazione; - ricercare la col-
“Indicazioni per il curricolo per la scuola         laborazione di altre Associazioni, Istituzioni,
dell’infanzia e per il primo ciclo d’istruzio-      Enti territoriali della regione interessate alla
ne”, che richiama, fra l’altro, la necessità di     tematica in oggetto.
favorire lo sviluppo di competenze atte ad          Art. 2 - Agiscuola si impegna a: - collaborare
esprimersi e comunicare sperimentando atti-         alla definizione delle iniziative per favorire
vamente le tecniche e i codici propri del           l’educazione all’immagine e ai linguaggi dei
linguaggio visuale e audiovisivo;                   nuovi mezzi di comunicazione nelle scuo-
Considerato che l’USR ER intende conse-             le dell’Emilia-Romagna; - offrire supporto
guentemente favorire una più vasta ed               metodologico e documentale alle scuole e
approfondita diffusione nella scuola regio-         alle reti di scuole che intenderanno aderire
nale di ogni ordine e grado delle attività          a tali iniziative; - valorizzare con il proprio
inerenti l’educazione all’immagine e ai lin-        contributo le esperienze già realizzate a
guaggi dei nuovi mezzi di comunicazione,            livello provinciale e favorire la realizzazione
con riferimento sia alla formazione docenti         di nuove iniziative, in ambito provinciale e
che alle attività rivolte agli studenti;            regionale.
Valutata la tradizionale collaborazione instau-     Art. 3 L’USR ER si impegna a: - promuovere
rata tra le autonome istituzioni scolastiche        la realizzazione di iniziative inerenti le tema-
ed Agiscuola a livello nazionale e regionale;       tiche in oggetto avvalendosi della collabora-
Considerata pertanto l’opportunità di avva-         zione non onerosa dell’Agiscuola; - favorire
lersi della collaborazione non onerosa offer-       la comunicazione e la diffusione delle inizia-
ta da Agiscuola al fine di rendere disponibile      tive promosse nell’ambito del presente pro-
alle scuole della regione l’esperienza proget-      tocollo presso gli Uffici Scolastici Provinciali e
tuale, le specifiche competenze e le iniziative     le scuole della regione; - agevolare la parte-
attivate dalla medesima Agiscuola;                  cipazione del personale delle scuole a corsi
Tutto ciò premesso le parti concordano              di formazione, in conformità con quanto pre-
quanto segue                                        visto dal CCNL.
Art 1 - Le parti convengono di collaborare a        Art. 4 Il presente accordo ha validità trien-
livello regionale per: - promuovere la realiz-      nale, scade il 31 agosto 2010 e si intende
zazione di reti di scuole a livello regionale e     rinnovato salvo disdetta di una delle parti.
l’individuazione di referenti di rete interessati
alle attività di educazione all’immagine e ai       Bologna, 18/06/2008

                                                                                                    7

Le attività di Agiscuola
                                     Emilia Romagna
L’ufficio Agiscuola di Bolo-           Nel presente opuscolo è
gna opera capillarmente in             riportato un breve elenco di
tutte le province della regio-         film in uscita nella stagione
ne ed è a disposizione gratu-          2017/2018 che per tematica
ita di tutti gli istituti scolastici   si prestano particolarmente
di ogni ordine e grado per             alla visione degli studenti.
la promozione della cultura            L’elenco è preliminare e non
cinematografica.                       esaustivo: potrà essere inte-
Organizzazione di mattinate            grato da altre segnalazioni
nelle sale cinematografiche            nel corso dell’anno scolastico,
Agiscuola ogni anno selezio-           anche da parte degli insegnanti.
na i film più interessanti per         La scelta delle prime visioni
le scuole, tra quelli in uscita        non esclude naturalmente la
nella stagione in corso, con           possibilità di assistere con le
numerosi titoli fra i quali i          classi a film di seconda visio-
docenti possono scegliere in           ne, della stagione passata o
relazione alle esigenze didat-         delle precedenti.
tiche.                                 Agiscuola organizza anche
In occasione dell’uscita dei           proiezioni in lingua originale,
film nelle sale, è cura di Agi-        sia di film che di opere teatra-
scuola proporre le mattinate:          li su grande schermo.
l’ufficio fissa le date e racco-       Inoltre, è possibile ricevere
glie le prenotazioni.                  consigli di titoli che trattano
D’altra parte, gli insegnan-           particolari temi: nelle pagi-
ti stessi possono contattarci          ne successive sono riportate
per richiedere una proiezio-           alcune proposte tematiche.
ne.                                    Agiscuola elabora per ognu-
Agiscuola provvede a tutto:            no dei titoli selezionati delle
dalla prenotazione delle               schede con spunti di rifles-
copie, ai contatti con la sala         sione, un valido strumento
cinematografica, al coordina-          di lavoro che i docenti rice-
mento delle classi per assi-           veranno via e-mail in occa-
curare la partecipazione di            sione delle proiezioni e che
un numero adeguato di stu-             saranno pubblicate sul sito
denti.                                 www.agiscuolaemiliaromagna.
Per attivare una proiezione, è         com.
infatti necessario un congruo          Richieste specifiche di sche-
numero di partecipanti: se la          de possono essere effettuate
scuola richiedente non assi-           contattando l’ufficio di Bolo-
cura da sola il numero minimo          gna.
necessario, Agiscuola coinvol-         Le schede dei film seleziona-
ge altri istituti scolastici.          ti della stagione precedente
8

sono raccolte nel libro digi-       In caso di eventuali ritardi, le
tale “Film per le scuole”, che      classi sono pregate di avver-
propone anche utili percor-         tire le sale cinematografiche.
si didattici, divisi per fasce      Eventi speciali
d’età.
                                    Le classi e gli insegnanti saran-
È possibile ricevere gratui-        no invitati ad anteprime cine-
tamente il libro, facendone         matografiche, incontri con
richiesta al nostro ufficio.        autori e proiezioni speciali.
In alcuni casi le proiezio-
ni sono precedute da clip
                                     Proiezioni per le
video di presentazione del           assemblee d’istituto
film realizzate dalla Cineteca      Su richiesta Agiscuola orga-
di Bologna.                         nizza proiezioni in occasione
Per prenotarsi alle proiezio-       delle assemblee d’istituto,
ni è necessario inviare una         aiutando insegnanti e alunni
e-mail (agiscuola@cineweb-          nell’individuazione di un tito-
er.com) o telefonare ad             lo, prendendo accordi con la
Agiscuola Emilia Romagna            sala cinematografica e preno-
(051/254582, int. 6) dalle          tando la copia del film.
ore 9 alle ore 13.
In ogni caso ai fini della par-     Newsletter
tecipazione è obbligatorio          Iscrivetevi alla newsletter
l’invio di una e-mail di con-       per essere sempre al cor-
ferma con i numeri preci-           rente delle mattinate in pro-
si dei partecipanti: saranno        gramma ed essere invitati
considerate prenotate sola-         agli eventi speciali. È suffi-
mente le scuole che l’avran-        ciente inviare una richiesta
no inviata.                         ad agiscuola@cineweb-er.
Le proiezioni avranno luogo         com indicando e-mail,
nelle sale cinematografiche         nome/cognome e istituto
delle località coinvolte.           scolastico di appartenenza.
Il costo del biglietto dipen-
                                    Sito internet e pagina
de dalla singola sala, ma è in      Facebook
ogni caso ridotto rispetto al        È on-line il sito internet di
prezzo intero.                       Agiscuola Emilia Roma-
L’ingresso è gratuito per gli        gna, con il calendario delle
insegnanti accompagnatori            mattinate diviso per pro-
e per gli studenti portatori di      vince e le schede filmo-
handicap.                            grafiche dei film proposti:
La somma totale va raccolta          www.agiscuolaemiliaroma-
anticipatamente e versata alla       gna.com
cassa il giorno della proiezione.    Seguiteci anche su Face-
È necessario quindi che le           book:
classi arrivino con qualche          www.facebook.com/
minuto d’anticipo.                   agiscuolaemiliaromagna

                                                                     9

Approfondimenti
                                           Didattici

in collaborazione con la Cineteca
                      di Bologna

Grazie alla collaborazione con      Per informazioni su modalità e
la Cineteca di Bologna saran-       costi, contattate il nostro uffi-
no possibili approfondimen-         cio.
ti didattici, su richiesta delle
                                    La Cineteca realizzerà inol-
scuole.
                                    tre delle presentazioni video
La Cineteca metterà a dispo-        introduttive dei film propo-
sizione un pool di esperti che      sti che saranno proiettate in
incontreranno gli studenti, in      occasione delle mattinate.
sala o all’interno dell’istituto
scolastico, per approfondire la
visione dei film o per introdurli
al linguaggio cinematografico.
Inoltre sarà possibile organiz-
zare momenti di formazione
sul cinema per i docenti.
Ricordiamo che la legge             Rocco e i suoi fratelli

Buona Scuola ha introdotto i
temi del linguaggio e tecniche
del cinema nel piano dell’of-
ferta formativa delle scuole;
e che la Carta del Docente
(bonus di 500 euro) può esse-
re utilizzata per seguire corsi
di formazione organizzati dalle
scuole per iniziative coeren-
ti con le attività individuate
nell’ambito del piano.              One Week

                                    Viaggio a Tokyo

10

Film in uscita
                                           nella stagione
                                             2017/2018
L’elenco non è esaustivo.           Gli asteroidi
Altre segnalazioni di film di       Germano Maccioni
particolare interesse per le        Concepito, prodotto e realiz-
scuole qui non indicati saran-      zato interamente a Bologna
no fatte di volta in volta. Le      e nella sua provincia - un ter-
date d’uscita indicate potran-      ritorio che diventa autentico
no subire variazioni.               protagonista della pellicola
                                    - il film racconta di tre ragazzi
A Ciambra                           neppure ventenni legati da
Jonas Carpignano                    amicizia profonda, in un con-
Pio, 14 anni, vive nella picco-     testo di forte crisi economica.
la comunità Rom denominata          Del futuro non pare esserci
A Ciambra in Calabria. Beve,        traccia. Il presente sono gior-
fuma ed è uno dei pochi che         ni vuoti e ripetitivi: scuola,
siano in relazione con tutte le     lavoro da quattro soldi, circo-
realtà presenti in zona: gli ita-   lo ricreativo, vagabondaggi.
liani, gli africani e i suoi con-   Sullo sfondo due misteri: una
sanguinei Rom. Pio segue e          serie di rapine nelle chiese
ammira il fratello maggiore         e il passaggio di un asteroi-
Cosimo e da lui apprende            de terribilmente vicino alla
gli elementi basilari del furto.    Terra. Uno scenario da pro-
Quando Cosimo e il padre            vincia ex-industriale sconfina-
vengono arrestati tocca a Pio       ta, che poggia su un passato
il ruolo del capofamiglia pre-      dove tutto ormai vacilla. Un
coce che deve provvedere al         esordio interessante in con-
sostentamento della nume-           corso al festival di Locarno.
rosa famiglia.                      Uscita da definire
Uscita prevista fine agosto

                                                                  11

Bosch – Il giardino dei sogni         Coco
José Luis López-Linares               Lee Unkrich e Adrian Molina
Dal museo del Prado un'in-            Coco è un film d'animazione
dagine straordinaria sulle            prodotto dai Pixar Animation
visioni surreali e strazianti del     Studios. Miguel è un bambi-
genio del rinascimento olan-          no con il sogno di diventa-
dese e sul suo capolavoro: Il         re un musicista come il suo
Giardino delle Delizie. Arti-         idolo, Ernesto de la Cruz.
sti, scrittori, filosofi, musicisti   In seguito a un incidente
e scienziati contemporanei            Miguel si ritrova catapultato
discutono i significati del           nella Terra dell'Aldilà, dove
dipinto di Bosch (1450-1516)          incontra l'affascinante spirito
spostando il dibattito nell'era       ingannatore Hector, con cui
moderna.                              si imbarca in un viaggio alla
Uscita prevista: 7 novembre           scoperta della storia della sua
                                      famiglia.
                                      Uscita da definire

Breathe
Andy Serkis
Ispirato a una vicenda real-
mente accaduta, è la storia           Detroit
emozionante di un giovane             Kathryn Bigelow
brillante (Andrew Garfield)           La storia è ispirata alle san-
la cui vita avventurosa viene         guinose rivolte che sconvol-
stroncata dalla poliomielite.         sero Detroit nel 1967. Tra le
La moglie, sfidando i consigli        strade della città si consumò
dei medici, decide di portar-         un vero e proprio massacro
lo a casa per permettergli di         ad opera della polizia, in cui
vivere a pieno nonostante la          persero la vita tre afroame-
paralisi.                             ricani e centinaia di persone
Uscita da definire                    restarono gravemente ferite.
                                      La rivolta successiva portò a
                                      disordini senza precendenti
                                      costringendo ad una presa
                                      di coscienza su quanto acca-
                                      duto.
                                      Uscita prevista: novembre

12

che, insieme alla moglie
                                    Audrey, sogna una vita
                                    migliore. Per rispondere alla
                                    crisi mondiale causata dalla
                                    sovrappopolazione, gli scien-
                                    ziati hanno sviluppato una
                                    soluzione radicale che per-
Dopo la guerra                      mette di rimpicciolire gli esse-
Annarita Zambrano                   re umani a pochi centimetri
In seguito all’omicidio di un       d'altezza. Le persone presto
professore universitario in         scoprono che i loro risparmi
un agguato terrorista, Marco        valgono di più in un mondo
(Giuseppe Battiston) – ex-mi-       più piccolo e, con la promes-
litante di estrema sinistra         sa di uno stile di vita lussuo-
condannato all’ergastolo            so oltre ogni loro aspettativa,
e rifugiato in Francia grazie       Paul e Audrey decidono di
alla dottrina Mitterrand – è        correre il rischio di sottoporsi
accusato dallo Stato italiano       a questa pratica controversa,
di essere uno dei 'cervelli'        imbarcandosi in un'avventura
dell'attentato e ne è chiesta       che cambierà le loro vite per
l’estradizione. Ha inizio, così,    sempre.
la lunga fuga di Marco, assie-      Uscita prevista: 21 dicembre
me a sua figlia Viola, che si
trasforma ben presto in una
guerra mediatica fatta di lette-
re e interviste. Una riflessione
sulla colpa, sulla violenza che
ritorna, sull’incapacità di guar-
dare se stessi quando il dolo-
re privato si fonde a quello
pubblico.
Uscita prevista: 19 ottobre
                                    Dunkirk
                                    Christopher Nolan
                                    Il film, ambientato durante la
                                    Seconda Guerra Mondiale,
                                    racconta la drammatica eva-
                                    cuazione verso la Gran Breta-
                                    gna di centinaia di migliaia di
                                    soldati alleati dalla spiaggia di
Downsizing                          Dunkerque sotto la minaccia
Alexander Payne                     dell'esercito tedesco. Le ope-
Le avventure di Paul Safranek,      razioni di imbarco richiedo-
un uomo ordinario di Omaha          no più tempo del previsto e

                                                                   13

vengono ulteriormente rallen-     L’equilibrio
tate da un violento bombar-       Vincenzo Marra
damento nemico che getta          Giuseppe, un sacerdote
i soldati nel panico e nella      campano già missionario in
disperazione più totali. L'in-    Africa, opera in una piccola
tera cittadina portuale viene     diocesi di Roma. Messo in
coinvolta nei preparativi della   crisi nella sua fede, chiede
spedizione di salvataggio e       al Vescovo di essere tra-
molti civili si mobilitano per    sferito in un comune della
partecipare.                      sua terra, e così viene spo-
Uscita prevista: 31 agosto        stato in un piccolo paesino
                                  del napoletano. Giuseppe
                                  prenderà il posto del par-
                                  roco del quartiere, Don
                                  Antonio, ascoltato e rispet-
                                  tato da tutti perché com-
                                  batte una battaglia contro
                                  i sotterramenti illegittimi di
                                  rifiuti tossici. Don Antonio
                                  introduce Giuseppe nella
Earth: One amazing day            dura realtà del quartiere. Il
Richard Dale e Peter Webber
                                  sacerdote decide di segui-
Spettacolare seguito del          re il suo percorso spirituale
documentario Earth, que-          senza paura ma si scontrerà
sta nuova produzione BBC          con una realtà molto dura
ci porta a trascorrere 24 ore     che lo metterà nell’angolo.
nel più incredibile dei pianeti   Uscita da definire
conosciuti, la Terra. Un viag-
gio tra continenti, oceani e
ghiacciai per celebrare le sto-
rie naturali che si intrecciano
ogni giorno nel mondo rea-
lizzato dopo cinque anni di
riprese.
Uscita prevista: 31 ottobre

                                  La forma della voce
                                  Naoko Yamada
                                  Un coraggioso e poetico lun-
                                  gometraggio diretto da una
                                  delle voci delle rare registe
                                  giapponesi, Naoko Yamada,
                                  che racconta con delicatez-
                                  za e pudore le difficoltà di
                                  Shoko Nishimiya, una ragaz-

14

zina affetta da sordità e vit-    re l'affidamento, resta fedele
tima del bullismo di un coe-      alla promessa fatta alla sorel-
taneo, a sua volta vittima di     la prima che morisse: garan-
altri compagni. Il film è trat-   tire a sua figlia un'infanzia
to dall'omonimo manga di          serena e spensierata.
Yoshitoki Oima, pubblicato in     Uscita prevista: 14 settembre
Italia da Stat Comics. Un poe-
tico racconto sulle difficoltà
dell’adolescenza.
Uscita prevista: 24 ottobre

                                  L’intrusa
                                  Leonardo Di Costanzo
                                  Giovanna è la fondatrice del
                                  centro “la Masseria” a Napo-
                                  li, luogo di gioco e creatività
                                  al riparo dal degrado e dalle
Gifted - Il dono del talento      logiche mafiose. Ed è proprio
Mark Webb
                                  alla Masseria che, con i suoi
La piccola Mary Adler cresce      due figli, cerca rifugio Maria,
sotto le cure non convenzio-      giovanissima moglie di un
nali dello zio Frank, fratello    camorrista arrestato per un
della madre deceduta quan-        efferato omicidio. Maria rap-
do la bambina era ancora          presenta tutto quello da cui
in fasce. A sette anni Mary       le madri dei bambini che
dimostra di possedere un          frequentano il centro stanno
talento naturale per i numeri     cercando di proteggere i loro
e la matematica e riesce a        figli, e Giovanna si trova così
risolvere da sola equazioni       di fronte ad una scelta esizia-
complesse di livello avan-        le: Maria, l’intrusa, va accolta
zato, destando l'interesse        o allontanata? Chi va difeso,
di preside e insegnanti. La       il gruppo o chi – senza dirlo
nonna materna, colpita dal        - chiede l’ultima possibilità di
suo genio precoce, pretende       sfuggire ad una vita già scritta?
                                  Uscita prevista: 19 ottobre
per la nipote una formazio-
ne appropriata nel moderno
Massachusetts, in ambiente
accademico e con un team
di insegnanti specializzati a
disposizione. Mentre Frank,
nonostante rischi di perde-

                                                                  15

Loving Vincent
Dorota Kobiela e Hugh Welchman
Il primo lungometraggio inte-
ramente dipinto su tela. Realiz-
zato elaborando le immagini
di tele dipinte da un team di
40 artisti, il film è composto da
migliaia di immagini, dipinte
nello stile di Vincent van Gogh
da pittori che hanno lavora-        L’ora più buia
to per mesi per arrivare a un       Joe Wright
risultato originale e di grande     Un'avvincente ed entusia-
impatto. Creato dallo studio        smante storia vera che ini-
Breakthru productions il film       zia alla vigilia della Seconda
racconta, attraverso 120 quadri     Guerra Mondiale e che vede
e 800 documenti epistolari, la      Winston Churchill, pochi
vita dell'artista olandese fino     giorni dopo la sua elezione
alla morte misteriosa, avvenuta     a Primo Ministro della Gran
a soli 37 anni e archiviata come    Bretagna, affrontare una delle
caso di suicidio.                   sfide più turbolente e deter-
Uscita da definire                  minanti della sua carriera:
                                    l'armistizio con la Germania
                                    nazista, oppure resistere per
                                    poter combattere per gli ide-
                                    ali, la libertà e l'autonomia di
                                    una nazione. Mentre le inarre-
                                    stabili forze naziste si propa-
                                    gano per l'Europa occidenta-
Le meraviglie del mare              le e la minaccia di un'invasio-
Jean-Michel Cousteau e              ne si rivela imminente, con un
Jean-Jacques Mantello               pubblico impreparato, un re
Il figlio del celebre Jacques       scettico ed il suo stesso par-
Cousteau ci accompagna              tito che trama contro di lui,
in questo viaggio attraver-         Churchill deve far fronte alla
so i paesaggi naturali delle        sua ora più buia, unire una
Bahamas e delle Fiji, luoghi        nazione e tentare di cambiare
meravigliosi circondati inte-       il corso della storia mondiale.
ramente da quell'immensa            Uscita prevista: 18 gennaio 2018
distesa di blu che è l'oceano,
alla scoperta delle bellezze
da preservare.
Uscita da definire

16

Paddington 2                       tato dal conflitto apparente-
Paul King                          mente insolubile fra induisti,
Il film racconta le nuove          musulmani e sikh, che si rifiu-
avventure dell’orso Paddin-        tano di convivere pacifica-
gton che vive con la famiglia      mente in una stessa nazione
Brown a Windsor Gardens.           nonostante gli insegnamenti
Mentre è alla ricerca del rega-    di Ghandi. L'opzione delibe-
lo perfetto per il centesimo       rata fra le parti sfocia nella
compleanno della sua amata         cosiddetta "Partition" fra
zia Lucy, Paddington trova         India e Pakistan: una separa-
un singolare libro pop-up          zione dolorosa e fatale per
nel negozio di antiquari del       milioni di famiglie indiane
signor Gruber e comincia a         incluse le 500 persone a ser-
fare una serie di lavoretti per    vizio nell'immensa dimora
raccogliere i soldi necessari      del Vicerè.
per comprarlo. Il libro viene      Uscita prevista: settembre
però rubato e Paddington e i
Browns si mettono alla ricerca
del colpevole.
Uscita prevista: 9 novembre

                                   The Papers
                                   Steve Spielberg
                                   Interpretato da Tom Hanks
Il palazzo dei Viceré              e Meryl Streep, è la storia
Gurinder Chadha                    dello scandalo del 1971,
A seguito della decisione          scoppiato in seguito alla
britannica di rinunciare al        decisione da parte dell’edi-
possesso dell'India, che nel       tor del The Washington Post
1947 ottiene l'indipenden-         e della giornalista Kathari-
za, l'ultimo incarico politico     ne Graham di pubblicare
nella futura ex colonia da         le carte segrete del Penta-
parte di Sua Maestà è affi-        gono. Redatte dall’analista
dato a Lord Mountenbatten          militare Daniel Ellsberg,
nella veste di viceré: si tratta   le “Pentagon Papers” sve-
di gestire la delicata transi-     lavano al mondo le men-
zione del Paese verso la pro-      zogne dichiarate durante
pria autonomia. L'aspetto          l’amministrazione Johnson
più complesso è rappresen-         riguardo il coinvolgimento

                                                                17

degli Stati Uniti nella guer-      La principessa e l’aquila
ra del Vietnam, e la deci-         Otto Bell
sione da parte di Nixon di         Il documentario racconta la
spingere verso l’intervento        straordinaria storia vera di
militare. L’amministrazione        Aisholpan, una ragazzina
Nixon tentò di bloccare la         di tredici anni che lotta per
pubblicazione tramite la           diventare la prima addestra-
figura del Generale William        trice di aquile, in un contesto
Rehnquist, che portò il caso       culturale in cui l’addestra-
davanti la Corte Suprema,          mento delle aquile è un’arte
suggellando la vittoria del        millenaria tradizionalmente
giornale.                          riservata ai soli maschi. Sotto
Uscita prevista: gennaio 2018      la guida di suo padre, Aishol-
                                   pan supererà ogni ostacolo
                                   che le si porrà di fronte fino a
                                   partecipare al Festival dell’A-
                                   quila Reale, l’evento annuale
                                   che mette in competizione i
                                   più grandi addestratori della
                                   Mongolia.
                                   Uscita prevista: 31 agosto

I primitivi
Nick Park
Film di animazione con al
centro l'eroe cavernicolo
Dug e il suo miglior amico
Hognob che uniscono le
forze per combattere con-
tro un potente nemico che          Una questione privata
minaccia il loro mondo.            Paolo e Vittorio Taviani
Uscita prevista. 25 gennaio 2018   Dal celebre romanzo di
                                   Beppe Fenoglio. Nelle Lan-
                                   ghe, durante la guerra par-
                                   tigiana, Milton è un giova-
                                   ne studente universitario,
                                   ex ufficiale che milita nelle
                                   formazioni autonome. Eroe
                                   solitario, durante un'azio-
                                   ne militare rivede la villa
                                   dove aveva abitato Fulvia,
                                   una ragazza che egli aveva
                                   amato e che ancora ama.
                                   Mentre visita i luoghi del
                                   suo amore, rievocandone le

18

vicende, viene a sapere che        Il ragazzo invisibile –
Fulvia si è innamorata di un       Seconda generazione
suo amico, Giorgio: tormen-        Gabriele Salvatores
tato dalla gelosia, Milton         Difficile tornare alla vita nor-
tenta di rintracciare il rivale,   male dopo aver scoperto
scoprendo che è stato cattu-       di essere "speciali". Miche-
rato dai fascisti...               le Silenzi ha sedici anni
Uscita da definire                 e come molti ragazzi della
                                   sua età vive un'adolescen-
                                   za tutt'altro che serena: la
                                   ragazza dei suoi sogni ama
                                   un altro e il rapporto con gli
                                   adulti è sempre più difficile.
                                   Michele si ritrova sempre più
                                   solo, infelice e anche un po'
                                   arrabbiato col mondo. Tutto
In questo angolo                   questo finché nella sua vita
di mondo                           fanno irruzione una misterio-
Sunao Katabuchi                    sa ragazza di nome Natasha
Tratto dal fumetto di Fumiyo       e la sua madre naturale, Yele-
Kouno (e da lui anche sce-         na, due donne che stravol-
neggiato), il film d'animazio-     geranno completamente la
ne racconta la storia di Suzu      sua esistenza, chiamandolo
a Kure, Hiroshima, durante la      a una nuova avventura alla
Seconda Guerra Mondiale.           quale non potrà sottrarsi.
La protagonista è infatti una      A due anni dal debutto, il
giovane giapponese che va          secondo capitolo della saga.
in sposa a un ufficiale della      Uscita da definire
marina militare di stanza a
Kure. Qui incontrerà una
nuova famiglia, una nuova
città ed il suo nuovo mondo.
Il film ha vinto il prestigio-
so premio Animation of the
Year alla quarantesima edi-
zione del Japan Academy
Prizes.                            Un sacchetto di biglie
Uscita prevista: 19 settembre      Christian Duguay
                                   La vera storia di due giova-
                                   ni fratelli ebrei nella Francia
                                   occupata dai tedeschi che,
                                   con una dose sorprendente
                                   di malizia, coraggio e inge-
                                   gno riescono a sopravvive-

                                                                19

re alle barbarie naziste e a        Il senso della bellezza –
ricongiungersi alle famiglie.       Arte e scienza al Cern
Uscita prevista: 18 gennaio 2018    Valerio Jalongo
                                    Quattro anni dopo la sen-
                                    s a z i o n a l e s c o p e rt a d e l
                                    “Bosone di Higgs”, il CERN
                                    è alla vigilia di un nuovo,
                                    eccezionale esperimen-
                                    to. Diecimila scienziati di
                                    tutto il mondo collabora-
                                    no intorno alla più gran-
                                    de macchina mai costruita
Gli sdraiati                        dagli esseri umani. L’espe-
Francesca Archibugi                 rimento è insieme un viag-
Dal best seller di Michele          gio nel tempo più lontano
Serra. Giorgio e Tito sono          e nello spazio più piccolo
padre e figlio. Due mondi           che possiamo immaginare:
opposti che si scontrano            un’esplorazione della mate-
all’interno di un apparta-          ria intorno a un milionesi-
mento a Milano. Giorgio è           mo di secondo dopo il Big
un giornalista di successo,         Bang che ha dato origine al
celebre volto di un pro-            nostro universo. Un docu-
gramma televisivo, stimato          mentario da cui emerge un
da colleghi e circondato da         ritratto di attività scientifi-
amici. Solo la sua ex moglie        che e artistiche come inda-
non gli rivolge parola e suo        gine, come immaginazione,
figlio si limita a farlo il mini-   come autentico esercizio di
mo indispensabile. Tito,            libertà.
d’altronde, è un adolescen-         Uscita prevista: ottobre/novembre
te e in quanto tale è mosso
da un insieme di emozioni
complesse che non si pre-
occupa di articolare o espri-
mere, soprattutto a suo
padre.
Uscita da definire

20

L’uomo che inventò il Natale       Vittoria comincia a vedere
Bharat Nalluri                     un mondo in evoluzione con
Biopic di Charles Dickens          occhi diversi, rivendicando
che racconta come, giunto          con gioia la sua umanità.
in un momento di crisi nella       Uscita da definire
vita, come nella creatività, è
riuscito a riscattarsi trovan-
do proprio nelle difficoltà l'i-
spirazione per il bellissimo A
Christmas Carol che diven-
terà un grande classico.
Uscita prevista: 30 novembre

                                   Wonder
                                   Stephen Chbosky
                                   Auggie Pullman è un bambi-
                                   no nato con un'anomalia fac-
                                   ciale che non gli ha mai con-
                                   sentito di frequentare una
                                   scuola normale ma l'ultimo
Vittoria e Abdul                   anno delle scuole elementari
Stephen Frears                     viene ammesso in una scuo-
La straordinaria storia vera di    la normale. I compagni di
un'inaspettata amicizia nata       classe, la sua famiglia e tutta
durante gli ultimi anni dell'in-   la comunità faranno in modo
credibile regno della Regi-        di accoglierlo facendolo sen-
na Vittoria. Quando il giova-      tire integrato ma per Auggie
ne commesso Abdul Karim            non sarà così semplice.
(Ali Fazal) si mette in viaggio    Uscita da definire
dall'India per partecipare al
Giubileo d'oro della Regina,
si ritrova sorprendentemen-
te nelle grazie della Regina
stessa. Mentre quest'ultima
si interroga sulle costrizioni
della sua antica posizione, i
due instaurano un'impro-
babile e devota alleanza,
mostrando una lealtà recipro-
ca che la famiglia e la cerchia
ristretta della Regina cerca-
no di distruggere. Mentre la
loro amicizia si intensifica,

                                                               21

Proposte tematiche
Di seguito suggeriamo alcu-          tare tutto ciò che desidera…
ni titoli che ruotano attorno        Adattamento italiano del
a tematiche di interesse per         romanzo di Nick Hornby.
le classi. Quelli riportati sono
solo alcuni spunti. I nostri uffi-
ci sono disponibili a suggeri-       Cinema e integrazione
re altri titoli e percorsi temati-
ci alle classi.                      Il primo meraviglioso
                                     spettacolo
L’adolescenza                        Davide Sibaldi

Slam – Tutto per
una ragazza
Andrea Molaioli

                                     Integrazione, stranieri, disa-
                                     bilità, rifugiati. Il documen-
                                     tario racconta l’emozionante
                                     creazione di uno spettacolo
Samuele ha sedici anni e una         teatrale sui rifugiati realizza-
grande passione per lo ska-          to in uno dei più grandi Isti-
teboard. Passa le sue gior-          tuti Comprensivi italiani da
nate con gli amici tra salti,        45 bambini e i loro genitori
evoluzioni e cadute, e coltiva       provenienti da 11 Paesi dif-
un’amicizia tutta immaginaria        ferenti (Italia, Ghana, Etiopia,
con il suo eroe, Tony Hawk,          Marocco, Nigeria, Cina, Ser-
il più grande skater di tutti i      bia, India, Pakistan, Albania,
tempi. Sam vorrebbe anda-            Romania) alcuni dei quali
re all’università, viaggiare,        hanno disabilità psichiche
magari vivere in California.         (Autismo, ADHD, BES). Da
Vorrebbe soprattutto esse-           questo grande evento incen-
re il primo della sua famiglia       trato sull’integrazione la
a non inciampare nell’er-            storia si allarga e tra cartoni
rore di diventare genitore           animati e interviste ad adulti
a sedici anni, come è capi-          e bambini di tutto il mondo
tato a sua mamma e a sua             affronta le tematiche dell’in-
nonna. È però difficile sfuggi-      fanzia e dell’integrazione del
re al singolare destino della        “diverso” all’interno della
sua famiglia specie quando           scuola concentrandosi sugli
incontra Alice, lei è meravi-        aspetti positivi: sulla bellezza
gliosa e sembra rappresen-           dell’integrazione.

22

Disabilità e riscatto              sporco. Il tribunale gli propo-
                                   ne, in cambio di una confes-
Crazy for football                 sione, di evitare il carcere:
Volfango De Biasi                  Felice viene così assegnato a
                                   dei lavori socialmente utili in
                                   un centro per ragazzi proble-
                                   matici e con disabilità, un’oc-
                                   casione per capire la vera
                                   importanza delle cose.

Un gruppo di pazienti che          Cinema e legalità
arrivano dai dipartimenti di
salute mentale di tutta Italia,    Sicilian Ghost Story
uno psichiatra, Santo Rullo,       Fabio Grassadonia e
come direttore sportivo, un ex     Antonio Piazza
giocatore di serie A di calcio a
5, Enrico Zanchini per allena-
tore e un campione del
mondo di pugilato, Vincenzo
Cantatore, a fare da prepara-
tore atletico. Sono questi i
protagonisti di Crazy for
Football, il documentario di
Volfango De Biasi sulla prima      Il film è basato sulle vicende
nazionale italiana di calcio che   legate alla sparizione e all’o-
concorre ai mondiali per           micidio di Giuseppe Di Matteo
pazienti psichiatrici a Osaka.     (giovane figlio di un pentito)
                                   ad opera della mafia. In un
                                   piccolo paese siciliano ai mar-
Ho amici in paradiso               gini di un bosco, Giuseppe,
Fabrizio Maria Cortese             un ragazzino di tredici anni,
                                   scompare. Luna, una compa-
                                   gna di classe innamorata di lui,
                                   non si rassegna alla sua miste-
                                   riosa sparizione. Si ribella al
                                   clima di omertà e complicità
                                   che la circondano e pur di
                                   ritrovarlo, discende nel mondo
Felice, commercialista, non ha     oscuro che lo ha inghiottito e
resistito al fascino dei soldi     che ha in un lago una miste-
facili ed è stato beccato con le   riosa via d’accesso. Solo il loro
mani nel sacco durante un’in-      indistruttibile amore le per-
chiesta sul riciclo di denaro      metterà di tornare indietro.

                                                                 23