Lorenza Venturi, Capo Unità Epale & Erasmus EDA - INDIRE - Enaip Piemonte

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Lorenza Venturi, Capo Unità Epale & Erasmus EDA - INDIRE - Enaip Piemonte
Lorenza Venturi, Capo Unità Epale & Erasmus EDA - INDIRE
Lorenza Venturi, Capo Unità Epale & Erasmus EDA - INDIRE - Enaip Piemonte
L’AGENZIA ERASMUS+ INDIRE
      www.erasmusplus.it
            SCUOLA
     EDUCAZIONE DEGLI ADULTI
UNIVERSITA’ / ISTRUZIONE SUPERIORE
Lorenza Venturi, Capo Unità Epale & Erasmus EDA - INDIRE - Enaip Piemonte
Lorenza Venturi, Capo Unità Epale & Erasmus EDA - INDIRE - Enaip Piemonte
ERASMUS+ 2021-2027
       Approvato l’accordo politico e finanziario
«Erasmus è il programma più emblematico
dell’Europa, il gioiello della nostra corona.
Le generazioni Erasmus rappresentano
l’essenza del nostro stile di vita europeo.
Unità nella diversità, solidarietà, mobilità,
sostegno all’Europa come spazio di pace, libertà
e opportunità». «Vicepresidente della
Vicepresidente della Commissione europea Margaritis Schinas

     ERASMUS+ 2014 - 2020                                     ERASMUS+ 2021 - 2027
        € 14.7 miliardi                                         € 26.2 miliardi
Lorenza Venturi, Capo Unità Epale & Erasmus EDA - INDIRE - Enaip Piemonte
ERASMUS: UNA STORIA DI SUCCESSO
             Dal suo inizio nel 1987, il programma si è
             notevolmente ampliato. Ora copre tutti i
             settori dell’istruzione e della
             formazione:
             - dall’educazione e cura della prima
             infanzia all’istruzione scolastica,
             - formazione professionale (VET)
             - istruzione superiore
             - apprendimento degli adulti
             Inoltre…
             Sostiene la cooperazione sulla politica
             giovanile e promuove la partecipazione
             allo sport.
Lorenza Venturi, Capo Unità Epale & Erasmus EDA - INDIRE - Enaip Piemonte
NUOVE SFIDE SOCIALI PER L’UE

          crisi Covid-19
  Forti             Impatto grave
  Disuguaglianze    su Istruzione e
  sociali           formazione

SFIDE A BREVE E A LUNGO TERMINE
• Creazione di posti di lavoro
• Ripresa economica
• Rafforzare la coesione e l'inclusione sociale
• Affrontare il cambiamento climatico e la sostenibilità
Ripristinare la fiducia nel progetto europeo
Lorenza Venturi, Capo Unità Epale & Erasmus EDA - INDIRE - Enaip Piemonte
PRIORITA’ STRATEGICO POLITICHE DEL NUOVO PROGRAMMA
                            Il nuovo Erasmus+
                            mobiliterà tutti i settori per
                            la ripresa dalla crisi covid e
                            per promuovere la crescita

                                 INCLUSIONE SOCIALE

                                 INNOVAZIONE
                                 DIGITALE

                                 SOSTENIBILITA’
                                 GREEN ERASMUS
Lorenza Venturi, Capo Unità Epale & Erasmus EDA - INDIRE - Enaip Piemonte
LO SPAZIO EUROPEO DELL’EDUCAZIONE 2025
                       Comunicazione CE del 30 settembre 2020
Il ruolo della cooperazione europea per migliorare qualità, inclusione, digitale e dei
sistemi educativi degli Stati membri.
Libertà per studenti e insegnanti di apprendere e lavorare in tutto il continente e per
le istituzioni di associarsi liberamente tra loro in Europa e oltre.

                                                   5 OBIETTIVI
                                                   • Mobilità diviene ‘la norma’
                                                   • Riconoscimento qualifiche
                                                   • Lingua madre + due LS
                                                   • Istruzione di qualità per tutti
                                                   • Identità europea, patrimonio
                                                      culturale e sua diversità

                  Per approfondire: leggi l’articolo sul sito erasmusplus
Lorenza Venturi, Capo Unità Epale & Erasmus EDA - INDIRE - Enaip Piemonte
PROSSIMI PASSI

                                  INVITO A
                                  PRESENTARE
Uscita Regolamento europeo
                                  PROPOSTE
Erasmus+ 2021-2027                Fine marzo??
Gazzetta Ufficiale dell’UE        SCADENZE
(estate 2021?)                    PER NUOVE
                                  CANDIDATURE
                                  Fine maggio??
Lorenza Venturi, Capo Unità Epale & Erasmus EDA - INDIRE - Enaip Piemonte
EPALE
SVILUPPI   2021
Superati gli 80.000 iscritti > adesso 86.000+
EPALE      Crescita esponenziale > 1.700+ nuovi iscritti/mese
           125.000 visitatori unici in media al mese
nel 2020   175.000 in novembre
2021 Objectives
1. Community Building
2. Training & Upskilling
3. High Quality Content
Obiettivi 2021 (1)
Community building
 ✓ Migrazione a Drupal 8 (feb-mar) e a Drupal 9 (settembre)
 ✓ Conferenze in modalità blended online/offline
   (NSS conference in giugno, Community conference autunno)
 ✓ Gruppi collaborativi di professionisti dell’Adult Learning
   (ad es. Community of European Vet practitioners)
 ✓ Ricerca Partner completamente ridisegnata
 ✓ Community Stories anche nel 2021, dopo il successo
   dell’edizione 2020, di cui verrà fatto un pdf
Community stories – Storie della
     community EPALE
                 L’iniziativa è stata lanciata per
                 raccogliere storie ed esperienze
                 sull’insegnamento a distanza
                 che potessero ispirare i membri
                 della community durante la
                 pandemia.
                 L’edizione del 2020 è stata un
                 grande successo, è prevista
                 anche l’edizione 2021.
Join the upcoming #VETCommunityEPALE
This session, named ‘The Latest
#EUVET policy and the future of VET’,
will present the new vocational
education and training (VET) policy
initiatives at EU level, with an aim to
inspire participants to think in creative
ways about the future of #VET and
explore how the policy provides a
platform of opportunities for VET
stakeholders and providers.

Topics that will be covered include:
❖ Policy developments in VET and the new Erasmus+ programme
❖ The future of VET and the green and digital transitions
Obiettivi 2021 (2)
Training & Upskilling
  ✓ Nuova sezione Learn con OER, Moocs, Best practice
     resource kits
  ✓ Webinar & Workshop sviluppati dalle NSS a sostegno degli
     individui e delle organizzazioni (con l’aiuto di esperti)
     Pact for Skills, 26 marzo (tbc)
  ✓ Erasmus space per facilitare la ‘mobilità virtuale’ dei
     professionisti dell’AL, tra organizzazioni e progetti di paesi
     diversi
  ✓ Catalogo dei corsi (per il momento solo virtuali, richiesto
     anche per quelli in presenza)
Resource kit

        I resource Kits hanno lo scopo di
        raggruppare le risorse più interessanti
        disponibili su un tema, per renderle più
        facilmente individuabili sulla piattaforma
        EPALE
        3 Resource kits sviluppati, altri seguiranno
        Oltre 3.300 unique downloads finora
Obiettivi 2021 (3)
High Quality content
 ✓ Campagne tematiche su priorità politiche e temi chiave
 ✓ Livestreaming e video interviste
 ✓ I contenuti qualitativamente migliori saranno promossi
    (del CSS, NSS, Ambasciatori, Esperti, Stakeholder)
 ✓ Aggiornamento sezione politiche europee & profilo
    paese
 ✓ Tre focus tematici per tutto il 2021
2021 FOCUS TEMATICI PARALLELI
1) Competenze per la vita e il lavoro, per
 incoraggiare gli adulti a partecipare ed
 apprendere
2) Transizione digitale e opportunità
 dell’apprendimento misto
3) Cambiamento sociale inclusivo,
 sostenibile ed equo
Epale Journal
Nasce dalla collaborazione tra Epale/Indire e la Ruiap e propone una selezione
semestrale di articoli accademici e recensioni di libri sull’EdA (IT e EN)
>> Call in corso: scadenza 30 aprile, pubblicazione 30 giugno 2021:
Educazione per il futuro: Epale Italia e le sfide dell’apprendimento in età adulta
Ultimi numeri usciti:
•   Epale Journal n.7-8, 2020. "Per l'Italia oggi. Apprendimento lungo
    l'arco della vita, competenze professionalità e partecipazione"
•   Epale Journal n.6, dicembre 2019 "Apprendimento innovativo e
    inclusione socio-culturale degli adulti migranti"
Cerca su Epale
Parole chiave e temi (ad es.): Apprendimento degli adulti, Alfabetizzazione, E-Learning,
Educazione degli adulti, Innovazione, Orientamento professionale, Sviluppo professionale,
Lingue, Migranti, Politiche e finanziamenti nazionali, Sviluppo professionale del personale, ….

•   Il Cpia di Ravenna e la valorizzazione delle lingue come patrimonio comune

•   Didattica delle lingue straniere e tecnologia ai tempi del Covid 19, Unifi, Forlilpsi

•   Progetto Irene: una piattaforma di e-learning insegna le lingue agli adulti con DSA

•   Videogiochi e serious game
Label europeo delle lingue
Un riconoscimento che punta a incoraggiare nuove iniziative nel
campo dell’insegnamento e dell’apprendimento delle lingue,
premiare nuove tecniche per la didattica, diffondere la consapevolezza
dell’esistenza delle lingue e promuovere le buone pratiche.
>> Edizione 2020: Agenzie nazionali Erasmus+ Indire e Inapp: ecco i 15
vincitori del Label Lingue 2020 – Istruzione e formazione

CEFAL Emilia Romagna Soc. Coop.
Conoscenze – Lingua e lavoro
CPIA 1 Torino
La certificazione linguistica internazionale
in carcere: a change for the better
The Solomon R Guggenheim Foundation
Oggetti Migranti
ISOTIS: Inclusive Education and Social Support to Tackle Inequalities in
Society - Università degli Studi Milano
Sviluppo di politiche e pratiche che contrastino le diseguaglianze educative e
aumentino l’inclusività dei contesti educative e sociali
ISOTIS Virtual Learning Environment, una piattaforma online per bambini,
genitori e professionisti dell'educazione che promuove l’uso di lingue diverse.
ISOTIS.ORG

Ogni giovedì alle 14:30
Sul FB di Erasmus+ Indire
Un caffè con Erasmus e dintorni
EUROPEAN LANGUAGE LABEL AWARDED TO INNOVATIVE
   PROJECTS IN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING

  European priorities for the European Language Label Awards
                            2021-2022
1. Enhance language learning through Information and
   Communication Technology (ICT) and digital media
2. Language learning and promotion of equity, social cohesion
   and active citizenship
3. Professional development of language teachers
Grazie dell’attenzione e…
buona Europa!
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