ESAME DI STATO DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE

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ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                             “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
                           Plesso Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92
                                   Plesso Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45
                                  Plesso Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                                    ESAME DI STATO

            DOCUMENTO DEL CONSIGLIO DI CLASSE
                         Elaborato e approvato nel Consiglio di Calsse dell’08/05/2019
                                       (art. 6 O.M. 205 dell’11/03/2019)

                 CLASSE Quinta sezione D – Istituto Tecnico Economico
                          Amministrazione Finanza e Marketing
                Articolazione Relazioni Internazionali e Marketing (RIM)

                                          ANNO SCOLASTICO: 2018/19

          Il Docente Coordinatore della Classe                                                Il Dirigente Scolastico
               (Prof. Antonella Pendola)                                                  (Prof. Giovanni Vallebona)

“E. Montale-Nuovo IPC”                            Documento del 15 maggio                             Anno Scolastico 2018/19
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                              “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
                            Plesso Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92
                                    Plesso Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45
                                   Plesso Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

1. Breve presentazione dell’istituto e del contesto generale

L'IIS E. Montale - Nuovo IPC propone alla propria utenza quattro tipi di percorsi di studio: il liceo
linguistico (il più numeroso in termini di studenti iscritti), l'Istituto tecnico economico, l'istituto
professionale per i servizi commerciali e un percorso triennale di Istruzione e Formazione
Professionale (IeFP). Il contesto socio economico di provenienza degli studenti risulta essere
mediamente alto. L'incidenza degli studenti con cittadinanza non italiana è circa del 10%.
Nell' a.s. 2018-2019 su 1.821 iscritti, circa il 12% presentava un Bisogno Educativo Speciale. Il
numero medio di studenti per insegnante è di circa 14 (superiore al benchmark cittadino, ligure
e nazionale).
È stata creata una rete con le scuole dell'ambito territoriale 3 per gestire, condividendo risorse
e professionalità, aspetti organizzativi e operativi quali, ad esempio, la formazione del
personale. A partire dai precedenti anni scolastici è iniziata una proficua collaborazione con gli
Enti Locali in riferimento all’attività dei Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento
(ex ASL) quando ancora non era obbligatoria per legge.
L'istituto è dotato di tre plessi: la sede organizzativa è presso il plesso di Via Timavo 63; gli altri
due sono ubicati in Via Archimede 44 (quartiere San Fruttuoso) e Via del Castoro 1 (quartiere
Marassi).
Dall'anno scolastico 2018/2019 tutte le classi sono dotate di proiettore interattivo o LIM o
televisore.

2. Curricolo di indirizzo

Il percorso dell'istituto tecnico economico mira a favorire competenze generali nel campo dei
fenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi
e processi aziendali (organizzazione, pianificazione, programmazione, amministrazione, finanza
e controllo), degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell’economia
sociale.
Nell’articolazione Relazioni Internazionali e Marketing (RIM) il profilo si caratterizza per il
riferimento all'ambito della comunicazione aziendale con l'utilizzo di tre lingue straniere
(inglese, francese e/o tedesco, spagnolo) e appropriati strumenti tecnologici per gestire i
rapporti aziendali nazionali e internazionali.

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“E. Montale-Nuovo IPC”                             Documento del 15 Maggio                             a.s.2018/19
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                           “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
                         Plesso Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92
                                 Plesso Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45
                                Plesso Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

3. Quadro orario settimanale
                                                                   Primo biennio               Secondo
                                                                                                           Quinto
DISCIPLINE/MONTE ORARIO SETTIMANALE                                                             biennio
                                                                                                            anno
                                                                       I            II         III    IV
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA                                          4            4          4       4     4
STORIA, CITTADINANZA E COSTITUZIONE                                    2            2          2      2      2
LINGUA INGLESE                                                         3            3          3      3      3
MATEMATICA                                                             4            4          3      3      3
DIRITTO ED ECONOMIA                                                    2            2          -      -      -
DIRITTO                                                                 -           -          2      2      2
RELAZIONI INTERNAZIONALI                                                -           -          2      2      3
SCIENZE INTEGRATE (SCIENZE DELLA TERRA E
                                                                       2            2          -      -      -
BIOLOGIA)
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)                                             2            -          -      -      -
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)                                             -           2          -      -      -
GEOGRAFIA                                                              3            3          -      -      -
INFORMATICA                                                            2            2          -      -      -
TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE                                          -           -          2      2      -
SECONDA LINGUA COMUNITARIA (FRANCESE,
                                                                       3            3          3      3      3
SPAGNOLO, TEDESCO)
TERZA LINGUA COMUNITARIA       (FRANCESE,
                                                                        -           -          3      3      3
SPAGNOLO, TEDESCO)
ECONOMIA AZIENDALE                                                     2            2          5      5      6
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE                                             2            2          2      2      2
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITÀ ALTERNATIVE                             1            1          1      1      1
TOTALE ORE SETTIMANALI                                                32           32         32     32     32

4. Descrizione della situazione della classe

4.1 Composizione del Consiglio di Classe
              Docente                                                        Insegnamento
BIANCO LUIGI                                   SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
CERULLI MICHELE                                MATEMATICA
DE MARTINO MARIA CONCETTA                      SOSTEGNO
FASOLINO COSTANTINA                            SOSTEGNO
FERRANDO LAURA                                 SOSTEGNO
FOPPIANO LISA MARIE                            CONVERSAZIONE LINGUA INGLESE
FORCHERI ANNA MARIA                            DIRITTO, RELAZIONI INTERNAZIONALI
FOTI ALESSANDRA                                SOSTEGNO
GALUPPI STEFANIA                               STORIA, LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
                                                                                                                      3

“E. Montale-Nuovo IPC”                          Documento del 15 Maggio                                      a.s.2018/19
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                             “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
                           Plesso Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92
                                   Plesso Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45
                                  Plesso Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

GIORDANO NATHALIE                                CONVERSAZIONE LINGUA STRANIERA FRANCESE
GIRAUDO RICCARDO                                 RELIGIONE CATTOLICA
MAESTRIPIERI ANNA                                ECONOMIA AZ.E GEO-POLITICA
PARDO SOLANO ANA                                 SECONDA LINGUA COMUNITARIA SPAGNOLO
PENDOLA ANTONELLA*                               3 ^ LINGUA TEDESCO
PUGGIONI CHIARA                                  SECONDA     LINGUA   COMUNITARIA    FRANCESE,                   MATERIA
                                                 ALTERNATIVA
PESCE ANNALISA                                   SOSTEGNO
SARTORI ANNA                                     LINGUA STRANIERA INGLESE
VOLK SILVIA ANETTE                               CONVERSAZIONE LINGUA STRANIERA TEDESCO
(*) Docente Coordinatore
Nella seduta del Consiglio di Classe del 30/01/2019 sono stati designati Commissari Interni i sotto
elencati docenti:
               Cognome e nome                                    Insegnamento
Maestripieri Anna                                Economia Aziendale e Geopolitica
Sartori Anna                                     Lingua Inglese
Cerulli Michele                                  Matematica

4.2 Continuità dei docenti

                                                                            INSEGNANTI

          INSEGNAMENTO                         3°anno                            4°anno                     5°anno
                                          a.s. 2016/2017                     a.s. 2017/2018              a.s. 2018/2019

Rel. Internazionali Diritto             Libertini Daniela                 Libertini Daniela           Forcheri Annamaria
Conversazione Inglese                 Foppiani Lisa Marie              Maria Parascandolo             Foppiani Lisa Marie
Conversazione Francese                       ------------                   ------------------        Giordano Nathalie
Conversazione Tedesco                  Silvia Anette Volk                Silvia Anette Volk            Silvia Anette Volk
Lingua e letteratura italiana           Tiraboschi Fabio                  Galuppi Stefania             Galuppi Stefania
Storia                                  Tiraboschi Fabio                  Tiraboschi Fabio             Galuppi Stefania

Religione Cattolica                        Casali Sergio                 Giraudo Riccardo              Giraudo Riccardo

Lingua straniera Inglese                   Sartori Anna                      Sartori Anna                Sartori Anna
Matematica                               Cerulli Michele                    Cerulli Michele             Cerulli Michele
Tec. Comunicazione                    Rabbia Maria Luisa                 Rabbia Maria Luisa                  -----
Sec. L. Com. (Spagnolo)                Pardo Solano Ana                  Pardo Solano Ana             Pardo Solano Ana
Economia Aziendale                     Maestripieri Anna                 Maestripieri Anna            Maestripieri Anna
Sec.L.Com. (Francese)                    Puggioni Chiara                  Puggioni Chiara              Puggioni Chiara
Sc.Motorie e Sport                         Bianco Luigi                      Bianco Luigi                Bianco Luigi
3. lingua Tedesco                      Pendola Antonella                Pendola Antonella             Pendola Antonella
                                                                                                                              4

“E. Montale-Nuovo IPC”                            Documento del 15 Maggio                                            a.s.2018/19
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                               “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
                             Plesso Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92
                                     Plesso Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45
                                    Plesso Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

4.3 Studenti

   Studenti      Da classe
                             TOTALE
                precedente
    Terza D          23         23
   Quarta D          22         22
    Quinta D         20         20

4.4 Composizione e caratteristiche della classe
La classe 5 D RIM si compone di 18 alunni/e.
Il consiglio di Classe del Triennio si è mantenuto abbastanza continuativo: in quinta è cambiata
la docente di Diritto e la docente di Italiano ha insegnato anche Storia , così come sono
cambiate in quinta l’ insegnante madrelingua Inglese e in quarta il docente di Religione, mentre
l’insegnante di madrelingua francese è stata presente solo in quinta.
Gli alunni/e sono molto disciplinati/e, hanno sempre partecipato con rispetto e correttezza al
dialogo educativo. Nel corso degli anni hanno dimostrato senso di responsabilità, lavorando con
molto impegno ad esempio nelle attività di PCTO e nelle visite alle aziende: alcuni/e di loro si
sono particolarmente distinti/e e hanno ricevuto proposte di lavoro sia in corso d’anno sia al
termine del loro percorso scolastico.
Si tratta di ragazzi/e complessivamente diligenti, decisamente portati/e per attività che
perseguano un obiettivo pratico.
Alcuni/e mostrano ancora tuttavia qualche incertezza nell’acquisizione delle competenze di
qualche disciplina.
Alcuni/e alunni/e hanno raggiunto la certificazione di Spagnolo DELE e hanno svolto 3 settimane
di PCTO a Madrid.
Nei precedenti anni scolastici del Triennio sono state svolte le seguenti attività:

classe III: Visita alla Ferrari , Museo e Red campus "Lavorare in team" ( Prof. Maestripieri)
Stage linguistico a Canterbury (alcuni)

classe IV: Visita alla Marsh broker assicurativo nell'ambito della giornata della PMI ( Prof.
Maestripieri)
Scambio con il Martin-Behaim-Gymnasium di Norimberga ( Prof. Pendola)
Partecipazione a teatro in carcere “Desdemona deve morire” ( Prof. Galuppi).
Partecipazione a manifestazione “La Storia in piazza” ( Prof. Tiraboschi e Galuppi)

                                                                                                                 5

“E. Montale-Nuovo IPC”                              Documento del 15 Maggio                             a.s.2018/19
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                            “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
                          Plesso Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92
                                  Plesso Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45
                                 Plesso Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

5. Obiettivi
Il Consiglio di Classe ha individuato le seguenti competenze di base che gli alunni, al termine del
percorso, devono aver raggiunto, oltre ad aver consolidato quelle maturate nel primo e nel
secondo biennio.

                                Obiettivo                                                   Tutti    Maggioranza
 Comunicare efficacemente utilizzando linguaggi appropriati,
                                                                                                          x
 anche tecnici
 Analizzare, interpretare e rappresentare i dati ed utilizzarli nella
                                                                                                          x
 soluzione di problemi
 Partecipare al lavoro organizzato individuale e/o di gruppo
                                                                                                          x
 accettando ed esercitando il coordinamento
 Interpretare in modo sistemico strutture e dinamiche del
                                                                                                          x
 contesto in cui si opera
 Effettuare scelte, prendere decisioni ricercando e assumendo le
                                                                                                          x
 opportune informazioni

6. Indicazioni su strategie e metodi per l’inclusione
La scuola è sempre stata attenta allo sviluppo di percorsi formativi inclusivi sulla considerazione
della diversità come valore aggiunto. Per ridurre la dispersione e per promuovere il successo
scolastico, in collaborazione con enti e istituzioni esterne, si prevedono:
- il monitoraggio dei casi a rischio di insuccesso, con interventi individualizzati di consulenza e di
recupero;
- la realizzazione di forme di flessibilità didattica rivolte a tutta la classe con programmazione di
moduli di orientamento.
- per gli alunni con BES è previsto lo stretto monitoraggio del percorso didattico in sede di
scrutinio del trimestre e nel mese di marzo in modo da predisporre interventi specifici per il
recupero.
Per l'inclusione vengono svolte:
- attività individualizzate;
- attività di piccolo gruppo;
- attività laboratoriali integrate (progetti europei e protocolli d'intesa con altre istituzioni
scolastiche).

7. Indicazioni generali sull’attività didattica

7.1 Contenuti disciplinari curricolari dei singoli insegnamenti (allegato 1 – Scheda per singola
materia).

                                                                                                                       6

“E. Montale-Nuovo IPC”                           Documento del 15 Maggio                                      a.s.2018/19
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                            “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
                          Plesso Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92
                                  Plesso Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45
                                 Plesso Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

7.2 Attività di recupero e potenziamento
L'Istituto organizza attività didattiche di supporto agli studenti per il recupero in itinere delle
carenze di profitto, mediante:
- sportelli didattici pomeridiani facoltativi;
- appositi sportelli obbligatori per il recupero delle gravi insufficienze;
- un fermo didattico di una settimana fra il trimestre e il pentamestre;
Con le stesse modalità i Consigli di classe deliberano iniziative a sostegno dell'eccellenza.

7.3 Percorsi interdisciplinari (esempi)
       Titolo del percorso             Insegnamenti coinvolti                Materiali
Elezioni politiche                 Inglese,    Spagnolo,Tedesco, Articoli di riviste specialistiche,
                                   Storia, Geopolitica,          video, siti Internet relativi
                                                                 all’argomento, immagini, libro
                                                                 di testo
Il ruolo del Capo di Stato         Francese, Inglese, Diritto, Articoli di riviste specialistiche,
                                   Storia                        video, siti Internet relativi
                                                                 all’argomento, immagini, libro
                                                                 di testo

7.4 Percorsi di cittadinanza e Costituzione
      Titolo del percorso                                    Attività svolte
Volontariato                      Esperienze personali
EU                                conferenza 15/4 in sede “Europa e istituzioni europee” Dott. V.
                                  De Benedictis
                                  Spettacolo teatrale in lingua inglese “Brexit” , Compagnia
                                  teatrale Tom Corradini
Teatro     come      strumento Teatro in carcere “L’isola dei sogni”
culturale per l’inclusione
Sicurezza                         Corso su igiene e sicurezza sul lavoro per i lavoratori di aziende
                                  a rischio basso (in terza)

7.5 Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (vedi fascicoli personali degli alunni)

7.6 Insegnamento di discipline non linguistiche con metodologie CLIL
   Insegnamento coinvolto             Argomento trattato             Competenze acquisite
classe III : Economia            Incoterms clauses               Apprendimento contenuti di
Aziendale, Inglese                                               indirizzo in lingua straniera

classe IV : Economia                  accounting records of                          Apprendimento contenuti di
Aziendale, Inglese                    business transactions                          indirizzo in lingua straniera
                                      financial statements

classe V: Economia Aziendale,         Break- even analysis                           Apprendimento contenuti di
                                                                                                                     7

“E. Montale-Nuovo IPC”                           Documento del 15 Maggio                                    a.s.2018/19
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                               “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
                             Plesso Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92
                                     Plesso Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45
                                    Plesso Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

Inglese, Matematica                      A company, its organization                    indirizzo in lingua straniera
                                         and its management
                                         Import export transactions

7.7 Simulazione delle prove d’esame
   Data         Tipologia                                                       Descrizione
 17/12/18            Simulazione 1. Prova                            Organizzata dalla scuola
 19/02/19            Simulazione 1. Prova                              Traccia Ministeriale
 28/02/19            Simulazione 2. Prova                              Traccia Ministeriale
 26/03/19            Simulazione 1. Prova         Traccia Ministeriale: In tutte le simulazioni ci sono stati
                                                  risultati più che sufficienti per la maggior parte degli
                                                  alunni della classe.
                                                  I ragazzi non hanno evidenziato particolari difficoltà
                                                  nell'affrontare e argomentare le nuove tipologie
                                                  proposte, evidenziando una discreta padronanza
                                                  linguistica e sufficienti competenze espressive e
                                                  comunicative.
                                                  Durante le simulazioni gli alunni hanno potuto utilizzare
                                                  il vocabolario di lingua italiana.

 02/04/19            Simulazione 2. Prova             Traccia Ministeriale: le simulazioni riguardavano un
                                                    bilancio con dati a scelta che non era stato inizialmente
                                                   ancora ben trattato in quanto questa parte si svolge alla
                                                     fine dell'anno, a conclusione del percorso, comunque
                                                          sono state utili per gli allievi e i docenti, per
                                                   comprendere meglio la combinazione delle due materie
                                                        (economia aziendale e inglese) che è la novità di
                                                                     quest'anno della prova
 13/05/19            Simulazione 2. Prova                            Organizzata dalla scuola

7.8 Strumenti normalmente utilizzati dagli studenti durante le verifiche e le simulazioni d’esame
(dizionari monolingua, dizionari bilingua, vocabolari, calcolatrici, codici, altro)
Dizionari bilingui, vocabolario della lingua italiana, calcolatrici, formulari, codice civile non
commentato.

7.9 Attività integrative offerte dalla scuola nell’ultimo anno di corso
                      Attività                                           Descrizione
 visita aziendale del circuito " Made in Torino" Caffè Alberto (Mappano) visita produzione e
(accompagnatore Prof. Maestripieri)                   IVECO, visita allo stabilimento motori FPT-NEF
                                                      e visita al CNH Industrial Village
Teatro in carcere (accompagnatore Prof. “L’Isola dei Sogni “
Galuppi)
                                                                                                                            8

“E. Montale-Nuovo IPC”                              Documento del 15 Maggio                                        a.s.2018/19
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                            “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
                          Plesso Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92
                                  Plesso Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45
                                 Plesso Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

Orientamento in uscita                                       Conferenza esplicativa sui corsi di laurea
                                                             UNIGE, corsi postdiploma e possibilità
                                                             lavorative.
                                                             Incontro con Rotary
                                                             Open Day universitari (esperienze personali)

8. Valutazione
Per valutare il percorso formativo di ogni studente si utilizzano i seguenti strumenti:
- verifica del livello di partenza attraverso prove d’ingresso al fine di predisporre un percorso
adeguato alla capacità e preconoscenze di ogni alunni (didattica inclusiva);
- verifiche periodiche comuni stabilite per ambiti di insegnamento e predisposte dal singolo
docente attraverso prove scritte, orali, pratiche, lavori di gruppo, test, questionari e compiti di
realtà;
- prove comuni per classi parallele, simulazioni INVALSI ed esami di Stato;
- prove INVALSI.
La valutazione delle prove, ai fini di assicurare la piena trasparenza del processo valutativo,
avviene mediante:
- griglie di valutazione comuni e condivise fra i docenti dello stesso insegnamento (gli insegnanti
di lingua straniera valutano, ad esempio, utilizzando tutti la stessa griglia);
- griglie personalizzate di valutazione per le prove degli alunni con BES e/o con disabilità.
à Criteri per l’ammissione/non ammissione all’esame di Stato
Nel d.lgs. n.62 del 13 aprile 2017 sono indicati i criteri per l'ammissione/non ammissione
all'Esame di Stato. Viene ammesso all'esame di stato la studentessa o lo studente in possesso
dei seguenti requisiti:
a) frequenza per almeno tre quarti del monte ore annuale;
b) partecipazione, durante l'ultimo anno di corso, alle prove predisposte dall'INVALSI;
c) svolgimento dell'attività di PCTO (ex ASL);
d) votazione non inferiore ai sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline valutate con
l'attribuzione di un unico voto secondo l'ordinamento vigente e un voto di comportamento non
inferiore a sei decimi. Nel caso di votazione inferiore a sei decimi in una disciplina o in un gruppo
di discipline, il consiglio di classe può deliberare, con adeguata motivazione, l'ammissione
all'esame.
Solo per l’anno scolastico 2018/2019, in deroga, non è necessario essere in possesso dei

                                                                                                              9

“E. Montale-Nuovo IPC”                           Documento del 15 Maggio                             a.s.2018/19
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                            “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
                          Plesso Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92
                                  Plesso Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45
                                 Plesso Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

requisiti b) e c).
à Criteri per l’attribuzione del credito scolastico
Come previsto dal d.lgs. n.62 del 13 aprile 2017 in sede di scrutinio finale il consiglio di classe
attribuisce il punteggio per il credito scolastico maturato nel secondo biennio e nell'ultimo anno
fino ad un massimo di quaranta punti, di cui dodici per il terzo anno, tredici per il quarto anno e
quindici per il quinto.
Nella decisione dell’attribuzione della banda massima si darà particolare peso alla valutazione
dell’attività di PCTO (ex ASL) nonché alle attività extracurricolari svolte dagli alunni che
definiscono il credito formativo. Tali attività devono aver contribuito per natura, qualità e
durata allo sviluppo delle risorse culturali individuali. Si precisa che l’attribuzione del punteggio
massimo della banda di riferimento non è automatica, né dipende dal numero delle attività
extracurricolari svolte e certificate, ma è frutto di una valutazione complessiva del percorso
scolastico che deve comunque essere stato caratterizzato da frequenza, partecipazione e
impegno costante al lavoro curricolare.

Allegati:
1. Scheda per singola materia
2. Griglie di valutazione (prima prova, seconda prova, colloquio)
3. Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (elenco aziende)

Documenti a disposizione della commissione:
1. Pagelle
2. Verbale scrutinio finale
3. Fascicoli riservati degli alunni/e
4. Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (vedasi fascicoli personali degli alunni)

Il presente documento è condiviso in ogni suo aspetto dal Consiglio di Classe.

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“E. Montale-Nuovo IPC”                           Documento del 15 Maggio                             a.s.2018/19
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                           “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
                         Plesso Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92
                                 Plesso Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45
                                Plesso Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

Composizione del Consiglio di Classe e firme per esteso.

       DOCENTE                       INSEGNAMENTO                                               FIRMA
BIANCO LUIGI                     SCIENZE MOTORIE
CERULLI MICHELE                  MATEMATICA
DE MARTINO M. CONCETTA SOSTEGNO
FASOLINO COSTANTINA              SOSTEGNO
FERRANDO LAURA                   SOSTEGNO
FOPPIANO LISA M.                 CONVERSAZIONE INGL.
FORCHERI ANNA M.                 DIRITTO/REL.INT.
FOTI ALESSANDRA                  SOSTEGNO
GALUPPI STEFANIA                 ITALIANO / STORIA
GIORDANO NATHALIE                CONVERSAZIONE FRANC.
GIRAUDO RICCARDO                 RELIGIONE
MAESTRIPIERI ANNA                EC. AZIENDALE/GEOPOL.
PARDO ANA SOLANO                 SPAGNOLO
PENDOLA ANTONELLA                TEDESCO
PESCE ANNALISA                   SOSTEGNO
PUGGIONI CHIARA                  FRANCESE
SARTORI ANNA                     INGLESE
VOLK ANETTE SILVIA               CONVERSAZIONE TED.

Genova, 08/05/2019
                                                                                             Il Dirigente Scolastico
                                                                                              (Prof. G. Vallebona)

                                                                                                                        11

“E. Montale-Nuovo IPC”                          Documento del 15 Maggio                                         a.s.2018/19
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                     “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
           sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
               succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
                        succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                    SCHEDA PER SINGOLA MATERIA A.S. 2018-2019

CLASSE: VDRIM

MATERIA: ITALIANO                                            DOCENTE: STEFANIA GALUPPI
                                         L’ATTUALITA’ DELLA LETTERATURA, VOL.3.1, 3.2 EDIZIONI PARAVIA
TESTO ADOTTATO

                                         LETTURA DEL QUOTIDIANO
ALTRI STRUMENTI DIDATTICI                LETTURA DI TESTI INTEGRALI RELATIVI ALLA PROGRAMMAZIONE

                                         SCHEMI
                                         MAPPE CONCETTUALI
STRATEGIE DI RECUPERO ADOTTATE
                                         LAVORO DI GRUPPO
                                         LAVORO A COPPIE E COOPERATIVO

                                           PROGRAMMAZIONE
    UNITA’
                        CONOSCENZE                            ABILITA’                      COMPETENZE
  DIDATTICA
  MODULO 1
                                                       Mettere in relazione i          Padroneggiare la lingua
                      NASCITA DEL                      testi letterari e i dati        italiana a seconda della
  ROMANZO           ROMANZO IN ITALIA:               biografici con il contesto        situazione comunicativa
                        Manzoni                          storico-politico e                 nei vari contesti
                                                      culturale di riferimento
                                                                                          Saper analizzare e
                       Il romanzo storico
                                                                                       interpretare testi letterari
                                                                                               Dimostrare
                         Il manzonismo
                                                                                         consapevolezza della
                    e il dibattito sulla lingua
                                                                                       storicità della letteratura
                                                                                            Saper collegare
                     Difficoltà e ritardo del                                            tematiche letterarie a
                       romanzo in Italia                                                    fenomeni della
                                                                                           contemporaneità
                        I promessi sposi:
                    letture tratte dal libro di
                               testo
                                                      Riconoscere l’influenza            Saper confrontare la
                                                      esercitata sugli autori e        letteratura italiana con le
                         REALISMO E
                                                       sulle loro opere dalla             principali letterature
                        NATURALISMO
                                                       produzione letteraria                    straniere
                                                              straniera
                        Emile Zola
                      Il romanzo come
                   osservazione del sociale
                         L’Assommoir:

                                                                                                                  1
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                          “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
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    succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
             succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

         letture tratte dal libro di
                    testo
                                            Mettere in relazione i
                                            testi letterari e i dati
             Giovanni Verga               biografici di Verga con il
                                          contesto storico-politico
                                          e culturale di riferimento
            Profilo biografico
           La poetica verista:
         lettera dedicatoria a
            Salvatore Farina
       Dal romanzo filantropico-
            sociale (Nedda)
        alla realizzazione della
           narrazione verista
            (Rosso Malpelo)
             Il ciclo dei vinti:
                I Malavoglia
         Mastro don Gesualdo
       Letture tratte dal libro di
                 testo
                  Novelle:
             Rosso Malpelo
        L’amante di Gramigna
                   La roba
                                           Operare confronti tra
                                              Decadentismo e
              IL ROMANZO                  Naturalismo/Verismo per
              DECADENTE                      cogliere la diversa
                                           risposta al medesimo
                                              contesto storico
         Gabriele D’Annunzio
             Profilo biografico
             La vita come uno
                 spettacolo
                 L’estetismo
               dannunziano:
            la figura di Andrea
                    Sperelli
                  Il Piacere:
         letture tratte dal libro di
                      testo
         IL NUOVO ROMANZO
                 ITALIANO
                                          Riconoscere gli aspetti
                                           innovativi di Pirandello
                                             per quanto riguarda
             Luigi Pirandello
                                          scelte contenutistiche e
                                          sperimentazioni formali,
                                            soprattutto in ambito
                                                                                              2
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                                                     teatrale
             Profilo biografico
         Dalla Sicilia all’Europa
       La poetica dell’umorismo
         L’identità fatta a pezzi
            Il teatro nel teatro
           Il fu Mattia Pascal:
              lettura integrale
                  dell’opera
       Uno, nessuno, centomila
                   Novelle:
           Il treno ha fischiato
                 La trappola
               IL ROMANZO
               DELLA CRISI
          Il romanzo europeo:
       F.Kafka, La metamorfosi
       M.Proust, La Recherche
       J.Joyce, Ulisse
               IL ROMANZO
           INTROSPETTIVO-
              PSICOLOGICO
                Italo Svevo
             Profilo biografico
                                       Operare confronti tra i
                                     personaggi di Svevo per
       I romanzi dell’inettitudine         cogliere in essi
            Una vita e Senilità       l’espressione della crisi
                                        delle certezze e delle
                                      inquietudini del periodo
                                     Riconoscere l’intrecciarsi
             Un’opera aperta:        tra psicoanalisi, filosofia
          La coscienza di Zeno       e letteratura delle opere
                                               di Svevo
          La coscienza di Zeno:
         letture tratte dal libro di
                    testo
           IL ROMANZO DEL
                 SECONDO
             DOPOGUERRA
               Italo Calvino
         Le vie del neorealismo:
       I sentieri dei nidi di ragno
        Dal romanzo neorealista Operare confronti tra le
          al romanzo fantastico          diverse tipologie di
           dell’immaginazione          romanzo affrontate da

                                                                                              3
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
      sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
          succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
                   succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                                                           Calvino
               Trilogia degli antenati:
                Il visconte dimezzato
                  Il barone rampante
               Il cavaliere inesistente

MODULO 2
                                                                                      Saper analizzare e
             GIACOMO LEOPARDI:
 POESIA                                                                              parafrasare un testo
             PRIMO DEI MODERNI
                                                                                           poetico
                                                 Riconoscere gli aspetti
                                                 innovativi dell’opera di
                 Giacomo Leopardi
                                                  Leopardi rispetto alla
                                                 produzione precedente
                   Profilo biografico
               Il “sistema” filosofico:
                     le varie fasi del
              pessimismo leopardiano
                          I Canti:
               La sera del dì di festa
                          L’infinito
                Ultimo canto di Saffo
                          A Silvia
                   La quiete dopo la
                         tempesta
                Il sabato del villaggio
                  Il passero solitario
                Canto notturno di un
               pastore errante d’Asia
                        La ginestra
                    Operette morali:
              Dialogo della Natura e di
                       un Islandese
                       L’ETA’ DEL
               SIMBOLISMO E DEL
                  DECADENTISMO
                  Giovanni Pascoli
                   Profilo biografico
                                                  Cogliere l’influenza
                                                esercitata sull’autore dai
              Una vita alla ricerca del
                                                  luttuosi eventi della
                       “nido”
                                                  giovinezza sulla sua
                                                       produzione
                    La poetica del
                     Fanciullino
                                               Riconoscere gli aspetti
                I temi della poesia
                                               fortemente innovativi di
              pascoliana: la Natura, il
                                               Pascoli per quanto
                  dolore, la morte
                                               riguarda le
                                                                                                            4
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                          “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
    succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
             succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                                         sperimentazioni formali e
                                         il contributo importante
                                         dato alla produzione
                                         poetica del Novecento
          La novità stilistica tra
            novità e tradizione
            Fonosimbolismo e
               onomatopee
                  Myricae:
                   Arano
                Lavandare
                 X Agosto
                 L’assiuolo
                Temporale
         Canti di Castelvecchio:
          Il gelsomino notturno
                                               Confronti con
                                               Decadentismo
         Gabriele D’annunzio
                                           pascoliano per cogliere
                                            analogie e differenze
        L’ideologia e la poetica
        Dal mito del superuomo
        al panismo estetizzante
         Il poeta , la Natura, il
                simbolo
        L’esperienza del dolore
              nel Notturno
                Alcyone:
            La sera fiesolana
         La pioggia nel pineto

             LA POESIA DEL
              NOVECENTO
                                           Riconoscere gli aspetti
         L’età delle avanguardie
                                            fortemente innovativi
                                              delle avanguardie
               Il Futurismo
           Filippo Tommaso
                 Marinetti:
         Manifesto tecnico della
          letteratura futurista
           CENTRALITA’ DI
          MONTALE NELLA
             POESIA DEL
             NOVECENTO
           Eugenio Montale
          Profilo biografico
        Genova: Ossi di seppia:           Cogliere la poetica degli
               I limoni                   oggetti e del “correlativo

                                                                                              5
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                                       “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
             sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
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                          succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                     Non chiederci la parola           oggettivo”, individuare il
                       Meriggiare pallido e            significato della formula
                             assorto                       “male di vivere”
                     Spesso il male di vivere
                          ho incontrato
                     Firenze: Le Occasioni:
                      La casa dei doganieri
                     Milano: Satura:
                       Ho sceso, dandoti il
                      braccio, un milione di
                              scale

   MODULO 3
                        DANTE ALIGHIERI
                      La divina Commedia
                            Struttura e
                        composizione del
                            Paradiso
                        Temi e argomenti
                       Paradiso di Dante:
                     Riassunto del 1°, 3°, 6°,
                         11°, 15° canto

                                                    VERIFICHE

              TIPOLOGIA                               NUMERO                            VALUTAZIONE
                                                                           Griglia di valutazione adottata dal
           Produzione scritta                         QUATTRO
                                                                           Gruppo Disciplinare.
                                                                           Griglia di valutazione adottata dal
       Verifiche scritte strutturate
                                                                           Gruppo Disciplinare.
                                                                           Griglia di valutazione adottata dal
     Verifiche scritte non strutturate
                                                                           Gruppo Disciplinare.
                                                                           Griglia di valutazione adottata dal
    Verifiche scritte semi strutturate
                                                                           Gruppo Disciplinare.
                                                                           Griglia di valutazione adottata dal
             Colloquio orale                           CINQUE
                                                                           Gruppo Disciplinare.
                                                                           Griglie di valutazione proposte dal
   Simulazioni prove Esame di Stato                       DUE
                                                                           MIUR.
            …………………..
            ………………….

Genova, 15/05/2019                                                           FIRMA
                                                                          STEFANIA GALUPPI

                                                                                                           6
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                                         “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
             sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
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                      SCHEDA PER SINGOLA MATERIA A.S. 2018-2019

CLASSE: V DRIM

MATERIA: Storia                                                DOCENTE: Stefania Galuppi

TESTO ADOTTATO                             AAVV Voci della storia e dell’attualità III, La Nuova Italia
                                           LIM
ALTRI STRUMENTI DIDATTICI                  Visione, lettura, analisi di documenti
                                           Lettura del quotidiano
                                           Schemi
                                           Lavoro svolto in gruppo e a coppie
STRATEGIE DI RECUPERO ADOTTATE
                                           Conversazioni di confronto e approfondimento
                                           Mappe concettuali

                                             PROGRAMMAZIONE
    UNITA’
                          CONOSCENZE                            ABILITA’                      COMPETENZE
  DIDATTICA
  MODULO 1
                                                       Individuare elementi di               Saper utilizzare un
                     Problemi del Regno                     persistenza e                  linguaggio consono al
 Tra due secoli
                     d’Italia                         discontinuità nei processi                  contesto
                                                                storici
                     Destra e Sinistra storica
                     Da Depretis a Giolitti
                                                       Individuare l’evoluzione             Mettere in relazione
                     Situazione mondiale
                                                           della rivoluzione              rivoluzione industriale,
                     prima dello scoppio della
                                                        industriale( taylorismo,         società di massa, catena
                     grande guerra
                                                               fordismo)                       di montaggio
   MODULO 2
La nascita del                                        Analizzare il fenomeno             Conoscere le premesse
nuovo secolo:                                         del colonialismo e della             della prima guerra
guerra tra           La grande guerra                 corsa agli armamenti                      mondiale
nazioni guerra
tra classi sociali
                     La rivoluzione russa
                     Il lungo dopoguerra
                     L’Italia: dallo stato
                     liberale alla dittatura
                     fascista
                     La crisi degli anni trenta
  MODULO 3
Tra le due           L’Italia fascista                                                   Conoscere le dimensioni

                                                                                                                   1
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                      “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
            sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
                succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
                         succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

guerre mondiali:                                                                          degli atroci stermini:
l’età dei                                                                                foibe, soluzione finale,
totalitarismi                                                                                     gulag
                   La Germania nazista
                La Russia stalinista
                Situazione in Europa e
                nel mondo
  La seconda    Una nuova guerra
guerra mondiale mondiale
                La ricostruzione
  MODULO 4
                                                        Riconoscere il nuovo
  L’età della                                              assetto mondiale
                   Un mondo diviso
 guerra fredda                                         e l’Europa divisa in due
                                                               blocchi
                   Nascita della Repubblica
                   Italiana
                   Schemi sulla storia
                   italiana dal’45 agli anni
                   ‘70
  MODULO 5
                                                                                         Conoscere i valori alla
                                                                                       base della Costituzione e
 Cittadinanza e    Evoluzione del sistema
                                                                                              modellare di
  Costituzione     elettorale italiano
                                                                                        conseguenza il proprio
                                                                                            comportamento
                   Repubblica parlamentare                                              Partecipare attivamente
                   O Repubblica                                                         alla vita civile e sociale
                   presidenziale?
                   Stato e Chiesa in Italia:
                   dal Risorgimento ai Patti
                   lateranensi
                   L’Onu e la costruzione di
                   un nuovo ordine
                   mondiale
                   La Costituzione italiana
“Memoria
storica.
Cittadinanza.
Innovazione
civica. Progetto
                   Elementi di storia
per le nuove
                   dell’integrazione europea
generazioni”
(progetto svolto
in
collaborazione
con ILSREC)
                   Elementi di diritto dell’UE                                           Crescere come elettore

                                                                                                                    2
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                                      “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
            sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
                succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
                         succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                   con particolare                                                      consapevole e informato
                   riferimento ai gruppi
                   politici europei in vista
                   delle elezioni del
                   Parlamento europeo
                   Cittadinanza europea e
                   attualità

                                                   VERIFICHE

              TIPOLOGIA                              NUMERO                            VALUTAZIONE
                                                                          Griglia di valutazione adottata dal
           Produzione scritta
                                                                          Gruppo Disciplinare.
                                                                          Griglia di valutazione adottata dal
      Verifiche scritte strutturate
                                                                          Gruppo Disciplinare.
                                                                          Griglia di valutazione adottata dal
    Verifiche scritte non strutturate
                                                                          Gruppo Disciplinare.
                                                                          Griglia di valutazione adottata dal
    Verifiche scritte semi strutturate
                                                                          Gruppo Disciplinare.
                                                                          Griglia di valutazione adottata dal
            Colloquio orale                             cinque
                                                                          Gruppo Disciplinare.
                                                                          Griglie di valutazione proposte dal
   Simulazioni prove Esame di Stato                      una
                                                                          MIUR.
           …………………..
            ………………….

Genova, 15/05/2019                                                                   Firma
                                                                                Stefania Galuppi

                                                                                                              3
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           sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
               succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
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                    SCHEDA PER SINGOLA MATERIA A.S. 2018-2019

CLASSE: V D RIM

MATERIA: Inglese                                             DOCENTE: Sartori

TESTO ADOTTATO                           Step into Business, Petrini
                                         Video, PPT
ALTRI STRUMENTI DIDATTICI                Fotocopie
                                         Internet
                                         Peer to peer
                                         esercizi individuali
STRATEGIE DI RECUPERO ADOTTATE
                                         lavoro a piccoli gruppi
                                         Revisione collegiale

                                           PROGRAMMAZIONE
     UNITA’
                          CONOSCENZE                               ABILITA’ E COMPETENZE
   DIDATTICA
                    Sole Trader,       Saper descrivere le caratteristiche delle principali
              Partenrships, Limited           strutture e saperle mettere a confronto
   BUSINESS         Companies,
ORGANIZATIONS       Coopratives,
                     Franchises,
                   Multinationals
               Mergers, Aquisitions,     Saper descrivere i criteri principali che guidano
               takeovers, horizontal         acquisizioni e integrazioni. Descrivere le
 INTEGRATION
              & vertical integration,    motivazioni che guidano una scelta economica
                  SWOT analysis
                 The globalization           Parlare delle tematiche e problematiche
GLOBALIZATION      phenomenon,          fondamentali legati ai processi di globalizzazione
              Offshoring, Relocation                   finanziaria e produttiva
                 The USA electoral     Saper reperire informazioni dai principali media e
THE AMERICAN    system: presidential      mettere a confronto i diversi sistemi elettorali
  ELECTIONS     elections, mid-term
                      elections
                 Kinds of markets,    Saper riconoscere le principali strategie da mettere
               definitio of marketing in atto per attuare una buona strategia di marketing
              and market segments,
              Market reserach, The
  MARKETING
                   marketing mis,
                   Promotion and
                  advertising, The
               choice of advertising
                    Fundamental        Saper riconoscere gli elementi fondamentali di un
BUSINESS PLAN   elements to write a                         business plan
                good business plan

                                                                                                         1
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                                      “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
            sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
                succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
                         succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                                                   VERIFICHE

              TIPOLOGIA                              NUMERO                            VALUTAZIONE
                                                                          Griglia di valutazione adottata dal
           Produzione scritta                              1
                                                                          Gruppo Disciplinare.
                                                                          Griglia di valutazione adottata dal
    Verifiche scritte semi strutturate                     3
                                                                          Gruppo Disciplinare.
                                                                          Griglia di valutazione adottata dal
            Colloquio orale                                5
                                                                          Gruppo Disciplinare.
                                                                          Griglie di valutazione proposte dal
   Simulazioni prove Esame di Stato                        2
                                                                          MIUR.

Genova, 13/05/2019                                                                     Firma

                                                                                                          2
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                     “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
           sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
               succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
                        succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                    SCHEDA PER SINGOLA MATERIA A.S. 2018-2019

CLASSE: 5 D RIM

MATERIA: Matematica                                          DOCENTE: Michele Cerulli
                                         M. R. Fraschini, G. Grazzi, C. Spezia: “MATEMATICA applicazioni
TESTO ADOTTATO                           economiche per la classe 5”. Istituto Italiano Edizioni ATLAS,
                                         Bergamo, 2013.
                                         Google Classroom
ALTRI STRUMENTI DIDATTICI                Google Modules

                                         Recupero in itinere in classe.

STRATEGIE DI RECUPERO ADOTTATE

                                           PROGRAMMAZIONE
    UNITA’
                      CONOSCENZE                       ABILITA’                        COMPETENZE
  DIDATTICA
                  Concetto di derivata          Calcolare derivate di Applicazione di nozioni ed abilità
                     e suo significato                 funzioni.        allo studio di funzioni di vario
                       geometrico.               Determinare i punti      genere, in particolare alle
                         Regole di                 di massimo e di       funzioni di tipo economico.
                       derivazione.                 minimo di una
                       Utilizzo delle                 funzione.
                      derivate per la           Studiare la concavità
                     costruzione del              di una funzione e
Derivate e studio
                      grafico di una            individuare eventuali
   di funzioni
                  funzione: massimi e                    flessi.
                          minimi.                   Individuare le
                   Derivata seconda:                caratteristiche
                    concavità e flessi;         essenziali di funzioni
                    Schema generale             razionali e irrazionali
                       per lo studio            e saperne tracciare il
                     completo di una                    grafico.
                         funzione.
                  Misura degli angoli.           Individuare angoli        Saper interpretare
                    La circonferenza            sulla circonferenza    rappresentazioni grafiche di
                  goniometrica; seno,               goniometrica.        funzioni goniometriche.
                   coseno e tangente             Convertire da gradi     Saper risolvere semplici
    Cenni di      di un angolo definiti              a radianti e    problemi reali tramite risoluzione
  goniometria      nella circonferenza               viceversa;                 di triangoli.
                      goniometrica.             Saper rappresentare
                        Le funzioni               graficamente le
                  goniometriche seno,              funzioni seno,
                   coseno, tangente e           coseno e tangente.

                                                                                                           1
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                       “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
             sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
                 succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
                          succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                          relativi grafici  Saper effettuare
                                       semplici applicazioni
                                       ai triangoli rettangoli.
                                          Utilizzare i metodi    Essere in grado di modellizzare
                                              della ricerca           problemi di scelta e di
                                          operativa al fine di minimizzazione/massimizzazione
                                          studiare fenomeni               di costi/ricavi.
                                               economici.          Saper viceversa risalire dal
                                          Saper applicare le       modello al tipo di problema.
                                       nozioni di analisi alla
                  Conoscere la natura
                                             risoluzione di
                    e gli scopi della
                                               problemi di
                   ricerca operativa.
                                               economia.
                  Concetto di modello.
                                               Problemi di
                  Modelli matematici:
      Ricerca                          ottimizzazione in una
                     funzioni costo,
     Operativa                                  variabile.
                    ricavo e profitto.
                                            Riconoscere e
                       Classificare i
                                        risolvere problemi di
                   problemi di scelta.
                                       scelta in condizioni di
                  Modello di gestione
                                                certezza.
                       delle scorte.
                                              Analizzare e
                                          risolvere problemi
                                         inerenti la gestione
                                              delle scorte.
                                         Determinare il lotto
                                               economico
                                               d’acquisto.
                                                Risolvere        Saper modellizzare problemi di
                  Disequazioni in due
                                              graficamente      tipo economico e risolverli con le
                         variabili.
                                            disequazioni e       tecniche della programmazione
                         Sistemi di
                                                sistemi di                    lineare.
                  disequazioni in due
  Disequazioni in                        disequazioni in due
                         variabili.
  due variabili e                               variabili.
                    Funzioni in due
 programmazione                             Funzioni in due
                     variabili lineari
      lineare                               variabili lineari
                        Problemi di
                                               Problemi di
                   programmazione
                                           programmazione
                      lineare in due
                                             lineare in due
                         variabili.
                                                variabili.

                                                    VERIFICHE

              TIPOLOGIA                               NUMERO                            VALUTAZIONE
                                                   7 (di cui 3 sotto       Griglia di valutazione adottata dal
       Verifiche scritte strutturate                forma di test          Gruppo Disciplinare.
                                                        online)
                                                                           Griglia di valutazione adottata dal
             Colloquio orale                                3
                                                                           Gruppo Disciplinare.

Genova, 19/04/2019                                                                     Firma
                                                                                                                 2
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                         “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
               sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
                   succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
                            succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                          SCHEDA PER SINGOLA MATERIA A.S. 2018-2019

CLASSE: 5^ D Rim

MATERIA: Diritto                                                 DOCENTE: A. Forcheri
                                             G.Zagrebelsky – G. Oberto – G. Stalla – C. Trucco
TESTO ADOTTATO
                                             Diritto per il quinto anno – Le Monnier Scuola
                                             Costituzione Italiana
                                             Slides Stato/ forme di Stato/UE
ALTRI STRUMENTI DIDATTICI
                                             Siti istituzionali: Parlamento, Governo, Corte Cost., UE
                                             Schemi/mappe/testi da commentare tratti in prevalenza dal libro
                                             di testo
                                             Recupero in itinere costante
STRATEGIE DI RECUPERO ADOTTATE               Svolgimento del programma con ritmi adeguati ai ritmi di
                                             apprendimento e di rielaborazione personale dei contenuti da
                                             parte degli allievi

                                               PROGRAMMAZIONE
    UNITA’
                              CONOSCENZE                          ABILITA’                      COMPETENZE
  DIDATTICA
                      - Concetto di Stato e sua-       - Distinguere tra Stato e            -    Individuare gli aspetti
                        evoluzione storica e           nazione, tra popolo e                     delle diverse forme di
    Lo Stato            giuridica                      popolazione                               Stato e di governo
                     - Elementi        costitutivi
                                              -       - Distinguere i concetti di
                       dello Stato                    forma di Stato e di governo
                     Ø La Costituzione:                  - Individuare i criteri            -    Comprendere
                       caratteri, struttura,                  ispiratori nella                   l’importanza dei
                       principi fondamentali                  redazione della                    valori sanciti nei
                                                                                                 principi
                                                              Costituzione
                          -   La nascita       e la - Esaminare i principi                       fondamentali,
                                                                                                 collegandoli alla
                              struttura         della         fondamentali della                 realtà politica e
                              Costituzione
                                                              Costituzione                       sociale del Paese
  Costituzione e          -   La democrazia
                                                                                            -    Riconoscere le
forma di Governo          -   I diritti di libertà e i                                           caratteristiche della
                              doveri in generale                                                 forma di governo in
                          -   Il      principio     di                                           Italia
                              uguaglianza                                                   -    Comprendere il ruolo
                          -   L’internazionalismo                                                dei partiti politici nel
                                                                                                 sistema di
                     Ø Le forme di Stato e i                                                     democrazia adottato
                       principi della forma di                                                   dall’Assemblea
                       Governo                                                                   costituente
                      - Le forme di Stato
                      - Le forme di governo:

                                                                                                                        1
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                      “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
            sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
                succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
                         succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                          monarchia e
                          repubblica
                     -    I caratteri della forma
                          di governo
                     -    La separazione dei
                          poteri
                     -    La rappresentanza
                     -    Il sistema
                          parlamentare
                     -    I partiti: ruolo,
                          funzioni

                   Ø Il Parlamento                     -    Cogliere l’importanza        -    Comprendere e
                                                            sociale ed economica              valutare i rapporti
                     -    Il bicameralismo                  della funzione                    che intercorrono tra
                     -    Le norme elettorali               legislativa                       gli organi
                     -    La legislatura               -    Riconoscere il ruolo              costituzionali
                     -    La posizione dei                  di garante del               -    Riconoscere gli
                          parlamentari:                     Presidente della                  strumenti mediante i
                          rappresentanza                    Repubblica                        quali il Parlamento
                          politica e garanzie          -    Comprendere                       controlla l’attività del
                     -    L’organizzazione                  l’importanza del                  Governo
                          interna delle Camere              controllo                    -    Riconoscere in
                     -    La legislazione                   parlamentare                      situazioni reali quale
                                                            sull’attività del                 giudice sia
                          ordinaria
                                                            Governo                           competente a
                     -    La legislazione
                                                       -    Comprendere le                    risolvere una
                          costituzionale                    ragioni che                       controversia
                   Ø Il Governo                             giustificano
L’organizzazione                                            l’indipendenza dei
 costituzionale      -    Composizione e                    magistrati
                          funzione del governo         -    Comprendere il ruolo
                     -    La formazione del                 di garanzia della
                          Governo                           Corte Costituzionale
                     -    Il rapporto di fiducia            nel funzionamento
                     -    La struttura e i poteri           delle istituzioni e nel
                                                            rispetto della rigidità
                          del Governo
                                                            della Costituzione
                     -    I poteri normativi del
                          governo

                   Ø I Giudici e la funzione
                     giurisdizionale

                     -    I giudici e la
                          giurisdizione
                     -    La posizione
                          costituzionale dei
                          magistrati

                                                                                                                     2
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            sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
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                     -    L’indipendenza dei
                          giudici e il CSM
                     -    I caratteri della
                          giurisdizione
                     -    Gli organi giudiziari e
                          i gradi di giudizio

                    Ø Il Presidente della
                      Repubblica

                     -    I caratteri generali del
                          PdR
                     -    La politica delle
                          funzioni presidenziali
                     -    Elezione, durata in
                          carica, supplenza
                     -    I poteri di garanzia e
                          di rappresentanza
                          nazionale
                     -    Gli atti, le
                          responsabilità e la
                          controfirma
                          ministeriale

                    Ø La Corte Costituzionale

                     -    La giustizia
                          costituzionale in
                          generale
                     -    Struttura e
                          funzionamento della
                          Corte Costituzionale
                     -    Il giudizio sulla
                          costituzionalità delle
                          leggi
                     -    I conflitti
                          costituzionali

                    Ø Autonomia e                      -    Distinguere i concetti       -    Comprendere e
                      decentramento                         di decentramento e                valutare le principali
                                                            autonomia                         innovazioni
    Lo Stato         -    Autonomia e                                                         introdotte dalla
autonomistico: le         decentramento nella                                                 riforma del Titolo V
   Regioni e i            Costituzione                                                        della Costituzione
    Comuni           -    La riforma del Titolo
                          V: i principi
                     -    Le competenze

                                                                                                                       3
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                               legislative dello Stato
                               e delle Regioni
                         -     Potestà
                               regolamentare e
                               riparto delle funzioni
                               amministrative

                             Ø Le Regioni

                         -     Regioni a Statuto
                               speciale e a Statuto
                               ordinario
                         -     L’organizzazione delle
                               Regioni
                         -     La formazione delle
                               leggi regionali
                         -     La funzione
                               amministrativa e
                               l’autonomia
                               finanziaria

                             Ø I Comuni

                         -     Ruolo, funzioni,
                               organizzazione
                                                         -    Ripercorrere le fasi         -    Saper valutare il
                                                              del processo di                   significato
                       Ø L’Unione Europea
                                                              integrazione europea              dell’integrazione
                         -     Il processo di            -    Riconoscere le                    europea
                               integrazione europea           singole fonti di diritto     -    Comprendere la
                         -     L’organizzazione della         UE                                necessità di azioni
        UE
                               UE                                                               congiunte degli Stati
                         -     Le fonti del diritto                                             per affrontare i
                                                                                                fenomeni
                               dell’ordinamento
                                                                                                internazionali
                               europeo
                                                                                                economici, politici e
                                                                                                sociali
                       Ø I diritti costituzionali        -    Cogliere gli aspetti         -    Essere in grado di
                                                              della concreta                    riconoscere la tutela
                         -     Diritti dell’uomo e            realizzazione dei                 delle diverse forme di
                               democrazia                     diritti di libertà                libertà civili, religiose,
Diritti e doveri dei     -     La classificazione dei                                           economiche e
      cittadini
                               diritti: negativi e                                              politiche
nell’ordinamento
                               positivi, individuali e
  costituzionale
                               collettivi,
                               incondizionati e
                               condizionati.

                                                                                                                        4
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                        “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
             sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
                 succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
                          succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                     Ø I diritti individuali e
                       collettivi di libertà

                       -   I diritti di libertà fisica
                           e di libertà spirituale
                       -   Il diritto
                           all’informazione
                       -   La libertà di riunione
                           e di associazione
                       -   La libertà di costituire
                           una famiglia

                     Ø I diritti sociali

                       -   Il diritto alla salute e
                           il diritto all’istruzione
                       -   I diritti dei lavoratori
                       -   I diritti degli
                           imprenditori e la
                           libertà di iniziativa
                           economica privata

                     Ø I doveri costituzionali

                     Ø Principi e                        -   Riconoscere principi e       -    Distinguere i diversi
                       organizzazione della PA                organizzazione della             significati del termine
                                                                      PA                       PA
                       -   La funzione                                                    -    Riconoscere nei casi
                           amministrativa e i                                                  concreti le forme di
                           compiti                                                             amministrazione
                           amministrativi dello                                                diretta/indiretta,
                           Stato                                                               centrale/periferica
                       -   I principi
                           costituzionali della PA
                       -   Amministrazione
 La PA: principi e
                           diretta e
organizzazione in
                           amministrazione
     generale
                           indiretta
                       -   I tipi e gli organi
                           principali di attività
                           amministrativa
                           statale attiva,
                           consultiva e di
                           controllo
                       -   Le Autorità
                           indipendenti

                                                                                                                     5
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                                      “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
            sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
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                         succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                                                   VERIFICHE

              TIPOLOGIA                              NUMERO                            VALUTAZIONE
                                                                     Griglia di valutazione adottata      dal
            Produzione scritta                             2
                                                                     gruppo disciplinare.
                                                4/5 con valutazione Griglia di valutazione adottata dal
             Colloquio orale                    – colloqui informali gruppo disciplinare.
                                                  molto frequenti

Genova, 8/05/2019                                                                      Firma

                                                                                                          6
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                                      “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
            sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
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                      SCHEDA PER SINGOLA MATERIA A.S. 2018-2019

CLASSE: 5^D RIM

MATERIA: Relazioni Internazionali                             DOCENTE: A. Forcheri
                                          Crocetti – Cernesi - Le scelte dell’economia pubblica -– ed.
TESTO ADOTTATO
                                          Tramontana
                                          Costituzione Italiana
                                          Schemi/mappe/titoli/testi da commentare tratti in prevalenza dal
ALTRI STRUMENTI DIDATTICI
                                          libro di testo
                                          Slides bilancio dello Stato
                                          Recupero in itinere costante
STRATEGIE DI RECUPERO ADOTTATE            Svolgimento del programma con ritmi adeguati ai ritmi di
                                          apprendimento e di rielaborazione personale dei contenuti da
                                          parte degli allievi

                                            PROGRAMMAZIONE
    UNITA’
                         CONOSCENZE                            ABILITA’                      COMPETENZE
  DIDATTICA
                  Ø La presenza del                 -    Conoscere il contenuto -        - Riconoscere il tipo di
                    soggetto pubblico nel                dell’attività finanziaria       politiche economico-
                    sistema economico                    pubblica;                       finanziarie poste in essere
                                                    -    Riconoscere i fallimenti        del soggetto pubblico per
                                                         del mercato;                    intervenire sul sistema
                  -    Il ruolo dello Stato e
                                                -        Cogliere negli                  economico di un settore
                       della finanza pubblica            interventi legislativi e        o di un intero Paese;
                  -    L’intervento pubblico in          nelle proposte            -
                       economia: evoluzione              politiche                 -     - Comprendere le
                       storica                           l’orientamento di               conseguenze di natura
                  -    Il concetto di soggetto           favore o di sfavore per         economica e sociale che
                                                         la presenza diretta del         derivano da determinate
                       pubblico
    L’attività                                           soggetto pubblico               scelte di politica
                  -    Le diverse funzioni
   economica                                             nell’attività economica;        economica.
                       dell’operatore pubblico -         Distinguere
    pubblica
                       in economia                       privatizzazione,
                  -    Le ragioni                        liberalizzazione e
                       dell’intervento pubblico          regolamentazione dei
                  -    La correzione dei                 mercati;
                                                -        Distinguere i principali
                       fallimenti del mercato
                                                         strumenti della politica
                  -    Funzione redistributiva           economica.
                       e altre funzioni
                  -    Le modalità
                       dell’intervento pubblico

                   Ø L’intervento pubblico

                                                                                                                   1
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                       “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
             sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
                 succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
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                          diretto e il mercato

                    - Proprietà e impresa
                      pubblica
                    - L’alternanza
                      pubblico/privato nei
                      sistemi economici
                      misti: tipi di intervento
                      ed evoluzione storica
                    - Vantaggi e svantaggi
                      dello Stato
                      imprenditore
                    - La proprietà pubblica
                    - L’impresa pubblica:
                      evoluzione storica
                    - ll processo di
                      privatizzazione
                    - La regolamentazione
                      del mercato e le
                      autorità indipendenti
                    Ø La politica economica:
                      concetto, fasi, ambiti
                      generali
                    Ø Il fenomeno della         -         Saper riconoscere i vari -        Saper distinguere i tipi
                      spesa pubblica                      tipi di spesa;                    di spesa pubblica in
                                                -         Comprendere le ragioni            relazione a determinati
                    -     La spesa pubblica:              che determinano la                criteri;
                                                          crescita della spesa e ne -       Comprendere nelle
                          concetto, pressione,
                                                          rendono       difficile  il       linee essenziali il
                          classificazione, cause di       controllo;                        sistema previdenziale e
                          espansione, controllo -         Distinguere i diversi tipi        sanitario italiano
                    -     Gli effetti positivi e          di pensione e gli altri
                          negativi della spesa            interventi previdenziali;
La politica della                                   -     Comprendere             le
                          pubblica
spesa pubblica                                            caratteristiche
                                                          dell’attuale SSN.
                    Ø La spesa sociale
                                             -
                     -    Lo Stato sociale
                     -    La previdenza sociale
                          in generale
                     -    Le prestazioni
                          previdenziali
                     -    L’assistenza sanitaria

                                                                                                                   2
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
                                        “E. MONTALE – NUOVO I.P.C.
             sede: Via Timavo, 63 - 16132 GENOVA - (. 010.376.13.08 – 010. 376.21.92 - fax 010. 38 46.86
                 succursale: Via Del Castoro, 1 - 16142 GENOVA - (. 010.88.79.45 - fax. 010.87.08.45
                          succursale: Via Archimede, 44-46 16142 GENOVA (.010.35.15.603

                          e i livelli organizzativi
                          del SSN

                     Ø Le entrate pubbliche           -    Saper distinguere le     -        Comprendere gli effetti
                                                           varie forme di entrate            economici della
                     -    Concetto, tipologie,             pubbliche;                        politica delle entrate;
                          classificazione             -    Confrontare le diverse -          Distinguere i vari tipi di
                                                           caratteristiche dei vari          imposta e
                     -    I tributi: imposte,              tipi di tributi;                  comprendere i principi
                          tasse e contributi          -    Distinguere nel                   giuridici d’imposta;
                                                           rapporto giuridico di    -        Saper riconoscere gli
                     -    Gli indicatori delle             imposta i vari elementi;          effetti microeconomici
                          entrate pubbliche:          -    Confrontare le imposte            dell’imposta.
                          pressione tributaria,            secondo diversi criteri
                          fiscale e finanziaria            di classificazione;
                                                      -    Comprendere le
                     Ø Le imposte                          modalità di
                                                           determinazione della
 La politica delle   -  L’obbligazione                     capacità contributiva;
entrate pubbliche       tributaria               -         Illustrare gli effetti
                     - Gli elementi                        microeconomici delle
                        dell’imposta                       imposte.
                     - I diversi tipi di imposta
                     - I tipi di progressività
                     - I principi giuridici
                        d’imposta: generalità,
                        uniformità e
                        progressività
                         art.53 Cost.
                     - I principi
                        amministrativi
                     - Gli effetti
                        microeconomici:
                        evasione, elusione,
                        rimozione
                     Ø Il Bilancio dello Stato    -         Saper riconoscere i       -      Riconoscere il ruolo del
                                                            diversi tipi di bilancio;        bilancio dello Stato
                     -    Le funzioni e la
                                                       -    Analizzare l’art.81              come strumento di
                          normativa                         Cost.;                           politica economica;
                          costituzionale in            -    Illustrare le fasi del    -      Comprendere
  Il bilancio dello
                          materia di bilancio               processo di bilancio;            l’importanza del
Stato e le scelte di
                                                       -    Individuare le                   semestre europeo;.
 finanza pubblica -       I principi del bilancio
                     -    I vari tipi di bilancio:          manovre di bilancio
                                                            che i paesi UE possono
                          annuale, pluriennale,
                                                            eseguire entro i limiti
                          preventivo,                       di spesa stabiliti a
                          consuntivo, di cassa e            livello europeo.

                                                                                                                     3
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