Associazione Culturale Le Nuvole - AGGIORNAMENTO PER I SOCI N 132
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AGGIORNAMENTO PER I SOCI N° 132 Dicembre 2019
Associazione Culturale
Le Nuvole
Per info: 3887590052
www.lenuvoledicivita.it
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Sommario
Per Natale adotta un albero a Campo Tagore p. 3
Libera Università di Nuova Pedagogia p. 4
A Casa di Piero p. 6
OPEN DAY: a Casa di Piero p. 7
ScuolAgire cos'è p. 8
Corsi attivi: Firenze e Treviso p. 10
Corsi in partenza: Marche e Sardegna p. 11
Aivanov e Bianca Buchal – ScuolAgire Civita p. 12
Laboratorio Teatro Evolutivo Firenze e Treviso p. 15
Maria Castronovo a Campo Tagore p. 16
Scienza dello spirito: la Grande Congiunzione p. 18
Tavola Rotonda di Nuova Pedagogia a Sesto Fiorentino p. 21
E’ ATTIVO UN
SERVIZIO di COUNSELING GRATUITO ON LINE
24 ORE SU 24 PROMOSSO DAL CENTRO YOGA LE NUVOLE.
Hai un problema al lavoro? Stai attraversando un periodo difficile? Sei depresso e demotivato?
Hai un conflitto con i tuoi genitori/figli? Sei incerto su una decisione da prendere?
Hai un caro in fin di vita e ti senti crollare il mondo addosso?
Scrivi a: nuovapedagogia@gmail.com
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“Pianta un albero a Campo Tagore”
Costruiamo insieme la Libera Università di Nuova Pedagogia
Da alcuni mesi l’associazione Le Nuvole (www.lenuvoledicivita.it) ha dato vita ad un importante progetto
che avrà il suo varo il 1° giugno del 2020 e sta lavorando alacremente sul terreno acquistato a sud di
Arbatax in Sardegna, per farlo diventare la sede della L.U.N.P., Libera Università di Nuova Pedagogia. Nei
lavori di allestimento si è data la precedenza allo scavo del pozzo, in modo da avere acqua a sufficienza per
riforestare con nuovi alberi autoctoni il terreno e per innaffiare un grande orto che darà ai frequentatori
dei corsi e workshop la possibilità di sperimentare l’autonomia alimentare con l’autoproduzione sul
campo. Avendo trovato l’acqua, il prossimo passo è l’allaccio all’Enel e la sistemazione dei serbatoi
dell’acqua, prima di procedere al montaggio di una
tensostruttura che darà copertura alla sala yoga, alla zona
cucina e ai servizi. Lo scopo è di trasmettere l’idea che
studiare e vivere insieme siano necessità insite nella
natura umana e non fonti di stress come vengono vissute
nel nostro attuale paradigma, ormai al tramonto. Un film
che ha dato di sicuro un’ispirazione al progetto è ‘Il
Pianeta Verde’ di Coline Serrault, ma anche la lettura di
‘Lettere dalla Kirghisia’ di Silvano Agosti… “Noi di
ScuolAgire vogliamo mettere in pratica un nuovo modello
di educazione partendo dagli adulti, per far sperimentare
in prima persona come il passare ad un diverso paradigma
sia possibile con un semplice atto di volontà” dice Adele
Caprio, ideatrice del progetto. “Per fare questo stiamo
chiedendo ai nostri amici e parenti di aderire, soprattutto nel periodo natalizio, alla nostra raccolta fondi
per permetterci di acquistare i 16 alberi previsti e metterli a dimora. La campagna ‘Adotta un albero a
Campo Tagore’ sta suscitando un certo interesse anche grazie alla concomitante campagna del regista
Alejandro Jodorowskj a seguito dei devastanti incendi nella foresta Amazzonica. Piantare alberi oggi è un
atto rivoluzionario che mantiene viva la speranza di poter compiere un’azione concreta e dare un futuro
più certo a questo pianeta. Al momento si è raccolta una somma pari ad un solo albero, ci auguriamo di
raccogliere almeno dieci volte tanto per completare i lavori.”
Dopo 5 anni di vita del progetto ScuolAgire, la prima formazione organica in due anni rivolta a genitori ed
educatori che vogliono mettere il bambino “al centro”, nei vari incontri del gruppo, che già conta un
centinaio di operatori in tutta Italia, ha preso forma l’idea di trovare un luogo dove potersi riunire almeno
d’estate e poter vivere in maniera comunitaria condividendo studio, meditazione, yoga, trekking,
permacultura e vacanze al mare nella magica e incontaminata natura sarda. Subito dopo l’acquisto del
terreno è stata lanciata la raccolta fondi che terminerà il 31 maggio 2020, per l’acquisto dei materiali che
permetteranno ai soci di vivere ed usare il campo sia per l’autoproduzione dei cibi, sia per vivere in
semplicità ed armonia con la natura, in tenda o in camper, avendo a disposizione una struttura dove
riunirsi per fare yoga o studiare, una cucina e sala da pranzo, la lavanderia, i servizi. Puntualizza
l’ideatrice: “Il campus sarà strutturato come un campeggio… ci si porterà la tenda e si dormirà sotto gli
alberi in connessione totale con la natura che in Ogliastra è molto rigogliosa.”
Ma non si deve commettere l’errore di pensare a Campo Tagore solo come luogo di vacanza, quindi con
una obsoleta concezione consumistica del tempo e dello spazio… ecco perché avranno accesso al Campus
solo coloro che verranno per incontrare e vivere insieme ai docenti i precetti della Nuova Pedagogia.
Coloro che hanno già finito la formazione base di ScuolAgire, verranno per fare gli approfondimenti dei
temi caldi del percorso, aderendo alla filosofia del life long learning, e potranno usufruire del Campus in
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compagnia delle loro famiglie dietro una semplice donazione, mentre coloro che non hanno la formazione
base di ScuolAgire pagheranno solo gli insegnamenti impartiti nei week end, avendo garantita l’ospitalità
per un’intera settimana dal lunedì alla domenica. Questo proprio perché la Libera Università, a cui si può
aderire senza avere nessun titolo di studio pregresso, vuole offrire l’opportunità a più persone possibili di
entrare in contatto con una diversa concezione della vita che, rivoluzionando prima di tutto il proprio
punto di vista sul mondo, porterà sempre più persone a vivere nel proprio quotidiano un naturale
cambiamento del paradigma, cambiamento che potrà avvenire solo partendo dal basso.
“Quello che vogliamo fare con questo progetto è mettere un seme di come immaginiamo l’Università del
futuro – ribadisce Adele Caprio - e lo facciamo guardando al passato, alle scuole pitagoriche dove gli allievi
vivevano a diretto contatto con i maestri o all’Oriente, dove allievi e maestri vivono in raccoglimento negli
ashram. Infatti le 18 settimane di Campo Tagore vedranno 18 docenti tutor che, uno alla settimana,
vivranno al campo con coloro che sono venuti da lontano ad ascoltarli. Non più quindi seminari ‘usa e
getta’, ma vita comunitaria rispettosa del territorio e dei suoi abitanti, con uno scambio di esperienze sotto
la guida di un docente esperto della materia che si svilupperà durante la settimana dedicata ad uno
specifico tema, in un’atmosfera rilassata da vacanza.”
Il programma delle 18 settimane sarà definito entro fine dicembre per essere stampato all’inizio dell’anno
nuovo. Nel frattempo stanno dando la loro adesione alcuni straordinari docenti come Maria Castronovo,
studiosa di Dante Alighieri, la quale, con la sua docenza di Educazione Civica, ha donato a ScuolAgire la sua
visione pitagorica della Costituzione Italiana; poi Marco Montanari, direttore del Centro di Psicosintesi di
Arezzo, che terrà l’intensivo di Psicosintesi Educativa; Arnaldo Vitangeli, direttore di “Finanza sul Web”
che, da un punto di vista divergente, ci illuminerà su come le scelte finanziarie a livello mondiale
influenzino le nostre scelte di vita; Benedetta Galazzo che si occuperà di illustrarci la connessione fra la
Fisica Quantistica e la Scienza dello Spirito; Rosella Pirodda che ci renderà edotti di come la mappa
oroscopica sia uno strumento evolutivo; ed, ancora la Nuova Medicina ci vede in compagnia dello
straordinario Davide Donadi, fondatore della prima scuola libertaria in Italia; senza dimenticare un
intensivo di yoga, specifico per gli educatori, con Marco Terranova, un focus sulla gravidanza consapevole
con Simona Vannini… e, come ciliegina sulla torta, la partecipazione di alcuni membri del Tavolo Tecnico
di Tutta un’altra Scuola, che proporranno temi legati alla Nuova Pedagogia e alla Libertà di Scelta in campo
educativo, ma non solo...
Monica Frassineti
Vicepresidente Le Nuvole
e
nuovapedagogia@gmail.com
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EDUCAZIONE PARENTALE
A CASA DI PIERO
Ciao,
sono sempre io, Enea. Questo mese vi voglio raccontare
un pochino di me:
la mia famiglia è composta da 3 bambini e 2 adulti.
Ogni giorno mi sveglio e mi preparo per andare A
CASA DI PIERO dove ci sono altri otto bambini di età
diversa: cinque maschi e quattro femmine.
Rispetto all’anno scorso siamo sei in più e provo
maggior divertimento perché questi nuovi bambini sono
più attivi.
Alle quattro i miei genitori mi vengono a prendere e
torniamo a casa. Mi lavo i denti, mi metto il pigiama e vado a dormire pronto per
svegliarmi la mattina seguente.
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“A casa di Piero”
Percorsi psicoeducativi di Nuova Pedagogia
Sono ricominciati i percorsi psicoeducativi individualizzati, rivolti a bambini dai 6 agli 11 anni,
calibrati sulle caratteristiche ed esigenze del singolo bambino.
Nel percorso psicoeducativo, oltre alle discipline curriculari, sono previsti laboratori di cucina, musica,
orticoltura, antichi saperi dell’economia domestica, attività artistiche e artigianali, yoga, educazione
ambientale, esplorazione del territorio e gite culturali. Due lingue straniere: inglese e spagnolo. Novità
di quest’anno saranno le arti marziali, il teatro evolutivo e i laboratori per intelligenze multiple,
ispirati alla metodologia dello psicologo americano Howard Gardner. Esami in Toscana.
GIOVEDI’ 12 DICEMBRE 2019 ORE 18
OPEN DAY
Via Boccaccio, 30 - Sesto Fiorentino (FI)
Per info e appuntamenti:
333 4829687 – magnelli10@gmail.com
(responsabile del progetto dott.ssa Alessia Magnelli)
www.lenuvoledicivita.it
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Dopo il grande successo del libro ‘Pedagogia un’arte in divenire’ del 2014, che ha permesso di
avere una prima mappatura italiana della scuola che cambia, l’associazione Le Nuvole, con sede
a Sesto Fiorentino (Fi), Motta di Livenza (Tv) e Tertenia (Nu), ha confezionato un corso di
formazione completo della durata di due anni per rivoluzionare il paradigma educativo, rivolto a
insegnanti, educatori, genitori o persone che semplicemene decidono di mettersi in gioco
nel campo educativo, partendo prima di tutto da se stessi.
Sono otto fine settimana complessivi che vedono già impegnati diversi gruppi
nella penisola, e che possono attivarsi ovunque ci siano gruppi
con un minimo di 10 partecipanti.
Si tratta di una rivoluzione di prospettiva di cui c’è un bisogno assoluto, in alternativa a un
modello che ha fatto il suo tempo, limitato e limitante. Il corso è quindi aperto a docenti,
educatori, coach, laureati in scienze dell’educazione, genitori, zii, nonni e a rappresentanti
istituzionali e fornisce una conoscenza approfondita degli approcci pedagogici, teorici ed
esperienziali, che mettono il bambino al centro. Grazie agli strumenti forniti dal corso, sarà
così possibile affrontare percorsi innovativi di scuola parentale, ma anche portare
innovazione e nuovi paradigmi educativi all’interno della scuola statale e parificata. Da
settembre 2018 abbiamo varato una primaria a Sesto Fiorentino e altri progetti sono in
cantiere, progetti che partono dai nidi ai licei parentali, perché la nostra formazione cura
un’ampia fascia che va da 0 a 18 anni.
I formatori di ScuolAgire sono stati selezionati tra affermati professionisti che già
da anni sperimentano e applicano approcci educativi centrati sul bambino.
LE TEMATICHE AFFRONTATE
Il percorso formativo toccherà i seguenti temi, attraverso lezioni, condivisioni, discussioni
partecipate e laboratori pratici: principi e metodi di nuova pedagogia (da Steiner a
Montessori, da Tolstoj a Don Milani, fino a Mario Lodi, Ivanov, Loris Malaguzzi, Piaget,
Gardner, Illich, Robinson e molti altri); elementi di psicologia dello sviluppo; gravidanza
consapevole; educazione ambientale; educazione civica; pedagogia interculturale; costel-
lazioni familiari; come fare educazione parentale; laboratori del risveglio, di pittura, danza,
musica e teatro evolutivo.
I DOCENTI
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Anima e ideatrice del percorso, in collaborazione con gli altri docenti, è la dottoressa Adele
Caprio, psicologa e pedagogista, affiancata da Alessia Magnelli (Psicologia dello sviluppo,
ed. parentale e Ambientale), Alessia Marazzi (lab. di Pittura, ed. Parentale), Luana Miriti e
Anita Padovan (lab. di Danza), Cristina Coiro e Tiziana Mango (Gravidanza Consapevole),
Antonio Citti (ed. Ambientale), Cristina Chiappa (Ped. Interculturale), Nadia Minuzzo
(Costellazioni familiari), Sergio Mollame (Lab. di Musicoterapia), Maria Castronovo e
Federica Masini (ed. Civica), Davide Donadi (ed. Parentale e Nuova Medicina), Adele
Caprio (lab. Risveglio, Teatro Evolutivo, Psicosintesi Educativa, Nuovi Pedagogisti,
Costellazioni familiari).
Psicosintesi educativa
Durante tutto il percorso, al programma didattico verrà affiancato un lavoro di conoscenza
di sé e di decondizionamento secondo i principi della Psicosintesi del dottor Roberto
Assagioli, per la risoluzione di conflitti e ferite interiori e per un miglioramento
dell’equilibrio psicoemotivo. L’obiettivo è di lavorare sullo sviluppo del potenziale umano
dell’adulto per salvaguardare il naturale sviluppo del potenziale umano dei bambini.
GRUPPI TERRITORIALI
Dopo un primo anno più teorico segue un secondo anno più esperienziale. È per questo motivo
che il calendario del secondo anno, che comprende i seguenti insegnamenti: Pedagogia orientale,
Laboratorio di Musicoterapia, Laboratorio di Teatro Evolutivo, Psicologia dello Sviluppo 2,
Educazione Civica, Ped. Interculturale, Gravidanza Consapevole, Fare educazione parentale, viene
organizzato in base al gruppo territoriale scelto, più vicino al proprio luogo di residenza. Al
momento vi sono operatori ScuolAgire in Abruzzo (Chieti), Campania (S. Giuseppe Vesuviano),
Emilia Romagna (Bologna, Piacenza, Reggio Emilia), Friuli (Palmanova) Lazio (Bagnoregio,
Caprarola, Manziana, Rieti, Roma, Viterbo), Liguria (Genova), Lombardia (Varese), Marche (Fermo),
Sicilia (Trapani), Toscana (Capannori, Firenze, Greve in Chianti, Livorno, Lucca, Pisa, Pistoia, Prato,
Viareggio), Veneto (Belluno, Chioggia, Padova, Vicenza, Treviso).
Chi è Adele Caprio
Si è laureata in lingue a Milano e in regia al Dams di Bologna. Si è dedicata per alcuni anni
completamente allo spettacolo formandosi all’Actors’ Studio di New York, lavorando poi in teatro
e in televisione. Nel 2000, grazie ad una ‘salutare’ crisi esistenziale, ha iniziato un percorso di
espansione della coscienza e, facendo Teatroterapia con un gruppo di diversamente abili, decide di
prendere la laurea in Psicologia dello Sviluppo a Firenze e una specializzazione alla Sapienza di
Roma. Dopo aver completato la sua formazione presso l’Istituto di Psicosintesi di Firenze, nel 2007
fonda il Centro di Ecologia Umana Le Nuvole a nord di Roma, dove si occupa di progetti di Nuova
Pedagogia. Nel 2014 fonda la Compagnia di Teatro PoEtica con la quale persegue progetti di
Teatro Evolutivo sia nelle scuole che a livello professionale, conducendo laboratori in vari luoghi
della penisola.
Per info nuovapedagogia@gmail.com
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Omraam Mikhaël Aïvanhov – Bianca Buchal
di Rosa Maria D’Antoni
Omraam Mikhaël Aïvanhov…chi era costui???
Maestro spirituale, esoterista e pedagogo bulgaro, di
origine macedone nato in una famiglia di umili origini
(1900-1986).
Già da bambino è animato da uno straordinario desiderio
di perfezionamento, da un ideale elevato di aiutare
l'umanità, e da un bisogno profondo di raggiungere la
piena conoscenza delle cose, e ciò lo induce a dedicare
molto tempo alle letture e agli esercizi spirituali.
Attratto fortemente dalla ricerca concreta del mondo
spirituale e delle facoltà nascoste dell'uomo, sperimenta
le tecniche di concentrazione, la forza del pensiero, il
contatto interiore con il mondo invisibile, studia la luce, i
suoi effetti sul prisma e i colori che ne derivano.
Aiutare l’uomo a ritrovare la sua dimensione spirituale
(che egli chiama natura superiore o divina), a
perfezionarsi, a rinforzarsi e a svilupparsi pienamente
nell'ambiente in cui si trova, era il suo obiettivo
prioritario.
Nella carrellata dei pedagogisti orientali, il Maestro Aïvanhov è di sicuro quello che ha maggiormente
suscitato il mio interesse perché le sue affermazioni, fatte nell’ambito dell’educazione dei bambini,
rispecchiano esattamente gli stessi pensieri che ho maturato negli ultimi anni del mio percorso di crescita
personale.
L'insegnamento del Maestro Aïvanhov è esclusivamente orale: le sue opere sono state redatte a partire da
conferenze improvvisate, stenografate o registrate su nastri magnetici.
Il testo che ho scelto di leggere per approfondire la conoscenza del maestro, “L’educazione inizia prima
della nascita”, è un piccolo libro, di facile e veloce lettura, ma denso di significati e “perle” di saggezza tali
da indurre a riflettere ad ogni paragrafo.
12Bianca Buchal…chi era costei???
Lei amava definirsi così: “Sono un’anziana signora milanese e
mi occupo da molti anni della vita prenatale”.
Dopo aver seguito e cresciuto amorevolmente i suoi figli, si
avvicina alla Teosofia che le apre orizzonti spirituali e dà un
nuovo senso alla sua vita. Nel 1992 le capitò di leggere uno dei
testi che maggiormente ispirarono l’attività a cui si dedicò gli
ultimi due decenni della sua esistenza: L’educazione comincia
prima della nascita di O. M. Aïvanhov. Fu come una molla che
le diede l’entusiasmo per studiare e poi divulgare il
tema “Gravidanza Consapevole”. Negli ultimi decenni ha
tradotto libri e testi di conferenze e ha partecipato a seminari
e iniziative didattiche.
Ha dato lo spunto per parlare agli studenti delle scuole medie
e superiori della “Procreazione consapevole” con
l’approvazione del Ministero della Salute. Per alcuni anni ha
rivestito la carica di Delegata per l’Italia dell’O.M.A.E.P. –
Organisation Mondiale des Associations pour l’Education
Prénatale – con sede in Francia (1915-2015).
Aver approfondito Aïvanhov come pedagogista orientale ed aver letto il libro “Gravidanza consapevole” mi
ha permesso di capire le motivazioni e le ispirazioni che hanno condotto Bianca Buchal a scoprire e portare
avanti la sua missione, che è diventata poi la sua ragione di vita!
Bianca si ispira al “maestro” e lo dimostra in tutto lo svolgimento del testo: ne riassume il principio cardine
proprio nel sottotitolo del suo libro: “Il compito della donna: costruire un mondo migliore”; infatti Aïvanhov
lancia un appello alle donne del mondo intero:
“Svegliatevi alla consapevolezza del compito che Dio vi ha affidato, siete le depositarie di segreti
meravigliosi grazie ai quali sarete in grado di rigenerare l’umanità…Prendete coscienza subito della vostra
missione, affinchè possiate compiere in serenità questo magico lavoro.”
Essendo in dolce attesa capisco, ora come non mai, il valore delle affermazioni del maestro: sento il dovere
di questa missione, l’importanza di questa responsabilità, che in parte sto provando a portare avanti da
qualche anno nell’educazione della mia prima figlia.
Ma consapevoli non si nasce, si diventa: non sono più la ragazza di 30 anni che si approccia con curiosità ed
entusiasmo alla prima gravidanza (seppur il mio percorso di crescita e approfondimento è cominciato
proprio grazie a quell’attesa), adesso sono una donna più matura e sicura nelle mie scelte, supportata dai
miei studi e dalle mie esperienze.
13La strada è tracciata e so quale direzione seguire, mi è tutto più chiaro: ma non sono sola in questo
percorso, la mia famiglia mi segue e mi supporta per fortuna! Non sempre scorre tutto liscio, ma la sfida è
proprio quella di riorientare la bussola ed andare avanti.
Quando mi guardo intorno, invece, spesso trovo terreno arido, vuoto emozionale, nessuna
consapevolezza, nessun pensiero critico, e purtroppo tutto ciò lo riscontro proprio nelle neomamme, le cui
uniche preoccupazioni sono di comprare, comprare, comprare tutto ciò che secondo loro possa servire al
bimbo, senza capire che in realtà le uniche cose necessarie sono le loro braccia, il loro seno e la loro
presenza fisica ed emozionale, in una parola il loro amore!
Invece, offuscate da pubblicità, moda e dalla voglia di omologarsi a ciò che fanno gli altri, trovano tutti i
modi per allontanare il più possibile da sé il bambino dopo la nascita: dalla scelta del tipo di parto, a quella
di non allattare per rientrare il più presto possibile al lavoro, di non tenerlo in braccio e nel lettone
altrimenti si abitua, di trovare qualunque tipo di surrogato al loro amore pur di non passare del tempo
assieme ed essere di nuovo “libere” da vincoli e legami, e tornare alla vita di prima...A questo punto mi
chiedo: ma che senso ha mettere al mondo dei figli se poi non si vede l’ora di lasciarli e di allontanarsi da
loro fisicamente ed emotivamente? Forse perchè inconsciamente ci si sente obbligati a seguire uno
schema, si deve ricoprire un certo ruolo nella società: laurea-lavoro-matrimonio-casa-figlio n.1-figlio n.2,
senza ragionarci su, senza chiedersi il perché di queste scelte, si va avanti come automi seguendo passo per
passo tutte le tappe di un percorso disegnato per noi da altri, senza riflettere sul fatto che siamo tutti
diversi, abbiamo esigenze diverse, emozioni diverse, modelli di vita diversi che dovrebbero portarci a
compiere tante scelte differenti nel rispetto degli altri, e invece modifichiamo e pieghiamo la nostra vera
natura, con il risultato di essere eternamente infelici ed insoddisfatti. Ed i bambini in tutto questo? Saranno
adulti insicuri, immaturi, che proveranno a colmare i loro vuoti affettivi con altro (dal cibo, al fumo,
all’alcool, alle droghe…etc) e cureranno le loro ferite emotive con distrazioni sempre più “pericolose”.
Ho provato, tra le mie conoscenze, a gettare qualche seme di consapevolezza, puntando proprio sulla
maggiore sensibilità di una donna in dolce attesa: ho prestato il libro di Bianca, ho suggerito link, ho
provato ad affrontare anche di persona l’argomento parlando con entusiasmo delle mie esperienze
personali, della mia crescita di consapevolezza...ma ho trovato muri di gomma, mi è tutto rimbalzato
indietro: mi rendo conto, ad oggi, che non posso pretendere di cambiare la testa a chi viaggia su vibrazioni
diverse dalle mie, ed ecco che le amicizie di una vita, le conoscenze dei fine settimana o delle vacanze
sembrano sempre più lontane, gli incontri si fanno più rari e si lascia spazio a chi ci possa riempire il cuore e
l’anima di emozioni!
Ammiro la forza e la veemenza di persone come Aivanov e Bianca Buchal, che sono riuscite ad influenzare
ed ispirare, con le loro parole, molta gente…possiamo definirli influencer del secolo scorso, che senza social
e senza selfie, ma solo con il potere della parola, hanno contribuito a diffondere consapevolezza e felicità.
ScuolAgire Civita
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Da dicembre, ogni mese, vi faremo conoscere un docente che sarà presente a Campo Tagore, la
Libera Università di Nuova Pedagogia.
Questo mese iniziamo con MARIA CASTRONOVO, docente di storia, docente di ScuolAgire e autrice
di numerose pubblicazioni. Maria Castronova sarà tutor a Campo Tagore dal 7 al 13 settembre
con il seminario “Andare verso se stessi con la via immaginale: da Dante a Jung a Hillmann”.
CONOSCI TE STESSO… E ANDRAI VERSO DI TE
La famosa iscrizione del Santuario di Delfi (1400 a.C.) è stata, per tutta la vita, il mio terribile
partner.
Fin dai tempi dell’esame di maturità, quando mi venne la bella
idea di presentare Pirandello e il dramma del suo Uomo
Disgregato. Sì, insomma: quello che può essere uno o nessuno o
centomila, sempre alle prese con una identità atomizzata dal
frastorno del mondo moderno, reso anche privo della certezza
della parola, e quindi della comunicazione.
Credo che a diciotto anni sia un diritto maturare una
convinzione del genere, e trovarsi così ben allineati, anzi quasi
confortati, con l’Opera pirandelliana.
Ma i commissari, un pochino contrariati, mi dissero che invece
aveva ragione Apollo, e che era necessario conoscere se stessi.
Però non mi hanno proposto nessuna ricetta, e allora come si fa a
conoscere se stessi?
E così sono entrata nuda dentro il Dramma della Vita.
Nel senso greco: movimento, danza, commedia, gran teatro, eterna giostra di lacrime e di gioia.
Adesso, a 66 anni, ce l’avrei una risposta secca per i commissari: ma non ve l’ha detto mai nessuno
che si deve passare per l’inferno per conoscere se stessi?
Le porte infere me le aveva ben descritte il buon Luigi, ma non è stato un gran piacere
oltrepassarle, per entrare dentro un lungo incubo sognato ogni notte, quando IO cercava ME
senza trovarlo mai.
Dentro l’inferno ho incontrato tre spiriti. Non è vero: sono loro che hanno incontrato me, e per
puro caso mi sono piovuti in mano, quasi dicessero… noi siamo qui, vedi tu cosa puoi fare! Chi sono?
Si chiamano Jung, Hillman e Alighieri, le tre massime autorità in materia infernale.
Ho impiegato tanti anni a leggerli, ma non è stata fatica: lentamente si apriva una luce intensa
fuori dal tunnel. Per questo credo che sia necessario diffondere questa ricetta, e soprattutto
donarla a chi possiede l’istanza di prendersi cura della missione educativa, cura della PERSONA,
fin dall’infanzia che ha tanto bisogno di adulti in grado di incontrarla.
Nel XVI canto del Purgatorio, in linguaggio segreto, l’Alighieri afferma: l’anima va educata e
quindi ci vogliono gli educatori, ma soprattutto ci vogliono educatori che abbiano un’anima.
Sempre segretamente, in questo canto Dante conquista l’anima intellettiva, quel raggio angelico che,
come dice il Poeta, congiunge l’Uomo alla Coscienza Cosmica, al SÉ junghiano. Allo spazio
psichico che ci circonda, perché tutto è ANIMA.
16Jung e Hillman si sono preoccupati dell’Anima in tutta la loro vita, donandoci il segreto che
l’anima va costruita giorno per giorno, e, per quanto tu possa percorrerla non ne troverai mai i confini
perché essa è infinita, diceva Eraclito. E l’Alighieri aggiunge che il nobile manto dell’anima va cucito
un pezzetto ogni giorno, altrimenti il tempo lo fa a pezzi con le forbici (XVI Paradiso). SOUL
MAKE, fare anima, conferma Hillman.
Per questo ho scelto un capitolo di James Hillman, tratto dal libro LE STORIE CHE CURANO, da
offrire agli operatori a Campo Tagore per settembre 2020.
Si tratta del testo che, in fondo, ha cambiato la mia vita, e ve ne voglio offrire l’incipit perché
possiate cominciare a gustarne il senso.
IL PANDEMONIO DELLE IMMAGINI
Il contributo di Jung al “Conosci te stesso”
I daimones di Jung
Quando ci interroghiamo sul contributo che Jung ha dato alla nostra cultura, mi sembra che
emerga un particolere merito. Jung ha dato una precisa risposta al bisogno psicologico più
persistente nella nostra cultura, da Edipo a Socrate, attraverso Amleto e Faust: Conosci te stesso.
Non solo Jung prese questa massima come leitmotiv della propria vita, ma ci offrì un metodo
grazie al quale ciascuno di noi può rispondere a questa fondamentale domanda di
autoconoscenza. Questo come, l’arte o il modo di procedere con se stessi, che è poi anche l’impulso
fondamentale inerente a tutta la psicologia, è ciò che in modo particolare possiamo imparare da
Jung. Il tema che desidero sviluppare in questo capitolo è quindi il metodo psicologico di Jung, il
dono più prezioso che egli ci abbia fatto.
Forse ricorderete come la cosa ebbe inizio … Jung fu sommerso da “un flusso incessante di
fantasie”, una “molteplicità di contenuti psichici e di immagini”. Per far fronte a questa tempesta
di emozioni annotò queste fantasie e lasciò che le tempeste si trasponessero in immagini.
Tale tempesta di emozioni fu proprio il viaggio dell’anima di Jung dentro il suo inferno. Perché,
come lascia scritto nel suo Diario, non avrebbe mai potuto chiedere a un suo paziente di affrontare
una cosa che lui non aveva mai affrontato.
Ma leggendo Hillman che stava scrivendo di Jung, affioravano con furia le risorgive carsiche del
Poema dantesco, e l’alta fantasia e l’imaginativa del Sommo che rendono Niagara tutto ciò che tocca.
Per la prima volta mi trovavo di fronte a un POEMA IMMAGINALE. Che più tardi mi si rivelò
completamente scritto e progettato molto prima di essere trasformato in endecasillabi.
L’Opus Magnum alchemico che per essere creato, prima deve essere compiuto.
Come è alchemico l’agire dell’anima, e il viaggio che siamo costretti a fare insieme a lei, perché
possa veramente portarci al nostro traguardo: incontrare noi stessi.
17SCIENZA DELLO SPIRITO
Le congiunzioni di Giove e Saturno hanno sempre portato dei grandi cambiamenti nel mondo civile come
crescita spirituale dell'Umanità. Saturno indica le grandi vicissitudini e i mutamenti radicali, Giove, il
completamento di tali cose e le Leggi che regolano il nuovo ordinamento. Queste due Entità Planetarie ci
educano all'Amore e Saggezza e al Dovere di rendere
sacra la nostra vita. Giove e Saturno impiegano
rispettivamente 12 e 30 anni per completare il giro
attorno al Sole e formano il disegno della Stella a 5
Punte in 60 anni: il Signore dell'Amore-Saggezza,
dopo 5 rivoluzioni attiva i 5 Vertici della Stella,
Simbolo del Cristo, mentre il Signore degli Anelli
compie due giri intorno alla sua orbita ed insieme
accendono i Cinque Vertici della Stella insieme a
Venere. Sono i Progettisti Solari che, congiunti,
portano un evento astronomico molto appariscente che
si verifica ogni 20 anni e che fin dall'antichità ha
influenzato la scansione del Tempo terrestre. I due Pianeti congiunti fanno arrivare sulla Terra i Raggi di
Amore e di Intelligenza per creare nuove strutture e parametri creativi, nuovi schemi tramite i quali l'Amore
e l'Intelligenza si possano fondere, creare rinnovate qualità mentali nell'Umanità per eliminare quelle
vecchie ormai cristallizzate ed obsolete. Il 20 dicembre 2020 i Due Progettisti Solari si troveranno a 0°
gradi dell'Acquario, apriranno la Porta alla Nuova Era ed introdurranno nel palcoscenico del Mondo nuovi
concetti politici, economici, religiosi, un mondo in sintonia con le esigenze della Collettività. Giove in
Acquario regalerà all'Umanità la capacità di fondere intelletto e cuore per servire e unendosi a questa
Energia uraniana spingerà l'uomo verso la ricerca scientifica. Il Signore del Karma e del Dharma nel
Segno del Portatore d'Acqua inviterà gli uomini a radicare le nuove idee dell'Era dell'Acquario che sta
entrando e collegare quelle del passato ai nuovi concetti del futuro, il nuovo concetto di Gruppo. Per 200
anni Il Signore di Amore e Saggezza e il Signore del Dharma e del Karma seguono un ciclo di Triplicità
Zodiacale nei tre Segni di Fuoco, nei tre Segni di Terra, d'Aria e d'Acqua. Alla fine delle Triplicità ritornano
al punto di partenza dopo 800 anni. Quando la congiunzione Giove-Saturno è avvenuta nei Segni di Fuoco,
in Ariete, le Idee Divine sono scese dal Piano Spirituale per aiutare la Terra ad evolversi verso il Rispetto
della Divinità. La Congiunzione in Ariete, nel 7 a. Cristo ha dato inizio all'Era Cristiana. Nell'800 a. C.
Carlo Magno ha dato vita al Sacro Romano Impero e nel 1600 è avvenuta la Riforma Protestante ed il
distacco dalla Chiesa Cattolica Romana da parte di varie nazioni. Se ogni 800 anni ricomincia la Grande
Congiunzione in Ariete nella Triplicità di Fuoco, dopo 200 anni ha inizio nella Triplicità d'Aria e poi in
quella d'Acqua. Dal 1600 al 1800 c'è stata la Triplicità di Fuoco, dal 1802 è iniziata la Triplicità di Terra,
con la prima Congiunzione di Saturno e Giove in Vergine, poi in Capricorno ed infine in Toro. Nei Segni di
Terra, l'ultima è avvenuta a fine maggio del 2000 nel Segno del Toro mentre nello scorso secolo i due
Pianeti si sono riuniti l'11 settembre 1921 in Vergine quando hanno avuto inizio in Italia tensioni e
sanguinosi scontri tra fascismo e classe operaia. Nella congiunzione in Toro dell'ottobre 1940 l'Italia
mussoliniana invade la Grecia che resiste con tutte le sue forze. Nel febbraio del 1961 si uniscono in
Capricorno, ultimo Segno della Triade di Terra: inizia la rottura diplomatica tra USA e Cuba, JF Kennedy
18diventa presidente degli Stati Uniti, la Francia si ritira dall'Algeria, la Russia manda il primo uomo nello
spazio. La Gerarchia dei Maestri nell'Esecuzione del Piano per sensibilizzare l'Umanità e i Corpi Sottili
dell'uomo utilizza dei "volontari", degli eroi sacrificali che si offrono per portare uno "scossone", una nuova
vibrazione che possa migliorare la sensibilità umana e condannare la violenza contro la Vita. L'assassinio di
J F Kennedy fu un grande shock per tutto il mondo, un evento che commosse l'intera umanità incredula. Le
persone scendevano per strada alla ricerca di notizie sulla morte del Presidente degli Stati Uniti ucciso a 46
anni. La congiunzione di Giove e Saturno in Bilancia, Segno di Equilibrio, Pace e Riconciliazione, del
dicembre 1980 termina nel maggio 1981 con il ferimento di Papa Woytila. L'8 dicembre 1980 John
Lennon è assassinato. Per identificare che un'Anima si è offerta come "sacrificio all'Umanità" ci sono dei
fattori necessari: la fama mondiale, il gradimento e
l'accoglienza da parte della massa interessata all'evento: John
Lennon è partito da una grande fama mondiale, poi ha lottato
contro la guerra in Vietnam, contro l'operato della Cia per 10
anni per via della sua relazione con una "comunista", ha
lottato per i diritti civili; Diana Spencer ha ricevuto la
comprensione mondiale per via della sua infelicità coniugale
ed ha lottato contro l'utilizzo in Angola delle mine antiuomo
di fabbrica inglese. La fama e le azioni di J F Kennedy, Martin
Luther King, John Lennon, Diana Spencer, Madre Teresa,
hanno in comune la fama mondiale ed il consenso che ha
portato alla loro morte una reazione emotiva, una
sensibilizzazione del Corpo Emotivo dell'Umanità."John
Lennon è stato l'Archetipo di questa congiunzione bilancina e
la sua morte, in termini di Anima autosacrificale fece
esplodere un'emozione di massa; le meditazioni di massa
hanno contribuito ad "aprire le porte"alle Energie dello Spirito
della Bilancia affinché potessero entrare nella Coscienza
Umana"(Astrologia transpersonale, p. 204, Errol Weiner) . Questo ciclo aveva portato equilibrio tra i sessi,
riconciliazione degli Opposti. Il problema dell'AIDS è l'effetto karmico prodotto dagli squilibri delle energie
sessuali, difetti dell'ego che necessitano di essere affrontati e trasformati. Nel 2000 Giove e Saturno si sono
uniti in Toro: la Triplicità nei Segni di Terra diede vita in Italia ai Moti Insurrezionali dell'aprile 1881.
Esaminando i cicli vediamo che si va dalla Prima Congiunzione in cui si scatenarono i primi moti
insurrezionali fino all'Unità d'Italia. La seconda congiunzione in Toro avvenne nell'agosto del 1940 (in
Leone, Ascendente dell'Italia) e portò alla caduta della dittatura di Mussolini e della Monarchia. Dopo 60
anni abbiamo avuto la Terza ed ultima Congiunzione a 21° del Toro. A Natale del 2020 ci sarà la Prima
Congiunzione della Triplicità d'Aria a 0° gradi dell'Acquario. Diamo un'occhiata alla precedente
Triplicità d'Aria per capire cosa potrebbe succedere in questa occasione in cui ci aiuta lo studio del passato:
la precedente Triplicità d'Aria iniziò nel 1200, in piena espansione dei Comuni, che erano sorti a partire
dal 1150 circa e questo ci fa pensare che dopo la fondazione dell'Unità d'Italia, oggi si potrebbe arrivare alle
autonomie ed espansioni dei Comuni e alle federazioni delle attuali Regioni Italiane in questo prossimo
decennio, prima dell'inizio della Triplicità d'Aria. Saturno invita la società a radicali mutamenti tramite
Leggi più adatte al livello evolutivo raggiunto da quella parte di società responsabile ed adulta. Giove educa
all'amore ed al rispetto delle Leggi che regolano gli ordinamenti religiosi, politici ed economici. Insieme
spingono l'Umanità a creare nuove e più amorevoli facilitazioni di vita etica, e a distruggere ciò che non è
più consono all'evoluzione della Terra. Ci saranno quindi un nuovo sistema politico, finanziario tramite
rinnovati strumenti, nuove regole sociali. Se questa Congiunzione avviene ogni 20 anni, il completamento di
ciò che ha portato segue un ciclo di 200 anni nella stessa Triplicità di Segno e ritorna dopo 800 anni nella
stessa Triplicità. Per cui dalla Nascita del Cristianesimo dopo 800 anni è nato l'Impero Cristiano di Carlo
19Magno e nel 1600 la Riforma Protestante ha smantellato l'Impero Cristiano ormai degenerato e corrotto. A
Natale del prossimo anno a 0° gradi dell'Acquario inizierà la Triplicità nei Segni d'Aria. Dobbiamo
capire quali energie arriveranno alla Terra dalle Costellazioni d'Aria Gemelli, Bilancia, Acquario: il 2°
Raggio di Amore e Saggezza che ci porta verso i rapporti corretti tra le Nazioni (Gemelli), il 3° Raggio
(Bilancia) la cui Opera ci connette più intimamente alla materia, al sesso ed al denaro"che fornisce
all'umanità un vasto campo di esperienza e produce la tendenza all'attività intelligente"(Trattato dei Sette
Raggi, Vol I°, pp.23-45, il Maestro Tibetano) e ci connette al 5° Raggio (Acquario) il Dispensatore di
Conoscenza. Questa prossima Congiunzione in Acquario porterà un grande sviluppo scientifico: "La scienza
è uno sviluppo psicologico dell'uomo dovuto a questa influenza di Raggio, ed è appena all'inizio della sua
vera Opera". (Ibd, p. 25). Questo Raggio della Scienza e Conoscenza Concreta si riallaccia alla nascita di
nuovi sistemi educativi, opera sul piano più
importante per l'umanità, il Piano dell'Anima
e della Mente, Superiore ed inferiore, ed è
connesso strettamente all'uomo di questa
Quinta sotto-Razza il cui scopo è
raggiungere una nuova consapevolezza. Lo
scopo della 5a Razza è l'Unione dell'Amore e
della Mente. Il Regno umano è nato, secondo
la Scienza dello Spirito, grazie al forte
impulso di questo Raggio, attraverso la
mediazione di Entità Angeliche 18 milioni di
anni fa e, tramite il potere separativo di
questo Raggio, l'essere umano-animale è
passato dal sé separato all'Io Cosciente.
Giove e Saturno congiunti al Punto
Iniziale dell'Acquario creeranno nuovi
schemi mentali che porteranno in attività
l'amore dell'uomo e la sua intelligenza. Le
qualità inclusive dell'amore gioviano
elimineranno i blocchi delle vecchie strutture
sociali esistenti e porteranno l'Umanità verso
un nuovo modo di amarsi, verso la
Coscienza di Gruppo. Saturno, il Pianeta del
Karma e del bilanciamento Causa-Effetto dal
1980 al 2000 ha creato un equilibrio per
bilanciare le relazioni tra i due sessi, le
unioni matrimoniali del passato e del presente ed ha invitato alla Riconciliazione degli Opposti. Molti
conflitti mondiali si placarono in quel periodo per l'effetto di questa congiunzione che portò un pò di pace ed
equilibrio mondiale."Grazie Guru Deva OM, niente cambierà il mio mondo"è il ritornello di Across the
Universe, brano musicale trasmesso nel cosmo dalla Nasa il 4 febbraio 2008 a 431 anni-luce di distanza
dalla Terra, la prima voce in assoluto ad essere proiettata nell'Universo, quella di John Lennon.
Rosella Pirodda
2021
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