IIS - Polo Liceale "Giulio Casiraghi" a.s. 2017/18
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IIS – Polo Liceale “Giulio Casiraghi” a.s. 2017/18
ACCOGLIENZA PRIME
(ORIENTAMENTO IN ENTRATA) 600 studenti del territorio
Presentazione-informazione sul territorio POF (Campus, Open day, Stage, Vela e Elica) –
Sportello accoglienza/riorientamento – Formazione classi prime
BARTOLINI – RANA
COMMISSIONE ACCOGLIENZA SETTEMBRE-FEBBRAIO
ORIENTAMENTO E FUTURO
QUARTE - QUINTE
(ORIENTAMENTO IN USCITA)
Favorire la riuscita della scelta universitaria fornendo le informazioni necessarie per
comprendere il sistema universitario, le problematiche
e le prospettive del mondo del lavoro
MAURI - BONDESANI OTTOBRE-MAGGIO
SUCCESSO FORMATIVO PRIME ~ QUARTE
Interventi di recupero:
- Corsi di riallineamento disciplinare
- Corsi di italiano L2
- Corsi di recupero per gruppi di livello dopo gli scrutini trimestrali / disciplinari
intermedi / disciplinari per gli studenti con sospensione di giudizio
- Sportelli didattici pomeridiani con adesione su base volontaria
- Peer education (Vertere – Ex-Aequo)
PLANO (F.S.) OTTOBRE-LUGLIO
SALUTE E BENESSERE PRIME ~ QUARTE
Progetto di prevenzione contro stili di vita a rischio
promuovendo l’assunzione di responsabilità in relazione alla propria salute
1. Promozione di relazioni corrette all'interno del gruppo classe /cyberbullismo (prime)
2. consapevolezza sui principali rischi conseguenti l'uso di droghe, sia a livello fisico che
a livello legale (seconde)
3. Percorso attento alla crescita affettiva e sessuale dell'adolescente (terze)
4. Prevenzione rischi e infortuni sulle strade / abuso di alcol (quarte)
5. Incontro di sensibilizzazione sulla donazione di sangue (quinte)
PRETI
COMMISSIONE SALUTE E BENESSERE Psicologa (sportello ascolto) OTTOBRE-MAGGIO
IO PARTECIPO
STUDENTI
(Valorizzazione delle eccellenze)
Il progetto promuove l’innalzamento dei livelli di apprendimento offrendo agli studenti
l’opportunità di sviluppo delle capacità individuali in contesti e situazioni diversi dalla
normale attività di classe.
Attraverso competizioni in diverse discipline gli studenti potranno confrontarsi e
relazionarsi sia all’interno della scuola, sia con altre realtà territoriali esterne.
MALDIFASSI – CARDONE – MAURI - TARTARI - CAPPELLO – CALÒ
OTTOBRE-MAGGIO
Altri docenti per correzione e valutazione
STORIA E MEMORIA
QUINTE
(Valorizzazione delle eccellenze)
Potenziamento della cittadinanza attiva attraverso l’analisi di eventi e processi storici.
Il progetto prevede tre incontri con tematiche relative alla storia contemporanea:
quest’anno il tema che si vorrebbe venisse affrontato dai relatori è quello del
colonialismo e della decolonizzazione con particolare riferimento a quest’ultimo
aspetto.
ZOPPEI Esperti esterni FEBBRAIO-APRILE
UN MONDO MAI VISTO-UN MONDO VISIBILE ISTITUTO
1. Il centenario della Rivoluzione d’ottobre ci chiama a riconsiderare l’origine, il senso e
il permanere oggi di un avvenimento davvero epocale.
2. Bereseet la shalom: Angelica Calò, candidata nel 2006 al Nobel per la Pace. Il suo
metodo educativo non conosce barriere linguistiche, culturali, sociali, religiose.
POMPA OTTOBRE-APRILE
INTERNAZIONALIZZAZIONE ISTITUTO • Presentazione proposte percorsi di mobilità • Avvio Test Centre •Corsi per le CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE (Inglese, Tedesco, Spagnolo, Francese) • Avvio percorsi Clil • STAGE/ASL ALL'ESTERO • T&T - THEATRE AND TALKS IN ENGLISH TAVELLA - MARALDI - FORCISI OTTOBRE-LUGLIO
RICERCA, BIOTECNOLOGIE E RISVOLTI ETICI
QUARTE
CONFERENZE DI SCIENZE
La nuova ricerca con le sue competenze tecnico-scientifiche sempre più sofisticate e
costantemente in evoluzione provocano imponenti ricadute sul pensiero e sull’agire
degli uomini di questa società post-moderna.
Docenti universitari e OTTOBRE- APRILE
COLLATINA - CARELLI
ricercatoriDOCERE DISCENDO QUARTE
Il progetto si propone di studiare e realizzare, nel corso dell’anno scolastico, alcune
iniziative legate alle competenze dell’asse linguistico-letterario che promuovano:
• per gli studenti occasioni di apprendimento attivo laboratoriale che ne valorizzi il
protagonismo anche in riferimento all’acquisizione di competenze/abilità diversificate di
comunicazione, relazione , cittadinanza attiva… (saper agire)
• per i docenti un’opportunità di ricerca-azione per studiare e sperimentare nell’ambito
delle strategie didattiche (metadidattica, flipped classroom, EAS..)
PIACENZA - MAGLIONI - DETTORI –
PASQUAL – SIMONELLI - Case editrici OTTOBRE-MAGGIO
ALTRICLASSE CAPOVOLTA STUDENTI
Le potenzialità del web, nonché le esigenze della società chiedono alla scuola una
trasmissione del sapere non più confinata all’interno delle mura scolastiche.
La tradizionale lezione frontale, come semplice trasmissione di conoscenze, di risulta
insostenibile.
Il progetto proposto è aderente alle riflessioni in termini di didattica innovativa riportate
nel PTOF Triennale nei tre aspetti di Didattica in Situazione, Didattica Digitale e Peer
Education.
CLASSE CAPOVOLTA: STRUMENTI E PROSPETTIVE: per mettere a disposizione della
scuola il patrimonio di esperienze maturate.
PASQUAL
NOVEMBRE-MAGGIO
IPPOLITO – SANSONI - CUTRÌ - ZOPPEILETTERATURA E OLTRE
ISTITUTO
(Valorizzazione delle eccellenze)
Incontri per sensibilizzazione alla lettura
utilizzando la modalità del “Caffè letterario”
e l’approfondimento di tematiche e aspetti letterari o culturali.
La promozione della lettura dei quotidiani.
Università; Case Editrici;
BARTOLINI – TRAVERSO Biblioteche; USR Lombardia;
MAGLIONI – PASQUAL - SIMONELLI NOVEMBRE-MAGGIO
ALTRI DOCENTI A SUPPORTO Osservatorio Giovani Editori;
Enti localiEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA TERZE - QUARTE
il progetto si compone di quattro attività obbligatorie
due sulla sensibilizzazione verso le differenze di genere (classi terze)
(contro l’omofobia e contro la violenza sulle donne)
due mirate a favorire una costruzione condivisa o, almeno, storiograficamente
complessa della memoria collettiva (classi quarte)
(la Giornata della Memoria e il Giorno del Ricordo)
Arcigay Scuola - Polizia Locale di
BUONACCORSI Cinisello Balsamo NOVEMBRE-GENNAIO
Eventuale compagnia teatralePOTENZIAMENTO DI MATEMATICA QUARTA-QUINTA (LC-LL)
Integrazione del percorso di matematica per gli studenti del classico e del linguistico
interessati a proseguire gli studi in ambito scientifico
PLANO – ARTUSI - SEGNERI OTTOBRE-APRILEConCERN 3 ISTITUTO Promosso dai docenti di fisica formati al Cern di Ginevra, l’istituto ha sviluppato un laboratorio-mostra permanente dove sono state predisposte con gli studenti 5 camere a nebbia e acquistati 5 rivelatori ArduSiPM per la rilevazione e il computo dei raggi cosmici e radiazioni naturali. È nata una collaborazione con l’università e altri istituti del territorio, polo di eccellenza nazionale. PLANO – BATTISTELLA – BERTI - CARDONE – FRASCHETTI - VALENTINO - INFN OTTOBRE-GIUGNO QUETO –SCHIANO - CHIUSA - ZOPPEI
EDUCAZIONE ALLA LEGALITÀ ISTITUTO
Conoscenza della reale incidenza della criminalità organizzata nel Sud e nel Nord Italia
e delle strategie di lotta.
MAGLIONI – MARINONI Libera,, Kairòs, Enti locali OTTOBRE-MAGGIOSCUOLA VOLONTARIATO:
ISTITUTO
esperienze di cittadinanza attiva
L'Istituto Casiraghi ha aderito alla rete di Scuole Polo per l'attività di Scuola Volontariato
della Città Metropolitana.
Con coinvolgimento delle organizzazioni di volontariato presenti sul territorio si vuole
favorire la diffusione della conoscenza e della pratica del volontariato come esperienza
di educazione informale alla cittadinanza attiva e solidale.
DUCA OTTOBRE-GIUGNOSCUOLA ECOSOSTENIBILE QUINTE
Attraverso l’educazione ambientale si propone di richiamare l’attenzione sulle
responsabilità dell’uomo rispetto alle emergenze ambientali, al fine di stimolare
comportamenti consapevoli e l’acquisizione di quelle competenze di cittadinanza attiva
richieste dalla Comunità Europea.
ORLANDI OTTOBRE-GIUGNOLAIV – LICEO IN MUSICA STUDENTI – DOCENTI
Valorizzare il ruolo della musica e del teatro nella scuola quale mezzo di espressione
artistica e di promozione culturale con itinerari performativi curricolari ed extracurricolari
• CONFERENZE MUSICALI
• LABORATORIO CANTO CORALE, TEATRALE, FARE MUSICA
• 5° CONCORSO MUSICALE “STEFANO ROLANDI”
• CASIRAGORÀ
• CAMPAGNA ABBONAMENTI TEATRO E CONCERTI
ZUCCARELLO – BERTI - GIANI - POZZI
TOSO – MAGLIONI
Operatori artistici esterni NOVEMBRE- GIUGNOSTUDENTI, DOCENTI,
L'OFFICINA DELL'ARTE TERRITORIO
Attività volta alla promozione del principio di appartenenza all'istituto attraverso la
creatività nella realizzazione di stampe del logo della scuola
E l’avvio di un laboratorio di decorazione di ceramica/porcellana anche aperta al
territorio da spendere come competenze in uscita (insegnamento a disabili, anziani...).
CAPPELLO - CAPICOTTO – CALÒ -
NOVEMBRE-MAGGIO
LACCHINI - FASANO – SARAGÒLABORATORIO GRUPPO FOTOGRAFICO STUDENTI
Consolidamento del gruppo autonomo di studenti interni appassionati di fotografia, che
negli ultimi anni si è occupato:
a) della realizzazione delle foto di classe senza ricorrere ad agenzie esterne e
b) della documentazione fotografica delle attività curricolari ed extracurricolari e più in
generale delle iniziative collegate alla vita scolastica.
ZURLO - SPANO NOVEMBRE-GIUGNOSTUDENTI, DOCENTI,
ECDL TERRITORIO
Corsi ed esami ECDL (European Computer Driving Licence)
CARDONE Mineman OTTOBRE-GIUGNOCENTRO SPORTIVO SCOLASTICO
STUDENTI
“NESSUNO IN PANCHINA”
Ampliamento dell’offerta formativa attraverso l’esperienza motoria per:
Attività extracurricolari:
• IL CORSO DI HIP HOP, RUGBY, SCACCHI
• UN TORNEO DI PALLAVOLO FRA LE CLASSI CHE SI ISCRIVERANNO
• PARTECIPAZIONE AI GSS DI CAMPESTRE, NUOTO, RUGBY, SCACCHI
• PARTECIPAZIONE ALLE "OLIMPIADI DELLA DANZA PER LE SCUOLE"
Attività curricolari:
• CORSO DI NUOTO PER GLI ALUNNI DI TUTTE LE QUARTE
• CONFERENZE SUL "DOPING" E SUL "MOVIMENTO E SISTEMA NERVOSO“.
• BASKIN e CALCIO INTEGRATO
ONNIS – BASILE – MELONI - BECCARO esperti esterni OTTOBRE-MAGGIOPuoi anche leggere
