ISTITUTO COMPRENSIVO "RAFFAELLO" VIA CAPOGRASSI, N 23 00173 ROMA - Tel. 06/72633026 Fax 06/72633380 e-mail Cod.Mecc ...
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ISTITUTO COMPRENSIVO “RAFFAELLO”
VIA CAPOGRASSI, N° 23
00173 ROMA
Tel. 06/72633026 Fax 06/72633380
e-mail rmic83700e@istruzione.it
Cod.Mecc. RMIC83700E
DISTRETTO 18° - Cod. Fisc. 97198490589
www.icraffaello.gov.it
1
INDICE
Pagina
PREMESSA 4
LA REALTÀ TERRITORIALE 5
RAPPORTI E COLLABORAZIONI 6
GLI EDIFICI SCOLASTICI 8
Scuola dell’infanzia Sante Vandi 9
Scuola dell’infanzia Florian 10
Scuola primaria Romanina 11
Scuola primaria e secondaria di 1° grado Petrocelli 12
Scuola secondaria di 1° grado Raffaello 13
Progettazione organizzativa 14
CALENDARIO SCOLASTICO 15
CALENDARIO DELLE ATTIVITÀ A CARATTERE COLLEGIALE 16
PROGRAMMAZIONE SETTIMANALE - SCUOLA PRIMARIA 19
ASSEGNAZIONE DOCENTI ALLE CLASSI 20
RUOLI ISTITUZIONALI 25
TEMPO SCOLASTICO 29
SERVIZI AMMINISTRATIVI 32
ASSEGNAZIONE DELLE MANSIONI COLLABORATORI SCOLASTICI 35
ORARIO DI SERVIZIO 37
INCARICHI SPECIFICI 39
PRESTAZIONI AGGIUNTIVE 41
FORMAZIONE DEL PERSONALE 42
SERVIZI 43
Offerta formativa 44
LA PROGETTAZIONE CURRICULARE 45
CURRICOLO VERTICALE 46
Curricolo scuola dell’infanzia 47
Curricolo scuola primaria 49
Curricolo scuola secondaria di I grado 54
LA PROGETTAZIONE EDUCATIVO-DIDATTICA 58
IL PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA’ 58
2
LE FINALITA’ FORMATIVE 59
METODOLOGIA E STRATEGIE DIDATTICHE 60
MODALITA’ DI VALUTAZIONE 60
LA VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI 62
SISTEMA DI VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI 64
CRITERI DI VALUTAZIONE ESAME CONCLUSIVO - SCUOLA SECONDARIA DI I 72
GRADO
ARTICOLAZIONE DELLE ATTIVITÀ CURRUCULARI 75
Bisogni Educativi Speciali e Inclusione 77
INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI DISABILITÀ 78
ALUNNI CON DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO 79
ACCOGLIENZA, CONTINUITÀ EDUCATIVA, ORIENTAMENTO 81
Ampliamento dell’offerta formativa 82
CONTENUTI 83
ATTIVITA’ RELATIVE ALL’EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILE 83
ATTIVITA’ RELATIVE ALL’EDUCAZIONE AI DIVERSI LINGUAGGI 83
PROGETTO DI AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA 84
Formazione 86
PERSONALE DOCENTE E ATA 87
ALL. 1 – GUIDA DEL GENITORE 88
Scuola dell’infanzia 89
Scuola primaria 91
Scuola secondaria di I grado 93
3
PREMESSA
Dall’articolo 3 del D.P.R. 8 marzo 1999 n° 275:
“Ogni Istituzione scolastica predispone, con la partecipazione di tutte le sue
componenti, il Piano dell’offerta formativa (POF).
Il POF è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale
delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extra
curricolare, educativa ed organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito
della loro autonomia”.
L’I.C. “Raffaello”, attraverso il suo POF intende rendere visibile e concreta la
propria identità.
Il Piano dell’offerta formativa è coerente con gli obiettivi generali ed educativi
prescritti a livello nazionale e, al tempo stesso, riflette le esigenze del contesto
culturale, sociale ed economico del territorio; è un progetto aperto e in fase di
evoluzione tale da poter essere integrato e modificato sia nel corso dell’ anno
scolastico che negli anni successivi al fine di rispondere meglio alle proposte
dell’utenza, alle richieste educativo-didattiche, alle esigenze del territorio.
Per esigenze di leggibilità e chiarezza l’ Istituto pubblica ogni anno il Piano in due
versioni:
Il Piano dell’Offerta Formativa in versione estesa ( il presente documento);
Il Piano dell’Offerta Formativa in versione ridotta ( linee essenziali del POF)
contenuto in un pieghevole da distribuire ai genitori degli alunni
dell’Istituto.
Una copia dell’opuscolo POF per i genitori è allegata al presente documento
(All. 1 – Guida del genitore).
4
LA REALTÁ TERRITORIALE E LA SCUOLA
L’ISTITUTO COMPRENSIVO “RAFFAELLO”
Riunisce scuole dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione appartenenti ai
territori della “Romanina ” vecchia e nuova, posti a sud del Grande Raccordo
Anulare di Roma.
Tutta la zona è in rapida espansione socio-economica, grazie al sorgere di nuovi
nuclei abitativi con relativi servizi pubblici e privati.
E’ in aumento il numero delle famiglie di livello culturale medio -alto, ma la
popolazione scolastica resta molto variegata per la presenza di famiglie
provenienti da paesi extracomunitari e Rom stanziali e nomadi.
Nonostante lo sviluppo del contesto ambientale, risultano carenti spazi e servizi
dedicati ai giovani: la scuola rimane pertanto il principale luogo di aggregazione
per bambini e ragazzi.
LA RISPOSTA DELLA SCUOLA
La Scuola intende porsi come un punto forte di riferimento e miglioramento
culturale nel territorio, offrendo spazi dove gli alunni possano vivere bene, con
relazioni impostate al rispetto di sé, dell’altro, dell’ambiente, promuovendo la
creazione di un ambiente educativo inteso come “laboratorio permanente” che
favorisca l’innalzamento del successo formativo per tutti.
Alle richieste di formazione e socializzazione che emergono dall’analisi socio -
ambientale del territorio, la Scuola intende rispondere prefiggendosi i seguenti
obiettivi:
motivare alla scoperta ed educare alla solidarietà;
elevare il livello culturale generale ed innalzare la qualità del processo
formativo in relazione alle potenzialità di ogni alunno;
incentivare la motivazione tramite l’individuazione di interessi ed
attitudini;
favorire l’integrazione scolastica degli alunni svantaggiati e potenziare
il percorso di integrazione degli alunni in situazione di disabilità;
agevolare l’integrazione degli alunni stranieri;
favorire il processo di orientamento – auto-orientamento;
potenziare la creatività e l’autonomia di giudizio, costruendo
progressivamente il pensiero critico;
favorire le abilità di comunicazione con diversi linguaggi;
aiutare gli alunni a leggere la realtà che li circonda e ad operare scelte
libere ed autonome;
migliorare il rapporto comunicativo docente – alunno;
valorizzare le competenze e le professionalità dei docenti;
prevenire i rischi di insuccesso e di abbandono dopo il periodo
obbligatorio di formazione.
5
RAPPORTI E COLLABORAZIONI
Nel promuovere il proprio progetto educativo la scuola si avvale della
collaborazione di Enti, Istituzioni ed Associazioni presenti nel territorio, di esperti
esterni e dell'apporto degli stessi genitori degli alunni.
In particolare stabilisce rapporti con :
a) Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio
Ufficio Scolastico Provinciale di Roma.
b) Comune di Roma
Dipartimento Servizi Educativi e Scolastici
Dipartimento Cultura
Dipartimento Sport
Dipartimento Sviluppo Infrastrutture e Manutenzione Urbana
Dipartimento Tutela Ambientale e del Verde
Dipartimento Promozione dei Servizi Sociali e della Salute
Corpo di Polizia Locale di Roma Capitale
Municipio VII (Ex- Municipio X):
o Presidenza
o Ufficio Scuola
o Ufficio Sport e Cultura
o Servizi Sociali
o Ufficio Tecnico
o Comando X Gruppo Vigili Urbani
c) ASL RM/B
Servizio Materno Infantile
Servizio di Medicina Preventiva
d) Enti nazionali e territoriali
INVALSI - Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema Scolastico:
monitoraggio esiti apprendimento italiano - matematica, classi seconde e
quinte - scuola primaria; classi prime scuola secondaria di I grado.
Università Roma 2 “Tor Vergata”: Facoltà di Matematica e Fisica.
Biblioteca Comunale "Raffaello
Trinity College London: la scuola è centro accreditato per esami Trinity :
esami in sede.
Scuole del 18° Distretto: l’I.C. “RAFFAELLO” fa parte della rete “R.O.S.A”
( Rete Operativa Scuole Autonome) di Roma sud.
Istituzioni scolastiche.
6
A.S.A.L - Associazione delle Scuole Autonome del Lazio
e) Associazioni sportive e culturali
Associazione culturale “Officine Mask”: attività teatrale - scuola dell’
infanzia “E. Florian”e “Sante Vandi”;
Associazione sportiva: Miriade (scuola primaria);
ADS Sfera: educazione motoria attraverso le regole del Mini-volley;
Scuola di musica “Pontelinari” (progetto musica - Scuola primaria)
Associazione EILS School - corsi di lingua inglese in orario extrascolastico -
Via Petrocelli e via Gregoraci
f) Esperti esterni
Andreoli Salvatore: Attività teatrale Scuola primaria ;
Caso Giovanni – ADS Miriade: educazione motoria attraverso le regole del
gioco – judo;
Dott. Vinciguerra Carmelo: laboratorio di storia dell’arte e tecnica
dell’affresco – scuola primaria classi III, IV e V.
Bordi Giuseppe: autore pubblicazioni per l’infanzia e conduttore del
laboratorio di “scrittura creativa” per gli alunni di scuola primaria.
Prof.ssa Di Donato Daniela, esperto “corso di formazione sul Cooperative
Learning”
7
8
Scuola dell’Infanzia SANTE VANDI
Tel.06/7230393 Fax 06/72678588
Via Sante Vandi, 50
00173 Roma
L’edificio scolastico ospita cinque sezioni con orario di funzionamento a tempo
pieno. Le aule sono luminose e spaziose con angoli organizzati per attività
didattiche, giochi strutturati e non.
La scuola è dotata di un’ampia e attrezzata palestra e di un vasto salone,
antistante le aule, che permette l’incontro delle varie sezioni per:
attività in comune
scambi d’esperienze
incontri o assemblee con i genitori
spettacoli organizzati dall’équipe docente
Inoltre la struttura scolastica dispone di una cucina ed attigua sala mensa, due
aule sussidi, servizi igienici, un ambulatorio medico, un giardino esterno
circondante l’intera scuola.
9
Scuola dell’Infanzia FLORIAN
Tel. 06/72670555 Fax 06/72678553
Via Eugenio Florian, 14
00173 Roma
L’edificio scolastico dispone di tre ampie aule luminose, ciascuna con servizi
igienici attigui adeguati all’età dei bambini.
Le attività comuni si svolgono nel vasto atrio centrale, adatto per
drammatizzazioni, giochi, attività di laboratorio.
La scuola dispone inoltre di:
Mensa
Ambulatorio Medico
Aula sussidi
Un ampio giardino attrezzato per i giochi all’aria aperta.
10Scuola primaria ROMANINA
Tel. 06/7235755-7231385 Fax 06/72678497
Via G. Gregoraci, 70
00173 Roma
L’edificio – a due piani – consta di 20 aule, di cui 14 occupate dalle classi;
le rimanenti sono adibite a:
Laboratorio di Informatica;
Aula di Inglese;
Aula per le attività di sostegno;
Laboratorio arricchimento linguistico – “Isola della Fiabe”
Laboratorio di scienze;
Biblioteca.
Sono presenti inoltre due ampi saloni utilizzati per:
Laboratorio (salone primo piano): ceramica – grafico-pittorico – falegnameria;
Attività di musica e drammatizzazione.
Infine, al piano terra si trovano:
un anfiteatro per le rappresentazioni teatrali;
una chiostrina interna per manifestazioni all’aperto;
aula video.
La Scuola dispone di:
Cucina e refettorio;
Ambulatorio Medico;
Palestra ampia e attrezzata;
Cortile esterno con spazio attrezzato per i giochi di squadra;
Campetto sportivo polivalente.
Dall’anno scolastico 2012/13 funziona al piano terra una sezione a tempo ridotto
di scuola dell’infanzia.
11Scuola primaria e scuola secondaria di I grado
PETROCELLI
Tel. 06/72633026 - Fax 06/72633380
Ingresso via Giuseppe Capograssi, 23
00173 Roma
L’edificio scolastico è composto da due piani.
Al piano terra sono dislocate le aule per le classi di scuola primaria (dieci aule)
Al primo piano sono ospitate le classi di scuola secondaria di 1° grado (nove aule).
Al primo piano si trovano inoltre:
laboratorio di arte e tecnologia;
aula di musica;
laboratorio informatico;
sala video.
Al piano terra sono presenti:
cucina e refettorio;
laboratorio grafico-pittorico
biblioteca;
palestra;
uffici di presidenza e segreteria.
La Scuola dispone, infine, di un ampio auditorium per attività comuni, attrezzato
per le rappresentazioni teatrali, e di adeguati spazi esterni per lo svolgimento di
attività ludiche e didattiche.
12Scuola secondaria di I grado RAFFAELLO
Tel. 06/7234949 Fax 06/72671724
Via Alessandro Stoppato, 7
00173 Roma
L’edificio scolastico consta di tre piani.
Le aule (sei in totale) per le classi sono dislocate al piano terra.
Al primo piano si trovano:
Laboratori di Informatica;
Sala audiovisivi con TV, videoregistratore e lettore DVD;
Laboratorio grafico-pittorico e di manipolazione;
Laboratorio scientifico.
Al piano terra si trovano inoltre:
un ampio salone teatro attrezzato;
Ambulatorio Medico;
Sala Professori.
Palestra e spogliatoi
Biblioteca.
Il giardino scolastico è stato ristrutturato a seguito della vincita del Concorso “I
giovani e la città che si trasforma” bandito dall’U.S.P.E.L. – Ufficio Speciale per la
Partecipazione ed i Laboratori di quartiere – del Comune di Roma nell’a.s.
1999/2000.
1314
CALENDARIO SCOLASTICO 2013/2014
Inizio lezioni:
11 settembre 2013: scuola primaria e secondaria di I grado
12 settembre 2013: scuola dell’infanzia
Termine lezioni:
06 Giugno 2014: scuola primaria – scuola secondaria di 1° grado
27 Giugno 2014: scuola dell’ infanzia
Non si effettueranno lezioni nei seguenti giorni:
tutte le domeniche;
1 novembre 2013: festa di tutti i Santi;
8 dicembre 2013: Immacolata Concezione;
25 dicembre 2013: Natale;
26 dicembre 2013: Santo Stefano;
1 gennaio 2014: Capodanno;
6 gennaio 2014: Epifania;
1 aprile 2014 Lunedì dell’Angelo;
25 Aprile 2014: Anniversario della Liberazione;
1 maggio 2014: festa del Lavoro;
2 giugno 2014: festa nazionale della Repubblica;
29 giugno 2014: Festa del Santo Patrono.
Sospensione attività calendario Regione Lazio:
2 Novembre 2013: ponte del 1° novembre
23 Dicembre 2013 – 6 Gennaio 2014: vacanze natalizie
17 Aprile 2014 – 22 Aprile 2014: vacanze pasquali
26 Aprile 2013: ponte del 25 Aprile
2-3 Maggio 2014: ponte del 1° maggio
15CALENDARIO DELLE ATTIVITÀ A CARATTERE
COLLEGIALE
MESE GIORNO TIPOLOGIA IMPEGNO SEDE ORARIO
Settembre 2 Collegio Docenti unitario sede centrale 11.00/13.00
Programmazione per aree
3-4-5-6 disciplinari - sc. sec. I grado sede centrale 9.30/12.30
Consigli intersezione - sc.
3-4-5-6 dell'infanzia sede centrale 9.30/12.30
Consigli interclasse - scuola
3-4-5-6 primaria sede centrale 9.30/12.30
9 Collegio Docenti unitario sede centrale 11.00/13.00
10 Consigli di classe sede centrale 9.00/12.00
Incontro genitori nuovi iscritti
11 scuola infanzia rispettive sedi 16.00/17.00
Incontro genitori classi prime
11 scuola primaria rispettive sedi 17.00/18.00
Incontro genitori classi prime
19 scuola sc. sec. I grado rispettive sedi 17.00/18.00
Ottobre 9 Collegio Docenti unitario sede centrale 17.00/19.00
14 Consigli di classe Corso B e I A succursale 14.30/18.30
15 Consigli di classe Corso C succursale 14.30/17.30
16 Consigli di classe Corso D sede centrale 14.30/17.30
17 Consigli di classe Corso E sede centrale 14.30/16.30
18 Consigli di classe Corso F sede centrale 14.30/17.30
Assemblee genitori scuola sec. I
22 grado rispettive sedi 17.00/18.00
Assemblee genitori scuola
23 dell'infanzia rispettive sedi 17.00/18.00
24 Assemblee genitori scuola primaria rispettive sedi 17.00/18.00
Novembre 6 Collegio Docenti unitario sede centrale 17.00/19.00
11 Consigli di classe Corso C succursale 14.30/17.30
12 Consigli di classe Corso D sede centrale 14.30/17.30
13 Consigli di classe Corso F sede centrale 14.30/17.30
14 Consigli di classe Corso E sede centrale 14.30/16.30
15 Consigli di classe Corso B e I A succursale 14.30/18.30
18 Consigli interclasse rispettive sedi 17.00/19.00
20 Consigli intersezione rispettive sedi 16.30/18.30
16MESE GIORNO TIPOLOGIA IMPEGNO SEDE ORARIO
Incontri con i genitori scuola
Dicembre 4 dell'infanzia rispettive sedi 17.00/18.00
11 Consigli di intersezione tecnica rispettive sedi 16.15/18.15
Incontri con i genitori scuola sec. I
9 grado succursale 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola sec. I
10 grado succursale 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola sec. I
11 grado sede centrale 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola sec. I
12 grado sede centrale 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola
16 primaria rispettive sedi 17.00/19.00
Presentazione POF scuola sec. I
Gennaio 14 grado sede centrale 17.00/18.00
Presentazione POF scuola
16 primaria via Gregoraci 17.00/18.00
15 Presentazione POF scuola infanzia via S. Vandi 17.00/18.00
20 Consigli interclasse rispettive sedi 17.00/19.00
22 Consigli intersezione rispettive sedi 16.30/18.30
29 Collegio Docenti unitario sede centrale 17.00/19.00
Scrutini scuola primaria 1°
Febbraio 4-5-6-7 quadrimestre rispettive sedi 16.30/19.00
Corso D - scrutini 1°
3 quadrimestre sede centrale 14.30/17.30
4 Corso E scrutini 1° quadrimestre sede centrale 14.30/16.30
5 Corso F scrutini 1° quadrimestre sede centrale 14.30/17.30
5 Consigli intersezione tecnica rispettive sedi 16.15/18.15
Corso B e I A - scrutini 1°
6 quadrimestre sede centrale 14.30/18.30
Corso C - scrutini 1°
7 quadrimestre sede centrale 14.30/17.30
Incontri con i genitori scuola sec. I
11 grado sede centrale 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola
12 dell'infanzia rispettive sedi 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola sec. I
13 grado succursale 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola
17 primaria rispettive sedi 17.00/19.00
17MESE GIORNO TIPOLOGIA IMPEGNO SEDE ORARIO
Marzo 12 Consigli intersezione rispettive sedi 16,30/18,30
17 Consigli interclasse rispettive sedi 17.00/19.00
17 Consigli di classe Corsi E sede centrale 14.30/16.30
18 Consigli di classe Corsi F sede centrale 14.30/17.30
19 Consigli di classe Corso B e I A succursale 14.30/18.30
20 Consigli di classe Corso C succursale 14.30/17.30
21 Consigli di classe Corso D sede centrale 14.30/17.30
Incontri con i genitori scuola sec. I
Aprile 7 grado succursale 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola sec. I
8 grado succursale 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola sec. I
9 grado sede centrale 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola sec. I
10 grado sede centrale 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola
14 primaria rispettive sedi 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola
16 dell'infanzia rispettive sedi 17.00/19.00
Maggio 5 Consigli di classe Corso B e I A succursale 14.30/18.30
6 Consigli di classe Corso C succursale 14.30/17.30
7 Consigli di classe Corso D sede centrale 14.30/17.30
8 Consigli di classe Corsi E sede centrale 14.30/16.30
9 Consigli di classe Corsi F sede centrale 14.30/17.30
14 Collegio Docenti unitario sede centrale 17.00/19.00
19 Consigli di interclasse rispettive sedi 17.00/19.00
21 Consigli intersezione rispettive sedi 16.30/18.30
Incontri con i genitori scuola
Giugno 4 dell'infanzia rispettive sedi 17.00/19.00
3-4-5-6 Scrutini scuola primaria rispettive sedi 16.30/19.00
Scrutini classi terze - sc. sec. I
5 grado sede centrale 14.30/18.30
9 Scrutini finali classi I - II B + I A sede centrale 14.30/17.30
10 Scrutini finali classi I - II C sede centrale 14.30/16.30
11 Scrutini finali classi I - II D sede centrale 14.30/16.30
Scrutini finali classi I - II E + I - II
12 F sede centrale 14.30/18.30
18MESE GIORNO TIPOLOGIA IMPEGNO SEDE ORARIO
Incontri con i genitori scuola sec. I
19 grado rispettive sedi 17.00/19.00
Incontri con i genitori scuola
19 primaria rispettive sedi 9.00/12.00
25 Collegio Docenti unitario sede centrale 17.00/19.00
Il presente piano può subire variazioni in caso di necessità sopraggiunte in corso
d'anno.
PROGRAMMAZIONE SETTIMANALE - SCUOLA PRIMARIA
La Programmazione settimanale per la scuola primaria si effettua tre volte al
mese, di lunedì dalle ore 16:20 alle ore 19.00 con la seguente scansione:
PROGRAMMAZIONE DI CIRCOLO
Settembre 2013
Stesura Piano Annuale delle Attività
per classi parallele
PROGRAMMAZIONE DI TEAM
Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio
23-30 14-28 11-25 9 27
Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno
10-24 10-24-31 28 12-26 -
PROGRAMMAZIONE DI PLESSO PER CLASSI PARALLELE
Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio
16 7 4 2 13
Romanina Romanina Petrocelli Petrocelli Petrocelli
19Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno
3 3 7 5 -
Petrocelli Petrocelli Romanina Romanina
ASSEGNAZIONE DOCENTI ALLE CLASSI
SCUOLA DELL’INFANZIA
Sez. Insegnanti Sostegno IRC
Sante Vandi
Tempo Normale
A CIOFALO - GUSMANO SCIALÒ
B ABOLESCI – LIBERATI DI TOMMASO SCIALÒ
C DAMIANI – MARTANA SCIALÒ
D PACINELLI – TAGLIALATELA SCIALÒ
E MEGA - SCICCHITANO SCIALÒ
Gregoraci
Tempo Ridotto
F FERRANTI SCIALÒ
Florian
Tempo Normale
A CASALI – VALENTINI DE CRISTOFARO SCIALÒ
Tempo Ridotto
B CAVALIERI SCIALÒ
C BATTAGLIA DE CRISTOFARO SCIALÒ
20SCUOLA PRIMARIA
Plesso Romanina
Classe/ Insegnanti Sostegno IRC Inglese
tipol.
1A TP FUSCHI – TRUPO GALEANO FUSCHI
1B TP CIRILLI – MARCUCCI GALEANO FUSCHI
1F TP TASSONE – CASTELLANI GALEANO MAGNI
2A TP FILONI– IOVINO COLETTA GALEANO IOVINO
2B TP COPPUTELLI – COLETTA GALEANO GIOVANNETTI
GIOVANNETTI
3A TP MULLACE – BOSSI PILIA GALEANO BOSSI
3B TP MADDII – CREPALDI NAPOLEONI- GALEANO CREPALDI
PILIA
4A TP ANASTASIO – RUSCILLO GALEANO RISTUCCIA
4B TP ROMANELLI -MAGNI PILIA GALEANO MAGNI
4C TN MALAGIGI – CREPALDI DI CASTRO GALEANO CREPALDI
5A TP RISTUCCIA – LIBERATORI DI CASTRO GALEANO RISTUCCIA
5B TP DE TOMMASO –DEL DI CASTRO - PIRODDI DEL BROCCO
BROCCO NAPOLEONI
5C TN SAPIENZA – IOVINO NAPOLEONI PIRODDI IOVINO
Plesso Petrocelli
Classe/ Insegnanti Sostegno IRC Inglese
tipol.
IC NM ABATE – DI PIRRO MAZZOLA PIRODDI ABATE
ID TP ABATE - CORIGLIANO TROTTA PIRODDI ABATE
21IE TP LODATO – RIZZA PIRODDI LODATO
IIC NM OLIVO - MARASCO BOVA PIRODDI MARASCO
IID TP ALMANZA - ATTANASIO ANGELI PIRODDI ATTANASIO
IIE TP MARASCO - VALEAU GROSSO - PIRODDI MARASCO
TROTTA
IIIC NM RICCITELLI - ALONZI TEDESCO PIRODDI ALONZI
IIID TP FUSARO - ALONZI FIORE PIRODDI ALONZI
IIIE TP VENDITTI - GALASSO GROSSO PIRODDI ATTANASIO
Si dispone, inoltre, l’utilizzo per supplenze brevi nel plesso dei docenti in
compresenza ed in contemporaneità con gli specialisti di L2 e IRC
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Materie Letterarie
Insegnante Classi
BELLIONI CLAUDIA I - II – III B
CLEMENTE MARIA II E
IAQUINTI MARIA PIA I - II – III F
LAPENTA LOREDANA I – II D – I E
MASCOLO RAFFAELLA I – II – III D
MATERA RICCARDINA I – II F - I B
NESTERI FRANCESCA II B - I - III C
PANARELLO RITA – 15h I A - I E + Appr. II E
TORLONE ENRICA I – II - III C
Scienze Matematiche Chimiche Fisiche e Naturali
Insegnante Classi
(BULTRINI GIUSEPPE) – CIARDO SONIA I A - I – II E
(LIOI MARIA) – STAMPEGGIONI EMANUELA I – II – III C
GARGIULO CATERINA I – II – III B
ORLANDO PATRIZIA I – II – III F
REDER ROSA I – II – III D
22Lingua Straniera – INGLESE
Insegnante Classi
CARLI SILVIA I – II – III C - D
OTRANTO CLEMENTINA I – II – III F - III B – I- II E
LA BELLA LAURA I A
CAPPELLO MILCA I – II B
Lingua Straniera – SPAGNOLO
Insegnante Classi
CARAVELLO ROBERTA II – III F
CONFLITTI LUIGINA I – II – III B – C
6h II – III D – II E
+ 2h aggiuntive I A
ID–E-F
Tecnologia
Insegnante Classi
AMORE BONAPASTA DANIELA I – II – III B – C – I A - II – III D
FIMIANI ANGELA (12h) I D – I - II E
I – II – III F
Arte e Immagine
Insegnante Classi
TUCCI GIANBENEDETTO M. II – III B – C – I – II - III D – I –
II E – I – II – III F
PASINETTI CARLO - 6h IA–B-C
Musica
Insegnante Classi
DESIDERI RITA I A - I – II – IIIB – C – II – III D
MARINI RICCARDO – 6h I – II – III F
6h I D – I – II E
23Educazione Fisica
Insegnante Classi
CADAMURO FABIO – 12h I D – I – II E - I – II – III F
PASSAGRILLI ANGELA I A - I – II – III B – C - II - III D
Religione
Insegnante Classi
RIGASSIO VIVIANA I – II –III B-C-D-F – I – II E
1h IA
Sostegno
Insegnante Classi
ANTONI DANIELA Stoppato
PISTOLESI PATRIZIA Petrocelli
RAGO ANGELA Petrocelli
SCIASCIA CANNIZZARO GABRIELLA Stoppato
18h
9h
24RUOLI ISTITUZIONALI
Docenti collaboratori del Dirigente Scolastico
Prof. Clemente Maria
Ins. Fusaro Mirella
Docenti referenti di plesso
Plesso scuola dell’infanzia Sante Vandi: Pacinelli Elisa
Plesso scuola dell’infanzia Florian: Casali Giuliana
Plesso scuola primaria Via Gregoraci: Ristuccia Sandra
Plesso scuola primaria Via Petrocelli: Almanza Carla
Presidenti dei Consigli di Intersezione
( Plesso sante Vandi) Ins . Pacinelli
( Plesso Florian) Ins. Casali
Presidenti dei Consigli di Interclasse
( Scuola Romanina)
Ins. Fuschi ( classi prime)
Ins. Filoni ( classi seconde)
Ins. Bossi ( classi terze)
Ins. Romanelli ( classi quarte)
Ins. Ristuccia ( classi quinte)
( Scuola Petrocelli)
Ins. Di Pirro ( classi prime)
Ins. Almanza ( classi seconde)
Ins Galasso ( classi terze)
Presidenti dei Consigli di classe scuola secondaria di I grado
Prof.ssa Panarello classe I A
Prof.ssa Gargiulo classe I B
Prof.ssa Nesteri classe IIB
Prof.ssa Bellioni classe III B
Prof.ssa Stampeggioni classe I C
Prof.ssa Torlone classe II C
Prof.ssa Carli classe III C
Prof.ssa Reder classe I D
Prof.ssa Lapenta classe IID
Prof. Macrì classe III D
Prof.ssa Ciardo classe I E
Prof.ssa Clemente classe II E
Prof.ssa Orlando classe I F
25Prof.ssa Matera ( classe IIF)
Prof.ssa Iaquinti ( classe IIIF)
Comitato di valutazione
Cavalieri – Desideri - Liberatori – Olivo (supplenti: Abolesci – Otranto)
MEMBRI DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO
Presidente del Consiglio di Istituto
Garofalo Roberto
Vicepresidente del Consiglio di Istituto
Di Paola Gabriele
Membro di diritto
Dirigente Scolastico Dott.ssa Chiara Pinti
Personale docente
Cirilli Loredana
Bossi Maria Cristina
Bellioni Claudia
Marasco Rossana
Attanasio Vittoria Cinzia
Reder Rosa
Martana Daniela
Ferranti Vittorio
Personale A.T.A
Giorgi Gisella
Cannizzo Anna Maria.
Genitori alunni
Feliciani Arianna
Onesta Veronica
Morando Daniela
Papasidero Domenico
Antolini Gianluca
Dipaola Gabriele
Fabrini Annalisa
Garofalo Roberto
R.S.U
Giovannetti Daniela
Otranto Clementina.
Pistolesi Patrizia
26COMMISSIONI DI LAVORO
-Commissione P.O.F: è formata dal Dirigente Scolastico e dai Docenti con
Funzioni Strumentali al Piano dell’Offerta Formativa,
eventualmente allargata ai Docenti Collaboratori e Referenti
di Plesso.
-Commissione Continuità: è formata da Docenti rappresentanti i tre ordini di
scuola.
-Commissione Progetti: è formata da Docenti dei vari ordini dei scuola
dell’Istituto.
FUNZIONI STRUMENTALI AL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA
Il Collegio dei docenti, nella seduta del 09/10/2013 ha individuato ed assegnato
le seguenti Funzioni strumentali:
AREA P.O.F:
BELLIONI (documentazione POF);
DI TOMMASO (documentazione POF);
OLIVO (documentazione POF).
AREA ALUNNI:
BOVA (svantaggio, integrazione, accoglienza – scuola primaria);
PISTOLESI (svantaggio, integrazione, accoglienza – scuola secondaria).
AREA ALUNNI:
CARLI (Visite guidate e viaggi di istruzione – scuola secondaria di I
grado);
GALASSO (Visite guidate e viaggi di istruzione – scuola primaria – Sede
Petrocelli)
GIOVANETTI (Visite guidate e viaggi di istruzione – scuola primaria –
Sede Gregoraci)
DI TOMMASO (Uscite didattiche – scuola dell’infanzia).
AREA DOCENTI:
IAQUINTI (continuità ed orientamento - scuola secondaria di I grado);
SAPIENZA (continuità - scuola primaria).
FERRANTI (continuità - scuola dell’infanzia);
27ATTIVITA’ DOCENTI
COMMISSIONE PROGETTAZIONE D’ISTITUTO
CLEMENTE; RISTUCCIA; CIRILLI.
INFORMATICA E NUOVE TECNOLOGIE:
CONFLITTI (Responsabile laboratorio secondaria – sede Stoppato)
CREPALDI (Responsabile laboratorio primaria – sede Gregoraci)
ANGELI (Responsabile laboratorio primaria e secondaria – sede Petrocelli)
COORDINATORI PROVE INVALSI
ANASTASIO (scuola primaria);
REDER (scuola secondaria di I grado).
DOCENTI TUTORS:
CASALI (Scuola dell’Infanzia);
FUSARO – MULLACE (Scuola Primaria);
PASSAGRILLI – CLEMENTE (Scuola Secondaria di I Grado).
28TEMPO SCOLASTICO
SCUOLA DELL’INFANZIA
Orario settimanale dei docenti
L’orario settimanale dei docenti destinato alle attività didattiche ed educative è
distribuito in cinque giorni, dal lunedì al venerdì.
Orario alunni
Plesso “Sante Vandi”
Cinque sezioni a tempo pieno, 40 ore settimanali dal lunedì al venerdì
comprensive di servizio mensa, e una sezione a te mpo ridotto (situata nella sede
di Via Gregoraci).
sez. A – B – C – D – E
- Ingresso dalle ore 8.00 alle ore 9.00
- Uscita dalle ore 15.45 alle ore 16.00
Sez. F (tempo normale)
- Ingresso dalle ore 8.00 alle ore 9.00
- Uscita dalle ore 12.45 alle ore 13.00
Plesso “E.Florian”
Sez. A (tempo normale)
- Ingresso dalle ore 8.00 alle ore 9.00
- Uscita dalle ore 15.45 alle ore 16.00
Sez.B – C (tempo ridotto)
- Ingresso dalle ore 8.00 alle ore 9.00
- Uscita dalle ore 12.45 alle ore 13.00
29SCUOLA PRIMARIA
Plesso Romanina e Plesso Petrocelli
Orario settimanale dei docenti
L’orario settimanale dei docenti destinato alle attività didattiche ed educative è
distribuito in cinque giorni, dal lunedì al venerdì, con turni antimeridiani e
pomeridiani alternati come da prospetto orario di ciascuna classe.
Alcuni docenti, in base all’articolazione dell’orario scolastico delle proprie classi,
conservano 1 o 2 due ore settimanali di compresenza utilizzabili per attività di
recupero e/o approfondimento e per la sostituzione dei docenti assenti.
Orario alunni
Classi a tempo pieno, 40 ore settimanali, dal lunedì al venerdì, comprensive di
servizio mensa.
Classi a tempo normale, 28 ore settimanali, dal lunedì al venerdì, comprensive di
servizio mensa.
Plesso “Romanina”
CLASSI A TEMPO PIENO
1^ Sez. A – B-F
2^ Sez. A – B
3^ Sez. A – B
4^ Sez. A – B
5^ Sez. A – B
- Ingresso ore 8.10 / 8.15
- Uscita ore 16.15
CLASSI A TEMPO NORMALE
Classi 8.15 / 16.15 8.15 / 13.15
4^C lunedì martedì – mercoledì - giovedì - venerdì
5^C giovedì Lunedì - martedì – mercoledì– venerdì
30Plesso “Petrocelli”
CLASSI A TEMPO PIENO
1^ Sez. D – E
2^ Sez. D – E
3^ Sez. D – E
- Ingresso ore 8.10 / 8.15
- Uscita ore 16.15
CLASSI A TEMPO NORMALE
Classi 8.15 / 16.15 8.15 / 13.15
1^C martedì lunedì - mercoledì – giovedì - venerdì
2^C martedì lunedì - mercoledì – giovedì - venerdì
3^C martedì lunedì - mercoledì – giovedì - venerdì
* Nell’anno scolastico in corso le classi prime del plesso escono alle ore
16.10 nei giorni con permanenza pomeridiana.
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Sede Centrale Via Petrocelli tutte le classi - dal lunedì al venerdì
ore 8.00 – 14.00
Succursale Via Stoppato tutte le classi - dal lunedì al venerdì
ore 8.00 – 14.00
31SERVIZI AMMINISTRATIVI
Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi : Favorita Liliana Leo
ASSEGNAZIONE PERSONALE AMMINISTRATIVO
Il personale dell’area B svolge le proprie attività con autonomia operativa e
responsabilità diretta. Esegue attività lavorativa richiedente specifica
preparazione professionale e capacità di esecuzione delle procedure anche con
l’utilizzo di strumenti informatici. Ha competenza diretta della tenuta dell’archivio
e del protocollo; può essere addetto con responsabilità diretta alla custodia,
verifica, registrazione delle entrate e delle uscite del materiale.
L’organico del corrente anno scolastico prevede n. 5 Assistenti Amministrativi.
L’assegnazione ai settori di competenza è riportata nel prospetto sottostante,
tuttavia nei momenti di particolare impegno per un reparto tutto il personale
collaborerà per evadere tali servizi in tempo utile e per garantire l’efficienza
dell’ufficio.
I compiti assegnati ricalcano quelli dell’anno scolastico precedente e sono stati
concordati con il personale.
Causa la riduzione dei Collaboratori Scolastici su indicazione del Dirigente
Scolastico, viene assegnato agli Assistenti Amministrativi (ognuno per il proprio
settore di competenza) la funzione di “camminatore” per la gestione dei rapporti
con gli enti esterni e la Posta.
I servizi amministrativi e contabili dell’Istituzione scolastica sono costituiti dai
seguenti settori:
ASSEGNAZIONE DEI SETTORI
Ufficio Personale (n° 2 addetti)
Gestione del personale scolastico (direttivo, docente, ata) e predisposizione di
tutti gli atti che ne accompagnano la carriera.
Ufficio Personale docente I.T.I. e docenti di Religione
cattolica a T.D. e T.I.
Tutti gli adempimenti relativi alla gestione del
personale assegnato
Contratti, assenze, cessazioni rapporto di lavoro e
Giorgi Gisella riscatti
Ricostruzioni di carriera
Organici e mobilità
Tenuta dei registri relativi
Rapporti esterni e invii telematici connessi al servizio
Anagrafe delle prestazioni
Adozione libri di testo
Collaborazione chiamata supplenti.
32Ufficio Personale docente I.T.D. e personale A.T.A. –
Contabilità (n° 1 addetto)
Tutti gli adempimenti relativi alla gestione del
personale assegnato
Contratti, assenze, cessazioni rapporto di lavoro e
riscatti
Organici, graduatorie interne e mobilità del
Trichilo M. Concetta
personale A.T.A.
Ricostruzioni di carriera del personale A.T.A.
Inserimento dei dati relativi a i contratti (SIDI,
SAOL, INPS)
Referente graduatorie supplenti
Stipendi e competenze accessorie FIS e CEDOLINO
UNICO
Tenuta dei registri relativi
Rapporti esterni e invii telematici connessi al
servizio.
Ufficio 2 Alunni – Sicurezza (n° 1 addetto)
Supporto agli alunni e alle famiglie nell’intero percorso
scolastico
Con i seguenti compiti:
Gestione alunni
Trasferimenti
Compilazione e rilascio certificati
Terra Angelina Mensa e trasporto
Statistiche alunni
Organico
Predisposizione documenti Esami licenza
Tenuta dei registri relativi
Collaborazione chiamata supplenti
Ufficio 3 Protocollo e supporto al Dirigente scolastico (n°
1 addetto)
Garantisce la trasparenza nella gestione delle
comunicazioni in Entrata e Uscita
Con i seguenti compiti:
Miseria Tiziana Posta elettronica e Intranet
Gestione protocollo
Corrispondenza in entrata ed in uscita
Gestione archivio, albo e bacheche
Convocazione assemblee e riunioni, circolari
Supporto L.196/03;
33 Gestione contratti personale estraneo
all’Amministrazione Scolastica
Elezioni, convocazioni, pratiche OO.CC./RSU
Tenuta dei registri relativi
Rapporti esterni e invii telematici connessi al
servizio
Elaborazione documento privacy (L. 196/03)
Collaborazione chiamata supplenti.
Ufficio 4 Contabilità – Magazzino – Affari Generali (n° 1
addetto)
Supporto agli adempimenti contributivi e fiscali con
gestione e invio dei dati anche via internet.
Attività contrattuale diretta all’acquisto di beni e servizi e
gestione entrata/uscita degli stessi
Con i seguenti compiti:
Quattrini Laura Comunicazioni detrazioni d’imposta
Modd. CUD, 770, PRE96, IRAP
Modd. TFR
Modd. INPS DM/10, EMENS DMA
Tenuta registri minute spese
Sistemazione cartelle mandati – reversali – distinte
– con relativa documentazione prevista norma
vigente
Richiesta preventivi, buoni d’ordine, controllo,
carico, scarico, e consegna materiale
Uscite didattiche
Tenuta dei registri relativi
Rapporti esterni e invii telematici connessi al
servizio.
Collaborazione chiamata supplenti
Tutta l’attività del personale deve essere svolta nel rispetto delle norme sulla
trasparenza (L. 241/1990) e sulla privacy (L. 196/2003) nonché della L.
150/2000.
34ASSEGNAZIONE DELLE MANSIONI COLLABORATORI
SCOLASTICI
SERVIZI E COMPITI
Il personale dell’area A esegue, nell'ambito di specifiche istruzioni e con
responsabilità connessa alla corretta esecuzione del proprio lavoro, attività
caratterizzata da procedure ben definite che richiedono preparazione non
specialistica. E' addetto ai servizi generali della scuola con compiti di accoglienza
e di sorveglianza nei confronti degli alunni, nei periodi immediatamente
antecedenti e successivi all’orario delle attività didattiche e durante la ricreazione,
e del pubblico; di pulizia dei locali, degli spazi scolastici e degli arredi; di vigilanza
sugli alunni, compresa l’ordinaria vigilanza e l’assistenza necessaria durante il
pasto nelle mense scolastiche, di custodia e sorveglianza generica sui locali
scolastici, di collaborazione con i docenti. Presta ausilio materiale agli alunni
portatori di handicap nell'accesso dalle aree esterne alle strutture scolastiche,
all’interno e nell'uscita da esse, nonché nell’uso dei servizi igienici e nella cura
dell’igiene personale anche con riferimento alle attività previste dall'art.47:
Rapporti con gli alunni: sorveglianza negli spazi comuni ed in caso di
momentanea assenza degli insegnanti nelle aule e nei laboratori; concorso di
sorveglianza in caso del loro trasferimento dalle aule in altri locali scolastici
(palestra, laboratori, mensa etc.) ad altre sedi anche non scolastiche; ausilio
materiale agli alunni portatori di handicap.
Rapporti con il pubblico: accoglienza, movimento interno e sorveglianza,
informazioni di primo livello, consegna e raccolta di stampati e corrispondenza in
supporto agli uffici di segreteria/dirigenza (su specifiche istruzioni degli stessi)
Portineria: apertura e chiusura dei locali scolastici; verifica della presenza di tutte
le chiavi affidate
Servizi di pulizia: pulizia dei locali e degli spazi scolastici; attività di ripristino nei
locali delle sedi interessate da contratto di pulizia con appalto ditta esterna.
Supporto amministrativo e didattico: duplicazione di atti; approntamento di
sussidi e piccole attrezzature didattiche non specialistiche; assistenza personale
docente e personale di segreteria; assistenza progetti.
SUDDIVISIONE DELL’ORGANICO NELLE SEDI
L’organico del corrente anno scolastico è composto da n. 15 Collaboratori
scolastici di cui 1 esonerato dal servizio di pulizia.
SEDE CLASSI Di cui TP ALUNNI (al 15/10) C.S
Stoppato 7 140 2
Petrocelli 8+9 6 P 186 – M 181 4
Romanina 13 11 275 4 TI
Infanzia 1 20
S.Vandi 5 5 132 3 TI + 10 h
Florian 3 1 65 1 +1 custode + 8h
35ASSEGNAZIONE DEL PERSONALE ALLE SEDI
L’assegnazione del personale alle sedi è stata fatta sulla base del criterio di
continuità tutto il personale che ha espresso una preferenza è stato accontentato.
ASSEGNAZIONE SETTORI DI SORVEGLIANZA / RIPRISTINO / PULIZIE
L’assegnazione ai settori di compete nza è riportata nel prospetto sottostante,
tuttavia nei momenti di particolare impegno per un settore o in assenza o
impedimento di un collega tutto il personale collaborerà per garantire la
sorveglianza, la sicurezza e l’igiene dell’utenza.
I compiti assegnati e sono stati concordati con il personale già dallo scorso anno
scolastico.
STOPPATO Settore Vigilanza/Pulizia
P. TERRA : 3 aule – bagni - androne – corridoio –
Giliberti Paoletta
biblioteca
Sorveglianza: portineria
Lab. Arte+Teatro- Scale Palestra insieme alla collega
P. TERRA : 3 aule –bagni-corridoio- ambulatorio
Marocchini Graziella medico – sala professori -androne
Sorveglianza: Piano terra Lab. Arte+Teatro- Scale Palestra insieme alla collega
PETROCELLI Settore Vigilanza/Pulizia
Vigilanza 6 aule medie – pulizia3 aule medie – bagni
Casagrande Lelli Anna M. corridoi e androni primo piano
Donzelli Stefano Vincenzo Vigilanza 3 aule scuola primaria e ripristino
Borriello Claudia Vigilanza portineria pulizia 3 aule scuola media
Mirarchi Livia Vigilanza 3 aule scuola primaria e ripristino
ROMANINA – Sc. Elem. Settori Sorveglianza e Ripristino
P. TERRA: Solo sorveglianza: aule corso C, corridoi ,
Porro Nicola bagni, sale multimediali e laboratori. Portineria
P. TERRA: Sorveglianza e ripristino 4 aule + sezione
Antognozzi Anna Maria
scuola materna
P. TERRA: Sorveglianza e ripristino 5 aule corridoi
Morabito Maria Teresa bagni, sala multimediale
1° PIANO: Sorveglianza e ripristino aule corso A,
Bono Anna Luciana corridoi , bagni, laboratorio
36FLORIAN – Sc. Infanzia Sorveglianza e ripristino
Sorveglianza e ripristino delle 3 aule, dei servizi
Giudotti Ersilia igienici e dell’androne)
Rolli Beatrice Il personale statale è validamente coadiuvato dalla
Rossi Anna - custode custode comunale
S. VANDI – Sc. Infanzia Sorveglianza e ripristino
Sorveglianza e ripristino vengono effettuati in
Francisci Magda
collaborazione da tutto il personale in servizio: 5 aule,
Cannizzo Anna Maria
corridoi, i bagni, palestra e androne)
Antimi Mirella
Rolli Beatrice
ORARIO DI SERVIZIO
Nel periodo di svolgimento delle lezioni l’orario viene articolato su 5 giorni
settimanali per esigenze di servizio. Durante l’interruzione delle attività didattiche
l’orario di servizio inizierà per tutti dalle ore 7.45
In caso di necessità, può essere richiesto un cambiamento di orario/turno/sede
di servizio.
ASSISTENTI AMMINISTRATIVI
SEGRETERIA LUN MAR MER GIO VEN
GIORGI 7,30-14,15 7,30-17,00 7,30-14,15 7,30-14,15 7,30-14,15
MISERIA 8,30-17,00 7,30-14,30 7,30-14,30 7,30-14,30 7,30-14,30
QUATTRINI 7,30-14,15 7,30-14,15 7,30-14,15 7,30-17,00 7,30-14,15
TERRA 7,30-14,15 7,30-14,15 7,30-14,15 7,30-17,00 7,30-14,15
TRICHILO 7,30-17,00 7,30-14,15 7,30-14,15 7,30-14,15 7,30-14,15
LUN MAR MER GIO VEN
DSGA 7,30-14,30 8,30-17,00 7,30-14,30 7,30-14,30 7,30-14,30
37COLLABORATORI SCOLASTICI
Si fa presente che a causa dell’esiguo numero dei CS per ora è stato previsto
un orario di servizio legato alle sole attività didattiche. Si propone di e ffettuare la
sorveglianza sulle attività programmate (Collegi, consigli ecc) con servizio
straordinario da recuperarsi nei giorni di chiusura prefestiva o comunque
durante l’interruzione dell’attività didattica.
Considerate le diverse esigenze delle sedi e le necessità del personale si
prospetta il seguente orario:
Pausa
STOPPATO LUN MAR MER GIO VEN pasto
7,30- 7,30- 7,30- 7,30-
GILIBERTI 14,42 14,42 14,42 14,42 7,30-14,42
7,30- 7,30- 7,30- 7,30-
MAROCCHINI 14,42 14,42 14,42 14,42 7,30-14,42
FLORIAN LUN MAR MER GIO VEN
GUIDOTTI 7,45- 7,45- 7,45- 7,45- 7,45-13,45 ½h
13,45
12,15- 13,45 16,15 13,45 12,15-
ROLLI 16,15 16,15
7,30 – 7,30 – 7,30 – 7,30 – 7,30 –
Custode ROSSI 16,30 16,30 16,30 16,30 16,30
SANTE VANDI LUN MAR MER GIO VEN
7,15- 7,45- 7,45- 7,45- 10,45-
ANTIMI 14,00 16,15 16,15 14,30 16,30
7,45- 10,15- 7,45- 7,45- 7,45 – ½h
CANNIZZO 16,30 16,15 14,00 16,15 14,30
10,30- 7,45- 10,30-
FRANCISCI 16,30 13,45 16,30
10,15-
ROLLI 16,15 7,45-11,45
GREGORACI LUN MAR MER GIO VEN
7,45- 7,45- 7,45- 7,45- ½h
MORABITO 16,30 16,30 14,00 15,30 7,45-13,45
7,45- 7,45- 7,45- 7,45- ½h
ANTOGNOZZI 14,30 14,45 16,30 14,30 7,45-16,30
8,00- 8,00- 8,00- 8,00- ½h
PORRO 16,30 16,30 14,30 16,30 8,00-14,00
8,00- 8,00- 8,00- 8,00- ½h
BONO 14,00 14,00 16,30 16,30 8,00-16,30
38VEN (a
PETROCELLI LUN MAR MER GIO rotazione)
CASAGRANDE 8,30- 9,00- 7,30- 7,30- ½h
LELLI 16,30 17,00 14,30 14,30 9,00-16,30
7,30- 7,30- 8,30- 8,30- ½h
DONZELLI 14,30 14,30 16,30 16,30 7,30-14,30
9,00- 7,30- 8,30- 7,30- ½h
BORRIELLO 17,00 14,30 16,30 14,30 9,00-16,30
7,30- 8,30 - 7,30- 9,00- ½h
MIRARCHI 14,30 16,30 14,30 17,00 7,30-14,30
INCARICHI SPECIFICI
Ai sensi dell’art. 1 sequenza contrattuale per il personale ATA i compiti del
personale A.T.A. sono costituiti oltre che dalle attività e mansioni espressamente
previste dall’area di appartenenza anche da incarichi specifici che, nei limiti delle
disponibilità e nell’ambito dei profili professionali, comportano l’assunzione di
responsabilità ulteriori, e dallo svolgimento di compiti di particolare
responsabilità, rischio o disagio, necessari per la realizzazione del POF. Esse
saranno particolarmente finalizzate per l’area A per l’assolvimento dei compiti
legati all’assistenza alla persona, all’assistenza di base agli alunni diversamente
abili e al primo soccorso.
L’attribuzione sarà effettuata secondo le modalità e i criteri definiti dalla
contrattazione d’istituto.
Le relative retribuzioni saranno corrisposte previa presentazione a fine anno di
una breve relazione (che sarà valutata dal D.S.) e/o foglio-firma.
I compensi assegnati saranno annullati in caso di attribuzione della prima
posizione economica.
Per il corrente anno scolastico non c’è ancora alcuna sicurezza in merito alle
risorse disponibili. pertanto, pur avendo già raccolto le disponibilità del
personale, si ritiene utile la presentazione di nuove richieste di assegnazione
degli incarichi (successive alla determinazione del numero, contenuto e
compenso degli stessi) per formulare eventuali graduatorie.
Tenuto conto delle esigenze di servizio, delle competenze e sentito il personale
interessato si propongono i seguenti incarichi specifici:
39ASSISTENTI AMMINISTRATIVI
Sostituzione DSGA e Quattrini Laura Art.2
coodinatore di tutte le
aree
Supporto progetti Miseria Tiziana Art.7
Coordinamento Trichilo Maria Concetta Art.7
personale ATA e DOC a
t.d.
Coordinamento didattica Terra Angela Art.7
Coordinamento Giorgi Gisella Art.7
personale docente di
ruolo
COLLABORATORI SCOLASTICI
SEDE
S.VANDI Assistenza alunni Cannizzo Anna I.S.
non Maria I.S. h 18
autosufficienti Francisci Magda
scuola
dell’infanzia Antimi Mirella I.S. h 10
Rolli Beatrice
FLORIAN Assistenza alunni Guidotti Ersilia I.S.
non Rolli Beatrice I.S. h 08
autosufficienti sc.
Materna e primo
soccorso
PETROCELLI Assistenza alunni Casagrande Lelli Art 7
con disabilità Annamaria
scuola media e
primo soccorso
Piccola Donzelli Stefano Art 7
manutenzione
Assistenza alunni Mirarchi Livia Art7
con disabilità sc.
elementare
Supporto Uffici e Borriello Claudia Art.7
Magazzino
40ROMANINA Assistenza alunni Bono Anna I.S.
con disabilità
Assistenza alunni Morabito Maria Art 7
con disabilità Teresa
Supporto lab. Porro Nicola Art 7
informatica e
camminatore con
sede centrale
Assistenza alunni Antognozzi Anna Art. 7
con disabilità Maria
STOPPATO Supporto progetti Giliberti Paoletta Art 7
STOPPATO Assistenza alunni Marocchini Art 7
con disabilità Graziella
PRESTAZIONI AGGIUNTIVE
Si tratta di prestazioni svolte non necessariamente oltre l’orario di lavoro,
richiedenti maggiore impegno professionale e/o assunzione di responsabilità. Lo
svolgimento di tali mansioni (sia durante l’orario di lavoro ordinario che al di fuori
di esso) non dovrà interferire in alcun modo con l’assolvimento dei compiti
normalmente previsti, ne’ provocare condizionamenti al normale funzionamento
della scuola.
Verranno assegnati in base alle competenze e alla disponibilità;
Le retribuzioni verranno corrisposte previa presentazione a fine anno di una
breve relazione (che verrà valutata dal D.S.) e/o foglio-firma
Qualora nel corrente anno scolastico accedano ai benefici dell’art. 7
collaboratori scolastici a T.I. ai quali siano state attribuite attività a carico del
FIS una o più attività assegnate verranno considerate ricompensate con la
posizione economica orizzontale e quindi non saranno retribuite.
SOSTITUZIONE DEI COLLEGHI ASSENTI
Assistenti Amministrativi
In caso di assenze brevi gli assistenti amministrativi collaboreranno tra di
loro per il miglior funzionamento dell’ufficio coordinati dal sostituto del DSGA
evadendo le pratiche urgenti e necessarie; per assenze più lunghe il sostituto del
DSGA predisporrà una proposta di suddivisione temporanea dei compiti.
Collaboratori Scolastici
Il personale assente viene di norma sostituito dai colleghi de lla sede , in caso
di impossibilità anche i CS di altri plessi si renderanno disponibili
41FORMAZIONE DEL PERSONALE
Accrescere la propria professionalità è un diritto-dovere del personale.
Obiettivo dell’amministrazione è sviluppare le competenze dei dipe ndenti in
relazione al profilo di appartenenza per ottenere un miglioramento del servizio
offerto
Per garantire la formazione vengono assegnati appositi fondi.
Il personale che partecipa ad attività formative è considerato in servizio.
42SERVIZI
SERVIZIO PRE-SCUOLA
La scuola dell’Infanzia e la scuola primaria offrono all’utenza il servizio di pre-
scuola ( a pagamento dei genitori), dalle ore 7.15 alle ore 8.00/8.15 – dal lunedì al
venerdì – in presenza di almeno 20 richieste.
SERVIZIO TRASPORTO
Il servizio per gli alunni della secondaria di 1° grado di via Stoppato è attivato dal
Comune di Roma su richiesta e previo contributo economico delle famiglie.
SERVIZIO MENSA
Il Servizio di refezione scolastica è gestito dal Comune di Roma in regime di
appalto con la Ditta “Dussmann Service s.r.l.”.
ORARIO DEL SERVIZIO MENSA:
Plesso “Sante Vandi” (scuola dell’Infanzia)
1° turno alle ore 11.15
2° turno alle ore 12.30
Plesso “Florian” ( scuola dell’Infanzia)
turno unico alle ore 12.10
Plesso “Romanina” ( scuola primaria)
1° turno alle ore 12.10
2° turno alle ore 13.10
Plesso “Petrocelli” ( scuola primaria)
Turno unico alle ore 12.45
ASSICURAZIONE
Tutto il personale e gli alunni dell’I.C.”Raffaello” fruiscono della tutela assicurativa a copert ura
dei rischi per infortuni che possono subire in qualunque momento di permanenza nella scuola e
durante le attività scolastiche organizzate anche al di fuori delle strutture scolastiche, e per
responsabilità civile per danni cagionati a terzi in conseguenza delle attività scolastiche.
La compagnia assicurativa scelta per l’a.s. 2013/2014 dal Consiglio Di Istituto è :
Gruppo “ AMBIENTE SCUOLA”.
4344
LA PROGETTAZIONE CURRICULARE
Secondo le Nuove Indicazioni Nazionali per il Curricolo emanate nel 2012
“…finalità generale della scuola è lo sviluppo armonico e integrale della
persona, all’interno dei principi della Costituzione italiana e della tradizione
culturale europea, nella promozione della conoscenza e nel rispetto e nella
valorizzazione delle diversità individuali, con il coinvolgimento attivo degli studenti
e delle famiglie.”
La scuola, pertanto, è chiamata al difficile compito di definire un percorso
coerente e progressivo che, da un lato, fornisca alle nuove generazioni la capacità
di ricercare il senso della conoscenza per ridurre le frammentazioni del sapere,
dall’altro, ponga al centro dell’azione educativa l’individuo in quanto tale, con i
suoi bisogni, le sue inclinazioni, le sue diversità.
Obiettivi generali diventano, quindi, non soltanto garantire lo sviluppo di
competenze “tecniche” e l’acquisizione dei contenuti e dei linguaggi di base, ma
principalmente la formazione della persona in senso globale, sul piano cognitivo,
culturale e relazionale, in grado di aprirsi positivamente alle diversità e alle sfide
future, capace di autonomia di pensiero e di senso critico.
Per il raggiungimento di obiettivi così ambiziosi, la scuola imposta la propria
azione progettuale su concetti-cardine quali:
- la formazione verticale permanente (lifelong learning), fornendo ai giovani le
competenze-chiave per “apprendere ad apprendere” durante l’intero arco della
vita, in linea con le indicazioni dettate a livello europeo per l’apprendimento
permanente (Raccomandazione del 18 dicembre 2006) e recepite a livello
nazionale dalle Nuove Indicazioni per il curricolo.
- la formazione orizzontale, intesa come attenzione alla collaborazione con
tutti gli attori investiti di funzioni formative ed educative, in primis la famiglia
- la formazione orientativa, costruendo percorsi di apprendimento rispettosi
dei tempi, ritmi e stili cognitivi, attraverso la creazione di “itinerari differenziati”
che puntino alla personalizzazione e che sviluppino in ciascuno consapevolezza di
sé, delle proprie capacità e potenzialità
La scuola, dunque, procede con la costruzione del proprio curricolo ,
all’interno del piano dell’offerta formativa, partendo dal quadro di riferimento
delineato nelle Indicazioni Nazionali. I percorsi proposti vengono contestualizzati
attraverso la scelta di contenuti, metodologie, procedure e modalità di valutazione
coerenti con i traguardi formativi proposti dalle Indicazioni e adeguati al contesto
socio-culturale del territorio nel quale opera.
In particolare, coerentemente con le Indicazioni Nazionali il nostro istituto
propone un itinerario scolastico di base unitario finalizzato al raggiungimento
delle competenze previsto nel profilo dello studente dello studente al termine del
primo ciclo di istruzione.
Tale curricolo verticale delinea il percorso formativo che, sviluppandosi in
modo continuo e progressivo, copre il periodo da i 3 ai 14 anni, dall’inizio della
scuola dell’Infanzia alla fine della scuola secondaria di I grado, evidenziando i
traguardi di competenze previsti alla fine del 3 anno della scuola dell’Infanzia, del
5° anno della scuola primaria e del 3° anno della scuola secondaria di I grado.
45CURRICOLO VERTICALE
Il percorso dalla scuola dell’infanzia alla scuola
secondaria di I grado
INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA
CAMPI AMBITI DISCIPLINE
D’ESPERIENZA DISCIPLINARI
Immagini, suoni, Area linguistico – Italiano
colori artistico – Lingua inglese
I discorsi e le espressiva Seconda lingua
parole comunitaria
Il corpo e il Musica
movimento Arte e immagine
Educazione fisica
La conoscenza Area storico – Storia
del mondo geografico – Geografia
Il sé e l’altro umanistica Religione
La conoscenza Area matematico Matematica
del mondo – scientifico – Scienze
tecnologica Tecnologia
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