Istituto Comprensivo "Don Bosco" Scuola Secondaria di 1 grado - Offerta formativa a.s. 2021/2022

Istituto Comprensivo «Don Bosco»
   Scuola Secondaria di 1° grado

        Offerta formativa
         a.s. 2021/2022

La struttura dell’edificio
                      scolastico
           L’edificio si compone di:

➔ 14 aule dotate di lavagna o pannello
  interattivo multimediale
➔ 1 aula di musica
➔ 1 aula di tecnologia
➔ 1 aula di informatica
➔ 1 ambiente di apprendimento
  innovativo
➔ 1 laboratorio di scienze
➔ 1 aula di arte e immagine
➔ 1 biblioteca
➔ 2 aule di sostegno
➔ 1 aula per la psicomotricità
➔ 1 palestra
➔ 2 sale mensa
➔ 1 Aula Magna

Quest’anno i nostri alunni sono
              309
 (94 in prima, 113 in seconda, 102 in terza)

     suddivisi in 14 classi:
  4 prime, 5 seconde e 5 terze

Il SITO della nostra scuola
           è visibile all'indirizzo:
      http://www.icmonticello.edu.it/

                                         SUL SITO SONO
                                       PUBBLICATE MOLTE
                                         INFORMAZIONI
                                        RIGUARDANTI LA
                                       VITA DELLA SCUOLA
                                            E LA SUA
                                        ORGANIZZAZIONE
                                          E’ POSSIBILE
                                          VISIONARE E
                                       SCARICARE NOTIZIE,
                                        AGGIORNAMENTI,
                                       MATERIALI, AVVISI,
                                           CIRCOLARI,
                                          MODULISTICA

Quattro caratterizzazioni

indirizzo musicale       tempo prolungato
                       caratterizzazione informatica

artistico-espressivo      Tempo normale
                          seconda lingua Spagnolo

ORARIO
  La Scuola Secondaria di 1° grado propone i seguenti modelli orari:

tempo normale
potenziamento    30+1     5 giorni alla settimana dalle 7.50 alle 13.50
artistico-        ore     + 1 h di laboratorio espressivo/settimana   (14.05-15.00)
espressivo
                          5 giorni alla settimana dalle 7.50 alle 13.50

tempo normale             + 1 h lettura e teoria della musica
ad indirizzo     33 ore   + 1 h di musica d’insieme
musicale
                          + 1 h lezione di strumento pomeridiana con orario
                          individualizzato

tempo normale
                          5 giorni alla settimana dalle 7.50 alle 13.50
seconda lingua   30 ore
spagnolo                    3h di inglese e 2h di spagnolo

tempo                     5 giorni alla settimana dalle 7.50 alle 13.50
prolungato
                 36 ore    e 2 rientri pomeridiani di 2h (martedì - giovedì)
potenziamento
informatico                + 2 h compresenza lettere/matematica
                           + 2 h laboratorio di italiano e matematica

Nella scuola sono posti in atto progetti d’Istituto per tutte
le classi che nascono dalla programmazione del Collegio
Docenti     con  l’intento  di   espandere       l’OFFERTA
FORMATIVA e altri progetti organizzati dai Consigli di
classe, che possono variare di anno in anno, e affrontano
tematiche relative alle aree formative caratterizzanti
l’Istituto.

Area promozione del benessere:

● Sportello di ascolto
● Educazione all’affettività e
  sessualità
● Prevenzione bullismo e
  cyberbullismo
● Educazione al consumo di
  frutta a merenda

Area     promozione
    dell’autonomia

● PROGOrientamentoETTO

Area     del potenziamento
    disciplinare:
●   Potenziamento artistico-espressivo
●   Progetto biblioteca
●   Gare di matematica e scienze
●   ECDL base
●   Robotica educativa
●   Lettorato in lingua inglese
●   Attività sportive
●   Concorsi letterari
●   Attività sportive

QUALCHE DATO
  STATISTICO …

Esiti delle prove Invalsi
Confronto tra la media dell’Istituto e il risultato regionale e
        nazionale Prova di italiano - classi terze

       Anno                      Punteggio   Punteggio   Punteggio
               Classi/Istituto
    scolastico                     Veneto     Nord est      Italia

    2014-15      VIIC850004

    2015-16      VIIC850004

    2016-17      VIIC850004

    2017-18      VIIC850004

    2018-19      VIIC850004

Esiti delle prove Invalsi
Confronto tra la media dell’Istituto e il risultato regionale e
      nazionale Prova di matematica - classi terze

      Anno                       Punteggio   Punteggio   Punteggio
               Classi/Istituto
    scolastico                    Veneto     Nord est      Italia

     2014-15     VIIC850004

     2015-16     VIIC850004

     2016-17     VIIC850004

     2017-18     VIIC850004

     2018-19     VIIC850004

Esiti delle prove Invalsi
Confronto tra la media dell’Istituto e il risultato regionale e
     nazionale Prova di Inglese-reading - classi terze

     Anno                       Punteggio   Punteggio   Punteggio
              Classi/Istituto
   scolastico                    Veneto     Nord est      Italia

    2017-18     VIIC850004

    2018-19     VIIC850004

Esiti delle prove Invalsi
Confronto tra la media dell’Istituto e il risultato regionale e
    nazionale Prova di Inglese-listening - classi terze

     Anno                       Punteggio   Punteggio   Punteggio
              Classi/Istituto
   scolastico                    Veneto     Nord est      Italia

    2017-18     VIIC850004

    2018-19     VIIC850004

Alcune nostre realizzazioni
Spettacoli teatrali   «Un sogno unico»

                      «Video zanella»

                      «Un viaggio a colori»

Concerto «Una storia di magia»

           «Un concerto per la pace»
Orchestra e coro dell’Indirizzo Musicale
Video FridaysforFuture
Concorso «I giovani incontrano la Shoah»

Premio letterario “GIACOMO ZANELLA”
  Sezione Scuola
La     partecipazione annuale   degli   studenti   offre   sempre
     pregevoli riconoscimenti

Lezione alla Lim

Lezioni in aula di musica

Lezioni di strumento

Laboratorio di scienze

Laboratorio di informatica

Laboratorio di
tecnologia

Laboratorio di
     arte

37

La palestra

ISCRIZIONE ALLA CLASSE PRIMA
               PERIODO UTILE PER LE ISCRIZIONI: dal 4 al 25 GENNAIO 2020
              Le iscrizioni dovranno essere effettuate direttamente dalle famiglie,
                                             esclusivamente on-line.

I Genitori, per poter effettuare l’iscrizione on-line, devono:
 ➔ avere una casella di posta elettronica;
 ➔ entrare nel sito www.iscrizioni.istruzione.it e registrarsi per ricevere sulla propria
     casella di posta elettronica il codice personale di accesso al servizio delle
     “Iscrizioni On Line”;
 ➔ individuare la scuola d’interesse, attraverso l’aiuto di “Scuola in Chiaro”, per
     visualizzare il codice scuola. Il codice scuola da indicare per l’iscrizione alla nostra
     scuola è il seguente: VIMM850015
 ➔ accedere, tramite www.iscrizioni.istruzione.it, all’applicazione “Iscrizioni On Line” per
     compilare la domanda di iscrizione in tutte le sue sezioni ed infine procedere con
     l’inoltro ad un unico istituto scolastico.
   Il sistema “Iscrizioni On Line” si farà carico di avvisare le famiglie, via posta elettronica,
   dell’avvenuta registrazione delle variazioni di stato della domanda; la famiglia, inoltre,
   attraverso una funzione web potrà in ogni momento seguire l’iter della domanda
   inoltrata. La procedura di iscrizione si conclude selezionando la funzione INOLTRA
   I Genitori che avessero difficoltà nell’effettuare l’iscrizione on-line (mancanza di computer, di connessione
   Internet, o altro), potranno rivolgersi alla segreteria didattica di questo istituto e fissare un appuntamento (tel.
   0444- 945923 interno 1).

Il corso ha durata triennale.

➔ 30 ore settimanali dal lunedì al venerdì
      + 1 h di Teoria e Lettura della musica
      + 1 h di Strumento (al pomeriggio)
      + 1 h di Musica d’Insieme o di orchestra in prossimità dei
         concerti (al pomeriggio)

 ➔ strumenti insegnati: chitarra – flauto – pianoforte – violino

Nel corso del triennio gli alunni partecipano a:
● rassegne musicali
● saggi e concerti
● manifestazioni ed iniziative promosse da enti
  del territorio

Per l’accesso al corso è necessario sostenere una specifica
   prova    orientativo-attitudinale   predisposta  da   una
   commissione della scuola (DM 06/08/99 n°124):
➔ non è richiesta alcuna conoscenza tecnica nel saper
  suonare uno strumento;
➔ la prova accerta abilità musicali di base che riguardano il
  grado di intonazione vocale, il senso ritmico e la coordinazione
  motoria, il grado di percezione e discriminazione del suono.

   Ogni alunno viene indirizzato allo studio di uno dei quattro
   strumenti previsti e dovrà essere in possesso del proprio
   strumento musicale.

➔ 30 ore settimanali dal lunedì al venerdì
   + 1 h di attività laboratoriale di stampo espressivo legata
   ai linguaggi gestuali.
   Il corso con potenziamento espressivo prevede un arricchimento
   dell’offerta formativa attraverso un curriculum articolato in 31 ore in cui
   il grande valore formativo è dato dal rilievo della componente
   creativa presente sia nei laboratori offerti che nell’impostazione
   delle attività disciplinari.
   Per tale motivo la trattazione delle materie viene implementata in
   forma espressiva in momenti laboratoriali organizzati anche all’interno
   dell’orario curriculare. Accanto all’aspetto espressivo viene ritenuta
   fondamentale l’applicazione responsabile alle materie tradizionali.

L’attività laboratoriale, offerta nella 31^ ora, presenta una connotazione
artistico-espressiva ed è gestita dall’insegnante di Arte. Altri laboratori,
sempre di stampo espressivo, sono organizzati in corso d’anno all’interno
dell’orario curriculare con la collaborazione dei docenti di altre discipline,
quali ad esempio musica e lettere, o di esperti esterni.
Gli obiettivi che si intendono perseguire sono:
 ➔ valorizzare la forma espressiva delle diverse discipline attraverso un
     diverso approccio didattico;
 ➔ mettere a disposizione degli alunni un ambiente in cui sviluppare le
     potenzialità di ognuno.

Esempi di possibili attività laboratoriali artistico-espressive che
coinvolgono le diverse discipline
➔ Utilizzo delle tecnologie digitali in forma espressiva
➔ Valorizzazione dei collegamenti interdisciplinari tra le materie
  artistiche (musica, arte, letteratura)
➔ Lettura espressiva e drammatizzata
➔ Poesia visiva
➔ Attività teatrale

➔ 36 ore settimanali dal lunedì al venerdì
➔ 2 rientri pomeridiani di 2h (martedì e giovedì)
➔ possibilità di usufruire del servizio mensa

Il corso a tempo prolungato, oltre alle ore curricolari, prevede:
➔ 2 distinte attività di laboratorio, affidate a un insegnante di lettere e a un
  insegnante di matematica/scienze
➔ 2h di compresenza lettere/matematica
L’obiettivo principale del laboratorio è unire il sapere al saper fare per
   ➔sviluppare il ruolo attivo dell’allievo
   ➔privilegiare modalità di lavoro autonome e collaborative
Le compresenze hanno lo scopo di:
    ➔ attuare interventi di recupero o rinforzo mirati o brevi percorsi di
      ampliamento;
    ➔ progettare percorsi di approfondimento volti a sviluppare
      competenze di base trasversali (competenze digitali - progetto
      ECDL; competenze sociali; imparare a imparare; ...)

ll corso a tempo prolungato
                      offre inoltre

➔ l’opportunità di tempo aggiuntivo per lo sviluppo
  di competenze informatiche e digitali

➔ possibilità di sostenere (presso un Test center accreditato)
  gli esami relativi ai moduli Computer Essentials, Online
  Essentials, Word processing e Spreadsheets, al
  superamento dei quali viene riconosciuta la certificazione
  ECDL Base.

TEMPO NORMALE
                 SECONDA LINGUA SPAGNOLO

➔ 30 ore settimanali dal lunedì al venerdì
   seconda lingua spagnolo
   Hai mai pensato di fare una siesta, prima di andare a mangiare tapas
   e bere mojitos a una fiesta?
   … hai visto come alcune parole dello spagnolo le conosci già?
   … ecco alcuni ottimi motivi per scegliere lo spagnolo come seconda lingua di studio...
 ★ lo spagnolo e l’italiano si assomigliano molto.. e partire avvantaggiati, quando ci si avventura nel
   territorio sconosciuto di una lingua straniera, non è per niente male.
 ★ è la seconda madrelingua più parlata al mondo: non solo Spagna, naturalmente, ma anche
   America Centrale e America Latina (tranne il Brasile), e Stati Uniti (la Florida, tanto per fare un
   esempio, conta una delle comunità ispaniche più numerose, mentre a New York lo spagnolo è la
   seconda lingua parlata dopo l’inglese).
 ★ la Spagna è una delle mete predilette per le vacanze, sia che vogliate trascorrere qualche giorno
   distesi sulle meravigliose spiagge della Costa Brava sia che vogliate ammirare città come Madrid e
   Barcellona.