Carta dei servizi anno educativo 2016 2017 - Provincia di Varese V - Comune di ...
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Provincia di Varese
V
asilo nido comunale
via Boccaccio 13 – 21043 Castiglione Olona – telefono 0331 824866
asilonido@comune.castiglione-olona.va.it
carta dei servizi anno educativo 2016 - 2017
Fonti normative:
Delibera Consiglio Comunale n. 13 del 28/03/2006 ad oggetto “Regolamento per l’accesso a
servizi o prestazioni agevolate e per l’erogazione di contributi a persone fisiche”
Delibera Consiglio Comunale n. 5 del 15/02/2011 ad oggetto “Regolamento servizi sociali dei
Comuni dell’ambito distrettuale di Tradate”
Delibera Consiglio Comunale n. 44 del 27/09/2002 ad oggetto “Regolamento per la
riscossione delle entrate derivanti dai servizi a domanda individuale”
Delibera Giunta Comunale n. 75 del 24/05/2016 ad oggetto “approvazione norme di accesso
asilo nido comunale e misura “nidi gratis”
Allegati:
indicazioni di funzionamento per la frequenza all’asilo nido comunale e calendario di
funzionamento
modulo domanda di iscrizione
Modello domanda di indicazioni per l’accesso al beneficio economico previsto dalla DGR
X/5060 del 18.04.2016 - anno educativo 2015/2016 e anno educativo 2016/2017
Modello richiesta beneficio misura “nidi gratis”
dichiarazione vaccinazioni
documentazione sanitaria
2/40
Il Nido
L’asilo Nido accoglie bambini tra i TRE e i TRENTASEI mesi
d’età.
Rispondendo ai loro bisogni emozionali e offrendo un’ importante
esperienza educativa e socializzante favorisce lo sviluppo armonico
del bambino.
I gruppi sono formati in base all’età dei bambini:
* gruppo lattanti – accoglie bambini dai 3 ai 12 – 15 mesi circa.
* gruppo mezzani – accoglie i bambini dai 12 mesi ai ventiquattro
circa
* gruppo grandi - accoglie bambini dai 24 mesi circa fino al passaggio
alla scuola materna;
I gruppi non sono rigidamente determinati e in corso d’anno
saranno valutate le acquisite competenze e abilità che potranno
favorire l’inserimento, sempre guidato, di alcuni bambini in un
gruppo di età superiore.
La suddivisione in sottogruppi, al momento delle proposte di
gioco, permette sia una maggiore attenzione al singolo bambino che il
consolidamento del rapporto educativo con la propria educatrice di
riferimento; la ricomposizione del “grande gruppo” avviene al
momento del pasto e del sonno pomeridiano.
3/40
La giornata al Nido
L’accoglienza [7:30-8:45]: costituisce il primo e fondamentale
avvio della giornata; durante questo momento le educatrici accolgono
il bambino e il genitore e favoriscono da una parte il riavvicinarsi del
bambino all’asilo, ai coetanei, alle attività note e dall’altra il saluto al
genitore.
Lo spuntino [9:00-9:30]: i bambini si riuniscono in sala da
pranzo per consumare uno spuntino di frutta di stagione.
Le attività [9:30-11:00]: ogni gruppo di bambini raggiunge la
propria sala per le attività che, al Nido, sono basate sul gioco,
principale che ogni bambino utilizza per scoprire la realtà che lo
circonda.
Il pranzo [11:15-12:00]: nutrirsi non è solo un bisogno primario,
ma è anche un momento di ricerca, scoperta e riconoscimento dei
sapori e degli odori, di sperimentazione della consistenza degli
alimenti e conquista dell’autonomia.
Il sonno [13:00-
14:30]: le educatrici,
partendo dalle abitudini di
ciascun bambino,
favoriscono il passaggio
dal gioco al riposo
attraverso il rispetto degli
orari, sia del risposo che
del risveglio, e attraverso
la ritualità nei gesti e nei
comportamenti; tutto ciò
svilupperà nel bambino
fiducia e sicurezza.
Il cambio per i
bambini più piccoli è il
momento in cui si instaura una relazione intima e profonda con le
educatrici, per i più grandi è un’occasione per raggiungere un
adeguato livello di autonomia. Il bambino viene cambiato ogni volta
che necessita, oltre che in momenti specifici della giornata.
La merenda [15:00-15:.30]: dopo il riposo pomeridiano i
bambini si riuniscono in sala da pranzo per consumare una merenda.
Il ricongiungimento [12:30-12:45/15:30-15:45/16:00-17:45]:
al termine della giornata all’asilo nido, il bambino vive una grande
esperienza emotiva, caratterizzata dalla gioia di rivedere i propri
famigliari. Le educatrici favoriscono questo momento rispettando i
diversi tempi e modi di ciascun bambino.
4/40
Gli spazi al Nido
L’essenza dell’infanzia è gioco ed esplorazione che deve avvenire
in un luogo sicuro; i bambini hanno da una parte la necessità di
sentirsi tranquilli nei loro spazi semi privati, e dall’altra di avere
luoghi nei quali avventurarsi nell’esplorazione.
L’ambiente non è rilevante solo per i piccoli, ma anche per le
educatrici che vi lavorano, in quanto espressione dell’attenzione che
l’educatrice dà alle proposte educative.
Avendo sempre presenti queste convinzioni offriamo una
succinta descrizione degli spazi al Nido:
● INGRESSO-SPAZIO ARMADIETTI: l’ingresso del Nido è
attrezzato con armadietti personali, contrassegnati dal nome e dalla
foto di ciascun bambino in modo tale che i piccoli possano
riconoscere il proprio e, nel tempo, diventare autonomi nel
raggiungerlo per riporre le proprie cose.
Sulle pareti dell’ingresso si trovano le bacheche in cui vengono
esposti gli avvisi per le famiglie e il menù giornaliero.
● SPAZIO DELL’ACCOGLIENZA E DEL RICONGIUNGIMENTO:
è il luogo in cui il bambino saluta il genitore e viene accolto dalle
educatrici.
E’ uno spazio caldo e ospitale, attrezzato con giochi tranquilli per
mantenere un clima sereno e adeguato a questo delicato momento,
all’interno del quale i bambini salutano i genitori prima di raggiungere
gli amici in salone, e in cui li ritrovano al termine della giornata
trascorsa al Nido.
● SALONE: accoglie l’aggregazione del grande gruppo dei
bambini ed è attrezzato con giochi psicomotori e di movimento.
● SALETTE: il nostro Nido
è suddiviso in salette che
ospitano bambini con
competenze diversificate, quindi
abbiamo:
- sala delle chiocciole per il
gruppo lattanti – mezzani
- sala delle tartarughe per il
gruppo mezzani
- sala delle rane e sala delle
coccinelle per il gruppo
grandi
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Lo spazio dedicato ai lattanti deve rispondere al bisogno di cura e a
quello di sperimentazione; è caratterizzato da diversi angoli:
- angolo dedicato all’accudimento (pranzo - merenda, sonno e
bagno)
- angolo motorio
- angolo del gioco euristico
- angolo morbido
- angolo dello specchio
- angolo della lettura
- angolo logico.
Lo spazio dedicato ai mezzani risponde al bisogno di autonomia, di
indipendenza, di esplorazione e di scoperta.
In questa fase il bambino ha consolidato le proprie abilità motorie,
si avvia all’autonomia nel prendersi cura del proprio corpo; si stanno
anche consolidando la motricità fine della mano e la capacità di usare
la parola, lo spazio quindi deve tendere a dare risposta a tutti questi
bisogni.
Lo spazio dedicato ai grandi risponde al bisogno di raggiungere la
consapevolezza di sé che passa attraverso la mobilità, l’abilità di
manipolare, il linguaggio, il controllo degli sfinteri.
Le salette dei mezzani e dei grandi sono strutturate per centri di
interesse: angolo lettura, angolo della cucina, angolo dei
travestimenti, angolo logico, angolo del gioco simbolico, angolo delle
attività pittoriche e manipolative, angolo dei travasi.
Le salette dispongono di un bagno interno strutturato a grandezza
di bambino dotato di lavandini, waterini e fasciatoi.
● SALA DA PRANZO: è
predisposta per accogliere i
bambini della sala delle
tartarughe, delle rane e delle
coccinelle;
È arredata con tre tavoli e
sedie di tre colori differenti per
aiutare i bambini nel
riconoscimento del loro spazio.
Ha un bagno interno per
facilitare l’autonomia dei piccoli.
6/40
● SALA DELLA NANNA: all’interno del Nido ci sono due sale
della nanna:
una per i bambini grandi e mezzani, allestita con lettini bassi
(personali) per permettere loro di accedervi autonomamente;
una per i bambini piccoli (attigua alla loro saletta) arredata con
culle, anch’esse personali.
● CUCINA e LAVANDERIA: il Nido ha cucina e lavanderia
interne.
La cucina propone un menù stagionale che utilizza molti
prodotti biologici.
Quotidianamente sono esposti in bacheca i menù del giorno.
● SPAZI ESTERNI: sono pensati affinché i bambini possano fare
le prime esperienze all’aperto e a contatto con la natura.
Nell’ambiente esterno sono presenti aree di gioco strutturato per
lo sviluppo di abilità motorie, per il gioco simbolico, per la dimensione
dell’avventura e della scoperta e per esplorazione e osservazioni della
natura e dei suoi cambiamenti stagionali.
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Le attività al Nido
All’interno di ogni saletta lo spazio a disposizione dei bambini è
suddiviso in un angolo di gioco più ampio e in centri di interesse, più
intimi e confortevoli.
Di seguito illustriamo alcune proposte che saranno differenziate
in base alle diverse abilità dei bambini.
CESTINO DEI TESORI: il “cestino dei tesori” nasce come
esperienza di esplorazione sensoriale ed è proposto ai bambini
nei primi mesi di vita, quando, verso il sesto o settimo mese,
cominciano a stare seduti senza appoggio, ma ancora non si
spostano nello spazio. Il “cestino dei tesori” è un cesto di vimini
riempito con oggetti molto semplici ed esclusivamente di
materiale naturale quali il legno, il metallo, la gomma, la carta, il
tessuto, la pelle, il pelo, il cartone, il corno, ecc..
GIOCO EURISTICO: ai bambini sono offerti oggetti di diversa
natura con i quali possono giocare liberamente senza l’intervento
dell’adulto. E’ inteso come attività di esplorazione spontanea che
il bambino compie su materiale di tipo “non strutturato” –
“povero”. Materiale “povero” significa che non fa parte dei
giocattoli tradizionali, ma si tratta si semplici oggetti d’uso
domestico, comune. Nel secondo anno di vita, il bambino, in
riferimento agli oggetti del “cestino dei tesori”, non si chiede più
“che cos’è”, ma piuttosto “che cosa posso fare?”; chiamiamo
questo processo “gioco euristico”: l’apprendimento passa
attraverso l’esplorazione individuale, la scoperta e la
manipolazione in autonomia, la concentrazione e la
sperimentazione non guidata, favorendo così la costruzione del
pensiero logico e di quello creativo.
ATTIVITA’ MANIPOLATIVA-TRAVASI: sono a disposizione dei
bambini contenitori, materiali e utensili per toccare, manipolare,
osservare, sperimentare i contrasti pieno-vuoto e per favorire la
coordinazione oculo-manuale, la motricità della mano e la
scoperta e la sperimentazione delle percezioni tattili. I materiali
utilizzati andranno dalla farina ai legumi, dalla sabbia alla creta,
gli strumenti dai cucchiai agli imbuti e ai setacci.
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GIOCO SIMBOLICO: o di finzione, è pensato per riprodurre
situazioni di
vita familiare
e per imitarne
le attività e i
ruoli; è
organizzato
attraverso
l’angolo della
cucina, della
bambola, dei
travestimenti
…; è un
mezzo per
comprendere
ed esprimere il proprio mondo interiore, sperimentare punti di
vista diversi dal proprio e per fronteggiare ed elaborare alcune
esperienza che il bambino sta vivendo.
L’ambientamento al Nido
L’ambientamento è il periodo in cui il bambino e il genitore
hanno la possibilità di scoprire e conoscere gli spazi e i tempi del
Nido, i giochi, i compagni e le educatrici di riferimento. Il tempo
dell’ambientamento è un tempo fondamentale che ha la funzione per
la coppia bambino/genitore d rendere il Nido un luogo familiare di cui
ci si possa fidare.
L’ambientamento è quindi:
accoglienza del bambino e della sua famiglia, concetto che si può
estendere dall’esperienza temporanea del periodo di
ambientamento a tutta la quotidianità di vita del Nido
premessa indispensabile perché l’esperienza che il bambino vivrà
al Nido sia positiva
aiuto a porre le basi per ogni esperienza futura ed è
caratterizzato dalla gradualità e dalla continuità delle proposte
che vengono offerte (l’ambiente, i giochi, le situazioni, i rapporti
interpersonali con gli adulti e con gli altri bambini)
occasione per la famiglia di conoscere da vicino la realtà del Nido
condividendo l’esperienza giornaliera con il bambino
9/40
approfondimento, da parte dei genitori, della conoscenza delle
educatrici che si prenderanno cura del loro bambino, in quanto
è di fondamentale importanza che si instauri tra Nido e famiglia
un rapporto sereno e basato sulla fiducia.
conoscenza, da parte dell’educatrice, della coppia
genitore/bambino
Per l’ambientamento sono richieste minimo due settimane, durante
le quali la permanenza del genitore col proprio bambino è limitata, per
i soli primi giorni, alle ore centrali della mattinata, successivamente
saranno proposte tutte le esperienze che caratterizzano la giornata del
bambino al Nido
E’ importante che sia sempre la stessa persona ad accompagnare il
bambino in questa nuova avventura dando continuità all’esperienza.
Verso la metà della prima settimana il bambino si separerà dal
proprio genitore, inizialmente per un tempo breve, successivamente
aumenterà gradualmente la permanenza del bambino da solo nella
saletta con le educatrici.
Il tempo dell’ambientamento prevede che il bambino viva le prime
esperienze di cambio, pranzo, sonno e gioco accompagnato dal
genitore.
I genitori al Nido
Ai genitori garantiamo il massimo
coinvolgimento attraverso:
riunione di pre-ambientamento
un colloquio nel periodo di
ambientamento
due colloqui di cui uno a metà e
uno al termine dell’esperienza al
Nido
scambio giornaliero di ogni
informazione utile per il benessere quotidiano del bambino sia al
momento dell’accoglienza che al momento del ricongiungimento.
È importante che il ruolo educativo del Nido e della famiglia si
uniscano per co-educare.
10/40Costruire un rapporto di reciproca collaborazione, con continuità
e coerenza educativa, favorisce il benessere del bambino.
I genitori sono invitati a partecipare a:
serate teoriche con la presenza di psicologi e psico-pedagosti
laboratori per la creazione di giochi per i bambini
laboratorio di esperienze senso-motorie che trovano collegamenti
nel “piano di lavoro”
Il personale del Nido
La gestione del Nido è affidata al personale educativo
(coordinatrice ed educatrici) e alle operatrici d’appoggio in servizio
all’interno della struttura, organizzato in un collettivo che si riunisce
periodicamente per condividere finalità educative e per confrontarsi.
L’aggiornamento delle educatrici è costante; ogni mese
partecipano a momenti di formazione e di supervisione psico-
pedagogica a cura di psicologi, e/o psicopedagogisti incaricati
dall’Ente.
Le operatrici d’appoggio del nido, così come il personale di
cucina, cooperano con il personale educativo e partecipano all’attività
complessiva del Nido.
Il piano di lavoro del Nido
Il collettivo delle educatrici propone ai bambini un progetto
specifico che, partendo da un’impostazione pedagogica peculiare del
nostro Nido, propone esperienze sensoriali, motorie, emotive e
socializzanti.
Tali esperienze sono sviluppate e diversificate ogni anno, sono
descritte nel “piano di lavoro”, che è distribuito e illustrato a tutti i
genitori.
11/40Attività quotidiane al nido
Le attività quotidiane si svolgono tenendo conto degli obiettivi cui dobbiamo attenerci nel percorso di
crescita dei bambini al nido, sinteticamente proponiamo alcune attività che rispondono agli obiettivi
prefissati e
Attività senso motorie
obiettivi Attività proposte – giochi con
- Percorsi, labirinti, percorsi sensoriali quali attività di
Sviluppare tutte le percezioni sensoriali grande movimento
Favorire esperienze corporee che possano - Ritaglio, incollo, infilo, strappo, per motricità fine
ampliare l’universo percettivo - Manipolazione di impasti (pasta sale, plastilina, creta,
Favorire il coordinamento motorio fango, creme e, per i più piccoli, gnocchi patate e zucca,
Affinare le capacità tattili, di prensione e di ecc.)
manipolazione (motricità fine) - Riconoscimento di odori, sapori e colori utilizzando cibi,
alimenti e spezie
Attività grafico pittoriche
obiettivi Attività proposte – giochi con
stimolare le sensazioni tattili attraverso
materiali differenti in quanto a peso, - Colori di varie consistenze e rese (colori a dita,
duttilità, maneggevolezza, colore, forma acquarelli, tempere)
Stimolare la curiosità e la disponibilità verso - Strumenti diversi per colorare (rulli, pennelli, spugne,
materiali inusuali spatole, cannucce, vaporizzatori)
Sperimentare situazioni “sporchevoli” ma - Materiali diversi su cui colorare (carta, cartone, stoffe)
- Colori ricavati da alimenti (barbabietola, spinaci, carote,
coinvolgenti, senza limitazioni continue da
zafferano)
parte dell’adulto Nello svolgimento delle varie attività il bambino imparerà l’utilizzo
Usare i diversi materiali per lasciare traccia del vario materiale proposto, a riordinarlo, riconoscendo lo spazio
di sé sul foglio destinato alle proposte di gioco o di attività
Prendere consapevolezza delle diverse parti
del corpo (mani e piedi, ecc.)
Attività linguistica e comunicazione
obiettivi Attività proposte – giochi con
Favorire l’associazione tra le immagini e i
materiali utilizzati - Libretti fotografici
Stimolare la curiosità e l’interesse verso il - Libretti cartonati che illustrano i vari materiali
libro - Libri tattili
Stimolare la verbalizzazione dell’esperienza Il bambino è invitato a rispettare lo spazio e il tempo per le
appena conclusa comunicazioni in gruppo; sa relazionarsi con il gruppo dei
coetanei per la condivisione dei giochi e del materiale
Il bambino è in grado di esprimere i propri
bisogni e di relazionarsi con il gruppo dei
pari e con l’adulto
Attività verbale e musicale
obiettivi Attività proposte – giochi con
Ascoltare, comprendere e apprezzare
semplici ritmi - Canzoncine e filastrocche
Riprodurre gesti, movimenti e semplici ritmi - Tiritere
con mani e piedi, giungendo a ripetere le - Musiche tranquille e rassicuranti associate alle attività di
canzoncine proposte massaggio
Comprendere il significato di semplici - Strumenti musicali
vocaboli contenuti nelle canzoni
Imparare a godere della situazione di canto
per il rilassamento
12/40INDICAZIONI DI FUNZIONAMENTO PER LA
FREQUENZA ALL’ASILO NIDO COMUNALE
ANNO EDUCATIVO 2016 2017
1 – iscrizione e inserimento all’asilo nido
L’accesso all’asilo nido comunale è regolato dall’apposito Regolamento di gestione
dell’asilo nido comunale, approvato con deliberazione del Consiglio Comunale n. 19 del
18.05.2001. La frequenza è regolamentata dalle presenti norme.
Le famiglie interessate devono presentare domanda di iscrizione entro il 30 aprile di ogni
anno, su modelli predisposti dall’ufficio. L’ufficio provvede alla stesura di una graduatoria, sulla
base dei criteri previsti dal Regolamento per il funzionamento dell’asilo nido, e definisce il
calendario degli inserimenti sulla base dei posti disponibili nei vari gruppi e delle necessità delle
famiglie, dandone comunicazione scritta alle famiglie; per le domande pervenute dopo il 30 aprile,
la graduatoria sarà aggiornata con una verifica trimestrale e per i soli posti che risultano disponibili
nei vari gruppi.
Nel caso di disponibilità dei posti, si procederà attingendo dalla lista d’attesa o dalla
graduatoria risultante dalla verifica trimestrale. Gli inserimenti avranno luogo a settembre e ottobre
e, in base alla disponibilità dei posti, a gennaio e febbraio, salvo diversa modalità concordata con il
coordinatore del nido.
Una volta accolta la domanda di iscrizione e fissato il termine per l’inserimento, la famiglia
potrà richiedere una sola volta di posticipare la data concordata per l’inserimento, che dovrà
comunque avvenire entro il mese di febbraio; nel caso in cui la famiglia richieda ulteriori posticipi,
la domanda decadrà; potrà essere presentata una nuova domanda per l’anno educativo successivo
sottostando ai criteri in vigore per la definizione della graduatoria.
Le domande di iscrizione a lunga scadenza potranno essere accolte se l’inserimento è
programmato entro il mese di febbraio.
Nel caso in cui presti attività lavorativa un solo genitore, la domanda potrà essere accolta e
l’inserimento potrà avvenire per due mesi; trascorso tale periodo, se non è sopravvenuta
l’assunzione, l’Amministrazione Comunale potrà sospendere la frequenza oppure, su richiesta della
famiglia di proseguimento della frequenza, applicare la retta senza agevolazioni, prescindendo dalla
certificazione ISEE presentata, fatto salvo quanto previsto dalla misura “nido gratis”.
Nel caso di neo assunzione di/dei genitori la retta verrà calcolata, per il primo mese, sulla
base della certificazione ISEE presentata; dal mese successivo verrà richiesta la presentazione
dell’ISEE corrente, a norma dell’art. 9 del DPCM n. 159/2013.
Per quanto riguarda le modalità di inserimento si rimanda all’apposito foglio illustrativo.
2 – orari di frequenza giornaliera
L’asilo nido comunale è aperto tutti i giorni feriali (sabato escluso) dalle ore 7.30 alle ore
18.00 con le seguenti articolazioni di orario per l’accoglienza dei bambini:
- tempo pieno: entrata dalle ore 07.30 alle ore 08.45
uscita dalle ore 15.30 alle ore 15.45
- part time mattino: entrata dalle ore 07.30 alle ore 08.45
uscita dalle ore 12.30 alle ore 12.45
13/40- part time mattino – tempo pieno – a settimane alterne seguendo gli orari sopra precisati fatta salva
la possibilità di entrata alle ore 9.30 nelle settimane di frequenza a tempo pieno
- part time pomeriggio: entrata dalle ore 12.15 alle ore 12.30
uscita dalle ore 15.30 alle ore 15.45
- post asilo – dalle 16.00 alle 18.00: il servizio sarà attivato sulla base delle domande pervenute.
Si ricorda che i bambini saranno accolti entro e non oltre le ore 9.00 (accesso al nido entro le
ore 8.45), salvo particolari ed occasionali esigenze familiari che dovranno essere comunicate
preventivamente alle educatrici. Il congedo deve avvenire entro le ore 13.00 (accesso dei genitori
entro le ore 12.45) ovvero entro le ore 16.00.
Sono possibili varie articolazioni degli orari di frequenza, sulla base delle esigenze
lavorative dei genitori. Per il congedo oltre le ore 15.45 (post asilo) verrà richiesta la presentazione
di una dichiarazione del datore di lavoro che attesti gli effettivi orari di lavoro di entrambi i genitori;
il servizio sarà attivato con specifico atto deliberativo della Giunta Comunale e sulla base delle
domande pervenute.
Le famiglie possono richiedere la modifica dell’orario di frequenza richiesta al momento
della presentazione della domanda una sola volta nel corso dell’anno educativo, salvo per esigenze
familiari non preventivabili al momento della presentazione della domanda.
Post asilo: le famiglie che intendono richiedere il servizio oltre le ore 15.45 devono
presentare la richiesta al momento dell’iscrizione. Per l’accesso al servizio verrà stesa una
graduatoria, sulla base dei criteri di seguito precisati. Al fini della stesura della graduatoria le
famiglie devono, ogni anno, presentare una dichiarazione del datore di lavoro che attesti l’orario
effettivo di servizio di entrambi i genitori.
La graduatoria sarà definita in base ai seguenti criteri:
1 - bambini già frequentanti che hanno utilizzato il servizio nell’anno educativo precedente
2 - nucleo monogenitoriale - residenti
3 - ordine cronologico presentazione domanda - residenti
4 - non residenti
la richiesta di post asilo presentata in corso d’anno potrà essere accolta solo se vi sono posti
disponibili.
Il ritardo sull’orario richiesto per il congedo serale, se ripetuto, comporterà l’addebito nella
retta dello straordinario effettuato dal personale.
3 – quote di frequenza
La quota di frequenza è determinata annualmente dall’Amministrazione Comunale.
Le rette agevolate sono applicate sulla base della Tabella 1 – allegato alla Delibera Consiglio
Comunale n. 13 del 28.03.2006 – asilo nido comunale e, ai fini della applicazione della parte
variabile della retta (quota fissa mensile e quota giornaliera) dell’art. 50 - comma a 1 - del
“Regolamento dei servizi sociali dei Comuni dell’ambito distrettuale di Tradate”, approvato con
delibera Consiglio Comunale n. 5 del 15.02.2011.
Le famiglie di bambini non residenti, o di bambini di cui non è residente chi esercita la
patria potestà, saranno tenute al pagamento della quota massima, è comunque prevista
l’applicazione di agevolazioni riguardanti la frequenza part time, la riduzione per il 2° figlio.
Le agevolazioni inerenti l’asilo nido vengono calcolate sulla base della DSU-ISEE a norma
del DPCM n. 159 del 05.12.2013 e ss.mm.ii..
Per potere beneficiare delle agevolazioni, entro il mese di agosto, deve essere presentata una
DSU-ISEE in corso di validità; le famiglie possono presentare anche successivamente la DSU-ISEE
14/40e in tal caso la prestazione agevolata potrà essere concessa dal mese di consegna della certificazione
all’Ufficio protocollo del Comune.
La scadenza della DSU-ISEE è fissata al 15 gennaio; per il servizio asilo nido e servizi
similari la validità della certificazione è prorogata fino al termine dell’anno educativo (scadenza 15
gennaio 2017 prorogata a luglio 2017).
Coloro che non presentano la DSU-ISEE, con le precisazioni e le scadenze di cui sopra, non
avranno diritto alla prestazione agevolata.
Saranno effettuati controlli, anche a campione, sulle DSU-ISEE presentate; nel caso in cui
dovessero emergere dati dubbi sulla situazione reddituale e patrimoniale i nominativi saranno
segnalati alla Guardia di Finanza.
La retta è considerata composta da una quota fissa dell’80% e da una quota mensile del 20%
legata alla frequenza. Considerando un’apertura media del nido di 20 giorni al mese, ciascun giorno
di frequenza vale l’1% della parte variabile della retta mensile, pertanto per ogni giorno di assenza
del bambino o di chiusura del nido, ad eccezione delle festività e dei sabati, verrà detratto
dall’importo complessivo la quota pari all’1% della retta mensile.
Nel caso di assenza del bambino per malattia e per consecutivamente metà dei giorni di
funzionamento del nido, la quota fissa mensile sarà calcolata al 70%; la documentazione medica
deve essere presentata entro 3 giorni dal manifestarsi dell’evento patologico, analogamente deve
essere presentata entro il terzo giorno la certificazione medica di prosecuzione della malattia (non
possono essere accolte certificazioni mediche contestuali o successive alla data di rientro all’asilo
nido).
Le famiglie saranno tenute al pagamento mensile della retta salvo revoca scritta
dell’iscrizione all’asilo nido comunale; l’eventuale revoca dovrà pervenire all’Ufficio protocollo
entro la fine del mese.
La quota di iscrizione e la retta, emessa mensilmente dall’Ufficio Contabilità del Comune,
dovrà essere pagata, entro 30 giorni dal ricevimento, alla Tesoreria Comunale, oppure direttamente
all’Ufficio Contabilità del Comune oppure con Bonifico Bancario.
Nel caso in cui la somma dovuta non venga corrisposta entro 30 giorni, in assenza di
giustificati e comprovati motivi esposti dalla famiglia al responsabile del servizio, il Comune,
dandone comunicazione scritta, potrà sospendere la frequenza del bambino all’asilo nido e
sospendere eventualmente anche qualsiasi altro servizio a domanda individuale (es. mensa e
trasporto scolastico, ecc.) richiesto dall’utente moroso o dai familiari conviventi con quest’ultimo,
fino al momento del saldo, come da “Regolamento per la riscossione delle entrate derivanti dai
servizi a domanda individuale” approvato con deliberazione del Consiglio Comunale n. 44 del
27.09.2002.
Nel caso in cui la famiglia non provveda al saldo di quanto dovuto l’Amministrazione
procederà al recupero coatto del credito.
La ricevuta di pagamento della quota di iscrizione dovrà essere allegata alla domanda di
iscrizione, pena annullamento della stessa.
Per le domande che prevedono l’inserimento a lunga scadenza, le famiglie saranno tenute al
pagamento della quota fissa mensile dal mese di eventuale ricorso alla lista d’attesa e fino al mese
concordato per l’inserimento; dette mensilità saranno trattenute dall’Ente nel caso di mancata
frequenza del bambino, oppure decurtate mensilmente dall’importo della retta, a partire dal mese di
effettiva frequenza del bambino. Il mancato pagamento della quota fissa mensile comporterà
l’annullamento d’ufficio della domanda.
Nel caso di domanda di iscrizione di due o più fratelli la quota di fisso mensile per il
secondo figlio o successivo figlio sarà applicata una riduzione del 70%, ferme restando le eventuali
agevolazioni previste in base alle fasce ISEE.
L’iscrizione al post asilo comporta il pagamento di una quota suppletiva mensile, salvo il
casi di frequenza a settimane alterne part time mattino / tempo pieno.
15/404 – norme per le assenze – riammissioni
Nel caso di assenza del bambino è opportuno avvisare telefonicamente le educatrici
all’inizio della giornata.
Dopo un’assenza per malattia, della durata di cinque o più giorni (compresi sabato e
domenica), oppure nel caso in cui il bambino abbia lasciato l’asilo nido in via cautelativa per le
condizioni di cui all’articolo successivo, i bambini potranno essere riammessi all’asilo nido, sentito
il pediatra curante sull’avvenuta guarigione e presentando idonea dichiarazione scritta da parte dei
genitori.
Se l’assenza è dovuta a motivi familiari deve essere giustificata, anticipatamente, con
comunicazione scritta, dei genitori.
5 – disposizioni sanitarie – allontanamenti cautelativi
Il personale educativo non può somministrare farmaci ad eccezione dei seguenti casi:
- prestazioni di primo soccorso per lievi escoriazioni o ecchimosi;
- quando la terapia è prescritta dal medico e deve essere somministrata in determinate condizioni
(es.: orari prestabiliti, ecc.).
I farmaci sono a carico della famiglia.
La famiglia dovrà presentare esplicita domanda in tal senso allegando:
un certificato medico per la somministrazione dei farmaci che deve indicare:
nome e cognome del bambino
data inizio e termine terapia farmacologica
farmaco da somministrare e modalità conservazione del farmaco
dosaggio, orari e modalità di somministrazione.
allontanamenti cautelativi
Il bambino con temperatura corporea alterata o con sospetta malattia infettiva (congiuntivite,
pediculosi, stomatite, salmonella, influenza, varicella, ecc.) deve lasciare l’asilo nido e potrà essere
riammesso solo dopo aver consultato il pediatra curante per verificare se la patologia da cui è affetto
il bambino è compatibile con la frequenza al nido.
Il bambino che presenti:
- diarrea (più scariche di feci liquide o che contengono sangue o muco)
- vomito (due o più episodi nella giornata, o anche una sola volta se si accompagna a diarrea
o malessere generale, se contiene sangue o vi sia rischio di disidratazione)
- difficoltà respiratoria
deve lasciare il nido e potrà essere riammesso solo dopo aver consultato il pediatra curante per
verificare se la patologia da cui è affitto il bambino è compatibile con la frequenza al nido.
I bambini che frequentano l’asilo nido e sono affetti da diarrea non in forma grave dovranno
seguire, sia a casa che all’asilo nido, un’apposita dieta in bianco (riso in bianco, carne bianca cotta
vapore, carote e patate, the ed esclusione di latticini), agli stessi potranno essere somministrati
fermenti lattici o altro medicinale che devono essere forniti dalla famiglia e solo con prescrizione
medica.
Ai genitori verrà distribuita la modulistica predisposta su indicazioni dell’ASL di Varese.
16/406 – gravi malori – infortuni
Nel caso di grave malore o infortunio occorso al bambino le educatrici avviseranno
tempestivamente i genitori,o altri familiari da essi stessi indicati.
Qualora si riscontri la necessità di rivolgersi al Pronto Soccorso dell’Ospedale di Tradate,
l’educatrice, se non è possibile l’intervento immediato dei genitori, seguirà il bambino nel trasporto
in autoambulanza.
Successivamente l’educatrice presenterà all’Amministrazione Comunale una relazione
scritta inerente l’infortunio e i provvedimenti adottati; se del caso sarà attivata la polizza
assicurativa regionale.
7 – norme per le uscite
Le visite guidate aventi finalità educative che si svolgono nell’ambito del territorio
comunale sono autorizzate dai genitori al momento della presentazione della domanda di iscrizione
(vd. Modulo iscrizione).
Le visite guidate che dovessero svolgersi fuori dal territorio comunale saranno autorizzate di
volta in volta dai genitori con dichiarazione specifica. Tali visite guidate saranno illustrate ai
genitori (meta, orari, distanza, costi, ecc.) e saranno precedute da apposito sopralluogo delle
educatrici che verificheranno le modalità di effettuazione della visita stessa.
8 – dimissioni – conferma dell’iscrizione
Le dimissioni devono essere comunicate, con dichiarazione scritta dei genitori, entro il 30
del mese; fino alla presentazione di tale comunicazione scritta i genitori sono tenuti al pagamento
della quota fissa mensile che, si ricorda, è dovuta dal mese concordato per l’inserimento.
Nessuna comunicazione è dovuta al termine dell’anno scolastico se il bambino frequenterà
la scuola dell’infanzia avendone maturato il diritto (compimento del 3° anno entro il 31 dicembre).
Ogni anno i genitori sono tenuti a presentare la “domanda di conferma all’iscrizione” per
l’anno successivo, senza ulteriore addebito della quota di iscrizione.
9 - alimentazione
All’asilo nido è in vigore una dieta appositamente studiata e approvata dall’ASL di Varese –
U.O. Igiene, Alimenti e Nutrizione.
Per i bambini più piccoli la dieta è stabilita, caso per caso, dal pediatra del bambino in
accordo con la famiglia.
Le diete in vigore all’asilo nido sono esposte nell’atrio dell’asilo nido affinché i genitori
possano prenderne giornalmente visione.
I bambini pranzano alle ore 11.30 e fanno merenda alle ore 15.15 circa.
Eventuali intolleranze e/o allergie devono essere comunicate al momento della presentazione
della domanda di iscrizione o al loro manifestarsi, in questi casi deve essere prodotta
documentazione medica; la richiesta di diete speciali non comporta variazioni della quota a carico
delle famiglie.
Non è consentito ai genitori di portare alimenti di alcun genere (compresi dolciumi) da
distribuire ai bambini; può essere autorizzata la distribuzione di dolciumi, confezionati e sigillati
come da norme A.S.L., solo in occasione del compleanno del bambino o feste organizzate in
collaborazione con i genitori.
17/4010 – abbigliamento
L’abbigliamento del bambino all’asilo nido deve essere semplice e comodo; questo sia per
permettere al bambino di muoversi liberamente e di svolgere le attività proposte, esercitando nel
contempo la sua capacità di vestirsi e svestirsi, sia per facilitare il personale nel momento del
cambio.
E’ quindi opportuno che i bambini indossino prevalentemente:
- tuta da ginnastica in felpa o pantaloni corti con elastico e maglietta di cotone
- maglietta intima in lana o cotone e mutandine
- calze, pantofole o sandali comodi.
E’ inoltre necessario che ogni bambino sia provvisto di un cambio completo di indumenti da
lasciare all’asilo nido, riposto in sacchetto di cotone riportante il nome del bambino.
L’eventuale biancheria sporca di ogni bambino sarà restituita di volta in volta affinché i
genitori la possano riportare pulita il giorno successivo, raccomandiamo infine di provvedere al
cambio degli indumenti in base alla stagione e alla crescita dei bambini.
I genitori dovranno portare inoltre all’asilo nido:
- succhiotto, se usato, per dormire, riposto nell’apposito contenitore
- eventuale pupazzo di stoffa o altro oggetto come compagno di letto
- biberon, se usato, per bevande, riposto nell’apposito contenitore
- pannolino a mutandina per cambio serale.
11 – rapporti con i genitori
Il personale è disponibile ad ogni incontro con i genitori per favorire l’instaurarsi di un
reciproco rapporto di fiducia nell’interesse del bambino.
Questo potrà avvenire mediante:
- incontri individuali, richiesti sia dall’educatrice che dai genitori
- incontri di gruppo per discutere problemi comuni a tutti i bambini o per illustrare le attività che
si svolgono all’asilo nido, agli incontri sarà presente uno psicologo esperto nominato
dall’Amministrazione Comunale.
18/4012 – calendario annuale
L’asilo nido è funzionante dall’inizio del mese di settembre alla fine del mese di luglio
(chiuso il mese di agosto), sono previste le interruzioni per Natale (1 settimane circa) e per Pasqua
(5 giorni).
Apertura 31.08.2016 mercoledì
Ultimo giorno 23.12.2016 venerdì uscita ore 13.00
Vacanze natalizie Rientro 09.01.2017 lunedì
Vacanze pasquali Ultimo giorno 12.04.2017 mercoledì
Rientro 19.04.2017 mercoledì
Ultimo giorno 28.07.2017 venerdì ore 16.00
giorni infrasettimanali festivi di chiusura
S. Patrono Venerdì 07.10.2016
Tutti i Santi Martedì* 01.11.2016
Immacolata Giovedì* 08.12.2016
S. Stefano Lunedì 26.12.2016
Epifania Venerdì 06.01.2017
S. Angelo Lunedì 17.04.2017
Festa liberazione Martedì* 25.04.2017
Festa lavoratori Lunedì 01.05.2017
Festa della Repubblica Venerdì 02.06.2017
Il calendario dell’asilo nido comunale potrà subire variazioni nel caso di diversa
articolazione dei giorni di funzionamento delle scuole statali al fine di ottimizzare l’utilizzo di
servizi comuni. (*eventuali chiusure infrasettimanali in occasione di festività – “ponte” saranno
comunicati successivamente seguendo il calendario scolastico)
19/4013. rette in vigore anno educativo 2016 – 2017
frequenza tempo pieno
Retta mensile €. 610,00 Quota fissa mensile €. 488,00 Quota variabile €. 6,10
La retta agevolata sarà calcolata in base alle seguenti fasce ISEE
valore ISEE
Retta mensile Quota fissa mensile Quota variabile
da a
€ 0,00 € 8.500,00 € 196,00 € 156,00 € 1,90
€ 8.500,01 € 10.500,00 € 250,00 € 200,00 € 2,50
€ 10.500,01 € 13.000,00 € 300,00 € 240,00 € 3,00
€ 13.000,01 € 15.000,00 € 390,00 € 312,00 € 3,90
€ 420,00 € 336,00
€ 15.000,01 € 17.000,00 € 4,20
€ 17.000,01 € 19.000,00 € 470,00 € 376,00 € 4,70
€ 19.000,01 € 25.000,00 € 570,00 € 456,00 € 5,70
oltre € 25.000,01 € 610,00 € 488,00 € 6,10
frequenza tempo pieno – non residenti
Retta mensile € 650,00 Quota fissa mensile € 520,00 Quota variabile €. 6,50
frequenza part time mattino - riduzione 20% frequenza part time pomeriggio –
riduzione 30% frequenza part time mattino – tempo pieno – riduzione 15%
quota di iscrizione €. 25,00 - non ripetibile e non rimborsabile
La retta è composta da una quota fissa dell’80% e da una quota variabile, legata alla frequenza,
del 20%. Verrà calcolata una quota pari all’1% della retta mensile per ogni giorno di frequenza.
La quota fissa mensile sarà calcolata al 70% per assenze del bambino, (malattia debitamente
documentata) superiori alla metà dei giorni di apertura del servizio come precisato al punto 3 del
presente documento
Per frequenze superiori a nove ore giornaliere – quota suppletiva mensile di €. 22,00
la frequenza al mese di luglio è facoltativa - non si applica il pagamento del fisso mensile
riduzione del 50% della quota di fisso mensile per inizio frequenza, in base allo scaglionamento degli
inserimenti predisposto dalla coordinatrice, nella seconda quindicina del mese
riduzione 70% della quota fissa mensile per il secondo o terzo figlio iscritto
La DSU-ISEE, prevista dal DPCM 5/12/2013 n. 159 e ss.mm.ii., in corso di validita’ deve essere
presentata entro il mese di agosto 2016; in caso contrario la prestazione agevolata avrà validità a
decorrere dalla data di presentazione all’Ufficio Protocollo del Comune; la DSU-ISEE presentata
per l’anno educativo 2016/2017 avrà validità fino al mese di luglio 2017, fatte salve le condizioni
previste per la presentazione dell’ISEE corrente.
20/40MISURA “NIDO GRATIS”
indicazioni per l’accesso al beneficio economico previsto dalla DGR X/5060 del 18.04.2016
anno educativo 2015/2016 e anno educativo 2016/2017
Ferme restando le norme in vigore per l’accesso e l’inserimento all’asilo nido comunale,
approvate con delibera Giunta Comunale, il presente documento definisce le norme di accesso
alla misura “nido gratis” – in attuazione della dgr X/5060/2016 - recepita dall’accordo
sottoscritto tra ANCI Lombardia e Regione Lombardia
1 – possono beneficiare della misura “Nido Gratis” le famiglie in possesso dei seguenti
requisiti:
a) residenza nella Regione Lombardia per entrambi i genitori, di cui almeno uno residente per
5 anni continuativi;
b) I.S.E.E. di riferimento uguale o inferiore ad €. 20.000,00;
c) i genitori occupati o disoccupati a condizione che abbiamo sottoscritto un Patto di Servizio
Personalizzato ai sensi del D.Lgs 150/2015 e fruiscano di percorsi di politiche attive del
lavoro;
d) iscrizione e frequenza all’asilo nido comunale per l’anno educativo 2015/2016 o per l’anno
educativo 2016/2017, nel rispetto delle norme di funzionamento dell’asilo nido comunale in
vigore.
2 – entità del beneficio “misura nido gratis”
Potranno usufruire dell’azzeramento della retta di frequenza le famiglie in possesso dei requisiti
di cui al precedente punto, nella misura dell’entità della retta determinata in base alla certificazione
DSU-ISEE presentata; per i mesi di maggio, giugno e luglio la DSU-ISEE va presentato solo dai
beneficiari che non hanno presentato la DSU-ISEE all’atto dell’iscrizione 2015/2016.
Per l’anno educativo 2016/2017 va presentata una nuova certificazione DSU-ISEE che potrebbe
ridefinire l’ammissibilità del beneficio nonché la sua entità.
Il servizio di post asilo e la quota di iscrizione, essendo voci non contemplate nella retta, non
sono compresi nel contributo previsto dalla misura.
Per le famiglie non residenti iscritte all’asilo nido di Castiglione Olona, nel caso in cui la
famiglia abbia i requisiti richiesti, potrà accedere alla misura “nido gratis” solo se il Comune di
residenza ha una forma di convenzionamento con il Comune di Castiglione Olona.
La mancata compartecipazione al pagamento della retta da parte delle famiglie è interamente
compensata al Comune da corrispondente trasferimento regionale per il tramite di ANCI
Lombardia.
3 – possono beneficiare della misura “nido gratis” le famiglie, in possesso dei requisiti di cui al
punto 1.:
3.a – che sono iscritti e frequentano l’asilo nido comunale nel corrente anno educativo e il beneficio
economico potrà essere corrisposto dal mese di maggio 2016 e fino al termine della frequenza
all’asilo nido, con il limite massimo fissato a luglio 2017;
3.b – che, entro il 30 aprile 2016, hanno presentato domanda di iscrizione per l’anno educativo
2016/2017 e che la stessa è stata accolta a norma delle disposizioni in vigore, il beneficio potrà
essere corrisposto dal mese di inserimento all’asilo nido, e fino a luglio 2017;
21/404 – le famiglie possono presentare domanda di iscrizione all’asilo nido entro il 30 giugno 2016,
potranno essere accolte domande di iscrizione fino al raggiungimento di 24 iscritti, in base alla
dotazione organica del nido.
Entro il 10 luglio 2016 il Responsabile del Procedimento stenderà una graduatoria delle
domande pervenute entro il 30 giugno 2016 sulla base dei seguenti criteri:
a – residenza in Castiglione Olona o nei Comuni convenzionati
a 1 – nucleo familiare con un solo genitore convivente con il minore
a 2 – nucleo familiare con entrambi i genitori che lavorano
a 3 – nucleo familiare con un solo genitore che lavora
in ordine cronologico di presentazione della domanda.
b – residenza in altri Comuni
b 1 – nucleo familiare in cui almeno un genitore lavora in Castiglione Olona
b 2 – i posti rimasti disponibili saranno attribuiti in ordine cronologico di iscrizione.
Saranno ammessi alla frequenza all’asilo nido un numero di bambini pari ai posti disponibili,
fino al raggiungimento della capienza, sulla base dei criteri suesposti.
L’accesso alla misura “nido gratis” sarà comunque subordinata al possesso dei requisiti precisati
al punto 1 -
4 – il responsabile del procedimento comunicherà alle famiglie l’ammissione al beneficio
misura “nido gratis”, previa accettazione dell’adesione del Comune di Castiglione Olone da
parte di Regione Lombardia, in base al seguente calendario:
- 10 giugno – decreto regionale 1° gruppo – protocollo domande pervenute
- 8 luglio – decreto regionale 2° gruppo – protocollo domande pervenute
- 9 settembre – decreto regionale 3° gruppo – protocollo domande pervenute.
Le famiglie potranno presentare la domanda di contributo fino al 30 settembre, il beneficio è
retroattivo al 1° agosto (o comunque dalla data della presenza dei requisiti con il calcolo del rateo)
5 – le famiglie potranno presentare domanda di iscrizione all’asilo nido anche
successivamente alla scadenza fissata al 30 giugno, le domande potranno essere accolte se vi sarà
disponibilità di posto; l’inserimento potrà avvenire anche in corso d’anno nel caso in cui si
renderanno disponibili dei posti.
6 – verifiche possesso dei requisiti
Il Comune provvederà alla verifica periodica del possesso dei requisiti da parte dei beneficiari
della misura “nidi gratis”:
6.1 - verifica veridicità della DSU-ISEE presentata, anche mediante convenzionamento con la
Guardia di Finanza;
6.2 - nel caso di genitore non occupato: verifica della sussistenza del patto di servizio
personalizzato mediante interrogazione mensili al Centro per l’Impiego di Tradate;
6.3 – verificata anagrafica nel caso trasferimento della residenza in altro Comune.
7 – decadenza dei requisiti
Nel caso in cui sia accertata la decadenza dei requisiti di accesso alla misura “nido gratis” il
responsabile del procedimento invierà specifica comunicazione ad ANCI Lombardia: la famiglia
22/40potrà confermare la frequenza all’asilo nido comunale anche in assenza del beneficio con la
seguente modalità:
7.1 – nel caso di ridefinizione del valore ISEE: sarà applicata la retta corrispondente alla nuova
fascia ISEE, fatte salve rivalse connesse all’accertamento di dichiarazione falsa o inesatta;
7.2 – se il genitore risulta decaduto dal patto di servizio personalizzato: la frequenza del minore
potrà essere prorogata per due mesi, trascorso tale periodo, se non è sopravvenuta l’assunzione,
l’Amministrazione Comunale potrà sospendere la frequenza oppure, su richiesta della famiglia di
proseguimento della frequenza, applicare la retta senza agevolazioni, prescindendo dalla DSU-ISEE
presentata;
7.3 – nel caso di trasferimento della residenza in altro Comune verrà applicata la retta relativa ai
non residenti.
Il provvedimento sarà adottato dal mese di accertamento della decadenza dei requisiti e sarà
comunicato alla famiglia interessata con comunicazione scritta.
Si precisa che il genitore disoccupato, nel caso in cui venga dichiarato decaduto dal “patto di
servizio” sottoscritto con il Centro l’Impiego, perde il requisito per l’accesso al beneficio previsto
dalla “misura nidi gratis”; il Comune provvede a darne tempestiva comunicazione ad ANCI;
decadendo dal beneficio economico previsto dalla misura “nido gratis” la famiglia potrà revocare
l’iscrizione del proprio figlio oppure, confermando la frequenza, si impegnerà al pagamento della
retta sulla base dell’art. 13 delle Norme di funzionamento in vigore.
23/40Allegato A
ASILO NIDO COMUNALE
prospetto inserimento
prima settimana 10.00 10.20 11.20 12.30 13.00 14.30 15.30
1° giorno mamma
bambino
2° giorno mamma
bambino
3° giorno mamma
bambino
4° giorno mamma mamma
bambino
5° giorno mamma mamma
bambino
seconda settimana 10.00 10.20 11.20 12.30 13.00 14.30 15.30
1° giorno mamma mamma
bambino
2° giorno mamma mamma
bambino
3° giorno mamma mamma
bambino
4° giorno mamma mamma
bambino
5° giorno mamma mamma
bambino
ore 10.00 arrivo all’asilo Ore 11.15 pranzo bambini Ore 12.30 congedo
Ore 13.00 riposo pomeridiano Ore 15.15 merenda Ore 15.30 congedo
24/40allegato B
Indicazioni sulla composizione dei menù settimanali
lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì
lasagne besciamelle e
pasta sugo di verdure minestrone con orzo pasta al pomodoro sugo carne risotto in bianco
Indicazioni menù
frittata pollo al forno con aromi bresaola verdure cotte - crude pesce al forno 1° settimana
purea di patate verdure invernale
verdure cotte e crude crude verdure cotte crude verdure cotte - crude
budino torta - the focaccia yogurt + cereali latte – fette biscottate
lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì
pasta olio e grana passato di legumi risotto giallo spezzatino con patate pasta al pomodoro Indicazioni menù
polpette di ricotta con pasta o riso polenta crocchette di legumi 2° settimana
invernale
carote crude pesce al forno frittata al forno verdure crude verdure crude
verdura cotta verdure cotte e crude verdure cotte e crude patate al forno
budino torta - the latte/fette biscottate yogurt + cereali pizza
lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì
Indicazioni menù
risotto giallo pizzoccheri pasta e fagioli pizza margherita pasta al pomodoro
3° settimana
polpette pollo ½ formaggio frittata pastina pesce al forno invernale
verdure cotte crude verdure crude verdure cotte crude verdure cotte - crude verdure cotte e crude
frutta latte - biscotti budino yogurt + cereali focaccia - the
lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì
minestrone con riso gnocchi di patate con passato di verdura con Indicazioni menù
pastina parboiled risotto zucca sugo di pomodoro pasta 4° settimana
rollata al forno arista e patate al forno pesce al forno formaggi polpette tacchino invernale
fagiolini verdure crude verdure crude verdure cotte crude verdure cotte e crude verdure cotte - crude
frutta torta - the latte - biscotti yogurt + cereali pane e marmellata
lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì
pasta al pomodoro pastina brodo vegetale risotto pomodoro fresco lasagne pasta al pesto Indicazioni menù
pollo al forno con sugo con carne trita e 1° settimana
frittata di limone pesce al forno besciamella formaggi misti estivo
verdure cotte e crude verdure crude - patate verdure cotte - crude verdure cotte - crude verdure cotte - crude
pane e marmellata torta - the pane e marmellata gelato focaccia - the
lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì
pasta pomodoro pasta olio e grana risotto giallo pastina brodo vegetale pasta al pesto
Indicazioni menù
pizzaiola prosciutto –
2° settimana
formaggi tacchino al forno frittata al forno mozzarella medaglioni di pesce
estivo
patate la forno verdure patate in insalata
verdure cotte e crude crude verdure cotte e crude verdure crude verdure cotte - crude
frutta gelato latte - biscotti yogurt pizza
lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì
pastina in brodo pasta al pomodoro e
pasta all'ortolana minestrone risotto alla milanese vegetale basilico Indicazioni menù
rollata con prosciutto e 3° settimana
formaggio Medaglioni pesce arista al forno pizza margherita crocchette ricotta estivo
verdure cotte - crude verdure crude e cotte verdure crude - patate verdure cotte - crude verdure cotte - crude
frutta gelato torta - the yogurt e cereali focaccia - the
lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì
Maccheroncini al
fusilli al pesto passato di verdure ravioli al pomodoro pomodoro pasta al prezzemolo Indicazioni menù
crocchette ricotta al 4° settimana
scaloppine lonza polpette tacchino frittata al forno forno pesce al forno estivo
patate in insalata
verdure cotte e crude verdure crude verdure cotte - crude verdure cotte e crude verdure cotte e crude
gelato torta - the latte/fette biscottate pane e marmellata pizza
p.s. = i menù potranno subire variazioni in base alla stagionalità degli ingredienti
25/40Allegato C – documentazione sanitaria
ALLONTANAMENTO DALLA COLLETTIVITA’ PER SOSPETTA
MALATTIA INFETTIVA NELL’ASILO NIDO
Ai genitori di ___________________________________________________________________
In ottemperanza alla DGR 30 settembre 2004 – n. 7/18853 “Sorveglianza, notifica, controllo delle
malattie infettive: revisione e riordino degli interventi di prevenzione in Regione Lombardia” si
ritiene opportuno allentare Suo/a figlio/a dalla collettività scolastica in quanto presenta uno o più
dei seguenti segni/sintomi:
Febbre > 38,5° e malessere
Diarrea > 3 scariche liquide in 3 ore
Esantema di esordio improvviso e non motivato da patologie preesistenti
Congiuntivite con occhi arrossati e secrezione purulenta
Altre patologie per le quali si chiede che sia contattato il medico curante prima della riammissione
all’asilo nido _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
I genitori dovranno contattare il medico curante del bambino/a e autocertificare di essersi attenuti
alle indicazioni ricevute, compilando e restituendo il modulo sotto riportato.
Distinti saluti
La coordinatrice
F.to Laura Biazzi
Castiglione Olona. __________________
data e firma del genitore o di altra persona autorizzata dai genitori ad
accompagnare il bambino all’entrata o all’uscita
per ricevuta: ____________________________________________________________________
L’Educatrice
Elaborato dal Comune di Castiglione Olona su analogo documento elaborato dall’ASL della PROVINCIA DI VARESE – DIREZIONE SANITARIA
– DIPARTIMENTO DI PREVENZIONE MEDICO – SERVIZIO MEDICINA PREVENTIVA NELLE COMUNITA’
Aggiornato al mese di settembre 2006 – modificato novembre 2011
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