Dipartimento di Economia "Marco Biagi" 2018/2019 - Unimore
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Dipartimento di Economia “Marco Biagi” 2018/2019
1
Indice
Ciro Tepedino
Economia “Marco Biagi” tra didattica e ricerca 2
Centri di Ricerca e Laboratori 6
Servizi agli studenti 8
Cosa sapere per iniziare 10
Il sistema universitario e i corsi di studio 12
Lauree
Economia aziendale 14
Economia e finanza 16
Economia e marketing internazionale 18
Lauree Magistrali
Analisi, consulenza e gestione finanziaria 20
Direzione e consulenza di impresa 22
Economia e politiche pubbliche 24
International management · Management internazionale 26
Relazioni di lavoro 28
Dopo la laurea 30
Informazioni e contatti 31
L’attivazione dei corsi di studio è comunque subordinata alla positiva conclusione dell’iter di accreditamento ministeriale
e gli aggiornamenti, compresi i piani di studio, saranno consultabili online su: www.unimore.it
2
Economia “Marco Biagi”
Gianluca Ugoletti
Presentazione casioni di studio per l’intero ciclo di Perché studiare qui
studi universitari previsto dalla nor-
Il Dipartimento di Economia “Marco mativa nazionale, dai Corsi di lau- Il Dipartimento di Economia “Mar-
Biagi” (DEMB) nasce, come gli altri rea di I livello al Corso di Dottora- co Biagi” ha come caratteristica es-
Dipartimenti dell’Ateneo di Mode- to di ricerca. Nell’anno accademico senziale quella di essere saldamen-
na e Reggio Emilia, nell’anno 2012 2018/19 saranno attivi tre Corsi di te ancorato al suo territorio, con la
(Decreto Rettorale n. 35/2012 con Laurea triennale (Economia azien- fitta rete di rapporti con i principa-
decorrenza 30/06/2012) ma affon- dale, Economia e finanza, Economia li soggetti economici e istituzionali
da le sue radici nella storia conso- e marketing internazionale), cinque locali, e, nel contempo, di avere u-
lidata della Facoltà di Economia, i- Corsi di Laurea Magistrale bienna- na forte vocazione internazionale.
stituita nel 1968. Il processo di rior- le (Analisi, consulenza e gestione Lo stretto legame con le imprese, le
ganizzazione dell’Ateneo, attuato ai finanziaria, Direzione e consulen- associazioni delle imprese e le isti-
sensi della L. 240/2010 e successi- za di impresa, Economia e politi- tuzioni locali produce un vantaggio
vi decreti attuativi, ha portato all’in- che pubbliche, International mana- immediato per gli studenti: una fat-
tegrazione della gestione dell’at- gement-Management internaziona- tiva disponibilità da parte delle im-
tività didattica della Facoltà con le, Relazioni di lavoro), un Corso di prese ed Istituzioni all’accoglienza
quella dell’attività di ricerca dei Di- Dottorato di ricerca. degli studenti per l’esecuzione di ti-
partimenti ad essa correlati (Dipar- Completano l’offerta formativa corsi rocini formativi durante il percorso
timento di Economia aziendale e Di- di perfezionamento e master univer- di studio e di tirocini post-laurea (nel
partimento di Economia politica). Il sitari di I e II livello che rispondono 2017 sono stati attivati 581 tirocini,
Dipartimento, con la sua attività di alle richieste del mercato del lavoro. di cui 547 curriculari e 34 extra cur-
didattica e di ricerca, mira ad esse- Gli sbocchi occupazionali dei laureati del riculari), la possibilità di usufruire di
re il punto di riferimento di un ter- Dipartimento si sostanziano in fun- contributi formativi da parte di Rap-
ritorio che vanta eccellenze sia dal zione delle competenze acquisite presentanti del mondo del lavoro at-
punto di vista imprenditoriale che i- nei diversi Corsi di Studio ed il ba- traverso interventi in aula, finanzia-
stituzionale. Esso si pone l’obiettivo cino di inserimento è rappresenta- mento di premi di laurea, valutazio-
di fornire ai suoi studenti, con l’ of- to da aziende di varie dimensioni e ne e selezione di curriculum vitae di
ferta formativa che spazia dai corsi varia tipologia (commerciali, di ser- laureandi e laureati. Il respiro inter-
di laurea di I livello al Corso di Dot- vizi), imprese finanziarie (banche, nazionale del Dipartimento ha tro-
torato di ricerca, le competenze tra- assicurazioni), associazioni impren- vato consacrazione nell’attivazione
sversali per operare in un contesto ditoriali, associazioni sindacali, cen- di un corso di studio erogato com-
economico, regionale e naziona- tri di servizi alle imprese, centri di ri- pletamente in lingua inglese: il Cor-
le, in cui ambito locale ed interna- cerca pubblici e privati, istituzioni so di laurea magistrale in Internatio-
zionale si integrano tra di loro. Il finanziarie, Pubblica Amministrazio- nal management - Management in-
DEMB, con la sua consolidata atti- ne, enti pubblici, fondazioni banca- ternazionale. La fitta rete di relazioni
vità di ricerca, vuole contribuire al- rie, organismi economici nazionali internazionali per l’attività di ricerca
la formulazione delle politiche eco- ed internazionali, società di consu- e per la mobilità internazionale, rap-
nomiche locali e nazionali e parteci- lenza in direzione e gestione azien- presentata dalla stipula di 90 con-
pare al dibattito economico nel suo dale, agenzie di ricerca e selezio- venzioni con Atenei esteri partner, di
complesso. Da un punto di vista più ne del personale. Il Dottore Com- cui 63 per il Programma Internazio-
generale, nella sua azione didattica mercialista, il Consulente del lavoro, nale Erasmus+, garantisce agli stu-
e scientifica, mira a promuovere la l’Attuario, l’Esperto Contabile sono denti un’ampia possibilità di acces-
cultura di una cittadinanza attiva. le figure di libera professione pos- so a periodi di studio all’estero, per
sibili in funzione del percorso di stu- preparazione di esami o tesi, cui si
Corsi di studio dio seguito. L’attività imprenditoriale aggiunge la possibilità di esegui-
in proprio, sempre possibile per tut- re periodi di tirocinio presso la se-
L’Offerta formativa del Dipartimento ti, trova forza nella formazione otte- de di aziende localizzate o con filia-
di Economia “Marco Biagi” offre oc- nuta nel Dipartimento. li operative in paesi esteri e presso
3 tra didattica e ricerca enti esteri. Un’opportunità di gran- stria territoriale. Il DEMB, inoltre, ha voluto svolge- de interesse è quella dei Doppi di- re un ruolo attivo nel tessuto sociale plomi, vale a dire la possibilità per Sede e territorio promuovendo la costituzione di una gli studenti di eseguire il percorso start-up, denominata GoodVenture. di studio secondo quanto stabilito La sede del Dipartimento è nel mo- GoodVenture si configura come ge- dalla convenzione tra due Universi- numentale edificio estense del Fo- store di un portale di crowdfunding tà partner: all’esperienza di studio ro Boario, commissionato dal Duca per l’imprenditoria sociale: un por- all’estero si somma il conseguimen- Francesco IV all’architetto France- tale che attraverso il web raccoglie to di un titolo di studio con valore sco Vandelli nel 1883. Esso si affac- un finanziamento (funding) colletti- legale in entrambi i paesi. I tre Dop- cia da un lato sul Parco archeolo- vo (crowd) a sostegno di particola- pi Diplomi, nell’ambito del Corso di gico NoviArk, un’area verde di no- ri iniziative proposte da imprese so- laurea in Economia e marketing in- tevoli dimensioni che, già Piazza ciali (cooperazione sociale, asso- ternazionale, sono: Doppio Diplo- d’Armi, luogo di esercitazioni e pa- ciazionismo, imprese private). ma Modena - Augsburg (Accordo rate dell’esercito ducale, è stata, nel con l’Università di Applied Scien- tempo, luogo di ritrovo elegante, ip- Temi di ricerca ces di Augsburg in Germania), Dop- podromo e sede, più recentemen- pio Diploma Modena – Castellon te, di importanti eventi come il “Pa- Le aree di ricerca dipartimentali so- (Accordo con l’Università Jaume I varotti and friends”. Situato al cen- no: l’economica, l’aziendale, la ma- di Castellon - Facultad de Ciencias tro della città, in Via Berengario N. tematico-statistica, la giuridica. La Jurídicas y Económicas in Spagna), 51 - 41121 Modena, si raggiunge fa- linea di ricerca in ambito economi- Doppio Diploma Modena-Bochum cilmente ed ecologicamente: a pie- co si propone lo sviluppo di model- (Accordo con University of Applied di, in bicicletta avendo l’autostazio- li macro e microeconomici e di stru- Sciences di Bochum). Il doppio di- ne delle corriere a soli 100 metri e la menti econometrici e statistico-ma- ploma con l’ateneo di Bochum è ri- stazione ferroviaria a circa 800 me- tematici in un’ampia area che può volto anche agli studenti del Cor- tri; servendosi dei mezzi pubblici: essere articolata in due branche. so di Laurea magistrale in Interna- autobus n. 1 (in stazione, per “Vil- La prima si focalizza sull’analisi del- tional management. Agli studenti laggio Zeta”) o autobus n. 4 (in sta- la crescita e delle fluttuazioni eco- vengono offerte varie esperienze di zione, per Galilei). L’utilizzo dell’auto nomiche, la seconda si concentra respiro internazionale come: l’In- trova ampi parcheggi in siti prossi- sull’analisi delle politiche fiscali e di ternational week (Seminari ed al- mi alla sede: Parco Novi Sad e Piaz- welfare e delle politiche industria- tre attività presso il Dipartimento za Giovani di Tien An Men. Il Diret- li (in questo ambito, viene condot- ed aziende locali), il China Study tore del Dipartimento è il Prof. Gio- ta un’indagine quadriennale, unica Tour. Una prospettiva di impegno vanni Solinas, Professore ordinario in Italia, sulla condizione economi- concreto è la Piattaforma Emer- in Economia politica. Il legame tra ca e sociale delle famiglie della pro- ging Market: la struttura, costituita il Dipartimento ed il territorio tro- vincia di Modena, per lo studio del- in un nucleo di base di tre compo- va compimento nella stretta colla- la distribuzione del reddito e la pro- nenti (un consulente, un docente, u- borazione con la Fondazione “Mar- grammazione delle politiche locali). no studente) o in un nucleo più am- co Biagi” per la gestione, in sinergia La linea di ricerca di area aziendale pio, offre alle imprese del territorio con il tessuto economico circostan- ha come oggetto principale di ricer- servizi di consulenza su progetti di te, del Dottorato di ricerca in “Lavo- ca l’impresa, profit e non profit, pri- internazionalizzazione in mercati e- ro, Sviluppo ed innovazione”. Forte vata e pubblica ed ha l’obiettivo di mergenti (India e Cina come target è, anche, il legame con la Fondazio- studiare le imprese nei loro percorsi iniziale). Essa nasce dalla collabo- ne Democenter-Sipe che riunisce i- di crescita: esse sono considerate razione con la Regione Emilia Ro- stituzioni, associazioni di categoria, come sistema che coordina risorse magna, con due società di consu- fondazioni bancarie e oltre 60 im- tangibili ed intangibili e che gesti- lenza (Octagona e Gateway China) prese del territorio e fornisce una sce relazioni con l’ambiente econo- e con il supporto della Confindu- molteplicità di servizi alle imprese. mico, sociale ed istituzionale di ri-
4
tra didattica e ricerca
ferimento. Le linee di ricerca dell’a- li alle varie discipline rappresentate: voro sono da segnalare alcuni temi
rea matematica sviluppano modelli diritto pubblico, diritto privato, di- di vivo interesse comune: le dimis-
quantitativi per l’applicazione a pro- ritto commerciale e diritto del lavo- sioni del lavoratore in una prospet-
blemi finanziari che possono esser ro. Nell’ambito del Diritto commer- tiva di genere, la disciplina della si-
ricondotti a due principali ambiti: il ciale va segnalata la partecipazio- curezza del lavoro negli appalti.
primo si focalizza sui mercati finan- ne a Commissioni consultive presso
ziari, nel secondo si applicano mo- il Consiglio d’Europa sulla lotta alla
delli e tecniche di valutazione ad a- povertà, con particolare riferimento
ziende e famiglie. Le linee di ricerca alla tematica dell’esclusione finan-
dell’area giuridica sono funziona- ziaria. Nell’ambito del Diritto del la-
Avenida
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6
Centri di Ricerca
Marco Gardinazzi
La ricerca dei singoli Docenti tro- CEFIN - Centro Studi Banca ci e previsione, Teoria statistica, ot-
va occasioni di confronto e svilup- e Finanza timizzazione e applicazioni, Storia
po nella partecipazione a Centri di economica, Economia pubblica. Le
ricerca dipartimentali, interdipar- Il Centro ha lo scopo di promuovere attività sono: promuovere progetti
timentali e interateneo. Si hanno 4 la ricerca nei campi dell’economia e di ricerca in collaborazione con altre
Centri di ricerca dipartimentali, un del diritto dei mercati e degli inter- istituzioni, organizzare conferenze
centro interdipartimentale e due mediari finanziari e della finanza, an- e seminari, promuovere programmi
Centri interateneo. che a supporto delle attività didatti- di scambio con altre istituzioni, re-
che e formative del Corso di Laurea clutare giovani ricercatori attraver-
CAPP - Centro di analisi Magistrale in Analisi, Consulenza e so assegni pre e post-dottorato, of-
delle politiche pubbliche Gestione Finanziaria. Le attività so- frire consulenze ed analisi politiche,
no quelle di promuovere ricerche, pubblicare i risultati delle ricerche.
Il CAPP è promosso da docenti di favorendo la formazione di gruppi di
Economia pubblica, Economia poli- lavoro interdisciplinari, organizzare Responsabile scientifico:
tica e Politica economica del Dipar- conferenze e seminari di approfon- prof.ssa Bertocchi Graziella
timento di Economia “Marco Biagi” dimento, collaborare con organismi recent@unimore.it
dell’Università di Modena e Reggio nazionali e stranieri che abbiano fi- www.recent.unimore.it
Emilia e vi aderiscono, oltre che do- nalità analoghe, svolgere attività di
centi e ricercatori del DEMB, anche consulenza per enti pubblici e priva- DEAL - Centro Studi Interna-
docenti di altri dipartimenti e istitu- ti. Le aree di ricerca sono molteplici: zionali e Comparati. Diritto,
zioni di ricerca in Italia e in Inghil- Banking, Financial markets, Corpo- Economia, Ambiente, Lavoro
terra. Il CAPP svolge ricerche sulle rate finance, Start-up finance, Hou-
politiche sociali e fiscali, con par- sehold finance, Behavioural finance, Il Centro Studi Internazionali e Com-
ticolare attenzione allo studio degli Pensions, Risk management, Finan- parati ha lo scopo di promuovere
effetti distributivi ed esse si inqua- cial regulation, Asset pricing, Ma- la ricerca internazionale e gli studi
drano nelle seguenti aree: regimi di crofinancial scenarios, Law and e- comparati nell’area del lavoro e del-
welfare, disuguaglianza e povertà, conomics, Financial education. le relazioni industriali. Fondato nel
valutazione delle politiche pubbli- 1991 dal Professor Marco Biagi, il
che, discriminazione di genere, e- Responsabile scientifico: Centro Studi opera in collaborazio-
conomia della cultura, microsimu- prof. Giuseppe Marotta ne con Adapt, associazione senza
lazione e indagini campionarie. Le www.cefin.unimore.it fini di lucro il cui obiettivo è promuo-
attività del Centro si estrinsecano vere un modo nuovo di “fare Univer-
nella costruzione di modelli di mi- RECent - Center for Econo- sità”, costruendo stabili relazioni e
crosimulazione per l’analisi applica- mic Research avviando interscambi tra sedi del-
ta, promozione di gruppi di lavoro la alta formazione, mondo associa-
interdisciplinari, collaborazione con La missione del Centro è promuo- tivo, istituzioni, sindacati e impre-
istituzioni italiane e straniere con a- vere ricerche di profilo internazio- se. Le diverse aree di ricerca sono: il
naloghe finalità, organizzazione di nale in macroeconomia, microeco- mercato del lavoro, le relazioni indu-
conferenze e seminari, consulenza nomia, statistica ed econometria, striali, le politiche della formazione,
per enti pubblici e privati. con interesse particolare allo studio l’organizzazione del lavoro, la salu-
del ciclo e della crescita economi- te e la sicurezza sul lavoro, il place-
Responsabile scientifico: ci. Le aree di ricerca sono: Macro- ment. Con decreto direttoriale del
prof. Paolo Silvestri economia, Economia politica, Eco- 22 maggio 2005 del Ministero del la-
capp@unimore.it nomia monetaria, Microeconomia, voro e delle politiche sociali, il Cen-
www.capp.unimore.it Organizzazione industriale, Lavoro tro Studi ha, inoltre, ottenuto l’abi-
e economia demografica, Economia litazione all’attività di Certificazione
internazionale, Economia finanziaria dei contratti di lavoro e di appalto
e Econometria, Modelli econometri- ed è iscritto nell’albo delle commis-7
e Laboratori
Tiziano Fratellone
sioni di certificazione istituite pres- punto di riferimento per le imprese ti congiunti.
so le Università. del territorio che desiderino svilup- - attività di consulenza e/o forma-
pare o adottare soluzioni avanzate zione commissionate.
Responsabile scientifico: nel settore ICT e, in estensione, per
prof. Michele Tiraboschi gli Enti Pubblici che di tali imprese CIDE Centro Interuniversi-
certificazionecontratti@unimore.it intendono favorire l’innovazione e la tario di Econometria
www.certificazione.unimore.it competitività.
Il centro raggruppa alcune Universi-
Softech ICT - Centro interdi- www.softech.unimore.it tà (Ancona, Bergamo, Bocconi, Bo-
partimentale di ricerca ICT logna, Firenze, Milano Statale, Mo-
per le imprese EMILIALAB Economic dena, Padova, Palermo, Pavia, Ro-
Research Laboratory ma La Sapienza, Roma Tor Vergata,
Il centro interdipartimentale Softe- Torino, Trieste, Venezia, Verona, Uni-
ch ICT - Centro interdipartimentale Il centro interuniversitario EMILIA- versità dell’Insubria Varese) e Istitu-
di ricerca ICT per le imprese nasce LAB Economic Research Labora- ti di ricerca pubblici (Banca d’Italia e
dalla collaborazione tra il Diparti- tory raggruppa il Dipartimento di E- ISTAT), con l’obiettivo di promuove-
mento di Ingegneria Enzo Ferrari ed conomia dell’Università di Parma, il re, sostenere e coordinare la ricerca
il Dipartimento di Economia “Marco Dipartimento di Economia “Marco- e l’insegnamento dell’Econometria.
Biagi”. Il centro ha lo scopo di pro- Biagi” e il Dipartimento di Comuni-
muovere, coordinare e svolgere at- cazione ed economia dell’ Univer-
tività di ricerca applicata, industria- sità di Modena e Reggio Emilia, il
le e di trasferimento tecnologico nel Dipartimento di Economia e mana-
settore ICT (Information and Com- gement dell’ Università di Ferrara.
munication Technology), e dei rela- Il rapporto di collaborazione tra i
tivi modelli economici, organizzativi quattro Dipartimenti fa particolare
e di business, grazie alle sinergie di riferimento ai seguenti ambiti:
competenze tra Ingegneri informa- - attività di ricerca, mediante la pro-
tici, elettronici, delle Telecomunica- mozione di progetti comuni;
zioni ed esperti di economia azien- - attività didattica, mediante l’isti-
dale. Softech-ICT si propone come tuzione di lauree, master e dottora-8
Servizi agli studenti
Area didattica trasferimenti; Programmi di mobili- 059 2056829
tà internazionale; Accesso ai diversi stage_economia@unimore.it
Nell’ambito della struttura organiz- Servizi ed Uffici dell’Ateneo.
zativa del Dipartimento l’Area di in- Sig.ra Lucia Antonietta Larocca Ufficio Mobilità di Dipartimento
teresse per gli studenti è l’Area di- 059 2056912
dattica, vale a dire quella che com- Dott.ssa Lara Liverani L’Ufficio svolge una funzione di rac-
prende la Segreteria didattica, 059 2056913 cordo tra gli studenti, i Docenti pro-
l’Ufficio Stage, l’Ufficio Mobilità. Sig.ra Maria Luisa Resta ponenti la mobilità e l’Ufficio Mobi-
Le attività dell’Area sono molteplici 059 2056936 lità studentesca di Ateneo e forni-
e diversificate: servizi agli studen- Dott.ssa Sonia Romanazzi sce le informazioni sui programmi
ti, organizzazione didattica (gestio- 059 2056916 di studio con l’estero. Si occupa
ne orario delle lezioni, gestione del- Uffici 23-33-25-31 di: curare la diffusione delle infor-
le aule, gestione calendario esa- Ala ovest I Piano, Viale Berengario, mazioni sui programmi di scam-
mi di profitto, gestione calendario 51 info.economia@unimore.it bio, raccogliere materiale informa-
e commissioni di laurea), supporto tivo sulle istituzioni partner e met-
ai Docenti per la gestione dei Cor- Ufficio Stage e Placement terlo a disposizione degli studenti,
si di Studio, programmazione di- assistere gli studenti in ogni fase
dattica (Manifesto degli studi, pro- L’Ufficio Stage del Dipartimento della mobilità (elaborazione delle
grammi degli insegnamenti), gestio- promuove e gestisce l’offerta del- candidature, compilazione formula-
ne dell’offerta formativa nel sistema le diverse tipologie di tirocini, con ri, contatti con le istituzioni stranie-
Esse3, predisposizione verbali del destinazione sia l’Italia che l’este- re), fornire consulenza relativamen-
Consiglio di Dipartimento e relativi ro, e delle relative eventuali borse te a riconoscimento dell’attività ef-
estratti. di studio, avvalendosi di una con- fettuata all’estero, aggiornamento
solidata rete di contatti con asso- dei piani di studio, pratiche ammi-
Responsabile Area Didattica ciazioni di categoria, imprese pub- nistrative, accoglienza di studenti e
Sig.ra Daniela Frigni bliche e private, studi professionali, docenti stranieri.
Ufficio 27 - Ala ovest I piano enti pubblici, fondazioni e istituzioni
Viale Berengario, 51 nazionali e internazionali. Il Servizio Viale Berengario, 51
daniela.frigni@unimore.it consente allo studente di intrapren- Dott.ssa Lara Liverani
www.economia.unimore.it dere, affiancato da un Tutor azien- Ufficio 33 ala ovest - I piano
dale e da un Tutor scientifico del Di- Tel.: 059 2056913
Sportello ricevimento al pub- partimento, percorsi di formazione lara.liverani@unimore.it
blico - Segreteria didattica sul lavoro altamente qualificanti. Le
principali attività dell’ufficio sono: Servizio orientamento in
Il personale della Segreteria didat- Promozione e gestione dei tiroci- ingresso, in itinere, tutorato
tica fornisce informazioni sui vari ni per studenti e laureati, Assisten-
ambiti di interesse per gli studenti: za nella preparazione dei curricula, La scelta del Corso di studio viene
Orientamento in entrata e in itinere; Gestione dei rapporti con le azien- favorita da mirate azioni di orienta-
Offerta formativa (Corsi di Laurea, de che collaborano con il Diparti- mento: un continuativo servizio in-
Corsi di Laurea Magistrale, Master); mento, Organizzazione di presen- formativo a cura del personale della
Calendario attività didattiche (lezio- tazioni aziendali. L’ufficio parteci- Segreteria didattica, l’adesione alle
ni, esami di profitto e di laurea); Pia- pa all’organizzazione di MoreJobs, iniziative istituzionali dell’Ateneo ri-
ni di studio e relativa compilazione il Career Day di Unimore. volte agli studenti degli Istituti di i-
on-line; Compilazione dei questio- struzione superiore (Unimore Orien-
nari di valutazione della didattica; I- Viale Berengario, 51 ta, Mi Piace Unimore), giornate di
scrizione on-line agli appelli di esa- Dott.ssa Rossella De Vita presentazione dei Corsi di studio
me; Passaggi di Corso di studio e Uffici 32-34 Ala ovest - I piano nel periodo antecedente la chiusu-9
Servizi agli studenti
ra delle immatricolazioni, giorna- degli studi per la ricerca degli op- neari di espositore per riviste e no-
ta di incontro con le matricole dei portuni percorsi di inserimento nel vità librarie, si ha una dotazione bi-
Corsi di Laurea triennale, incon- mondo del lavoro. I referenti di Di- bliografica di 157.571 monografie,
tri personali per studenti su speci- partimento per la disabilità sono 82.169 annate di periodici, 634 rivi-
fiche tematiche d’interesse, a cura due docenti (Proff. Massimo Pilati, ste in abbonamento cartaceo, ac-
del Delegato all’orientamento o del Simone Scagliarini) e la Dott.ssa Er- cesso a tutti i periodici elettronici in
personale della Segreteria didatti- minia Di Santo. rete di Ateneo (circa 15.000), acces-
ca. Lo studente può contare, in iti- so a banche dati economiche e sta-
nere, su vari interlocutori per com- www.asd.unimore.it tistiche.
piere nel migliore dei modi il proprio
percorso di studio: il personale del- Segreteria Studenti Viale Berengario, 51- 41121 Modena
la Segreteria didattica per un accu- Direttore scientifico:
rato servizio informativo, i Docenti Gli aspetti amministrativi della car- Prof. Giuseppe Nardin;
cui è affidata la funzione di Tutora- riera degli studenti, dall’immatri- Direttore tecnico: Sig.ra Rita Parente
to, gli studenti seniors che svolgono colazione, con relativo pagamen- reference@unimore.it
varie attività di supporto, il perso- to delle tasse universitarie, sino al www.biblioeconomia.unimore.it
nale preposto al servizio di Counse- conseguimento del titolo di studio
ling per l’aiuto agli studenti in spe- di primo e secondo livello (Laurea, Servizio di ricevimento dei
cifiche situazioni personali (counse- Laurea Magistrale), sono gestiti dal- rappresentanti degli stu-
ling.economia@unimore.it). la Segreteria Studenti. denti
Delegato all’orientamento Via Università, 4 Agli studenti è data la possibilità di
e tutorato: Prof. Ennio Lugli 41121 Modena interagire con gli uffici e gli organi
ennio.lugli@unimore.it 059 2056404 accademici attraverso il filtro del-
segrstud.economia@unimore.it la rappresentanza degli studenti: i
Servizio Accoglienza disa- www.unimore.it/servizistudenti rappresentanti degli studenti attiva-
bili e DSA no un servizio di ricevimento aper-
Biblioteca di Economia to a tutti gli studenti per la segna-
L’obiettivo di assicurare uguali op- “Sebastiano Brusco” lazione di eventuali problemi relativi
portunità e uguali diritti agli studen- al percorso di studio, alle lezioni, al-
ti con bisogni particolari viene per- La Biblioteca di Economia “Seba- lo svolgimento degli esami.
seguito dal Dipartimento mediante stiano Brusco”, fondata nel 1969,
l’attività di una apposita Commis- è la Biblioteca specialistica di rife- rappresentantistudenti.economia@
sione, composta da uno o più do- rimento per studenti e docenti del unimore.it
centi referenti per la disabilità e da Dipartimento. La Biblioteca è spe-
una figura del personale tecnico cializzata in discipline economiche
amministrativo. La Commissione, in e sociali, e possiede una ricca col-
stretta collaborazione con il Servi- lezione di periodici costituita princi-
zio di Accoglienza studenti disabili palmente da serie delle più impor-
e dislessici dell’Ateneo, incontra gli tanti riviste di economia europee e
studenti in fase di orientamento (per americane. Gli utenti della Bibliote-
le informazioni sui Corsi di laurea e ca usufruiscono di 300 posti lettu-
per l’individuazione delle specifiche ra, connessione alla rete (wireless e
esigenze), in itinere (per l’aiuto du- a rete fissa), 15 postazioni PC e u-
rante l’intero percorso universitario na stampante destinati al pubblico,
compreso l’accesso ai sussidi tec- 3 fotocopiatrici self-service. In 2423
nici e didattici necessari per il su- metri quadrati totali, per 6735 me-
peramento degli esami), al termine tri lineari di scaffali e 250 metri li-10
Cosa sapere per iniziare
Orientamento parazione iniziale, con eventuale gli studenti in possesso di un tito-
assegnazione di debiti formativi. Le lo di studio straniero. La procedu-
L’attività di divulgazione sull’offerta informazioni relative all’ammissione ra si esegue accedendo al sito del
formativa del Dipartimento inizia in vengono pubblicate sul sito del Di- sistema gestionale della didattica
una fase antecedente al consegui- partimento www.economia.unimo- di Ateneo denominato Esse3 (www.
mento del diploma accogliendo in re.it. Il Bando che disciplina la pro- esse3.unimore.it) ed effettuando,
Dipartimento gli studenti degli Isti- cedura di ammissione viene pub- in primo luogo, una registrazio-
tuti di Scuola superiore per l’esecu- blicato sul sito dell’Ateneo al link ne cui consegue l’assegnazione di
zione di tirocini formativi ed orien- www.unimore.it/bandi/. Il test di in- credenziali. Queste permetteran-
tamento o recandosi direttamente a gresso è un test on line (TOLC - E: no di accedere ad un’area riservata
“casa” degli studenti attraverso in- Test online CISIA - Economia) che per eseguire tutte le successive fa-
contri, presso la sede scolastica, è possibile sostenere presso la se- si previste (test di orientamento e/o
gestiti dal Delegato all’orientamen- de del Dipartimento o presso un’al- valutazione, iscrizione alla proce-
to e dal coordinatore didattico/per- tra sede universitaria aderente al dura di selezione, immatricolazione
sonale della Segreteria didattica. CISIA (un Consorzio di Università). vera e propria). Le informazioni per
La presentazione ufficiale dell’of- Il test verte su quesiti per la verifi- la procedura d’immatricolazione ai
ferta formativa e dei servizi offer- ca del ragionamento logico, della vari Corsi di Studio sono pubblica-
ti dal Dipartimento avviene attra- comprensione dei testi in lingua i- te sul sito dell’Ateneo al link www.u-
verso l’adesione alle iniziative istitu- taliana e delle conoscenze di base nimore.it/ammissione/immaisc.html
zionali dell’Ateneo, Unimore orienta di matematica. Altro test offerto al-
(nel mese di Marzo) e Mi Piace U- le matricole dell’Ateneo è il Place- Tasse e benefici
nimore (nel mese di Luglio), ed at- ment Test per la lingua inglese: un
traverso l’organizzazione di iniziati- test volto a verificare il livello di pre- A partire dall’anno accademico
ve di incontro specifiche del Dipar- parazione iniziale. 2017-2018 l’Ateneo di Modena e
timento (Giornata di incontro rivolta Reggio Emilia ha adottato un nuo-
agli studenti degli Istituti di Scuo- Accesso alle Lauree Magistrali vo sistema di calcolo dei contribu-
la Superiore per l’immatricolazione ti universitari. Le tasse universitarie
ai Corsi di Laurea triennale, gene- L’accesso ai Corsi di Laurea Magi- sono determinate in base all’indi-
ralmente nell’ultima settimana di a- strale prevede la verifica del pos- catore ISEE (Indicatore Situazione
gosto, Giornata di incontro per l’im- sesso di specifici requisiti curricu- Economica Equivalente) a condizio-
matricolazione ai Corsi di Laurea lari e dell’adeguatezza della per- ne che si presenti domanda entro le
Magistrale). Le informazioni relati- sonale preparazione: l’accesso, scadenze previste.
ve alle iniziative di orientamento i- pertanto, è disciplinato da Ban- Le informazioni sono pubblicate sul
stituzionali sono disponibili sul si- di di ammissione. Le informazioni sito dell’Ateneo al link www.unimo-
to www.orientamento.unimore.it sull’ammissione sono pubblicate sul re.it/ammissione/tasse.html.
mentre quelle dipartimentali sul sito sito www.economia.unimore.it nel- Il calcolo delle tasse in funzione
www. economia.unimore.it nella se- la sezione Didattica, all’interno del- della condizione economica rientra
zione “Futuro studente”, dedicata ai la pagina dedicata a ciascun corso nell’ambito degli interventi per il di-
potenziali studenti. di studio. ritto allo studio universitario.
L’accesso ai vari benefici e servizi
Test d'ingresso Iscrizioni on-line per il diritto allo studio è disciplina-
to da Bandi annuali: le informazio-
L’ammissione ai Corsi di Laurea del La procedura di immatricolazione è ni sono pubblicate sul sito dell’Ate-
Dipartimento è a numero program- in modalità completamente online neo al link: www.unimore.it/ammis-
mato ed avviene attraverso la par- senza necessità, quindi, di recar- sione/dirittostudio.html
tecipazione ad un Test di ingresso si presso gli uffici della Segreteria
che serve a valutare anche la pre- Studenti, con la sola eccezione de-11
Cosa sapere per iniziare
Servizi on-line viene utilizzata dagli uffici dell’Ate- si relativi ai loro insegnamenti, ma-
neo per l’invio delle comunicazioni teriale didattico, test di valutazione
Ogni studente immatricolato usu- necessarie. La casella di posta ri- e appelli on-line, informazioni utili a-
fruisce, sul sistema informatico per entra in quella che è una vera po- gli studenti. Sulla stessa piattafor-
la didattica Esse3, dell’apertura di stazione virtuale assegnata ad o- ma sono fruibili le registrazioni del-
una pagina personale che consen- gni studente su GoogleApps Edu- le lezioni accademiche. Gli studenti
te la gestione on line della carriera cation (documenti, calendario, chat vi accedono con le credenziali rice-
universitaria sia dal punto di vista condivisibili ed accessibili da qual- vute al momento dell’immatricola-
amministrativo (iscrizione, versa- siasi computer collegato alla rete). zione. Un servizio on -line di avan-
mento tasse e contributi universi- Il Dipartimento di Economia “Mar- guardia è l’applicazione Unimore
tari, autocertificazioni) che didat- co Biagi” è compreso nelle aree di Calendar. L’applicazione consente a
tico (compilazione on-line del pia- copertura per l’accesso in modalità studenti e docenti dell’Ateneo di a-
no degli studi, iscrizione on-line agli wi-fi alle varie risorse in rete. Altro vere sui propri dispositivi di telefo-
appelli di esame di profitto, anali- servizio on line a disposizione degli nia mobile tutte le informazioni rela-
si carriera, iscrizione alla sessione studenti è la Piattaforma Dolly (sito tive all’organizzazione delle lezioni,
di laurea). A tutti gli studenti viene web: dolly.economia.unimore.it). E’ degli esami, alla disponibilità delle
assegnata una casella di posta e- un servizio interattivo gestito diret- aule, alla presenza di corsi, seminari
lettronica cui si accede con le cre- tamente dai docenti, che integra le o eventi di Dipartimento e di Ateneo.
denziali ottenute al momento della informazioni sulla didattica conte-
registrazione sul sito Esse3 ed es- nute nel sito del Dipartimento. I do-
sa, insieme alla messaggistica sms, centi inseriscono le notizie ed avvi-12
Il sistema universitario
unico, ossia consistere in un per-
corso formativo cui si accede con il
diploma di scuola secondaria supe-
riore, o altro titolo conseguito all'e-
stero e riconosciuto idoneo, per u-
na durata normale di 5 o 6 anni. Per
conseguire la laurea magistrale nei
Corsi a ciclo unico, unitamente al-
la qualifica accademica di dotto-
re magistrale, lo studente deve a-
ver maturato 300 o 360 CFU (Credi-
ti Formativi Universitari), a seconda
della durata del Corso.
Dopo la laurea
Dopo il conseguimento della Lau-
rea o della Laurea Magistrale, a se-
conda del titolo di studio acquisito,
la formazione universitaria può es-
sere proseguita nei Corsi di Master
Universitario di primo o secondo li-
L' offerta didattica si articola in cor- II livello, Laurea Magistrale vello, Dottorato di Ricerca e Scuo-
si di studio organizzati su due livelli, le di Specializzazione. Al termine
in sequenza tra loro. La laurea magistrale offre una for- si consegue rispettivamente il tito-
mazione di livello avanzato per l'e- lo di master universitario, dottore di
I livello, Laurea sercizio di attività di elevata qualifi- ricerca e di specialista. La durata
cazione in ambiti specifici. La dura- di questi corsi di studio varia da un
La laurea assicura un'adeguata pa- ta normale della laurea magistrale è minimo di un anno fino a un massi-
dronanza di metodi e contenuti di 2 anni. Per essere ammessi oc- mo di 6 anni.
scientifici generali, anche nel caso corre essere in possesso della lau-
in cui sia orientata all'acquisizione rea o di un diploma universitario di CFU Crediti Formativi Uni-
di specifiche conoscenze e compe- durata triennale, ovvero di altro tito- versitari
tenze professionali. La durata nor- lo conseguito all'estero, riconosciu-
male della laurea è di 3 anni. Per to idoneo. Per conseguire la laurea Il CFU è l'unità di misura di lavoro ri-
essere ammessi occorre essere in magistrale, unitamente alla qualifi- chiesto allo studente per l'espleta-
possesso di un diploma di scuola ca accademica di dottore magistra- mento di ogni attività formativa pre-
secondaria superiore o di altro tito- le, lo studente deve avere matura- scritta dagli ordinamenti didattici
lo di studio conseguito all'estero, ri- to 120 CFU (Crediti Formativi Uni- dei Corsi di studio al fine del conse-
conosciuto idoneo. Per conseguire versitari) guimento di un titolo di studio uni-
la laurea, unitamente alla qualifica versitario. Ciascun CFU dei corsi di
accademica di dottore, lo studente Laurea Magistrale a ciclo u- laurea e di laurea magistrale corri-
deve aver maturato 180 CFU (Cre- nico sponde a 25 ore di impegno medio
diti Formativi Universitari) compren- per studente. I CFU sono acquisi-
sivi di quelli relativi alla conoscenza Nei casi previsti dalla normativa na- ti dallo studente con il superamento
obbligatoria di una lingua straniera. zionale o dell'Unione Europea, la dell'esame o di altra forma di verifi-
laurea magistrale può essere a ciclo ca del profitto.13
e i corsi di studio
Attività formative giuntivi (OFA) che sono da assol- same è espresso in trentesimi (da
vere entro il primo anno di Corso, un minimo di 18/30 a 30/30 con e-
Per attività formativa si intende ogni attraverso la frequenza di specifici ventuale lode) o come idoneità.
attività organizzata o prevista dal- corsi organizzati dall'Ateneo gli stu-
le università al fine di assicurare la denti vengono agevolati nel recupe- Prova Finale
formazione culturale e professiona- ro di tali debiti formativi.
le degli studenti, con riferimento, tra La laurea e la laurea magistrale si
l'altro, ai corsi di insegnamento, ai Anno accademico conseguono, unitamente alla relati-
seminari, alle esercitazioni pratiche va qualifica accademica, previo su-
o di laboratorio, alle attività didat- Rappresenta il periodo durante il peramento della prova finale.
tiche a piccoli gruppi, al tutorato, quale si svolgono le lezioni, le ses-
all'orientamento, ai tirocini, ai pro- sioni di esame e di laurea. Le attivi-
getti, alle tesi, alle attività di studio tà didattiche iniziano di norma non
individuale e di autoapprendimento. oltre il 1° ottobre e terminano non
oltre il 30 settembre dell'anno suc-
Classi di laurea cessivo.
I Corsi di studio sono raggruppa- Attività didattica
ti in classi di laurea e classi di lau-
rea magistrale. La classe è indicata L'attività didattica si articola, di nor-
da un numero e riunisce i corsi con i ma, in due periodi didattici (seme-
medesimi obiettivi formativi, defini- stri) e inizia generalmente il 1° otto-
ti per legge, cioè l'insieme delle co- bre. La sessione d'esame è unica,
noscenze e delle abilità che caratte- ha inizio con il 1° novembre e ter-
rizzano il profilo culturale e profes- mina entro il 20 aprile dell'anno ac-
sionale del Corso di studio. I Corsi cademico successivo. Sono previ-
attivati nella stessa classe hanno i- sti vari appelli d'esame nei periodi
dentico valore legale. Le lauree e le di interruzione delle lezioni.
lauree magistrali sono rilasciate con
l'indicazione della classe ministe- Accessi
riale di appartenenza.
L'accesso ai Corsi di studio è rego-
Curriculum lato da bandi specifici e può essere
a numero programmato nazionale,
Articolazione all'interno di un Corso a numero programmato locale, libe-
di studi, definito da un gruppo di di- ro. Per iscriversi ad un corso ad ac-
scipline specifiche. cesso programmato è necessario
superare l' esame di ammissione.
OFA Obblighi Formativi Ag- I Corsi ad accesso libero non pre-
giuntivi vedono una selezione; tuttavia, è
obbligatorio sottoporsi al test di ve-
L'accesso all'Università deve es- rifica delle conoscenze iniziali.
sere preceduto da una verifica ob-
bligatoria delle conoscenze inizia- Esame
li, necessarie per poter frequenta-
re proficuamente il Corso di laurea. Rappresenta l'accertamento del
L'esito di tale verifica può attribuire profitto dello studente rispetto alla
allo studente obblighi formativi ag- attività formativa svolta. Il voto d'e-Lauree triennali e Lauree Magistrali a ciclo unico — Società 14
Laurea triennale
Economia Aziendale
Sede: Durata: 3 anni Classe di Laurea: L-18
viale Berengario, 51 Crediti Formativi: 180 Scienze dell’economia e della
41121 Modena gestione aziendale
Piano di studi Presentazione namento logico, competenza nella
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) comprensione dei testi in lingua i-
Il Corso di Laurea in Economia A- taliana, conoscenze di base di ma-
Primo Anno ziendale si rivolge agli studenti che tematica. Le conoscenze e le com-
Diritto pubblico (6) hanno come obiettivo di formazio- petenze richieste sono verificate at-
Economia aziendale (12) ne la conoscenza dell’ Azienda nei traverso una prova le cui modalità
Economia e gestione suoi aspetti organizzativo-gestio- sono stabilite annualmente dagli
delle imprese (6) nale, amministrativo-finanziario e Organi del Dipartimento, mediante
Informatica (idoneità) (3) creditizio, al fine, a termine del per- uno specifico Bando di ammissio-
Introduzione alla microeconomia (9) corso di studio, della diretta ed im- ne. Nell’anno accademico 2018/19
Lingua inglese (idoneità) (6) mediata collocazione occupazio- l’accesso al Corso di Laurea sarà a
Matematica e matematica nale o per una successiva specia- numero programmato con un Test
finanziaria (12) lizzazione nei corsi di studio di II di ingresso che fungerà anche da
Storia economica (6) livello. Il percorso di studi prevede test di verifica della preparazione i-
una prima parte in cui si acquisi- niziale: Il test è denominato TOLC
Secondo Anno sce, affrontando gli aspetti gestio- - E/Test online CISIA - Economia,
Diritto privato e commerciale (12) nali, di programmazione e controllo, test organizzato e gestito dal Con-
Economia aziendale 2 (6) di finanza, organizzativi, giuridici e sorzio interuniversitario CISIA, non-
Economia degli intermediari amministrativi nelle piccole e medie ché dal Dipartimento.
finanziari (9) imprese e nei grandi gruppi multi-
Economia delle aziende di credito (6) nazionali, una solida preparazione Occasioni di studio all'estero
Introduzione alla macroeconomia (9) nelle discipline aziendali, giuridiche,
Scienza delle finanze (6) economiche e matematico-statisti- Agli studenti è offerta la possibili-
Statistica (9) che, ed una seconda in cui si ac- tà di effettuare esperienze all’este-
quisiscono competenze in diversi ro, sia per motivi di studio che per
Un esame a scelta fra i seguenti: ambiti disciplinari di management occasioni di conoscenza del mon-
- Diritto del lavoro (6) e di finanza, facendo riferimento ai do del lavoro (tirocini), attraverso
- Matematica finanziaria e attuariale (6) mercati finanziari, alle banche e a- l’adesione ai bandi annuali d’Ate-
gli intermediari finanziari innovati- neo per i Programmi di mobilità in-
Terzo Anno vi. Lo svolgimento di tirocini forma- ternazionale (Erasmus+ per studio,
Diritto tributario (6) tivi, della durata di 300 ore, presso MORE Overseas, Erasmus+ per
aziende e organizzazioni nazionali Traineeship) e sulla base della fit-
Un esame a scelta fra i seguenti: e internazionali permette una prima ta rete di relazioni internazionali del
- Finanziamenti d’azienda (6) applicazione delle conoscenze ap- Dipartimento. Il Dipartimento ha al
- Programmazione e controllo (6) prese. suo attivo un totale di 90 conven-
zioni per la mobilità internazionale
18 CFU a scelta fra i seguenti esami: Accesso al corso con Atenei di diversi Paesi europei
- Economia del mercato mobiliare (6) ed extraeuropei. Nell’anno accade-
- Etica e responsabilità sociale Gli studenti che intendono iscriver- mico 2017/18 sono state disponibi-
d’impresa (6) si al Corso di Laurea in Economia li, per tutti gli studenti del Diparti-
- Finanza aziendale, analisi finanzia- aziendale devono essere in pos- mento, 183 borse per il Programma
ria e corporate finance (6) sesso di un diploma di scuola se- Erasmus+ per studio, 26 borse per
- Marketing (6) condaria superiore o di altro titolo il Programma More Overseas (ex-
- Organizzazione aziendale (6) conseguito all’estero, riconosciu- traUE) e 45 borse per i periodi di ti-
to idoneo in base alla normativa vi- rocinio presso la sede di aziende
Attività formative a Libera scelta (12) gente. Al fine di una proficua fre- localizzate o con filiali operative in
Stage (12) quenza negli studi, gli studenti de- paesi esteri.
Prova finale (3) vono possedere un buon livello di
cultura generale, capacità di ragio-15
Proseguire gli studi un’attività imprenditoriale in pro- tricolarsi è necessario effettuare,
prio. I dati provenienti dal XIX Rap- entro le ore 24 del giorno prece-
Le conoscenze acquisite assicurano so- porto AlmaLaurea sulla Condizione dente la scadenza della selezione,
lide competenze e un adeguata prepa- Occupazionale dei Laureati, redatto il test on line (TOLC-E) ed iscriversi
razione personale che permettono di nell’aprile del 2017 sul campione di alla selezione prevista dal bando di
accedere con successo a tutti i corsi di 393 laureati nell’anno 2015 intervi- ammissione, per poter essere inse-
Laurea Magistrale in ambito economi- stati ad un anno dalla laurea, dico- riti nella graduatoria di assegnazio-
co-aziendale, finanziario ed economico no che il tasso di occupazione dei ne dei posti disponibili.
o di perfezionare la propria formazione laureati di I livello del Dipartimento La provenienza scolastica degli stu-
attraverso la frequenza di Master di pri- di Economia “Marco Biagi” si atte- denti iscritti al Corso di Studio è di-
mo livello. sta sul 46,1%, il tasso di disoccupa- versificata? VERO: i nostri studen-
zione è del 13,8%, il tempo di attesa ti provengono da vari tipi di Istituti
Mondo del lavoro per il primo lavoro dal momento in di Istruzione Superiore (dagli Istitu-
cui è avviata la ricerca è di 1,9 mesi. ti tecnici così come dai diversi Licei)
Gli strumenti metodologici e le nu- e la qualità della didattica dei nostri
merose esperienze applicative con- Vero e falso Docenti permette a tutti gli studen-
dotte durante il percorso di studio ti, partiti con caratteristiche e cono-
mettono i laureati nella condizione Il livello di soddisfazione degli stu- scenze diversificate, di raggiungere
di trovare collocazione appropriata denti è un indice positivo per il Cor- ottimi livelli di preparazione.
in diversi ambiti professionali: il lau- so di Studio? VERO: i questionari di La frequenza non è obbligatoria?
reato in Economia Aziendale può valutazione della didattica denota- VERO: le lezioni non sono a fre-
indirizzare le sue ricerche di occa- no apprezzamento e soddisfazione quenza obbligatoria ma, certamen-
sioni di lavoro verso i canali di se- sia per la qualità degli insegnamenti te, è utile parteciparvi per superare
lezione del personale delle azien- sia per il rigore, la capacità di moti- con ottimi voti gli esami.
de industriali, commerciali, di servi- vazione e stimolo dei docenti verso La verifica della preparazione ac-
zi e finanziarie, delle banche, degli lo studio degli stessi. quisita avviene in diversi modi? VE-
istituti assicurativi, delle società fi- Il livello di soddisfazione dei laurea- RO: gli esami possono essere e-
nanziarie, delle società di revisione ti è elevato? VERO: Dai questionari sami scritti, orali oppure sia scritti
e di consulenza; della Pubblica am- della XIX indagine - Profilo dei lau- che orali a seconda delle caratte-
ministrazione; delle imprese sociali. reati del Consorzio Alma Laurea, ri- ristiche degli insegnamenti e a di-
Ha anche la possibilità di esercitare sulta che, nel collettivo indagato di screzione del Docente responsabi-
la libera professione come esper- 108 intervistati sui 121 laureati nel le. Ogni Docente dedica del tempo
to contabile e può intraprendere 2016, il 95% è complessivamen- in modo personalizzato agli studen-
te soddisfatto del Corso di Lau- ti? VERO: gli studenti possono ac-
rea, tanto che la maggioranza de- cedere al ricevimento previsto spe-
gli stessi si riscriverebbe allo stesso cificatamente per loro. Lo studen-
i Corso di Studio nello stesso Ateneo te deve personalmente impegnarsi
(69,4 %). nella ricerca dell’Ente ospitante per
Presidente Corso di Laurea Il Test di accesso è un test on line? svolgere il tirocinio previsto dal Pia-
Prof. Stefano Cosma VERO: Il Test di accesso (TOLC-E) no degli Studi? FALSO: lo studente
059 2056822 è un test informatizzato, gestito ed ha come ufficio di riferimento l’Uffi-
stefano.cosma@unimore.it organizzato dal Consorzio Interu- cio Stage del Dipartimento.
niversitario CISIA, eseguibile an- Per immatricolarsi a un corso di
Delegato al Tutorato che in sede universitarie diverse dal Laurea triennale in Economia oc-
Dott.ssa Sonia Romanazzi Dipartimento di Economia “Marco corre essere dei provetti contabili?
tel. 059 2056916 Biagi”. FALSO: occorre interesse per i temi
info.economia@unimore.it Le fasi indispensabili per l’ammis- economici.
sione sono due? VERO: per imma-
www.economia.unimore.it/site/
home/didattica/corsi-di-laurea/
economia-aziendale.html Titolo di studio richiesto: Diploma di Scuola Secondaria Superiore
Accesso: programmato. Per i dettagli consultare il bando di ammissione.Lauree triennali e Lauree Magistrali a ciclo unico — Società 16
Laurea triennale
Economia e Finanza
Sede: Durata: 3 anni Classe di Laurea: L-33
viale Berengario, 51 Crediti Formativi: 180 Scienze economiche
41121 Modena
Piano di studi Presentazione Accesso al corso
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari)
Il Corso di Laurea ha come obietti- Requisito di accesso è il possesso
Primo Anno vo la formazione di laureati in gra- di un diploma di scuola secondaria
Diritto pubblico (6) do di comprendere i moderni si- superiore o di altro titolo consegui-
Economia aziendale (12) stemi economici e finanziari, con to all’estero, riconosciuto idoneo in
Economia e gestione delle imprese (6) riferimento sia alla produzione e di- base alla normativa vigente. Al fi-
Informatica (idoneità) (3) stribuzione del reddito e al ruolo del ne di una proficua frequenza negli
Introduzione alla microeconomia (9) settore pubblico, sia alla formazio- studi, gli studenti devono posse-
Lingua inglese (idoneità) (6) ne del risparmio e alle scelte finan- dere un buon livello di cultura ge-
Matematica e matematica finanziaria (12) ziarie delle famiglie. L’obiettivo di far nerale, capacità di ragionamen-
Storia economica (6) acquisire la capacità di cogliere i to logico, competenza nella com-
molteplici aspetti reali, finanziari, i- prensione dei testi in lingua italiana,
Secondo Anno stituzionali e sociali di un’economia conoscenze di base di matematica.
Diritto privato e commerciale (12) moderna, essenziale in una fase di Le conoscenze e le competenze ri-
Economia degli intermediari significative evoluzioni dei mercati chieste sono verificate attraverso u-
finanziari (9) e di trasformazioni sociali, si lega a na prova le cui modalità sono sta-
Introduzione alla macroeconomia (9) quello di garantire solide conoscen- bilite annualmente dagli Organi del
Macroeconomia (6) ze di contabilità e bilancio, gestio- Dipartimento, mediante uno speci-
Matematica per l’economia ne d’impresa e diritto commercia- fico Bando di ammissione. Nell’an-
e la finanza (6) le. Il progetto formativo si articola no accademico 2018/19 l’accesso
Microeconomia (6) sui fondamenti delle discipline eco- al Corso di Laurea sarà a numero
Scienza delle finanze (6) nomiche, aziendali, giuridiche, ma- programmato con un Test di ingres-
Statistica (9) tematiche, statistiche, finanziarie e so che fungerà anche da test di ve-
storiche cui si aggiungono compe- rifica della preparazione iniziale: Il
Terzo Anno tenze di base in area informatica e test è denominato TOLC - E/Test
Modelli per gli investimenti linguistica (Inglese). L’approfondi- online CISIA - Economia, test orga-
finanziari (6) mento di specifiche aree d’interes- nizzato e gestito dal Consorzio inte-
se fornisce allo studente competen- runiversitario CISIA, nonché dal Di-
Un esame a scelta fra i seguenti: ze in ambito finanziario (strumenti e partimento.
- Analisi dei dati per l’economia (6) mercati finanziari, politica moneta-
- Applicazioni dei modelli finanziari (6) ria, scelte di investimento) e sui di- Occasioni di studio all'estero
versi temi dell’economia (industria-
Due esami a scelta fra i seguenti: le, internazionale, del lavoro, di ana- Agli studenti è offerta la possibili-
- Economia e istituzioni dei distretti lisi del welfare). Aspetto qualificante tà di effettuare esperienze all’este-
industriali (6) del Corso è fornire gli strumenti per ro, sia per motivi di studio che per
- Economia e politiche del lavoro (6) l’acquisizione di competenze fun- occasioni di conoscenza del mon-
- Economia internazionale (6) zionali all’esecuzione di analisi ap- do del lavoro (tirocini), attraverso
- Economia monetaria (6) plicate mediante l’elaborazione di l’adesione ai bandi annuali d’Ate-
informazioni estratte dalle principa- neo per i Programmi di mobilità in-
Un esame a scelta fra i seguenti: li banche dati economiche e finan- ternazionale (Erasmus+ per studio,
- Sistemi di welfare (6) ziarie. L’applicazione delle capaci- MORE Overseas, Erasmus+ per
- Storia del pensiero economico (6) tà acquisite ha la sue prime manife- Traineeship) e sulla base della fit-
stazioni nell’esecuzione del tirocinio ta rete di relazioni internazionali del
Attività formative a Libera scelta (12) e nella preparazione della prova fi- Dipartimento. Il Dipartimento ha al
Stage (12) nale. suo attivo un totale di 90 conven-
Prova finale (3) zioni per la mobilità internazionale17
con Atenei di diversi Paesi europei ti pubblici, associazioni, sindaca- de universitarie diverse dal Diparti-
ed extraeuropei. Nell’anno accade- ti) e come operatore finanziario in mento di Economia “Marco Biagi”.
mico 2017/18 sono state disponibi- imprese finanziarie (banche, assi- Le fasi indispensabili per l’ammissio-
li, per tutti gli studenti del Diparti- curazioni) e non (industriali, com- ne sono due? VERO: per immatrico-
mento, 183 borse per il Programma merciali). Gli ultimi dati disponibi- larsi è necessario effettuare, entro le
Erasmus+ per studio, 26 borse per li sull’occupazione sono quelli rife- ore 24 del giorno precedente la sca-
il Programma More Overseas (ex- riti all’intero collettivo dei laureati di denza della selezione, il test on line
traUE) e 45 borse per i periodi di ti- I livello del Dipartimento nell’anno (TOLC-E) ed iscriversi alla selezio-
rocinio presso la sede di aziende in 2015: sono i dati provenienti dal XIX ne prevista dal bando di ammissio-
paesi esteri. Rapporto AlmaLaurea sulla Condi- ne, per poter essere inseriti nella gra-
zione Occupazionale dei Laureati, duatoria di assegnazione dei posti
Proseguire gli studi redatto nell’aprile del 2017 sul cam- disponibili.
pione intervistato, ad un anno dal- La provenienza scolastica degli stu-
Le conoscenze acquisite fornisco- la laurea, di 393 laureati. Il tasso di denti iscritti al Corso di Studio è di-
no solide basi per l’accesso, con a- occupazione dei laureati di I livello versificata? VERO: i nostri studen-
deguata preparazione personale, ai del Dipartimento di Economia “Mar- ti provengono da vari tipi di Istituti
corsi successivi nelle classi di Lau- co Biagi” si attesta sul 46,1%, il tas- di Istruzione Superiore (dagli Istitu-
rea Magistrale economiche, eco- so di disoccupazione è del 13,8%, il ti tecnici così come dai diversi Licei),
nomico-aziendali e di finanza ed ai tempo di attesa per il primo lavoro e la qualità della didattica dei nostri
Master di I livello. dal momento in cui è avviata la ri- Docenti permette a tutti gli studen-
cerca è di 1,9 mesi. ti, partiti con caratteristiche e cono-
Mondo del lavoro scenze diversificate, di raggiungere
Vero e falso ottimi livelli di preparazione. La fre-
Le competenze acquisite al termi- quenza non è obbligatoria? VERO: le
ne del percorso universitario, sinte- Il livello di soddisfazione degli stu- lezioni non sono a frequenza obbli-
tizzate nella capacità di mantenere denti è un indice positivo per il Corso gatoria ma, certamente, è utile par-
una prospettiva ampia sull’attività di Studio? VERO: dai questionari di teciparvi per superare con ottimi vo-
dei soggetti economici e istituzio- valutazione della didattica risultano, ti gli esami. La verifica della prepa-
nali e nella capacità di evidenziare sommando il numero degli studenti razione acquisita avviene in diversi
le principali dimensioni quantitative decisamente soddisfatti e sufficien- modi? VERO: gli esami possono es-
del sistema economico e finanzia- temente soddisfatti, percentuali che sere esami scritti, orali oppure sia
rio, consentono l’inserimento come vanno dall’80,5% (per gli insegna- scritti che orali a seconda delle ca-
economista applicato presso sog- menti) al 91,7% (orario lezioni). ratteristiche degli insegnamenti e a
getti di varia natura (imprese ed en- Il livello di soddisfazione dei laurea- discrezione del Docente responsa-
ti è elevato? VERO: Dai questionari bile. Ogni Docente dedica del tempo
della XIX indagine - Profilo dei laure- in modo personalizzato agli studen-
ati del Consorzio Alma Laurea, risul- ti? VERO: gli studenti possono acce-
i ta che, nel collettivo indagato di 101 dere al ricevimento previsto specifi-
intervistati sui 109 laureati nel 2016, catamente per loro secondo gli ora-
Presidente Corso di Laurea il 90% è complessivamente soddi- ri indicati nella pagina personale del
Prof. Costanza Torricelli sfatto del Corso di Laurea, tanto che Docente sul sito dell’Ateneo www.u-
059 2056733 la maggioranza degli stessi si riscri- nimore.it.
costanza.torricelli@unimore.it verebbe allo stesso Corso di Studio Lo studente deve personalmente im-
nello stesso Ateneo (69,3%) . pegnarsi nella ricerca dell’Ente o-
Delegato al Tutorato Il Test di accesso è un test on line? spitante per svolgere il tirocinio pre-
Sig.ra Maria Luisa Resta VERO: Il Test di accesso (TOLC-E) è visto dal Piano degli Studi? FALSO:
059 2056936 un test informatizzato, gestito ed or- lo studente ha come ufficio di rife-
info.economia@unimore.it ganizzato dal Consorzio Interuniver- rimento l’Ufficio Stage del Diparti-
sitario CISIA, eseguibile anche in se- mento.
www.economia.unimore.it/site/
home/didattica/corsi-di-laurea/
economia-e-finanza.html Titolo di studio richiesto: Diploma di Scuola Secondaria Superiore
Accesso: programmato. Per i dettagli consultare il bando di ammissione.Puoi anche leggere
