DIRETTIVE PER LA PRESENTAZIONE E GESTIONE DA PARTE DEGLI ISTITUTI PROFESSIONALI DI STATO DI OPERAZIONI RIFERITE AI PERCORSI SUSSIDIARI DI ISTRUZIONE E
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Direzione centrale lavoro, formazione, istruzione, pari opportunità, politiche
giovanili, ricerca e università
Servizio Programmazione e Gestione Interventi Formativi
DIRETTIVE PER LA PRESENTAZIONE E GESTIONE DA PARTE
DEGLI ISTITUTI PROFESSIONALI DI STATO DI OPERAZIONI
RIFERITE AI PERCORSI SUSSIDIARI DI ISTRUZIONE E
FORMAZIONE PROFESSIONALE (IeFP) (a.f. 2016/2017)1. PREMESSA....................................................................................................................................... 3
2. QUADRO NORMATIVO DI RIFERIMENTO ..................................................................................... 4
3. MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLE NUOVE EDIZIONI CORSUALI ....................................... 5
4. TERMINI DI PRESENTAZIONE DELLE NUOVE EDIZIONI CORSUALI ........................................... 7
5. MODALITA’ DI VALUTAZIONE DELLE NUOVE EDIZIONI CORSUALI ........................................... 8
6. MODALITÀ DI REALIZZAZIONE EDIZIONI CORSUALI RIFERITE AD UN DETERMINATO
PROTOTIPO ......................................................................................................................................... 8
7. CONTROLLO E MONITORAGGIO ................................................................................................... 8
21. PREMESSA
1. Il presente documento è rivolto agli Istituti Professionali indicati al comma 2 del presente articolo
autorizzati dallo scrivente Servizio Programmazione e Gestione Interventi Formativi della Direzione
centrale Lavoro, Formazione, Istruzione, Pari Opportunità, Politiche Giovanili, Ricerca e Università
(di seguito Servizio) ad attivare un’offerta sussidiaria di percorsi di Istruzione e Formazione
Professionale (IeFP) nel corso dell’anno formativo 2016/2017 e provvede a fornire indicazioni in
merito:
• alle modalità di presentazione delle nuove edizioni corsuali riferite a percorsi triennali
sussidiari di IeFP da avviare con prime annualità nel corso dell’anno formativo 2016/2017;
• alle modalità di presentazione delle nuove edizioni corsuali riferite al IV anno dei percorsi
sussidiari di IeFP da avviare nel corso dell’anno formativo 2016/2017;
• alle modalità di realizzazione di tutte edizioni corsuali (prime, seconde, terze e quarte
annualità) riferite ai percorsi sussidiari di IeFP da avviare nel corso dell’anno formativo
2016/2017.
2. Gli Istituti Professionali autorizzati ad attivare, nel corso dell’anno 2016/2017, un’offerta
sussidiaria di percorsi di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) sono così suddivisi:
• avvio terze annualità (riferite a percorsi triennali già avviati nella precedente
programmazione 2012/2014): decreti direttoriali n. 305/LAVFOR.FP/2012 del 30 gennaio 2012,
n. 7038/LAVFOR.FP/2012 del 13 dicembre 2012, n. 2452/LAVFOR.FP/2013 e n.
2453/LAVFOR.FP/2013 del 14 maggio 2013;
• avvio prime, seconde e quarte annualità: decreti direttoriali n. 468/LAVFOR.FP/2015 del
9 marzo 2015 e n. 5197/LAVFORU dd. 12 luglio 2016, riferite ad una determinata Figura/Profilo
regionale come dalla tabella seguente:
TIPOLOGIA
FIGURA SUSSIDIARIETA’
PROFILI PROFESSIONALI QUADRIENNALE - (CAPO II, PUNTO 2.2, DELLE
DENOMINAZIONE ISTITUTO FIGURA NAZIONALE TRIENNALE
REGIONALE TRIENNALE DIPLOMA LINEE GUIDA ALLEGATE
PROFESSIONALE ALL’INTESA SANCITA DALLA CU
IL 16/12/2010)
Operatore amministrativo
ISIS DELLA BASSA Addetto alla segreteria A - Int.
segretariale
FRIULANA
Operatore meccanico Conduttore di macchine utensili A - Int.
Installatore apparecchiature
Operatore elettronico A - Int.
elettroniche civili/industriali
ISIS "R. D'ARONCO" Installatore impianti di
Operatore di impianti termoidraulici A - Int.
GEMONA DEL FRIULI climatizzazione
Mecc. attrezzista procedure cad-
Operatore meccanico A - Int.
cam
Montatore manutentore di
Operatore meccanico A - Int.
sistemi elettro-meccanici
Operatore della trasformazione Addetto alle lavorazioni in filiere
ISIS "F. SOLARI" A - Int.
agroalimentare agroalimentari
Addetto alle lavorazioni di
Operatore del legno B - Comp
falegnameria
ISTITUTO D'ISTRUZIONE
Operatore del legno - addetto
SUPERIORE A. MALIGNANI - Operatore del legno B - Comp
alle lavorazioni di falegnameria
UDINE
Installatore impianti di Tecnico di impianti
Operatore di impianti termoidraulici B - Comp
climatizzazione termici
ISIS PAOLINO D'AQUILEIA
Installatore di impianti elettrici
IPSIA ANTONIO MATTIONI - Operatore elettrico Tecnico elettrico B - Comp
civili e industriali
CIVIDALE DEL FRIULI
Operatore alla riparazione dei veicoli a Manutentore autovetture e Tecnico riparatore dei
B - Comp
motore motocicli veicoli a motore
3TIPOLOGIA
FIGURA SUSSIDIARIETA’
PROFILI PROFESSIONALI QUADRIENNALE - (CAPO II, PUNTO 2.2, DELLE
DENOMINAZIONE ISTITUTO FIGURA NAZIONALE TRIENNALE
REGIONALE TRIENNALE DIPLOMA LINEE GUIDA ALLEGATE
PROFESSIONALE ALL’INTESA SANCITA DALLA CU
IL 16/12/2010)
Operatore amministrativo
Addetto alla segreteria A - Int.
segretariale
I.S.I.S. "B. STRINGHER"
Operatore ai servizi di promozione e
Addetto ai servizi turistici A - Int.
accoglienza
Installatore di impianti elettrici
Operatore elettrico B - Comp
civili e industriali
Tecnico per la
conduzione e
Operatore meccanico Conduttore di macchine utensili B - Comp
ISTITUTO D'ISTRUZIONE manutenzione di
SUPERIORE L. ZANUSSI impianti automatizzati
Installatore impianti di
Operatore di impianti termoidraulici B - Comp
climatizzazione
Installatore di apparecchiature
Operatore elettronico Tecnico elettronico B - Comp
elettroniche civili e industriali
ISTITUTO D'ISTR
SUPERIORE "IL Operatore amministrativo
Addetto alla contabilità A - Int.
TAGLIAMENTO" - segretariale
SPILIMBERGO
Operatore amministrativo
Addetto alla contabilità B - Comp
segretariale
Operatore ai servizi di promozione e
ISTITUTO DI ISTRUZIONE Addetto ai servizi turistici B - Comp
accoglienza
SUPERIORE R.M. COSSAR
Mecc. attrezzista procedure cad-
DA VINCI - GORIZIA Operatore meccanico B - Comp
cam
Installatore di apparecchiature
Operatore elettronico Tecnico elettronico B - Comp
elettroniche civili e industriali
ISTITUTO D'ISTRUZIONE
SUPERIORE CON LINGUA DI Addetto alla produzione grafica
Operatore grafico B - Comp
INSEGNAMENTO SLOVENA digitale
J. S. TRST
ISTITUTO D'ISTRUZIONE
SUPERIORE CON LINGUA DI
Operatore agricolo Operatore agroambientale B - Comp
INSEGNAMENTO SLOVENA
- GORIZIA
2. QUADRO NORMATIVO DI RIFERIMENTO
1. I percorsi di IeFP attivati da un Istituto Professionale che opera in regime di sussidiarietà
sottostanno al seguente quadro giuridico:
• Articolo 10, comma 18 della Legge regionale 29 dicembre 2011, n. 18;
• Articolo 2, comma 3 del Regolamento recante norme concernenti il riordino degli Istituti
professionali di Stato, approvato con DPR n. 87 del 15 marzo 2010;
• Decreto ministeriale 18 gennaio 2011, n. 4 riguardante “Linee guida per realizzare organici
raccordi tra i percorsi degli Istituti Professionali e i percorsi di Istruzione e Formazione
Professionale, a norma dell’articolo 13, comma 1-quinquies del decreto legge 31 gennaio
2007, n. 7, convertito dalla legge 2 aprile 2007, n. 40”;
• Documento “Linee guida per la realizzazione dei percorsi di Istruzione e Formazione
Professionale. Gli standard regionali. Versione agosto 2015”, approvato con deliberazione
giuntale n. 1654 del 28 agosto 2015 (di seguito Linee guida regionali), ovvero nella versione
al tempo vigente.
43. MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLE NUOVE EDIZIONI CORSUALI
1. Ai fini della presentazione delle nuove edizioni corsuali riferite a nuovi percorsi triennali o di quarto
anno si precisa che a ciascuna Figura/Profilo corrisponde un determinato prototipo formativo
triennale o annuale (IV annualità), il quale si configura all’interno del processo di progettazione
pedagogica come un momento di ulteriore dettaglio, specificazione ed articolazione degli standard
descritti per ciascun Figura/Profilo nel documento Linee Guida regionali. La flessibilità didattica ed
organizzativa prevista dalle citate Linee Guida regionali non interviene a livello di prototipo
formativo, bensì in un momento successivo, identificabile con l’attività di programmazione
didattica necessaria per la concreta realizzazione di una o più edizioni corsuali afferenti ad un
determinato prototipo formativo.
2. Il Servizio ha approvato con decreto direttoriale n. 5198/LAVFORU dd. 12 luglio 2016,
relativamente all’anno formativo 2016/2017, i prototipi formativi riferiti anche alle Figure/Profili
oggetto di intervento sussidiario da parte degli Istituti professionali. L’approvazione di tali prototipi
consente l’avvio delle attività formative sussidiarie secondo le modalità descritte al comma 5 del
presente articolo. Si precisa che a fronte della necessità di avviare nuovi profili, il Servizio
provvederà ad approvare entro il mese di agosto 2016 i rimanenti prototipi formativi attualmente
in fase di elaborazione.
3. L’Ufficio Scolastico Regionale del Friuli Venezia Giulia ha precisato il numero effettivo delle classi
(prime, seconde, terze e quarte) interessate nel corso dell’anno scolastico 2016/2017 alla
realizzazione dei percorsi sussidiari di IeFP. Nell’anno scolastico 2016/2017 le prime annualità di
un percorso triennale sussidiario risultano pari a 18 ed interessano 9 Istituti scolastici come da
schema seguente:
FIGURA/PROFILO DENOMINAZIONE ISTITUTO
Operatore elettrico - Installatore di impianti elettrici
ISIS Zanussi
civili e industriali
Operatore meccanico – Meccanico attrezzista ISIS D'Aronco
procedure cad cam ISIS Cossar - Da Vinci
Operatore meccanico – Conduttore di macchine ISIS DELLA BASSA FRIULANA
utensili ISIS Zanussi
Operatore del legno – Addetto alle lavorazioni di IIS Malignani UD
falegnameria ISIS “F. Solari”
Operatore amm.vo segretariale – Addetto alla ISIS DELLA BASSA FRIULANA
segreteria ISIS “B. Stringher”
Operatore amm.vo segretariale – Addetto alla
ISIS Spilimbergo
contabilità
ISIS D'Aronco
Operatore elettronico - Installatore di apparecchiature
ISIS Zanussi
elettroniche civili e industriali
ISIS Cossar - Da Vinci
5Operatore alla riparazione dei veicoli a motore - ISIS PAOLINO D'AQUILEIA
Manutentore autovetture e motocicli (IPSIA ANTONIO MATTIONI)
Operatore di impianti termoidraulici - Installatore
ISIS Zanussi
impianti di climatizzazione
Operatore meccanico – Montatore manutentore di
ISIS “F. Solari”
sistemi elettro-meccanici
Operatore della trasformazione agroalimentare –
ISIS “F. Solari”
Addetto alle lavorazioni in filiere agroalimentari
Operatore ai servizi di promozione e accoglienza –
ISIS “B. Stringher”
Addetto ai servizi turistici
4. L’Ufficio scolastico regionale ha precisato altresì che nell’anno scolastico 2016/2017 le quarte
annualità di un percorso IeFP risultano pari a 5 ed interessano 3 Istituti scolastici come da
schema seguente:
FIGURA/PROFILO DENOMINAZIONE ISTITUTO
ISIS Zanussi
Tecnico elettronico
ISIS Cossar - Da Vinci
ISIS PAOLINO D'AQUILEIA
Tecnico di impianti termici
(IPSIA ANTONIO MATTIONI)
Tecnico per la conduzione e manutenzione di impianti
ISIS Zanussi
automatizzati
5. Ai fini dell’avvio di una prima annualità di un nuovo percorso sussidiario triennale o di IV anno, il cui
prototipo è stato approvato dal Servizio, è necessario che l’Istituto professionale provveda a
partire dal 1 settembre 2016 come segue:
• inserire l’edizione corsuale mediante l’applicativo WEBFORMA. A conclusione
dell’inserimento, il sistema genera un modello di richiesta di autorizzazione all’avvio
dell’edizione corsuale;
• trasmettere al Servizio, per il tramite della posta elettronica certificata (PEC) all’indirizzo
lavoro@certregione.fvg.it, il modello di richiesta di autorizzazione all’avvio dell’edizione
corsuale, generato all’interno di Webforma e sottoscritto con firma elettronica qualificata
dal Legale rappresentante, o suo delegato, dell’Istituto professionale.
La PEC in argomento deve contenere l’oggetto del messaggio, come di seguito indicato:
“Percorsi sussidiari. TRIESTE”
Il modello di richiesta di autorizzazione all’avvio dell’attività deve essere trasmesso almeno
5 giorni di calendario prima della data di avvio indicata sul modello medesimo. Qualora
la trasmissione del modello avvenga al di fuori del termine sopra richiamato non viene
assicurata l’autorizzazione prima della data prevista per l’avvio dell’attività formativa.
66. A seguito di tale richiesta il Servizio provvede all’assegnazione del codice amministrativo attribuito
all’operazione e, prima dell’avvio dell’attività formativa, a trasmettere via PEC l’autorizzazione
all’avvio delle attività formative.
7. Al fine di rendere più agevole la procedura informatica di avvio delle edizioni corsuali secondo le
modalità sopra descritte, si precisa che il Servizio provvede a codificare ciascun prototipo formativo
associandolo all’Istituto Scolastico interessato all’avvio della relativa edizione corsuale.
8. Fermo restando quanto sopra previsto ai fini dell’inserimento dell’edizione corsuale mediante
l’applicativo WEBFORMA, si forniscono di seguito alcune sintetiche indicazioni operative.
Accedere come Legale rappresentante a WEBFORMA e selezionare la voce “Progettisti” (sul lato
sinistro della schermata);
cliccare sulla denominazione dell’Istituto interessato (compariranno i titoli dei prototipi attribuiti
al medesimo);
cliccare sul titolo del progetto;
scegliere la voce “Progetti” (sul lato sinistro della schermata);
cliccare la maschera “Nuovo”;
compilare la maschera “Denominazione progetto”; alla maschera del Tipo finanziamento,
selezionare “Altro” e “Avanti”;
indicare i dati della Banca (il dato risulta necessario anche se non vi è previsto alcun
finanziamento);
cliccare “Avanti”;
posizionarsi con il cursore sopra la dicitura Tipo finanziamento ed effettuare un doppio click;
selezionare il canale di finanziamento (i canali di finanziamento verranno forniti entro il 1
settembre 2016 con apposita e-mail a tutti gli Istituti Scolastici)
cliccare “Avanti” (no “Aggiorna”);
selezionare il titolo del prototipo all’interno della lista dei prototipi attribuiti all’Istituto
interessato rendendo così possibile la generazione del cosiddetto clone, ovvero dell’l’edizione
corsuale. Si rammenta che risulta necessario inserire i dati bancari, le date di inizio e fine
progetto e la sede di svolgimento;
scegliere la voce “Completa progetto” (sul lato sinistro della schermata) e dare “Conferma”;
a questo punto si passa alla FIRMA del Legale rappresentante, il quale troverà i cloni da firmare;
scegliere la voce “Elenco domanda” (nel menu dei Progettisti). Creare l’elenco e cliccare su
“Prosegui elenco”. A questo punto il sistema WEBFORMA genera il documento che deve essere
firmato digitalmente ed inviato al Servizio esclusivamente via PEC;
alla richiesta finale “Stampa corretta?” è necessario dare l’OK per storicizzare l’edizione corsuale
9. Le informazioni di cui sopra ed ulteriori informazioni possono essere desunte dal Manuale di
WEBFORMA. Eventuali richieste di chiarimento sulla procedura informatica di inserimento
dell’edizione corsuale attraverso l’applicativo WEBFORMA possono essere inoltrate all’indirizzo
andrea.marchi@insiel.it indicando la persona ed il numero di telefono da contattare.
4. TERMINI DI PRESENTAZIONE DELLE NUOVE EDIZIONI CORSUALI
1. Le nuove edizioni corsuali vengono presentate con le modalità descritte all’articolo 3 entro l’avvio
delle relative attività formative. La presentazione delle edizioni corsuali rappresenta il
presupposto necessario per l’avvio delle attività formative medesime.
75. MODALITA’ DI VALUTAZIONE DELLE NUOVE EDIZIONI CORSUALI
1. Le edizioni corsuali non risultano oggetto di valutazione in quanto riferite a prototipi formativi già
approvati. Pertanto, la loro approvazione avviene attraverso la trasmissione via PEC
dell’autorizzazione all’avvio dell’edizione corsuale, secondo quanto meglio indicato all’articolo 3.
Sarà cura del Servizio, inoltre, predisporre un decreto riepilogativo relativo a tutte le nuove edizioni
corsuali presentate da avviare nel corso del anno 2016/2017. Il menzionato decreto verrà
pubblicato sul Bollettino Ufficiale della Regione.
6. MODALITÀ DI REALIZZAZIONE EDIZIONI CORSUALI RIFERITE AD UN DETERMINATO
PROTOTIPO
1. Le modalità di realizzazione delle edizioni corsuali, nonché le indicazioni relative alla modulistica,
sono disciplinate in modo dettagliato all’Allegato 1, parte integrante delle presenti Direttive.
7. CONTROLLO E MONITORAGGIO
1. Relativamente a tutte le attività oggetto della presenti Direttive gli Istituti Professionali si
attengono alle norme ed alle richieste emanate dal Servizio.
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