Ambiente 2021 Programmazione annuale di attività di Educazione ed Informazione all'Ambiente e alla Sostenibilità - Comune di Ravenna
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2021
ambiente
Programmazione annuale di attività di Educazione
ed Informazione all’Ambiente e alla Sostenibilità
Di ognuna sarà data dettagliata notizia attraverso i consueti canali di informazione
Scuola dell’Infanzia Felici Insieme – Ravenna Sezione 1A Anno scolastico 2020/2021
Per informazioni più dettagliate su ogni singola iniziativa:
Multicentro CEAS Ravenna
Servizio Tutela Ambiente e Territorio Tel. 0544 482294 - 482853 - 482233 email: ceasra21@comune.ra.it
Comune di Ravenna Sito web: http://ceasra21.comune.ra.it t
AMBIENTE 2021 PROGRAMMA DI INIZIATIVE, PROGETTI E CAMPAGNE
INFORMATIVE DEL MULTICENTRO CEAS DEL COMUNE DI RAVENNA
Oltre le difficoltà di questi durissimi mesi, la programmazione delle iniziative del
Multicentro CEAS continua con passione.
Diventa sempre più importante ri‐educare, adulti e giovani insieme, ad una logica
che abbia a cuore la natura e le sue risorse per evitare danni all'ecosistema, ma
anche sprechi, consumi eccessivi ed immotivati che già nelle piccole azioni di ogni
giorno possono essere evitati, nella prospettiva di porre le fondamenta di un abito
democratico, eticamente orientato, aperto al futuro e rispettoso del rapporto uo‐
mo‐natura.
Il programma educativo e formativo annuale del CEAS assume come riferimento
strategico, ormai da alcuni anni, i 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs)
dell'Agenda 2030. Questi obiettivi, all'interno di un processo coordinato dall'ONU,
chiamano tutti i paesi ad impegnarsi per definire una propria strategia di sviluppo
sostenibile.
Importante è rafforzare la consapevolezza di studenti e cittadini sul proprio ruolo
attivo per contribuire a raggiungere i 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile che
riguardano tutte le dimensioni della vita umana e del Pianeta e che dovranno essere
raggiunti da tutti i paesi del mondo entro il 2030.
Un’azione educativa capillare e integrata è la condizione fondamentale per potere
sviluppare un processo di maturazione, di circolarità, di scambio e infine di co‐
decisione in materia di scelte ambientali. È essenziale far capire alle generazioni
di domani che, prendendosi cura insieme dell’ambiente e della propria comunità, si è
più forti e che, per far sì che la speranza di un futuro migliore sia realizzabile, è ne‐
cessario perseguire l’integrazione e tenere sempre in conto la sostenibilità delle no‐
stre azioni.
L'intera programmazione si compone di attività messe in campo dall'ente diretta‐
mente e da molte altre condotte in partnership con altri enti, associazioni o istituzio‐
ni rivolgendosi sia alle scuole che all'intera cittadinanza e a tutte le sue diverse
rappresentanze.
La programmazione di AMBIENTE 2021 si affida nella sua articolazione a quella che
nel tempo è divenuta la sua caratteristica principale e portante: il programma
educativo nasce dalla comunità e si sviluppa sui principi della condivisione,
compartecipazione e impegno comune.
L’Assessore all’Ambiente 1
Gianandrea Baroncini
IL MULTICENTRO CEAS Ravenna
Il Multicentro CEAS Ravenna (Centro Educazione
Ambiente Sostenibilità) ‐ accreditato dalla Regio‐
ne Emilia Romagna nell’agosto del 2012 ‐ rappre‐
senta uno dei 9 poli urbani previsti nei Comuni
Capoluogo di Provincia che, citando espressamente la LR 27/2009 “devono rappre‐
sentare strutture educative e comunicative che sul territorio svolgono azioni di
sensibilizzazione e informazione sulle tematiche legate alla sostenibilità ambientale,
economica e sociale rivolgendosi a scuole, cittadini, imprese e comunità locali e che
annovera tra i suoi obiettivi la riqualificazione e riorganizzazione del Sistema dei
Centro di Educazione alla Sostenibilità per consentire il passaggio dall’educazione
ambientale alla più ampia e complessa educazione alla sostenibilità”.
Il CEAS lavora all'interno del Servizio Tutela Ambiente e Territorio del Comune di
Ravenna è un multicentro di educazione alla sostenibilità accreditato dalla Regione
Emilia Romagna e inserito nelle reti educanti (RES) attive in Regione.
Nella sua attività si collega anche alle azioni di sistema
promosse e coordinate dall'Area Educazione alla Sosteni‐
bilità di ARPAE Emilia Romagna (Legge 132/2016 Sistema
Nazionale Protezione Ambiente‐Snpa, che all’art. 3 prevede
un ruolo importante per le agenzie ambientali in materia di
educazione ambientale e LR n. 13/2016 che assegna i compi‐
ti alla nuova Area Educazione alla Sostenibilità di ARPAE).
Il Multicentro CEAS Ravenna rappresenta il punto di incontro delle attività impron‐
tate alla sostenibilità messe in campo dal Comune di Ravenna nelle sue varie aree e
servizi. Il gruppo di lavoro è composto dal Servizio Tutela Ambiente e Territorio,
che ne è il riferimento presso la Regione Emilia Romagna, l’Area Istruzione ‐ U.O.
Progetti e Qualificazione Pedagogica con il Centro Gioco Natura e Creatività, il
Servizio Cultura ‐ U.O. Promozione culturale e scientifica con il Museo NatuRA di
Sant’Alberto e il Planetario.
Multicentro CEAS Ravenna
Servizio Tutela Ambiente e Territorio ‐ Comune di Ravenna
Tel. 0544 482294 Fax. 0544 546132
e‐mail: ceasra21@comune.ravenna.it
Sito web:
2 http://ceasra21@comune.ra.it
La programmazione si arricchirà
nel corso dell’anno di altre Iniziative,
anche proposte dalla cittadinanza.
TUTTI GLI AGGIORNAMENTI,
I PROGRAMMI DETTAGLIATI E
LA CONFERMA DELLE DATE
DELLE INIZIATIVE SARANNO REPERIBILI
SUL SITO WEB:
http://ceasra21.comune.ra.it
3
COLORI E PROFUMI DELL’AUTUNNO
Progetto di Educazione Ambientale
ideato, curato e promosso dal Servizio e
Assessorato all’Ambiente del Comune di
Ravenna
Anno scolastico 2021‐2022
Il percorso didattico, rivolto ai bambini e alle
bambine della scuola dell’infanzia e primaria, sarà
da stimolo nell’utilizzo attivo dei propri sensi, per
mettersi in “contatto con la natura” attraverso
abilità quali l’esplorazione, l’osservazione, la mani‐
polazione e la ricerca.
L’esperienza di cura del verde, a partire dal conte‐
sto scolastico, permetterà loro di raggiungere gli
obiettivi di apprendimento in maniera coinvolgen‐
te, innovativa e partecipata: a ogni partecipante
infatti sarà data una piantina che, insieme agli
esperti e ai suoi compagni, verrà messa a dimora in
primavera nel giardino della scuola.
Obiettivi del progetto:
promuovere lo sviluppo di una coscienza
ambientale profonda
educare al gusto e favorire una sana alimenta‐
zione
promuovere il senso di responsabilità, favoren‐
do la circolazione dei saperi e delle tradizioni e la
cura del verde, inteso come bene comune
acquisire competenze sulle buone pratiche in
agricoltura e favorire lo spirito di cooperazione e il
passaggio di conoscenze tra pari, migliorando le
relazioni sociali all’interno del gruppo classe
4
Il progetto prevede:
2 incontri per classe della durata di 2 ore ciascuno,
differenziati a seconda dei target scolastici e realizzati
anche con alternative di DaD;
1 incontro di messa a dimora di piante aromatiche
nel giardino della scuola (o a casa se la scuola non ne è
provvista)
Al progetto è legato il Concorso “Disegno l’ambiente“ a
cui partecipano le classi aderenti proponendo immagini
fotografiche o elaborati grafici dedicati ai temi del pro‐
getto.
Sponsor del progetto:
Eni ed HERAmbiente
Alla prima edizione del progetto
(a.s. 2020/2021) hanno aderito 38
classi per un totale di quasi 900
alunni.
Un risultato importante in un
anno difficile, che permetterà di
proseguire nella costruzione di
una cultura ambientale diffusa.
Per info: http://ceasra21.comune.ra.it
ceasra21@comune.ravenna.it 5
Concorso “Disegno l’Ambiente”
e realizzazione “CALENDAMBIENTE 2022”
Finalità del concorso è quella di offrire ai giovani studenti un’occasione per
esprimere la loro sensibilità nei confronti dell'ambiente e le loro personali idee
circa le possibilità di proteggerlo e tutelarlo.
Il Concorso è aperto alla partecipazione delle classi delle scuole dell’infanzia e
primarie pubbliche e private che aderiscono al progetto “Colori e profumi
dell’autunno”.
Gli elaborati saranno esaminati da una giuria di esperti che li valuterà tenendo
conto dell'età dei partecipanti, degli aspetti grafici e dei contenuti tematici.
Con i disegni vincitori del Concorso verrà realizzato il “Calendambiente 2022”.
La premiazione dei disegni selezionati, verrà effettuata in occasione della consegna
del Calendambiente 2022 alle scuole vincitrici, prevista nel mese di dicembre 2021.
Il calendario verrà stampato in migliaia di copie che saranno ampiamente e
gratuitamente distribuite sul territorio ravennate.
6
RICICLANDINO
Il Comune di Ravenna, attraverso il suo Multicentro CEAS ed HERA SPA, ripropone il
progetto, per aumentare l’attenzione e le conoscenze degli studenti e dei cittadini
rispetto alla corretta gestione dei rifiuti urbani ed in particolare per le
raccolta differenziata. Ulteriore obiettivo è quello di favorire la conoscenza sulle
diverse modalità di differenziazione dei rifiuti urbani messe a disposizione dei
cittadini e sulle filiere di recupero di ogni rifiuto scontabile.
Per ciascuna scuola aderente sono stati creati specifici codici identificativi riportati
in tessere distribuite a tutte le migliaia di alunni coinvolti. Ogni studente ha la
possibilità di recarsi con la propria famiglia alle stazioni ecologiche di Hera e,
conferendo i rifiuti, con una “strisciata” contribuisce ad accumulare un bonus per
la propria scuola.
In base al quantitativo di raccolta pro‐capite realizzato, le scuole concorrono anche
al titolo di “Scuola Riciclona”, per guadagnare risme di carta ecologica in base alla
quantità di rifiuto conferito per numero di studenti.
Di anno in anno i risultati di raccolta alle stazioni ecologiche attestano e dimostrano
un sempre maggiore ricorso alla stazione ecologica per conferire i propri rifiuti.
Per info:
http://ceasra21.comune.ra.it
ceasra21@comune.ravenna.it
7
AMBASCIATORI CONTRO IL FENOMENO
DEL LITTERING
Il termine “littering” è di origine anglosassone e descrive
efficacemente il crescente malcostume di quel gesto incivi‐
le e diffuso del gettare i nostri piccoli rifiuti a terra, feno‐
meno negativo su cui sono state avviate numerose iniziati‐
ve a livello europeo e nazionale. I litter, più comuni sono i
chewinggum, cicche delle sigarette, bottiglie e lattine, con‐
fezioni di bevande, pezzi di carta e di vetro, scatole vuote
di sigarette, sacchetti, avanzi di cibo, confezioni di alimenti
e piccoli imballaggi in genere.
Il progetto, proposto sotto forma di concorso, è nato con l’obiettivo principale di
rendere consapevoli i giovani che il fulcro degli sforzi per combattere questo
fenomeno nasce proprio da loro stessi, da ogni singolo cittadino. Cerca di far leva
su un sentimento di rinnovato senso civico che costringe a ragionare e a far
ragionare sulle conseguenze e i risvolti di quel gesto, a volte inconsapevole, di
buttare a terra un qualsiasi piccolo rifiuto: dal biglietto dell’autobus alla gomma da
masticare, dalla lattina della bibita fino allo scontrino di un pagamento.
Come un’onda o una valanga, l’azione di tanti può diffondere nuova sensibilità ver‐
so comportamenti più responsabili. Gli studenti possono infatti divenire efficaci
portatori del messaggio per fare ulteriore cassa di risonanza all’emergenza
“littering” causata da gesti irrispettosi di abbandono di ogni genere di rifiuto nei
locali scolastici, ma anche al di fuori di essi.
Anche per l’as 2020‐2021 il Multicentro CEAS R.A21 del Comune di Ravenna
propone, in collaborazione con Hera S.p.a., il concorso “Ambasciatori contro il
fenomeno del Littering” all’interno del progetto Riciclandino.
Il concorso è rivolto tutte le scuole del territorio ravennate (dell’infanzia, primarie,
secondarie di primo grado e secondarie di secondo grado). Per partecipare è neces‐
sario produrre documentazioni e testimonianze delle azioni intraprese durante l’an‐
no scolastico sul tema oggetto del bando, esempio: relazioni, articoli, avvio di
gestione dei littering all’interno delle scuole, indagini, interviste, fumetti, e quanto
altro la creatività possa suggerire.
La documentazione prodotta dovrà essere consegnata entro il 7 maggio 2021.
8
UN PEDIBUS TARGATO RA
Il Comune di Ravenna, continua nell’anno scolastico 2020/2021 l’esperienza del
“Pedibus targato Ravenna”, una scelta consapevole, una passeggiata in compagnia
prima di giungere a scuola.
Grazie all’attività di un gruppo di lavoro costituitosi nel corso del 2007, composto
da diversi soggetti istituzionali e non (Servizio Istruzione, Servizio Mobilità e Viabili‐
tà, Servizio Tutela Ambiente e Territorio, Polizia Municipale, AUSL – Uff. Igiene Am‐
bientale, Legambiente) e alla buona volontà di alcune scuole, sono in funzione a
Ravenna alcuni Pedibus: il modo ecologico e sicuro per andare e tornare da scuola.
I Pedibus sono attivi presso le scuole primarie: A. Torre, V. Randi, F. Mordani,
Camerani, Burioli di Savio, Bartolotti di Savarna e primaria di S. P. in Vincoli.
Nel mese di marzo 2021 verrà attivato un nuovo Pedibus presso la scuola primaria
di Classe.
Gli obiettivi generali per sostenere i Pedibus sul territorio sono molteplici e tutti
molto importanti:
Consentire ai bambini di raggiungere a piedi la
scuola con sicurezza favorendo la loro autono‐
mia
Permettere ai bambini di socializzare durante i
percorsi
Favorire la conoscenza e la padronanza del terri‐
torio urbano
Sviluppare la sensibilità ecologica del bambino
Consentire una salutare attività fisica ai bambini
Ridurre le automobili circolanti, quindi il traffico
e l'inquinamento
Per la realizzazione del Pedibus ci si avvale delle
competenze dell’Associazione di promozione
sociale TRalenuvole di Ravenna
L’iniziativa viene realizzata anche grazie ai contributi dell’Accordo di collaborazione
tra Eni e Comune di Ravenna
9SIAMO NATI PER CAMMINARE
Torna anche quest’anno “Siamo nati per
camminare” con un valore e significati
ancora più forti in un periodo in cui lo
stesso andare a scuola non è scontato e
l’uso degli spazi della città è diventato
centrale per tutti.
“Siamo nati per camminare”, facente
parte della più ampia linea di azione
regionale "Mobilityamoci", è un progetto
rivolto ai bambini e ai genitori delle
scuole primarie e secondarie di I grado di tutte le città dell’Emilia Romagna per
promuovere la mobilità pedonale e sostenibile, soprattutto nei percorsi casa.
Si propone di educare, attraverso il loro protagonismo, i bambini ad una nuova
cultura della mobilità, che ribalti l’ordine nella priorità dell’utilizzo e nel valore dei
mezzi di trasporto, che oggi inizia dall’automobile per finire ai piedi quando
proprio non se ne può fare a meno.
La campagna prevede che le
classi aderenti registrino per
due settimane continuative,
tra aprile e maggio, le moda‐
lità con cui i bambini si reca‐
no a scuola.
Le classi più virtuose saran‐
no poi premiate a livello
locale con un evento e a
livello regionale, a fine
maggio, durante un evento
con i rappresentanti regio‐
nali.
10AGENDA ONU 2030:
Partecipiamo informati!
Il tema della Sostenibilità Ambientale rappresenta una priorità tra le emergenze
globali ed ha una rilevanza crescente nelle agende politiche delle istituzioni nazio‐
nali ed internazionali. Rappresenta una sfida chiave del nostro secolo.
L’Associazione Nuova Civiltà delle Macchine mette a disposizione un pacchetto di
lezioni di formazione che verrà realizzato presso il Liceo Classico D. Alighieri e il
Liceo Scientifico A. Oriani.
Una formazione “propedeutica” per affrontare la materia di cambiamenti climati‐
ci e partecipare in maniera più consapevole ai #FridaysForFuture.
La formazione sarà incentrata sui principi di base della sostenibilità:
Il nostro pianeta oggi.
Risorse e bisogni dell’umanità.
Rinnovabilità e sostenibilità delle risorse.
Energia per l’oggi e per il domani.
L’acqua fonte di vita e risorsa indispensabile per l’uomo e per la natura.
Il climate change e la sfida per l’adattamento
La sostenibilità del nostro pianeta: stato e prospettive
Come comunicare in maniera corretta le tematiche ambientali e il greenwashing.
Nel mese di giugno 2021 verrà inoltre realizzata l’iniziativa pubblica di conclusione del
progetto.
Tutte le attività verranno svolte tramite le piattaforme on‐line per la situazione Covid‐
19.
11Contrasto alla diffusione della zanzara tigre
> Azione educativa prevista dal Programma regionale educazione alla sostenibilità
2020/2022
L’educazione sanitaria a scopo preventivo ha un ruolo fondamentale per la riduzio‐
ne degli ambienti di sviluppo delle zanzare e conseguentemente di danni e costi
derivati dagli eventuali interventi che si renderebbero necessari in caso di gravi
infestazioni. Fornire gli strumenti e diffondere informazioni utili e/o divulgare le
buone pratiche per la prevenzione rimangono le finalità principali del progetto.
Attraverso le attività, realizzate grazie al supporto didattico dell’Associazione Tra‐
lenuvole si cercherà di sensibilizzare alla prevenzione dello sviluppo e diffusione
della zanzare con rigore scientifico, adattato all’età degli alunni coinvolti.
Il progetto, che si realizzerà durante l’estate, coinvolgerà i bambini e le bambine
frequentanti alcuni centri estivi di Ravenna.
Azioni previste:
Un laboratorio formativo su temi riguardanti le specie di zanzara, la biologia ed i
luoghi di sviluppo, i nemici naturali, come prevenire e contrastare lo sviluppo delle
zanzare e un sopralluogo presso l’area del centro estivo per indagare sulla presen‐
za della zanzara e i metodi per contrastarla.
Ai partecipanti verrà consegnato un “kit del giovane entomologo” e le famiglie
riceveranno una relazione finale del progetto con i dati raccolti attraverso i que‐
stionari, un monitoraggio dell’azione e la valutazione del percorso educativo.
Per info: http://ceasra21.comune.ra.it
ceasra21@comune.ra.it
12Piantiamo la Scuola:
l’Arboretum nel Giardino
Il progetto si sviluppa attraverso un percorso laboratoriale semestrale e assume
come focus la progettazione partecipata di un nuovo spazio verde, inserito nel con‐
testo di pertinenza della scuola E. Burioli di Savio, con una ricaduta concreta in
forma sperimentale: un arboretum nel nuovo giardino della scuola.
Il giardino diventerà una risorsa che integra e completa gli spazi interni della scuola
a servizio non solo degli alunni e dei docenti ma di tutta la comunità locale.
L’attività didattica proposta si inserisce all’interno del programma didattico
promosso dal corpo docenti e nello specifico si interconnette al progetto
“Esplorare i luoghi con lo sguardo del passato, gli occhi di oggi, l’immagine del fu‐
turo”.
Il percorso progettuale verrà suddiviso in tre fasi distinte. Ogni fase sarà composta
da incontri teorico‐didattico e creativi‐manuali, in cui verrà richiesta la partecipazio‐
ne costante e attiva degli alunni.
Gli obiettivi sono:
Stimolare nei ragazzi la capacità di osservare ed analizzare lo spazio abitato e
pubblico contribuisce a rafforzare il “senso di appartenenza”, inteso come inte‐
grazione al contesto sociale, culturale ed ambientale del territorio in cui vivono.
La progettazione dello spazio verde di pertinenza della Scuola necessita del coin‐
volgimento attivo della cittadinanza e in primis dei bambini. Questo processo
diventa per loro occasione sia per acquisire competenze in ambito scientifico
(botanica, geografia, matematica..) sia per stimolare maggiore senso civico, at‐
traverso la partecipazione attiva per la costruzione della Città pubblica.
Le tematiche affrontate con gli alunni riguarderanno la conoscenza e la valorizza‐
zione del territorio locale, l’educazione alla sostenibilità e al rispetto ambientale
costituiranno i drivers del progetto.
I laboratori saranno coordinati e realizzati da:
‐ CESTHA Centro Sperimentale per la tutela degli habitat: Dott.ssa Sara Segati
(referente), Dott.sa Giulia segati, Dott. Simone D’Acunto
‐ Gruppo tecnico: Arch. Paes. Fabbri Carlotta; Arch. Mencarini Vittoria; Arch. Verdini
13
Cecilia; Dott. Agr. Bellavista MatteoLA VETRINA DEGLI ORTI
Il Multicentro CEAS Ravenna mette a disposizione delle scuole le esperienze già
realizzate all’interno della rassegna di orti. Pubblica e mette in “vetrina” tutte le
esperienze che verranno documentate e offerte alla conoscenza diffusa sul sito:
http://ceasra21.comune.ra.it
Si tratta di raccontare e testimoniare percorsi tra loro diversi ma accomunati da un
amore per la natura e i frutti della sua terra.
Di appoggiare le progettualità di nuovi orti e giardini per sottolinearne e valorizzar‐
ne, sia la molteplice portata formativa sia la preziosa occasione per vedere e tocca‐
re la natura al lavoro.
Orti scolastici in vetrina
"L'orto di Caro e Tina" ‐ Scuola primaria G. Garibaldi
"L'orto di Mario" ‐ Scuola sec. di I grado M. Montanari
"L'orto delle classi terze" ‐ Scuola primaria A. Gulminelli
"Orto St'Orto" ‐ Progetto studenti di Scienze Ambientali di Ravenna
L'orto della Scuola di Classe
"Orto‐giardino" ‐ Scuola sec. di I grado S. P. in
Campiano
L'orto della scuola dell'infanzia Gioco e Imparo
L’orto della scuola primaria Balella di Piangipane
L’orto della scuola primaria Burioli di Savio
L'orto della scuola dell'infanzia Freccia Azzurra
L'orto della scuola primaria Camerani
"L'orto in classe" ‐ Scuola sec. di I grado Don Minzoni
"Ortolandia" ‐ Scuola primaria Bartolotti di Savarna
Per info:
http://ceasra21.comune.ra.it
ceasra21@comune.ra.it
14Iniziative del CEAS rivolte alle famiglie e
alla cittadinanza
15APPUNTAMENTI IN BICICLETTA
SCIAME DI BICICLETTE
PEDALATA DELLA LIBERAZIONE
BIMBIMBICI
Il periodo di incertezza in merito alle possibili modalità di svolgimento delle
iniziative a causa dell’epidemia da SARS‐CoV‐2 e le precauzioni necessarie
a limitare la diffusione del virus, non ci permette ad oggi
di programmare gli annuali appuntamenti in bicicletta.
TUTTI GLI AGGIORNAMENTI E I PROGRAMMI DETTAGLIATI
SU EVENTUALI POSSIBILITA’ DI SVOLGIMENTO DELLE INIZIATIVE
SARANNO REPERIBILI SUL SITO WEB:
http://ceasra21.comune.ra.it
16M’ILLUMINO DI MENO 2021
Il Comune di Ravenna aderisce il 26 marzo alla giornata di M'illumino di meno.
M’illumino di Meno è la Giornata del risparmio energetico e degli stili di vita sosteni‐
bili lanciata da Caterpillar e Radio2 nel 2005: l’edizione 2021 torna venerdì 26 marzo
ed è dedicata al “Salto di specie”, l'evoluzione ecologica nel nostro modo di vivere
che possiamo scegliere di fare per uscire migliori dalla pandemia.
Tutti possiamo fare qualcosa: ognuno di noi ha in mano una parte di responsabilità
e può essere d’ispirazione agli altri con il proprio “salto in avanti” verso un mondo
più sostenibile.
L’invito di M'illumino di meno 2021 è raccontare i piccoli e grandi "salti di specie"
nelle nostre vite, quelli già fatti e quelli in programma: dalla mobilità all'abitare,
dall'alimentazione all'economia circolare.
https://www.raiplayradio.it/articoli/2017/11/Millumino‐di‐Meno‐5f36dba8‐24f8‐4480‐
9235‐080b2db021de.html
Quest'anno, oltre allo spegnimento simbolico delle luci di Piazza del Popolo, dalle
ore 18.00 alle 19.00, il CEAS del Comune di Ravenna organizza:
‐ un piccolo evento online con i bambini delle scuole partecipanti ai Pedibus
‐ dalle 17.00 alle 18.30 un webinair dedicato al consumo sostenibile e acquisti green
dei prodotti dell'infanzia (0‐6). L’obiettivo del webinair è quello di creare una mag‐
giore sensibilità nelle famiglie riguardo al mondo dei prodotti dell’infanzia per poter
fare con consapevolezza scelte di acquisto che possano essere davvero sostenibili,
salutari e senza sprechi.
17NATURA IN MOVIMENTO
Percorsi eco didattici di attività motoria e di educazione ambientale gratuiti per
bambini dai 6 ai 10 anni
Il progetto si propone di sensibilizzare i giovani a uno stile di vita attivo sostenibile
e a contatto con la natura trasmettendo la passione per il territorio e creando
esperienze ed emozioni attraverso percorsi eco‐didattici che coniughino lo sport e
l’ambiente naturale. I laboratori nascono dalla necessità di riacquisire un sano con‐
tatto con la natura e un corretto rapporto con l’attività fisica.
L’idea di partenza è infatti la realizzazione di un’esperienza in grado di unire sport e
natura partendo dal presupposto che questi siano due elementi fondamentali per
la crescita psico‐fisica dei più giovani. L’attività motoria è in grado di unire chi la
pratica e anche chi la sostiene e fare sport in natura non solo apporta numerosissi‐
mi benefici psico‐fisici, bensì rende gli individui più consapevoli delle proprie capaci‐
tà e più sensibili ai luoghi che ci circondano.
La location prescelta sono i Giardini pubblici di Ravenna.
Obiettivi:
Fornire chiavi di lettura sistemiche dell’am‐
biente e stimolare la capacità di percepire
l’ambiente come un’organizzazione comples‐
sa dove tutti gli elementi sono inevitabilmen‐
te legati tra loro.
Suscitare spirito d’osservazione e capacità
di ricerca all’aperto
Stimolare un comportamento responsabile
e rispettoso nei confronti dell’ambiente
diffondere la conoscenza del patrimonio
arboreo che ci circonda e in particolare quel‐
lo presente all’interno della nostra città a
partire dai Giardini Pubblici
Favorire una sana attività fisica a contatto
con la natura
Il progetto prevede la realizzazione di n. 20
laboratori all’aperto della durata di 3 ore cia‐
scuno.
18CONVEGNO
“Uomini, paludi e pinete a Ravenna”
La città di Ravenna ha conservato per molti secoli un profondo legame con le palu‐
di e le pinete che circondavano e, in parte, ancora lambiscono la città.
Negli ultimi decenni questo legame con l’acqua, che in passato caratterizzava la
gente che abitava le città e le campagne , si sta perdendo.
Con questo Convegno dedicato agli ambienti delle pinete e delle paludi del Raven‐
nate, che verrà realizzato in autunno, il CEAS si propone di rinsaldare questo rap‐
porto o almeno di ravvivare la memoria del legame con l'acqua che in passato ca‐
ratterizzava la vita della gente che abitava le città e le campagne, riportare all'at‐
tenzione dei ravennati l'importanza che in passato le paludi e le pinete che circon‐
davano la città avevano per l'economia e il sostentamento di tante persone, le tra‐
dizioni connesse alla vita in queste aree, le attività lavorative e le condizioni di vita
(le abitazioni, la dieta). Tutto ciò attraverso un puntuale e approfondito scambio di
conoscenze sul passato, l’attualità e le prospettive future tra personalità di alta
caratura scientifica, storica e istituzionale.
Arricchirà il convegno la realizzazione di un volume ricco di immagini e testi.
La pubblicazione, così come il convegno, tratteranno di molti altri argomenti
inerenti, quali inquadramento ed evoluzione territoriale, insediativo e geografico di
insieme; analisi delle cronache dei viaggiatori e turisti del passato; storia delle boni‐
fiche e di come le modifiche territoriali abbiano comportato anche mutamenti
culturali e sociali; malaria e al‐
tre patologie connesse alla vita
quotidiana negli ambienti natu‐
rali; pesca di mestiere; raccolta
e lavorazione delle erbe palu‐
stri; uso gastronomico tradizio‐
nale dei prodotti delle valli e
delle pinete, fauna, flora.
Sono state invitate a partecipa‐
re, illustri professori universita‐
ri, scrittori e figure di spicco
nella realtà culturale e istituzio‐
nale di Ravenna. 19CONDOMINI SOSTENIBILI
il Multicentro CEASRA21 del Comune di Ravenna, propone anche nel corso del 2020‐
2021, in compartecipazione con Villaggio Globale e in collaborazione con ACER, un
progetto che ha già ha avuto buoni risultati nei condomini coinvolti nella passata
edizione, in termini di coinvolgimento delle famiglie di assegnatari e di attivazione
concreta per azioni di sostenibilità ambientale e cura degli spazi comuni.
Il progetto è stato pensato per essere realizzato nel contesto dell'emergenza
coronavirus e in modo da poter essere adattato a seconda delle indicazioni di legge/
decreti che si succederanno.
Coinvolgerà 5 condomini consentendo di informare e coinvolgere le famiglie che vi
vivono.
I contenuti veicolati dal progetto saranno di tipo ambientale, e saranno indirizzati a
consentire la realizzazione di concreti esperimenti di sostenibilità in modo sponta‐
neo e partecipativo. Le attività e i contenuti proposti ai beneficiari saranno semplici,
in modo da poter poi divenire adottabili dalle famiglie anche al termine del
progetto.
Durante le attività e negli incontri informativi saranno individuate azioni sperimenta‐
li che i condomini spontaneamente decideranno di attivare.
La finalità primaria e quindi quella di
informare le persone delle possibili‐
tà di attivarsi con gesti concreti e
quotidiani per migliorare il grado di
sostenibilità ambientale dei condo‐
mini.
20FORUM AGENDA 2030
FORUM 2030 LOCALE PER L’ATTUAZIONE DELLA STRATEGIA
REGIONALE DI SVILUPPO SOSTENIBILE
> Attuazione delle azioni educative integrate previste dal Progetto MATTM –
Regione E‐R progetto ‘La sostenibilità come processo di apprendimento’ e dal
Programma regionale Educazione alla sostenibilità 2020/22
A seguito di una mappatura degli stakeholder locali verrà progettato e realizzato
un Forum partecipativo e di coprogettazione per coinvolgere organizzazioni e
persone nella successiva stesura di un Piano di azioni locale per lo sviluppo
sostenibile, in attuazione di alcuni SDGs, coerente con la Strategia regionale.
Obiettivi
Promuovere:
la conoscenza degli obiettivi globali dell’Agenda 2030
la condivisione della Strategia dell’Emilia‐Romagna di Sviluppo Sostenibile
processi partecipativi locali che coinvolgano attivamente nelle azioni di
sostenibilità gli stakeholder e i cittadini e le comunità locali dei territori
primo piano di azione locale per lo sviluppo sostenibile, coerente con la
Strategia regionale
L’attività verrà realizzata in collaborazione con Il CEAS Polo Adriatico.
21AGENDA 2030 IN UFFICIO
Il Multicentro CEAS RA21 in risposta al Programma di educazione alla sostenibilità
2020 2022 della rete INFEAS della Regione Emilia Romagna ed in particolare riferen‐
dosi al programma "Educazione per l’Agenda 2030" prevede nella propria
programmazione annuale specifiche azioni a supporto di tale attività educativa sia
presso le scuole che presso la cittadinanza.
Nell'ottica dell'adeguamento normativo previsto dal sistema di gestione EMAS,
il Multicentro CEAS ha in programma nella primavera 2021 una specifica azione edu‐
cativa ‐ comunicativa sull'Agenda 2030 ai dipendenti dell'ente sollecitando in tal
modo l'adozione delle buone pratiche richiamate nei 17 obiettivi nella vita quoti‐
diana degli uffici.
Si intende favorire in tal modo, da parte dei dipendenti stessi, azioni di sensibiliz‐
zazione e diffusione culturale per portare la cultura della sostenibilità dagli addet‐
ti ai lavori alla cittadinanza.
22PLASTIC REVOLUTION
La strategia europea per la plastica, sviluppata nell’ambito del “Piano d’Azione del‐
l’Unione Europea per l’economia circolare” (COM/2015/0614), intende fare dell’u‐
nione Europea la capofila della lotta allo spreco delle plastiche, accompagnando i
diversi paesi membri nel trovare soluzioni concrete ai problemi della crescente pro‐
duzione di tali rifiuti e della loro dispersione nell’ambiente, nei corsi d’acqua e nei
mari in particolare. La visione è, tramite queste azioni, quella di portare al raggiun‐
gimento della salute e del benessere per tutti, al consumo, ad una produzione so‐
stenibile ed alla conservazione e all’uso sostenibile dei mari.
Tutti questi punti, sono inseriti anche nell’AGENDA 2030 per lo Sviluppo Sostenibile
La Regione Emilia Romagna ha elaborato e approvato nel novembre 2019 la strate‐
gia regionale per la riduzione dell’incidenza delle plastiche sull’ambiente denomina‐
ta “#Plastic ‐freER”, per la cui attuazione intende procedere favorendo l’integrazio‐
ne pubblico‐ privata attraverso la definizione di partnership in coerenza a quanto
previsto dall’Agenda 2030.
Nel complesso verranno realizzate una serie di iniziative che coinvolgeranno cittadi‐
ni, amministrazioni locali, scuole, associazioni, nonchè utilizzatori di beni di consu‐
mo e strumentali usa e getta in plastica.
Fasi del progetto:
Fase 1 Raccolta di best practices sul territorio
Fase 2 Ricerca materiali innovatici al fine di valutare le alternative ecosostenibi‐
li agli imballaggi di polistirolo/plastici usati attualmente nel settore ittico
Fase 3 CAMPAGNA DI SENSIBILIZZAZIONE TRAMITE SCUOLE E FAMIGLIE
Nell’ambito delle Giornate dell'Ambiente e degli Oceani (5‐6 giugno 2021) e come
azione di progetto “Plastic Revoiution”, Il CEAS del Comune di Ravenna, in rete
con gli altri CEAS regionali, organizza un giornata di pulizia del litorale che coinvol‐
gerà cittadini, scuole e associazioni.
Per la realizzazione del progetto ci si avvale delle competenze di Cestha, centro speri‐
mentale per la tutela degli Habitat, Ravenna.
23VIVI IL VERDE
17‐19 SETTEMBRE 2021
Il Comune di Ravenna aderisce anche quest'anno
all'iniziativa promossa dal Servizio Patrimonio Culturale del‐
la Regione Emilia Romagna per la valorizzazione degli alberi
monumentali della nostra regione, attraverso l’iniziativa
"Vivi il Verde", un evento che coinvolge i tanti giardini aperti al pubblico presenti
sul territorio.
Il Comune di Ravenna partecipa alla manifestazione promuovendo iniziative per
stimolare le persone a scoprire il giardino o il parco pubblico in un’ottica diversa,
a “vivere” il giardino come bene culturale da conoscere, valorizzare e rispettare
proprio perché “bene comune” che merita di essere “adottato” e “protetto” in
primo luogo da chi ne fruisce.
Il calendario della manifestazione prevederà eventi in cui si parlerà di natura “da
vivere” secondo le modalità più disparate: visite guidate ai giardini, certo, ma
anche laboratori, conferenze “sul campo”, percorsi sensoriali, lezioni pratiche,
“treewatching”, incontri con chi i giardini li cura e li protegge per mestiere, e tanto
altro.
Per info: Servizio Tutela Ambiente e Territorio del Comune di Ravenna Tel. 0544/482365
EUROPEAN MOBILITY WEEK
Anche per il 2021 il Comune di Ravenna aderisce alla campagna europea
“European Mobility Week”.
Durante la settimana di Campagna verranno realizzate alcune iniziative
in collaborazione con l’Ufficio Pianificazione mobilità e l’Ufficio Politi‐
che europee .
Per info:
http://ceasra21.comune.ra.it
ceasra21@comune.ravenna.it
24PULIAMO IL MONDO
24‐25‐26 SETTEMBRE 2021
Il Comune di Ravenna aderisce alla Campagna
nazionale di Legambiente “Puliamo il mondo”
che, attraverso il Circolo Matelda Legambiente di
Ravenna e con il coinvolgimento di varie associa‐
zioni, scuole e cittadini realizza nell’ultima setti‐
mana di settembre una serie di iniziative in diver‐
se aree della città e del litorale.
“Puliamo il Mondo” è un'occasione non solo per il recupero ambientale di strade,
boschi, parchi e fondali marini, ma anche per creare un rapporto di collaborazione
tra cittadini e istituzioni locali, unite per testimoniare il proprio rispetto per il terri‐
torio.
“Puliamo il Mondo” è il più grande appuntamento di volontariato ambientale al mon‐
do, conosciuto come “Clean Up the World”, patrocinato dal Ministero dell’Ambiente e
della Tutela del Territorio e dal Ministero dell'Istruzione Università e Ricerca.
In Italia è organizzato da Legambiente in collaborazione con l'UPI.
Per info:
Legambiente Circolo Matelda Ravenna
Tel. +39 335 5955930
e‐mail: circolomatelda@legambiente‐ra.it
25AUTUNNO IN BONSAI
La mostra sociale annuale della Bizantina Bonsai, alla cui realizzazione collabora
l’Assessorato all’Ambiente del Comune di Ravenna, è programmata il 16‐17 ottobre
2021 presso la saletta di vicolo degli Ariani, Ravenna.
Questa mostra, che è divenuta un appuntamento fisso nel tempo, rappresenta un
momento di incontro con la cittadinanza volto a diffondere la cultura Bonsai che
non rappresenta solo un hobby botanico, ma una vera e propria espressione d’arte
nella natura.
Per info:
Sito web dell’Associazione Bizantina Bonsai
http:// www.bonsaiclubravenna.it
E‐mail: info@bonsaiclubravenna.it
Tel: 339 2085309 e 348 5280851
MOSTRA MICOLOGICA
Siamo giunti alla 39ma edizione della Mostra Micologica di Ravenna organizzata dal
Comune di Ravenna e dal Gruppo Micologico Ravenna
La Mostra verrà realizzata il 23‐24 ottobre 2021 presso la Sala Mostre ‐ Ex Circoscri‐
zione Seconda, Via Berlinguer, 11 ‐ Ravenna.
Per info:
http://www.racine.ra.it/micologia/gruppo.htm
e‐mail: gruppo.micologico.ra@racine.ra.it
26ORIENTEERING IN CITTA’
OTTOBRE 2021
L’Assessorato Ambiente rinnova la sua collaborazione con il Club
Alpino Italiano di Ravenna, all’organizzazione dell’iniziativa deno‐
minata “Orienteering in città”, divenuta ormai un tradizionale
appuntamento autunnale nella nostra città. L’iniziativa si rivol‐
ge in modo particolare al mondo della scuola e dei giovani. Si tratta di una gara di
orientamento, rivolta ai giovani dagli 8 ai 18 anni che, in una domenica del mese di
ottobre, coinvolgerà diversi circuiti cittadini partendo dal Planetario, all’interno dei
Giardini Pubblici.
Con questo progetto educativo si intende promuovere un momento di incontro che
sensibilizzi le nuove generazioni ad un consapevole contatto con la natura
circostante in cui orientarsi con modalità rispettose per l’ambiente.
L’Orienteering in città, come succede per ogni altro habitat naturale, insegna
innanzitutto ad osservare e conoscere l’ambiente in cui ci si muove rispettandolo e
adeguandosi alle caratteristiche che gli sono proprie.
Per informazioni rivolgersi alla sede del CAI Club alpino italiano—sezione Ravenna
Tel. 0544/34770 Cell. 339 6577042 ‐ 335 5856259
GIORNATA NAZIONALE DEGLI ALBERI
La Giornata Nazionale degli Alberi, riconosciuta dalla Legge n. 10 del 14 gennaio 2013,
rappresenta l'occasione privilegiata per porre l'attenzione sull'importanza degli
alberi per la vita dell'uomo e per l'ambiente. Tale giornata è individuata per legge
il 21 novembre di ogni anno.
E' un appuntamento ormai tradizionale per i cittadini e le scuole, ma che si rinnova e
si carica di significati sempre diversi ad ogni edizione. Gli alberi rappresentano, infatti,
da sempre un valore inestimabile per l’umanità, sono custodi della nostra memoria e
fonte di risorse preziose. Esseri fondamentali dell’ecosistema e, in modo particolare
nelle città, contribuiscono significativamente a
contrastare l’inquinamento ambientale e a mi‐
gliorare la qualità della nostra vita.
L’assessorato all’Ambiente del Comune di
Ravenna, con il Multicentro CEAS promuove per
questa giornata iniziative di piantumazione di
nuovi alberi ed eventi dedicati alla celebrazione
degli alberi, inoltre invita tutta la cittadinanza ad 27
aderire con proprie azioni che verranno pubbli‐
cate nella “vetrina delle azioni per l’ambiente”
sul proprio sito: http://ceasra21.comune.ra.itEVENTI E INIZIATIVE sul territorio 28
APPUNTAMENTI al MUSEO NatuRA
ATTENZIONE: Giorni e orari variabili in funzione delle disposizioni Covid e di altre condizioni
organizzative: si consiglia vivamente di controllare sempre il sito Internet del Museo NatuRa
e del Centro Visite Bevanella
APRILE Escursione guidata a piedi alla scoperta
sabato 3,10,17,24 ore 17 della foresta allagata di Punte Alberete,
LA FORESTA
domenica 11 e 25 ore 9 vicino a Ravenna, con attività di birdwa‐
ALLAGATA
lunedì 5 ore 17 tching (noleggio binocolo incluso).
Escursione a piedi a
25 aprile ore 17 Ritrovo presso il parcheggio di Punte Albe‐
Punte Alberete.
MAGGIO rete, lungo la S.S. 309 Romea: venendo da
tutti i sabati ore 17 Ravenna si svolta a sinistra prima del Canale
Durata: 2 ore
domenica 9 e 23 ore 9 Fossatone; venendo da Comacchio si svolta
Lunghezza
GIUGNO a destra dopo il Canale Fossatone. Coordina‐
percorso: 3,5 km
tutti i sabati ore 17 te: 44°30'21.9"N 12°13'18.2"E
domenica 6 e 20 ore 9 €6
PEDALATA DEI APRILE Tour guidato in bicicletta attraverso le Valli
FENICOTTERI Ogni sabato ore 10 Meridionali di Comacchio alla scoperta
Escursione in domenica 4, 11, 25 ore 10 della natura del Delta del Po e per ammira‐
bicicletta nelle Valli MAGGIO re distese di fenicotteri rosa. I partecipanti
meridionali Ogni sabato ore 10 saranno forniti di binocolo individuale e il
di Comacchio Ogni domenica ore 10 percorso prevede il passaggio sul caratteri‐
GIUGNO stico traghetto del fiume Reno.
Durata: 2 ore Ogni sabato ore 10 Il ritrovo è al Museo NatuRa di Sant’Alberto,
Lunghezza mercoledì 2 giugno ore 10 via Rivaletto 25.
percorso: 12 km domenica 6, 13, 20 ore 10 € 12
PEDALATA DEI
Tour guidato in bicicletta attraverso le Valli
FENICOTTERI:
Meridionali di Comacchio alla scoperta
SPECIALE VOLTA
della natura del Delta del Po e per ammira‐
SCIROCCO
re distese di fenicotteri rosa, con visita
Escursione in bici‐
speciale all’interno dell’Oasi di Volta Sci‐
cletta nelle Valli
MAGGIO rocco. I partecipanti saranno forniti di bi‐
meridionali di
sabato 1 ore 10 nocolo individuale e il percorso prevede il
Comacchio, nell’area
passaggio sul caratteristico traghetto del
di Volta Scirocco.
fiume Reno.
Il ritrovo è al Museo NatuRa di Sant’Alberto,
Durata: 3 ore
via Rivaletto 25.
Lunghezza
€ 12 29
percorso: 15 kmA Savio, vicino a Ravenna, per vivere un’e‐
APRILE
scursione in barca elettrica sul Torrente
IN BARCA TRA tutti i venerdì, sabato e dome‐
Bevano, tra le Oasi Ortazzo e Ortazzino,
ORTAZZO E nica ore 18.00: (orario variabi‐
immersi in un ambiente quasi incontami‐
ORTAZZINO le in funzione della marea)
nato del Parco del Delta del Po.
MAGGIO
È prevista una sosta alla torretta di avvi‐
tutti i venerdì, sabato e dome‐
Escursione in stamento, punto privilegiato per ammira‐
nica ore 18.00: (orario variabi‐
barca re il paesaggio e le specie animali che lo
le in funzione della marea)
sul Torrente popolano, con uno sguardo che spazia
GIUGNO
Bevano. dalla Pineta di Classe al mare.
tutti i venerdì, sabato e dome‐
Durata: 2 ore Ritrovo al Centro Visite Cubo Magico Beva‐
nica ore 18.00: (orario variabi‐
nella, via Canale Pergami 80 Savio, Raven‐
le in funzione della marea)
na. € 12
IL SEGRETO Passeggiata naturalistica all’interno della
DEL BOSCO Pineta San Vitale, una delle più antiche
APRILE
VECCHIO pinete ravennati.
tutte le domeniche ore 16
Escursione a A tutti i partecipanti sarà fornito un bino‐
lunedì 5 ore 16
piedi nella Pine‐ colo per le osservazioni.
MAGGIO
ta San Vitale. Ritrovo:
tutte le domeniche ore 16
‐ fino al 10/5 incluso: al parcheggio di Cà
sabato 1 ore 11
Durata: 2 ore Vecchia, via Canale Fossatone n. 3
GIUGNO
Lunghezza ‐ dal 17 maggio incluso: al parcheggio in
tutte le domeniche ore 16
percorso: ingresso Pineta San Vitale
3,5 km €6
Partendo da Sant’Alberto, si godrà dei
L’ALBA NELLE primi colori dell’alba passeggiando piedi
VALLI lungo l’argine del fiume Reno, per osser‐
Escursione a APRILE vare le Valli meridionali di Comacchio e la
piedi nelle Valli ogni domenica ore 7.00 magia di questi ambienti d’acqua e cielo,
di Comacchio. MAGGIO abitati da tantissime specie di uccelli.
ogni domenica ore 7.00 Con un binocolo si potrà fare birdwa‐
Durata: 2 ore GIUGNO tching, ammirando distese di fenicotteri
Lunghezza per‐ ogni domenica ore 7.00 rosa. Un momento Ideale per gli amanti
corso: della fotografia naturalistica.
3,5 km Ritrovo al Museo NatuRa, via Rivaletto 25
30 Sant’Alberto, Ravenna. € 6Avventuroso tour guidato in canoa sul tor‐
IN CANOA SUL rente Bevano, in uno scenario naturalistico
BEVANO tra i più affascinanti del Parco del Delta del
APRILE / MAGGIO / Po, con un panorama che spazia dalla Pineta
Escursione in GIUGNO di Classe, alle Oasi Ortazzo e Ortazzino, fino
canoa sul Tor‐ tutte le domeniche ore 10 alla spiaggia.
rente Bevano. Partenza dal Centro Visite Cubo Magico Beva‐
Durata: 2 ore nella di Savio, vicino a Ravenna
€ 20
LA RINASCITA Escursione in bicicletta guidata ai margini
DELLA PINETA della pineta Ramazzotti, vittima di un incen‐
– Speciale dio 7 anni fa e protagonista di una inaspetta‐
Dante 700 ta rinascita. L'escursione prevede un tour ad
MAGGIO anello che lambisce la Pineta Ramazzotti e
Escursione in
domenica 9 e 23 ore 10
bicicletta nella giunge alla torretta in zona foce Torrente
Pineta Ramaz‐ Bevano, accompagnati da una guida ambien‐
GIUGNO
zotti tale che darà informazioni su ambiente, bo‐
domenica 6 e 20 ore 10
Durata: 3 ore tanica e avifauna.
Lunghezza per‐ Il ritrovo è al Centro Visite Cubo Magico Beva‐
corso: nella, via Canale Pergami 80 Savio, Ravenna
15 km € 12
Escursione guidata a piedi ai margini della
pineta Ramazzotti, vittima di un incendio 7
anni fa e protagonista di una inaspettata
DALLA PINETA APRILE
rinascita. L'escursione prevede un tour ad
AL MARE Ogni sabato ore 16
anello che lambisce la Pineta Ramazzotti e
MAGGIO
giunge alla torretta in zona foce Torrente
Durata: 3 ore Sabato 1, 15, 29: ore 16
Bevano, accompagnati da una guida ambien‐
Lunghezza per‐ GIUGNO
tale che darà informazioni su ambiente, bo‐
corso: 3,8 Km Sabato 12, 26: ore 16
tanica e avifauna.
Ritrovo a Fosso Ghiaia ‐ presso parco I maggio
€8
LE QUERCE DI
Una passeggiata alla scoperta della pineta di
DANTE – APRILE
Classe insieme a una guida ambientale che ci
Speciale Dante Ogni venerdì ore 15
aiuta a ripercorrere i passi del Sommo Poeta,
700 MAGGIO
ammirando i paesaggi raccontati nella Divina
Durata: 3 ore Ogni venerdì ore 15
Commedia.
Lunghezza GIUGNO
Ritrovo a Fosso Ghiaia ‐ parco I maggio
percorso: 3,8 Ogni venerdì ore 15
€8 31
kmIn occasione della Giornata mondiale
della biodiversità, escursione guidata a
SULLA ROTTA DEGLI
piedi al tramonto, tra il fiume Reno e le
UCCELLI MIGRATORI
Valli di Comacchio. Alla scoperta del
Escursione guidata a
paesaggio vallivo, con il naso all’insù per
piedi nelle Valli
MAGGIO avvistare gli uccelli migratori.
di Comacchio.
sabato 22 ore 18 Durante il percorso si potranno ascoltare
anche i canti degli uccelli.
Durata: 2 ore
Ritrovo al Museo NatuRa di Sant’Alberto ‐
Lunghezza percorso:
via Rivaletto 25 ‐ da cui si partirà a piedi,
3,5 km
con attraversamento del fiume Reno con
il caratteristico traghetto. € 8
Escursione naturalistica guidata tra gli
I SEGRETI DELLE ERBE
argini dell’Ortazzo e la Pineta di Classe
SPONTANEE
alla scoperta delle erbe spontanee, per
Escursione a piedi
imparare a riconoscerle, scoprirne carat‐
nella Pineta di Classe,
APRILE teristiche e segreti, utilizzarle in cucina.
con aperitivo.
sabato 10 ore 15.30 Un piccolo aperitivo in sicurezza permet‐
terà di assaggiare alcuni piatti locali e
Durata: 2 ore
stuzzichini a base di erbe spontanee.
Lunghezza percorso:
Ritrovo al Centro Visite Cubo Magico
4 km
Bevanella di Savio, Ravenna. € 15
Escursione guidata a piedi ai margini
della pineta Ramazzotti. Tour ad anel‐
lo che, partendo da Lido di Dante, si
LA PINETA SALVATA GIUGNO
addentra nella Pineta Ramazzotti e giun‐
Mercoledì 2 giugno ore
ge alla torretta in zona foce Torrente
9.30
Bevano, accompagnati da una guida
ambientale.
Il ritrovo è al parcheggio del Viale guido
del Duca, Lido di Dante, Ravenna € 12
> Informazioni e prenotazioni obbligatorie per ogni attività:
Museo NatuRa via Rivaletto, 25 Sant'Alberto (RA)
0544 528710, 0544 529260 , 335 5632818
natura@atlantide.net bevanella@atlantide.net
Prenotazioni online:
http://www.atlantide.net/amaparco/cubo‐magico‐bevanella‐tutti‐gli‐eventi/
http://www.atlantide.net/amaparco/museo‐natura‐tutti‐gli‐eventi/
32 “Museo di qualità” è riconosciuto da Regione
Emilia Romagna Istituto per i Beni Artistici
Culturali e NaturaliAPPUNTAMENTI AL PLANETARIO
Il Planetario di Ravenna vuole essere una occa‐
sione per scoprire quanta della nostra storia e
della nostra conoscenza siano legate e nate
sotto quel cielo che da migliaia di anni studia‐
Assessorato mo, osserviamo ed ammiriamo.
alla Cultura
L’astronomia, grazie alla sua interdisciplinarietà lega insie‐
me storia, geografia, letteratura, scienza, usanze e tradizioni.
In questo anno pieno di incognite la programmazione del Planetario di Ravenna si
arricchisce di nuove opportunità. Le finalità restano la stessa: comprendere ed
applicare il metodo sperimentale partendo dall’osservazione del Cielo.
Per riuscirci al meglio abbiamo ampliato la nostra offerta di attività da svolgere sia
dentro che fuori le mura del Planetario.
Oltre all'ampia offerta che da sempre ci contraddistingue, abbiamo approntato un
percorso costituito di tre moduli distinti che possono essere svolte sia al Planetario,
sia in classe, sia online:
1) Una prima fase osservativa utilizzano software dedicati con i quali si possono
osservare i singoli fenomeni celesti da approfondire;
2) Nel laboratorio si ricavano le informazioni e le si applicano nella fase di costruzio‐
ne, completando il percorso prescelto attraversando le varie fasi del metodo scien‐
tifico;
3) La visione in cupola al termine del percorso serve a mostrare la visione d’assieme
del Cielo
700° ANNIVERSARIO DELLA MORTE DI DANTE ALIGHERI
Nel settecentesimo anniversario della morte di Dante Alighieri abbiamo pensato ad
un modulo didattico che avvicini i ragazzi alla conoscenza dell’opera di Dante Ali‐
ghieri partendo proprio dal Paradiso, la parte più ricca di simbolismi e riferimenti
filosofici. Su richiesta degli stessi docenti abbiamo raccolto la “sfida”, certi di poter
appassionare anche i più giovani alla riscoperta delle radici del nostro sapere, nel
racconto di un viaggio avventuroso nell'Universo medievale di Dante; una grande
giostra meccanica, le cui parti avevano la funzione di rappresentare aspetti dell’u‐
manità, della storia e delle idee sul mondo. Dante e la sua Divina Commedia ci han‐
no lasciato un’eredità importante: la dimensione avventurosa della conoscenza e il
fatto che essa deve essere accessibile a tutti, che è una grande opportunità offerta
ad ognuno di noi.
Per informazioni e prenotazioni: 33
Planetario di Ravenna V.le Santi Baldini 4/a ‐ 48121 Ravenna
dal Lunedì al Venerdì dalle ore 8.00 alle 13.00
Tel. 0544‐62534 e‐mail: info@arar.itIniziative Decentramento
PROGETTO OUTDOOR EDUCATION
AREA CENTRO URBANO
OUTDOOR EDUCATION. ANIMIAMO I PARCHI DEL TERRITORIO
DESTINATARI: Famiglie con bambini/e dai 3 agli 11 anni
DESCRIZIONE: 2 giornate di feste all'aperto presso il parco Diane Fossey di via Zalamella il 23
maggio ‐ Gustibus: un pomeriggio di agility food, e presso il parco della Fratellanza di via Cil‐
la, il 26 settembre ‐ Verdeingioco: un pomeriggio ludico tra i colori dell’autunno, a Ravenna,
con allestimento temporaneo di diversi spazi di gioco, attività di animazione, laboratori, etc.
PERIODO DI REALIZZAZIONE: Da maggio a settembre
GREEN REVOLUTION ‐ LABORATORI DIDATTICI E CREATIVI PRESSO IL CENTRO GIOCO
NATURA E CREATIVITÀ LA LUCERTOLA
DESTINATARI: Bambini/e dai 6 agli 11 anni
DESCRIZIONE: Studiare le piante e salvaguardare le foreste primarie ci può insegnare
molto su come costruire il nostro futuro, il futuro di un pianeta con superficie limitata, supe‐
raffollato, in difficoltà per l’eccessivo carico cui è sottoposto causa l’invadenza dell’uomo.
Prendendo ispirazione dal ciclo biologico dalle piante, scienziati e industrie stanno cercando,
in linea con i principi della Green Economy, di contrastare questi fenomeni progettando tec‐
nologie più efficienti per produrre energia, cibo, movimento, conquista dello spazio.
PERIODO DI REALIZZAZIONE: Da settembre a dicembre
OUTDOOR EDUCATION. ANIMIAMO I PARCHI DEL TERRITORIO
DESTINATARI; Famiglie con bambini/e dai 3 agli 11 anni
DESCRIZIONE: Si propone la realizzazione di n. 2 giornate di feste all'aperto da scegliere fra i
seguenti parchi: parco Diane Fossey di via Zalamella il 22 maggio ‐ parco della Fratellanza di
via Cilla, il 25 settembre ‐ parco Diane Fossey di via Zalamella il 30 ottobre.
AREA CENTRO URBANO e SANT’ALBERTO
#AMBIENTIAMOCI – PARLIAMO DI NATURA
DESTINATARI: Studenti delle scuole Secondarie di primo grado.
DESCRIZIONE I ricercatori del centro ricerche Cestha, hanno sviluppato un progetto ambizio‐
so per gli studenti, ovvero renderli interlocutori stessi del mondo scientifico raccontando la
natura del nostro territorio, attraverso i loro occhi, il loro linguaggio e il loro punto di vista. Il
progetto proposto vuole stimolare nei ragazzi in età scolare la voglia di cambiamento e di
mettersi in gioco nella salvaguardia del loro territorio attraverso la creazione di un manuale
per studenti. Il manuale avrà macroaree dedicate ad ogni habitat caratteristico del nostro
territorio, quali l’ambiente marino, le valli ravennati, le saline, le pinete, le dune costiere, i
fiumi.
PERIODO DI REALIZZAZIONE: Anno scolastico 2021/2022
34Area VIA BERLINGUER
HABITAT GIARDINO
DESTINATARI: Cittadini/e
DESCRIZIONE: il progetto prevede la realizzazione e il posizionamento di due mangiatoie per
uccelli corredate di un grande pannello didattico all’interno dell’area museale “Vecchia Pe‐
sa” di Classe. Sono previsti laboratori didattici sulla importanza di parchi e giardini come
habitat e l’inaugurazione di questo nuovo punto “ornitologico”.
PERIODO DI REALIZZAZIONE: Da aprile a settembre
Collaborazione con il Comitato Cittadino di Classe
IL BELLO DI COLTIVARE LA VITA — PROGETTO DI INFORMAZIONE/FORMAZIONE
DESTINATARI: Cittadini/e; concessionari di orti comunali
DESCRIZIONE: Il progetto di informazione e formazione è aperto a tutti i cittadini che nutro‐
no un interesse in materia di agricoltura o che vogliono riscoprire il legame fra uomo e terra
imparando a coltivarla per la produzione di ortaggi. Il progetto prevede la realizzazione di n.
5 incontri in orario pomeridiano e/o serale con la presenza di esperti di agricoltura e coltiva‐
zione presso la Sala Buzzi dell'Ufficio decentrato di Via Berlinguer.
PERIODO DI REALIZZAZIONE: Da febbraio a maggio
Collaborazione con AUSER territoriale di Ravenna
OPERAZIONE OCCHIO VERDE. BIRDWATCHING E PASSEGGIATE NELLA NATURA
DESTINATARI: Cittadini/e
DESCRIZIONE: Si prevede l'organizzazione di massimo 5 visite guidate nelle zone umide del
nostro territorio che rappresentano uno dei punti strategici per l'osservazione della fauna
aviaria. Le visite si svolgeranno alla domenica mattina dalle ore 9.00 alle ore 12.00 e saranno
organizzate in modo da favorire la partecipazione delle famiglie. L'escursione prevede una
sosta presso il casetto Baratelli per una merenda e per visitare l'esposizione ornitologica alle‐
stita all'interno della casa. La merenda sarà offerta dalle Associazioni organizzatrici.
La partecipazione è libera e gratuita per un numero massimo di 20 bambini più genitori ac‐
compagnatori.
PERIODO DI REALIZZAZIONE: Da marzo a maggio
Collaborazione con Assessorato all'Ambiente del Comune di Ravenna, Associazione Ekoclub
International e Associazione Amici del 243
Area VIA BERLINGUER, RONCALCECI E S. PIETRO IN VINCOLI
SCARABOT & SOLAR‐TOYS
DESTINATARI: Ragazzi/e dai 10 ai 14 anni
DESCRIZIONE: Il tinkering è “pensare con le mani ed imparare facendo”, dando priorità asso‐
luta all’esperienza pratica, alla creatività e alla collaborazione. In quest’ottica il progetto
“ScaraBot &Solar‐toys” intende stimolare l'interesse dei ragazzi per il mondo scientifico e
artistico e, in particolare, per la robotica e il riciclo creativo.
Per fare uno ScaraBot o un Solar‐toys bisogna lasciarsi ispirare dai materiali e dagli oggetti
che ci circondano, riutilizzarli in maniera atipica e creativa.
PERIODO DI REALIZZAZIONE: Da marzo a dicembre
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