Facoltà di Medicina e Chirurgia - Unimore
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Facoltà
di Medicina e Chirurgia
Leonardo Canulli
1 Indice Medicina e Chirurgia tra didattica e ricerca 2 Laboratori e centri di ricerca 6 Il sistema universitario e i corsi di studio 10 Lauree Magistrali a Ciclo Unico Medicina e Chirurgia 12 Odontoiatria e Protesi Dentaria 14 Lauree Dietistica 16 Fisioterapia 18 Igiene Dentale 21 Infermieristica Modena 22 Infermieristica Reggio Emilia 24 Logopedia 26 Ostetricia 28 Tecnica della Riabilitazione Psichiatrica 30 Tecniche di Fisiopatologia Cardiocircolatoria e Perfusione Cardiovascolare 32 Tecniche di Laboratorio Biomedico 34 Tecniche di Radiologia Medica per Immagini e Radioterapia 36 Terapia Occupazionale 38 Laurea Magistrale Scienze Infermieristiche ed Ostetriche 41 Dopo la laurea 42 Informazioni e contatti 44
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Medicina e Chirurgia
Presentazione per immagini e radioterapia, Terapia venzione con l'Università di Parma.
occupazionale. Lauree magistra- L'offerta Master si compone di 11
Nel corso del 2012 UNIMORE ha ri- li a ciclo unico: Medicina e Chirur- Master di primo livello e 2 Master di
organizzato le proprie strutture di- gia, Odontoiatria e protesi dentaria. secondo livello.
dattiche e di ricerca in base alle in- Lauree magistrali: Scienze infermie-
dicazioni della Legge Gelmini. So- ristiche e ostetriche. L'offerta forma- Perchè studiare qui
no state attivate le nuove strutture tiva post-laurea è rappresentata da
organizzative, denominate Diparti- una scelta tra 44 Scuole di Specia- La qualità della didattica del-
menti, ed è stata attivata una strut- lizzazione del settore medico, di cui la Facoltà risulta essere di spicco:
tura di raccordo interdipartimenta- 15 con sede autonoma UNIMORE: nell'ambito della “Grande Guida U-
le, denominata Facoltà di Medicina Anestesia, Rianimazione e Terapia niversità” 2015/16 redatta da Censis
e Chirurgia, che coordina le attività Intensiva, Chirurgia Generale, Ge- per conto de “La Repubblica” i CdS
didattiche dei Dipartimenti di Area riatria, Ginecologia ed Ostetricia, I- delle Professioni sanitarie della Fa-
Medica. La didattica ha il suo cuore giene e Medicina Preventiva, Ma- coltà sono stati collocati al secon-
nel Centro Servizi Didattici situato lattie dell'Apparato Cardiovascola- do posto di una graduatoria nazio-
presso l'Azienda Ospedaliero-Uni- re, Medicina del Lavoro, Medicina nale; il CdS in Medicina e Chirurgia
versitaria di Modena. Rappresenta di Comunità, Medicina di Emergen- è stato collocato tra i primi cinque.
un punto di eccellenza dell'Ateneo za-Urgenza, Medicina Interna, Ne- Le metodiche di apprendimento so-
per le dotazioni tecnologiche e per frologia, Ortopedia e Traumatologia, no state nel tempo implementa-
la varietà di servizi che possono es- Pediatria, Psichiatria, Radiodiagno- te: la Facoltà ha costituito, insieme
sere messi a disposizione. La didat- stica; 13 aggregate con sede capo- all'Azienda Ospedaliero–Universita-
tica si sviluppa, tuttavia, anche nel- fila UNIMORE: Chirurgia Plastica, ria Policlinico di Modena e all'Acca-
le corsie degli Ospedali, sedi di una Ricostruttiva ed Estetica, Chirurgia demia Militare di Modena un Cen-
formazione che trova nella pratica Toracica, Dermatologia e Venereo- tro di Simulazione Medica Avanzata
clinica uno dei suoi momenti più im- logia, Ematologia, Endocrinologia (SI.MA.MO) ad uso dei suoi studen-
portanti. È infatti la numerosità degli e Malattie del Metabolismo, Farma- ti, che rivoluziona la metodica di ap-
studenti nei laboratori di ricerca dei cologia, Malattie dell'Apparato Re- prendimento, che diventa totalmen-
vari reparti a dare un segno dell'in- spiratorio, Neuropsichiatria Infan- te interattiva. Attualmente è in fase
tegrazione tra il momento della cura tile, Medicina Legale, Neurologia, di realizzazione un ulteriore proget-
e il momento della ricerca, finalizza- Oncologia Medica, Reumatologia, to finalizzato al potenziamento del-
ta alla scoperta delle terapie del do- Urologia; 16 aggregate con sede la simulazione didattica in campo
mani. All'interno della Facoltà, la di- capofila diversa da UNIMORE: Al- sanitario. Gli studenti stranieri pos-
dattica, l'assistenza e la ricerca ac- lergologia ed Immunologia Clinica, sono frequentare i Corsi di Studio
compagnano i futuri laureati lungo Anatomia Patologica, Biochimica nell'ambito di programmi di scam-
tutto il percorso della loro vita uni- Clinica, Cardiochirurgia, Chirurgia bio, quali ERASMUS, Marco Polo,
versitaria e professionale. Vascolare, Gastroenterologia, Ma- Scienza senza Frontiere.
lattie Infettive, Medicina dello Sport,
Corsi di Studio Microbiologia e Virologia, Neurochi- Sede e Territorio
rurgia, Oftalmologia, Otorinolarin-
Lauree triennali: Dietistica, Fisiote- goiatria, Patologia Clinica, Radio- L'attività formativa della Facoltà si
rapia, Igiene Dentale, Infermieristi- terapia, Scienza dell'alimentazione, svolge, oltre a che presso il Policlini-
ca Modena, Infermieristica Reggio Tossicologia medica. Sono inoltre co, anche nel Polo Ospedaliero del
Emilia, Logopedia, Ostetricia, Tec- presenti due Corsi di Dottorato di Nuovo Ospedale Civile S. Agosti-
nica della riabilitazione psichiatrica, Ricerca, quello in “Medicina clini- no-Estense di Baggiovara e presso
Tecniche di fisiopatologia cardiocir- ca e sperimentale” e quello in “Neu- l'Azienda Ospedaliera Arcispeda-
colatoria e perfusione cardiovasco- roscienze” presso il Dipartimento di le S. Maria Nuova di Reggio Emilia.
lare, Tecniche di laboratorio biome- Scienze Biomediche metaboliche e Questi Ospedali, Modena, Baggio-
dico, Tecniche di radiologia medica neroscienze. Quest'ultimo è in con- vara e Reggio Emilia, sono i luoghi
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tra didattica e ricerca
Giovanna Marchese
d'integrazione dei compiti assisten- progetti, finanziati per un impor- niversity of Pittsbourgh; Purdue U-
ziali con quelli di formazione e ri- to totale di circa 3.5 milioni di euro. niversity; University of Melbourne,
cerca. Recente esperienza innova- In particolare sono impegnati in va- Australia; University of Cape Town;
tiva della Facoltà di Medicina e Chi- ri progetti di collaborazione nazio- Santa Casa Hospital, Sao Paulo; U-
rurgia è l'organizzazione di percorsi nale ed internazionale: 10 progetti niversity of Hawaii. Il Dipartimen-
formativi svolti anche al di fuori de- Prin/Miur, 4 progetti istituzionali (Ai- to possiede competenze ed attività
gli Ospedali, in particolare presso fa e Istituto Superiore di Sanità), 2 di laboratorio di base ben integrate
gli ambulatori dei Medici di Medici- progetti europei, 1 progetto Firb, 1 con attività di ricerca diagnostica e
na Generale e altre strutture del ter- progetto Erasmus, 6 progetti finan- clinico-terapeutica, in ambito medi-
ritorio modenese e reggiano, come ziati da charities (Airc, Fism, Fcrm e co e chirurgico, con capacità mol-
consultori, residenze sanitarie as- FcrVignola). In questi ultimi tre an- to elevata di promuovere sperimen-
sistenziali e altre strutture private ni sono stati pubblicati 741 lavori in tazioni cliniche, profit e non profit,
convenzionate. extenso I.F. medio 3,5. I ricercato- in modo particolare nell’ambito del-
ri dispongono di numerose e avan- le malattie infettive, gastroenterolo-
Temi di ricerca zate attrezzature di laboratorio e di giche, oculistiche, muscolo sche-
utilizzo clinico. L’uso della strumen- letriche, odontostomatologiche, u-
L'attività di ricerca è svolta nei quat- tazione è funzionale sia alle attività ro-nefrologiche e dermatologiche.
tro Dipartimenti di Area Medica: Di- di ricerca dei singoli gruppi sia alle Infine, per quanto riguarda l’impren-
partimento di Scienze Biomedi- attività di ricerca trasversale e tra- ditorialità accademica, ad ulteriore
che, Metaboliche e Neuroscienze, slazionale. La dimensione naziona- dimostrazione dell’impatto socio-e-
Dipartimento di Scienze Mediche le ed internazionale del Dipartimen- conomico delle ricerche intrapre-
e Chirurgiche Materno-Infantili e to è ben evidenziata dalle numero- se, nel Dipartimento è presente u-
dell'Adulto, Dipartimento di Medici- se collaborazioni con enti ed istituti no spin-off.
na Diagnostica, Clinica e di Sanità di ricerca di alta rilevanza, diverse
Pubblica, Dipartimento Chirurgico, e consolidate tramite apposite con- Dipartimento di Scienze Mediche
Medico, Odontoiatrico e di Scien- venzioni. 2 Progetti Europei (Advan- e Chirurgiche Materno-Infantili e
ze Morfologiche con Interesse Tra- ce e Diagnoptics attivi dal 1 Dicem- dell’Adulto (SMECHIMAI)
piantologico, Oncologico e di Medi- bre 2013), in consorzio con diversi Il parco tecnologico dello SMECHI-
cina Rigenerativa. partner europei. Il Dipartimento ha MAI comprende 10 Laboratori di ri-
in attivo diverse collaborazioni con cerca attrezzati con apparecchiatu-
Dipartimento Chirurgico, Medico, numerose università e centri di ri- re sofisticate, all’avanguardia della
Odontoiatrico e di Scienze Mor- cerca europei, tra cui: Max Plank, tecnologia (Piattaforma Immunolo-
fologiche con Interesse Trapian- Berlino; Charitè Berlino; Università gica; Piattaforma di Biologia Mole-
tologico, Oncologico e di Medici- di Valencia; Hospital Clinico, Bar- colare; Citofluorimetro Sorter; Mi-
na Rigenerativa (CHIMOMO) celona; Kings College - Great Hor- croarray Scanner System) presso
Il CHIMOMO opera con ottimi ri- mond Street Hospital, Londra; U- cui operano ricercatori e tecnici al-
sultati in diversi settori della ricer- cl, Londra; Università di Graz; Uni- tamente specializzati. I laboratori di
ca scientifica e pone una particola- versità Paris 6, Parigi; Università di ricerca sono attigui alle aree di de-
re attenzione alla chirurgia avanza- Cracovia; Erasmus Hospital, Brus- genza. Questo particolare contesto
ta, allo studio del ruolo delle cellule sels. Altri atenei ed enti di ricerca facilita l’integrazione delle attività
staminali nella medicina rigenerati- extra-europei con cui esistono con- assistenziali, didattiche e di ricerca
va, all’oncologia ed infine alle ma- solidate collaborazioni scientifiche favorendo il trasferimento dei risul-
lattie infettive, infiammatorie o con sono: Nih Bethesda; Ucsd, San Die- tati della ricerca e dell’innovazio-
base autoimmune. Partecipa, infat- go; Ucla, Los Angeles; University of ne nell’attività clinica quotidiana (ri-
ti, a progetti di ricerca internaziona- Queensland, Brisbane-Australia; cerca traslazionale). Il Dipartimento
li, nazionali e regionali. I membri del Melanoma Institute Australia, Syd- possiede un capitale di competen-
Dipartimento sono impegnati in 209 ney; Harvard University, Boston; U- ze che ne fanno un punto di riferi-
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Medicina e Chirurgia
Leonardo Canulli
mento importante anche per il ter- borazione reciproca a livello dipar- di nuovi approcci farmacologici e,
ritorio, promuovendo diverse atti- timentale, mantengono rapporti di più in generale, terapeutici in ambi-
vità di collaborazione con il mondo associazione attiva in progetti con to cardiovascolare, endocrino-me-
produttivo e imprenditoriale del ter- colleghi degli altri Dipartimenti di A- tabolico, neurologico, oncologico e
ritorio modenese attraverso il Tec- teneo e hanno intessuto nel tempo scheletrico. Queste linee di ricerca
nopolo di Mirandola e attraverso una ricca rete di relazioni di ricerca sono basate su un approccio che
brevetti nazionali ed internaziona- con centri nazionali e internaziona- integra scienze di base e cliniche
li. La produzione scientifica del Di- li di chiara fama. Vengono elenca- e su metodiche di studio che com-
partimento è altamente qualificata. te, di seguito, i principali gruppi e a- prendono approcci sperimentali in
Le pubblicazioni scientifiche su rivi- ree tematiche di ricerca: Anestesio- vitro (su sistemi cellulari e moleco-
ste internazionali a cura di docen- logia, Audiologia medica, Esosomi, lari) e in vivo (su modelli animali e
ti e ricercatori sono circa duecento Igiene, Medicina legale, Oncologia, sull’uomo). Al Dipartimento afferi-
all’anno, un quarto delle quali frut- Tumori colorettali, Tossicologia me- scono i direttori/coordinatori del-
to di collaborazioni internazionali. dica, Centro cefalee e abuso di far- la linea di ricerca “Neuroscienze”,
Numerose risultano altresì le parte- maci, Patogenesi microbica, Pato- dei Corsi di Dottorato in Medicina
cipazioni a programmi di ricerca di logia molecolare, Psichiatria e Neu- clinica e sperimentale e in Neuro-
studio, coordinati da membri del Di- ropsichiatria Infantile, Nutrizione e scienze e delle Scuole di Specializ-
partimento, in collaborazione con nutrigenomica, Radiologia, Diagno- zazione in Endocrinologia e Malat-
enti di ricerca esterni quali, Ministe- stica e medicina nucleare, Reuma- tie del Metabolismo, Farmacologia
ro della Salute, Regione Emilia-Ro- tologia. medica, Geriatria, Igiene e Medici-
magna, Agenzia Sanitaria e Sociale na Preventiva, Medicina del Lavoro,
Regionale-Ministero, Miur, Aifa, Te- Dipartimento di Scienze Bio- Medicina di Comunità e delle Cu-
lethon e Airc. mediche, Metaboliche e Neuro- re Primarie, Medicina dello Sport e
scienze (NEUBIOMET) dell’Esercizio Fisico, Neurologia e
Dipartimento di Medicina Dia- Il NEUBIOMET comprende docen- Scienza dell’alimentazione, nonché
gnostica, Clinica e di Sanità Pub- ti e ricercatori di discipline di ba- il Centro Interdipartimentale sulle
blica (DICLISAN) se quali Anatomia, Chimica Biologi- cefalee e abuso di farmaci.
Il DICLISAN esprime in un’articola- ca, Farmacologia, Fisiologia e Psi-
ta matrice di gruppi e centri di ri- cologia, pre-cliniche e cliniche in
cerca la sua vocazione all’indagine aree di rilevanza strategica qua-
trasversale a tutte le aree mediche: li Endocrinologia, Geriatria, Medici-
dai meccanismi molecolari e di tra- na metabolica, Neuroscienze e Sa-
smissione delle malattie, alle me- nità pubblica. La spiccata vocazio-
todiche di analisi e riconoscimento ne traslazionale e le collaborazioni
delle patologie, all’apprezzamento e in atto con gruppi leader sul pia-
valutazione dei determinanti psichi- no nazionale e internazionale rap-
ci e degli aspetti di interesse lega- presentano punti qualificanti sul
le attinenti alla salute, fino alla pre- piano della ricerca, della didattica
venzione a livello popolazionistico. pre- e post-laurea, dell’innovazione
Ospita inoltre al suo interno, com- diagnostica/terapeutica e dell’or-
petenze specialistiche di tipo stati- ganizzazione sanitaria. Sul piano
stico e metodologico che permet- scientifico, gli obiettivi persegui-
tono una rigorosa nonché moderna ti dal Dipartimento sono lo studio
analisi e valorizzazione dei risulta- della morfologia, biochimica, fisio-
ti della ricerca al fine di massimiz- logia e patologia dei processi biolo-
zarne la ricaduta clinica. I numerosi gici, dei fattori di rischio ambientali
gruppi di lavoro intrattengono for- e lavorativi, dei processi cognitivi e
ti vincoli formali e informali di colla- dei loro correlati neurali, e la ricerca
Leonardo Canulli 5
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Laboratori
Francesca Pradella
Laboratorio di Gastroente- Laboratorio della Clinica T.E.M e Microscopio Confocale.
rologia/Epatologia Malattie Infettive (CHIMOMO) Superficie: 400mq
molecolare (CHIMOMO) Valore strumentazione (cappe a
flusso laminare, citofluorimetro At- prof. Anto de Pol
Microscopio confocale Leica, com- tune, real time PCR, centrifuga, in- via del Pozzo 71, Modena
pleto di cella per microscopia in vi- cubatore, stumentazione minore): Policlinico · piano terra e I piano ex
vo; Sequenziatore automatico Ap- 150.000. Superficie: 145 mq Dipartimento di Istologia-Anatomia
plied biosystem Facility per Zebra- prof.ssa Cristina Mussini www.chimomo.unimore.it/site/ho-
fish Sistema di microniezione Leica via Campi 287, Modena me.html
Incubatore per coltura cellulare a V piano · edificio MO15
CO2; 3 Thermal Cyclers PCR (Ap- www.chimomo.unimore.it/site/ho- Laboratario di Biologia
plied Biosystem); Ultracentrifuga me.html Cutanea (CHIMOMO)
Beckman; Cappe a flusso laminare
Incubatori a CO2; Strumentazione Laboratorio di Biologia Costo delle apparecchiature-stru-
di base per Laboratori di biologia ed Immunopalogia Cutanea mentazione: strumentazione per
molecolare (autoclavi, stufe, siste- (CHIMOMO) colture cellulari, analisi biochimiche
ma di ultrafiltrazione acqua, etc.). e molecolari che non superano indi-
Costo complessivo delle apparec- Costo delle apparecchiature-stru- vidualmente i 100.000 euro. Attrez-
chiature-strumentazione: 1.500.000 mentazione: strumentazioni per zature utilizzate al CIGS: Microsco-
euro. colture cellulari, analisi biochimiche pio confocale. Attrezzatura utilizza-
Superficie: 500 mq e molecolari che non superano indi- ta al Centro Interdipartimentale di
vidualmente i 100.000 euro. Attrez- Ricerche Genomiche (CGR): Affy-
prof.ssa Erica Villa zature utilizzate al CIGS: Microsco- metrix Next Generation GeneChip®
via del Pozzo 71, Modena pio confocale. Attrezzatura utilizza- Human Transcriptome Array.
Policlinico, ingresso 2 ta al Centro Interdipartimentale di Superficie: 200mq
piano IV, corpo A Ricerche Genomiche (CGR): Affy-
www.chimomo.unimore.it/site/ho- metrix Next Generation GeneChip® prof. Carlo Pincelli
me.html Human Transcriptome Array. via del Pozzo 71, Modena
Superficie: 200mq Policlinico · III piano, ala L
Laboratorio di Patologia e I piano ala A (lab. ex-neurologia)
Generale e Immunologia prof. Giovanni Pellacani www.chimomo.unimore.it/site/ho-
(CHIMOMO) via del Pozzo 71, Modena me.html
Policlinico · III piano, ala L
Valore strumentazione (cappe a e I piano ala A (lab. ex-neurologia) Laboratorio didattico di
flusso laminare, citofluorimetro At- www.chimomo.unimore.it/site/ho- odontoiatria “Aula Manichini”
tune NxT, cell sorter BioRad S3e, me.html (CHIMOMO)
citofluorimetri Partec ML e Spa-
ce, 2 real time PCR, sequenziato- Laboratorio Istologia prof. Ugo Consolo
re, centrifughe, incubatori, freezer Cellule Staminali-Medicina via Campi 213/b, Modena
a -80 e -20, stumentazione minore): Rigenerativa Biologia www.chimomo.unimore.it/site/ho-
800.000 euro. Superficie: 80 mq Molecolare (CHIMOMO) me.html
prof. Andrea Cossarizza Costo delle apparecchiature-stru- Laboratorio
via Campi 287, Modena mentazione: strumentazione per di Immuno-Ematologia
VI piano; edificio MO15 colture cellulari, analisi biochimiche Sperimentale (SMECHIMAI)
www.chimomo.unimore.it/site/ho- e molecolari, preparazioni istologi-
me.html che M.O.M.E. 800.000 euro. Attrez- Il laboratorio, posizionato al IV pia-
zature utilizzate al CIGS: S.E.M., no del Padiglione Beccaria/COM, è
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e centri di ricerca
Federico Nuzzo
dotato di attrezzature di alto livello Laboratorio Terapie prof. Fabio Facchinetti
di specializzazione (piattaforma im- Oncologiche dell'Adulto www.smechimai.unimore.it/site/ho-
munologica) per studiare le carat- (SMECHIMAI) me.html
teristiche immunologiche predittive
della risposta alla terapia medica in Il laboratorio è posizionato al IV pia- Laboratorio
pazienti con malattie neoplastiche no del padiglione Beccaria/COM. di Elettrofisiologia
ematologiche e complicanze infetti- L'obiettivo principale del laboratorio Neonatale (SMECHIMAI)
ve (virali e fungine). è quello di studiare il potenziale te-
rapeutico delle cellule staminali per Il laboratorio è posizionato al VII
prof. Mario Luppi la rigenerazione dei tessuti e la cu- piano del Policlinico di Modena. I
dott. Leonardo Potenza ra dei tumori sviluppando e produ- principali temi di ricerca riguardano
www.smechimai.unimore.it/site/ho- cendo innovativi strumenti biotec- lo sviluppo neurologico del neona-
me.html nologici. Il laboratorio di ricerca è to pretermine e le infezioni neonata-
attrezzato con una piattaforma tec- li precoci e tardive.
Laboratorio nologica per la coltura e l'analisi ex
di Ematologia-Biologia vivo delle cellule staminali. prof. Fabrizio Ferrari
Molecolare (SMECHIMAI) www.smechimai.unimore.it/site/ho-
prof. Massimo Dominici me.html
Il laboratorio è posizionato al IV pia- www.smechimai.unimore.it/site/ho-
no del Padiglione Beccaria/COM. É me.html Laboratorio Biomateriali
equipaggiato con le più importanti (SMECHIMAI)
strumentazioni per svolgere attività Laboratorio di Ricerca
di diagnostica ematologica e di ri- Materno-Infantile Il laboratorio è posizionato all'inter-
cerca orientata in particolare a stu- (SMECHIMAI) no del campus universitario di via
diare i fattori prognostici biologici, Campi a Modena. Il gruppo di ricer-
le implicazioni funzionali e terapeu- Il laboratorio è posizionato al VII ca si occupa di studiare le proce-
tiche nella leucemia linfatica croni- piano del Policlinico di Modena. I dure innovative relate alla chirurgia
ca. principali temi di ricerca del Labo- maxillo-facciale.
ratorio sono: terapie cellulari avan-
prof. Roberto Marasca zate anti-tumorali; trapianti e studio prof. Luigi Chiarini
www.smechimai.unimore.it/site/ho- del microambiente midollare. www.smechimai.unimore.it/site/ho-
me.html me.html
prof. Lorenzo Iughetti
Laboratorio Malattie www.smechimai.unimore.it/site/ho- Laboratorio Clinico Osso
Eredometaboliche me.html Fragile (SMECHIMAI)
del Fegato (SMECHIMAI)
Laboratorio Ginecologia Il laboratorio è posizionato al III pia-
Le linee di ricerca attive nel labora- e Ostetricia (SMECHIMAI) no del Policlinico di Modena. I prin-
torio riguardano lo studio della pa- cipali temi di ricerca riguardano la
togenesi molecolare e delle terapie Il laboratorio è posizionato al VI pia- valutazione e il trattamento delle
innovative dell'emocromatosi eredi- no del Policlinico di Modena. I prin- patologie dell'Apparato Locomoto-
taria. Il laboratorio è attrezzato con cipali temi di ricerca riguardano lo re associate a fragilità ossea.
strumentazioni scientifiche ad alto studio di nuove strategie di pre-
livello. venzione e trattamento delle prin- prof. Fabio Catani
cipali patologie ostetriche e fatto- www.smechimai.unimore.it/site/ho-
prof. Antonello Pietrangelo ri di rischio: parto pretermine, pre- me.html
www.smechimai.unimore.it/site/ho- eclampsia, obesità.
me.html
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Laboratori
Federico Nuzzo
me/ricerca
Centro Interdipartimentale Centro di Valutazione ge- Farmacologia
di Ricerca sulle Malattie riatrica NOCSAE (NEUBIO- Cardio-Cerebrovascolare
Rare del Polmone - MaRP MET) (NEUBIOMET)
(SMECHIMAI)
Il gruppo di Geriatria conduce stu- Il gruppo effettua studi preclinici
Costituito nel Gennaio 2007, il Cen- di in ambiti di Biogerontologia, Car- per l'identificazione di farmaci in-
tro ha come obiettivi principali for- diogeriatria, Psicogeriatria, Orto- novativi per il trattamento di gravi
nire un'assistenza clinica dedica- geriatria, in particolare, rivolte ai condizioni ipossiche e ad azione sia
ta ai pazienti affetti da malattie rare meccanismi delle sincopi e all'iden- neuroprotettiva che neurogenica,
del polmone e sviluppare linee di ri- tificazione di strumenti per individu- efficaci in condizioni neurodegene-
cerca innovative ed originali in que- rare il rischio e la prevenzione delle rative acute e croniche.
sto campo. cadute nell'anziano.
prof. Salvatore Guarini
Direttore: prof. Clodoveo Ferri prof. Marco Bertolotti www.neubiomet.unimore.it/site/ho-
Coordinatore: prof. Luca Richeldi dott.ssa Chiara Mussi me/ricerca.
www.marp.unimore.it www.neubiomet.unimore.it/site/ho-
me/ricerca Neurobiologia e Patologia
Biochimica Molecolare Molecolare e Cellulare
e Cellulare dei Tumori Medicina Metabolica (NEUBIOMET)
(NEUBIOMET) NOCSAE (NEUBIOMET)
Il gruppo si occupa degli aspet-
Il gruppo studia le basi biologiche Il gruppo conduce studi di ricerca tra- ti neurobiologici alla base di pato-
del cancro della prostata, con lo slazionale nelle malattie metaboli- logie neurologiche, in particolare
scopo di identificare nuovi biomar- che ad alta e bassa prevalenza e ad neurodegenerative e neuromusco-
catori ed i meccanismi alla base espressione epatica e sistemica, in lari, epilessia, meccanismi della di-
della resistenza acquisita alla che- particolare su epatopatie dismetabo- pendenza da nicotina e della neuro-
mioterapia nel tumore ovarico. liche e virali, tumori epatici indotti sia protezione.
da fattori virali che metabolici, studi
prof. Gaetano Marverti clinici e di efficacia terapeutica nelle prof. Michele Zoli
dott. Domenico D’Arca epatopatie dismetaboliche, nelle ma- prof. Giuseppe Biagini
www.neubiomet.unimore.it/site/ho- lattie rare da accumulo lisosomiale e prof.ssa Serena Carra
me/ricerca. nelle iperlipemie eredofamigliari. www.neubiomet.unimore.it/site/ho-
me/ricerca.
Endocrinologia Clinica, prof.ssa Francesca Carubbi
Molecolare e Cellulare prof.ssa Lucia Carulli Neurofisiologia Sperimen-
NOCSAE (NEUBIOMET) www.neubiomet.unimore.it/site/ho- tale e Computazionale
me/ricerca (NEUBIOMET)
Il gruppo di Endocrinologia condu-
ce sia studi di ricerca clinica che Morfologia Funzionale Il gruppo si occupa della compren-
di base/transazionale, con focus (NEUROBIOMET) sione dei meccanismi sinaptici e
sull'Endocrinologia della Riprodu- cellulari alla base dell'elaborazio-
zione/Andrologia, ma con ampio Il gruppo di ricerca si occupa di I- ne dei segnali nei circuiti neuronali,
spettro di attività dalla patologia ti- sto-fisio-patologia dei tessuti sche- in particolare del cervelletto e delle
roidea al diabete, all'osteoporosi ed letrici e degli organi degli apparati corna dorsali del midollo spinale di
all'arteriosclerosi. digerente e riproduttore femminile. cui si studiano i meccanismi coin-
volti nella trasmissione e nella pla-
prof.ssa Manuela Simoni prof.ssa Carla Palumbo
www.neubiomet.unimore.it/site/ho- www.neubiomet.unimore.it/site/ho-
me/ricerca
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e centri di ricerca
Federico Nuzzo
sticità sinaptica e l'organizzazione me/ricerca. partimento, in qualità di Principal
spazio-temporale della codifica del Neuroscienze cliniche Investigator, di ambiziosi progetti
segnale neuronale. NOCSAE (NEUBIOMET) di ricerca clinica. Presso il Dipar-
timento è attivo il Trial Office del-
prof. Albertino Bigiani Il gruppo si propone di studiare il la FIL, il cui Presidente è stato, nei
prof. Jonathan Mapelli substrato biologico delle facoltà due anni passati, un membro del
www.neubiomet.unimore.it/site/ho- cognitive e del comportamento e Dipartimento e che attualmente ri-
me/ricerca. di migliorare la terapia delle malat- veste il ruolo di Past President.
tie neurologiche (epilessia, demen-
Meccanismi sensori-motori za di Alzheimer, Parkinson, ecc.), prof. Massimo Federico
periferici e spinali utilizzando tecniche di risonanza www.unimore.it/ateneo/dsp.html
(NEUBIOMET) magnetica funzionale (fMRI) e strut-
turale, e partecipando a sperimen- Centro Cochrane Italiano
L'attività di ricerca riguarda lo stu- tazioni cliniche controllate multi- (DICLISAN)
dio di meccanismi funzionali relativi centriche di fase II e di fase III.
alla trasduzione e trasmissione sen- Un docente del dipartimento diri-
soriale (a livello periferico e spinale) prof. Paolo Frigio Nichelli ge il Centro Cochrane italiano che
per il sistema dolorifico, tattile e del www.neubiomet.unimore.it/site/ho- valuta criticamente e diffonde le
prurito e all'attività motoria (a livello me/ricerca. informazioni relative alla efficacia
spinale), nonché i meccanismi di in- degli interventi sanitari.
tegrazione tra cellule gliali e neuro- Psicologia ed Elettrofisiologia
nali a livello spinale. Cognitiva (NEUBIOMET) prof. Roberto D'Amico
prof.ssa Rita Bardoni Il gruppo studia i processi cogniti-
prof. Vittorio Vellani vi e i loro correlati neurali con par-
www.neubiomet.unimore.it/site/ho- ticolare riferimento a diversi aspetti
me/ricerca. della comprensione del linguaggio,
dell'elaborazione del volto umano e
Neuroimmagini Funzionali delle decisioni economiche, sia in
(NEUBIOMET) popolazioni sane che cliniche.
prof.ssa Cristina Cacciari
Il gruppo studia i sistemi neura- www.neubiomet.unimore.it/site/ho-
li coinvolti nella percezione e mo- me/ricerca.
dulazione del dolore, in funzioni co-
gnitive, e nella programmazione del Ricerca Clinica Dedicato
movimento volontario, sia in sog- allo Sviluppo e Gestione di
getti sani sia in pazienti; inoltre, si Studi Clinici nelle Malattie
occupa dello sviluppo di tecniche di (DICLISAN)
acquisizione ed analisi di neuro-im-
magini funzionali e strutturali di ri- Il laboratorio svolge la propria atti-
sonanza magnetica a livello spinale vità in stretta collaborazione con la
e cerebrale. FIL (Fondazione Italiana Linfomi),
che raggruppa in un unico network
prof. Carlo Adolfo Porro 143 centri oncoematologici italia-
www.neubiomet.unimore.it/site/ho- ni. Grazie a questo ampio network
la FIL ha permesso la conduzione,
da parte di ricercatori del nostro Di-10
Il sistema universitario
Leonardo Canulli
unico, ossia consistere in un per-
corso formativo cui si accede con il
diploma di scuola secondaria supe-
riore, o altro titolo conseguito all'e-
stero e riconosciuto idoneo, per u-
na durata normale di 5 o 6 anni. Per
conseguire la laurea magistrale nei
corsi a ciclo unico, unitamente al-
la qualifica accademica di dotto-
re magistrale, lo studente deve a-
ver maturato 300 o 360 CFU (Credi-
ti Formativi Universitari), a seconda
della durata del corso.
Dopo la laurea
Dopo il conseguimento della Lau-
rea o della Laurea Magistrale, a se-
conda del titolo di studio acquisito,
4/5 anni la formazione universitaria può es-
sere proseguita nei Corsi di Master
Universitario di primo o secondo li-
L'offerta didattica si articola in corsi II livello, Laurea Magistrale vello, Dottorato di Ricerca e Scuo-
di studio organizzati su due livelli, in le di Specializzazione. Al termine
sequenza tra loro. La laurea magistrale offre una for- si consegue rispettivamente il tito-
mazione di livello avanzato per l'e- lo di master universitario, dottore di
I livello, Laurea sercizio di attività di elevata qualifi- ricerca e di specialista. La durata
cazione in ambiti specifici. La dura- di questi corsi di studio varia da un
La laurea assicura un'adeguata pa- ta normale della laurea magistrale è minimo di un anno fino a un massi-
dronanza di metodi e contenuti di 2 anni. Per essere ammessi oc- mo di 6 anni.
scientifici generali, anche nel caso corre essere in possesso della lau-
in cui sia orientata all'acquisizione rea o di un diploma universitario di Crediti Formativi
di specifiche conoscenze e compe- durata triennale, ovvero di altro tito- Universitari · CFU
tenze professionali. La durata nor- lo conseguito all'estero, riconosciu-
male della laurea è di 3 anni. Per to idoneo. Per conseguire la laurea Il CFU è l'unità di misura di lavoro
essere ammessi occorre essere in magistrale, unitamente alla qualifi- richiesto allo studente per l'esple-
possesso di un diploma di scuola ca accademica di dottore magistra- tamento di ogni attività formativa
secondaria superiore o di altro tito- le, lo studente deve avere matura- prescritta dagli ordinamenti didatti-
lo di studio conseguito all'estero, ri- to 120 CFU (Crediti Formativi Uni- ci dei corsi di studio per consegui-
conosciuto idoneo. Per conseguire versitari). re un titolo di studio universitario.
la laurea, unitamente alla qualifica Ciascun CFU dei corsi di laurea e di
accademica di dottore, lo studente Laurea Magistrale a ciclo laurea magistrale corrisponde a 25
deve aver maturato 180 CFU (Cre- unico ore di impegno medio per studente.
diti Formativi Universitari) compren- I CFU sono acquisiti dallo studen-
sivi di quelli relativi alla conoscen- Nei casi previsti dalla normativa na- te con il superamento dell'esame o
za obbligatoria anche di una lingua zionale o dell'Unione Europea, la di altra forma di verifica del profitto.
straniera. laurea magistrale può essere a ciclo11
e i corsi di studio
Leonardo Canulli
Attività formative giuntivi (OFA) che sono da assol- Esame
vere entro il primo anno di corso.
Per attività formativa si intende ogni Attraverso la frequenza di specifici Rappresenta l'accertamento del
attività organizzata o prevista dal- corsi organizzati dall'Ateneo gli stu- profitto dello studente rispetto alla
le università al fine di assicurare la denti vengono agevolati nel recu- attività formativa svolta. Il voto d'e-
formazione culturale e professiona- pero di tali debiti formativi finalizza- same è espresso in trentesimi.
le degli studenti, con riferimento, tra ti al superamento della conclusiva
l'altro, ai corsi di insegnamento, ai prova di accertamento del profitto. Prova finale
seminari, alle esercitazioni pratiche
o di laboratorio, alle attività didat- Anno Accademico La laurea e la laurea magistrale si
tiche a piccoli gruppi, al tutorato, conseguono, unitamente alla relati-
all'orientamento, ai tirocini, ai pro- Rappresenta il periodo durante il va qualifica accademica, previo su-
getti, alle tesi, alle attività di studio quale si svolgono le lezioni, le ses- peramento della prova finale.
individuale e di autoapprendimento. sioni di esame e di laurea. Le attivi-
tà didattiche iniziano di norma non I corsi di studio
Classi di laurea oltre il 1° ottobre e terminano non
oltre il 30 settembre dell'anno suc- Lauree Magistrali a ciclo unico
I corsi di studio sono raggruppa- cessivo. Medicina e Chirurgia
ti in classi di laurea e classi di lau- Odontoiatria e Protesi Dentaria
rea magistrale. La classe è indicata Attività didattica
da un numero e riunisce i corsi con i Lauree
medesimi obiettivi formativi, defini- L'attività didattica si articola, di nor- Dietistica
ti per legge, cioè l'insieme delle co- ma, in due periodi didattici (seme- Fisioterapia
noscenze e delle abilità che caratte- stri) e inizia generalmente il 1° otto- Igiene Dentale
rizzano il profilo culturale e profes- bre. La sessione d'esame è unica, Infermieristica Modena
sionale del corso di studio. I corsi ha inizio con il 1° novembre e ter- Infermieristica Reggio Emilia
attivati nella stessa classe hanno i- mina entro il 20 aprile dell'anno ac- Logopedia
dentico valore legale. Le lauree e le cademico successivo. Sono previ- Ostetricia
lauree magistrali sono rilasciate con sti vari appelli d'esame nei periodi Tecnica della Riabilitazione Psichiatrica
l'indicazione della classe ministe- di interruzione delle lezioni. Tecniche di Fisiopatologia Cardiocirco
riale di appartenenza. latoria e Perfusione Cardiovascolare
Accessi Tecniche di Laboratorio Biomedico
Curriculum Tecniche di Radiologia Medica per
L'accesso ai corsi di studio può es- Immagini e Radioterapia
Articolazione all'interno di un corso sere a numero programmato nazio- Terapia Occupazionale
di studi, definito da un gruppo di di- nale, a numero programmato loca-
scipline specifiche. le, libero. Per iscriversi ad un corso Laurea Magistrale
ad accesso programmato è neces- Scienze Infermieristiche ed Ostetriche
Obblighi Formativi sario superare l' esame di ammis-
Aggiuntivi · OFA sione. Gli esami di ammissione so-
no regolati da specifici bandi. I cor-
L'accesso all'Università deve es- si ad accesso libero non prevedono
sere preceduto da una verifica ob- una selezione; tuttavia, è obbliga-
bligatoria delle conoscenze inizia- torio sottoporsi al test di verifica
li, necessarie per poter frequenta- delle conoscenze iniziali.
re proficuamente il corso di laurea.
L'esito di tale verifica può attribuire
allo studente obblighi formativi ag-Lauree triennali e Lauree Magistrali a ciclo unico — Salute 12
Laurea Magistrale a ciclo unico
Medicina e Chirurgia
Sede: Durata: 6 anni Classe di Laurea: LM-41
via del Pozzo, 71 Crediti Formativi: 360 Medicina e Chirurgia
41124 Modena
Piano di studi
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari)
Primo Anno
Fisica e Informatica (6) e Immunologia (14) Malattie dell'apparato locomotore (5)
Istologia E Embriologia (7) Epidemiologia Pediatria e Genetica Medica (11)
Chimica e Propedeutica e Statistica Medica (7) Ginecologia e Ostetricia (6)
Biochimica (7) Patologia Sistematica 1 (13)
Inglese (12) Sesto Anno
Anatomia Umana I (9) Quarto Anno Emergenze Medico Chirurgiche (6)
Chimica Biologica (9) Igiene e Sanità Pubblica (7) Medicina Legale (5)
Patologia Sistematica 2 (11) Oncologia Medica (5)
Secondo Anno Diagnostica per Immagini (6) Chirurgia Generale (12)
Biologia E Genetica (10) Patologia Sistematica 3 (10) Medicina Interna e Geriatria (17)
Anatomia Umana II (9) Patologia Sistematica 4 (11) Metodologie Mediche (6)
Fisiologia Umana Psicologia e Neurofisiologia (6) Medicina Generale
e Fisiopatologia (18) e Cure Primarie (10)
Metodologia medico scientifica Quinto Anno Attività Elettive (8)
di base (5) Psichiatria (8) Tirocinio A Scelta (9)
Malattie del Sistema Nervoso (10)
Terzo Anno Anatomia Patologica (12)
Microbiologia E Virologia (7) Farmacologia (11)
Metodologia Clinica (8) Malattie Otorinolaringoiatriche,
Patologia Generale Odontostomatologiche
e dell'apparato Visivo (9)
Presentazione dente svolge attività formative pro- Accesso al corso
Il corso di Laurea Magistrale in Me- fessionalizzanti, presso strutture L'accesso al corso è programmato.
dicina e Chirurgia, si articola su sei assistenziali universitarie e conven- Il numero dei posti disponibili è defi-
anni e 36 corsi integrati. Durante il zionate. Il tirocinio viene svolto an- nito annualmente sulla base del fab-
primo biennio, si affrontano pre- che sul territorio, presso gli ambula- bisogno stimato dalle autorità sa-
valentemente le scienze di base. tori dei medici di medicina generale nitarie locali e nazionali. Di norma,
A partire dal terzo anno si inizia- e le strutture territoriali del servizio il numero dei posti a disposizione
no a studiare tutte le discipline cli- sanitario regionale. Vengono valo- presso l'Ateneo di Modena e Reg-
niche, le specialità mediche e chi- rizzati gli aspetti del rapporto con il gio Emilia è di 130 unità. Il program-
rurgiche, le discipline proprie della paziente, anche sotto l'ambito psi- ma dell'esame di ammissione viene
sanità pubblica, la medicina legale cologico, e della comunicazione stabilito annualmente dal Ministero
e la medicina del lavoro. Sono inol- con i familiari. La capacità di col- dell'Istruzione, dell'Università e del-
tre studiati i fondamenti delle prin- laborare con diverse figure profes- la Ricerca. Il test di ammissione in-
cipali metodiche di laboratorio e di sionali in attività sanitarie di gruppo, clude abitualmente domande di lo-
diagnostica per immagini, ed i prin- la capacità di riconoscere i proble- gica, biologia, chimica, matemati-
cipi delle applicazioni alla medicina mi sanitari della comunità e di inter- ca, fisica e cultura generale. Poiché
delle tecnologie biomediche. Paral- venire in modo competente comple- il numero degli aspiranti al corso di
lelamente alle lezioni frontali, lo stu- tano il quadro delle competenze ri- studio è sempre molto superiore al
chieste.13
numero di posti messi a bando, lo Mondo del lavoro nerale, nel settore della sanità pub-
studente motivato a frequentare il I laureati nel corso di Laurea Magi- blica e dei servizi, nella ricerca, nel
corso di Laurea Magistrale in Me- strale in Medicina e Chirurgia svol- biomedicale, nella medicina legale,
dicina e Chirurgia deve dedicarsi geranno l'attività di medico-chirur- del lavoro e dello sport.
intensamente allo studio di queste go nei vari ruoli ed ambiti profes-
materie per poter superare l'esame sionali siano essi clinici, sanitari o
di selezione. biomedici. Sono oggetto della pro-
fessione di Medico Chirurgo le atti-
Occasioni di studio all'estero vità inerenti la diagnosi e la terapia
Il corso di studio in Medicina e Chi- degli stati morbosi organici e fun-
rurgia aderisce al progetto di scam- zionali dell'uomo, ma anche le at-
bio internazionale Erasmus Plus e tività di prevenzione, sia individua-
offre ai propri studenti un periodo le che collettiva. Gli sbocchi occu-
di formazione all'estero. I Paesi con pazionali, normalmente, sono forniti
i quali è attualmente attiva questa da ambulatori pubblici e privati, o-
possibilità sono la Spagna e la Tur- spedali e centri specialistici, univer-
chia. Altri programmi di internazio- sità e centri di ricerca, organizza-
nalizzazione sono promossi da As- zioni sanitarie ed umanitarie nazio-
sociazioni Studentesche e singoli nali ed internazionali.
docenti e vengono incentivati e ri-
conosciuti come Attività Didattiche Vero e falso
Elettive. 1) Il corso di studio in Medicina e
Chirurgia è difficile. FALSO! E' un
Proseguire gli studi percorso lungo e impegnativo, con
Il corso di Laurea Magistrale in Me- giornate che prevedono tirocini in
dicina e Chirurgia permette l'acces- ospedale, lezioni in aula e studio a
so, senza debiti formativi, ai Master casa, ma può essere affrontato con
di secondo livello o ai Dottorati di successo da tutti i diplomati, so-
Ricerca. La maggior parte dei lau- prattutto provenienti dai licei, ma
reati in Medicina continua il percor- anche dagli istituti tecnici. La per-
so formativo accedendo alle singo- centuale media dei laureati in corso
le Scuole di Specializzazione di a- è infatti del 90%. 2) La laurea in Me-
rea medica, della durata di 4 e 5 dicina e Chirurgia favorisce l'ingres-
anni, ed ai corsi di formazione dei so nel mondo del lavoro. VERO! Il
medici di medicina generale, della tasso di occupazione dei laurea-
durata di 3 anni. ti in Medicina e Chirurgia, negli ul-
timi 5 anni, va oltre il 97%: un terzo
trova immediatamente occupazio-
i ne e i rimanenti due terzi lavorano
Presidente come specializzandi in formazione.
prof. Gianni Cappelli 3) Il laureato in Medicina e Chirurgia
tel. 059 422 2481 lavora solo negli Ospedali. FALSO!
gianni.cappelli@unimore.it Oltre alle attività cliniche il laurea-
cdlmed@unimore.it to in Medicina può lavorare sul terri-
torio come medico di medicina ge-
Delegato al tutorato
dott. Enrico Fiandri
dott.ssa Alina Maselli
tel. 059 422 3226 - 4376
enrico.fiandri@unimore.it
alina.maselli@unimore.it Titolo di studio richiesto: Diploma di Scuola Superiore
www.cdlmedicina.unimore.it Accesso Programmato, dettagli nel bando di ammissioneLauree triennali e Lauree Magistrali a ciclo unico — Salute 14
Laurea Magistrale a ciclo unico
Odontoiatria e Protesi Dentaria
Sede: Durata: 6 anni Classe di Laurea: LM-46
via del Pozzo, 71 Crediti Formativi: 360 Odontoiatria e protesi dentaria
41124 Modena
Piano di studi
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari)
Primo Anno Terzo Anno
Scienze Comportamentali Materiali Dentali e Tecnologie Protesiche (15) Quinto Anno
e Metodologia Scientifica (13) Scienza Mediche I (12) Paradontologia (11)
Chimica e Propedeutica a Biochimica (7) Farmacologia (9) Protesi II (7)
Fisica Applicata (6) Diagnostica per Immagini e Radioterapia (6) Ortodonzia II (8)
Lingua Inglese (7) Anatomia Patologica (9) Chirurgia Orale (5)
Istologia (8) Patologia Specialistica Patologia e Terapia Oro-Cervi-
Biochimica E Biologia Generale (11) Odontostomatologica (9) co-Facciale (9)
Anatomia Umana (9) Odontoiatria Pediatrica (7)
Quarto Anno Implantoprotesi (12)
Secondo Anno Scienze Anestesiologiche, Chirurgi- Ade III (1)
Biologia Cellulare e Molecolare (7) che e dell’Emergenza (13)
Fisiologia (9) Odontoiatria Restaurativa (19) Sesto Anno
Principi di Odontoiatria (15) Gnatologia (4) Odontostomatologia Applicata (48)
Ade I-II (2+3) Scienze Mediche II (6) Ade IV-V (1+1)
Patologia Generale (9) Medicina Legale e del Lavoro (6)
Microbiologia ed Igiene (14) Protesi I (7)
Ortodonzia I (5)
Presentazione nio è composto da attività forma- logiche. Queste attività formative si
Il corso di Laurea Magistrale a ci- tive di base, volte alla conoscenza svolgono contestualmente allo stu-
clo unico in Odontoiatria e Protesi dei fondamenti dell'organizzazio- dio delle discipline odontoiatriche e
Dentaria, ha durata di sei anni e rila- ne strutturale e delle funzioni vita- al tirocinio pre-clinico, presso au-
scia il titolo di Dottore in Odontoia- li del corpo umano. Il biennio com- la didattica attrezzata, e al tirocinio
tria e Protesi Dentaria. L'abilitazione prende, inoltre, corsi che affrontano clinico professionalizzante, presso
alla professione dell'Odontoiatria, le problematiche legate al rappor- gli ambulatori. Il sesto anno prevede
avviene tramite Esame di Stato, co- to medico-paziente e alla compren- un'attività didattica esclusivamen-
stituito da prove pratiche/scritte e sione dei principi base della meto- te professionalizzante finalizzata al-
orali, e si svolge in due sessioni an- dologia scientifica. Nel biennio lo la cura del paziente con patologie
nuali, in base alle date fissate dal studente apprende, inoltre, i princi- odontostomatologiche che prose-
Ministero. L'Ordinamento del cor- pi dell'Odontoiatria e il metodo per gue ed integra le competenze ma-
so di Laurea Magistrale in Odonto- affrontare il paziente con problema- turate nelle diverse aree cliniche nei
iatria prevede insegnamenti di ba- tica oro-dentale. Il successivo trien- precedenti anni. L'attività di tiroci-
se e professionalizzanti con i qua- nio prevede lo studio di discipline di nio si svolge sotto la guida di nume-
li si forniscono allo studente le basi interesse medico, chirurgico e spe- rosi tutor clinici, specialisti del set-
scientifiche e la preparazione teo- cialistico con particolare riferimen- tore odontoiatrico, presso strutture
rico-pratica necessarie all'eserci- to alle problematiche cliniche corre- pubbliche o private, convenzionate
zio della professione. Il primo bien- late alle patologie odontostomato- con il corso di studio dell'Università
di Modena e Reggio Emilia.15
Accesso al corso Proseguire gli studi Vero e falso
L'accesso al corso di studio è pro- La Laurea Magistrale in Odontoia- Il corso di Laurea Magistrale in O-
grammato. Il numero dei posti di- tria permette di accedere a Master dontoiatria e Protesi Dentaria dell'A-
sponibili è definito annualmente dal e Corsi di Perfezionamento univer- teneo di Modena e Reggio Emilia
Ministero, sulla base del fabbisogno sitari che permettono l'acquisizione garantisce agli studenti, per il con-
stimato a livello regionale. Di nor- di competenze avanzate in diversi seguimento dei CFU di tirocinio, la
ma, il numero a disposizione pres- settori specialistici. In particolare, frequenza presso l'Unità Operativa
so l'Ateneo di Modena e Reggio E- annualmente, vengono offerti Corsi di odontoiatria e chirurgia oro-ma-
milia è di 15 posti, ma è suscettibile e Master di Chirurgia Orale, Chirur- xillo-facciale del Policlinico di Mo-
di variazioni. Il test di ammissione, gia Implantoprotesica, Conservati- dena, e presso altre strutture pub-
preparato dal Ministero dell'Istru- va ed Endodonzia, etc. organizzati bliche e private che convenziona,
zione, dell'Università e della Ricer- con parti teorico-pratiche. Dall'an- sotto la guida di docenti e tutor u-
ca Scientifica, si svolge annualmen- no accademico 2015-2016, la Lau- niversitari, validi professionisti che
te, a livello nazionale, con gradua- rea Magistrale si modificherà pro- si prestano a seguirli per permette-
toria unica per i corsi di studio in gressivamente in modo da conferire re loro di acquisire l'arte del “saper
Medicina e Chirurgia e Odontoiatria ai futuri laureati il titolo con validità fare”. Altre richieste da parte de-
e Protesi Dentaria ed è composto, Europea: questo darà la possibilità gli studenti riguardano il post lau-
normalmente, da quesiti di logica, ai Laureati in Odontoiatria e Protesi rea e la possibilità di continuare a
biologia, chimica, matematica, fisi- Dentaria di Unimore di poter eser- frequentare la struttura ospedalie-
ca e cultura generale. citare la professione nei Paesi della ra, attraverso l'iscrizione a Corsi di
Comunità Europea. Perfezionamento e a Master univer-
Occasioni di studio all'estero sitari per apprendere o approfondi-
Il corso di Laurea Magistrale in O- Mondo del lavoro re le nuove tecniche odontoiatriche
dontoiatria e Protesi Dentaria, L'Odontoiatra svolge la propria at- e mantenere così un costante ag-
dall'anno accademico 2015-2016, tività professionale in strutture sa- giornamento professionale.
ha deciso di aderire ad un program- nitarie pubbliche o in studi odonto-
ma Erasmus, riguardante studenti e iatrici privati, come dipendente o in
docenti, con l'Università P.J. Safa- regime libero professionale. Le ana-
rik in Kosice della Repubblica Slo- lisi statistiche, basate sulle intervi-
vacca. Un docente universitario del ste ai laureati presso l'Università di
corso è stato nominato in qualità di Modena e Reggio Emilia, mostrano
interlocutore con l'Università Slo- che il tasso di occupazione ad un
vacca per eventuali accordi di col- anno dalla laurea è quasi al 100%
laborazione e scambio culturale. e gli intervistati dichiarano di utiliz-
zare le competenze acquisite in mi-
sura elevata nella loro attività pro-
fessionale. Dalle statistiche Istat e
AlmaLaurea si evince che quasi il
100% dei Laureati in Odontoiatria e
i Protesi Dentaria di Unimore è stato
assorbito nel settore sanitario.
Presidente
prof. Ugo Consolo
tel. 059 4224768
ugo.consolo@unimore.it
segr.clopd@unimore.it
Delegato al tutorato
dott. Luigi Generali
tel. 059 4224324
luigi.generali@unimore.it Titolo di studio richiesto: Diploma di Scuola Superiore
www.odontoiatria.unimore.it Accesso Programmato, dettagli nel bando di ammissioneLauree triennali e Lauree Magistrali a ciclo unico — Salute 16
Laurea triennale
Dietistica
Sede: Durata: 3 anni Classe di Laurea: L/SNT-3
via Giuseppe Campi, 287 Crediti Formativi: 180 Professioni sanitarie tecniche
41125 Modena
Piano di studi Presentazione e della Ricerca) epresso l'Ateneo di
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) Il Corso di Laurea in Dietistica, di Modena e Reggio Emilia (UNIMO-
durata triennale, rilascia il titolo di RE) è attualmente pari a 10. Il pro-
Primo Anno Dottore in Dietistica, abilitante all'e- gramma dell'esame di ammissione
Fisica, Statistica, Informatica (5) sercizio della professione di Dieti- è stabilito annualmente dal MIUR.
Biologia, Istologia e Biochimica (8) sta. Il Dietista è l'operatore sanitario Il test di ammissione prevede do-
Anatomia e Fisiologia (8) che promuove la salute e il benes- mande di logica e matematica, bio-
Microbiologia e Igiene (7) sere attraverso la corretta alimenta- logia, chimica, fisica e cultura gene-
Inglese (3) zione sia delle persone sane, che di rale. La numerosità dei candidati è
Scienze degli Alimenti (7) quelle malate. Dal suo profilo pro- sempre molto superiore al numero
Tirocinio Professionalizzante (17) fessionale (DM 741/94) si evince di posti previstidal bando: pertan-
Laboratorio Professionalizzante, che è competente in tutte le attività to lo studente motivato a iscriver-
Altre Attivita' Opzionali (5) finalizzate alla corretta applicazio- sial CdL di Dietistica deve posse-
ne della dietetica e della dietotera- dere buone competenze in queste
Secondo Anno pia, inclusi gli interventi informativi materie per poter superare l'esame
Scienze Umane ed educativi mirati alla diffusione di di selezione.
e Psico-Pedagogiche (6) sani stili di vita sia del singolo sog-
Fisiopatologia (6) getto che di gruppi di popolazione. Occasioni di studio all'estero
Nutrizione Umana Al futuro dietista è richiesto di saper Il Corso di Laurea si è attivato per
e Ristorazione Collettiva (5) integrare le conoscenze sui bisogni offrire agli studenti periodi di forma-
Scienze Dietetiche Applicate (10) di salute degli individui e delle col- zione professionalizzante presso A-
Scienze della Prevenzione lettività, la comprensione delle que- tenei europei ed extra-europei, ma
e Primo Soccorso (6) stioni etiche e l'applicazione del co- i Progetti Erasmus non sono anco-
Tirocinio Professionalizzante (20) dice deontologico, con gli interventi ra disponibili, non essendo i piani
Laboratorio Professionalizzante (2) dietetici richiesti da specifiche con- di studi sovrapponibili a quelli che
Attivita' Opzionali e Altre (5) dizioni fisiologiche e/o patologiche. in Italia abilitano alla professione
Il percorso degli studi, a frequenza di dietista. Si attiveranno program-
Terzo Anno obbligatoria, prevede discipline bio- mi di breve durata in paesi esteri,
Scienze Medico-Internistiche (6) mediche, medico-cliniche e profes- per consentire agli studenti espe-
Scienze Medico-Cliniche 1 (5) sionalizzanti, sempre integrate con rienze internazionali e multiculturali
Scienze Pediatriche le attività di tirocinio (esperienze in nell'ambito della dietetica e della te-
e Ostetrico-Ginecologiche (5) aula, sul territorio, in ospedale). E' rapia nutrizionale.
Scienze Medico-Cliniche 2 (8) finalizzato all'acquisizione di com-
Management Sanitario (4) petenze ed abilità pratiche nell'am- Proseguire gli studi
Tirocinio Professionalizzante (23) bito della nutrizione umana, della ri- Il CdL in Dietistica permette di ac-
Tesi e Prova Finale (6) storazione collettiva della preven- cedere senza debiti formativi a:
Altre Attivita' (6) zione e del trattamento dietetico di
patologie legate all'alimentazione a) Corsi di perfezionamento e Ma-
(obesità, diabete, disturbi del com- ster di I livello, in genere di durata
portamento alimentare, ecc.) e del- annuale, che permettono l'acquisi-
la terapia nutrizionale delle persone zione di competenze specialistiche
malate. in ambito nutrizionale;
Accesso al corso b) Laurea Magistrale (LM) di secon-
L'accesso al corso è programma- do livello in Scienze delle Professio-
to. Il numero dei posti disponibili è ni Sanitarie Tecniche Assistenziali.
definito annualmente dalle autorità La LM ha durata biennale ed è un
sanitarie regionali e dal MIUR (Mini- percorso unico a cui possono ac-
stero dell'Istruzione, dell'Università cedere tutti i professionisti dell'area17
tecnico-assistenziale (Dietisti, Igie- di essere soddisfatti delle compe-
nisti Dentali, Tecnici di Fisiopatolo- tenze acquisite durante il corso di
gia Cardiocircolatoria, etc.). La LM è laurea e di utilizzarle in percentuale
necessaria per l'accesso al ruolo di molto elevata in ambito lavorativo.
dirigente delle professioni tecniche
nel Servizio Sanitario Nazionale e ai Vero e falso
ruoli di coordinamento delle attivi- Il tasso di occupazione dei Dietisti-
tà formative professionalizzanti nei neolaureati UNIMORE è molto ele-
Corsi di laurea universitari. E' pos- vato, poiché il corso di studi con-
sibile accedere anche alla LM in Nu- sente allo studente di acquisire
trizione Umana, di durata bienna- elevate competenze tecnico-prati-
le. Dopo la LM è possibile accede- che attraverso i tirocini professio-
re a Scuole di Dottorato di Ricerca, nalizzanti (1.500 ore distribuite nei
di durata triennale,per sviluppare ri- 3 anni), svolti con la supervisio-
cerchein ambito nutrizionale ed in- ne di dietisti tutor in strutture sa-
traprendere la carriera accademica. nitarie, scuole e aziende di ristora-
zione del territorio.Queste aziende,
Mondo del lavoro che hanno espresso soddisfazione
Il Dietista svolge la propria profes- per l'elevato livello di competenze
sione, in autonomia e responsabili- dei Dietisti UNIMORE,partecipano
tà, in regime di dipendenza o libero attivamente alla formazione degli
professionale, presso strutture sani- studenti, permettendo le esperien-
tarie (ospedali, ambulatori, strutture ze professionali che ne incrementa-
sanitarie territoriali) ed extra-sanita- no le possibilità di inserimento nel
rie(Enti locali, aziende di ristorazio- mondo del lavoro dopo la laurea.
ne, centri sportivi, ecc.) pubbliche o
private. Il tasso di occupazione do-
po un anno dalla laurea è superiore
al 90%; i laureati dietisti dichiarano
i
Presidente Corso di Laurea
Prof. Francesca Carubbi
tel. 059 396 1803
francesca.carubbi@unimore.it
Delegato al Tutorato
Dott.ssa Patrizia Pedrazzi,
coordinatore AFP
Leonardo Canulli
tel. 059 2055354
patrizia.pedrazzi@unimore.it
Tutor Dott.ssa Silvia Toni
e Dott.ssa Maddalena Marchio’
tel 059 2055365
cdl_dietistica@unimore.it
Titolo di studio richiesto: Diploma di Scuola Superiore
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