Programma Tecniche Professionali dei Servizi Commerciali

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Programma Tecniche Professionali dei Servizi Commerciali
Classe 1° A.S.C.                                                  Curvatura Turistica

                                                                  Insegnante Nardoni Annarita

Modulo A-I fondamenti dell’attività economica

Unità 1-L’attività economica-Bisogni, beni, servizi
        Le fasi dell’attività economica
        L’evoluzione dell’attività economica
Unità 2-La produzione
        La produzione in senso economico
        I fattori della produzione
        I settori della produzione
Unità 3-Lo scambio, il consumo, il risparmio, l’investimento
Unità 4-I soggetti dell’attività economica
        I protagonisti della vita economica
        Famiglia, Impresa, Stato

Modulo B-L’azienda come sistema organizzato

Unità 1-L’azienda e i suoi rapporti con l’ambiente
         L’azienda e i suoi elementi costitutivi
         Il soggetto giuridico e il soggetto economico
         L’azienda come sistema-
Unità 2- Le principali tipologie di aziende
         Criteri di classificazione
Unità 3-L’organizzazione aziendale
        I problemi organizzativi della fase costitutiva
Unità 4-I soggetti che operano nell’azienda
        L’imprenditore, i collabolatori

Modulo C-La compravendita: aspetti giuridici, tecnici e fiscali

Unità 1-Concetto di merce-Operatori commerciali
        Il contratto di compravendita
        Gli scambi d’impresa
        La compravendita e le sue caratteristiche
        Le fasi-Trattative, stipulazione, esecuzione
        Le clausole-Consegna, imballaggio e pagamento
Unità 2-Il prezzo e la sua formazione
        L’imposta valore aggiunto (IVA)
        Gli sconti mercantili-Le spese accessorie
Unità 3-I documenti della compravendita
        I documenti della fase delle trattative
        I documenti relativi alla stipulazione
        I documenti della fase di esecuzione
Unità 4-La fattura: funzioni, tipologie
        Le funzioni della fattura
        Tipi di fatture
        Formalità relative alla fattura
        I contenuti del documento di trasporto
        La parte descrittiva-La parte tabellare
        Costi accessori e interessi di dilazione
La base imponibile
         Gli elementi esclusi e quelli esenti
         Gli strumenti di pagamento

Modulo D-Gli strumenti operativi

Unità 1-I sistemi di misure
        Le proporzioni e il calcolo percentuale

Modulo E-Il turismo: un fenomeno economico, sociale e culturale

Unità 1-Turismo: un fenomeno di massa
        Le forme di turismo
        Il prodotto turistico
        Le imprese che operano nel settore

Nelle ore di laboratorio sono state svolte esercitazioni, sugli argomenti trattati.

Alunni

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          MATERIA                   FISICA A.S. 2017/2018

          DOCENTE                   Prof. Giovanni Carpentieri.

          CLASSE                    1 A sc
          TESTI ADOTTATI Studiamo la fisica (Ruffo-Lanotte) ZANICHELLI
          Periodo
                                    08 Ottobre 2017 - 08 Giugno 2018
          supplenza

Programma svolto:

LA MISURA DELLE GRANDEZZE FISICHE

         La fisica e il mondo.
         Le unità di misura e il Sistema Internazionale.
La misura di spazi e tempi.
     La misura della massa.
     La densità di una sostanza.
     La notazione scientifica.
     L’incertezza di una misura.
     Arrotondamento a cifre significative.

Lavoro per casa: “Strumenti di misura e loro caratteristiche”.

Esperienza di Laboratorio: “Calcolo della densità di un corpo”.

LA RAPPRESENTAZIONE DI DATI E FENOMENI

     Le rappresentazioni di un fenomeno.
     I grafici cartesiani.
     Proporzionalità diretta e correlazione lineare.
     Altre relazioni matematiche.

I VETTORI E LE FORZE

     Gli spostamenti e i vettori.
     Le forze.
     Operazioni con i vettori.
     La scomposizione di un vettore.
     Gli allungamenti elastici.
     Forza peso.
     La forza di attrito statico.
     L’attrito dinamico e del mezzo.

Esperienza di Laboratorio: “Allungamento elastico di una molla”.

L’EQUILIBRIO DEI FLUIDI
La pressione.
       La pressione nei liquidi.
       Il principio di Pascal.
       La legge di Stevin.
       I vasi comunicanti.
       La pressione atmosferica.
       La spinta di Archimede.

Visita didattica: MAXXI “Gravity. Immaginare l’universo dopo Einstein”.

IL MOTO DEI CORPI (CENNI)

       Lo studio del moto.
       La velocità.
       L’accelerazione.

Tivoli 08 Giugno 2018

L’insegnante
                                                                      _____________________

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rappresentanti studenti
                                                                      _____________________
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PROGRAMMA DI INFORMATICA
                               CLASSE I ASC
                      DOCENTE SCAFIDI MARIA ROSARIA

   Architettura dei sistemi di elaborazione
   CPU
   Memoria centrale
   Memoria RAM e ROM
   Dispositivi di INPUT e OUTPUT
   Memorie di massa
   Software
   Sistema operativo
   Software di base
   Software applicativo
   La comunicazione
   Le fasi della comunicazione
   Tecniche di rappresentazione di testi: WORD
   Elementi della finestra di WORD
   La creazione di un testo
   Competenze di base
   Il salvataggio
   L’apertura di un documento
   Creazione di un volantino
   Formattare il carattere
   Inserire simboli
   Inserire immagini e CLIPART
   Realizzare titoli con WORDART
   Disegnare ed elaborare forme
   Inserimento della tabella
   Informatica e calcolo
   Foglio elettronico: EXCEL
   Elementi della finestra di EXCEL
   Come spostarsi nel testo
   Messaggi del puntatore
   L’inserimento dei dati
   Dimensionare, inserire ed eliminare righe e colonne
   Calcolare le formule
   Inserire formule
   Eseguire calcoli
   Numero di posizioni decimali
   Formattare valori percentuali
   Applicare bordi e sfondi
                                   I. P. I. A. S O. OLIVIERI
                                           TIVOLI

Insegnante: Giulietta ALLASIA
Disciplina: Lingua e civiltà FRANCESE
Classe I A SC a curvatura TURISTICA
a.s. 2017-2018
PROGRAMMA SVOLTO
MANUALE adottato: ÉCHANGES, Cours de langue et civilisation françaises,
Mondatori Education
Module I

Période : premier, deuxième et troisième trimestre

UNITE d’apprentissage 0 : ENTRER EN CONTACT
CONNAISSANCES à APPRENDRE
     LEXIQUE :
      PRENDRE CONTACT : SALUER, PRENDRE CONGÉ, PRÉSENTER QUELQU’UN, SE PRÉSENTER

      le LEXIQUE de la CLASSE et des CONSIGNES

       L’ALPHABET

     GRAMMAIRE
      Le mode IMPÉRATIF : son EMPLOI pour donner des ORDRES, les
      CONSIGNES de CLASSE. Conjugaison des VERBES écouter, faire,
      venir, ouvrir, aller, s’asseoir, prendre au PRÉSENT de l’INDICATIF
     PHONÉTIQUE et ORTOGRAPHE :
      NOTIONS de BASE en PHONÉTIQUE (l’ALPHABET PHONETIQUE INTERNATIONAL, l’ÉPELLATION des
      LETTRES et des MOTS, la DIVISION des MOTS en SYLLABES pour placer l’ACCENT TONIQUE,
      PRONONCIATION des VOYELLES, des GROUPES de VOYELLS et des VOYELLES NASALES).

      Les ACCENTS : GRAVE, AIGU, CIRCONFLEXE

OBJECTIFS   :
      COMPÉTENCE à la COMMUNICATION ORALE :
        PRENDRE CONTACT : SALUER, PRENDRE CONGÉ, SE PRÉSENTER
        le LEXIQUE de la CLASSE et des CONSIGNES
UNITÉ d’apprentissage 1 : UN NOUVEAU CAMARADE

CONNAISSANCES APPRISES     :
    LEXIQUE :
      PRENDRE CONTACT : SALUER, PRENDRE CONGÉ, PRÉSENTER
      QUELQU’UN, SE PRÉSENTER

      le LEXIQUE de la CLASSE et des CONSIGNES
       L’ALPHABET
    GRAMMAIRE
      Le mode IMPÉRATIF : son EMPLOI pour donner des ORDRES, les
      CONSIGNES de CLASSE. Conjugaison des verbes écouter, faire, venir,
      ouvrir, aller, s’asseoir, prendre au PRÉSENT de l’INDICATIF.

    PHONÉTIQUE et ORTOGRAPHE :

      NOTIONS de BASE en PHONÉTIQUE (l’ALPHABET
      PHONÉTIQUE INTERNATIONAL, l’EPELLATION des
      LETTRES et des MOTS, la DIVISION des MOTS en
      SYLLABES pour placer l’ACCENT TONIQUE,
      PRONONCIATION des VOYELLES, des CONSONNES, des
      CONSONNES FINALES, des GROUPES de VOYELLS, des
      VOYELLES NASALES).

      Les ACCENTS : GRAVE, AÏGU, CIRCONFLEXE
CONNAISSANCES à APPRENDRE dans L’UNITÉ 1 et en complément de cette dernière:
    GRAMMAIRE :
      les ARTICLES DÉFINIS, INDÉFINIS
      les NATIONALITÉS
      les PRÉPOSITIONS devant les NOMS de PAYS
      le PLURIEL (1)
      le FÉMININ (1)
la forme INTÉRROGATIVE (1)
     les VERBES AUXILIAIRES au PRÉSENT de l’INDICATIF
      les PRONOMS COMPLÉMENT d’OBJET DIRECT le,la,les

     les PRONOMS PERSONNELS SUJETS
      les VERBES en -er,
     le verbe pronominal S’APPELER
    LEXIQUE :
      les NOMBRES de 0 à 69 et à partir de 40
     les PAYS et les NATIONALITÉS
      les SAISONS, les MOIS, les PRÉPOSITIONS devant les MOIS, les JOURS de la SEMAINE
      les REPAS de la JOURNÉE
      Les LOCUTIONS C’EST VRAI/FAUX pour repondre à un QUESTIONNAIRE VRAI/FAUX

    PHONÉTIQUE et ORTOGRAPHE :
      la prononciation des NOMBRES de 0 à 20
     la prononciation des FINALES -e, -es, -ent, -ez
     l’ACCENT TONIQUE

OBJECTIFS :
      COMPÉTENCE à la COMMUNICATION ORALE :
       SALUER de façon FORMELLE et INFORMELLE

       prendre CONGÉ
       SE PRÉSENTER / PRÉSENTER QUELQU’UN
       DEMANDER et PRÉCISER l’ÂGE
       DEMANDER et PRÉCISER la NATIONALITÉ
       DEMANDER et DIRE l’HEURE ; se renseigner sur un HORAIRE
       Parler d’une NATION en utilisant une FICHE de PRÉSENTATION
     SAVOIR-FAIRE :
       faire CONNAISSANCE

UNITÉ d’apprentissage 2 : TU ES SPORTIF, N’EST-CE-PAS ?

CONNAISSANCES APPRISES          :
      COMPÉTENCE à la COMMUNICATION ORALE de L’UNITÉ 1:
       SALUER de façon FORMELLE et INFORMELLE
prendre CONGÉ
SE PRÉSENTER / PRÉSENTER QUELQU’UN
DEMANDER et PRÉCISER l’ÂGE
DEMANDER et PRÉCISER la NATIONALITÉ
DEMANDER et DIRE l’HEURE ; se renseigner sur un HORAIRE
Parler d’une NATION en utilisant une FICHE de PRÉSENTATION
CONTENUS GRAMMATICAUX, LEXICAUX, PHONÉTIQUES de
L’UNITÉ 1
CONNAISSANCES à APPRENDRE     :
   GRAMMAIRE :
    les PRONOMS PERSONNELS TONIQUES moi, toi, lui, elle après
    C’EST/CE SONT
    les ADJECTIFS INTÉRROGATIFS

    les locutions INTERROGATIVES
    les ADVERBES INTERROGATIFS comment, où
    Q uelques      PARTICULARITÉS   ORTOGRAPHIQUES      de   certains
    VERBES du 1ER GROUPE tels quels ACHETER, PELER, CONGELER,
    SURGELER
    les VERBES ALLER, FAIRE, PRENDRE au PRÉSENT de l’INDICATIF
   LEXIQUE :
    les SAISONS et les MOIS

    les JOURS de la SEMAINE
    l’ADRESSE POSTALE
    l’ADRESSE ELECTRONIQUE
    les COULEURS

   PHONÉTIQUE et ORTOGRAPHE :
    l’ACCENT GRAPHIQUE
    les SONS u [y] et ou [u]
    A ou à ?
OBJECTIFS :
    COMPÉTENCE à la COMMUNICATION ORALE:
        demander et dire sa DATE de NAISSANCE
        demander et donner un RENSEIGNEMENT
        demander et dire son ADRESSE et son NUMÉRO de TÉLÉPHONE
        IDENTIFIER une PERSONNE
        REMERCIER
SAVOIR-FAIRE :
      Remplir une FICHE d’INSCRIPTION

                                        METODOLOGIA DIDATTICA

TIPOLOGIA della LEZIONE :
 frontale con l’ausilio della LIM
 interattiva e partecipativa
 collaborativa, lavoro in coppia

STRUMENTI :
 LIBRO di TESTO
 MATERIALE in FOTOCOPIA

TIPOLOGIA delle VERIFICHE :
 SCRITTE:
  completamento di frasi
  a risposta multipla, aperta/chiusa
  esercitazioni in itinere sui contenuti delle lezioni svolte

 ORALI:
  sommative
  in itinere e a cadenza settimanale sui contenuti delle lezioni svolte

CRITERI DI VALUTAZIONE :
 Verifiche ORALI:
  livello individuale di padronanza delle CONOSCENZE in termini di
  quantità e quantità
  livello individuale di padronanza della LINGUA in termini di capacità e
  correttezza espressiva
  (vedi griglia in appendice allegata alla presente).

                                                            I.P.I.A.S. "ORAZIO OLIVIERI"

                                PROGRAMMA DI MATEMATICA
CLASSE I A.S.C. a.s. 2017/18

MODULO A                       U.D. 1: Il linguaggio degli insiemi

                               U.D.2: L'insieme N

INSIEMI                     U.D.3: L'insieme Z

                               U.D.4: L'insieme Qa

U.D.5: Numeri razionali relativi

MODULO B                       U.D. 1:Monomi

                               U.D.2 :Polinomi

CALCOLO
LETTERALE                   U.D .3: Prodotti notevoli

Gli Alunni                                                           Docente

                                           I.P.I.A.S. “O. Olivieri”
                                         TIVOLI-GUIDONIA

                                      PROGRAMMA SVOLTO
                                          a.s. 2017-2018

Materia: Religione Cattolica                                   Docente: DePropris Cinzia
Classe: 1A SC

      La conoscenza di sé e la relazione con l’altro/Altro.
      Ateismo, agnosticismo e fede.
      La risposta delle religioni alle domande fondamentali dell’uomo.
      Il mito e il rito.
      Le religioni naturali.
      La religione greco-romana.
Le religioni monoteiste, politeiste e le nuove forme di religiosità.
     L’Ebraismo.
     La Bibbia.
     Il progetto di vita.
     I valori.
     La preghiera.

                                                                  La docente

    SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE A.S. 2017/2018
CLASSE 1° A SC G. PROGRAMMA SVOLTO

CONOSCENZA E RISPETTO DELLE REGOLE, CONOSCERE
I RISCHI DEL FUMO, DELLA SEDENTARIETA’,
DELL’OBESITA’ E DEL DOPING. CONOSCENZA
DEGLI ESERCIZI DI MOBILITA’ E FLESSIBILITA’
ARTICOLARE, DI POTENZIAMENTO FISIOLOGICO.
CONOSCENZA E PRATICA DEI FONDAMENTALI
DI ALCUNI SPORT, PALLAVOLO E NUOTO.
CONOSCENZA E PRATICA DELLE
CAPACITA’ COORDINATIVE E CONDIZIONALI,
LE REGOLE E I FONDAMENTALI DEI GIOCHI SPORTIVI,
LA PALLAVOLO.
PRINCIPI DI ANATOMIA: IL CORPO UMANO, OSSA, MUSCOLI
E ARTICOLAZIONI. PARAMORFISMI
E DISMORFISMI E
TECNICA DELLE SCIENZE MOTORIE.

TIVOLI, 06/06/2018                 PROF. TOMMASO AMMAZZALORSO

FIRME ALUNNI

                                            IPIAS "O.OLIVIERI" - TIVOLI
                                 PROGRAMMA DI DIRITTO/ECONOMIA
                                        Classe I^A SC
                                        Prof. Paolo Rossi

                                                        DIRITTO
MODULO 1
          LA NORMA GIURIDICA
     L’ordinamento giuridico
      La norma giuridica
      Caratteristiche della norma giuridica
     Le fonti del diritto
     La gerarchia delle fonti
     Il sistema giuridico
MODULO 2
      SOGGETTI E OGGETTO DEL DIRITTO
         La persona fisica: la capacità giuridica
         La capacità di agire
          L’incapacità della persona fisica
          La tutela degli incapaci

 MODULO 4
     La COSTITUZIONE ITALIANA
       La Costituzione
       Dallo Statuto Albertino alla Costituzione
       I caratteri e la struttura della Costitizione
       I principi fondamentali dall’art. 1 all’art. 4
       I principi fondamentali dall’art. 5 all’art. 8
       I principi fondamentali dall’art. 9 all’art. 12

     Tivoli ______________________                       Prof. Paolo
       Rossi

     Gli allievi
     _____________________________

     _____________________________
                       ANNO SCOLASTICO 2017-2018

                                GEOGRAFIA

                           PROGRAMMA SVOLTO
CLASSE 1 A SC
TESTO: Materiali fotocopiati e appunti forniti dal docente

MODULO 1: GLI STRUMENTI DELLA GEOGRAFIA

   •   Orientarsi

   •   I punti cardinali

   •   Le carte geografiche

   •   Che cosa rappresentano le carte

MODULO 2: L’AMBIENTE NATURALE E I SUOI PROBLEMI

   •   I climi e gli ambienti naturali

   •   Montagne e pianure

   •   Mari e oceani

   •   Fiumi e laghi

   •   Ambiente e sviluppo sostenibile

   •   Un mondo di rifiuti

MODULO 3: LA POPOLAZIONE

   •   Come cambia la popolazione mondialeù

   •   I movimenti migratori

   •   La crescita urbana

   •   Le lingue

   •   Le religioni

MODULO 4: L’ECONOMIA

   •   I settori dell’economia

   •   L’agricoltura

   •   L’industria

   •   I servizi

   •   I trasporti

TIVOLI, 8 giugno 2018                                        ALUNNI

Prof. Antonella Giusti
PROGRAMMA DI ITALIANO
                                     Classe I ASC
                           a. s. 2017-2018
                           Prof.ssa Bastianelli Alessandra

Morfologia
Scrivere correttamente
L’accento
Il troncamento
La punteggiatura
L’uso delle maiuscole
L’ortografia
Il nome
L’articolo
Il verbo
L’aggettivo
L’avverbio
La preposizione
La congiunzione
Il testo
Le caratteristiche di un testo narrativo
La divisione in sequenze
Il riassunto
La struttura del testo narrativo
I tempi verbali
Fabula e intreccio
Tempo della storia e tempo del racconto
Testo e contesto
I personaggi
Il narratore
Il punto di vista o focalizzazione

              Gli alunni                            L’insegnante

_______________________________
PROGRAMMA DI INGLESE

CLASSE 1ASC

PROF.SSA PIERUCCI PATRIZIA                               A.S 2017/2018

DAL LIBRO DI TESTO “HEADWAY ELEMENTARY” OXFORD

GRAMMAR
SUBJECT PRONOUNS

VERBBE:PRESENT SIMPLE (ALL FORMS)

VERB HAVE GOT: PRESENT SIMPLE (ALL FORMS)

SHORT ANSWERS

THERE IS /ARE

DEFINITE AND INDEFINITE ARTICLE

PLURAL (REGULAR AND IRREGULAR NOUNS)

PLACE AND TIME PREPOSITIONS

DEMONSTRATIVE ADJECTIVES AND PRONOUNS

POSSESSIVE ADJECTIVES AND PRONOUNS

SAXON GENITIVE

QUESTION WORDS (WHAT?WHO? WHERE? WHEN? HOW?).

PRESENT CONTINUOUS (ALL FORMS)

PRESENT SIMPLE (ALL FORMS)

PRESENT SIMPLE:LIKE+ING

SHORT ANSWERS

FREQUENCY ADVERBS

COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NAMES

HOW MUCH?HOW MANY?

SOME,ANY,NO
MUCH,MANY, A LOT OF

CAN: ABILITY,PERMISSION

VERB BE:PAST SIMPLE (ALL FORMS)

PAST TIME EXPRESSIONS

PAST SIMPLE: REGULAR AND IRREGULAR VERBS(ALL FORMS)

VOCABULARY

THE ALPHABET
SPELLING

DAYS OF THE WEEK, MONTHS, SEASONS

GREETINGS

CARDINAL AND ORDINAL NUMBERS

COUNTRIES AND NATIONALITIES

JOBS

SHOPS IN THE STREET

ROOMS AND FURNITURE IN THE HOUSE

FREE-TIME ACTIVITIES

SPORTS

REGULAR AND IRREGULAR VERBS

FUNCTIONS

GIVING PERSONAL INFORMATION

ASK AND TALK ABOUT:

       PRICES

       THE TIME

       DATES

       WHERE THINGS ARE

       POSSESSIONS

       JOBS.

       YOUR HOME

       LIKES AND DISLIKES

       NATIONALITIES

       YOUR FAMILY

       DAILY ACTIVITIES

       PAST ACTIVITIES
QUANTITY

     ABILITY/PERMISSION

.
READINGS

ANNALISA’S BLOG PAG8

A GOOD JOB          PAG 14-15

BARBUR ALI          PAG 19

INSIDE THE WHITE HOUSE PAG 34-35

A PASSION FOR SUCCESS        PAG 42-43

NEW ZEALAND         PAG 260

L’INSEGNANTE                             GLI ALUNNI

             PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA 1° A SC
                           A.S 2017/2018
                      Prof.ssa Del Pizzo Silvia

Modulo 1: La terra nello spazio
-Il nostro domicilio nello spazio, la misura delle distanze in
astronomia: Unità astronomica, anno luce.

Tra le stelle e le galassie:

-L'Universo: un'origine esplosiva
-La Legge di Hubble, Teoria dell'Universo Stazionario. Il futuro
dell'Universo
-Le galassie
-Le stelle: le costellazioni, le caratteristiche,
 il ciclo di vita delle stelle: nascita evoluzione e morte in base alla
massa iniziale

Il sistema solare
-Il sistema solare definizione e caratteristiche generali
i pianeti: differenza tra pianeti terrestri e gioviani
i corpi minori: asteroidi, comete e meteore
il sole: struttura e fusione nucleare
-il moto di rivoluzione dei pianeti: leggi di Keplero,Gravitazione
universale.
-L'origine del sistema solare

-Pianeta Terra e suo satellite Luna

-Forma e dimensioni della Terra
-Il reticolato geografico e le coordinate geografiche: Latitudine e
Longitudine.
-I moti della terra: Rotazione e Rivoluzione, prove e conseguenze
-La Luna: l'ambiente lunare, i movimenti e le fasi
-Eclissi di Sole e Luna.

BIOLOGIA: Anatomia

-Apparato cardio-circolatorio: struttura e funzione:
-Il sangue: il plasma, globuli rossi, globuli bianchi e piastrine
-Il cuore: struttura e funzione
-La piccola e la grande circolazione

Gli alunni
L'insegnante
                          PROGRAMMA DI STORIA
                                  Classe I ASC
                        a. s. 2017-2018
                        Prof.ssa Bastianelli Alessandra

                         Le origini e l’Età paleolitica
                            La rivoluzione agricola
                            La Rivoluzione urbana
                           La rivoluzione culturale
                              La civiltà egiziana
                         I primi popoli mediterranei
                               I Greci e la polis
                      La polis oligarchica degli Spartani
La polis democratica degli Ateniesi
                       Le guerre persiane
                  Trionfo e caduta di Atene
                      Alessandro Magno
                        L’Età ellenistica
                          Gli Etruschi
                      Le origini di Roma
             La conquista dell’Italia e dell’Impero
                   La crisi della Repubblica
                         Giulio Cesare

Gli alunni                               L’insegnante
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