GIORNATA EUROPEA DEL DIALOGO INTERCULTURALE - Liceo Statale "Regina Margherita" 28/09/2017 - Liceo Statale Regina ...

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GIORNATA EUROPEA DEL DIALOGO INTERCULTURALE - Liceo Statale "Regina Margherita" 28/09/2017 - Liceo Statale Regina ...
Liceo Statale “Regina Margherita”

    GIORNATA EUROPEA
DEL DIALOGO INTERCULTURALE

           28/09/2017
           SALERNO
GIORNATA EUROPEA DEL DIALOGO INTERCULTURALE - Liceo Statale "Regina Margherita" 28/09/2017 - Liceo Statale Regina ...
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                  INDONESIA
  L'Indonesia ospita 250 milioni di abitanti che parlano circa 300 lingue diverse.
 E’ costituita da 5 isole principali Giava, Sumatra, Sulawesi, Malucche e Nuova
  Guinea Occidentale e da circa 18.000 isole minori migliaia delle quali non sono
  abitate Tra le varie isole indonesiane vi è Bali
 La capitale è Jakarta, situata nell'isola di Giava




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LA CUCINA INDONESIANA
   La cucina indonesiana predilige ingredienti essenziali quali il riso, il
    latte di cocco, le verdure, la frutta, il pollo e la carne.
   Gli indonesiani non mangiano molto pane e mangiano pochi grassi
    e pochi dolci
   Piatti tipici:
   Noodles saltati con verdure e carne o pesce
   Lumpia: una sorta di involtino con germogli di soia , verdure, pollo e
    uova
   Nasi goreng: un piatto a base di riso con verdure, pollo o pesce
   Le spezie arricchiscono ogni piatto con il loro tipico sapore
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PIATTI TIPICI INDONESIANI
Noodles, nasi goreng, frutta, lumpia e babi guling
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BREAKFAST
   IN INDONESIA                            IN ITALIA
                                            Latte
   Riso
                                            Caffè
   Frutta
                                            Marmellata
   Pisang goreng
                                            Fette biscottate o pane tostato
   Tempeh: derivato della soia, fonte
    di proteine vegetali                    Croissant
RELIGIONE
   In Indonesia si riconoscono 6 religioni ufficiali:
   Islamismo
   Protestantismo
   Cattolicesimo
   Induismo
   Buddhismo
   Confucianesimo
   Vi sono inoltre altre 200 forme religiose non ufficiali praticate in varie
    isole indonesiane
MUSICA E DANZA
   La musica indonesiana più nota e il Gamelan. Il Gamelan è un insieme di strumenti
    musicali indonesiani che comprende xilofoni, tamburi, gong, e strumenti a percussione
    quali l'angklung, realizzato con tubi di bambù. Tutti questi strumenti creano suoni particolari

   In Indonesia vi è una grande varietà di danze quali:
   il Japongan, danza tradizionale dell’isola di Giava ed in particolare di Bandung, dinamica
    e ritmicamente complessa
   il Mandau, eseguita con coltelli e scudi
   il Manasai, danza collettiva
   La danza rappresenta l’essenza della loro cultura
SISTEMA SCOLASTICO
   In Italia abbiamo diversi ordini di scuole:
   La scuola dell’infanzia, dai 3 anni, la scuola elementare, dai 6 anni,
    la scuola media, dagli 11 anni e la scuola secondaria, dai 14 anni

   In Indonesia l’istruzione primaria, dai 7 anni, dura 6 anni, mentre
    l’istruzione secondaria, dai 13 anni, è divisa in due cicli triennali
   L’istruzione è molto importante, vi è molta partecipazione e la
    stretta di mano tra insegnanti e alunni rappresenta il rispetto che gli
    alunni hanno per i propri professori e per l’istituzione

   In entrambi i paesi l’obbligatorietà dell’insegnamento è fino ai 16
    anni
SISTEMA SCOLASTICO
   ITALIA                        INDONESIA
   Integrazione ed               Ogni lunedì cerimonia a
    inclusione                     scuola per onorare gli
   Lotta contro la                eroi nazionali
    dispersione scolastica        Prima dell’inizio delle
   Lotta contro il bullismo       lezioni preghiera nelle
                                   diverse religioni
                                  Lezioni extracurriculari
                                   per incoraggiare la
                                   creatività e rendere gli
                                   studenti attivi
Motto nazionale

«BHINEKA TUNGALL IKA»

UNITI NELLA DIVERSITA’
Realizzato dagli alunni della 3 M,
indirizzo linguistico, coordinati dalla
professoressa Paola Scocozza
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