Programmi svolti nella classe 1D Anno Scolastico 2017 2018 - ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE " TOMMASO SALVINI" - IIS ...
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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO
SALVINI”
Programmi svolti nella classe 1D
Anno Scolastico 2017 – 2018
Roma, 8 giugno 2018 Il Coordinatore
Giancarlo MarcocciaISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
Docente MARIANI DANIELE Classe I D
Grammatica
Le parti del discorso
Analisi grammaticale
Analisi logica
Il periodo
I complementi
Analisi del periodo
I connettivi
La proposizione temporale
Coordinazione e subordinazione
Subordinate implicite ed esplicite
Concordanza verbale all'interno del testo
Epica Modelli epici delle culture occidentali
Gli archetipi
La Teogonia di Esiodo
La Titanomachia
La questione omerica
Antefatto dell'Iliade
Struttura e personaggi dell'Iliade
Lettura dell'Iliade (Libro I, IX, XVI, XXII, XXIV)
I valori delle culture classiche
Fato e destino nei poemi omerici
La figura femminile all'interno del poema omerico
L'Odissea: la figura di Ulisse
Struttura e temi dell'Odissea
Luoghi e personaggi dell'Odissea
Lettura del primo libro dell'Odissea
Antologia
I generi letterari
Lettura di 3 romanzi a scelta dello studente (Il vecchio e il mare, Moby Dick, La linea
d'ombra, 20 mila leghe sotto i mari, Iliade di Baricco, Il mio nome è nessuno, La torcia,
Itaca per sempre, La macchina del tempo, La fattoria degli animali, Il giovane Holden,
Le tigri di Mompracem)
Analisi del testo narrativo
Il narratore interno ed esterno
I tempi della narrazione: fabula e intreccio
Il punto di vista
Il testo argomentativo
Roma, 8 giugno 2018ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di STORIA
Docente MARIANI DANIELE Classe I D
Storia e storiografia
Individuazione del nesso di causa-effetto in relazione agli avvenimenti indicati sulla
linea del tempo
Il ruolo dei fiumi nella nascita di una civiltà
La Mesopotamia: Sumeri, Accadi e Assiri
La nascita della città
Rapporto tra scrittura e società
Espansione dell'Impero Babilonese
Gli Ittiti e le migrazioni dei popoli indoeuropei
Dall'età del bronzo all'età del ferro
Gli Egizi (società, cultura e religione)
La civiltà minoica e micenea
Le poleis: nascita della cultura ellenica
Le poleis: riforma monetaria e militare
Sparta e Atene
L'Impero Persiano
La prima e la seconda guerra Greco-persiana
La penisola ellenica ai tempi di Alessandro Magno: cultura, politica e filosofia
Le fonti storiche su Alessandro Magno
Genesi e declino dell'Impero Macedone
La penisola italica dal II millennio alla fondazione di Roma
Le origini di Roma dal 753 a.C. al 509 a.C.
Roma, 8 giugno 2018ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di LINGUA INGLESE
Docente MARIA CHIARA BARBATI Classe 1D
Grammar
To be
Indefinite and indefinite artiche
This/that/these/those
Subject and object pronouns
Possessive adjectives
Possessive’s
Have got
Imperative
There is/are
Some/any
Can/could
Preposition of place and of time
Present simple
Like, love, enjoy, hate +-ing
Present simple with Wh-questions
Adverbs of frequencyHow often Countable and uncountable nouns with some, any, no How much/many; a lot (of), a little, a few, not much/many Would like (offers and requests) Past simple: regular and irregular verbs Wh-words as object and subject Too much/many Comparative and superlative adjectives Possessive pronouns The three futures: will, to be going to, present continuous Adverbs of manners Vocabulary and functions Fare riferimento alle unità 0-11 del libro di testo Libro di testo Speak your mind 1 Pearson Longman Roma, 08/06/2018
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di SCIENZE GIURIDICHE ED ECONOMICHE
Docente MARIA GIOVANNA PISANI Classe 1 D
Cittadinanza attiva: la norma morale e sociale, religiosa
Il Regolamento d’istituto: le regole di convivenza civica
La norma: tipologie
I caratteri della norma giuridica
L’efficacia delle norme giuridiche
L’organizzazione
La società
La famiglia
Il diritto oggettivo e soggettivo
Le fonti del diritto
Lo Stato: territorio, sovranità e popolo
Lo Stato moderno
I rami del diritto: pubblico e privato
Il codice di Hammurabi
L’ordinamento giuridico
Il diritto romano
Il diritto nel Medioevo
Il diritto moderno
Cittadinanza attiva: il 4 Novembre
L’economia, il sistema economico (capitalistico, collettivistico e misto), gli operatori
economici, leggi economiche e pensiero economico
Il sistema economico: la sua composizione e la sua funzione pubblica
Il circuito economico: circuito reale famiglie-imprese, circuito monetario famiglie-imprese,
circuito reale famiglie-imprese-Stato, circuito monetario famiglie-imprese-Stato
Il funzionamento del mercato, la domanda, l’offerta, la concorrenza, il monopolio e
l’oligopolio, la teoria di Smith e Keynes
Le scelte dei soggetti economici
I bisogni economici e la scala dei bisogni (primari e secondari)
Le persone fisiche: capacità giuridica e capacità di agire
La rappresentanza: rappresentante e rappresentato; rappresentanza legale e volontaria
L’interdizione (legale e giudiziale) e l’inabilitazione
Le persone giuridiche e i loro elementi
Gli enti pubblici
Persone giuridiche private
Le caratteristiche dei beni
La classificazione dei beni I beni giuridici
I beni privai e pubblici, demaniali e patrimoniali
Beni mobili e immobili
Rapporto giuridico
Soggetto attivo e passivo
Cittadinanza attiva: il giorno del ricordo
I servizi
Le fonti del diritto
Irretroattività
Interpretazione
Cittadinanza attiva: Il giorno del ricordo
La Costituzione: la sua storia, come è divisa e i suoi caratteri
Lo Statuto Albertino: la sua storia e i suoi caratteri
Il colpo di stato fascista
Le prime dichiarazioni dei diritti: Magna chartalibertatum, le rivoluzioni
studentesche, la dichiarazione universale dei diritti dell’uomo, convenzione europea dei diritti
dell’uomo, corte penale internazionale, la carta dei diritti fondamentali dell’UE
Cittadinanza attiva: Elezioni del 04/03/2018
I principi fondamentali della Costituzione: artt n 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12
I diritti e i doveri dei cittadini: le libertà fondamentali artt13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21,
22, 24, 25, 27, 29, 30, 31, 32, 33, 52, 53, 54
L’impresa, l’imprenditore, le varie tipologie di società
Cittadinanza e costituzione: la Nave della Legalità e il corteo di Palermo del 23 Maggio, le
vittime innocenti della Mafia
Roma, 8 giugno 2018ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di FISICA
Docente: GIUSEPPE IVO GAETA Classe 1D
ITP: GIANMARCO CIANETTI
Richiamo sulle equazioni di primo grado, regole sulle potenze e formule inverse
I sistemi di misura e le grandezze fisiche (S.I. sistema pratico e C.G.S.).
Massa e densità, unità di misura nei tre sistemi sopra citati.
La proporzionalità diretta e inversa.
Elementi di teoria degli errori: misura media, errore assoluto o incertezza, errore relativo e
percentuale, la frequenza e la moda.
Misure dirette e indirette.
Propagazione degli errori: somma, sottrazione, moltiplicazione, divisione e radice quadrata.
I vettori, definizione e somma tra due vettori, regola del parallelogramma.
Differenza tra due vettori, scomposizione di un vettore secondo due direzioni assegnate.
Somma di più di due vettori con lo stesso punto di applicazione.
Calcolo delle componenti di un vettore sugli assi cartesiani, uso della funzione coseno.
Tipi di forza in natura e i loro effetti; elasticità e legge di Hooke.
La forza di attrito (statico, radente e volvente ), piano orizzontale e inclinato.
Introduzione alla statica, i vincoli, il piano inclinato, forza equilibrante e reazione vincolare.
Gli elementi per lo studio del moto: il sistema di riferimento, la traiettoria, il vettore
spostamento, l’equaz. Oraria, la velocità media ed istantanea, l’accelerazione tangenziale e
centripeta.
Trasformazione della misura della velocità da m/s in Km/h e viceversa.
Il moto rettilineo uniforme ed il grafico S(t) e v(t).
Il moto uniformemente accelerato con partenza da fermo e con velocità iniziale non nulla. Moto circolare uniforme
Attività di laboratorio
Come si determina l’errore che si commette misurando oggetti di forma e
dimensione diversi.
Il comportamento di più forze applicate ad un punto
Effetti della forza peso.
Effetti della forza d’attrito
Effetti della forza elastica
Determinare lo spazio percorso da un razzo spaziale in un determinato tempo
Roma, 8 giugno 2018ISTITUTO “TOMMASO SALVINI”
Istituto Tecnico Informatica e Telecomunicazioni “Antonio
Genovesi” Piano Di Lavoro Individuale - Programmazione Annuale
A.S. 2017-2018 Materia: chimica
Docente titolare: Vincenzo LeoCl. Concorso: A034 Classe: 1° Sezione: D
PROGRAMMA SVOLTO
AI SENSI DELLE LINEE GUIDA PER IL PASSAGGIO AL NUOVO ORDINAMENTO
(D.P.R. 15 marzo 2010, articolo 8, comma 3)
STABILITI E DELIBERATI IN SEDE DIPARTIMENTALE
Unità didattica Conoscenze/contenuti Abilità e competenze/obiettivi formativi
Capitolo 0 1 - Cosa studia la chimica Esporre cosa studia la chimica sapendo portare
degli esempi.
Introduzione allo 2 - Perché è importante e Comprendere l’importanza della chimica nei vari
studio della chimica interessante studiare chimica contesti della vita quotidiana, sapendo portare degli
esempi.
3 - Un pilastro fondamentale della -Saper esporre l’importanza del metodo scientifico
chimica: il metodo scientifico nella storia e nella scienza.
-Sapere presentare le fasi con cui si costruisce un
-Differenza tra legge e teoria sapere scientifico.
-Sapere il significato del termine legge e teoria da
un punto di vista scientifico.
4 - Un viaggio nella storia della -Quando nasce la chimica moderna.
«chimica» -Perché Lavoisier insieme a Boyle vengono
-I periodi della chimica: quando considerati i padri della chimica moderna.
nasce la chimica
Capitolo 1 1-Legrandezzefisiche -Esporre il concetto dell’importanza delle
fondamentali e unità di misura. misurazioni in ambito scientifico e i contenuti e
Strumenti l’approccio metodologico del sistema internazionale
fondamentali nella sulle grandezze fisiche e unità di misura.
-Significato dei prefissi nelle unità di misura.
chimica e nelle
scienze naturali 2 - La notazione scientifica Apprendere l’utilità della notazione scientifica e
applicazione nei calcoli.
3- Misurazione e arrotondamento -Come posso rendere più attendibile possibile una
misurazione
-Come si effettua l’arrotondamento
4 - Alcune tra le grandezze più -Importanza delle unità di misura nei calcoli
utilizzate in chimica -Saper effettuare le conversioni tra unità di misura
-Unità di misura e calcoli -Utilizzo del volume nella quotidianità
-Volume -Differenza tra massa e peso
-Massa e peso -Densità: definizione, caratteristiche, utilità,
-Densità problemi ed esercizi
-Pressione -Pressione, definizione, pressione atmosferica
5 - Le forme di energia -Cosa è l’energia, definizione più comune, unità di
-Energia cinetica misura.
-Energia potenziale -Definizioni di energia cinetica e potenziale-
-Temperatura e calore Temperatura e calore: differenze, calcolo del calore,
-Le proprietà intensive ed estensiveCapitolo 2 1. Gli stati fisici della materia -Classificare la materia in base al suo stato fisico
Le trasformazioni 2. I sistemi omogenei e i sistemi -Classificare un miscuglio come eterogeneo o
fisiche eterogenei omogeneo
3. Le sostanze pure e i miscugli -Classificare un materiale come sostanza pura o
4. I passaggi di stato miscuglio
5. I principali metodi di separazione
di miscugli e sostanze
Capitolo 3 1. Dalle trasformazioni fisiche alle -Distinguere le trasformazioni fisiche dalle
Le trasformazioni trasformazioni chimiche trasformazioni chimiche
chimiche 2. Gli elementi e i composti -Distinguere un elemento da un composto
3. La tavola periodica -Individuare le principali caratteristiche della
classificazione nella tavola periodica
Capitolo 4 1. Verso il concetto di atomo -Indicare le evidenze sperimentali che portarono
Dalle leggi della 2. La nascita della moderna teoria Lavoisier a formulare la legge di conservazione
chimica alla teoria atomica della massa
atomica 3. La teoria atomica e le proprietà -Indicare le evidenze sperimentali che portarono
della materia Proust a formulare la legge delle proporzioni
4. La teoria cinetico-molecolare definite
della materia -Indicare le evidenze sperimentali che portarono
Dalton a formulare la legge delle proporzioni
multiple
Capitolo 5 1. La massa atomica e la massa -Essere consapevole della differenza tra quantità di
La quantità chimica: la molecolare materia e quantità di sostanza
mole 2. Contare per moli -Riconoscere il comportamento degli aeriformi
3. Le formule chimiche come strumento per la determinazione delle formule
molecolari e delle masse atomiche
-Comprendere la relazione tra composizione
percentuale in massa e composizione atomica di un
composto
Capitolo 7 1. La natura elettrica della materia -Comprendere come prove sperimentali abbiano
Le particelle dell’atomo 2. Le particelle fondamentali determinato il passaggio dal modello atomico di
3. I modelli atomici di Thomson e Thomson a quello di Rutherford
Rutherford -Spiegare come la composizione del nucleo
4. Numero atomico, numero di determina l’identità chimica dell’atomo
massa e isotopi -Spiegare come il diverso numero di neutroni, per
5. I tipi di decadimento radioattivo un dato elemento, influenza la massa atomica
relativa
Capitolo 8 1. La doppia natura della luce -Distinguere tra comportamento ondulatorio e
La struttura dell’atomo 2. L’atomo di Bohr corpuscolare della radiazione elettromagnetica
3. Il modello atomico a strati -Riconoscere che il modello atomico di Bohr ha
4. La configurazione elettronica come fondamento sperimentale l ’ analisi
degli elementi spettroscopica della radiazione emessa dagli atomi
5. Il modello a orbitali -Comprendere come la teoria di de Broglie e il
principio di indeterminazione siano alla base di una
concezione probabilistica della materia
Monte ore annuale: 99 ore
Libro in adozione:
Nome: esploriamo la chimica. Verde
PLUS Casa editrice: ZanichelliAutori:
G. Valitutti, A. Tifi, A. Gentile.ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di SCIENZE INTEGRATE (SCIENZE DELLA TERRA)
Docente ALESSANDRA EMIDI Classe I D
IL SISTEMA SOLARE
Il Sole
Le leggi che regolano il moto dei pianeti: le tre leggi di Keplero e la legge di Newton
I pianeti terrestri
I pianeti gioviani
IL PIANETA TERRA
Forma e le dimensioni della Terra
Le coordinate geografiche
Moto di rotazione: prove e conseguenze
Moto di rivoluzione: prove e conseguenze
I MATERIALI DELLA TERRA SOLIDA
I minerali
Le rocce
Le rocce magmatiche
Le rocce sedimentarie: clastiche, chimiche, organogene.
Il processo sedimentario
Le rocce metamorfiche
Il ciclo litogenetico
I FENOMENI VULCANICI
Che cos’è un vulcano
I prodotti delle eruzioni
Classificare i vulcani
Eruzioni prevalentemente effusive
Eruzioni miste effusive-esplosive
Eruzioni particolari
I vulcani italiani
I FENOMENI SISMICI
Che cos’è un terremoto
Gli tsunami o maremoti
Le onde sismiche
Misurare un terremoto
Metodi di studio della Terra
Il comportamento delle onde sismiche
Le onde sismiche e l'interno della Terra
LA TETTONICA DELLE PLACCHE
La struttura della Terra
L'espansione e la subduzione dei fondali oceaniciI margini divergenti I margini convergenti I margini trasformi L'ATMOSFERA E I FENOMENI METEREOLOGICI Le caratteristiche dell'atmosfera La composizione dell'atmosfera La radiazione solare e l'effetto serra I venti L'IDROSFERA MARINA Caratteristiche delle acque marine Le onde Le maree Roma, 8 giugno 2018
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di Geografia
Docente Prof.ssa Nardozzi Maria Classe 1D
Il metodo geografico
L’orientamento: i punti cardinali; le coordinate geografiche; le zone climatiche.
Le carte geografiche: principali caratteristiche di una carta geografica: approssimazione,
simbolismo, scala di riduzione; classificazione delle carte geografiche .
I planisferi: proiezione di Mercatore e proiezione di Peters.
Tabelle e Grafici: le tabelle e i dati numerici; i principali grafici utilizzati in geografia: diagramma
cartesiano, aerogramma, istogramma, ideogramma, piramide d’età e diagramma climatico.
Il Geosistema: struttura del Geosistema; i continenti e gli oceani.
Il clima: caratteristiche principali del clima e del tempo atmosferico; i fattori della diversità
climatica; classificazione dei vari tipi di clima; il clima in Italia.
Libro di testo: “Geografia. Uomini e spazi globali” di Iarrera – Pilotti. Vol. Unico. Zanichelli.
Roma, 8 giugno 2018ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di MATEMATICA
Docente prof.ssa Angela Colamaria Classe ID
Modulo 1: Insiemi Numerici N, Z, Q
- Numeri Naturali, Interi, Razionali. Proprietà delle operazioni. Potenze con esponente intero, anche
negativo. Espressioni
- Le frazioni. Le frazioni equivalenti e la proprietà invariantiva. Espressioni con i numeri razionali.
- Calcolo percentuale. Conversione tra frazioni e percentuali. Risoluzione di problemi.
- Le proporzioni. Risoluzione di problemi.
Modulo 2: Insiemi
- Concetto di insieme. Le rappresentazioni di un insieme.
- I sottoinsiemi. Le operazioni tra insiemi.
- Il prodotto cartesiano tra insiemi
- Problemi di matematica e realtà applicati agli insiemi.
Modulo 3: Monomi e Polinomi
- Monomi. Operazioni tra monomi. Massimo comune divisore e minimo comune multiplo fra
monomi.
-Polinomi. Operazioni tra polinomi.
- Prodotti notevoli (quadrato di un binomio, quadrato di un trinomio, differenza di quadrati, cubo di
un binomio).
- Triangolo di Tartaglia e la potenza di un binomio
- La divisione tra polinomi. La regola di Ruffini.
- La scomposizione in fattori di polinomi.
- Raccoglimento totale e parziale. Riconoscimento prodotti notevoli.
- Scomposizione del trinomio caratteristico. Scomposizione con Ruffini.Modulo 4: Funzioni
- Il piano cartesiano e il grafico di una funzione
- Le funzioni di proporzionalità diretta ed inversa e loro grafici
- Esempi di funzioni nella fisica
Modulo 5: Le equazioni lineari
- Le equazioni. I principi di equivalenza
- Equazioni determinate, indeterminate e impossibili.
- Risoluzione e verifica delle equazioni intere di primo grado.
Modulo 5: Concetti di geometria euclidea
- Enti geometrici primitivi. Gli assiomi e i teoremi.
- Semirette e segmenti
- Semipiani e angoli
- Spezzate e poligoni.
Modulo 6: Geometria euclidea applicata alla robotica
- Montaggio del robot
- Parti componenti: sensori e attuatori
- Calcolo della velocità reale del robot
- Movimento avanti e indietro
- Rotazione e movimento, calcolo dell’angolo di rotazione
- Costruzione di programmi per il movimento: poligonale, cerchio, percorsi combinati
- Esercitazioni con il robot di preparazione alla gara di robotica
Materiali didattici:
Leonardo Sasso – La Matematica a colori vol.1 – edizione Verde – Ed Petrini
Roma, 8 giugno 2018ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di TECNOLOGIE INFORMATICHE
Docenti Classe ID
Daniela Magliocchetti
Maura Pistigliucci
LA RAPPRESENTAZIONE DELL’INFORMAZIONE.
Il sistema di numerazione binario. Conversione dal sistema decimale a binario e viceversa.
Operazioni: somma, sottrazione, divisione e moltiplicazione in binario.
Cenni sulla multimedialità in binario.
HARDWARE E SOFTWARE
La struttura del calcolatore: il processore, le memorie, i dispositivi di input e output.
La macchina di Von Neumann.
Assemblaggio di un PC.
IL TRATTAMENTO DELLE INFORMAZIONI
Il sistema operativo e i programmi applicativi. Uso del Sistema operativo Windows.
I file. Gestione di file e cartelle con Windows.
Funzioni del sistema operativo Windows.
Gli oggetti dell’interfaccia grafica: barre e pulsanti.
L’elaboratore di testi: Word.
Funzionalità di base del software di scrittura Word.
Gli oggetti dell’interfaccia grafica: barre e pulsanti.
Come creare un documento, modificare e salvare il documento.
Correggere e modificare il testo.
Funzionalità di base: taglia, copia e incolla, formattazione del testo, impostazione della pagina e del
paragrafo.
Salvare e stampare un documento Word.
Strumenti di presentazione: Power Point
Funzionalità di base del software di presentazione Power Point
Le basi: la finestra di lavoro. Barre e pulsanti. Layout diapositiva.
Modalità di visualizzazione: visualizzazione normale, sequenza diapositive, presentazione.
Inserire e duplicare una diapositiva.
1Formattazione del testo.
Inserimento di elementi grafici: immagini, forme, WordArt, tabelle, grafici.
Inserimento di oggetti multimediali: suoni e filmati.
Effetti di animazione.
La presentazione come ipertesto.
Salvare una presentazione.
Stampa della presentazione.
ll foglio elettronico: Excel
Funzionalità di base del software di calcolo Excel.
Le basi: la finestra di lavoro. Barre e pulsanti.
Formule e funzioni. Il trattamento dei dati numerici
Formattazione e personalizzazione del foglio di lavoro
Le formule
Le funzioni =SOMMA( ) =MEDIA( ) =MIN( ) =MAX( ) =CONTA.VALORI( )
Le funzioni logiche =SE( ) =SOMMA.SE( )
Concetto di problema e di algoritmo.
• Concetto di algoritmo –flow-chart (esercitazioni)
Introduzione al coding attraverso il linguaggio visuale Scracth
Il menù
Gli sprite e il progetto
Esercitazioni in laboratorio
Introduzione alla robotica (assemblaggio)
La gestione del software MBot
Tutte le attività teoriche sono state integrate con esercitazioni di laboratorio. Uso e gestione di
Internet (video lezioni – ricerche)
Roma, 8 giugno 2018
2ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di Tecnologie e Tecniche della rappresentazione Grafica
Docente MARIA RUZZA Classe 1°D
ITP: GIUSEPPE ROSACE
1) Disegno geometrico
I parte:I fondamenti del disegno geometrico
a) Il disegno come rappresentazione della realtà empirica
b) Strumenti del disegno tecnico:
- Supporto: carta
- Tracciatori e affilatori: matite, mine, portamine, temperamatite e temperamine.
- Guide: riga, squadre, compasso, goniometro.
II parte: geometria, enti monodimensionali, bidimensionali e tridimensionali.
a) Enti geometrici monodimensionali: punto, retta, semiretta e segmento:
- Relazione tra due punti: definizione di retta
- Relazione tra una retta e un suo punto: semiretta
- Relazione tra una retta e due suoi punti: segmento
- Distanza tra un punto e una retta, concetto di perpendicolarità
- Distanza tra due rette, concetto di parallelismo e di incidenza
b) Enti geometrici bidimensionali: angoli, figure piane
-Definizione di angolo. Angoli retti, acuti e ottusi; angoli giro e piatto; angoli concavi e angoli
convessi. Angoli adiacenti.
-Definizione di bisettrice.
-Figure piane: poligoni irregolari, concavi e convessi;
-Poligoni irregolari: rettangolo, rombo, parallelogramma, trapezi rettangolo, isoscele, scaleno
-Poligoni regolari: definizione, triangolo equilatero, quadrato, pentagono, esagono, ottagono
-Triangoli definiti in base agli angoli (rettangolo, acutangolo, ottusangolo) e in base ai lati (equilatero,
isoscele, scaleno)
c) Costruzioni geometriche di segmenti e angoli:
a. Retta perpendicolare ad un segmento in un estremo, per un punto interno ed esterno.
b. Asse di un segmento
c. Divisione di un segmento in n parti uguali: teorema di Talete
d. Due rette parallele
e. Costruzione geometrica di angoli particolare: 60°, 120° 90°
f. Bisettrice di un angolo
d) Costruzioni geometriche di poligoni
a. Triangolo equilatero dato il lato e il raggio della circonferenza circoscritta
b. Quadrato dato il lato e il raggio della circonferenza circoscritta
c. Pentagono dato il lato e il raggio della circonferenza circoscritta
d. Esagono dato il lato e il raggio della circonferenza circoscritta
e. Ottagono dato raggio della circonferenza circoscritta, con la costruzione della bisettrice o l’asse di un
segmentof. Poligono regolare di n lati dato il lato e il raggio della circonferenza circoscritta
e) Enti geometrici tridimensionali:
a. Le basi, la superficie laterale, gli spigoli e i vertici
b. I prismi, il parallelepipedo
c. La piramide e il tronco di piramide
III Parte: geometria descrittiva
a) Le coordinate cartesiane: definizione e rappresentazione di punti e figure piane
b) Tipi di proiezioni cilindriche: ortogonali e assonometriche di figure piane e solide
c) Proiezioni ortogonali:
-Il punto proiettato, definizione di proiezioni di un punto.
-I piani di proiezione (PO, PV, PL), linea di terra LT, linea verticale LV
-Leggi della rappresentazione: condizioni di appartenenza, parallelismo e perpendicolarità.
-Le viste di proiezione: Proiezioni ortogonali come rappresentazione di un ente geometrico da tre
punti di vista, dall’alto su PO, frontale su PV, laterale su PL.
IV Parte: proiezioni ortogonali
a) Proiezioni di tre o più punti date le coordinate.
b) Proiezioni di figure piane irregolari, dati i vertici individuati con le coordinate cartesiane.
c) Proiezioni di figure piane regolari, definite con le costruzioni geometriche (triangoli, pentagono,
esagono, ottagono).
d) Proiezioni di solidi
-Prismi e piramidi aventi come base poligoni regolari: costruzioni geometriche delle basi nei modi
studiati e posizione del solido partendo dalle coordinate cartesiane di un vertice.
-Proiezioni di solidi composti da due solidi sovrapposti (con base su PO e PL).
e) Piano di sezione e tracce sui piani proiettanti
f) Sezione di solidi e solidi sovrapposti con piano perpendicolare a PV e PL.
2) Tecnologia
Le proprietà dei materiali.
a) Proprietà fisiche: la temperatura di fusione.
b) Proprietà tecnologiche: malleabilità,la duttilità, imbutibilità, estrudibilità, fusibilità, truciolabilità,
saldabilità temprebilità.
3) Disegno assistito con elaboratore elettronico (Autocad)
I Parte: Il file. I piani, Layer
a) Definizione di file come supporto informatico per il disegno, apertura, salvataggio e chiusura.
Impostazioni delle proprietà del file durante l’elaborazione
b) Definizione di layer.
c) Impostazione di molteplici layer, delle caratteristiche e proprietà di un layer.
d) Modifica delle proprietà di un layer.
II Parte: disegno in 2D
a) Comandi di disegno:
- Linea, cerchio, arco, poligono, Testo, Dim, inserisci dimensione.
b) Comandi di modifica
- Copia, sposta, cancella, ruota, stira, taglia, offset, cima, raccorda.
c) Quotatura
- Comandi di quotatura Stili di quota.
- Quotatura di linee, angoli, raggi.
Roma, li 4 giugno 2018ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di Religione
Docente Domizia Ferrari Classe I D
Conformemente al piano di lavoro stabilito all’inizio dell’anno il programma è stato svolto
regolarmente con opportune modifiche e differenziazioni, sulla base degli interessi e delle richieste
espresse dagli alunni stessi.
Sono risultati efficaci anche i dibattiti e gli scambi di opinione, su temi di attualità affrontati nella
prospettiva della morale e della religione cristiana.
Il coordinamento con le altre materie è stato attuato ogni volta che gli argomenti lo
richiedevano.
Sono stati particolarmente approfonditi, in questo anno, i seguenti argomenti:
- L’uomo, sua dimensione religiosa
- Le grandi religioni
- La Bibbia: il libri, i libri, il linguaggio (simboli, metafore, narrazioni). Documento fondamentale
della tradizione ebraico-cristiana
-Sua struttura, unità dei Testamenti
- L’immagine di Dio presente nella Bibbia
- L’ebraismo. Israele, un popolo a cui Dio si rivela
- Creazione, peccato, Redenzione
- Creazione – Rapporto scienza –fede
- Origine del male nel mondo
- Gesù della storia, Gesù della fede
- Vita soprannaturale – La Grazia
Roma, 31 maggio 2018ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di Materia Alternativa
Diritti Umani
Docente Monica Pietrantonio Classe 1D
Argomenti
La storia dei diritti umani
Storia del conflitto arabo-palestinese
Diritto alla privacy: legislazione, dati personali, il consenso
Diritto alla vita
Il testamento biologico
I crimini di guerra e il tribunale dell’Aia
Il diritto di voto
La storia del popolo rom
Le spose bambine
I diritti umani negati in alcuni Stati come l’Arabia Saudita, l’India, la Nigeria, l’Italia.
La violenza in Cecenia
Genocidio in Ruanda
I diritti umani riferiti alle donne.
Il giusto processo e l’innocenza fino a prova contraria
Il bracconaggio.
Visione dei seguenti video e film:
Nel nome del padre
Il tempo dei gitani
Il conflitto arabo-palestinese
Spot belga sull’ingenuità della gente riguardo i propri dati in pasto ai social network
Video sulla storia dei diritti umani.
Link http://youthforhumanrights.org/what-are-human-right.html
Cartelle condivise:
La Guerra Siriana
Marielle, attivista dei diritti umani
Convenzione Europea e Corte Europea
Dichiarazione diritti umani
I diritti delle donne sono diritti umani
La forza della fotografia
Rapporto Unicef Marzo 2018
Suffragio universale femminileLavori artistici: Il muro dei diritti umani Disegna un diritto Power point sui diritti umani delle donne nel mondo Roma, 8 giugno 2018
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “ TOMMASO SALVINI”
Anno Scolastico 2017 – 2018
Programma di Scienze motorie e sportive
Docente Giancarlo Marcoccia Classe 1 D
Fondamentali tecnici sui seguenti sport di squadra : calcio a 5, pallavolo,
pallacanestro, badminton.
Norme e regolamenti degli sport praticati.
Organizzazione ed arbitraggio delle partite interne degli sport
praticati. L'organizzazione dello sport in Italia.
La classe ha partecipato inoltre:
Giornata di conoscenza del calcio a 5 presso Orange Club;
Internazionali di Tennis presso il Foro Italico;
Giornata Etica dello sport presso CPO Acqua Acetosa.
Inoltre alcuni alunni della classe hanno preso parte alla giornata di conoscenza del Tiro
a Segno presso il Poligono Nazionale di Tor di Quinto e ai Campionati Sportivi
Studenteschi, fino alla fase regionale, di Atletica Leggera.
Roma, 8 giugno 2018Puoi anche leggere
