Modulo: Uso del computer e gestione dei file - Corso: Abilità Informatiche PROGETTO IDEA
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PROGETTO IDEA
Corso: Abilità Informatiche
Modulo: Uso del computer e gestione dei file
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Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA
Autori del Modulo:
Bruno Fadini; Margherita Lanna
Presentazione del Modulo: Versione Italiano
Il modulo, corrispondente al modulo 2 dell'ECDL ed al sillabo di cui all'approfondimento,
sviluppa i concetti e l'operatività fondamentali per mettere in grado il discente di usare le
normali funzioni di un personal computer e di gestirne l'archivio dei dati, detti in gergo i
"file", del computer. La finalità del modulo è dunque quella di identificare l'organizzazione
di un computer, le funzioni che esso può svolgere ed il modo di fornirgli i comandi per
fargliele eseguire. Poiché d'altronde è il sistema operativo l'interfaccia fra l'uomo e il
computer, il raggiungimento della finalità passa attraverso la comprensione concettuale e
pratica di cosa sia un sistema operativo e di come si comunichi con esso.
Il modulo si sviluppa in due capitoli, dei quali il primo ("Concetti introduttivi e Fondamenti
dei Sistemi Operativi") è generale, l'altro ("Operare con Windows") dedicato ad un
particolare Sistema Operativo, Windows della Microsoft, con il quale si svilupperà la parte
operativa dell'argomento.
Nel primo capitolo "Concetti introduttivi e Fondamenti dei Sistemi Operativi" sono
introdotte alcune nozioni essenziali per la comprensione del seguito (hardware, software, ed
il concetto di dato) che nel sillabo ECDL sono incluse nel modulo 1 (non compreso nel
progetto BASINF), le basi concettuali per l'uso del computer ed i tre concetti fondamentali
sui quali si sviluppa l'interazione uomo-macchina: il linguaggio, le cartelle ed i file. Si
gettano, infine, le basi per comprendere cosa sono virus ed un antivirus (l'argomento sarà
completato).
Il capitolo su Windows ne presenta le caratteristiche generali: il suo linguaggio e la struttura
in cartelle, file e finestre (soluzione tipica ma non esclusiva di Windows); gli argomenti
sono presentati dapprima facendo comprendere l'organizzazione ed il significato degli
"oggetti" componenti di Windows e poi illustrando anche i dettagli per effettuare le
principali operazioni su di essi: regolare le impostazioni, utilizzare la guida in linea, gestire
un'applicazione che non risponde, operare nell'ambiente di desktop o di una specifica
cartella, operare con icone e finestre, organizzare file e cartelle ed operare su di essi
(duplicandoli, spostandoli o eliminandoli), comprimere ed estrarre file, lanciare
un'applicazione o la stampa di un file-dati sotto Windows. Infine, si forniscono le linee
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Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA guida per usare semplici programmi di elaborazione testi o di disegno. Questo è, infine, l'elenco delle Unità Didattiche raggruppate in capitoli che compongono il modulo: 1.CONCETTI INTRODUTTIVI E FONDAMENTI DEI SISTEMI OPERATIVI 1.1.Architettura di base di un calcolatore 1.2.La codifica delle informazioni 1.3.Software 1.4.Caratteristiche generali dei Sistemi Operativi 1.5.Interfaccia fra S.O. ed utente: il linguaggio del S.O. 1.6.I file 2.OPERARE CON WINDOWS 2.1.Gli oggetti di Windows: file e cartelle 2.2.Le Finestre 2.3.I comandi di Windows 2.4.Le prime operazioni per usare un computer con Windows 2.5.Operare con le finestre-cartelle 2.6.Operare su file e cartelle 2.7.Organizzazione del lavoro e rapporto tra Windows ed altri ambienti 2.8.Le applicazioni di Windows 2.9.Gestione delle stampanti e dei dischi 2.10.Personalizzazione del computer Tempo medio stimato Modulo: 9 h 22 ' Pagina 3 di 26 Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei file
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• UD01
Titolo
1.1 Architettura di base di un calcolatore
Sommario
L'Unità Didattica introduce gli elementi principali della struttura hardware di un elaboratore:
processore, memoria e unità periferiche. Spiega anche i concetti fondamentali che sono alla
base del suo funzionamento (quelli del cosiddetto Modello di Von Neumann) ed evidenzia
come ogni sistema digitale riceva le informazioni dall'esterno, le elabori secondo una
modalità dipendente dal programma in esso memorizzato, e le restituisca ancora all'esterno.
Obiettivi
Presentare la struttura hardware di un elaboratore e i concetti base per comprenderne il
funzionamento.
Indice delle Unità Formative
1.1.1 Hardware e software
1.1.2 Algoritmo, programma e modello di Von Neumann
1.1.3 Unità del computer nel modello di Von Neumann
1.1.4 Flusso di dati e controllo nel modello di Von Neumann
1.1.5 Le unità di Input e di output (I/O)
1.1.6 Il processore (la CPU)
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Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA 1.1.7 La memoria RAM 1.1.8 Memoria di massa 1.1.9 memorie di massa di un PC 1.1.10 I dischi magnetici. La formattazione 1.1.11 Circuiti digitali e bit Numero Unità Formative: 11 Numero Test Autovalutazione: 18 Numero Esercizi Svolti: 0 Tempo medio stimato: 58 ' • UD02 Titolo 1.2 La codifica delle informazioni Sommario Viene introdotto il problema della codifica delle informazioni: si evidenzia come il computer processi dati di natura diversa (numeri, caratteri, segnali analogici, video, filmati.) e si illustra come sia possibile rappresentare tutti questi in un codice composto da "bit", attraverso il quale essi possono essere trattati dall'elaboratore. Si introduce anche il concetto di compressione dei dati. Pagina 5 di 26 Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei file
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Obiettivi
Introdurre il concetto di codifica delle informazioni, ponendo in evidenza che tutte le
informazioni gestite dal calcolatore sono rappresentate in bit.
Indice delle Unità Formative
1.2.1 Natura dei dati e codifica
1.2.2 Codifica dei caratteri: codice ASCII
1.2.3 Codifica dei dati numerici
1.2.4 Codifica di segnali analogici
1.2.5. Codifica delle immagini
1.2.6 Codifica di filmati
1.2.7. La compressione dei dati
Numero Unità Formative: 7
Numero Test Autovalutazione: 10
Numero Esercizi Svolti: 0
Tempo medio stimato:
34 '
• UD03
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Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA Titolo 1.3 Software Sommario L'Unità Didattica spiega a livello concettuale il ruolo di programmi, dati e linguaggi di programmazione, come necessaria integrazione all'hardware di un elaboratore. Vengono poi illustrate le distinte funzioni delle principali tipologie di software, come il software di base che consente all'hardware di funzionare e il software applicativo che risponde alle esigenze dell'utente. Per la sua importanza nel contesto dell'uso di un computer, viene infine introdotto in modo semplice il concetto di processo. Obiettivi Introdurre i concetti di programma, linguaggio e dati ed individuare le principali categorie di software mettendone in evidenza il rapporto con il sistema operativo. Indice delle Unità Formative 1.3.1 Programmi e dati 1.3.2 "Ambiente" in cui opera un computer 1.3.3 Linguaggio di programmazione 1.3.4 Software di base e applicativo 1.3.5 Software di utilità 1.3.6 Il concetto di processo Numero Unità Formative: 6 Pagina 7 di 26 Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei file
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Numero Test Autovalutazione: 13
Numero Esercizi Svolti: 0
Tempo medio stimato:
38 '
• UD04
Titolo
1.4. Caratteristiche generali dei Sistemi Operativi
Sommario
Premesso che per un utente la funzione primaria di un Sistema Operativo è quella di
interfaccia uomo-macchina, ne vengono indicati alcuni tra i più diffusi attualmente. Si
analizzano, poi, la struttura e le funzioni di gestione della macchina da parte del S.O.,
ponendone in evidenza le diverse modalità operative (multiprocesso/monoprocesso) di
processare un lavoro (batch, interattivo, real time), nonché la possibilità di servire uno o più
utenti (multiutente/monoutente).
Obiettivi
Presentare le funzioni primarie di un Sistema Operativo così come esse sono percepite
dall'utente e le diverse modalità di gestire dei lavori da parte dello stesso.
Indice delle Unità Formative
1.1.4 Funzione primaria di un S.O.
Pagina 8 di 26
Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA 1.4.2 Alcuni sistemi operativi 1.4.3 Struttura e funzioni del S.O. 1.4.4 Multi-tasking, multi-users e multi-programming 1.4.5 Lavori batch e conversazionali. Il real time Numero Unità Formative: 5 Numero Test Autovalutazione: 6 Numero Esercizi Svolti: 0 Tempo medio stimato: 22 ' • UD05 Titolo 1.5 Interfaccia fra SO ed utente: il linguaggio del SO Sommario Vengono presentati i vari tipi di interfaccia (testuali e grafiche) utilizzabili dall'utente per impartire comandi al calcolatore in modo facile ed intuitivo (interfacce grafiche) oppure conoscendo un opportuno linguaggio (interfacce testuali). Obiettivi Introdurre il concetto di linguaggio del sistema operativo che si estrinseca in una interfaccia Pagina 9 di 26 Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei file
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grafica (più immediata ed intuitiva) ma anche in una interfaccia testuale (necessaria per
applicazioni avanzate).
Indice delle Unità Formative
1.5.1 Interfacce testuali e grafiche
1.5.2 Job Control Language e Script
1.5.3 I comandi visuali
Numero Unità Formative: 3
Numero Test Autovalutazione: 5
Numero Esercizi Svolti: 0
Tempo medio stimato:
16 '
• UD06
Titolo
1.6 I file
Sommario
In questa U.D. viene descritto che cos'è un file e come un sistema operativo organizza la sua
archiviazione e gestione attraverso il File System. Si fa in particolare riferimento ai file
system con organizzazione gerarchica e si illustra il concetto di percorso per localizzare un
file. Sono distinti i due principali tipi di file (file-dati e file-programmi) e presentate
Pagina le
10loro
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Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA
proprietà. Si illustrano "il ciclo di vita" di un file (creazione, modifica, eliminazione) e le
operazioni possibili su di esso. E' fatto infine cenno all'importanza di salvare in una copia di
sicurezza (backup) il proprio lavoro.
Obiettivi
Introdurre i concetti di file, del suo "ciclo di vita", della sua allocazione in memoria e delle
operazioni su di esso.
Indice delle Unità Formative
1.6.1 Cosa è un file
1.6.1 Il file system e l'albero delle cartelle
1.6.3 Il percorso (pathname) per raggiungere un file o una cartella
1.6.4 Tipi di file
1.6.5 Il ciclo di vita di un file
1.6.6 Cancellazione logica e ripristino di un file
1.6.7 Operazioni sui file
1.6.8 Permessi di accesso ai file
1.6.9 Allocazione di file sulle memorie di massa
1.6.10 Copie di sicurezza: il backup
Numero Unità Formative: 10
Numero
Pagina 11 diTest
26 Autovalutazione: 16
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Numero Esercizi Svolti: 0
Tempo medio stimato:
52 '
• UD07
Titolo
2.1 Gli oggetti di Windows: file e cartelle
Sommario
Il sistema operativo Windows viene introdotto con la metafora della scrivania e si
individuano gli oggetti di Windows, file e cartelle; si evidenzia l'organizzazione ad albero
del File System, con l'ausilio di alcuni esempi. Si introduce la tecnica delle estensioni e se ne
mostrano le principali caratteristiche. Infine, si mostra come navigare nell'albero visitando le
principali cartelle di sistema (Desktop, Documenti, Risorse del computer).
Obiettivi
Illustrare gli oggetti di Windows, file e cartelle, e l'organizzazione ad albero del File System.
Indice delle Unità Formative
2.1.1 Un cenno ai comandi di Windows
2.1.2 I file per Windows
2.1.3 Tipi di file ed estensioni
Pagina 12 di 26
Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA 2.1.4 Il desktop (la scrivania) di Windows 2.1.5 Le cartelle e l'albero di Windows 2.1.6 Navigare nell'albero: la radice "desktop" 2.1.7 Navigare nell'albero: la cartella "Documenti" 2.1.8 Navigare nell'albero: la cartella "Risorse del computer" 2.1.9 Nomi di cartelle e file. Estensioni e percorso Numero Unità Formative: 9 Numero Test Autovalutazione: 9 Numero Esercizi Svolti: 0 Tempo medio stimato: 36 ' • UD08 Titolo 2.2 Le finestre Sommario Si introduce il concetto di finestra nelle due forme di finestra-cartella e finestra- applicazione, illustrandone in particolare le barre della prima. Si introduce il concetto di finestra attiva e si individuano gli altri stati operativi della finestra: (in riposo, chiusa, ridotta Pagina 13 di 26 Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei file
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ad icona).
Obiettivi
Presentare i concetti di finestra-cartella, finestra-applicazione e quello di "finestra attiva"
nonché gli stati operativi di una finestra ("aperta". "ridotta ad icona".
Indice delle Unità Formative
2.2.1 Cosa è una finestra
2.2.2 Le barre di una finestra
2.2.3 Finestra attiva
2.2.4 Stati di una finestra
Numero Unità Formative: 4
Numero Test Autovalutazione: 4
Numero Esercizi Svolti: 0
Tempo medio stimato:
16 '
• UD09
Titolo
2.3 I comandi di Windows
Pagina 14 di 26
Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA
Sommario
Sono descritte le varie tipologie di comandi interattivi di Windows (a menu, ad icona, etc,) e
le modalità per attivarli. Si presentano anche le finestre di dialogo come strumenti per il
completamento di un comando e come strumenti di interazione tra utente e sistema e
viceversa.
Obiettivi
Presentare le tipologie di comando di Windows e l'uso delle finestre di dialogo.
Indice delle Unità Formative
2.3.1 Operatività dei comandi di Windows
2.3.2 Il menu di Avvio
2.3.3 La barra dei comandi a menu
2.3.4 I comandi-pulsante
2.3.5 Menu di scelta rapida (tasto destro)
2.3.6 Menu di controllo
2.3.7 Finestre di dialogo
2.3.8 Finestre di dialogo attivate dal sistema
2.3.9 Finestre di dialogo attivate dall'utente
2.3.10 Interazione utente-finestre di dialogo
Numero Unità Formative:
Pagina 15 di 26
10
Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA
Numero Test Autovalutazione: 7
Numero Esercizi Svolti: 0
Tempo medio stimato:
34 '
• UD10
Titolo
2.4 Le prime operazioni per usare un computer con Windows
Sommario
In questa U.D. si impara ad accendere, spegnere e riavviare il computer, ad utilizzare tastiera
e mouse e ad utilizzare la guida di Windows per la risoluzione di eventuali problemi.
L'Unità Didattica propone anche una panoramica con la quale si impara ad un primo livello
a manipolare gli oggetti (file e cartelle) sulla scrivania (desktop) di Windows.
Obiettivi
Presentare le operazioni fondamentali per l'uso del computer: accensione e spegnimento
della macchina e il ricorso alla guida in linea. Presentare inoltre una panoramica sulla
manipolazioni di oggetti Windows.
Indice delle Unità Formative
2.4.1 Uso del mouse
2.4.2 Opzione iniziale: nome ed eventuale password
Pagina 16 di 26
Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA 2.4.3 L'accensione del computer 2.4.4 Spegnere e riavviare il computer 2.4.5 Manipolare oggetti sul desktop 2.4.6 La Guida in linea Numero Unità Formative: 6 Numero Test Autovalutazione: 4 Numero Esercizi Svolti: 0 Tempo medio stimato: 20 ' • UD11 Titolo 2.5. Operare con le finestre-cartelle Sommario Si illustrano le operazioni e i comandi per la gestione ed il controllo delle finestre, dall'uso delle barre standard, degli strumenti e di scorrimento, ai formati di visualizzazione degli oggetti contenuti (icone, elenco, dettagli, etc.) ed all'ordine in cui sono elencati (per nome, per data,...). Si illustrano poi i comandi per ridimensionare, spostare o disporre più finestre sul desktop che forniscono gli elementi per la gestione e il controllo del ciclo di una finestra fra i suoi stati (attiva, aperta in riposo, ridotta ad icona, chiusa). Pagina 17 di 26 Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei file
PROGETTO IDEA
In questa e nelle U.D. che seguono è inserita una tabella riassuntiva dei comandi relativi alle
azioni illustrate espressi nella forma di comandi a menu, comandi pulsanti o tasti di scelta
rapida con i relativi riferimenti ai paragrafi ove questi sono trattati.
Obiettivi
Presentare i comandi per la gestione ed il controllo delle finestre di Windows, con
particolare riferimento a quelle contenenti file e cartelle ("finestre-cartella").
Indice delle Unità Formative
2.5.1 Introduzione
2.5.2 Apertura e chiusura di una finestra-cartella
2.5.3 Visualizzazione di una finestra-cartella
2.5.4 Formato delle finestre-cartella
2.5.5 Ordinare gli oggetti in una finestra
2.5.6 Lo scorrimento nelle finestre
2.5.7 Ciclo di vita di una finestra
2.5.8 Comandi per ridimensionare o spostare una finestra
2.5.9 Disposizione di più finestre sul desktop
2.5.10 Passare da una finestra all'altra
Numero Unità Formative: 10
Numero Test Autovalutazione: 18 Pagina 18 di 26
Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA Numero Esercizi Svolti: 0 Tempo medio stimato: 56 ' • UD12 Titolo 2.6. Operare su file e cartelle Sommario In questa U.D. sono presentati i comandi per la gestione degli oggetti di Windows: si impara a selezionare file e cartelle, a copiarli o a spostarli o a trascinarli fra le cartelle, a cercarli nell'archivio di file e cartelle anche usando i "caratteri jolly". Si impara infine a cancellare e a recuperare un oggetto, ad annullare e ripristinare un comando. Obiettivi Illustrare i comandi per la gestione di file e cartelle. Indice delle Unità Formative 2.6.1 Introduzione 2.6.2 Proprietà e attributi degli oggetti 2.6.3 Selezionare più oggetti 2.6.4 Il "copia e incolla" e il "taglia e incolla" Pagina 19 di 26 Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei file
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2.6.5 Spostamento (o copia) per trascinamento
2.6.6 Annullare un'operazione
2.6.7 Eliminare e recuperare oggetti. Il cestino
2.6.8 Cercare file e cartelle
2.6.9 Ricerca con caratteri "jolly"
4.3.11 Collegamento a file e cartelle
Numero Unità Formative: 10
Numero Test Autovalutazione: 12
Numero Esercizi Svolti: 0
Tempo medio stimato:
44 '
• UD13
Titolo
2.7 Organizzazione del lavoro e rapporto tra Windows e altri ambienti
Sommario
In questa U.D. sono indicate le metodologie per organizzare il proprio lavoro: creare nuove
cartelle, rinominare oggetti, usare i collegamenti a file e cartelle, organizzare il desktop.
Pagina 20 di 26
Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA Vengono anche presentati i comandi per comprimer ed estrarre i file ed in generale il sistema usato da Windows per mettere in collegamento un proprio oggetto con altri ambienti. Obiettivi Presentare gli strumenti per l'organizzazione del proprio lavoro in Windows e quelli per collegare gli oggetti di Windows con gli ambienti esterni Indice delle Unità Formative 2.7.1 Organizzare il lavoro: rinominare oggetti e creare cartelle 2.7.2 Collegamento a file e cartelle 2.7.3. Comprimere ed estrarre file 2.7.4. Il comando "Invia a..." 2.7.5. Virus 2.7.6. Gli antivirus Numero Unità Formative: 6 Numero Test Autovalutazione: 6 Numero Esercizi Svolti: 0 Tempo medio stimato: 24 ' Pagina 21 di 26 Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei file
PROGETTO IDEA
• UD14
Titolo
2.8 Le applicazioni di Windows
Sommario
Lo scopo di questa U.D. è spiegare come in Windows si avvia un programma applicativo
(un'applicazione), si crea un nuovo file-dati oppure se ne apre uno esistente, come lo si
modifica all'interno di una specifica applicazione, come lo si salva, si chiude il file-dati e si
esce dall'applicazione. Inoltre, come si opera se un'applicazione si blocca durante la sua
esecuzione, ricorrendo al Task Manager, il programma di Windows che consente di
terminare un processo bloccato o di riavviare il computer. A tale scopo si accenna ad alcune
semplici applicazioni incluse in Windows, che sono usate come esempi: due semplici editor
di testo (Blocco Note e Word Pad) ed un editor di disegni (Paint).
Obiettivi
Imparare a muovere i primi passi con le applicazioni di Windows, esemplificando con
Blocco Note e Word Pad per documenti di testo e con Paint per i disegni.
Indice delle Unità Formative
2.8.1 Introduzione
2.8.2 La guida delle applicazioni
2.8.3 Editor di testo e Blocco note, un taccuino per gli appunti
2.8.4 Paint, un programma per disegnare
2.8.5 Fotografare lo schermo: il tasto STAMP
Pagina 22 di 26
Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA 2.8.6 Il "ciclo di vita" di un lavoro 2.8.7 Apertura di una applicazione 2.8.8 File-dati aperto automaticamente da un'applicazione 2.8.9 Apertura di un'applicazione attraverso un file-dati 2.8.10 Lavorare con l'applicazione 2.8.11 Il salvataggio dei file-dati 2.8.12 Chiusura di una applicazione 2.8.13 Il Task Manager 2.8.14 Il blocco di una applicazione Numero Unità Formative: 14 Numero Test Autovalutazione: 12 Numero Esercizi Svolti: 0 Tempo medio stimato: 52 ' • UD15 Titolo 2.9 Gestione delle stampanti e dei dischi Pagina 23 di 26 Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei file
PROGETTO IDEA
Sommario
In questa U.D. vengono illustrate le principali operazioni per la gestione di stampanti e
dischi. Vengono illustrati le modalità per l'installazione di una nuova stampante e i comandi
per la formattazione di dischi rimovibili. Vengono inoltre illustrate la gestione e le principali
opzioni del processo di stampa, mettendo in evidenza come questo avvenga in cooperazione
tra Windows e l'applicazione, nonché il suo controllo (annullare, sospendere, riprendere la
stampa).
Obiettivi
Presentare i comandi principali per la personalizzazione del computer.
Indice delle Unità Formative
2.9.1 Introduzione
2.9.2 Il processo di stampa
2.9.3 Installazione di stampanti. Stampante predefinita
2.9.4 Controllare il processo di stampa
2.9.5 La formattazione di disco e dischetti
Numero Unità Formative: 5
Numero Test Autovalutazione: 6
Numero Esercizi Svolti: 0
Tempo medio stimato:
Pagina 24 di 26
Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei filePROGETTO IDEA 22 ' • UD16 Titolo 2.10 Personalizzare il computer Sommario In questa U.D. impareremo a gestire il pannello di controllo per conoscere le informazioni di base sui parametri del sistema operativo e per effettuare le principali personalizzazioni del sistema, come impostare la data e l'ora, il volume, le proprietà dello schermo (risoluzione e profondità di colore), la dimensione dei caratteri e i colori delle barre, lo sfondo, lo screen- saver, il risparmio di energia e l'installazione, la modifica e la disinstallazione di applicazioni. Obiettivi Presentare i comandi principali per la personalizzazione del computer. Indice delle Unità Formative 2.10.1 Introduzione 2.10.2 Il pannello di controllo 2.10.3 informazioni di base del computer 2.10.4 Data e ora 2.10.5 Controllo dell'audio 2.10.6 Impostazioni Pagina 25 di 26 del desktop Presentazione Modulo: Uso del computer e gestione dei file
PROGETTO IDEA
2.10.7 Aspetto del desktop e temi
2.10.8 Il "salva schermo" e il risparmio di energia
2.10.9 Opzioni internazionali e della lingua
2.10.10 Installazione di applicazioni
2.10.11 Altre impostazioni del pannello di controllo
Numero Unità Formative: 11
Numero Test Autovalutazione: 8
Numero Esercizi Svolti: 0
Tempo medio stimato:
38 '
Pagina 26 di 26
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