GUIDA AL PERCORSO DIDATTICO - PER LA SCUOLA PRIMARIA PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA SOSTENIBILITÀ - Insieme per gli Oceani
←
→
Trascrizione del contenuto della pagina
Se il tuo browser non visualizza correttamente la pagina, ti preghiamo di leggere il contenuto della pagina quaggiù
PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA SOSTENIBILITÀ
PER LA SCUOLA PRIMARIA
GUIDA
AL PERCORSO
I
I
DIDATTICO
Non abbiamo ereditato la Terra dai nostri genitori,
l’abbiamo presa in prestito dai nostri figli.
Capo Seattle, Indiano d’America, Discorso del 1852
La Terra è il Pianeta blu, così ci appare dallo Spazio e così ce lo raccontano i numeri: oltre
i due terzi della superficie terrestre sono ricoperti d’acqua.
I mari e gli oceani sono estremamente preziosi per l’uomo: rappresentano l’origine della vita,
producono ossigeno, regolano il clima, ospitano una ricchissima biodiversità e sono fonte
di cibo e lavoro.
La biodiversità è tanto più stupefacente se si pensa che circa il 90% delle specie che vivono
nei mari è ancora da scoprire, ma è già a rischio: inquinamento, rifiuti, cambiamenti climatici,
acidificazione, sovrasfruttamento… sono tutte minacce che dobbiamo contribuire a ridurre.
La protezione degli ecosistemi marini è, infatti, una delle grandi sfide dei nostri tempi.
Una missione che Rio Mare e WWF hanno accettato già da tempo.
Rio Mare è il marchio italiano di pesce in scatola sinonimo di qualità e gusto, che ricerca
l’eccellenza a tutti i livelli e che vede la sostenibilità come parte integrante della propria
strategia aziendale.
WWF è tra le principali organizzazioni al mondo per la conservazione di specie e habitat,
impegnata ogni giorno a costruire un futuro in cui l’umanità possa vivere in armonia con la natura.
Insieme, nel 2016, hanno stretto una partnership per promuovere la pesca sostenibile
e la salute degli oceani. L’obiettivo, da parte dell’azienda, è di raggiungere il 100%
di approvvigionamento di pesce da fonti sostenibili entro il 2024.
Da questa partnership è nato anche “Insieme per gli Oceani” il grande e articolato progetto
che, quest’anno, coinvolge le Scuole Primarie e attiva bambine e bambini: del resto è da loro
che abbiamo preso in prestito il nostro meraviglioso Pianeta blu.
Per saperne di più visita
www.riomare.it/insieme-per-gli-oceani e qualitaresponsabile.it
Gentili Docenti, da oggi, “Insieme per gli Oceani” coinvolge anche le Scuole Primarie, docenti, famiglie, bambine e bambini in una missione condivisa a favore del Pianeta in cui tutti viviamo, di cui mari e oceani sono un elemento prezioso e imprescindibile. La salvaguardia di mari e oceani passa necessariamente dalla loro conoscenza: grazie alle avventure della piccola Ondina, intraprenderemo un viaggio che ci consentirà di portare in classe il rumore delle onde, i colori dei coralli e le testimonianze delle persone che vivono grazie alle risorse dell’oceano. Ora che abbiamo tracciato la rotta, possiamo darci appuntamento al concorso finale, che premierà la sensibilità e la creatività delle bambine e dei bambini e l’impegno della vostra Scuola a condividere obiettivi di importanza fondamentale per il nostro Pianeta e per il futuro di tutti gli esseri viventi che lo abitano. Benvenuti a bordo!
Chi ci accompagna
in questo viaggio?
Ondina
La bambina che scopre di saper
parlare con l’immenso Oceano e parte
con lui per un meraviglioso viaggio
alla scoperta di luoghi lontani.
Gli strumenti
Questa Guida al percorso didattico, Il pieghevole dedicato al concorso
che introduce l’iniziativa e propone educativo premiante “Ora tocca a noi!”:
suggerimenti per la presentazione un’opportunità per dare visibilità
alla classe e l’organizzazione all’impegno della classe, riconosciuto
del lavoro. dall’attestato creativo che tutti
i partecipanti riceveranno e potranno
esporre.
I 3 fascicoli con i percorsi didattici
e le attività pluridisciplinari:
• “Un Oceano di scienza” dedicato
all’area scientifico-tecnologica,
• “Le parole dell’Oceano” dedicato
all’area espressivo-antropologica,
• “Caro Oceano, ti aiuto!” con contenuti
trasversali di educazione civica.
Oceano Panda Nonno Donald
Il saggio amico di Ondina che ci porta Il simbolo di WWF e dell’impegno L’anziano pescatore che, forte
a scoprire le sue meraviglie ma anche ambientale che ci ricorda che tutti della sua esperienza con l’oceano,
i pericoli che lo minacciano e le azioni abbiamo una responsabilità ci mette in guardia per il suo futuro.
che possiamo fare per proteggerlo. nei confronti del nostro Pianeta.
2 copie del libro “La bambina e l’Oceano”:
per una lettura comune in classe
e da portare a casa.
1 poster per la classe:
un’altra occasione
di attività collaborativa.
25 copie del “giornalino”,
una per ogni bambino: accompagna il lavoro
in classe e a casa, informa e sensibilizza
i familiari per la condivisione degli obiettivi
educativi.
Il sito dedicato alle scuole,
http://scuola.insiemeperglioceani.it/:
uno spazio con giochi educativi a tema e il video
“La bambina e l’Oceano” che propone una rilettura
del libro in versione cartone animato.
Il viaggio in 3 tappe
Il percorso alla scoperta dell’oceano e delle azioni per la sua tutela si articola
in 3 tappe, costellate di attività che si concludono con una coinvolgente proposta
di azione cooperativa: il concorso “Ora tocca a noi!”.
Discipline coinvolte:
“Un Oceano di scienza” 1a Geografia, Scienze, Matematica e Tecnologia.
Area didattica scientifica e tecnologica Tappa Tempo di attività stimato:
Circa sette ore, più l’attività creativa finale.
Discipline coinvolte:
“Le parole dell’Oceano” 2 a Italiano, Inglese, Storia, Arte e Musica.
Area didattica espressiva e antropologica Tappa Tempo di attività stimato:
Circa cinque ore, più l’attività creativa finale.
Discipline coinvolte:
“Caro Oceano, ti aiuto!” 3 a Tutte le aree disciplinari. Contenuti trasversali
di Educazione alla cittadinanza e alla sostenibilità.
Area dell’Educazione civica Tappa
Tempo di attività stimato:
Circa tre ore, più l’attività creativa finale.
Discipline coinvolte
“Ora tocca a noi!”
Concorso educativo finale
Tutte le aree disciplinari possono essere coinvolte
nella ideazione e realizzazione dell’elaborato.
Tempo di attività stimato:
Da due ore a una mattinata.
Le 3 tappe sono impostate in modo da inserire i contenuti proposti nella programmazione curricolare. Inoltre,
presentano fortissime interconnessioni disciplinari che favoriscono una modalità di apprendimento aperta e fluida.
Per ognuna delle 3 tappe si fornisce un vero e proprio lesson plan di base, un canovaccio che guida alle attività
passo-passo in un tempo di lavoro stimato da adattare alla programmazione prevista per la classe.
In ogni area, il simbolo indica le attività che i bambini completano sul “giornalino” personale.
Il concorso educativo finale stimola le classi di tutta Italia che partecipano al progetto, mette in gioco
il protagonismo dei bambini e ne valorizza le personali competenze.
Condividiamo
prima di salpare
Per introdurre il percorso colleghiamoci al sito del progetto
http://scuola.insiemeperglioceani.it/ e proponiamo alla classe la visione
del cartone “La bambina e l’Oceano”. Diamo tempo ai bambini di formulare
domande ed esprimere commenti, invitiamoli a raccontare il mare e l’oceano
partendo dal loro vissuto personale e a condividere informazioni e curiosità
che hanno appreso, per esempio, dai documentari già visti in classe o a casa
con i genitori ma anche da libri e film di animazione ambientati in mare.
Valorizziamo i loro racconti e la ricchezza di spunti emersa in una mappa di classe.
A questo punto presentiamo le attività del progetto, mettendo in evidenza
il ruolo da protagonisti che hanno le bambine e i bambini: mari e oceani, infatti,
hanno bisogno dell’aiuto di tutti, a ogni età, e ciascuno di noi può fare la sua parte
per proteggerli e tutelarli.
A conclusione, apriamo il kit, condividiamo tutti i materiali che contiene
e mostriamo il libro di classe “La bambina e l’Oceano”. Spieghiamo che ognuno
potrà portare il libro a casa per leggerlo insieme alla propria famiglia: così sarà
ancora più semplice raccontare cosa si sta facendo a scuola e coinvolgere anche
i genitori nel progetto.
Per sottolineare l’importanza dell’iniziativa e attivare concretamente le bambine
e i bambini, si consiglia di creare in classe uno spazio “Insieme per gli Oceani”,
dove conservare il libro e i materiali che verranno via via prodotti in classe
e a casa. Una volta visto il cartone, spiegato il progetto, sistemata l’area
della classe a esso dedicata, siamo pronti a partire per un viaggio che
si concluderà con la partecipazione al concorso educativo “Ora tocca a noi!”.
Rio Mare si impegna per una pesca responsabile,
nel rispetto degli oceani. Per questo ha iniziato
un percorso con il WWF all’insegna della sostenibilità.
Rio Mare e WWF dedicano questo progetto educativo
a tutte le bambine e a tutti i bambini delle Scuole Primarie,
ai loro insegnanti e alle loro famiglie.
Centro Coordinamento Insieme per gli Oceani, La Fabbrica, via B. Lanino 5 • 20144
Tel: 800.228722 • Linea WhatsApp: +393316494504 • E-mail: insiemeperglioceani@lafabbrica.net
Sito di progetto: scuola.insiemeperglioceani.it
Puoi anche leggere
