PIANO FINANZIARIO DIRITTO ALLO STUDIO A.S 2016/17 - Comune di ...
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PIANO FINANZIARIO A.S.
DIRITTO ALLO STUDIO 2016/17
SERVIZI FONDI PROGETTI SOSTEGNO FORMAZIONE
SCOLASTICI DIRITTO PROMOSSI PROGETTI SCUOLA
STUDIO DAL COMUNE SCUOLE LAVOROPiano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.2 PREMESSA ...................................................................................................................................... 4 DATI DEL SISTEMA SCOLASTICO SANDONATESE.......................................................................... 6 SERVIZI SCOLASTICI..................................................................................................................... 12 SERVIZIO DI REFEZIONE SCOLASTICA .............................................................................13 SERVIZIO PRESCUOLA E PROLUNGAMENTO ......................................................................18 SERVIZIO DI TRASPORTO SCOLASTICO ...........................................................................20 ASSISTENZA EDUCATIVA SPECIALISTICA FINALIZZATA ALL’INTEGRAZIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI CON DISABILITÀ ........................................................................................................21 SERVIZI POMERIDIANI ............................................................................................26 CENTRI DIURNI RICREATIVI ESTIVI ................................................................................28 CENTRI DIURNI RICREATIVI .......................................................................................30 FONDI PER IL DIRITTO ALLO STUDIO ............................................................................................ 31 SOSTEGNO ATTIVITÀ DIDATTICA E PROGETTAZIONE ..............................................................32 SOSTEGNO ATTIVITÀ DIDATTICA ALUNNI CON DISABILITÀ ........................................................34 EROGAZIONE BORSE DI STUDIO COMUNALI .....................................................................36 TRASPORTO PER INIZIATIVE .......................................................................................37 FORNITURA GRATUITA LIBRI DI TESTO .............................................................................38 DOTE SCUOLA ...................................................................................................39 SCUOLA PARITARIA MARIA AUSILIATRICE .......................................................................41 FUNZIONAMENTO E FORNITURA ARREDI EDIFICI SCOLASTICI .....................................................45 FONDI PER MATERIALE DI PULIZIA E DI CANCELLERIA ............................................................49 PROGETTI E ATTIVITÀ DELL’AMMINISTRAZIONE COMUNALE VOLTI A FAVORIRE LA QUALITÀ DEL SISTEMA EDUCATIVO............................................................................................................ 50 PERCORSI DI CRESCITA ............................................................................................................... 50 PERCORSI DI CRESCITA .....................................................................................51 PERCORSI EDUCATIVI........................................................................................54 PROGETTO ALTERITÀ ATTIVITÀ SVOLTE A.S. 2015/2016........................................................55 PERCORSI DI CITTADINANZA RESPONSABILE ....................................................62 PROGETTI AMBIENTALI E DI MOBILITÀ SOSTENIBILE ...............................................................62 RICORRENZE STORICHE ..........................................................................................66 PROGETTO CULTURA DELLA LEGALITÀ ...........................................................................67 PROGETTO PROTEZIONE CIVILE .................................................................................69 PROGETTO DI EDUCAZIONE STRADALE ..........................................................................71 PERCORSI SPORTVI - PROGETTI ATTIVITÀ MOTORIA E NATATORIA ...........................................72 PERCORSI DI ORIENTAMENTO ............................................................................75 ATTIVITÀ DELL’AMMINISTRAZIONE COMUNALE ..................................................................76 SOSTEGNO DELL’AMMINISTRAZIONE AI PROGETTI E ATTIVITA’ GESTITE DALLE SCUOLE ........... 81 SOSTEGNO PROGETTI REALIZZATI DALLE SCUOLE DELL’INFANZIA, PRIMARIE E SECONDARIE DI 1° GRADO ......82 SOSTEGNO PROGETTI SCUOLE SECONDARIE DI 2° GRADO .....................................................83 LA CULTURA DEL DONO .........................................................................................84 FORMAZIONE, SCUOLA E LAVORO ............................................................................................ 85 STAGE FORMATIVI ...............................................................................................86
Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.3 AGENZIA PER LA FORMAZIONE, L’ORIENTAMENTO E IL LAVORO SUD MILANO ................................88 FONDI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI ..........................................................................89 PROSPETTO RIEPILOGATIVO DELLE SPESE ................................................................................... 90 ORGANIGRAMMA SERVIZIO ISTRUZIONE................................................................................... 93 ELENCO ISTITUTI SCOLASTICI SUL TERRITORIO DI SAN DONATO MILANESE .............................. 94
Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.4
PREMESSA
Il Piano Finanziario per il Diritto allo Studio è il documento fondamentale di
programmazione dell’Amministrazione Comunale finalizzato a supportare la
qualità del Piano dell’Offerta Formativa proposto dalle scuole del territorio.
Viene predisposto nel rispetto delle autonomie delle Istituzioni Scolastiche ed è
frutto di un dialogo tra il Comune e le Scuole di San Donato Milanese. E’ stato
redatto tenendo conto delle aree di intervento previste dalla L.R. del 20 marzo
1980 n. 31 Diritto alla Studio - norme di attuazione e delle disposizioni di legge
successive, della Legge Regionale n° 19 del 6 agosto 2007 “Norme sul sistema
educativo di istruzione e formazione della Regione Lombardia”, del D.Lgs 297/94
“Testo Unico delle disposizioni legislative in materia di istruzione”, della Legge
62/2000 “Norme per la parità scolastica e disposizioni sul diritto allo studio e
all’istruzione, della Legge107/2015 Riforma del sistema nazionale di istruzione e
formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti e la Legge
23/1996 “ Norme per l’edilizia scolastica” e vuole dare una visione complessiva
di ciò che è l’offerta educativa nel territorio e una rappresentazione organica e
completa degli interventi attuati in ambito scolastico.
Il Piano si articola nelle sotto indicate sezioni, successivamente ampiamente
declinate e illustrate attraverso i diversi interventi, che vengono realizzati in
completa collaborazione con le scuole:
A. Servizi Scolastici
B. Fondi per il Diritto allo Studio
C. Progetti e Attività dell’Amministrazione Comunale
volti a favorire la qualità del sistema educativo
“PERCORSI DI CRESCITA”
D. Sostegno dell’Amministrazione Comunale ai progetti
e attività gestite dalle scuole
E. Formazione, Scuola e Lavoro
Il Piano Finanziario per il Diritto allo studio 2016/2017 dimostra l’attenzione che
l’Amministrazione Comunale vuole assicurare al mondo della Scuola:
nonostante i vincoli sempre più stringenti per la finanza pubblica, è aumentato
l’impegno per l’integrazione scolastica disabili ed è stato già specificatoPiano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.5
l’impegno economico per alcune voci legate all’andamento della popolazione
scolastica, nella consapevolezza del valore dell’educazione e con l’obiettivo di
mantenere alti gli standard qualitativi delle iniziative e degli interventi, oltre a
garantire la prosecuzione e l’aggiornamento degli interventi avviati con una
metodologia più partecipata da parte di insegnanti referenti delegati dai
Dirigenti Scolastici.
Il lavoro del tavolo con le Dirigenze Scolastiche ha portato alla verifica e
valutazione degli interventi già effettuati ed alla riproposizione di attività,
progetti, servizi in linea con i P.T.O.F (Piani triennali delle offerte formative) delle
Scuole e con le nuove esigenze delle stesse e delle famiglie.
Nel corso dell’anno scolastico verrà progettato l’estensione ai Consigli di Istituto
dei percorsi partecipativi già avviati con le Dirigenze Scolastiche.
Il DDL sulla Buona Scuola vuole dare applicazione concreta all’autonomia delle
scuole. I P.T.O.F. approvati dalle scuole cambieranno ora natura divenendo un
vero strumento di pianificazione e controllo e avendo tempistica triennale
daranno sempre più identità alle scuole e le scuole si porranno come una
comunità inserita in una comunità più ampia. Gli Enti Locali e la rete delle
Scuole si dovranno sempre più porre come strutture sinergiche, impegnate nel
rispetto delle reciproche autonomie e competenze con l’unico obiettivo di
rispondere ai bisogni del territorio. Si tenderà a far aprire sempre più la
Comunità Scolastica al territorio con il pieno coinvolgimento delle istituzioni e
delle realtà locali. Diverranno maggiormente punti di attenzione:
- le reti delle scuole, andando oltre la singola scuola con una ottica
territoriale;
- l’alternanza scuola-lavoro
- il sistema integrato di educazione ed istruzione in particolare per dare ai
bambini e alle bambine pari opportunità (0-6 anni);
- l’inclusione degli studenti disabili perché non c’è buona scuola se non è
per tutti.Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.6
DATI DEL SISTEMA SCOLASTICO
SANDONATESE
Per poter meglio comprendere l’entità degli interventi che vengono attuati
attraverso il Piano Finanziario per il Diritto allo Studio di seguito vengono illustrati i
dati relativi alla popolazione scolastica delle scuole di ogni ordine e grado
presenti sul territorio.
Comparazione anni scolastici
2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 Vaziazione %
(dati provvisori) (dall'a.s.15/16
all'a.s.16/17)
Infanzia 923 933 931 920 -1,19%
Primaria 1.844 1.828 1.797 1.767 -1,67%
Secondaria 1° 1.193 1.237 1.244 1.248 0,17%
Totale 3.960 3.998 3.972 3.935 -0,99%
Di cui:
Alunni con disabilità 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
inseriti nelle scuole (dati provvisori)
Infanzia 8 10 12 8
Primarie 52 50 42 32
Secondarie 1° grado 40 40 41 42
Totale 100 100 95 82
Di cui:
Alunni stranieri 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
inseriti nelle scuole (dati provvisori)
Infanzia 160 152 144 160
Primarie 264 256 253 243
Secondarie 1° grado 123 141 145 149
Totale 547 549 542 552Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.7
Specifica anno scolastico 2016/2017 (dati provvisori)
Scuole Infanzia Residenti Non residenti Totale Percentuale
Non residenti
G. Rodari 115 34 149 22,82 %
M. di Cefalonia 257 50 307 16,29 %
M. Greppi 62 17 79 21,52 %
Arcobaleno 115 19 134 14,18 %
I. Calvino 69 6 75 8,00 %
Totale scuole statali 618 126 744 16,94 %
Maria Ausiliatrice 85 91 176 51,70 %
Totale 703 217 920 23,59 %
Scuole primarie Residenti Non residenti Totale Percentuale
Non residenti
Matteotti 230 35 265 13,21 %
Mazzini 213 65 278 23,38 %
S.D'Acquisto 360 59 419 14,08 %
M.Greppi 84 25 109 22,94 %
M.L.King 175 16 191 8,38 %
I.Calvino 121 5 126 3,97 %
Totale scuole statali 1183 205 1388 14,77 %
Maria Ausiliatrice 168 211 379 55,67 %
Totale 1351 416 1767 23,54 %
Scuole Secondarie Residenti Non residenti Totale Percentuale
1° grado Non residenti
Via Agadir 428 127 555 22,88 %
Via Gramsci 392 60 452 13,27 %
Totale scuole statali 820 187 1007 18,57 %
Maria Ausiliatrice 116 125 241 51,87 %
Totale 936 312 1248 25,00 %
Totale generale 2990 945 3935 24,02 %Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.8
Totale popolazione scolastica
Infanzia
Primaria
Secondaria 1° grado
2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
(dati
provvisori)
Totale residenti e non residenti
2.000
1.500
1.000 NON RESIDENTI
RESIDENTI
500
0
infanzia primaria secondaria di 1°
gradoPiano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.9
DATI PER ORDINI DI SCUOLA
SCUOLE DELL’INFANZIA
A.S. 2016/17
IDENTIFICAZIONE ISTITUTO A.S. 2015/16
(dati provvisori)
ISCRITTI SEZIONI alunni stranieri alunni HP ISCRITTI SEZIONI alunni stranieri Alunni HP
IST.COMP. VIA LIBERTA’
G. Rodari 139 6 15 3 149 6 18 1
IST.COMP. MARGHERITA
HACK
Cefalonia 320 12 35 2 307 12 44 3
3° CIRCOLO
Greppi 81 4 30 2 79 4 33 0
Arcobaleno 131 6 49 3 134 6 47 2
I. Calvino 85 4 3 1 75 4 6 0
MARIA AUSILIATRICE
175 7 12 1 176 7 12 2
TOTALE 931 39 144 12 920 39 160 8Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.10
SCUOLE PRIMARIE
A.S. 2016/17
IDENTIFICAZIONE ISTITUTO A.S. 2015/16
(dati provvisori)
ISCRITTI SEZIONI alunni stranieri alunni HP ISCRITTI SEZIONI alunni stranieri Alunni HP
IST. COMP. VIA LIBERTA’
Matteotti 261 12 53 6 265 12 54 6
Mazzini 282 14 25 11 278 14 27 7
IST.COMP. MARGHERITA
HACK
S. D’Acquisto 429 19 42 8 419 19 33 6
3° CIRCOLO
Greppi 120 5 50 1 109 5 45 2
M.L.King 195 10 67 6 191 9 70 5
I. Calvino 134 6 9 1 126 5 9 1
MARIA AUSILIATRICE
376 16 7 9 379 15 5 5
TOTALE 1.797 82 253 42 1.767 79 243 32
SCUOLE SECONDARIE DI 1° GRADO
DENTIFICAZIONE
A.S. 2015/16 A.S. 2016/17
ISTITUTO
(dati provvisori)
ISCRITTI SEZIONI alunni stranieri alunni HP ISCRITTI SEZIONI alunni stranieri Alunni HP
IST. COMP. VIA LIBERTA’
VIA AGADIR 555 23 57 15 555 23 58 15
IST.COMP.
MARGHERITA HACK
VIA CROCE ROSSA 454 20 85 22 452 20 90 18
MARIA AUSILIATRICE
235 9 3 4 241 9 1 9
TOTALE 1.244 52 145 41 1.248 52 149 42Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.11
SCUOLE SECONDARIE DI 2° GRADO
IDENTIFICAZIONE A.S. 2015/16
ISTITUTO
Non alunni
ISCRITTI SEZIONI alunni stranieri Residenti residenti HP
LICEO CLASSICO E
SCIENTIFICO
“PRIMO LEVI” 570 25 27 291 279 0
ISTITUTO TECNICO
INDUSTRIALE STATALE E
LICEO SCIENTIFICO
TECNOLOGICO
“ENRICO MATTE”I 864 37 142 237 627 13
ISTITUTO SUPERIORE
“PIERO DELLA
FRANCESCA” sede di
San Donato Mil.se 689 33 127 199 490 15
AGENZIA PER LA
FORMAZIONE
L’ORIENTAMENTO E IL
LAVORO SUD MILANO 252 12 80 47 205 17
TOTALE 2.375 107 376 774 1.601 45Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.12
SERVIZI SCOLASTICIPiano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.13
Servizio di refezione scolastica
Destinatari: alunni delle scuole dell’infanzia e primarie.
Durata: anno scolastico 2016/2017
Finalità
Il servizio di refezione scolastica è attuato in modo da rispondere ai bisogni
dell’utenza favorendo, in collaborazione con l’Agenzia Tutela della Salute e
con la l’Azienda Socio Sanitaria Territoriale per le relative competenze e
l’Azienda di Ristorazione, una corretta alimentazione e interventi di educazione
alimentare.
Articolazione del servizio
Il servizio di refezione viene gestito dall’Ente con Ditta di Ristorazione mediante
apposito contratto di servizio fino al 31.08.2018 (Det. n.246 del 19/11/2015 e n.54
del 04/03/2016). Il nuovo gestore è attivo dal 24 Marzo 2016.
Il servizio di refezione scolastica è un servizio pubblico a domanda individuale.
Viene fornito per le scuole dell’infanzia, per le scuole primarie, per il personale
statale delle scuole (docenti, insegnanti di sostegno), per il personale
dipendente dell’Ente e dell’ACF (Azienda Comunale Farmacie), per i servizi per
anziani (pasti caldi a domicilio e ristorazione). Il servizio viene inoltre garantito
con appositi accordi con l’appaltatore con un tetto massimo rispetto al costo di
aggiudicazione a Enti del terzo settore che gestiscono centri diurni territoriali per
disabili o altri servizi (Colibrì es.).
La preparazione dei pasti avviene in loco in 10 cucine. La qualità del servizio è
assicurata dal rispetto di standard prescritti dalle linee guida del Ministero e
Regione Lombardia e dal Capitolato d’appalto: l’Azienda di ristorazione rispetta
le prescrizioni in materia di forniture (prodotti da agricoltura biologica, DOP,IGP )
attua le procedure in materia di preparazione e distribuzione, rispetta le
grammature giornaliere degli alimenti come da tabelle dietetiche.
In ogni cucina vi è il manuale di autocontrollo secondo i principi dell’HACCP, a
garanzia della sicurezza igienica e dei principi di tracciabilità del pasto.
La cura dell’alimentazione, avviene sotto il controllo dell’Agenzia Tutela della
Salute e dell’Azienda Socio Sanitaria Territoriale per le relative competenze.
Per motivi di salute o etico/religiosi l’utente può richiedere una dieta speciale,
secondo le modalità prescritte dall’Azienda Socio Sanitaria Territoriale.Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.14 Un ruolo importante nel controllo della erogazione del servizio lo svolgono le Commissioni Mensa, composte da insegnanti, genitori e rappresentanti dell’Ente Locale. I genitori volontari esercitano un rilevante ruolo di collegamento tra l’utenza e l’Amministrazione Comunale e la Commissione ha un ruolo consultivo di monitoraggio dell’andamento del servizio e può proporre variazione al menù scolastico secondo un principio di gradibilità, previa conferma da parte della ASST di rispetto delle calorie giornaliere del pasto. Sul sito del Comune nell’area Scuole è possibile prendere visione delle “Linee guida per il funzionamento della Commissione Mensa” dove sono riportate le indicazioni circa il ruolo, la composizione e le modalità di funzionamento oltre a prendere visione delle linee guida dell’Azienda Socio Sanitaria Territoriale. Il personale dell’Amministrazione Comunale attua il controllo organizzativo del servizio ed effettua il monitoraggio dell’andamento dello stesso oltre ad occuparsi delle attività amministrativa di front office e di back office. Il servizio amministrativo è quindi punto di riferimento per l’utenza per iscrizioni, pagamenti e verifiche insoluti. Il pagamento del servizio di refezione scolastica viene effettuato con prelievo automatico della tariffa giornaliera dal conto elettronico associato al genitore/tutore, in base alle presenze effettive degli alunni a scuola. L’intestatario del conto potrà controllare direttamente on line il suo credito residuo e il numero dei pasti consumati. La rinegoziazione del costo pasto con la Ditta Vivenda e il successivo avvio della gestione della ditta Elior Ristorazione ha portato una diminuzione del costo pasto da corrispondere alla nuova azienda di ristorazione, pertanto è stata applicata una riduzione del 5% rimodulando la tariffa a carico degli utenti per il servizio di refezione scolastica nel seguente modo: residenti max euro 5,70 - min euro 1,14 con calcolo per posizione individuale su base ISEE, non residenti euro 7,00. (cfr Delibera G.C. 47 del 08/03/2016 “Modifica tariffe servizio di refezione scolastica, mensa dipendenti e altri”). E’ già attivo da parte dell’Ufficio Istruzione un importante lavoro di recupero pagamento rette per gli utenti che presentavano morosità relative al servizio di refezione scolastica, si continuerà ad attuarlo unitamente al supporto di ICA per la riscossione coatta. L’Amministrazione Comunale interviene per il pasto docenti statali, aventi diritto, con un onere economico rispetto la differenza tra il costo effettivo del pasto e quanto viene corrisposto dal MIUR. I docenti che possono usufruire del pasto sono quelli aventi diritto e cioè in servizio durante il momento della refezione scolastica. Al fine di promuovere interventi di educazione alimentare ed orientamento ai consumi verranno attuate iniziative di educazione alimentare, concordate con
Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.15 le scuole, con l’obiettivo di far conoscere la provenienza e la qualità degli alimenti e favorire l’adozione di corretti comportamenti alimentari e nutrizionali: - Verrà proposto un menù in lingua che prevede la preparazione di un menù in lingua straniera alla presenza di professionisti madrelingua e l’iniziativa “Dolci Festività” in cui verranno offerti dolci tipici. - In occasione della giornata mondiale dell’alimentazione verranno proposte iniziative di sensibilizzazione sul tema della nutrizione. - Verranno proposti durante l’anno pasti con prodotti a Km 0, che porteranno vantaggi riducendo i passaggi tra produttore e consumatore sia in termine di riduzione dell’inquinamento, sia maggiore qualità e freschezza dei prodotti. - Verrà realizzata, in ogni scuola, due volte all’anno l’inizia “Colazione a Scuola” i bambini potranno effettuare la colazione direttamente a scuola al fine di promuovere una sana cultura della stessa. - Con la collaborazione di Legambiente verrà attuato il progetto “Good Food Bag” che prevede attività di sensibilizzazione contro gli spechi oltre l’attivazione di iniziative antispreco (Missione avanzi zero, Buon appetito…piatto pulito, Fondo famiglie e il recupero eccedenze destinate a gattili e canili). Questo in linea anche con la successiva approvazione della Legge Nazionale del 19 agosto 2016 n. 166 che persegue la finalita' di ridurre gli sprechi per ciascuna delle fasi di produzione, trasformazione, distribuzione e somministrazione di prodotti alimentari, farmaceutici e di altri prodotti, con obbligo a chiunque spetti di osservarla e di farla osservare. - “Arcobaleno in pentola” che vedrà la preparazione di 5 menù colorati con il colore della frutta/verdura stagionale. Proseguirà il progetto “EAT” avviato dall’Istituto Policlinico San Donato Milanese con la partecipazione delle classi seconde e terze delle scuole secondarie di 1° grado e le scuole secondarie di 2° grado del territorio. In occasione della giornata della legalità è garantita la collaborazione della ditta appaltatrice per l’utilizzo di prodotti provenienti da territori confiscati alla mafia nella preparazione del pasto per gli alunni. Il nuovo appalto ha approtato in termini di qualità delle derrate e forniture di attrezzature per le cucine. Rendiconto La ditta che gestisce il servizio di refezione scolastica ha garantito il servizio anche ad altri utilizzatori del territorio che usufruiscono del servizio comunale (ASSIA, AIAS, ecc…..). E’ stata garantita all’utente tramite le proprie credenziali (password e login) la verifica della propria tariffa e lo stato del proprio conto (versamenti eseguiti e credito residuo).
Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.16
L’utenza è’ stata aggiornata in merito alle varie attività inerenti il servizio
tramite apposite informative pubblicate sul notiziario comunale, sul sito del
Comune, sull’applicativo E.civis e su tabellone luminoso oltre alla
pubblicazione di tutta la relativa modulistica.
E’ stata garantita la raccolta delle iscrizioni per il servizio di refezione scolastica e
per la richiesta di erogazione di diete speciali, la verifica delle quote degli utenti
in base al nuovo ISEE, il monitoraggio e la verifica dei pagamenti sulla base del
servizio usufruito. E’ stata data alle famiglie una nuova tempistica per la
presentazione delle iscrizioni per il prossimo anno scolastico 2016/2017: per le
iscrizioni al servizio di refezione scolastica entro la fine di maggio. In fase di
presentazione delle iscrizioni si è fatto sottoscrivere alle famiglie un apposito
contratto contenente le condizioni generali di fruizione del servizio di refezione
scolastica. Purtroppo non tutti gli utenti hanno rispettato il termine dato (di
Maggio) ed ancora al 30 agosto vi sono n. 339 minori che non sono stati iscritti.
Ciò crea un problema organizzativo/amministrativo oltre che di disattenzione
genitoriale, nei confronti delle necessità dei minori e per il prossimo anno si
valuteranno meccanismi di rinnovo automatico delle iscrizioni e accoglimento
solo dei nuovi iscritti e di coloro che presentano l’ISEE (n. 906 su n. 1788 totale
iscritti al 30 agosto 2016).
E’ proseguita l’attività di recupero del credito nei confronti degli utenti morosi.
La situazione degli utenti con situazione debitoria superiore a 50 euro, registrata
al 31 agosto, rilevava n. 742 utenti insoluti con circa € 266.500,00 non incassati su
euro 1.540.000,00 da incassare per pasti consumati. Sono state accolte richieste
di rateizzazione per n. 32 utenti.
Ai sensi degli artt.6-7-8-9 e 10 del Reg. (CE) n.657/2008 “Aiuto per la distribuzione
di latte e di altri prodotti lattiero-caseari agli allievi delle scuole” è stata
riconosciuta dall’Organismo Pagatore AGEA/CEE per il periodo settembre
2015/gennaio 2016 la somma di euro 2.925,26; inoltre è stata avviata la
procedura per la richiesta alla Azienda di Ristorazione della spesa sostenuta per
il periodo febbraio/giugno 2016.
Sono state realizzate in collaborazione con la ditta che gestisce il servizio le
seguenti iniziative:
- In occasione del progetto “Cultura della Legalità” è stato organizzato un
pranzo presso le scuole secondarie di 1° grado, con utilizzo di prodotti
alimentari di “Libera Terra”.
- Proseguito il progetto di educazione alimentare “E.A.T.”, per le scuole
secondarie di 1^ e 2^ grado del territorio avviato dall’Istituto Policlinico
San Donato Milanese in collaborazione con l’Amministrazione Comunale
e conclusosi con la festa organizzata presso il Centro Sportivo di Via
Caviaga e la presentazione all’interno di EXPO.Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.17 Iscritti al servizio di refezione delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di 1° grado: - n. 2.128 anno scolastico 2015/2016 - n. 2.127 anno scolastico 2016/17 (dato provvisorio)
Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.18
Servizio prescuola e prolungamento
Destinatari: alunni delle scuole dell’infanzia e primarie
Durata: anno scolastico 2016/2017
Finalità
L’Amministrazione Comunale, nell’ottica della conciliazione dei tempi ed orari
della famiglia, organizza d’intesa con le istituzioni scolastiche, il servizio di pre
scuola ( ingresso anticipato) e prolungamento ( permanenza nella scuola dopo
il normale orario di funzionamento). Il servizio, gestito da educatori qualificati,
propone ai bambini un momento educativo, di aggregazione e attività ludico-
ricreative. Il servizio si svolge all’interno dei plessi scolastici, in spazi idonei.
Considerato il flusso continuo di genitori che accedono ai plessi per il ritiro dei
figli che frequentano il servizio di prolungamento e la necessità di garantire
l'incolumità degli alunni assicurando la sorveglianza delle scuole verrà assicurato
un servizio di custodia entrata/uscita dei plessi di scuola primaria dalle 16.30 alle
18.00.
Anche quest’anno scolastico, per rispondere in modo sempre più adeguato
alle esigenze delle famiglie, l’Amministrazione Comunale garantirà il servizio di
prolungamento (dalle ore 17.00 alle 18.00) anche nelle scuole dell’infanzia, con
un numero minimo di 10 richieste. Il servizio è stato affidato, a seguito
espletamento di gara, Cooperativa specializzata nel settore.
Articolazione del servizio
Prescuola scuole primarie (dalle ore 7.50 alle ore 8.25)
Il servizio viene garantito dall’Amministrazione Comunale presso le scuole
primarie.
Prolungamento scuole primarie (dalle ore 16.25 alle 18.00 con fornitura delle
merende da parte dell’Amministrazione Comunale) e sevizio di custodia
entrata/uscita.
Il rapporto educatore/bambino è pari a 1/25.
Prolungamento scuole infanzia (dalle ore 16.00 alle 17.00 a cura delle Scuole
con fornitura delle merende da parte dell’Amministrazione Comunale)
(dalle ore 17.00 alle 18.00 a cura della
Amministrazione Comunale con cooperativa speciaizzata)
Sono previste le seguenti quote fisse di iscrizione:
Prescuola scuole primarie :
euro 10,00 mensili utenti residentiPiano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.19 euro 12,00 mensili utenti non residenti Prolungamento scuole dell’infanzia dalle ore 16.00 alle ore 17.00 per merenda: euro 10,00 mensili utenti residenti euro 12,00 mensili utenti non residenti Prolungamento scuole dell’infanzia dalle ore 17.00 alle 18.00: euro 18,00 mensili utenti residenti euro 22,00 mensili utenti non residenti Prolungamento scuole primarie: euro 25,00 mensili utenti residenti euro 30,00 mensili utenti non residenti Rendiconto Durante l’anno scolastico 2015/16 hanno usufruito dei servizi di prescuola e prolungamento: Primarie Sono stati attivati i servizi di pre-scuola e prolungamento in n. 6 scuole n. 305 alunni iscritti pre-scuola - n. 10 educatori n. 242 alunni iscritti prolungamento - n.10 educatori Infanzia E’ stato attivato il servizio di prolungamento dalle 17.00 alle18.00 in n.3 scuole n. 204 alunni prolungamento dalle ore 16.00 alle ore 17.00 n. 54 alunni prolungamento dalle ore 17.00 alle ore 18.00 – n.3 educatori Spesa anno scolastico 2015/2016…………………………………………..€. 77.753,08 Previsione anno scolastico 2016/2017………………………………… ….€. 95.308,65
Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.20
Servizio di trasporto scolastico
Destinatari: alunni delle scuole secondarie di 1° e 2° grado
Durata: anno scolastico 2016/2017
Finalità
L’Amministrazione Comunale assicura il trasporto scolastico degli alunni residenti
a Poasco frequentanti le scuole secondarie di 1° e 2° grado. Il servizio garantito
dall’Ente attraverso una società esterna a seguito di gara d’appalto effettuata
dal Servizio Mobilità e Trasporti dell’Ente.
Articolazione del servizio
L’Amministrazione Comunale, in base alle adesioni pervenute dai genitori degli
alunni frequentanti le scuole secondarie di 1° e 2° grado e provenienti dalla
frazione di Poasco, assicura un servizio dedicato di trasporto che prevede per
gli alunni della scuola secondaria di 1° grado la presenza di un
accompagnatore. Per gli alunni della scuola secondaria di 1° grado il servizio è
gratuito, mentre per agli alunni della scuola secondaria di 2° grado viene
richiesto il pagamento di una quota. E’ stata introdotta la tariffa per i non
residenti a totale copertura del servizio. La attività Amministrativa è attuata dal
Servizio Istruzione.
Rendiconto
Nell’anno scolastico 2015/2016 hanno usufruito del servizio di trasporto
scolastico:
- secondaria di 1° grado n.90
- secondaria di 2° grado n. 51 (di cui n. 5 Linguistico per San Giuliano Mil.se con
fermata sulla Via Emilia, solo andata)
Spesa complessiva del servizio anno scolastico 2015/2016 ……….… €. 162.510,15
Previsione anno scolastico 2016/2017 ………………………………………………..€. 165.852,50Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.21
Assistenza educativa specialistica finalizzata
all’integrazione scolastica degli alunni con disabilità
Destinatari: alunni delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di 1° e 2°
grado statali e paritarie e bambini frequentanti l’ asilo nido
Durata: anno scolastico 2016/2017
Finalità
L’Amministrazione Comunale, in ottemperanza a quanto disposto dalla L.104/92
e dalla L.328/00, garantisce agli alunni residenti, in possesso della certificazione
attestante la disabilità, l’assistenza educativa specialistica, finalizzata
all’autonomia, all’integrazione scolastica e inclusione.
Il Comune è tenuto ad assicurare il servizio agli alunni delle scuole primarie e
secondarie di I grado.
Alunni con disabilità sensoriale e alunni delle scuole superiori di II grado
Il Comune garantisce il servizio agli alunni delle scuole superiori attraverso
Associazioni Specializzate (è stata effettuata nuova gara d’appalto), con
rimborso da parte della Città Metropolitana di Milano e con un intervento
complessivo di accompagnamento e presa in carico del disabile e della sua
famiglia da parte del Servizio Sociale. Per quanto attiene il servizio di assistenza
alla comunicazione a favore degli alunni con disabilità sensoriale è stato
garantito dal Comune secondo accordi convenzionali, tra il Distretto Sociale
Sud-Est Milano e la Città Metropolitana di Milano che interveniva in qualità di
Ente titolare della competenza.
Nell’aprile del 2013 la sentenza del Consiglio di Stato n. 1930/2013 aveva
definito il contenzioso relativo alla competenza in materia di assistenza
educativa specialistica agli alunni con disabilità delle scuole superiori,
confermando la titolarità di tale servizio in capo alle Province.
Per gli anni scolastici 2013/2014 e 2014/2015 la Provincia di Milano aveva
destinato al servizio di assistenza specialistica per gli alunni delle scuole
superiori, tramite gli ambiti territoriali, quota parte dei finanziamenti regionali
per il supporto organizzativo nelle scuole superiori, calcolato e suddiviso sulla
base del numero complessivo di studenti con disabilità residenti nel distretto
frequentanti le scuole secondarie di II grado che beneficiavano del servizio.Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.22
Per i suddetti anni scolastici era stata quindi determinata la quota forfetaria di
Euro 3.500,00 a carico della ex Provincia di Milano per il servizio reso ad ogni
studente delle scuole secondarie di II grado. La quota per il 2013/2014 è stata
trasferita tramite A.S.S.E.MI a fine 2015 e quella relativa all’anno scolastico
2014/2015 è stata trasferita nel mese di luglio 2016. Si è ancora in attesa di
conoscere l’entità dell’eventuale trasferimento per l’anno scolastico 2015/2016
a seguito delle nuove intese tra gli Ambiti Città Metropolitana.
L’Ente ha continuato ad attuate il coordinamento di tutti gli interventi di
assistenza educativa specialistica, anche quelli riguardanti i minori con disabilità
sensoriale ed i minori frequentanti le scuole secondarie di secondo grado.
Il budget assegnato per interventi a favore dei disabili sensoriali viene trasferito,
dietro presentazione di fattura direttamente da A.S.S.E.MI.
Il budget per i disabili delle scuole secondari di secondo grado viene trasferito a
consuntivo al Comune che ne anticipa la spesa e ne versa i corrispettivo ad
A.S.S.E.MI.
Ad oggi si è in attesa delle determinazioni di Regione Lombardia e Città
Metropolitana in merito alla quantificazione e alle modalità di erogazione degli
interventi di assistenza alla comunicazione per i disabili sensoriali e di assistenza
educativa degli alunni delle scuole secondarie di II grado.
Articolazione del servizio
Il Comune di San Donato Milanese garantisce l’erogazione del servizio di
assistenza educativa specialistica finalizzata all’integrazione scolastica
mediante apposito contratto di servizio con Associazione specializzata.
L’Ente, attraverso il Servizio Sociale Professionale, coordina l’attuazione e
l’aggiornamento dei progetti educativi, anche in relazione con la rete dei servizi
socio sanitari, le istituzioni scolastiche e le famiglie, conservando quindi la
titolarità complessiva del servizio.
Le richieste di assistenza, comprensive della documentazione sanitaria
attestante la condizione di alunno con disabilità, vengono inoltrate al Servizio
Sociale Professionale direttamente dalle Scuole.
Il servizio, che si connota come un servizio di assistenza specialistica – e non
generica – con taglio prettamente educativo, ha lo scopo di:
• promuovere l’integrazione scolastica;
• rendere possibile l’effettivo esercizio del diritto allo studio;
• agevolare il processo d’inserimento scolastico e la partecipazione alle
attività educative;Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.23
• fornire stimoli educativi per contribuire alla formazione della personalità;
• favorire la diffusione nell’ambito scolastico della cultura della diversità,
dell’aiuto reciproco, della solidarietà;
• stimolare le capacità relazionali e comunicative, l’interazione con gli altri
e con l’ambiente.
• favorire il raggiungimento dell’autonomia individuale;
Obiettivo dell’intervento educativo è quindi quello di, accrescere il livello di
autonomia dell’alunno, riuscendo anche a diminuire, laddove possibile, il
bisogno di mera assistenza.
Il servizio prevede un monte ore di assistenza definito entro la data di inizio
dell’anno scolastico dal Servizio Sociale Professionale, su indicazione degli
specialisti, in relazione al progetto individualizzato di ogni singolo alunno. Il
monte ore degli educatori prevede: ore fronte alunno (assistenza diretta) e ore
complementari di programmazione scolastica dedicate alla stesura ed alla
verifica del PEI (Piano Educativo Individualizzato) e ore impiegate per
partecipare alle riunioni specialistiche per ogni alunno (assistenza
indiretta/alunno); inoltre sono previste ore di assistenza indiretta per la
formazione e la supervisione degli educatori.
Il monte ore di assistenza individuale viene assegnato con un tetto massimo di
10 ore settimanali e viene rivalutato all’inizio di ogni anno scolastico sulla base
delle effettive esigenze assistenziali ed educative dell’alunno.
Il servizio prevede anche, ove richiesto dagli istituti scolastici,
l’accompagnamento dell’alunno a gite ed uscite didattiche.
Nel mese di maggio 2016, a seguito dell’espletamento di procedura aperta è
stato affidato all’Associazione AIAS di Milano Onlus il servizio di assistenza
educativa specialistica finalizzata, ai sensi dell’articolo 12 e seguenti della
Legge n. 104/1992, all’integrazione scolastica di alunni con disabilità residenti
nel territorio comunale e frequentanti gli asili nido, le scuole d’infanzia, le scuole
primarie e secondarie statali e paritarie di primo e secondo grado ed i Centri
Ricreativi Diurni Estivi per tre anni scolastici consecutivi 2016/2017- 2017/2018-
2018/2019, con possibilità di ripetizione in conformità alla normativa vigente
dalla data di scadenza naturale dello stesso per altri tre anni.
Il nuovo appalto che partirà il primo settembre prevede:
-costi della formazione e supervisione totalmente a carico dell’Appaltatore;
-la supervisione ( già obbligatoria con il precedente appalto con costo a carico
dell’appaltatore) nel nuovo appalto deve essere garantita nella base d’asta ed
il profilo esperienziale e di formazione del supervisore è previsto di alta qualità;Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.24 - Lavori di gruppo all’interno della scuola per minori con disabilità e non solo interventi individualizzati; - Monte ore forfetario di 50 ore annue per permettere partecipazione a gite / uscite didattiche in situazione complesse e per situazioni di particolari emergenze; -previsto un budget annuale specifico per le progettualità innovative , in particolare : “Dalla scuola al Progetto di vita: IN e OUT.L’apprendimento meta cognitivo”; “Laboratorio Sociale – Il Progetto Aap e Ratatuoille”; Spazio di Ascolto e Confronto”; “Uscite di gruppo sul territorio e Tempo Libero” ; “Gruppi di Auto Mutuo Aiuto- (AMA)”; Allo stato attuale sono pervenute dalle scuole 10 nuove richieste di attivazione di interventi per l’anno scolastico 2016/2017. Gli alunni dimessi per conclusione dell’intervento o per fine ciclo di studi o per cambio residenza sono 9. In totale gli alunni che usufruiranno del servizio saranno 96, di cui 73 scuole dell’obbligo e nido, 23 superiori. Assistenza alla comunicazione alunni con disabilità sensoriale Gli alunni con disabilità sensoriale che usufruiranno del servizio di assistenza alla comunicazione saranno 8. Allo stato attuale si è in attesa, come già reso noto, di comunicazione in merito ad importi e modalità di erogazione dei budget individuali assegnati per gli alunni con disabilità sensoriale per l’anno scolastico 2016/2017. Rendiconto Nell’anno scolastico 2015/2016 gli alunni che hanno usufruito del servizio di assistenza educativa specialistica sono stati 95, di cui n. 5 con disabilità sensoriale, per un totale di ore 26.599 di assistenza (diretta ed indiretta), di cui n. 4.492 ore per n.23 alunni frequentanti le scuole secondarie di II grado e n. 22.107 ore a favore di 72 alunni frequentanti le scuole primarie e secondarie di I grado. N. 16 i nuovi alunni inseriti nel servizio nell’anno scolastico 2015/2016 con ultima nuova attivazione di interventi ad aprile 2016, per una media settimanale di 818 ore di assistenza. Il servizio di assistenza specialistica è proseguito anche nell’ambito delle attività ricreative estive per complessivi 25 alunni, di cui 11 nei Centri Diurni ricreativi estivi del Comune, n. 11 presso gli Oratori estivi, n. 3 in altre attività ricreative estive. Gli alunni con disabilità sensoriale che hanno usufruito del servizio di assistenza educativa specialistica per l’anno scolastico 2015/2016 sono stati 5 (di cui due con disabilità plurima): 2 inseriti all’Asilo Nido Comunale, 1 nella Scuola dell’infanzia, 1 Scuola Primaria e 1 alunno scuola secondaria di II grado.
Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.25 Il budget procapite assegnato dalla Città Metropolitana di Milano ai 5 alunni con disabilità sensoriale in carico al servizio varia da un minimo di € 3.000,00 per gli alunni con disabilità plurima, al contributo massimo di € 5.000,00. Fondo Sociale Regionale Il finanziamento a parziale copertura della spesa sostenuta dall’Ente per l’erogazione del servizio di assistenza educativa specialistica per gli alunni con disabilità a valere sul Fondo Sociale Regionale (FSR) attributo nel 2015 per il servizio svolto nell’anno scolastico 2014/2015, ammonta a Euro 51.925,42. E’ stato attribuito con determinazione direttoriale di A.S.S.E.MI. Spesa anno scolastico 2015/2016 per assistenza educativa specialistica € 501.113,11 di cui € 416.488,16 per gli alunni della scuola primaria , secondaria di I grado e asilo nido, ed €. 84.624,95 per gli alunni della scuola secondaria di II grado. Sono inoltre stimati e impegnati € 47.100,00 per massime 2,500 ore di interventi nell’ambito dei Centri Estivi. Somma stimata ed impegnata per anno scolastico 2016/2017 La somma di € 546,000,00 pari a complessive 28.000 ore annue di assistenza , è stata stimata in sede di definizione di base di gara, sulla base degli utenti in carico per l’anno scolastico 2015/2016. Per l’anno scolastico 2016/2017 è inoltre prevista e impegnata la somma di Euro 975,00 per 50 ore annue da destinare a gite/uscite didattiche per situazioni particolari o altri interventi di emergenza, ed Euro 14.500,00 annui per la realizzazione delle progettualità innovative. Per gli interventi da realizzare alla fine dell’anno scolastico 2016/017 durante le attiività dell’estate 2017 sono previsti Euro 40.950,00 corrispondenti a 2100 ore di servizio stimate.
Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.26
Servizi pomeridiani
Destinatari: alunni delle scuole secondarie di 1° grado e 2° grado
Durata: anno scolastico 2016/2017
Finalità
L’Amministrazione Comunale mantiene i progetti avviati a sostegno delle
famiglie con l’obiettivo del sostegno didattico e per agevolare l’inserimento
nelle scuole e nei gruppi sociali e laboratori ricreativi. Le attività vengono svolte
presso il Centro di Aggregazione Giovanile di Via Parri e le scuole secondarie di
1° grado statali del territorio.
Articolazione del servizio
Spazio Gio.co.so - Centro di Aggregazione Giovanile
L’attività (completamente gratuita) di sostegno presso il Centro di
Aggregazione Giovanile è gestito da una équipe professionale composta da
quattro educatori (formati anche nel campo DSA) ed è distribuita su 5
pomeriggi alla settimana, dal lunedì al venerdì dalle ore14.00 alle ore17.30. Gli
studenti vi partecipano in base ai rientri definiti su base annua, previa iscrizione
formalizzata dai genitori. Per completare l’attività sono previsti momenti di
verifica con gli insegnanti dei ragazzi che frequentano il servizio, con i genitori in
corrispondenza della consegna delle schede di valutazione o ogni qualvolta ce
ne sia la necessità. Per gli studenti di classe terza della scuola secondaria di 1°
grado vengono organizzati, dal mese di aprile, gruppi di studio per la
preparazione agli esami di licenza media tutti i giovedì dalle ore 15.00 alle
ore17.00 su tutte le materie e con simulazione di prova invalsi.
Ai ragazzi viene inoltre offerta la possibilità di svolgere attività ricreative
finalizzate all’aggregazione ed alla socializzazione.
Agli studenti stranieri di nuova immigrazione è offerto un servizio di
alfabetizzazione intensiva prima dell’inizio dell’anno scolastico. Il percorso viene
mantenuto all’interno dello spazio compiti da parte degli educatori.
Durante i periodi di vacanze scolastiche (Natale, carnevale, Pasqua e vacanze
estive) il CAG offre, esclusivamente ai ragazzi frequentanti, un servizio di
accoglienza per tutto il giorno dalle ore 9.30 alle ore 17.00, garantendo attività
di supporto scolastico, ludico-ricreativo e laboratori di vario genere.
Spazio Gio.co.so. – Scuole secondarie di 1° gradoPiano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.27 Viene riproposto, dopo il riscontro positivo da parte delle famiglie degli ultimi anni, lo “Spazio Gio.co.so.”, progettato dai Servizi Sociali in collaborazione con gli Istituti Comprensivi. Per il prossimo anno scolastico 2016-17 il servizio viene proposto in entrambi i plessi il martedì e il venerdì dal termine delle lezioni fino alle 18.00, con assenso delle Dirigenze Scolastiche. In entrambe le sedi, se richiesto, viene fornito dall’Azienda di Ristorazione il pasto. Vengono proposte attività di assistenza allo studio, con particolare attenzione ai ragazzi con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Nell’ultima parte del pomeriggio, seguendo le attitudini e le richieste del gruppo, vengono attivati laboratori ricreativi e/o attività sportive, di cui almeno uno in lingua inglese. E’ previsto il pagamento di una quota di frequenza comprensivo del costo del pasto differenziato tra residenti e non residenti. La gestione viene garantita mediante apposito contratto di servizio con Cooperative. Viene data particolare importanza alla valenza educativa del progetto che si pone sia come un servizio di sostegno allo studio e supporto alla famiglia nella gestione degli orari familiari, ma soprattutto come attività specifica nell'ambito degli interventi di prevenzione a favore dei ragazzi. Si costituisce di fatto un'équipe trasversale che, con un approccio relazionale di rete, opera all'interno di un progetto educativo sul singolo e di comunità e che necessariamente si adopererà per costruire una più efficace sinergia sia con le famiglie che con le scuole e con il territorio. Si prevede la presenza di cittadini attivi volontari e di giovani del servizio civile nazionale. Rendiconto Gli studenti iscritti complessivamente allo Spazio Gio.co.so (ex Spazio Compiti) presso il Centro di Aggregazione Giovanile nell’anno scolastico 2015/2016 sono stati n. 140, senza alcuna lista d'attesa, con frequenza media giornaliera di n. 30 ragazzi. Il progetto Spazio Gio.co.so. presso le scuole secondarie di 1° grado prevedeva la possibilità di frequenza mono, bisettimanale e trisettimale. Il servizio è stato gestito da Cooperative per la componente educativa. Gli iscritti al servizio sono stati nel corso dell’anno scolastico 2015/16 complessivamente n. 42 alunni (n. 18 plesso De Gasperi – n. 24 plesso Galilei) media giornaliera 13 in De Gasperi e 18 in Galilei).
Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.28
Centri Diurni Ricreativi Estivi
Destinatari: alunni delle scuole dell’infanzia, primarie, secondarie di 1°
grado
Durata: giugno/settembre 2016
Finalità
Il comune organizza nel periodo estivo, nei plessi scolastici del territorio, i Centri
Diurni Ricreativi Estivi, supportando le famiglie nel compito di cura e crescita
durante il periodo di chiusura delle scuole.
Articolazione del servizio
Ogni anno viene pubblicizzato il servizio con un opuscolo informativo nel quale i
genitori possono trovare tutte le informazioni utili per l’iscrizione del proprio figlio
ai centri. All’interno dell’opuscolo sono descritte le attività programmate al
Centro. Viene organizzato anche un incontro di presentazione con la
Cooperativa aggiudicataria del servizio.
Tutte le attività proposte rispondono ai bisogni propri dell’età, di comunicazione,
socializzazione, gioco ed apprendimento nel rispetto di un’attenta e qualificata
programmazione educativa.
L’Amministrazione Comunale sostiene tutte le attività a favore dei giovani che
sono organizzate dagli Oratori all’interno dei propri Grest attraverso l’erogazione
di un contributo alle Parrocchie.
Per il prossimo anno è prevista una rivisitazione delle tariffe del servizio in linea
con i criteri adottati per gli altri servizi.
Consuntivo
L’organizzazione dei Centri Diurni Ricreativi Estivi per l’estate 2016, è stata
affidata a Cooperativa specializzata a seguito di gara pubblica.
Il tema conduttore per la scuola dell’infanzia è stato “Color rabbit” attraverso il
racconto espressivo in relazione al mondo del colore è stata promossa la
comprensione e la fruizione di una pluralità di linguaggi (verbale, sonoro e
visivo). Il tema conduttore per la scuola primaria e secondaria di 1° grado è
stato “Ne combiniamo di tutti i colori”, usando i colori i bambini hanno provato
a dare forma alle loro idee senza progettarle nel dettaglio e lasciando spazio
alla loro creatività.
I Centri si sono svolti per l’infanzia presso la scuola M. di Cefalonia e per la
primaria e secondaria di 1° grado presso la scuola S. D’Acquisto.Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.29 Iscritti Estate 2015: scuola dell’infanzia n. 79 - scuola primaria e secondaria di 1° grado n. 85 Iscritti Estate 2016: scuola dell’infanzia n. 83 - scuola primaria e secondaria di 1° grado n. 128
Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.30
Centri Diurni Ricreativi
Destinatari: alunni delle scuole dell’infanzia, primarie
Durata: anno scolastico 2016/2017
Finalità
Il comune organizza, al fine di agevolare le famiglie con entrambi i genitori che
lavorano, per i bambini frequentanti le scuole dell’infanzia e primaria del
territorio nei giorni di chiusura delle scuole per le festività natalizie e pasquali e
per le operazioni elettorali i Centri Diurni presso il Centro Polifunzionale di via
Parri.
Articolazione del servizio
In occasione della chiusura delle scuole per festività o per elezioni è possibile, su
richiesta delle famiglie, organizzare un servizio dedicato a tutti i bambini
frequentanti le scuole dell’infanzia e primarie del territorio. L’attivazione di ogni
Centro Diurno è vincolata ad un minimo di 10 ad un massimo di 40/60 iscritti.
Consuntivo
Durante l’anno scolastico 2015/2016 non è stato attivato alcun centro
ricreativo, non avendo ricevuto richieste..Piano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.31
FONDI PER IL DIRITTO ALLO STUDIOPiano finanziario diritto allo studio – Anno scolastico 2016/2017 Pag.32
Sostegno attività didattica e progettazione
Destinatari: Scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di 1° grado
Durata: anno scolastico 2016/2017
Finalità
L’Amministrazione Comunale sostiene l’attività didattica di ciascuna scuola,
con l’obiettivo di assicurare strumenti adeguati per rispondere alle esigenze
dell’attività didattica stessa.
L’Amministrazione Comunale stanzia contributi per sostenere le iniziative che le
scuole inseriscono nel proprio Piano Offerta Formativa.
Articolazione dei contributi
Attività didattica
L’Amministrazione Comunale eroga alle scuole fondi destinati all’acquisto di
materiale necessario a garantire lo svolgimento dell’attività didattica.
I criteri di suddivisione dei fondi si basano sul numero di alunni iscritti in ciascuna
scuola e delle classi in esse attive, tenuto conto dei seguenti parametri, previa
l’attribuzione di €. 600,00 per ciascun plesso:
Importo Importo
GRADO DI SCUOLA
Per alunno Per classe
Infanzia €.1,00 €.40,00
Primaria €.2,50 €.100,00
Secondaria di 1° grado €.1,50 €.100,00
Anno scolastico 2015/2016 Anno scolastico 2016/2017
(dati provvisori)
INFANZIA PRIMARIA SEC. 1° TOTALE INFANZIA PRIMARIA SEC. 1° TOTALE
GRADO GRADO
Istituto 978,00 5.157,50 3.732,50 9.868,00 989,00 5.157,50 3.732,50 9.879,00
Compr. di Via
Libertà
Istituto
Compr. 1.391,00 3.560,00 3.276,50 8.227,50 1.387,00 3.547,50 3.278,00 8.212,50
M.Hack
3° Circolo 2.655,00 5.030,00 7.685,00 2.648,00 4.765,00 7.413,00
Maria
Ausiliatrice 1.056,00 3.157,50 1.854,00 6.067,50 1.056,00 3.047,50 1.861,50 5.965,00Puoi anche leggere
