MASTER in illustrazione editoriale 2019-2020 XII Edizione - Ars in Fabula
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MASTER in illustrazione editoriale 2019-2020 XII Edizione
In prima di copertina: illustrazione del diplomato Master Lorenzo Sangiovanni da “I tre porcellini”, Car thusia, 2019. In quarta di copertina: illustrazione del diplomato Master Danilo Mondino da “Sotto il tavolo”, progetto tesi realizzato per ZOOlibri. In queste pagine la facciata di Palazzo Marefoschi e gli studenti della scuola.
ARS IN FABULA
LA SCUOLA DEL LIBRO
ILLUSTRATO
Specializzata nel settore editoriale dell’albo illustrato per
l’infanzia e per ragazzi, la scuola di Macerata, Premio Andersen
2011 per la formazione, è stata il trampolino di lancio
professionale di molti giovani talenti.
Il settore ragazzi occupa da mol- dei palazzi più importanti della cit-
to tempo un ruolo di primaria im- tà, opera di Luigi Vanvitelli. Diretta
portanza nel campo editoriale ed dall’illustratore Mauro Evangelista,
ha conosciuto in questi ultimi die- Premio Andersen nel 2008 e nel
ci anni una forte espansione. L’il- 2012, vanta docenti di fama inter-
lustratore che si occupa di questo nazionale: illustratori, scrittori, edi-
settore è un professionista al quale tori, grafici, agenti e critici letterari.
sono richieste conoscenze ed abi- Nel 2008 istituisce il primo Master
lità specifiche. Capacità narrativa, in Illustrazione italiano ottenendo il
organizzativa e gestionale devono riconoscimento dal MIUR. Collabo-
coniugarsi con creatività ed origi- ra con il museo di arte contempo-
nalità stilistica. Ars in Fabula è la ranea MAXXI di Roma, l’Accademia
scuola di illustrazione specializzata di Belle Arti di Macerata, l’Universi-
in questo settore. Nata nel 2001 a tà degli Studi di Macerata, la Fiera
Macerata, ha sede nelle sale di Pa- del Libro di Bologna (Ars in Fabu-
lazzo Compagnoni Marefoschi, uno la Grant Award) e con il Comune
di Macerata nell’organizzazione di Lisbona. Diverse sono le offerte for- Libriamoci – Festival del libro illu- mative della scuola che vedono nel strato. Ars in Fabula da sempre si Master in Illustrazione Editoriale il occupa di editoria ed è riconosciu- punto focale dell’alta formazione ta nel settore per il livello di prepa- artistica e professionale e che ha razione dei propri diplomati. Molti, rappresentato per molti studenti infatti, sono gli illustratori professio- l’ingresso vero e proprio nel mondo nisti che si sono formati ad Ars in del lavoro con la pubblicazione del Fabula e che oggi lavorano a livel- primo libro. Ars in Fabula ha ricevu- lo internazionale consacrati dalle to il Premio Andersen nel 2011 per più importanti mostre di settore: la la formazione. Mostra degli Illustratori della Fiera del Libro di Bologna, la Biennale di Bratislava e la Biennale Ilustrarte di
In queste pagine un’illustrazione della diplomata Master Francesca Corso da “Il signor Erik”, Uovonero, 2019.
MASTER IN ILLUSTRAZIONE
EDITORIALE
L’originale ed innovativo percorso di studio ideato da
Ars in Fabula per il Master è nato dall’obiettivo di preparare
professionisti per uno dei più importanti settori dell’editoria
attraverso un percorso specifico di alta formazione.
Imparare lavorando: questa è la filo- esperienza didattica. I progetti as-
sofia di fondo del Master Ars in Fa- segnati dagli editori sono su testi
bula. Gli studenti si paragonano da originali e pianificati per la pub-
subito con reali commissioni edito- blicazione quindi, se il lavoro dello
riali seguiti da docenti di altissimo
livello. Per questo abbiamo creato
una fitta rete di partner composta Imparare lavorando,
da più di trenta case editrici ed questa è la filosofia
ogni anno lavoriamo per selezio- di Ars in Fabula
nare i progetti libro più interessan-
ti da assegnare al corso. Ognuno
è seguito, nel proprio progetto, da studente riesce a soddisfare le esi-
docenti che sono illustratori, editori genze editoriali, il libro viene pub-
italiani e stranieri, critici ed agenti blicato con stipula di regolare con-
letterari di fama internazionale con tratto. Innumerevoli sono i progetti
alle spalle anche una consolidata libro realizzati al Master che sono
Nella pagina a fianco:
illustrazione della diplomata Master Daniela Maurizi da
“Grìša”, progetto tesi realizzato per Orecchio Acerbo.
stati pubblicati in questi anni da case editrici italiane ed internazio- nali, offrendo agli studenti un’occa- sione reale per poter esprimere il proprio talento e varcare le soglie del mondo professionale. Moltissimi anche i riconoscimenti nelle princi- pali mostre del settore come la Fie- ra del libro di Bologna, la Biennale di Bratislava, la Biennale di Lisbona Ilustrarte.
IL PERCORSO FORMATIVO
DEL MASTER
Durata un anno. 1500 ore di lezione con i maggiori
professionisti del settore in campo internazionale per non fare
restare il tuo libro... nel cassetto
Di durata annuale il corso è suddi- L’analisi dei testi, quella degli auto-
viso in quattro moduli alternativa- ri dei progetti-libro e lo studio del
mente di lezioni frontali e di studio catalogo delle case editrici partner
individuale. Si inizia il 14 ottobre sono affidati a Michela Avi, docen-
2019 con il primo modulo frontale te di Letteratura e Illustrazione per
di cinque settimane. La fase prope- l’Infanzia, e a Corrado Rabitti, editor
deutica (condotta da Paola Paraz- della casa editrice ZOOlibri. Alla
zoli editor ex Rizzoli, Pia Valentinis,
Simone Tonucci e Fausta Orecchio
Scadenza per l’invio
della casa editrice Orecchio Acer-
bo), con esercitazioni su vari am- delle domande
biti dell’illustrazione, impegna gli di ammissione:
studenti nelle prime due settima- 13 settembre 2019
ne. Questa è una fase molto im-
portante perché la Commissione
Didattica assegna i progetti-libro fine di questa settimana si proce-
agli allievi sulla base del portfolio de con l’assegnazione dei progetti.
presentato per la selezione al corso Le due settimane successive sono
e sui risultati del lavoro di queste “capitanate” da Pablo Auladell e
due settimane. La terza settimana è Joanna Concejo chiamati a condur-
dedicata alle tematiche editoriali. re gli studenti nelle delicate fasi
Nelle pagine precedenti:
illustrazione della diplomata Master Mariagrazia
Costa da “La storia del fiero cacciatore”, progetto tesi
realizzato per Orecchio Acerbo.
In queste pagine un’illustrazione del diplomato Master
Danilo Mondino da “Sotto il tavolo”, progetto tesi
realizzato per ZOOlibri.preliminari di impostazione del progetto. Nel secondo modulo, di studio individuale e lezioni on-line (con Walter Fochesato, Luigi Dal Cin, Francesca Chessa e Michela Avi), si affrontano le tematiche le- gate alla narrazione per immagini ma questo è soprattutto il periodo della sperimentazione personale. L’allievo viene seguito singolar- mente con verifiche settimanali e attraverso verifiche collettive men- sili da Mauro Evangelista docente coordinatore per la parte artistica e Alessandra Sconosciuto per quella editoriale. Al termine della speri- mentazione si passa alla formula- zione della proposta per il progetto assegnato che verrà presentata alla Fiera del Libro di Bologna. Nel ter- zo modulo il programma prevede lezioni frontali per cinque settimane da maggio a giugno ed il progetto trova la sua definizione sulla base del feedback dell’editore. La mes- sa a punto narrativa, tecnico-pitto- rica e grafica avviene sotto l’egida di Stefano Bessoni, Fabian Negrin, Mauro Evangelista, Debbie Bibo, Simona Castellani, Roger Olmos. Si entra così nell’ultima fase del cor- so, quarto modulo, dove lo studente completa il progetto, sempre segui- to dai coordinatori, per la presen- tazione all’editore e la tesi finale. Illustrazione diplomata Master Zahra Sarmashghi da “The stranger Rick”, progetto tesi realizzato per Helbling Languages
LA DIDATTICA
Docenti d’eccezione per un corso all’avanguardia nella didattica
artistica e professionale, selezionati per l’alto profilo e per la
consolidata esperienza didattica.
Il libro è il frutto del lavoro di una è il risultato anche di un’indagi-
equipe dove si confrontano più ne interiore, del lavoro sui propri
punti di vista ed è necessario va- limiti e sui propri punti di forza.
lutare e mediare le opinioni degli Il docente è colui che è in grado
altri. Da qui l’esigenza di comporre
un corpo docente fatto da illustra-
tori professionisti, editori, scrittori,
Molti punti di vista per
studiosi ed esperti del settore. Il un solo obiettivo:
filo conduttore che lega le diverse il libro illustrato
anime che compongono il corpo
docente della scuola Ars in Fabula
sulla didattica è la convinzione di di stimolare l’emergere di questa
non dover trasmettere formule pre- interiorità, di saperne interpretare
concette, ricette di pronto utilizzo. i segni e di stimolare il lavoro del-
Soprattutto sul versante artistico, lo studente in una direzione o in
l’emergere di uno stile personale un’altra. La tecnica, grafica o pitto-
Nella pagina a fianco:
illustrazione della diplomata Master Olga Puccitelli dal
progetto tesi “La principessa sul pisello” realizzato per
Lapis Edizioni.rica che sia, sarà la risultante di una conquista stilistica, lo strumento più consono ad una esigenza espressi- va. Ars in Fabula si è, infatti, sempre distinta per l’eterogeneità e l’origi- nalità del tratto dei propri studenti, non riconducibili né ai propri inse- gnanti né alle mode del momento. Illustrazione della diplomata Master Alice Cristani per “Hansel & Gretel”, progetto tesi realizzato per NubeOcho.
ARS IN FABULA,
UNA STORIA ILLUSTRATA
Centinaia sono i “libri fatti ad Ars” tra tesi Master pubblicate e
albi illustrati nati dalle molte opportunità offerte dal corso di alta
formazione. Con un pizzico di orgoglio ci piace dire che...
la nostra storia è scritta nei libri dei nostri allievi.
Anche quando si è già buoni dise- questo il corso non è stato pensato
gnatori o si ha un segno singolare come un normale percorso didatti-
o si è già frequentato qualche cor- co ma è stato strutturato intorno alle
so di illustrazione, è sempre molto reali tappe lavorative. Questo con-
difficile trovare un editore disposto sente agli allievi un avvicinamento
ad assegnare un progetto a chi non
lo ha mai fatto prima. Quello che
spesso un editor non può valutare
Ars in Fabula Master:
in un portfolio è se l’aspirante illu- 26 progetti editoriali
stratore ha capacità narrative, se sa ogni anno
gestire il lavoro e la relazione con
l’editore, se rispetta le scadenze,
se sa interpretare il testo per darne al mondo professionale suppor-
una lettura adeguata o essere stili- tati da professionisti d’eccezione.
sticamente coerente nelle immagini Grande è l’impegno della scuola
e l’elenco potrebbe continuare. Per nel costruire ogni anno accademico
In queste pagine un’illustrazione della diplomata
Master Federica De Fazio per “Les deux voyageurs”,
progetto tesi realizzato per Éditions Notari.e nel gestire con gli editori partner i progetti su cui lavorano gli allievi del Master. Una formula originale ed un impegno costante hanno fat- to di Ars in Fabula Master un corso all’avanguardia in ambito interna- zionale nella formazione artistica e professionale per l’editoria. Molti i frutti che il Master ha dato in questi anni ed innumerevoli i libri pubbli- cati; un successo confermato anche dal consolidamento delle collabo- razioni dei diplomati con i propri editori dopo il libro d’esordio. In questa pagina una selezione delle recenti pubblicazioni dei diplomati Master.
I PARTNER
ARS IN FABULA
Quaranta editori tra i più prestigiosi del panorama
italiano e internazionale per mettere alla prova il tuo
talento.
Dal piccolo al grande editore, da lavorazione per le illustrazioni di un
quello specializzato nelle pubblica- libro. Ma se da un illustratore pro-
zioni per la prima infanzia all’edu- fessionista si sa già cosa aspettarsi
cational, dalla fiction per bambini
a quella per adulti: il Master Ars in
Fabula offre ai propri allievi il più Ars in Fabula:
ampio e rappresentativo panorama professionisti
editoriale. Gli editori partner hanno si diventa
una funzione fondamentale nel Ma-
ster, sia con le docenze in aula sia
con il tutoraggio del lavoro degli al- così non è con uno studente alla sua
lievi. I progetti che assegnano pos- prima vera esperienza ed è sempre
sono essere: testi classici, testi di emozionante vedere le evoluzioni, i
scrittori contemporanei e tutti sono traguardi che spesso arrivano im-
stati pianificati per la pubblicazio- provvisi e sorprendenti. Qualcosa
ne. Ovviamente si tratta di un im- di più, quindi, che veder nascere un
pegno notevole per gli editori do- libro; la sfida è veder fiorire un nuo-
vendo attendere l’intera durata del vo talento. Grande è anche il lavoro
corso per vedere i risultati definitivi di ricerca e sviluppo della scuola,
rispetto alla normale durata della sotto l’egida di Alessandra Scono-
Nella pagina a fianco un’illustrazione della diplomata
Master Chiara Ficarelli da “La povera gente”, progetto
tesi realizzato per Orecchio Acerbo.sciuto, per la selezione e la redazio- riale. Ma grande è anche il lavoro ne dei ventisei progetti-libro, uno di ricerca di nuovi partner per of- per studente, che ogni anno il corso frire un sempre più ampio panora- mette a disposizione. Ogni proget- ma e sempre maggiori opportunità. to è stato valutato e strutturato con i vari editori alla stessa stregua di una normale commissione edito-
In questa pagina: illustrazione della diplomata Master
Elisabetta Civardi per “La coda degli animali” progetto
tesi realizzato per Terre di Mezzo.
Nella pagina di destra un elenco dei partner tecnici e
di quelli editoriali del Master Ars in Fabula.ARS IN FABULA
GRANT AWARD
Ars in Fabula e Fiera del Libro premiano il talento.
L’Ars in Fabula Grant Award è ormai per la Mostra Illustratori della Fiera
diventato uno degli appuntamenti del Libro per Ragazzi, ma ancora
consueti tra le premiazioni della Bo- inedito. Il Premio è attribuito da una
logna Children’s Book Fair. L’iniziati- giuria costituita da docenti del Ma-
va nasce con la finalità di preparare ster che si riuniscono a Bologna in
e sostenere nuovi talenti nell’illustra- occasione della Fiera. Giunto all’ot-
zione, attraverso il percorso di alta tava edizione, il premio, è stato vin-
formazione: tale obiettivo risponde to da Louise Heymans (Germania),
sia al desiderio dei giovani promet- JooHee Yoon (Corea), Jean Mallard
tenti illustratori di poter ricevere una (Francia) e per l’Italia da Bruno Zoc-
formazione adeguata, sia alla neces- ca, Teresa Manferrari, Veronica Ruf-
sità per gli editori di trovare nuovi fato e Cecilia Ferri.
tratti e colori per i propri libri. Dal
2012 la borsa viene assegnata ogni
anno a un giovane illustratore, di età
inferiore ai 30 anni, già selezionato
Nella pagina a fianco:
Illustrazione della diplomata Master Cecilia Ferri per
“Ora o mai più”, progetto tesi realizzato per Kite.MASTER
ARS IN FABULA – Scuola di illustrazione
Palazzo Marefoschi
Via Don Minzoni 11
62100 Macerata
info@arsinfabula.com
www.arsinfabula.comPuoi anche leggere
