Rivista - Fondazione Villagio Pestalozzi per bambini

Pagina creata da Elena Marino
 
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Rivista - Fondazione Villagio Pestalozzi per bambini
rivista

          03|2019
Rivista - Fondazione Villagio Pestalozzi per bambini
| STORIA DI COPERTINA

In questo                                                                                                           Che cosa c’entra la macedonia
numero                        Care lettrici, cari lettori,                                                          di frutta con l’accettazione
                                                                                                                    Sereina Meienhofer

| STORIA DI COPERTINA         in Svizzera vivono 8,4 milioni di per-                                                Ma come si impara a discutere con obiettività e a sostenere la propria
                              sone. Quasi esattamente un quar-                                                      opinione? Durante la giornata di un progetto della Fondazione Villaggio
Che cosa c’entra              to degli abitanti non ha passaporto                                                   Pestalozzi per bambini incentrato sul razzismo, l’emarginazione e
                              svizzero. Queste persone provengo-                                                    la discriminazione, gli alunni della terza classe della scuola superiore di
la macedonia di frutta        no da 189 nazioni, parlano ancora                                                     Mels hanno messo in scena un’assemblea comunale. Ciò ha permesso loro
con l’accettazione           più lingue, appartengono a tutte le                                                   di capire come è facile che opinioni diverse portino all’emarginazione.
                              religioni del mondo e a comunità re-
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                              ligiose minori e si identificano con le
                              relative culture. La varietà sociale è
                              una realtà della Svizzera. Per molte
                              persone il rapporto con tale realtà
| DAI PROGETTI                rappresenta una sfida. Nei suoi pro-
                              getti, la Fondazione Villaggio Pesta-
L’EYFT dà                     lozzi per bambini affronta questa sfi-
i suoi frutti                 da e offre approcci risolutivi.
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                              Le scuole sono lo specchio della
                              società: in ogni classe scolastica si
Nuove classi scolastiche      riscontrano difficoltà nel rapportarsi       pericolo – sono importanti presup-
                              con la varietà sociale. I bambini por-       posti per una convivenza pacifica.
per i bambini etiopi          tano a scuola stereotipi e pregiudizi
Pagina 8                     che hanno acquisito nel loro ambien-         Quello che funziona nel microcosmo
                              te; purtroppo, non di rado ne risul-         della classe scolastica è efficace an-
                              tano discriminazione e mobbing. Gli          che nell’incontro tra culture diverse.
                              insegnanti talora hanno poco spazio          Vi ringraziamo per il sostegno che
| DAL VILLAGGIO PER BAMBINI   e tempo per affrontare i conflitti de-       date al nostro contributo alla convi-
                              rivanti dall’eterogeneità delle classi.      venza pacifica.
Il «Social Investment»
                              Con i nostri progetti tematici, noi          Cari saluti, vostra
è un impegno verso            offriamo un approccio per risolvere
un futuro per i nipoti        questo complesso di fattori. Tale ap-
                              proccio si fonda sul concetto peda-
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                              gogico dell’attività formativa basata
                              sulla dinamica di gruppo e sul dia-                                                   Sostenere delle opinioni e ascoltarne altre: è su questo che è incentrata la giornata di progetto a tema.
100 anni di Bauhaus           logo. I nostri pedagogisti creano un         Monika Bont
                              ambiente che consente una comu-              Responsabile progetti                    Una moschea nel centro del Comu-                    Nell’esercitazione «getting comfor-                     dono conto che «dicendo la propria
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                              nicazione incentrata sulla parità di                                                  ne? È un argomento che fa molto                     table with uncomfortable questions»                     opinione è possibile offendere altre
                              diritti e la fiducia, con l’interazione di                                            discutere. Non è nell’agenda politica               gli adolescenti riflettono su domande                   persone.»
                              tutte le persone coinvolte. Le espe-                                                  del comune sangallese più grande                    alle quali non è facile rispondere. «Le
                              rienze vissute nel gruppo diventano                                                   per estensione, ma costituisce l’eser-              donne cucinano meglio?», «gli uomini                    Moschea, sì o no?
                              oggetto di riflessione in relazione                                                   citazione principale della giornata di              sono più adatti a fare i presidenti?»,                  Si torna al compito principale del-
                              all’individuo (io), a chi sta di fronte                                               progetto a tema a Mels, attuata in col-             «sarei contento se mio figlio sposas-                   la giornata. Ogni scolaro e scolara
                              (tu) e al mondo (noi). Trattando tali                                                 laborazione con l’ufficio della parroc-             se un uomo?», «il terrorismo ha a che                   assume un ruolo in un caso fittizio.
                              argomenti, si apre una strada per                                                     chia cattolica di Mels. Temi centrali               fare in qualche modo con la religio-                    È in progetto la costruzione di una
                              sviluppare dall’empatia dei modi di                                                   sono il razzismo, l’emarginazione, la               ne?». Sono domande che ci si pone                       moschea nel centro della città, pro-
                              agire alternativi, risolvendo insieme i                                               discriminazione e la cooperazione.                  raramente e che provocano negli                         prio vicino al centro commerciale.
                              conflitti in modo costruttivo. L’abbat-                                               Non c’è un momento di tregua: dopo                  adolescenti la reazione che ci si può                   Il finanziamento è assicurato per il
                              timento dei pregiudizi e dell’emargi-                                                 un breve gioco per conoscersi, gli                  aspettare. Vengono date risposte                        70 per cento da un ricco uomo d’af-
                              nazione e la varietà percepita come                                                   adolescenti sono incitati a spinger-                esitanti e l’atmosfera è tesa. Infine gli               fari, l’associazione musulmana si as-
                              arricchimento – o almeno non come                                                     si oltre la propria zona di comfort.                alunni della scuola superiore si ren-                   sume il 10 per cento e la città con-

2                                                                                                                                                                                                                                                                  3
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| STORIA DI COPERTINA

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                                                                                                                                           eliminano i pregiudizi all’interno della          rebbe la Svizzera senza stranieri.» La          nomico, la lista è lunga. Anche le va-
                                                                                                                                           classe.                                           pedagogista Monika Bont riprende                canze, la classe media Svizzera non
                                                                                                                                                                                             il tema con esempi rappresentativi.             le passa più da tempo nella repubbli-
                                                                                                                                           La mancanza di                                    Banane, kiwi, manghi: senza l’estero,           ca alpina. «Noi tutti vogliamo i tesori
                                                                                                                                           conoscenze crea pregiudizi                                                                        degli altri paesi, ma non le loro per-
                                                                                                                                           Dafina è musulmana, cresciuta in                                                                  sone», dice Monika Bont. Quello del-
                                                                                                                                           Svizzera, pratica la sua fede ma non              «Dopo questa giornata                           la giornata di progetto non è un tema
                                                                                                                                           porta il velo. «E perché?», chiede un             ho imparato a eliminare                         leggero: molte opinioni si scontrano
                                                                                                                                           compagno di classe. «I miei genitori                                                              tra loro. Solo trattando temi proble-
                                                                                                                                                                                             i pregiudizi.»
                                                                                                                                           lasciano che sia io a decidere» affer-                                                  Sereina
                                                                                                                                                                                                                                             matici è possibile risolverli. La giorna-
                                                                                                                                           ma sicura Dafina. Dice di apprezza-                                                               ta di progetto della scuola superiore
                                                                                                                                           re molto questa domanda. Molti non                                                                di Mels mostra agli adolescenti quan-
                                                                                                                                           hanno conoscenze riguardo alla sua                una macedonia per dessert sareb-                to sia importante continuare a impa-
                                                                                                                                           religione; domande come questa le                 be molto meno varia. Ma la Svizzera             rare cose nuove, rimanere sempre
                                                                                                                                           permettono di rettificare opinioni er-            dipende dall’estero non soltanto per            curiosi e talvolta anche riesaminare
                                                                                                                                           rate. Hannes lancia un’osservazione:              quanto riguarda l’industria alimenta-           le proprie idee.

Il presidente comunale chiede silenzio. La discussione si fa accesa.

tribuisce al progetto con il 20 per                Nella stanza domina un’atmosfera           riportato di questo gioco di ruolo, la
cento. All’assemblea comunale si di-               carica di emozioni. Ci si rinfacciano      maggioranza di loro risponde «piutto-
scute del caso, votando pro o contro               a vicenda pregiudizi e rimproveri. Le      sto reale». Per mezzo di approcci pe-
                                                   pedagogiste della Fondazione Villag-       dagogici partecipativi, la Fondazione
                                                   gio Pestalozzi per bambini e gli inse-     Villaggio Pestalozzi per bambini rie-
«Non è facile essere                               gnanti della scuola superiore di Mels      sce a far riflettere gli adolescenti in
straniera. Anche                                   non intervengono volutamente. Lo           chiave ludica. Un invito a sostenere
                                                   scettro è in mano al presidente co-        la propria opinione ma nel contempo
nella mia patria sono
                                                   munale, sta a lui decidere. Chi par-       anche a considerarla in modo critico
considerata una                                    la? Per quanto tempo può parlare un
straniera.»                                        partito? Come si reagisce se qualcu-
                                        Dafina     no manca di gentilezza o di rispetto?      «Una giornata di pro-
                                                   Il presidente comunale è pienamente        getto a tema sul posto
                                                   consapevole della sua responsabili-
                                                                                              è un’esperienza molto
la costruzione della moschea. Diversi              tà. «Parlavano tutti insieme confusa-
partiti si sono preparati alla riunione e          mente, è stato veramente difficile per     tangibile per gli scola-
hanno l’opportunità di esporre le loro             me», dice dopo l’esercitazione.            ri, perché è molto vici-
argomentazioni. Si comincia. «Toc,                                                            na al quotidiano.»
toc!», con un colpo di martello il pre-            Una convivenza equa                                      Barbara Germann, pedagogista
sidente apre l’assemblea comunale                  Gli argomenti dei vari partiti sono
ed espone brevemente la situazione.                incentrati sulla tradizione, l’immagi-
Prima del dibattito aperto, ciascun                ne della città, la tolleranza e i costi:   e ad ascoltare gli argomenti degli al-
partito presenta il suo argomento                  punti di discussione familiari, che si     tri. Per poter accettare le opinioni e
migliore. Comincia la discussione e                sentono ogni giorno. Se si chiede agli     gli atteggiamenti altrui ci vuole mol-
il dibattito si rivela piuttosto acceso.           adolescenti che impressione hanno          ta autoriflessione. Nella discussione        A chi piacciono le banane? Molti prodotti vengono dall’estero, non sempre ne siamo consapevoli.

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Rivista - Fondazione Villagio Pestalozzi per bambini
| DAI PROGETTI

L’EYFT dà i suoi frutti
Composto da Simon Roth

A circa quattro mesi dall’European Youth Forum Trogen, appare evidente
l’influsso che la settimana al Villaggio per bambini ha esercitato sui
140 adolescenti. Ciascuno dei nove gruppi nazionali ha messo in pratica a
casa delle iniziative e ci ha informati in merito. In queste due pagine ve ne
mostriamo alcune.

Il nostro mondo ideale                        Iniziativa di riordino interculturale
Abbiamo tenuto un’ora di lezione nel          La natura della Svizzera ci ha molto
nostro liceo. Dopo una breve eserci-          colpiti. Vedere quanto sono puliti lì i la-
tazione nella quale gli scolari hanno         ghi ci ha spinti a liberare dalle immon-
dovuto spingersi oltre la loro zona           dizie il lago nella nostra città natale,
di comfort, li abbiamo suddivisi in           Bujanovac. Il nostro gruppo ha mes-
gruppi. Dovevano lavorare insieme a           so in piedi un progetto con le scuole
persone con le quali non hanno mai            circostanti. Innanzitutto abbiamo
avuto contatti o soltanto in casi raris-      illustrato l’argomento con una
simi. Avevano il compito di creare un         presentazione, per convince-
collage con riviste, penne e giornali,        re le persone a collaborare.
per rappresentare il loro mondo ide-          Ai lavori di riordino hanno
ale. Alla fine hanno osservato i diversi      contribuito una trentina
poster e discusso sulle visioni e i so-       di persone, anche inse-
gni degli altri gruppi. Nel workshop          gnanti. Ci hanno messo
abbiamo imparato molte cose sulla             a disposizione sacchi
formazione e dinamica dei gruppi, sui         per le immondizie e
valori e desideri di ciascuno.                altri ausili. Abbiamo
                      Delegazione svizzera   raccolto in tutto 20
                                              sacchi di rifiuti pieni di                                                                                                                                                                ulteriori informazioni su
                                              bottiglie, lattine e sac-                                                                                                                                                                 www.eyft.eu
                                              chetti di plastica. Abbia-
                                              mo lasciato in vari luoghi
I confini sono soltanto nella tua testa       dei messaggi con i quali                                                                                                                  L’ambiente riguarda tutti noi
Dopo l’European Youth Forum Tro-              preghiamo il prossimo di non                                                                                                              La nostra scuola è situata in un luo-
gen abbiamo organizzato un work-              lasciare rifiuti dietro di sé. La pros-       Rendere più ecologica                                                                       go tranquillo presso delle aree verdi.
shop con gli adolescenti del nostro           sima iniziativa di riordino è già fissata:    la vita quotidiana                            Più concentrazione                            Molti vengono qui per fare passeg-
liceo. Volevamo condividere con loro          vogliamo liberare il parco dai rifiuti.       Durante il nostro soggiorno a Trogen          grazie a esercizi di yoga                     giate o portare a spasso il cane. Pur-
le esperienze vissute al Villaggio per                                Delegazione serba    ci ha colpiti soprattutto la raccolta dif-    Ci siamo prefissi di inserire nelle le-       troppo, le stesse persone che sfrutta-
bambini facendo insieme un’eserci-                                                          ferenziata dei rifiuti. Nei nostri alloggi    zioni di ginnastica degli esercizi di         no quest’area come luogo ricreativo
tazione incentrata sulla risoluzione di                                                     c’erano punti di smaltimento per tut-         concentrazione. Si tratta di esercizi         lasciano rifiuti e non si prendono cura
conflitti. Com’è possibile risolvere in                                                     ti i tipi di immondizia. Abbiamo così         di yoga. L’idea è stata presentata al         del posto. Per questo abbiamo fon-
modo pacifico i conflitti talvolta inevi-                                                   deciso di compostare a casa i rifiuti         consiglio degli alunni e ai rappresen-        dato il gruppo «Mantenete pulito il
tabili che si manifestano ogni giorno?                                                      organici da giardino. Vogliamo usare          tanti di classe. Inoltre abbiamo rac-         mondo». Abbiamo raccolto nel parco
Ognuno di noi è unico nel suo genere                                                        l’humus risultante per coltivare frago-       contato loro ciò che abbiamo vissuto          rifiuti, recipienti vuoti, giornali, lattine.
e ha esigenze diverse. Questa eserci-                                                       le. Abbiamo molti consigli su come            e imparato all’EYFT. Con queste ini-          Inoltre, abbiamo scritto ai nostri amici
tazione ha dimostrato che, nonostan-                                                        rendere più ecologica la vita quotidia-       ziative vogliamo sviluppare nella no-         delle lettere per segnalare loro il peg-
te abbiamo opinioni diverse, possia-                                                        na e li mostriamo ai nostri compagni          stra scuola la consapevolezza che è           gioramento delle condizioni ambien-
mo aprirci gli uni agli altri. Tutti hanno                                                  di scuola quando le classi si incontra-       importante dedicare tempo a se stes-          tali. Con queste iniziative vogliamo
partecipato attivamente alla nostra                                                         no. L’EYFT ci ha offerto nuovi spunti di      si. Gli esercizi di yoga aiutano gli sco-     rafforzare la consapevolezza dell’am-
lezione, e questo ci ha fatto molto pia-                                                    riflessione, cambiando il nostro orien-       lari a concentrarsi e ad affrontare la        biente e spronare gli altri a impegnar-
cere.                                                                                       tamento di fondo su molti temi.               vita con più determinazione.                  si per proteggerlo.
                         Delegazione russa                                                                        Delegazione ucraina                           Delegazione croata                          Delegazione polacca

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Rivista - Fondazione Villagio Pestalozzi per bambini
| DAI PROGETTI

Nuove classi scolastiche per i bambini etiopi                                                                                            Un progetto del tutto riuscito
Veronica Gmünder                                                                                                                         Veronica Gmünder

Tutti i bambini devono poter frequentare la scuola: è questo l’obiettivo della                                                           Daniel Schwitter ha realizzato progetti di costruzione in tutto il mondo. Nel
Fondazione Villaggio Pestalozzi per bambini. Se però non ci sono abbastanza                                                              2004 ha aiutato nella ricostruzione dopo lo tsunami in Sri Lanka. Ora ha
classi, bisogna innanzitutto investire nell’infrastruttura. Come in Etiopia, dove                                                        costruito per la Fondazione Villaggio Pestalozzi per bambini edifici scolastici
recentemente la Fondazione ha potuto inaugurare nuove classi scolastiche.                                                                e toilette. Nell’intervista racconta del suo impegno in Etiopia.
Un architetto dei Grigioni ha assistito nei lavori di costruzione l’organizzazione
partner della Fondazione.                                                                                                                                                              Quanto è durato                                     E quali sono state
                                                                                                                                                                                       il tuo lavoro in Etiopia?                           le sfide da affrontare?
                                                                                               tà, facendo partecipare anche la clas-                                                  Lavoro in Etiopia dal 2018; abbiamo                 All’inizio si è discusso molto su dove
                                                                                               se: «A che cosa serve l’acqua?» Molti                                                   potuto concludere i lavori con l’orga-              costruire, quali scuole agevolare o
                                                                                               adolescenti intervengono. «Per bere»,                                                   nizzazione partner della Fondazione                 se è il caso di unire insieme alcune
                                                                                               risponde una ragazzina. «Per lavarsi»                                                   Villaggio Pestalozzi per bambini in                 scuole. Ognuno vuole sostenere i
                                                                                               dice un altro. Seguono altre risposte e                                                 maggio 2019. Le classi scolastiche                  propri interessi. Le cose vanno esat-
                                                                                               l’insegnante annuisce soddisfatto. Egli                                                 sono state consegnate alle scuole                   tamente come da noi nei Grigioni
                                                                                               aggiunge che più del 70 per cento del                                                   nell’ambito di una cerimonia ufficiale.             (ride). Finora abbiamo sempre trovato
                                                                                               mondo è coperto di acqua. Gli ado-                                                      È stato un bel coronamento del lavoro               una soluzione. È la responsabile del
                                                                                               lescenti annotano diligentemente nei                                                    svolto.                                             progetto che decide; io mi limito alla
                                                                                               loro quaderni le spiegazioni che il ma-                                                                                                     consulenza dal punto di vista concet-
                                                                                               estro ha scritto alla lavagna.                                                          Come hai vissuto                                    tuale ed edile.
                                                                                                                                                                                       questa collaborazione?
                                                                                               L’architetto Daniel Schwitter osserva                                                   Le persone sono molto riconoscen-                   Che cosa funge da
                                                                                               soddisfatto l’andirivieni. Ha assistito                                                 ti; soprattutto nelle regioni rurali. Ho            stimolo per il tuo lavoro?
                                                                                               i lavori di costruzione ed è felice del   L’architetto Daniel Schwitter mentre visita   potuto lavorare con un buon team, è                 Vedere i bambini, come sono contenti
                                                                                               risultato finale: «Ho fatto in modo che   le nuove strutture scolastiche.               stata una fantastica collaborazione.                e riconoscenti, è meraviglioso. Sono
                                                                                               le stanze siano adatte ai bambini, che                                                  Quando si ha una certa età, si ha il                spesso molto commosso e ogni volta
La calma prima della tempesta: nelle nuove classi avranno presto posto 80 bambini.             ci sia abbastanza luce e che i bambini    Daniel, che cosa                              vantaggio di essere ascoltati dalle                 riscopro che con poco si può ottenere
                                                                                               siano anche protetti dalla pioggia.»      hai fatto in Etiopia?                         persone. Nei paesi in via di sviluppo si            molto. La felicità negli occhi dei bam-
L’Etiopia, nota per le sue diverse zone           uso. Ringrazia anche i genitori, poiché                                                Ho assistito la costruzione di edifici        attribuisce grande valore all’anzianità.            bini è la mia motivazione principale.
di vegetazione, a sud-ovest stupisce              sostengono e incoraggiano i bambini                                                    scolastici in quattro scuole attorno
per i suoi paesaggi verdi e collinosi.            a venire a scuola. Questo purtroppo                                                    a Jinka, a sud-ovest dell’Etiopia. Un
Bambini che fanno parte di un pro-                non è un fatto scontato: durante il loro                                               edificio scolastico comprende quat-
getto della Fondazione Villaggio Pe-              percorso formativo, a molti bambini                                                    tro stanze. Inoltre, sono state costru-
stalozzi per bambini vanno a scuola in            manca il sostegno dei genitori.                                                        ite venti toilette. Nel mio lavoro mi
questa regione. Oggi per loro è una                                                                                                      preoccupo che siano edifici adatti ai
giornata speciale: vengono inaugurate             Tra i bambini che frequentano la                                                       bambini. Ciò significa ad esempio che
due nuove classi.                                 scuola qui c’è Aster. Le sue materie                                                   le classi devono essere abbastanza
                                                  preferite sono inglese e l’amarico, la                                                 grandi, non troppo calde e sufficien-
L’inaugurazione è una gran festa per              lingua ufficiale dell’Etiopia. La tredi-                                               temente luminose.
tutta la comunità del villaggio. Molti            cenne racconta che il suo sogno è
genitori sono venuti qui per assistere            fare l’insegnante quando sarà grande:                                                  Come ci si deve
alla cerimonia. Si sono trovati qui an-           «Mi piace aiutare i miei fratelli a fare i                                             immaginare il lavoro sul posto?
che rappresentanti del consiglio sco-             compiti.» Più tardi, durante le lezioni di                                             Lavoro sempre insieme a organizza-
lastico distrettuale e del dipartimen-            Aster, si tratta la biodiversità. L’inse-    Durante le lezioni di Aster si            zioni partner locali, aiuto a progettare
to dell’educazione della South Omo                gnante spiega che cos’è la biodiversi-       parla di biodiversità.                    e a scegliere i materiali. Guido le per-
Zone. Lucia Winkler, Direttrice pro-                                                                                                     sone passo dopo passo. Per esem-
grammi Africa dell’est della Fondazio-              Daniel Schwitter ha assistito la costruzione dei quattro edifici scolastici          pio, quando costruiamo delle toilette,
ne Villaggio Pestalozzi per bambini, è              nelle vicinanze di Jinka su incarico della Fondazione Villaggio Pestalozzi           mostro come bisogna costruire le
fiera dei risultati raggiunti. Nel suo di-          per bambini. L’architetto svizzero ha molta esperienza nella costruzione di          fondamenta e la fossa biologica. Non
scorso di apertura, invita gli insegnan-            edifici scolastici. Nell’intervista della pagina seguente si trovano maggiori        appena questi lavori sono ultimati,
ti ad aver cura dei nuovi locali perché             informazioni sul suo lavoro.                                                         mostro come costruire una parete, e           Insieme al team della Fondazione Villaggio Pestalozzi per bambini, l’architetto Daniel Schwitter
in futuro molti bambini possano farne                                                                                                    così via.                                     inaugura gli edifici scolastici.

8                                                                                                                                                                                                                                                                                         9
Rivista - Fondazione Villagio Pestalozzi per bambini
www.pestalozzi.ch/som
                                                                merfest                                                 | DAL VILLAGGIO PER BAMBINI

Festa d’estat
                                                                                                                        Un uomo dalle molte sfumature
                                                                                                                        Veronica Gmünder

                                                                                                                        Andreas B. Müller ha lavorato per tutta la vita in ambito culturale. È stato,
                                                                                                                        tra l’altro, direttore dell’Open Air di San Gallo. Dal 2017 lavora da noi a tempo
                                                                                                                        pieno come fundraiser. Nell’intervista racconta perché queste due profes-

al Villaggio Pestalozzi per bambini
                                                                                                                        sioni sono più simili di quanto potrebbe sembrare a prima vista.

                                                                                                                        Andreas, perché lavori per la

              a Trogen
                                                                                                                        Fondazione Villaggio Pestalozzi
                                                                                                                        per bambini?
                                                                                                                        Dopo quarant’anni di esperienza lavo-
                                                                                                                        rativa desideravo impegnarmi ancora
                                                                                                                        più a fondo per un progetto sociale.
                                                                                                                        Ho sempre provveduto al finanzia-

Domenica 11 agosto 2019
                                                                                                                        mento di singoli progetti, più o meno
                                                                                                                        grandi. È quello che faccio anche nel-
                                                                                                                        la mia attività attuale. Amo la gente e
                                                                                                                        mi piace incontrarla. Ciò che faccio è
                                                                                                                        la forma ideale per impiegare la mia
                                                                                                                        esperienza, le mie competenze, la mia

                                            dalle 10.00 alle 17.00                                                      capacità di capire le persone e il mio
                                                                                                                        know-how per un meraviglioso pro-
                                                                                                                        getto sociale.
                                                                                                                                                                     Andreas Müller ama il contatto con le persone. Qui sta parlando con un
                                                                                                                        Com’è la giornata di un fundraiser?          collaboratore della Fondazione.
                                                                                                                        Da un lato, faccio visita alle persone
                                                                                                concerto gratuito
                                                                                                                        che manifestano grande interesse per         persone e l’organizzazione meritano               compito è mostrare alle persone che
                                                                                                Marius & die
                                                                                                                        la Fondazione. Dall’altro, scrivo lettere    fiducia? Ne dà un’indicazione la cer-             il Villaggio per bambini non è più esat-
                                                                                                Jagdkapelle
                                                                                                                        o richieste, faccio ricerche e organiz-      tificazione Zewo, ma non guasta mai               tamente uguale a com’era una volta,
                                                                                  Truccabimbi                           zo. Sono due bei settori di competen-        controllare personalmente sul posto.              ma molto migliore, o semplicemen-
                                                                                                                        za; sono contento che la mia attività                                                          te diverso (ride). Noi continuiamo a
                                                                                                                        sia così varia.                              È difficile trattare l’argomento di               impegnarci per i bambini e creiamo,
                                                                                                                                                                     una donazione testamentaria a                     ispirandoci a Walter Robert Corti, un
                                                                                                                        Quali obiettivi persegui                     nostro favore?                                    mondo in cui i bambini possano vivere
                                                                                                                        per la Fondazione?                           In un colloquio di questo genere l’em-            meglio. Soltanto il modo in cui lo fac-
                                                                                                                        L’obiettivo fondamentale è rafforzare        patia è indubbiamente un vantaggio.               ciamo è un po’ diverso.
                    Percorso in                                                                                         la fiducia nella Fondazione. Vorrei es-      Non si deve pretendere niente da chi
                     bicicletta                                                                                         sere un buon ambasciatore del nostro         ci sta di fronte. In sostanza, è un nor-
                                                                                                                        impegno per un mondo più pacifico.           male colloquio tra due persone; la
                                                                                                                        Ciò è possibile soltanto se mi identifi-     gente sa che lavoro per la Fondazione
                                                                                                                        co con i contenuti delle nostre attività.    e che il mio obiettivo è ricevere un so-
                                                                                                                        Soltanto se mi impegno anche perso-          stegno finanziario per i nostri progetti.
                                                                                                                        nalmente per il rispetto, la tolleranza e    Anche qui, conta la fiducia: nella Fon-
                                                                                                                        per i temi e li vivo anch’io, posso rap-     dazione Villaggio Pestalozzi per bam-
                                                                                                                        presentarli verso l’esterno.                 bini e in me quale intermediario.
     Un caloroso grazie agli sponsor dell’evento per il loro generoso sostegno:
                                                                                                                        Di che cosa devono tener conto               Quali sono le reazioni nei
                                                                                                                        donatori e donatrici quando fanno            confronti della Fondazione Villag-
                                                                                                                        un’offerta per un’organizzazione?            gio Pestalozzi per bambini?
                                                                                                                    .   Per me deve essere una cosa che vie-         In linea di massima c’è una grandis-
                                                                                                                        ne dal cuore, e deve essere possibi-         sima benevolenza che deriva dalla                 Andreas Müller, Responsabile
                                                                                                                        le verificare i fatti. Con ciò intendo: le   storia della nostra Fondazione. Il mio            filantropia e impegno

10                                                                                                                                                                                                                                                          11
Rivista - Fondazione Villagio Pestalozzi per bambini
| DAL VILLAGGIO PER BAMBINI

Il «Social Investment» è un
impegno verso un futuro per i nipoti
Andreas B. Müller

Chi investe lo fa per ottenere un rendimento. Ma i rendimenti non devono es-
sere per forza di tipo monetario; per esempio, investire nella società favorisce
la sostenibilità e una comunità sana e rafforza l’ambiente.

                                                                                                 situazione privilegiata. «La vita mi      Un impegno sociale è, di conseguen-               rietà, l’onestà, l’equa distribuzione di   netario. Del rendimento da «Social
                                                                                                 ha dato molto e desidero restituire       za, niente di meno che il sostegno                risorse e opportunità. Per dirla in bre-   Investments» approfittano in ogni
                                                                                                 qualcosa»: è una frase che si sente       mirato e orientato al futuro per pre-             ve, gli investimenti sociali sono quelli   caso i figli e nipoti che crescono in
                                                                                                 spesso pronunciare dalle persone          servare il (proprio) ambiente naturale,           che si prefiggono un impatto sociale       un mondo più curato. Il rendimento
                                                                                                 socialmente impegnate, consapevoli        che per natura può presentare le for-             positivo e un rendimento sugli inve-       è qui il risanamento della comunità
                                                                                                 del loro ruolo di persone privilegiate    me più diverse. Si definisce «Social              stimenti originari.                        mondiale. Per usare le semplici pa-
                                                                                                 nella società. Ogni azione lascia una     Investment» il sostegno a progetti e                                                         role di Walter Robert Corti, fondatore
                                                                                                 traccia nella società. Agire in modo      iniziative che offrono un contributo              Un mondo vivibile                          del Villaggio Pestalozzi per bambini a
                                                                                                 responsabile nei confronti delle          duraturo alla società. Tale contributo            come rendimento                            Trogen, «Costruiamo un mondo in cui
                                                                                                 prossime generazioni e di quelle che      può consistere sia in aiuti finanziari            Se si considera il rendimento in           possano vivere i bambini.» Poiché se
                                                                                                 verranno dopo, verso il mondo che ci      sia in servizi ed è orientato a principi          un’ottica più ampia, appare logico         la storia non fa sconti, il futuro offre
                                                                                                 circonda e in generale verso la vita,     etici e morali e a valori quali ad esem-          che gli investimenti sociali vanno ben     comunque un rendimento.
                                                                                                 vivendo consapevolmente, mostran-         pio la sostenibilità, la lealtà, la solida-       oltre il conseguimento di un utile mo-
                                                                                                 do rispetto o anche solo semplice-
                                                                                                 mente regalando un sorriso sincero,
                                                                                                 tutto ciò lascia un’impronta positiva.

                                                                                                 «Si definisce ‹Social
                                                                                                 Investment› il sostegno
                                                                                                 a progetti e iniziative
                                                                                                 che offrono un contri-
                                                                                                 buto duraturo alla so-
                                                                                                 cietà!»

                                                                                                 Ma assumersi responsabilità vuol
Gli investimenti nella formazione sono sostenibili.                                              dire anche e soprattutto avere un
                                                                                                 po’ di chiarezza riguardo ai propri
In questo mondo chiassoso, inon-                      In altre parole, che lo vogliamo o no,     pensieri e azioni – e in particolare
dato di informazioni superflue, fare                  il futuro arriva e non lo possiamo ar-     riguardo alle possibili conseguenze –
chiarezza sui problemi pressanti del                  restare. Sta a ciascuno di noi, uomini     o perlomeno sforzarsi di raggiungere
nostro tempo è quasi indispensabi-                    e donne, contribuire a forgiare il futu-   un certo grado di chiarezza. Il pre-
le per la sopravvivenza. «Purtrop-                    ro. Una possibilità di aiutare a prepa-    supposto fondamentale perché ciò
po la storia non fa sconti» scrive il                 rare il terreno di domani è offerta dal    sia possibile è la consapevolezza che
pensatore Yuval Noah Harari («Breve                   «Social Investment».                       la nostra umanità è un «organo» irre-
storia dell’umanità» e «Homo Deus»)                                                              vocabilmente fondato su reciproche
nel suo nuovo libro «21 lezioni per il                Ogni azione lascia una traccia             interazioni e dipendente da tutto il
XXI secolo», e continua: «Se il futuro                Chi partecipa attivamente alla rea-        resto nell’organismo globale chiama-
dell’umanità viene deciso in nostra                   lizzazione positiva del futuro, lo fa      to Terra (per non parlare poi dell'uni-
assenza, perché siamo troppo occu-                    spesso animato da un urgente senso         verso). Agire in modo responsabile
pati a dar da mangiare e a vestire i                  di responsabilità. Non di rado, que-       significa cura e protezione della vita,
nostri bambini, noi e loro ne subire-                 sto sentimento deriva da una pro-          concretizzate nell’immediata sfera
mo comunque le conseguenze.                           fonda riconoscenza per la propria          d’influenza dell’individuo.               Di un investimento sociale beneficiano in ogni caso i bambini del mondo.

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Rivista - Fondazione Villagio Pestalozzi per bambini
| DAL VILLAGGIO PER BAMBINI

100 anni di Bauhaus
Elisabeth Reisp

Quest’anno cade il centenario della fondazione del Bauhaus. Dal leggendario                                                                  loro la sua «dimora». La dimora era co-
istituto d’istruzione artistica si è anche sviluppato l’omonimo stile di costruzione                                                         stituita da letto, sedia, tavolo e un ar-
che ha rivoluzionato l’architettura. Per la Fondazione Villaggio Pestalozzi per                                                              madio. Fischli, il quale oltre che archi-
bambini, questo anniversario è un buon motivo per festeggiare: il Villaggio per                                                              tetto era anche di designer e artista,
bambini fu infatti progettato da Hans Fischli, famoso architetto del Bauhaus.                                                                non esitò a progettare personalmente
                                                                                                                                             questi mobili. Nel farlo non procedette
                                                                                                                                             a caso, ma progettò i mobili a norma
                                                                                                                                             seguendo anche qui un progetto più
                                                                                                                                             ampio: lo schema a norma di 90 × 90
                                                                                                                                             centimetri divenne il principio di riferi-
                                                                                                                                             mento per la realizzazione degli edifici
                                                                                                                                             dei bambini.

                                                                                                                                             Niente fu lasciato al caso                                 Gli edifici furono costruiti con l’aiuto di numerosi volontari.
                                                                                                                                             Nemmeno le abitazioni dei bambini
                                                                                                                                             furono disposte a caso sulla collina                       disposti gli edifici dei bambini, tutti con             «Rapport» si trovano spesso afferma-
                                                                                                                                             sopra Trogen, tutt’altro. Fischli analiz-                  stanze luminose. Il soggiorno e le ca-                  zioni che lo dimostrano. Ma fu proprio
                                                                                                                                             zò meticolosamente la topografia, l’in-                    mere da letto si trovano sul lato soleg-                questo suo dichiararsi a favore della
                                                                                                                                             cidenza dei raggi solari e la direzione                    giato, quindi verso sud. La sensibilità                 regione e dell’architettura appenzel-
                                                                                                                                             dei venti. Ebbe anche la prudenza di                       dimostrata nel progettare il Villaggio                  lese a impedire in un momento suc-
                                                                                                                                             tener conto degli edifici già esistenti:                   per bambini, ma anche la grandezza                      cessivo che Fischli fosse ammesso
                                                                                                                                             la Haus Grund, la Nagelhaus e la Haus                      che dimostrò adattando il proprio stile                 al rinomato congresso di architettura
                                                                                                                                             Büel. La Haus Grund, dove da sempre                        ai bambini e all’ambiente circostante,                  CIAM. Non di rado i colleghi contem-
                                                                                                                                             lavora l’amministrazione del Villaggio                     rivelano chiaramente quanto fosse per                   poranei di Fischli avevano considerato
                                                                                                                                             per bambini, fu scelta da Fischli come                     lui una gioia far parte della storia del                con una certa sufficienza le sue picco-
                                                                                                                                             centro del Villaggio. Tutt’intorno sono                    Villaggio per bambini. Anche nel suo                    le casette di legno.

Con il suo stile architettonico, Fischli ha impresso la sua impronta al Villaggio per bambini.
                                                                                                                                              | AGENDA                                                                                                         Orario di apertura
                                                                                                                                                                                                                                                               Da lunedì a venerdì      dalle 8.00 alle 12.00
«Amo le mie fresche case dell’Appen-                 sto stile architettonico, che quest’anno     di offrire ai bambini la sicurezza che
                                                                                                                                                                                                                                                                                        dalle 13.00 alle 17.00
zello perché recano la mia firma.» L’ar-             compie un secolo, sono i tetti piatti, le    dà l’abbraccio di un genitore. Così,
chitetto Hans Fischli con questa frase               forme tipiche del Cubismo e le ampie         egli abbandonò gli originari progetti
                                                                                                                                              Manifestazioni                                                                                                   Domenica                 dalle 10.00 alle 16.30

                                                                                                                                              al Centro visitatori                                        Domenica in fam
esprime in modo completo il suo gran-                vetrate delle facciate. Gli architetti del   moderni e decise di confezionare la                                                                                    iglia                                 Prezzi d’ingresso
de impegno per il Villaggio per bambini,             Bauhaus davano grande peso alla ra-          funzionalità dello stile Bauhaus in una                                                                 17 novembre, da lle 10
                                                                                                                                                                                                                                 alle 17                       Adulti CHF 8.–
il suo amore per l’architettura e anche              zionalità e funzionalità dei loro edifici.   forma adatta all’ambiente dell’Appen-       Visite guidate pubbliche                                Fate un a gita ins iem e
                                                                                                                                                                                                                                    ai vostr i ba mb ini e
                                                                                                                                                                                                     scoprite il Villaggio pe                                  Gruppi a partire da 10 adulti CHF 6.–
nei confronti dei giovani. Inoltre, non si           In origine, anche il Villaggio Pestalozzi    zello.                                      Ogni prima domenica del mese,                                                       r ba mbini in tut te le
                                                                                                                                                                                                       su e sfu mature. Da lle                                 AVS/studenti/alunni CHF 6.–
può non notare quanto andasse fiero                  per bambini doveva essere costruito                                                      dalle 14.00 alle 15.00                                                               10 alle 17 si org a-
                                                                                                                                                                                                     niz zano vis ite guidate                                  Bambini dagli 8 anni in su CHF 3.–
del suo progetto architettonico sulla                in base a questi presupposti: il primo       Più di un alloggio                          Prossimi appuntamenti:                                                               gratui te e ad atte ai
                                                                                                                                                                                                    ba mb ini ne l ce ntro vis                                 Famiglie CHF 20.–
collina che domina Trogen. Questa af-                progetto prevedeva edifici a un piano        Nel suo lavoro per il Villaggio per bam-    4 agosto, 1° settembre, 6 ottobre,                                               itator i, ne l co rso de lle
                                                                                                                                                                                                    qu ali vengo no illu strati
fermazione di Fischli stupisce ancora                con il tetto piatto.                         bini, Fischli mise al centro il bambino.    3 novembre, ulteriori visite guidate su                                            la sto ria e l’im pe gno
                                                                                                                                                                                                     de l Villaggio Pe sta loz                                 Gratis per i membri del circolo degli amici e
di più se si è a conoscenza del fatto                                                             Sulle colline del Vorderland appen-         richiesta                                                                         zi pe r ba mbini. I più
                                                                                                                                                                                                     pic co li posso no divert                                 del circolo Corti, per madrine e padrini della
                                                                                                                                                                                                                                  irs i co n lavoretti di
che le case appenzellesi del Villaggio               Ma fu lo stesso Fischli a prendere le        zellese, gli orfani di guerra dovevano                                                              brico lag e o asc oltare
                                                                                                                                                                                                                                   sto rie avv inc enti.       Fondazione Villaggio Pestalozzi per bambini
per bambini sono la sua opera più ati-               distanze dal progetto di un Villaggio        trovare non soltanto la loro casa ma
                                                                                                                                                                                                                                                               e per membri Raiffeisen.
pica. Hans Fischli fu infatti un grande              per bambini composto di edifici in sti-      anche il loro paradiso di pace. Fischli
architetto dello stile Bauhaus, la mo-               le cubista. Egli arrivò alla conclusione     progettò con attenzione, come se                      Festa d’estat
                                                                                                                                                                            e 17                                                                               Contatto
derna corrente architettonica che vide               che una patria fatta per i bambini do-       avesse già davanti agli occhi ogni sin-         11 agos to, da lle 10 all
                                                                                                                                                                                                                                                               www.pestalozzi.ch/it/servizi/centro-visitatori
la luce negli anni Venti e sconcertò la              veva avere l’aspetto accogliente che         golo bambino. I futuri abitanti del Vil-                                   i e me no giova-
                                                                                                                                             qu es ta fes ta pe r giovan                                                                                       Tel. 071 343 73 12
                                                                                                                                                                            i e divertim en to.
popolazione con il suo stile avanguar-               ci si aspetta in questo caso: una casa       laggio dovevano trovare non soltanto       ni off re gio ch i, em oz ion
                                                                                                                                                                              en to mu sic ale è                                                               besucherzentrum@pestalozzi.ch
distico. Una caratteristica tipica di que-           comoda, protettiva, calda, capace            un rifugio; si doveva dare a ciascuno di   Qu es t’a nn o l’in tra tte nim
                                                                                                                                                                       s & die   Ja gd ka pe lle.
                                                                                                                                              ga ran tito da Ma riu
14                                                                                                                                                                                                                                                                                                              15
Rivista - Fondazione Villagio Pestalozzi per bambini
| IN BREVE PRIMA DI CHIUDERE

                                                          Durante i quasi 75 anni di vita della Fondazione Villaggio Pestalozzi per bambini                      Gioco di parole
                                                          sono stati fatti molti disegni di bambini. Vi presentiamo qui uno dei tesori del                       Trovate le dieci parole e vincete con
                                                          nostro archivio.                                                                                       un po’ di fortuna un paio di occhiali di
                                                                                                                                                                 Virtual Reality della Fondazione Villaggio
                                                                                                                                                                 Pestalozzi per bambini. Tra tutte le
                                                                                                                                                                 soluzioni corrette pervenute saranno
                                                                                                                                                                 sorteggiate tre paia di occhiali.

                                                                                                                                                                 Parole cercate:
                                                                                                                                                                 FESTA, SCUOLA, ETIOPIA, FISCHLI,
                                                                                                                                                                 CASA, ACQUA, GIOCATTOLO, EYFT,
                                                                                                                                                                 AMBIENTE, RADIO

                                                                                                                                                                  T    B    Q    E     C    A    S    A    E     F
                                                                                                                                                                  E    Y    F    T     R    F    L    S    T     E
                                                                                                                                                                  G    N    O    H     K    I    G    C    Z     S
                                                                                                                                                                  R    A    D    I     O    S    N    U    A     T
                                                                                                                                                                  R    T    D    O     B    C    N    O    C     A
                                                                                                                                                                  L    E    C    P     D    H    S    L    Q     R
                                                                                                                                                                  H    S    B    I     T    L    X    A    U     F
                                                                                                                                                                  Ü    E    M    A     F    I    S    Q    A     E
                                                                                                                                                                  G    I    O    C     A    T    T    O    L     O
                                                          Jong Chul, 9 anni, Corea
                                                                                                                                                                  A    M    B    I     E    N    T    E    Y     T
                                                          | DAI MEDIA                                                                                            Termine ultimo di partecipazione: 2 agosto 2019.
                                                                                                                                                                 Inviare a: Fondazione Villaggio Pestalozzi per
                                                                                                                                                                 bambini, gioco di parole, Kinderdorfstrasse 20, 9043
                                                                                                                                                                 Trogen. È escluso il ricorso alle vie legali.
                                                                                                                    Keystone SDA, pubblicato il 20 maggio 2019

                                                            Più donazioni – anno record per la
                                                            Fonda zione Villaggio Pestalozzi per bambini
                                                                                                                                   state de-
                                                            Alla Fondazione Villaggio Pestalozzi per bambini di Trogen AR sono
                                                                                                                                     centi in
                                                            volute l’anno scorso copiose donazioni. Oltre 160 000 bambini e adoles
                                                                                                                              ti di quest’o -
                                                            Svizzera e in dodici paesi del mondo hanno beneficiato dei proget
                                                            pera assistenziale.

                                                            Sì, desidero diventare socio del circolo degli amici!                                                | COLOPHON
                                                                                                                                                                  Editrice:
                                                          La Fondazione Villaggio Pestalozzi per bambini si impegna per i bambini e per il loro diritto alla      Fondazione Villaggio Pestalozzi per bambini,
                                                          formazione. Dei progetti attuati in Svizzera e in dodici paesi del mondo nelle nostre quattro           Kinderdorfstrasse 20, 9043 Trogen
                                                                                                                                                                  Telefono: 071 343 73 29, info@pestalozzi.ch
                                                          regioni di progetto Asia sud-orientale, Africa dell’est, Europa sud-orientale e America centrale,       Redazione: Veronica Gmünder (responsa-
                                                          beneficiano ogni anno circa 142 000 bambini e adolescenti. Sostenete anche voi il nostro im-            bile), Sereina Meienhofer, Andreas Müller,
                                                          pegno ed entrate a far parte del nostro circolo degli amici. Voi stessi approfitterete di riduzioni,    Elisabeth Reisp, Simon Roth
                                                                                                                                                                  Referenze fotografiche:
                                                          inviti e materiale informativo sul nostro lavoro.                                                       archivio Fondazione Villaggio Pestalozzi
                                                                                                                                                                  per bambini
circolo degli amici, Kinderdorfstrasse 20, 9043 Trogen
Inviare a: Fondazione Villaggio Pestalozzi per bambini,

                                                                                                                                                                  Grafica e impaginazione:
                                                                                                                                                                  one marketing, Zurigo
                                                            Come membro del circolo degli amici verso un importo annuo di CHF 50.–                                Stampa: LZ Print
                                                                                                                                                                  Numero: 03/2019
                                                            Mi impegno a versare un contributo maggiore: CHF                             (minimo CHF 50.–)       Esce: quattro volte l’anno
                                                                                                                                                                  Tiratura: 50 000
                                                                                                                                                                  (va a tutti i donatori e donatrici)
                                                          Nome, cognome                                                                                           Quota abbonamento: CHF 5.–
                                                                                                                                                                  (addebitata con l’offerta)
                                                          Via, n°

                                                          NPA, località

                                                          Telefono, e-mail
Rivista - Fondazione Villagio Pestalozzi per bambini
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