2013 BENEDETTO MARCELLO DI VENEZIA CONSERVATORIO DI MUSICA
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CONSERVATORIO DI MUSICA BENEDETTO MARCELLO DI VENEZIA 2013
Progetto grafico: Riccardo Vaglini Redazione: Prof.ssa Monica Bertagnin, Prof.ssa Laura Ruzza, Giulia Mattiello Fotografie: © 2013 Conservatorio di Musica Benedetto Marcello Palazzo Pisani, San Marco 2810 – 30124 Venezia Tel. 041.5225604 – 041.5236561 – Fax 041.5239268 E-mail: segreteria@conseve.it Web site: www.conseve.net
Sommario pag. 00 Presentazioni 00 Incontri, Laboratori, masterclass, seminari 00 Eventi, Concerti e Produzioni 00 Saggi Finali 00 Collaborazioni 00 Relazioni internazionali 00 Premi e borse di studio 00 Amici del Conservatorio 00 Ospitalità 00 Organigramma 00 Docenze attivate nell'A.A. 2012-2013 00 Calendario generale
FOTO PORTICO MONUMENTALE CON PORTA
PRESENTAZIONI 5
S crivevo nelle precedenti edizioni che il vo-
lume sulle nostre iniziative era la testimo-
nianza dell’impegno profuso per l’immagine e
C atalogare ogni anno le attività del nostro Conser-
vatorio e raccoglierle in un volume è un servizio
che vogliamo fornire a chi ci segue, ma anche un’op-
il ruolo del nostro Conservatorio. portunità di verifica per noi stessi. Vedere continua-
Vorrei aggiungere questa volta che la situa- mente crescere il contenuto di questa pubblicazione
zione di crisi che attanaglia il paese, e che ci dà la misura di quanto ci siamo impegnati perché
quest’anno ha raggiunto i livelli imprevedi- l’offerta del Benedetto Marcello sia sempre più varia
bili e insopportabili, aveva messo seriamente ed in continua espansione. Il calendario degli appun-
a rischio la possibilità stessa di impegnarci tamenti è divenuto sempre più fitto e dunque possia-
con iniziative che andassero oltre lo stretto mo con vivo compiacimento affermare che la nostra
indispensabile; e ciò tenendo anche conto del Istituzione si presenta come una delle più attive in
concomitante impegno aggiuntivo richiesto una città già così ricca di opportunità culturali. Nel
per assicurare la copertura di nuove esigenze panorama musicale veneziano i nostri seminari, i la-
didattiche. boratori, le master classes, le conferenze, i concerti si
Da una parte i finanziamenti provenienti distinguono per varietà ed originalità. Continuiamo a
dall’erario si sono progressivamente ridotti, collaborare con soddisfazione con Biennale, Ca’ Fo-
dall’altra, la capacità reddituale della nostra scari, Fenice e molti altri enti ed associazioni. Parte-
struttura (per la quale tanto ci siamo impegna- cipiamo alle celebrazioni del bicentenario di Wagner
ti) rischiava di essere compromessa dalle note con una mostra e dei concerti, a quelle del bicente-
difficoltà incontrate dagli operatori economici nario di Verdi con tre giorni di eventi distribuiti in
che negli anni precedenti avevano contribuito tutto la nostra meravigliosa sede di Palazzo Pisani.
al nostro sostentamento. Ma saremo anche tra i pochi ricordare le ricorren-
Ciò nondimeno siamo riusciti addirittura a in- ze di Britten, Hindemith e Poulenc. Particolarmen-
tensificare le nostre attività. Abbiamo potuto te spettacolare si annuncia la nostra partecipazione
programmare iniziative in misura superiore all’Art night, il 22 giugno 2013. Musicisti disposti su
all’anno precedente, rispondere alle esigenze tre caorline, messe a disposizione dall’Associazione
nuove della didattica, assicurare in qualche Settemari, navigheranno lungo i rii di San Trovaso,
misura l’apporto di capitali privati e difendere Ognissanti e San Barnaba, fermandosi ad interagire
le risorse pubbliche che ritenevamo comun- con altri che li aspettano sulle fondamenta e sui pon-
que dovessero competerci. ti. Al di là di tutto questo, tuttavia, la nostra missione
Per tutto ciò vorrei esprimere la mia gratitu- principale è la didattica. Perché ben si comprenda
dine al Direttore ed a tutti i docenti, alla Di- quanto essa sia articolata e quanto complesso il no-
rezione amministrativa ed a tutto il personale. stro compito, per la prima volta pubblichiamo non
Con l’auspicio di tempi migliori, auguro a tutti solo i corsi principali, ma in esteso tutti gli insegna-
buon lavoro. menti attivati, con a fianco i docenti titolari, suddi-
Stefano Vinti visi nei settori che li raggruppano: Corsi accademici
Presidente del Conservatorio Benedetto Marcello (Triennio e Biennio), Vecchio ordinamento ad esauri-
mento e Fascia preaccademica. Tra i bienni, segnalo
quello di Management delle Imprese culturali e di
spettacolo, avviato nell’anno accademico 2012-2013,
in collaborazione con Ca’ Foscari.
Massimo Contiero
Direttore del Conservatorio Benedetto Marcello di VeneziaINC
LABOO N T R
MAST R A T O R I
S E M ERCLASSI
INA
RI8
20 Settembre - 18 novembre 2012 29 - 30 - 31 ottobre 2012
Concerto delle Autunno caldo a Nord-Est
orchestre “Wolfgang” Collettivo Rituale 2012
e “Amadeus” Coordinamento: Riccardo Vaglini
Crediti: n. 1
Laboratorio Orchestrale con gli studenti dei
corsi preaccademici Prosegue per il quarto anno consecutivo,
Coordinamento: Marco Albano nel quadro delle produzioni del Conserva-
torio Benedetto Marcello di Venezia, la pro-
Si ripropone anche quest’anno l’esperien- grammazione di Collettivo Rituale, il gruppo
za delle due orchestre d’archi giovanili che fondato da Riccardo Vaglini insieme agli
vedono la partecipazione di trentasette allie- studenti della sua classe di composizione e
vi dei corsi inferiori di strumento ad arco. finalizzato allo studio e alla diffusione del re-
Questa importante attività, attuata ancora di pertorio dell’happening e della performance
rado nei Conservatori, anche se in costante a partire dagli anni ‘60 e ‘70.
crescita, contribuisce in maniera determi- Dopo l’invito a Melbourne da parte della
nante alla formazione musicale dei giovani Monash University per una serie di seminari
allievi e ad alimentarne la motivazione, an- su Fluxus e Giuseppe Chiari nel quadro del
cora così fragile in questa delicata fase degli lavoro svolto con il Collettivo, Vaglini propo-
studi musicali, ma così decisiva ai fini di un ne quest’anno in Palazzo Pisani un festival
felice proseguo. I risultati ottenuti a segui- di tre giorni strutturato non come successio-
to di un accurato lavoro di prove a sezioni, ne di concerti ma come un palinsesto radio-
sono stati fin dagli esordi (a.a. 2001/02) così fonico, dove a cadenza regolare si verificano
sorprendenti da suscitare sempre la sincera eventi: performances, video, happening su
approvazione del pubblico, dei colleghi ed installazioni, ascolti guidati e incontri.
ancor più l’entusiasmo dei suoi protagonisti. Tra i solisti invitati spicca il pianista ame-
Il programma proposto quest’ anno com- ricano Guy Livingston, che ha saputo rin-
prende musiche del ‘600 - ‘700 di J. Ph. Ra- novare la formula del concerto tradizionale
meau, F. Couperin, A. Corelli, J. S. Bach, C. mediante un montaggio velocissimo di mi-
F. Dall’ Abaco, G. Ph. Telemann, J. Pachelbel, crobrani appositamente commissionati e
W. Boyce, oltre a brani composti dalla didat- qui presentati in prima esecuzione italiana;
ta inglese S. Nelson. I due concerti conclusi- la flautista Federica Lotti reduce dalla parte-
vi si sono svolti il 16 novembre 2012 presso il cipazione all’ultima Biennale Musica, il chi-
Conservatorio di Venezia ed il 18 novembre tarrista tedesco Gisbert Watty che assieme a
2012 presso il centro culturale “Canevon” di Gianantonio Rossi propone l’intenso Dialog
Malcontenta. È previsto un prossimo con- über Wasser di Vinko Globokar, il saxofonista
certo per sabato 16 novembre 2013 ore 17.30 palermitano Gaetano Costa alle prese con
nella sala concerti del Conservatorio. due brani con elettronica, l’Arsenale diretto
da Filippo Perocco con un brano di Vagli-INCONTRI, LABORATORI, MASTERCLASS, SEMINARI 9
ni per voce, fiori freschi, flauto, pianoforte trare dentro gli affascinanti meandri del ge-
e oggetti, il SON Ensemble con un brano nio compositivo di Gesulado. La sua musica,
per semi e cactus dell’americano John Cage, infatti, nata per essere eseguita da piccoli
di cui ricorre quest’anno il centenario della gruppi vocali che cantavano soprattutto per
nascita e Maura Capuzzo che parteciperà in proprio gusto, non presupponeva un sep-
qualità di performer e compositrice. pur gradito uditorio, e l’eventuale ascoltato-
Ma grande spazio viene come sempre dato re poteva partecipare solo se questo gusto
anche agli studenti membri del Collettivo veniva in qualche modo fuso in un unico
Rituale che hanno la possibilità di esibirsi flusso comunicativo in grado di coinvolgere
insieme a professionisti affermati e che al- dinamicamente tutti i presenti. Il progetto,
ternano performance, esecuzione, happe- rivolto agli allievi delle classi di Canto Ri-
ning con una serie di opere appositamen- nascimentale e Barocco, Direzione di Coro,
te concepite da Sara Tozzato e Carl Lucas Clavicembalo, Liuto e Viola da Gamba, si
Christ per gli spazi di Palazzo Pisani. concluderà con un concerto finale eseguito
nella Sala Concerti di Palazzo Pisani merco-
ledì 20 febbraio alle ore 18.00.
Novembre 2012 - febbraio 2013
Carlo Gesualdo 13 - 14 dicembre 2012
da Venosa 2013 Percussion Time
Laboratorio di musica antica Masterclass del percussionista Mark Pekar-
sky del Conservatorio di Mosca realizzata in
Coordinamento: Marco Gemmani collaborazione con l’Associazione Musica
Crediti: n. 2 Venezia
Nel 2013 ricorre il quarto centenario della Coordinamento: Annunziata Dellisanti
morte di Carlo Gesualdo Principe di Venosa. Crediti: n. 2
La sua figura enigmatica e la sua straordina-
ria opera non cessano di porre ancora oggi La masterclass avrà come obiettivo l’ese-
inquietanti interrogativi. Il suo genio tarda cuzione da parte degli studenti di alcuni
ad essere riconosciuto nonostante composi- brani composti nel 1991 per commemora-
tori come Igor Strawinskij e Luigi Nono vi si re la morte di Luigi Nono (Gubaidulina e
siano dedicati ampiamente. Il progetto vuole Vustin). Sarà un’occasione per gli studenti
celebrare il maestro napoletano mediante lo della classe di percussione per conoscere un
studio e l’esecuzione di alcune sue opere. Si particolare repertorio di musica contempo-
è scelta la modalità esecutiva, perché, oltre ranea, sperimentando il contatto diretto con
ad essere la più consona, all’interno di un un eminente protagonista della scuola russa.
conservatorio di musica, al fine di affronta-
re l’opera di un musicista di tale levatura, è
anche quella che meglio permette di pene-10
venerdì 14 dicembre hanno guidato il compositore nel suo per-
Ore 17.00 corso creativo. A conclusione dei lavori si è
proiezione video intervista ai musicisti russi tenuto un concerto pubblico in cui è stata
presentata in prima italiana una delle ultime
Ore 18.00 opere di Wishart, “Encounters in the Repu-
concerto di Mark Pekarsky (direzione e per- blic of Heaven”.
cussioni) con la partecipazione di Lorenzo
Battistel, Massimiliano Dall’Ara, Roberto Di Il progetto si è articolato nei seguenti incontri:
Blasio (percussioni) e della Classe di stru- mercoledì 19 dicembre
menti a percussione della prof. Annunziata ore 10.00 - 13.00
Dellisanti tecniche vocali estese
ore 14.00 - 17.00
Musiche di Sofia Gubaidulina, Vladimir Marty- opere per voce ed elettronica
nov, Alexander Vustin.
giovedì 20 dicembre
ore 10.00 - 13.00
19 - 20 - 21 dicembre 2012 opere con elettronica
ore 14.00 - 17.00
Workshop diffusione sonora delle opere per solo ‘nastro’
sulle opere e la poetica venerdì 21 dicembre
ore 10.00 - 13.00 e 14.00 - 17.00
di Trevor Wishart Analisi e prove di Encounters in the Repu-
blic of Heaven
Coordinamento: Paolo Zavagna ore 18.00
Crediti: n. 1 Concerto pubblico: prima italiana di En-
counters in the Republic of Heaven
Il workshop ha visto coinvolti studenti ed
ex-studenti dei corsi di Musicale elettroni-
ca, canto, composizione del Conservatorio e
della facoltà di Architettura di Venezia. Sono 12 gennaio 2013
state presentate le opere del composito-
re ed esecutore vocale Trevor Wishart, uno Riparazione degli
dei massimi compositori di musica elettro-
acustica viventi, attraverso l’uso delle tec- strumenti a fiato ad ancia
nologie elettroniche e delle tecniche com-
positive dell’informatica musicale. Durante semplice e doppia
il workshop sono stati analizzati i lavori di Masterclass sulla riparazione degli strumenti a fiato
Wishart attraverso l’uso del software Com-
posers Desktop Project, in parte sviluppato Coordinamento: Luciano Battocchio
dallo stesso Wishart, e sono stati illustrati i Docente: Eros Marchi
procedimenti compositivi e la poetica che Crediti n. 1INCONTRI, LABORATORI, MASTERCLASS, SEMINARI 11
Il progetto consiste in un incontro con il sig. per arrivare ad esprimere un movimento che
Eros Marchi, esperto di strumenti a fiato, che è frutto dell’alternanza del “pieno e del vuo-
terrà un Master sulla riparazione degli stru- to” (principio fondante della manifestazione
menti a fiato ad ancia semplice e doppia. Gli delle forze contrapposte jin e yang in costan-
allievi delle classi di clarinetto, oboe, fagotto e te mutamento). Il corpo portato all’espansio-
sassofono avranno la possibilità di confrontar- ne del movimento nello spazio con postura
si sui seguenti argomenti: un’introduzione agli “adattata” per far si che i muscoli vengano
strumenti musicali nelle loro caratteristiche usati con minimo sforzo, funge da elemento
acustiche e costruttive e una panoramica sugli portante atto ad evitare quelle tensioni mu-
accessori utili per interventi di emergenza su- scolari così frequenti anche tra i musicisti. Il
gli strumenti musicali con una spiegazione te- Principio del Tao, applicato alla pratica del-
orica e dimostrazione pratica su come effettua- lo studio dello strumento musicale, diviene
re tali interventi. Il master si terrà il 12 gennaio così punto centrale di sinergia atto a far ri-
2013 in due fasi dalle 10.00 alle 13.00 e dalle sonare l’ottimale stato sonoro. Veniamo alla
14.30 alle 19.30, per dare la possibilità agli stu- parte che riguarda la bio-energetica (punto
denti dei corsi accademici che frequentano focale per la realizzazione del Metodo): essa
anche la scuola secondaria di secondo grado si basa sull’ascolto sottile delle emozioni che
di poter essere presenti la mattina o il pome- vengono così finalmente disciplinate! Le
riggio. Il Master sarà aperto alla partecipazione “emozioni esagerate” vengono così descrit-
di esterni secondo le regole dell’Istituzione. te da Graw e da Lowen come elementi di
disturbo nel conseguire obbiettivi raggiun-
gibili, poiché veri ostacoli alla realizzazione
21 gennaio 2013 dei talenti. Il talento rappresenta il valore
4 - 18 febbraio 2013 aggiunto alla semplice esecuzione di qual-
18 - 25 marzo 2013 siasi azione da parte dell’uomo, e si nutre
15 - 18 - 29 aprile 2013 di quella sostanza a cui noi attribuiamo il
6 maggio 2013 termine di Amore…e potersi esprimere con
tale manifestazione è arte!
Lo strumento
nello strumento 28 gennaio 2013
La configurazione del talento attraverso il
Metodo Tai Chi-Ki Gong e Bio-Energetica
Norwegian Wood:
una via norvegese
Coordinamento: Bruna Barutti
Docente: Nerella Tozzato al jazz?
Crediti: n. 2
Workshop di musica jazz
Il corso si basa sull’ascolto dell’interiore e
il Metodo di seguito descritto, dove il corpo Coordinamento: Arrigo Cappelletti
parte da una posizione di dolce sospensione Crediti: n. 112
Da diversi decenni il jazz scandinavo e quel- Febbraio - marzo 2013
lo norvegese in particolare si è andato carat-
terizzando per la sua autonomia progettuale Brass Time
nei confronti del modello afro-americano.
Lirismo, rarefazione, curiosità per univer- Laboratorio di ottoni con il M° Andrea Cor-
si culturali lontani dal jazz come il post- sini, primo corno dell’Orchestra del Teatro
romanticismo delle scuole nazionali (Grieg, La Fenice di Venezia
Sibelius, Scriabin etc....), la tradizione mu-
sicale indiana e araba, l’elettronica, sono Coordinamento: Claude Padoan
ormai riconosciute come sue caratteristiche. Crediti: n. 1
Come può un jazz così curioso e onnivoro
coesistere con il senso dell’improvvisazio- Brass Time è un progetto aperto a tutti gli
ne e del rischio indispensabili al vero jazz? allievi delle classi di tromba, corno e trom-
Nel corso di questo seminario, due giovani bone del Conservatorio Benedetto Marcello,
ma già affermati musicisti norvegesi, Adrian ed esteso agli allievi dei medesimi strumenti
Myhr (contrabbasso) e Tore Sandbakken di tutti i conservatori del Veneto. Si artico-
(batteria), da Arrigo Cappelletti conosciu- lerà in lezioni a sezione e poi d’insieme in
ti durante il suo seminario alla Norwegian cui gli allievi saranno affiancati inizialmente
academy of Music di Oslo l’anno scorso, dai docenti di corno e tromba/trombone del
proveranno con la sua assistenza e di altri conservatorio di Venezia e successivamente
due musicisti del suo quintetto, Giulio Mar- da Andrea Corsini, primo corno dell’Orche-
tino (sax tenore) e Sergio Orlandi (tromba) stra del Teatro La Fenice di Venezia.
a mostrare l’esistenza di una ‘via norvegese Lunedì 11 marzo 2013, verrà proposto il
al jazz’ in grado di evitare le secche del cal- concerto finale nella sala concerti del Con-
ligrafismo, del neo-romanticismo, dell’etno- servatorio di Venezia. Il progetto prevede
jazz. Gli studenti della Scuola di Jazz, ma il coinvolgimento anche degli allievi delle
anche quelli di Composizione e di Musica classi di percussioni e direzione d’orchestra.
Elettronica, saranno invitati a proporre le
loro composizioni. 18 - 19 febbraio 2013
Alcune di queste verranno eseguite nel con- 11 - 12 marzo 2013
certo delle 18.00. Il progetto è in collabora- 15 - 16 aprile 2013
zione con l’Università Ca’ Foscari e con il
gruppo d’improvvisazione “Elettrofoscari”
coordinato dal Prof. Daniele Goldoni. La
Fisiologia e dinamica
durata prevista è di un giorno per un totale
di 10 ore (8 di seminario + 2 di concerto),
della respirazione
con concerto finale. Masterclass sulla respirazione
Coordinamento: Maura Capuzzo, Giovanni
Toffano
Docente: Ermes Giussani
Crediti: n. 1INCONTRI, LABORATORI, MASTERCLASS, SEMINARI 13
Questa Masterclass è la continuazione del Masterclass volta all’approfondimento delle
percorso didattico iniziato con successo conoscenze storiche, analitiche, strumentali
nell’a.a. 2007-2008. La Masterclass ha voca- ed interpretative dei concerti per pianoforte
zione interdipartimentale: rivolta, in modo e orchestra.
particolare, agli studenti delle classi di stru- Il progetto prevede quattro incontri che si
mento a Fiato e di Canto, ma anche di Mu- terranno il 21 e 22 febbraio ed il 15 e 16 apri-
sica corale, Direzione di coro e di Didattica le 2013 (dalle 11.00 alle 13.00 e dalle 14.30
della Musica, è aperta anche a studenti di alle 18.30) ed è ad interesse degli allievi del
altre istituzioni come anche a musicisti già corso di Pianoforte in special modo degli
diplomati e professionisti. iscritti ai corsi di Triennio e Biennio che ab-
I temi trattati sono: biano scelto l’insegnamento di Pianoforte e
-fisiologia e dinamica della respirazione Orchestra nel proprio piano di studio.
-postura, catena muscolare
-problematiche inerenti una non corretta
4 - 5 marzo 2013
gestione della respirazione a fini musicali
(sia strumentali, sia vocali)
Tali aspetti verranno integrati con esercizi Uno sguardo francese
che, attraverso l’uso di specifiche apparec- Incontro con la compositrice Betsy Jolas
chiature scientifiche, sono in grado di in-
crementare il controllo e la gestione della Coordinamento: Federica Lotti
“colonna d’aria”. La parte iniziale della Docenti: Annunziata Dellisanti, Matteo Liva
prima giornata è dedicata alla esposizione Crediti: n. 2
delle tematiche sopra descritte ed è rivolta
soprattutto a chi non ha partecipato alle pre- Il 4 marzo dalle ore 15.00 alle 18.00 si svolge-
cedenti edizioni della masterclass; a partire rà una lezione/incontro con la compositrice
dalla seconda parte della prima giornata si Betsy Jolas con l’obiettivo di incrementare
inizierà con le esercitazioni di gruppo e le- e favorire la conoscenza e lo studio dei suoi
zioni individuali. pezzi e di alcune opere della tradizione fran-
cese da Messiaen a Murail.
Il giorno seguente alle ore 17.00 avrà luogo il
21 - 22 febbraio 2013 concerto conclusivo.
15 - 16 aprile 2013 Il progetto è rivolto agli allievi di Composi-
zione, di Musica Elettronica, delle classi di
Il Concerto per Strumento e Canto.
pianoforte e orchestra: 8 - 9 marzo 2013
Storia, analisi, esecuzione
Masterclass di pianoforte per allievi interni
L’arpa in orchestra
Masterclass a cura di Olga Mazzia, Prima
Coordinamento: Isabella Lo Porto Arpa del Teatro alla Scala di Milano14
Coordinamento: Elisabetta Ghebbioni classi coinvolte di studiare un repertorio
Crediti: n. 1 importantissimo nella storia del jazz, di
studiarne quindi il fraseggio e le tecniche
Nel corso della Masterclass verranno analiz- tipiche di questo genere, per formare dei
zati ed eseguiti i principali “passi” e “a solo” musicisti con delle competenze di interpre-
del repertorio lirico e sinfonico, finalizzando tazione jazzistica che possono spendere nel
la preparazione alla partecipazione ad audi- mondo del lavoro in campo jazzistico ma
zioni e concorsi per orchestra. anche in orchestre ritmico sinfoniche ed or-
chestre vicine al mondo del jazz.
12/26 marzo dalle 15.00 alle 18.00
15 marzo - 15 aprile 2013
9 /23 aprile dalle 15.00 alle 18.00
7/18 maggio dalle 15.00 alle 18.00
Masterclass di musica
Big Band bizantina anno 2013
Laboratorio di musica Jazz Coordinamento: Chiara Pancino, con la col-
laborazione del M° Lanfranco Menga
Coordinamento: Marco Vanni, Fabrizio Nasetti Docenti: Christodoulos Halaris, Spyros Halaris
Crediti: n. 2 Crediti: n. 2
La Big Band è la più grande formazione jazz
dal punto di vista numerico: è composta da Nel mese di marzo 2013 il musicologo e
5 sax (2 alti, 2 tenori, 1 baritono), 4 trombe, 4 compositore greco Christodoulos Halaris
tromboni, pianoforte, batteria e contrabbas- terrà presso il nostro conservatorio una ma-
so. Qualche volta si aggiungono chitarra, cla- sterclass/laboratorio sulla musica bizantina:
rinetti e percussioni ed una voce solista. Si l’esperienza viene proposta come prosecu-
sviluppa a partire dagli anni ’20 e raggiunge zione del lavoro svolto lo scorso anno. Dopo
il suo periodo di massimo splendore negli una fase iniziale gli studenti affronteranno
anni ’40 e ’50 nella cosiddetta “Swing era” un’opera di Emmanuel Doukas Chrysafis
con le famose orchestre dirette da D. Elling- composta in un monastero del Monte Athos
ton, T. Dorsey, C. Basie, B. Goodman, ecc. La nel 1458. Gli strumenti, simili a quelli me-
Big Band ha avuto un ruolo fondamentale dievali dell’Europa occidentale, saranno for-
nella storia del jazz perché ha saputo unire niti dal maestro Halaris. Alla fine di questo
il concetto di solismo e quindi di improv- laboratorio i partecipanti entreranno a far
visazione, con la composizione e l’arrangia- parte di un’orchestra composta da studenti
mento. di diversi paesi che in prospettiva dovreb-
Naturalmente una formazione così numero- be diffondere nei paesi europei il repertorio
sa ha bisogno di un accurato lavoro di ar- bizantino.
rangiamento e di lavoro orchestrale come
un’orchestra classica. Lo scopo del progetto
di formare una Big Band tra gli allievi del
conservatorio è quello di consentire alleINCONTRI, LABORATORI, MASTERCLASS, SEMINARI 15
18 - 24 marzo 2013 profondiranno ed analizzeranno i molteplici
aspetti legati alla tecnica e allo stile inter-
I concerti grossi pretativo nel repertorio flautistico. Nell’oc-
casione si terranno due concerti. Nel primo,
di A. Corelli organizzato in collaborazione con l’Associa-
zione “Amici del Conservatorio Benedetto
nel suo tricentenario Marcello di Venezia”, il docente ospite si
Musica d’insieme per archi produrrà in un recital per flauto solo in cui
saranno eseguiti brani tratti dalla letteratura
Coordinamento: Davide Amodio, Cristiano più rappresentativa dello strumento, mentre
Contadin il secondo vedrà come interpreti i parteci-
Crediti: n. 1 panti alla masterclass “Il flauto nella musica
da camera”. Al termine dell’attività didattica
I concerti grossi di Corelli, furono com- Giampaolo Pretto presenterà a pubblico e
posti per un gruppo di archi molto esteso. stampa, in prima nazionale, il volume “Den-
Seguendo la prassi dell’epoca (non sempre tro il suono”, di cui è autore, edito da River-
si è seguita questa indicazione originale), si beri Sonori, Roma.
può ottenere un vero alternarsi di forze tra
il tutti e il concertino, rendendo così il tipico Programma:
contrasto del concerto grosso. La possibilità lunedì 25 marzo
di avere più studenti solisti, permetterà di ore 9.30 - 13.00 e 14.30 - 17.30
mettere alla prova gli studenti migliori. In masterclass “Il flauto nella musica da camera”
particolare si eseguiranno anche delle rare ore 19.00
trascrizioni dell’epoca con l’inserimento recital per flauto solo di Giampaolo Pretto
nell’organico dei flauti dolci. in collaborazione con l’Associazione “Ami-
ci del Conservatorio Benedetto Marcello di
25 - 26 - 27 marzo 2013 Venezia”
Dentro il suono, martedì 26 marzo
ore 9.00-13.00 e 14.00-18.00
con Giampaolo Pretto masterclass “Il flauto nella musica da camera”
ore 18.30
Masterclass, concerti e presentazione in pri- concerto dei partecipanti
ma nazionale del volume “Dentro il suono”,
scritto da Giampaolo Pretto mercoledì 27 marzo
ore 9.00 - 13.00 e 14.00 - 16.30
Coordinamento: Monica Finco masterclass “Aspetti della tecnica d’emissio-
Docente: Giampaolo Pretto ne legati al repertorio flautistico”
Crediti: n. 1 ore 17.00
presentazione del volume “Dentro il suono”
Il progetto prevede la realizzazione di due di Giampaolo Pretto edizioni Riverberi So-
masterclasses nell’ambito delle quali si ap- nori, Roma.16
23 marzo - 23 aprile 2013 venete (Opere cameristiche delle scuole di
composizione nei conservatori del Veneto)
Simultaneo Ensemble fino alla rassegna Attorno a Debussy che ha
visto nel 2012 la collaborazione dei quattro
2012-2013 conservatori di Padova, Venezia, Vicenza e
Verona.
Britten Hindemith Con la riproposizione di una formula simile
anche per l’anno 2011 estesa al Conserva-
Poulenc torio di Castelfranco Veneto, l’iniziativa da
questo anno passa sotto l’egida del Con-
nel rapporto con la storia sorzio dei Conservatori del Veneto CCVEN,
nella prospettiva di coinvolgere e coordinare
Laboratorio di musica da camera con gli stu- allievi e docenti di tutte le istituzioni AFAM
denti venete, e per offrire una più ampia pa-
dei Conservatori Veneti. noramica di
Crediti: n. 1 giovani talenti dei nostri Conservatori.
Come per le edizioni precedenti si è pro-
Consorzio dei Conservatori del Veneto grammata la realizzazione di più concerti
Coordinamento per il Conservatorio di Ve- presso ogni Conservatorio che prende parte
nezia: Luisa Messinis all’iniziativa:
Coordinatori per i Conservatori di Verona,
Castelfranco, Padova e Vicenza: Marianna
Programma I
Bisacchi, Filippo Faes, Cecilia Franchini, Calendario:
Gianluca Saccari Padova - Auditorium Pollini - sabato 23 mar-
zo ore 18
Simultaneo Ensemble è un laboratorio di Verona - Auditorium Nuovo Montemezzi -
musica da camera ideato nel 2003 in colla- martedì 26 marzo ore 18
borazione con studenti, docenti e composi- Vicenza - Sala concerti del Conservatorio -
tori del Conservatorio Benedetto Marcello sabato 20 aprile ore 17
di Venezia. John Dowland, “If My Complaints
Si propone di studiare ed eseguire, sotto Could Passions Move”, “Flow My Tears
forma di lezioni-concerto anche dal taglio (Lachrimae)”*
monografico e con registrazioni, il reper- Valentina Idino, soprano
torio cameristico italiano e internazionale Maria Lion, liuto (Vicenza)
dal Novecento storico fino alla produzione
attuale. Ha debuttato in un concerto al Mo- Benjamin Britten, Folksongs Arran-
zarteum di Salisburgo con musiche di Mali- gements:
piero, Maderna, Ambrosini e Pasquotti e ha “France” - “Voici le printemps” - “Fileuse” -
“Le roi s’en va-t’en chasse” “La belle est au jardin
continuato negli anni ad affrontare diversi d’amour” -“Il est quelqu’un sur terre”
repertori e compositori, dalle monografie su Annapaola Pinna, mezzosoprano
Messiaen e Dalla Vecchia, al progetto Note Nicola Dal Cero, pianoforte (Verona)INCONTRI, LABORATORI, MASTERCLASS, SEMINARI 17
Alban Berg, Adagio dal Kammerkon- Programma II
zert***
per clarinetto, violino e pianoforte Calendario:
Diana Lupascu, violino Venezia - Sala concerti di Palazzo Pisani -
Silvia Dall’Agnolo, clarinetto venerdì 5 aprile ore 17
Pietro Semenzato, pianoforte (Venezia) Castelfranco Veneto - Villa Barbarella - saba-
Benjamin Britten, Gemini Varia- to 6 aprile ore 17
tions** per flauto, Verona - Auditorium Nuovo Montemezzi -
violino e pianoforte a quattro mani martedì 9 aprile ore 18
Roberta Nobile, flauto Vicenza - Sala concerti del Conservatorio -
Miram Callegaro, violino martedì 23 aprile ore 17
Federico Marchionda Cecilia Franchini, pia-
noforte (Padova) Paul Hindemith, estratti da Das Ma-
rienleben, op. 27
Igor Strawinskij, Suite da L’ Histoir Claudia Burlenghi soprano
du soldat Carlo Alberto Cazzuffi pianoforte (Vicenza)
per clarinetto, violino e pianoforte
The Soldier’s March - The Soldier’s Violin - A Little Sonata in Mib op.11 n.1 per violino e
Concert -Tango Waltz Ragtime - The Devil’s Dance pianoforte
Giovanni Di Giorgio, violino Frisch - Im Zeitmaß eines langsamen - Feierlichen Tanzes
Luca Del Torre, clarinetto Kalman Tabanyi violino
Giulia De Rossi, pianoforte (Venezia) Sehwa Anna Yoon pianoforte (CFV)
Benjamin Britten, The Sword In The Hans Werner Henze, Drei Fragmente
Stone, Concert Suite****per flauto, Nach Holderlin
clarinetto, fagotto, tromba, trombone, “In lieblicher Blaue” - “Mocht ich ein Komet sein?”
arpa e percussioni “Wenn einer in den Spiegel siehet”
Introduction and Boys’ Tunes - Merlyn’s Tune and Tree Claudia Burlenghi soprano
Music - Merlyn’s Spell and Witch Tune - Bird Music - Umberto Di Nucci chitarra (Vicenza)
Lullaby -Water Theme and End Music
Gloria Ammendola, flauto Paul Hindemith, Sonata per sax con-
Tommaso Piron, trombone tralto e pianoforte
Chiara Pittarella, clarinetto Ruhig Bewegt - Lebhaft - Sehr Langsam - Lebhaft
Lucia Stone, arpa Alberto Facco sax contralto
Enrico Toffano, fagotto Marco Birro pianoforte (Vicenza)
Stefano Borile, percussioni
Giovanni Vettore, tromba Johannes Brahms, Quintetto in Fa
Cecilia Franchini direttore (Padova) min. op. 34*
per due violini, viola,violoncello e pia-
* A Padova non viene eseguito Dowland noforte
** A Verona non vengono eseguite le Gemini Variations Allegro ma non troppo - Andante, un poco Adagio -
*** A Verona non viene eseguito Berg Scherzo: Allegro - Finale: Poco sostenuto - Allegro
**** A Vicenza non viene eseguito The Sword In The Stone non troppo18
Giovanni Di Giorgio, Francesca Somma vio- Francis Poulenc, Trio per oboe, fagotto
lini e pianoforte
Marco Spoladore viola Presto - Andante - Rondò
Francesco Di Giorgio violoncello Giorgia Signoretto, oboe
Aredion Lici pianoforte (Venezia) Marco Bottet, fagotto
Antonella Cadalt, pianoforte (Venezia)
Johannes Brahms, Sonata in Re min.
op. 108, per violino e pianoforte** Francis Poulenc, Fiançailles pour rire
Allegro - Adagio - Un poco presto e con sentimento - - La Dame d’Andrè -
Presto agitato Dans l’Herbe - Il vole - Mon cadavre
Diana Lupascu violino est doux comme
Stefano Andreatta pianoforte (Venezia) un gant - Violon - Fleurs*
Wang Chiu - Wen soprano
Johannes Brahms, Trio in Do magg. Sergio Baietta pianoforte(Verona)
op. 87, per violino, violoncello e pia-
noforte*** Francis Poulenc, Sonata per violino e
Allegro - Andante con moto - Scherzo: Presto - pianoforte**
Finale: Allegro giocoso “À la mémoire de Federico Garcia
Giulia Zoppelli violino Lorca 1899-1936”
Francesco Dalla Libera violoncello Allegro con fuoco - Intermezzo - Presto tragico
Matteo Zanato pianoforte (Venezia) Rikard Nord violino
Lucija Majstorovic pianoforte (Verona)
* Il Quintetto di Brahms verrà eseguito a Venezia e a
Castelfranco
** La Sonata di Brahms verrà eseguita solo a Verona Arthur Honegger, Rapsodia per 2
*** Il Trio di Brahms verrà eseguito solo a Vicenza flauti, clarinetto e pianoforte
Larghetto-Allegro-Larghetto
Alice Sabbadin, Roberta Nobile flauti
Programma III Chiara Pittarella clarinetto
Calendario: Federico Marchionda pianoforte (Padova
Castelfranco Veneto - Villa Barbarella - saba-
to 13 aprile ore 17 Federico Garcia Lorca, Canciones
Venezia - Sala concerti di Palazzo Pisani - Espanoles antiguas***
venerdì 19 aprile ore 17 Anda Jaleo, Los cuatro muleros, Los tres hojas, Los
Padova - Auditorium Pollini - martedì 23 mozos de Monleòn, Las morilles de Jaèn, Sevillanas
aprile ore 17 del siglo XVIII, El cafè de Chinitas. Nana de Sevilla,
Los pelegrinitos, Zorongo, Romance de Don Boyso,
Los Reyes de la Baraja
Manuel De Falla, Siete Canciones po-
pulares Espanoles*** Silvia Cazzaro soprano
El pano moruno, Seguidilla murciana, Asturiana, Jota, Riccardo Massolin pianoforte (CFV)
Nana, Cancion, Polo
Silvia Cazzaro soprano
Riccardo Massolin pianoforte (CFV)INCONTRI, LABORATORI, MASTERCLASS, SEMINARI 19
Claude Debussy, Suite Bergamasque giovedì 11 aprile
(Trascription pour flute, Alto et Harpe
de Jean Michel Damase)
Johann Strauss,
Prelùde - Menuet - Clair de lune - Passepied Lo zingaro barone
Marco Girardin flauto Orchestra Sinfonica della Radio di Stoccarda
Simone Siviero viola K.Eichorn, W.Brendel, H.Kraemmer,
Ilaria Bergamin arpa (CFV) S.Jerusalem, I.Rebroff, J.Perry, E.Shade
Francis Poulenc, Sestetto in Do magg.
giovedì 18 aprile
per pianoforte e fiati
Allegro vivace - Divertissement - Finale Jacques Offenbach,
Federica Inson flauto
Giacomo Svegliado fagotto Orphée aux Enfers
Camilla Parato oboe Coro e Orchestra Opera Lione
Nicola Ruggeri corno Marc Minkovski, dir. - Dominique Boivin,
Diego Benetti clarinetto cor. - Laurent Pelly, reg.
Silvia Bellani pianoforte (Vicenza) Natalie Dessay, Yann Beuron, Laurent Naou-
ri, Virgine Pochon
* Il ciclo “Fiançailles pour rire” verrà eseguito solo a
Castelfranco e Venezia
** La Sonata per violino e pianoforte verrà eseguita giovedì 2 maggio
solo a Padova
*** A Padova le Siete Canciones di De Falla e le Can-
Franz Lehár, La vedova allegra
ciones Espanoles antigues di Bratislava Philharmonic Orchestra
Garcia Lorca non verranno eseguite K.Schenk dir. M.Maurer reg. (Seefestspiele
Morbisch 1993).
Giovedì 4-11-18 aprile - 2 maggio 2013,
E.Kales P.Edelmann M.Doraka
ore 15.00 Aula 117
Quattro incontri 22 - 23 aprile 2013
con l’operetta Seminario
(proiezioni su maxischermo) di interpretazione
giovedì 4 aprile ed analisi dell’opera
Johann Strauss, IL Pipistrello pianistica
Wiener Philharmoniker
Karl Boehm direttore - Otto Schenk regia di Olivier Messiaen
Gundula Janowitz Eberhard Waechter Re- Coordinamento: Maura Capuzzo, Massimo
nate Holm Erich Kunz Wolfgang Windgas- Somenzi
sen Waldemar Kmentt Docente: Emanuele Torquati
Heinz Holecek Crediti: n. 120
Questo progetto è la continuazione della l’aspetto didattico coinvolgendo, in quali-
collaborazione iniziata nell’a.a. 2011-2012, tà di esecutori, gli allievi delle tre classi di
con il progetto Kurtag, fra il Dipartimento chitarra insieme con allievi di violino, vio-
di Composizione e Analisi, il corso di disci- la, violoncello e contrabbasso. Questa scel-
plina di Teoria Ritmica e Percezione Musi- ta è evidenziata anche dall’inserimento di
cale e la Scuola Pianoforte principale. Con una masterclass sulla musica del XIX secolo
questo nuovo progetto interdisciplinare si per chitarra di Giuseppe Carrer. L’aspetto
vuole affrontare il mondo poetico del com- interdisciplinare è presente sia nella ma-
positore francese sia sotto il profilo analiti- nifestazione dedicata al compositore vene-
co-semiografico-teorico che interpretativo e ziano Claudio Ambrosini, sia nel concerto
performativo. Nel corso di questo seminario dedicato a musiche di Vivaldi e Pantaleoni
verranno affrontati i lavori giovanili come per chitarre e archi, come interessante è la
Huit Preludes (1930) ed il corpus dei Vin- contrapposizione fra differenti sfaccettature
gt Regards sur l’Enfant Jesus (1944) come della contemporaneità musicale.
anche il metodo compositivo che Messiaen
illustra nei Quatre Etudes de rythme (1949- Calendario:
1950) il Catalogue d’oiseaux (1956-58). Il se- sabato 4 maggio, ore 16.30 - Sala Concerti
minario è principalmente rivolto ai pianisti Recital di Giuseppe Carrer, chitarra
del nuovo Biennio Sperimentale ma anche
agli studenti di pianoforte del Triennio o de- venerdì 10 e sabato 11 maggio - Sala Concerti
gli ultimi anni del corso tradizionale; altresì Omaggio a Claudio Ambrosini, progetto
agli studenti di Composizione sia del Corso integrato con la manifestazione interdipar-
Tradizionale che del Triennio e Biennio Spe- timentale “Del dirsi veneziano”
rimentale. Per gli studenti del nuovo Biennio
sperimentale di Pianoforte questo seminario venerdì 17 maggio - aula n. 62
è parte integrante del corso di Semiografia Masterclass di chitarra (Musiche del XIX se-
della Musica tenuto dalla professoressa Ga- colo) tenuta da Giuseppe Carrer
briella Zen. Il seminario si conclude con un
concerto nel salone di Palazzo Pisani. sabato 8 giugno - Sala Concerti
concerti per chitarra e quintetto d’archi
Maggio - giugno 2013
Esecuzioni a cura di allievi delle classi di chi-
Zip Venice tarra, violino, viola, violoncello e contrabbasso.
Coordinazione e concertazione di Dario Bisso.
Guitar Festival 2013
Coordinamento: Dario Bisso, Florindo Bal-
dissera
Crediti: n. 1
Quest’anno lo “Zip Venice Guitar Festival”,
giunto alla sua terza edizione, privilegiaINCONTRI, LABORATORI, MASTERCLASS, SEMINARI 21
10 - 11 maggio 2013 sabato 11 maggio
ore 10.30 -13.00 prove generali dei pezzi
Del dirsi veneziano d’insieme
ore 15.30 - 17.00 tavola rotonda pubblica
Incontro con la musica di Claudio Ambrosini con l’autore presentato da Dino Villatico,
con i compositori in organico al Benedetto
Coordinamento: Federica Lotti Marcello
Ospiti esterni: Claudio Ambrosini, Dino Villatico ore 18.00 -19.00 concerto
Crediti: n. 1
L’obiettivo del progetto è di avvicinare le 14 - 21 - 28 Settembre 2013
nuove leve di esecutori e compositori allo 5 ottobre 2013
studio della musica di Claudio Ambrosini
attraverso lo studio di pezzi tratti dalla sua Fisiologia vocale
amplissima produzione cameristica, per una
migliore conoscenza del suo complesso e applicata
fantasioso linguaggio sonoro. Si propone
quindi: Il suono della voce –
-un seminario didattico aperto a composito-
ri e strumentisti, in cui Ambrosini illustra il la voce degli strumenti
suo percorso e le ricerche effettuate in anni Coordinamento: Giovanni Petrella
di operosa ed instancabile attività; Crediti: n. 1
-una tavola rotonda che vede come mode-
ratore Dino Villatico, critico musicale del Nelle epoche passate, esisteva un profondo
quotidiano “La Repubblica”, cui insieme ad e stretto legame tra il canto e il suono degli
Ambrosini sono invitati a partecipare i com- strumenti. Oggi questa unità fra voce e stru-
positori presenti a vario titolo nell’organico mento sembra essere perduta, probabilmen-
dei docenti del nostro Conservatorio; te a causa della specializzazione dello studio
-un concerto monografico con organici di- tecnico strumentale. Grazie al nesso tra il
versi, che vede come esecutori sia docenti canto e la prassi strumentale, è possibile rive-
che studenti. lare i collegamenti funzionali e fisiologici tra
Lo stesso compositore segue le fasi prepara- suono vocale e suono strumentale. In seguito
torie dei diversi brani in programma. a recenti studi scientifici si è osservato che
una particolare configurazione degli armoni-
Calendario: ci ha un ruolo chiave nel rapporto tra udito
venerdì 10 maggio 2013 ed emissione vocale, influenzando così l’or-
ore 10.00 - 13.00 lezione/incontro con gli ganizzazione fisiologica generale del corpo
studenti di Composizione e Musica Elettro- dello strumentista e di conseguenza la sua at-
nica, aperto a tutti tività motoria. L’esigenza espressa così spesso
ore 14.30 - 18.30 lezione/incontro con gli dai maestri del passato, della necessità di far
studenti delle classi di Fiati, Archi, Piano- studiare canto agli strumentisti, appare sotto
forte, aperto a tutti una nuova luce. Non si tratta di un’allegoria22
estetico-musicale, ma di una profonda cono- Il Dipartimento di Didattica in collaborazio-
scenza dell’unità elementare tra voce e stru- ne con il Teatro La Fenice settore Educatio-
mento. Nella pratica lo strumentista impara nal propone un laboratorio musicale aperto
dalla propria voce, affrontando le comuni a docenti in servizio nella scuola primaria e
radici evolutive della funzione vocale, dell’ap- ad allievi del Conservatorio. Le attività pro-
parato uditivo e del suono strumentale. poste chiameranno in causa l’uso della voce,
del corpo, di strumenti e oggetti sonori, spe-
rimentate attraverso attività di ascolto, pro-
DIDATTICA DELLA MUSICA duzione e rielaborazione della musica attra-
verso altri linguaggi. I contenuti saranno tutti
Ottobre 2012 - aprile 2013 riconducibili allo “Schiaccianoci”, il balletto di
Bimbinmusica Cajkovskij che sarà proposto dalla Fenice in
dicembre. L’obiettivo dell’iniziativa consiste
Corso di propedeutica musicale per bambini
infatti nel fornire esperienze attive che per-
Coordinamento: Stefania Lucchetti mettano di avvicinarsi in modo più consape-
vole alla fruizione dell’opera in questione. I
Primo ciclo: ottobre - dicembre partecipanti al corso potranno far interveni-
Secondo ciclo: gennaio - aprile re i loro allievi alle prove aperte e potranno
mercoledì usufruire dei materiali di approfondimento
ore 16.30 - 17.15 (3-5 anni) forniti dall’Archivio Storico dell’Ente Auto-
ore 17.30 - 18.15 ( 6-10 anni) nomo La Fenice. Le attività del laboratorio
confluiranno nella produzione di un CD
Il dipartimento di Didattica del Conservato- Rom che fungerà da documentazione del
rio “B. Marcello” organizza un corso di pro- percorso e potrà essere utilizzato per succes-
pedeutica indirizzato a bambini della scuola sivi approfondimenti didattici in itinere.
dell’infanzia (3-5 anni) e della scuola prima- Calendario:
ria (6-10 anni), che si propone di favorire una 9 novembre 2012
prima alfabetizzazione musicale attraverso Musiche da leggere, guardare, cantare, ana-
attività che coinvolgono l’uso del corpo, della lizzare
voce, di strumenti musicali e oggetti sonori. Docente: Stefania Lucchetti
Tale attività intende assumere carattere per- Contestualizzazione del balletto “Lo Schiac-
manente ed è volta alla costituzione di gruppi cianoci”: genesi, storia della ricezione. Il
di avvio alla vocalità e alla pratica d’assieme. punto di vista del regista: comparazione di
diversi allestimenti scenici.
Prima e dopo lo Schiaccianoci
Laboratorio musicale per docenti in servizio 16 novembre 2012
e studenti del Conservatorio a cura dei do- Ascoltando
centi del Dipartimento di Didattica: Morena Docente: Stefania Lucchetti
D’Este, Fabio Cadetto, Stefania Lucchetti in Progetti centrati sull’ascolto di brani trat-
collaborazione con EduMediateca del Teatro ti da Lo Schiaccianoci. La comunicazione
La Fenice musicale: relazioni tra strutture musicali eINCONTRI, LABORATORI, MASTERCLASS, SEMINARI 23
significati. Percorsi di rielaborazione espres- di lezioni-concerto. Dipartimenti di Didatti-
siva attraverso la danza, il canto, gli strumen- ca, Archi, Musica da camera
ti musicali.
Docente e coordinatore del corso: Stefania
23 novembre 2012 Lucchetti
Danzare la forma In collaborazione con il Sistema Bibliote-
Docente: Morena D’Este cario del Comune di Venezia; Associazione
Appropriamoci della forma musicale attra- Musicale Laboratorio “Harmonia”
verso la danza: invenzione di coreografie su
alcuni brani tratti da “Lo Schiaccianoci”. Insieme in musica
Domenica 18 novembre 2012, Centro Cultu-
30 novembre 2012 rale “Canevon”, Malcontenta-Venezia
Suoniamoci su. Tecniche di arrangiamento Orchestra giovanile “Wolfgang Amadeus”
Docente: Fabio Cadetto diretta dal M° Marco Albano.
Accompagnamo l’esecuzione di brani tratti
dallo Schiaccianoci sperimentando alcune Giro degli strumenti
semplici tecniche di arrangiamento con lo aprile - ottobre, date da definire
strumentario didattico. Lezioni concerto finalizzate alla presentazio-
ne di diverse compagini orchestrali (archi,
7 dicembre 2012 percussioni, fiati, formazioni cameristiche).
Musica e... Progetti interdisciplinari.
Docenti: Stefania Lucchetti, Morena D’Este,
Febbraio - ottobre 2013
Fabio Cadetto
Lo Schiaccianoci diventa un pretesto per
sperimentare diversi linguaggi (dal suono, al Insegnare musica:
gesto, al segno, alla parola) e per incursioni
in altri ambiti disciplinari: musica e storia, dal linguaggio
musica e geografia, musica e matematica,
musica e lingua ecc.
all’espressione
A cura del Dipartimento di Didattica in col-
12 aprile 2013 laborazione con i Servizi Educativi del Co-
Dopo lo Schiaccianoci mune di Venezia
Incontro consuntivo: restituzione delle
esperienze didattiche condotte in itinere dai Docente e coordinatore del corso: Stefania
corsisti nelle loro classi Lucchetti
Novembre 2012 - ottobre 2013 Il Dipartimento di Didattica, nell’ambito del
Piano Consortile Regionale, propone un’ini-
Incontrare la musica ziativa di formazione musicale per sostenere
la diffusione della musica da 0 a 10 anni, in ac-
Laboratorio in forma di stage finalizzato alla cordo con quanto promosso dal progetto Nati
progettazione, circuitazione e realizzazione per la Musica. Il progetto si ricollega alle espe-24
rienze già condotte nei precedenti a.a. e inten- Marzo - Settembre 2013
de assumere carattere permanente. Gli obiet-
tivi si articolano su piani differenziati recipro-
camente complementari. Da un lato (corso di
Progetto “Mille cori”
formazione) ci si propone di contribuire ad un Seconda Edizione
ampliamento della competenza musicale dei
docenti già in servizio, dall’altro (tirocinio atti- Corso di formazione per docenti di musica e
vo) si mira a dare ai nostri studenti esperienze strumento di ogni ordine e grado e a docenti
di stage presso strutture educative, in accordo di scuola primaria in possesso di titoli di cui
con quanto previsto dalla Convenzione attiva- all’art. 2 del D.M. 8/11 organizzato e autoriz-
ta tra il nostro Conservatorio e del Comune di zato dal MIUR
Venezia attualmente in fase di stipula.
Progetto a cura di Morena D’Este
Destinatari A seguito del successo riscosso dalla prima
Il progetto si rivolge a: edizione, il Dipartimento di Didattica della
-insegnanti in servizio dei servizi comu- musica ripropone il corso “Mille cori”, de-
nali per l’infanzia (asili nido), della scuola stinato alla formazione di docenti in servizio
dell’infanzia e della scuola primaria e ad operatori musicali. Il corso, promosso e
-studenti di Triennio e Biennio approvato dal MIUR, avrà modalità organiz-
Articolazione zative simili al precedente e vedrà coinvolti
Il progetto si articolerà in: gli insegnanti del Dipartimento di Didatti-
-tirocinio attivo nelle Scuole Materne Co- ca: Fabio Cadetto, Morena D’Este e Stefania
munali del Comune di Venezia: febbraio- Lucchetti. Ai partecipanti verrà rilasciato un
aprile 2013 attestato di partecipazione per gli usi con-
-corso di formazione per docenti del nido, sentiti dalla legge. Scopo del corso è fornire
della scuola dell’infanzia, della scuola pri- delle conoscenze e competenze ai docenti di
maria: settembre - ottobre 2013 musica utili alla conduzione di un coro stu-
dentesco. Il corso prevede 60 ore di lezione
Calendario articolate in più discipline: direzione e con-
Tirocinio certazione di coro, tecnica vocale, repertori
Docente: Stefania Lucchetti corali, metodologia della vocalità e pratica
Periodo: mercoledì 20, 27 febbraio; 6, 13, 20, della lettura al pianoforte. Il calendario è in
27 marzo; 3, 10 maggio. via di definizione. Per informazioni rivolger-
Scuola Materna Comunale “Duca D’Aosta”, si alla coordinatrice del corso prof. Morena
orario 9.00 - 12.00. D’Este.
Corso di formazione
Docente: Stefania Lucchetti
venerdì 13, 20, 27 settembre
venerdì 18, 25, martedì 29 ottobre
ore 16.30 - 19.00, aula 94N T I
E
E V C E R T I EI
C O N DUZION
PRO26
Aubade
Musicalmestre Jongleurs
Concerti al Palaplip La Maousinglade
Joutes sur l’Arc
di Mestre Chasse à Valabre
Madrigal nocturne
Stagione concertistica C. Debussy
da Children’s corner (1906-1908)
27 gennaio 2013 Golliwogg’s Cakewalk
Les impressionnistes vents Monica Finco, flauto
Stefano Marangoni, oboe
C. Debussy (1862-1918) Silvia Dell’Agnolo, clarinetto
Petite suite (1886-1889) Claude Padoan, corno
En bateau Michele Fattori, fagotto
Cortège
Menuet 3 febbraio 2013
Ballet
Gli Ottoni
G. Faurè (1845-1924)
da “Pièces Brèves” op. 84 (1908) del Benedetto Marcello
Fugue
P. Dukas, Fanfare from Peri
C. Debussy J.F. Handel, 3 Pieces from Water Music
da Préludes, I libro (1909-1910) Allegro, Largo, Presto –
“Des pas sur la neige” E. Grieg, Marcha Funebre
“La fille aux cheveux de lin” G.F. Handel, Alleluja
da Préludes, II libro (1912-1913) J.S. Bach, Aria sulla 4 corda
“Bruyères” Various, Classical Medley
“Général Lavine - eccentric” Traditional american song (1902), Bill Bailey
G. German, Hello Dolly
M. Ravel (1875-1937) C.Apbey , Tico tico
Pièce en forme de habanera ( 1907) A. Bruzzese, Fantanapoli
trombe
C. Debussy Filippo Gazzola, Davide Carolo, Nicolò Peri-
da Trois Nocturnes (1897-1899) na, prof. Fabrizio Nasetti
Nuages corni
Andea Rampin, Filippo Tramontan, prof.
D. Milhaud (1892-1974) Claude Padoan
La cheminée du roi René op. 205 (1939) tromboni
Cortège Claudio Podeschi, Simona PelloneEVENTI, CONCERTI E PRODUZIONI 27
17 febbraio 2013 Ninna nanna (Arrigo Cappelletti)
Disarmonie notturne Waves (Arrigo Cappelletti, testo: Daniela Panetta)
Valzer lento (Arrigo Cappelletti)
Musica contemporanea italiana in dialogo Facile (Arrigo Cappelletti)
con la tradizione ottocentesca For Andrea (Arrigo Cappelletti)
Habanera (Arrigo Cappelletti)
Sylvano Bussotti, 1931: Novelletta, 1973
Gianantonio Rossi, 1977: …novità… (pre- Paola Furlano, voce
mière) Massimo Parpagiola, sax tenore
Franz Liszt: Resignazione; Wiegenlied Daniele Goldoni, tromba
Marco Marinoni, 1974: Il grifo nelle perle Arrigo Cappelletti, pianoforte
nere, 2008 Alvise Seggi, contrabbasso
Fryderik Chopin: Préludes nn. 2, 4, 20 Raul Catalano, batteria
Edoardo Micheli, 1984: Sulla morte di Lu- _____________________________________
dovico II di Baviera, 2012 (première)
Marco Molteni, 1962: Folio uno (Valzer len- 3 marzo 2013
to), 1999
Maura Capuzzo: …novità… (première) Bisticci e capricci
Paolo Castaldi, 1930: Definizione di Grid, Duetti d’opera
1969
Filippo Perocco (1973): Preludi nn.2, 4, 20, A. Steffani (1653-1728)
2008–
Richard Wagner: In das Album der Fürstin Mi voglio far intendere
Metternich WWV 94; Elegie WWV 93 Eleonora Babbo, soprano
Riccardo Vaglini, 1965: Morte di Olga Ja-
nackova, 2010; Accompagnamento, 2008 Greta Lirussi, soprano
Riccardo Vaglini, pianoforte M. da Gagliano (1575-1642)
Alessio Rossato, elettronica/regia del suono
(studente) Luna mia dove ten va
Eleonora Babbo, soprano
24 febbraio 2013
Greta Lirussi, soprano
Prospettive di Jazz
W.A. Mozart (1756-1791)
contemporaneo da La clemenza di Tito - “Ah perdona il pri-
mo affetto”
Breaks (Arrigo Cappelletti) Selena Colombera, soprano
Corale (Arrigo Cappelletti) Cecilia Gaetani, mezzosoprano
Durate (Arrigo Cappelletti)
Dall’alto (Arrigo Cappelletti, testo: Mara Cantoni) W.A. Mozart (1756-1791)
Rouge (Arrigo Cappelletti, testo: Mara Cantoni) da Le nozze di Figaro,“Canzonetta sull’aria”28
Xixi Gu, soprano Sonata per flauto, viola e arpa (1915)
Carmen Budau,soprano Pastorale - Lento, dolce, rubato
Interlude - Tempo di minuetto
Final - Allegro moderato, ma risoluto
W.A. Mozart (1756-1791)
Federica Lotti, flauto
da Le nozze di Figaro,“Via resti servita”
Sofiia Kryzhko, viola
Selena Colombera, soprano
Elisabetta Ghebbioni, arpa
Cecilia Gaetani, mezzosoprano
Sonata per violino e pianoforte (1916-1917)
W.A. Mozart (1756-1791) Allegro vivo
da Così fan tutte ,“Prenderò quel brunettino” Intermède - Fantasque et léger
Hana Choo, soprano Finale - Très animé
Cecila Gaetani, mezzosoprano Giovanni Di Giorgio, violino
Gabriele Vianello, pianoforte
J. Offenbach (1819-1880)
Syrinx, per flauto solo (1913)
Les contes d’Hoffmann: “ Barcarolle” con il testo dalla “Psychè” di Gabriel Mourey
Xixi Gu ,soprano Federica Lotti, flauto
Beatriz Orozco Pisciotti, mezzosoprano
con la partecipazione di Guido Salvetti
J. Delibes (1836-1891)
17 marzo 2013
Lakmé : “Duetto dei fiori”
Hana Choo,soprano Passion, grace & fire
Miao Wang, soprano
Mario Castelnuovo Tedesco (1895-1968)
Accompagnatore al pianoforte prof.ssa Da- Sonatina op. 205
niela Cenedese allegretto grazioso, tempo di siciliana (andantino gra-
Classe di Canto della prof.ssa Paola Romanò zioso e malinconico),
scherzo-rondò
10 marzo 2013
Vincenzo Sorrentino (viv)
Le Sonate di Debussy Distance
Claude Debussy (1862-1918) Alejandro Yagüe (viv)
Syrinx, per flauto solo (1913) Confidencial n°2
Federica Lotti, flauto
Toru Takemitsu (1930-1996)
Sonata per violoncello e pianoforte (1915) Toward the sea
Prologue - Lent [the night, moby dick, cape cod]
Sérénade - Modérément animé
Finale - Animé Atanas Ourkouzounov (viv)
Amarmend Davaakhuu, violoncello “Sonatine”
Massimo Somenzi, pianoforte mouvement bulgare, comme un chant , rondo serbeEVENTI, CONCERTI E PRODUZIONI 29
Astor Piazzolla (1921-1992) Di Giorgio Francesco, violoncello
“Bordel 1900” Alberto Maron, cembalo
“Cafè 1930” Fabiano Merlante, arciliuto
Maximo Diego Pujol (viv) Concerto grosso:
“Pompeya” violini
“Palermo” Guia Camarri, Camilla De Giovanni, Ayesha
Dodo Williams
Monica Finco, flauto Agnese Ferro, Sebastiano Franz,Greta Li-
Marco Nicolè, chitarra russi, Ilaria Marvilly
Leonardo Molinari , Feng Shi , Feng Yushan,
24 marzo 2013 Sophia Stefani
I Concerti Grossi di Corelli viole
Marco Spoladore
nel terzo centenario violoncelli
Tazio Brunetta, Sibilla Rosetta Dodo Wil-
Arcangelo Corelli (1653-1713) liams ,
Concerto n° 1 op.6 in Re maggiore Davide Girolimetto , Anna Tulissi
Largo, Allegro, Largo, Allegro, Largo, Allegro, Allegro contrabbasso
Tommaso Bagnati
Arcangelo Corelli viole da gamba
Concerto n° 6 op. 6 in Fa maggiore Marco Casonato, Pia Nainer, Maria Isabella
Adagio, Allegro, Largo, Vivace, allegro. Vescovi
cembalo e organo
Georg Friederic Haendel (1685-1759) Anastasija Marcovic Todoric .Noriko Fuji-
Dal Trionfo del Tempo e del Disinganno moto
Recitativo e Aria “Il bel pianto dell’aurora” arciliuto e tiorba
Recitativo e Aria “Tu del ciel ministro” Gianluca Geremia , Davide Gazzato
Adagio e Aria “Un leggiadro Giovinetto” voci
Caterina Chiarcos soprano
Arcangelo Corelli Giulia Mattiello, soprano
Concerto n° 8 op. 6 in Sol minore Valeria Girardello, contralto
Vivace, Grave, Allegro, Adagio, Allegro, Adagio, Vivace, Marco Barbon, tenore
Allegro, Largo (Pastorale)
e con la partecipazione dei
Arcangelo Corelli proff. Marco Albano,Tiziano Bagnati,Fabio
Concerto n° 4 op. 6 in Re maggiore Serafini
Adagio, Allegro, Adagio, Vivace, Allegro, Allegro
prof. Davide Amodio, direttore Sabato 20 ot-
archi tobre 2012, ore 17.00 Sala Concerti
Di Giorgio Giovanni, concertino
Bakholdina Sabina, violinoPuoi anche leggere
