Corso LIM marzo 2016 Prof. Ciao Danilo - IIS Inveruno

Corso LIM marzo
           2016
            Prof. Ciao Danilo
      dacia1975@gmail.com

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Fonti
Appunti corso For.Com
Video youtube (si digiti “Promethean tutorial”)
                  Intro to Promethean,
                         Cattura e gestione
 Immagini ActivInspire,                Creazione
 e gestione testo.

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… vieni alla lavagna …
“Vieni alla lavagna” è stato quasi sempre vissuto
 negativamente … adesso che per i digital natives il
 computer è uno strumento amico “vieni alla lavagna”
 diventa qualcosa di avvincente.
LIM: Lavagna Interattiva Multimediale: superficie per
 visualizzare e interagire con contenuti multimediali:
 testi, immagini, animazioni, video, applicazioni
 software – in formato digitale.
Per forma e dimensione richiama la tradizionale
 lavagna di ardesia e funziona come uno schermo sul
 quale sono proiettati i contenuti di un computer
 collegato ad un normale proiettore.
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Lavagna interattiva
A differenza di un normale proiettore e un normale schermo
 per visualizzare presentazioni multimediali la LIM è
 interattiva: i contenuti proiettati sulla LIM funzionano
 esattamente come sul computer: le icone dei programmi
 presenti sul pc possono essere cliccate, i file selezionati e
 trascinati, aperti, modificati, collegati, salvati e cancellati.
 Tutto ciò che normalmente si fa con tastiera e mouse lo si può
 fare direttamente sulla superficie interattiva e ciò che si fa alla
 lavagna avviene “simultaneamente” sulla LIM e sul computer
 ad essa collegato.
La lavagna digitale ci fa uscire dal laboratorio di informatica
 per tornare in classe.
Si usa il computer in maniera diversa, rivoluzionaria rispetto al
 passato.
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Lavagna con le potenzialità di un pc
Lavagna digitale contiene due volti: quello del
 computer e quello della lavagna. È una lavagna
 con le potenzialità di un computer.
Non è un semplice schermo dove si proietta
 quanto viene elaborato al computer.
Il mouse e la tastiera vengono sostituiti dalle dita
 e/o dalla penna.
LIM: completa di computer e sistema di
 proiezione. Nessuno vieta di usarla talvolta come
 semplice schermo di proiezione, ad esempio per
 scrivere i compiti per casa.
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Touchscreen, collegamenti,
dimensioni e formato
Alcune lavagne prevedono il solo uso di strumenti di puntamento
 (penne e pennarelli) che controllano il comportamento del
 puntatore sulla superficie interattiva, altre lavagne utilizzano una
 tecnologia sensibile al tocco (touchscreen). Sulle LIM touchscreen il
 dito svolge le stesse funzioni che sono proprie del mouse nei
 personal computer.
Il computer è contemporaneamente collegato sia a un proiettore
 per visualizzare i contenuti del desktop del computer stesso sulla
 lavagna sia alla lavagna in modo che i dati possano essere
 trasmessi dal pc alla lavagna grazie a degli speciali software
 (driver) che istruiscono il sistema operativo del computer a
 dialogare con la superficie interattiva.
Dimensioni: da 48 a 110 pollici (diagonale della superficie attiva).
Il formato è generalmente 4:3 (il rapporto fra la base e l’altezza più
 comune degli schermi e dei televisori).

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Software autore
I software autore sono strumenti per la creazione di schermate
 multimediali che possono essere realizzate prima o durante le
 lezione. Tipicamente i produttori di LIM (Hitachi Starboard,
 Elite Panaboard, Promethean, Smart Board) distribuiscono
 questi applicativi – come ad esempio Smart NoteBook,
 ActivInspire – insieme alla lavagna. Con tali software è
 possibile fare collegamenti sia a Internet sia ad altri
 file, sia alle pagine di cui sono composti in modo da creare
 strutture ipertestuali. Spesso c’è anche la possibilità di
 registrare la procedura di scrittura all’interno di questi
 software in modo da andare a rivedere la lezione. Se c’è
 un microfono viene registrato anche l’audio. In questo modo è
 possibile avere il filmato di quanto avviene alla lavagna
 corredato da eventuali commenti audio.

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Il mondo Promethean
Nelle vecchie Promethean è obbligatorio l’uso della penna e non si può scrivere con le
 dita sulla superficie della Lim (cosa che è invece possibile con le Smart Board). Le nuove
 Promethean ActivBoards hanno la doppia possibilità dell’uso della penna e delle dita.
 Assistenza durante il periodo di garanzia (3 anni): impeccabile. 270 € lampada
 videoproiettore nuova.
Azienda anglo-americana (quartier generale Blackburn, Lancashire e ad Atlanta, Georgia,
 USA). Promethean Europe in Olanda. Casse integrate. Videoproiettore si accende con il
 telecomando.
Se la fiamma in alto a sinistra è spenta vuol dire che non c’è corrente e che la lavagna non
 è attiva, cioè non connessa al pc.
Se invece le connessioni sono attive e c’è corrente la fiammella dovrebbe essere illuminato
 di bianco.
Se invece c’è corrente ma la lavagna non è collegata al computer tramite il cavo USB la
 fiammella si illumina di rosso: la LIM non è stata rilevata dal sistema operativo, non è
 connessa.
Altra cosa importante è l’icona dell’ActiveManager (vaschetta in basso a destra) Se c’è una
 x rossa vuol dire che la lavagna non è connessa al computer. Si deve staccare e riattaccare
 il cavo USB. Se invece c’è il logo della promethean (una sorta di lampo obliquo o una
 fiammella) vuol dire che la connessione è ok.
Aggiornamenti automatici.
ActivInspire (software autore): flipchart è il nome del documento.
Pannello iniziale di Activinspire: si può importare da SmartNotebook, da office, ecc.
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Promethean ActivBoard : dettagli

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Calibrazione della
lavagna
Allineamento o orientamento o calibrazione:
metodo n. 1: poggiare la penna in alto a sinistra sulla fiammella
 per alcuni secondi;
metodo n. 2: poggiare la penna in basso a destra sull’iconcina
 dell’active manager e schiacciare su “calibrare”. Dopo aver
 puntato la penna sulle varie croci poggiare la penna su un punto
 qualsiasi della lavagna per essere sicuri che la calibrazione sia
 stata fatta correttamente. Poggiare la penna sulla lavagna una o
 due volte equivale a fare quel che si fa con il mouse o con il
 tasto sinistro dello stesso. Invece schiacciare il bottoncino della
 penna equivale a usare il tasto destro del mouse.
Si apra una pagina Internet, si selezioni un testo con la penna e
 poi si schiacci il bottoncino su di essa       “copia”. Si apra
 word e si incolli. VIDEO TUTORIAL CALIBRAZIONE

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Interfaccia di ActivInspire
In alto barra dei menù dove si trovano tutti i
comandi del programma.
Toolbox (Casella degli strumenti) a destra .. si può
spostare e cliccando
sul pulsante in alto a sinistra nel titolo della
toolbar la si può mettere in alto, in basso o a
sinistra
Browser come in powerpoint sulla sinistra;
   ce ne sono di sette tipi (ad esempio risorse come
  altoparlanti, pulsanti ecc.).
 In alto a destra si può zoomare o cliccare su adatta,
(default), adatta in larghezza (schermo intero).
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Tendina e riflettore
Panello iniziale: a sinistra la seconda voce è “note sul desktop” che
 permette di prendere ad esempio una cartina su internet e la si può
 usare come se fosse un lucido, cerchiando, sottolineando o
 annotando altre cose a proprio piacimento.
Si clicca su Strumenti poi su revealer (tendina) e dall’alto si scende
 giù e si abbassa la tendina o anche da dx a sx e viceversa.
Sempre in Strumenti ho la possibilità di cliccare su spot light
 (riflettore): ce ne sono di 4 tipi che si possono spostare allargare o
 spostare sulla pagina cliccando nella parte nera. Si può decidere di
 cambiare il tipo di riflettore oppure fare uno snapshot (e poi si farà
 incolla) che è utile quando si ha intenzione di registrare una lezione
 facendo vedere gli screenshot. Altra opzione sempre del riflettore è
 creare un riquadro nero molto comodo se si devono coprire ad
 esempio delle pubblicità in alcuni punti dello schermo o della
 pagina web.

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Virtual transparencies: note sul
desktop
Anche su una pagina word dove ho incollato un testo copiato da
 Internet posso continuare a fare le mie annotazioni trattando la
 pagina come un lucido.
Strumenti/altri strumenti/orologio e posso impostare un
 countdown per dei compiti che gli Ss devono fare entro un
 determinato periodo. In basso a destra della finestra dell’orologio,
 nella parte centrale posso impostare un tempo di 15 minuti alla
 scadenza dei quali gli studenti devono aver finito il loro compito. La
 cosa potrebbe mettere ansia, ma è una possibilità. Se si pensa che
 sia una cattiva idea lo si può chiudere in alto a destra della finestra
 stessa.
Se si scrive su una pagina (flipchart) le cose rimangono al loro posto
 anche se si scorre verso il basso; se si fanno delle annotazioni
 desktop le stesse rimangono là dove sono state segnate anche
 quando si va verso il basso. (si provi con un file Word). Dopo aver
 cliccato su note desktop, se si riclicca si torna a ActivInspire.
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Evidenziatore, Snapshot, Tastiera a
video
 Usare l’evidenziatore per evidenziare del testo. Cambiare il colore
  dell’evidenziatore nel quadrato dei 16 colori.
 Usare la Penna per cerchiare una data o una parola (anche qui si può cambiare il
  colore).
 Succede però che se si va giù con la pagina (scorrimento verticale) le annotazioni
  fatte in precedenza rimangono sul desktop là dove le avevo create. Se si clicca su
  Pulisci/Pulisci annotazioni tutto si cancellerà.
 Ancora se si fanno delle annotazioni e poi si va in Strumenti/Macchina fotografica/
  snapshot e si possono fare degli screenshot dello schermo. Muovo le maniglie e
  posiziono il rettangolo nella parte del testo che voglio fotografare. Dove va la foto?
  Si può scegliere se metterla sulla stessa pagina, su una nuova pagina, da qualche
  parte nel pc oppure negli appunti.
 Si può cliccare in alto a sinistra nella toolbar, aprire una nuova pagina, andare sul
  menù in alto a sinistra e cliccare su incolla..la foto verrà incollata.
 Tornando alla pagina Internet Strumenti/Altri strumenti/Onscreen keyboard:
  appare una tastiera che posso usare per inserire nella barra dell’indirizzo il nome
  del sito web che mi interessa. Dopo di che si può chiudere la tastiera cliccando
  sulla x.

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Altri strumenti facili facili
Penna
Gomma
Annulla
Colori
Spessore del testo o della gomma
Griglia (Visibile e si decide la spaziatura tra una riga e l’altra)
Strumenti matematici: Goniometro / Righello / Compasso
 (per chiuderli dopo averli usati cliccare sul piccolo riquadro
 all’interno)
Registratore dello schermo (per registrare le lezioni)
Ripristina pagina: dopo aver fatto degli esercizi su una
 flipchart si può tornare allo stato iniziale della stessa

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Ridurre il tempo di creazione e
personalizzazione del flipchart
Toolbar in alto
File – settings – tools menù a tendina se al posto di pen metto
 select e nell’altro menù a tendina invece di above metto of
 quando scrivo con la penna non vedo più il disegno della penna.
File – settings – flipchart – world color da blu lo si può far nero
 poi si chiude il browser a sinistra sulla x (interessante per
 nascondere oggetti)
Per scrivere o si usa la penna o si usa la tastiera. Appare in alto
 una barra di strumenti collegati al testo. Cambia la dimensione
 del testo. I testi si possono copiare e incollare ad esempio da
 Internet o da Word. Poi si possono spostare a proprio piacimento.
 Poi si può ingrandire il testo o con la barra degli strumenti in alto
 o con quella che appare subito sopra (icone gestione).

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Alcuni tutorial youtube
 https://www.youtube.com/watch?v=r6Nhn75uHoY (Internet)
 (interno)
  Tutorial Promethean cattura e gestione immagini ActivInspir
  e.mp4

 https://www.youtube.com/watch?v=BZjb_OHt4o8 (Internet)
 (interno)
  Tutorial Promethean creazione cattura e gestione testo lava
  gna ActivInspire.mp4

(quest’ultimo dal minuto 3:45)

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Riconoscitore scrittura e
inserimento forme
Nella barra dei menù Strumenti posso cliccare su “handwriting
 recognition”: riconoscitore di scrittura. Copio due frasi da
 word. Scrivo qualche parola e dopo un po’ il software
 trasforma quelle parole nello stesso tipo di carattere che c’è
 già sullo schermo. Un menù a tendina accanto all’ultima
 parola suggerisce parole simili. Apice e pedice (nella barra del
 testo).
Inserire forme (esempio dei rettangoli): cliccando sull’icona
 in Strumenti esce un'altra toolbar ad essa relativa. Si
 seleziona una forma, la si disegna e la si mette su una frase.
 Poi sull’icona gestione (quadratino davanti all’alberello) si
 clicca e la frase appare nel rettangolo.
Due testi diversi si posso raggruppare e farli muovere insieme
 (icona gestione raggruppa).
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Inserire un’immagine o impostarla
  come   sfondo
 Per inserire qualche immagine che ho già nel computer si va su
  Inserisci/Immagine, si sfoglia e si sceglie l’immagine.
 MODIFICA/SFONDO PAGINA/IMMAGINE/sfoglia e poi opzioni
  affianca, adatta, al centro, ecc.
 Attenzione ai 4 layers (livello superiore, livello centrale, livello
  inferiore, livello di sfondo)! A volte si deve cliccare anche 4 o 5 volte
  sulle icone gestione “porta avanti” o “porta indietro” per far sì che un
  elemento sia visibile; se non ci si riesce lo si deve spostare dal livello
  centrale al livello superiore.
 MODIFICA/SFONDO PAGINA/scegliere colore (o lo stesso per avere
  una tinta unita o due diversi per avere una sfumatura). Lo sfondo lo si
  può scegliere anche cliccando sul secchiello (riempimento)/colore e si
  clicca sulla pagina.
 Per acquisire un’immagine da Internet o da word oltre a fare copia e
  incolla si può cliccare sull’immagine e tenendo sempre cliccato si va
  sulla barra delle applicazioni – activinspire e si porta l’immagine
  all’interno del nostro file.
 Icone di gestione: sposta – ruota – taglia, copia, incolla, elimina – 19

Salvare i lavori –
collegamenti
File / Save
File / Save as
Collegamento ipertestuale: se si inserisce
 un’immagine si può fare in modo che essa sia
 collegata ad esempio a un video youtube. Per
 far ciò innanzitutto si deve copiare il link di
 youtube. Si va in
 Inserisci/collegamento/website. Si
 inserisce facendo incolla e poi si mette la
 spunta su “existing object” si va sul pulsante
 coi punti subito sotto e si seleziona l’elemento
 con cui collegare il sito.                      20

Importare file ppt e pdf
File/Importa/Powerpoint as objects – sfoglia
File/Import/PDF – sfoglia. Finestra: si può
 decidere di mettere tutto il pdf o solo alcune
 pagine; poi vi si chiede se lo si vuole inserire
 in un nuovo flipchart, all’inizio di questo
 flipchart o alla fine di questo flipchart.
FILE/STAMPA/ESPORTA in PDF

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Estendere una pagina verso il basso
Spesso in fondo gli Ss non riescono a vedere la
 parte inferiore della LIM visto che non c’è una
 scrollbar (barra di scorrimento verticale). Si
 selezioni “Adatta in larghezza” , appare la scrollbar
 e si può scendere giù sulla pagina. Per continuare a
 scrivere in basso si va in VISUALIZZA/ESTENDI
 PAGINA (iconcina celeste che permette di andare in
 basso all’infinito: papiro chilometrico).
Per cancellare il contenuto di una pagina si va su
 Pulisci/Pulisci pagina
Per zoomare si va in alto a destra

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Esercizio 1: Aggiunta di
oggetti
1. Fare clic sullo strumento "Forme".
2. Fare clic sullo strumento "Linea verticale".
3. Selezionare uno spessore di linea adatto, poi disegnare un asse
 verticale. Utilizzare lo strumento "Linea orizzontale" per tracciare un
 asse orizzontale.
4. Selezionare il rettangolo.
5. Selezionare un colore di riempimento.
6. Selezionare un colore della penna per il contorno.
7. Selezionare uno spessore del pennino per il contorno. Disegnare un
 rettangolo. Selezionare il rettangolo e fare clic su "Duplica".
8. Fare clic sullo strumento "Riempimento".
9. Selezionare un colore.
10. Fare clic sul rettangolo per riempirlo con il nuovo colore. Duplicare il
 rettangolo e utilizzare un altro colore per il riempimento della copia.
 Posizionare diversamente i rettangoli.

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Esercizio 2: Inserimento e
formattazione di testo
1. Fare clic sullo strumento "Testo".
2. Nella casella degli strumenti delle opzioni
 del testo, fare clic sul menu a tendina per
 selezionare le dimensioni del carattere.
3. Selezionare la dimensione "36".
4. Selezionare "Grassetto".
5. Fare clic sul blocco del colore del testo.
6. Selezionare il rosso.

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Esercizio 3: Salvataggio di una
flipchart
1. Fare clic sull'icona del menu principale.
2. Selezionare "File".
3. Selezionare "Salva con nome".
4. Accedere al percorso in cui si desidera
 salvare la flipchart e assegnare un nome.
5. Fare clic su "Salva". Il nome viene
 modificato sulla scheda della flipchart.

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Esercizio 4: Utilizzo del Riflettore
1. Accedere alla prima pagina della flipchart e
 fare clic sull'icona del menu principale.
2. Selezionare "Strumenti".
3. Selezionare "Riflettore".
4. Selezionare "Riflettore circolare".
5. Fare clic sul contorno del riflettore per
 ridimensionarlo, oppure fare clic accanto al
 riflettore per spostarlo.
6. Fare clic sul menu di scelta rapida.
7. Selezionare "Chiudi".
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Esercizio 5:Utilizzo della Tendina
1. Fare clic sull'icona del menu principale.
2. Selezionare "Strumenti".
3. Selezionare "Tendina". Suggerimento: è
 possibile trascinare la tendina da qualsiasi
 lato.
4. Fare clic sul menù di scelta rapida.
5. Selezionare "Chiudi".

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Esercizio 6: inserire file multimediali
e collegamenti
Inserisci   una canzone (clip audio)
Inserisci   un videoclip
Inserisci   un collegamento a un file
Inserisci   un collegamento Internet

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Promethean Planet
Ci si può iscrivere e condividere risorse gratuitamente
http://www1.prometheanplanet.com/ it/              (dadaump -
 trallallero8)
Classflow è una piattaforma virtuale con cui si possono creare
 lezioni, creare delle classi ed effettuare test di verifica per gli
 studenti. L'icona che appare su ActivInspire è semplicemente un
 link per invitare ad utilizzare Classflow o per esportare le proprie
 flipchart anche su Classflow
Lo strumento Express Poll (Disco per la votazione) consente di
 effettuare votazioni in tempo reale su domande non preparate.
Si possono aggiungere domande alle pagine digitando le
 domande e le possibili risposte. Poi si clicca sul pulsante
 "Avvia/Arresta votazione flipchart". I risultati vengono
 visualizzati dopo la votazione.

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Grazie, arrivederci e
buon anno di prova a
 tutti!

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