Didattica a distanza Classi quinte Unità di Apprendimento 1: nonni e nipoti - Attività da svolgere dal 9/03/2020 al 13/03/2020. Si raccomanda ...

Didattica a distanza
Classi quinte
Unità di Apprendimento 1:
nonni e nipoti.
Attività da svolgere dal 9/03/2020 al 13/03/2020.
Si raccomanda l’uso di nuovi quaderni: uno per italiano/storia/; uno
per matematica/scienze/geografia; uno per inglese/religione.

Cari ragazzi,

eccoci pronti per una nuova esperienza insieme.

Da quando abbiamo iniziato insieme il nostro percorso vi abbiamo insegnato che tutto ciò che è nuovo va affrontato, senza paure, perché
crescere vuol dire diventare grandi. E allora forse basterebbe ricordare come abbiamo iniziato il nostro anno: ‘’una valigia’’ piena di buoni
propositi per ricominciare un nuovo viaggio tutti insieme. Avete realizzato valigie variopinte, dove ognuno ha inserito parole positive sull’amicizia,
sul viaggio, su tutti i ricordi più belli, sulle emozioni più intense e le persone più care. Valigie leggere dotate di ali che ci portano ovunque noi
andiamo, qualsiasi strada noi imbocchiamo, e che ci rendano più forti e infinitamente preziosi per ciò che contengono. La preparazione di
questo bagaglio è ciò che noi insegnanti, sin dal primo giorno di scuola di cinque anni fa, abbiamo iniziato a fare con voi e che continuiamo a
fare con voi. In questo periodo un po’ particolare noi vi siamo vicini, anche se non ci sentite e non ci vedete, sperimentiamo tutti una nuova
relazione detta «a distanza», che non allontana ma ci fa sentire più vicini. State tranquilli, la scuola presto tornerà ad essere di nuovo un’officina,
dove i piccoli operai torneranno a farsi sentire. La nostra scuola senza i suoi alunni non è tale. Le attività, che vi proponiamo, sono come quelle
che di solito svolgiamo in classe, leggete attentamente la consegna, concentratevi e via alla compilazione, mettendo in campo ciò che vi
abbiamo trasmesso. E’ un’occasione in cui potrete dimostrare, come non mai, di essere diventati ragazzi che sono in procinto di spiccare il volo
per una nuova avventura, un nuovo viaggio con una valigia leggera ma ricca di tutto ciò che vi occorre per essere sempre vincitori!

A presto per trascorrere ancora del tempo insieme, sarà un grande piacere RITROVARCI e VIVERE INSIEME NUOVE EMOZIONI.

I vostri insegnanti delle quinte.

 2

Step 1 In questo periodo di sospensione dell’attività didattica, tutti i ragazzi sono a
Matematica
 casa.
 Il nonno di Francesco va a fargli compagnia ogni giorno, mentre i genitori
 lavorano.

 Il nonno decide di ristrutturare la cameretta di Francesco.
 Si reca dal ferramenta per gli acquisti e compra:
 • 3 barattoli di pittura arancio, al costo unitario di € 10,80;
 • 2 pennelli che paga € 6,00 ciascuno;
 • 4 teli copritutto al costo di € 2,80 l’uno;
 • 1 barattolo di pittura idrorepellente per il soffitto che costa € 9,50.
 Al momento di pagare il nonno decide di utilizzare un buono sconto di € 25,00.
 Quanto spende il nonno per l’acquisto di tutto il materiale?
 Se il nonno paga con una banconota da € 100,00 quanto avrà di resto?
 Risolvi il problema sul quaderno ricopiando il testo e scrivendo bene i dati.

 Consolidamento dei seguenti obiettivi: Risolvere problemi, utilizzando le quattro operazioni

 Matematica 1

Step 2
 Matematica

Ora, esegui le seguenti operazioni in riga e in
colonna con la prova. Vai al seguente link:
 https://wordwall.net/it/resource/463881/tabelline-da-1-10
ATTENZIONE alla virgola e a come incolonni:
4267,15 + 153,02 + 23,406 =
376,463 + 756,09 + 137,25 = 6,74 x 8,4 =
4566,2 + 18,865 + 68,07 = 9,6 x 7,3 =
 20,8 x 9,5 =

308,500 – 96,458 =
8600 – 57,32 =
3522,1 – 789,85 =

 Consolidamento dei seguenti obiettivi: eseguire operazioni con i numeri naturali e decimali.

 Matematica 2

Step 3
 Matematica

La cameretta di Francesco finalmente • Ora risolvi le seguenti equivalenze:
è pronta!
 • 0,463 km=dam…..=dm…..=mm…..
Su una parete vuole attaccare il poster
della sua squadra del cuore. • 3,745 m=km…..=dm…..=dam…..

Il poster, di forma rettangolare ha la • 279,3 mm=dm…..=mm…..=dam…..
base che misura 1,55 m e l’altezza • 72,34 dm=mm…..=dam…..=cm…..
che misura 95 cm.
Calcola l’area e il perimetro del poster
Copia il testo del problema sul quaderno,
disegna la figura, metti le lettere, scrivi dati
e formule

 Consolidamento dei seguenti obiettivi: Risolvere problemi, utilizzando le quattro operazioni.
 Effettuare equivalenze con le misure di lunghezza.
 continua
 Matematica 3

Ora risolvi sul quaderno i problemi. Ricordati di disegnare la figura, ripassa le
 formule inverse*
 https://images.app.goo.gl/bjdf7k9vhTTVXUPM6

Problema n.1 Problema n. 2
L’area del giardino di Francesco, che Nel giardino di Francesco c’è
ha una forma rettangolare, misura un’aiuola di forma quadrata, il cui
3850 . La base misura 100 cm. perimetro misura cm 62,8.
Calcola l’altezza e il perimetro. Calcola il lato e l’area dell’aiuola.

 Ora calcola:

 6,80 x 1000 = 238,4 : 100=
 85,96 x 10 = 312,63 : 1000=
 38,6 x 100 = 584 : 10=
 564,5 x 10 = 14,8 : 1000=
 2,649 x 100 = 5,7 : 100 =
 45,862 x 1000 = 988 . 10 =
 Consolidamento obiettivo: Conoscere i poligoni regolari e calcolare la misura dell’area e del
 perimetro utilizzando anche formule inverse
 Matematica 4

In occasione della sospensione delle attività didattiche, i
bambini delle classi quinte dell’ I.C. Francesco Cilea si sono
così organizzati: STEP 4
• 35 alunni sono a casa con i nonni; Matematica
• 40 alunni sono a casa con la mamma;
• 25 alunni sono a casa da soli;
• 50 alunni sono con la baby sitter.
Disegna le colonne nel diagramma usando colori diversi.

 100
 95
 90
 85
 80
 75
 70
 65
 60
 55
 50
 45
 40
 35
 30
 25
 20
 15
 10
 5
 0
 Casa nonni Casa mamma Casa soli Baby sitter

 Consolidamento obiettivo: saper rappresentare situazioni in un grafico

 Matematica 5

Ecco i compiti di
SCIENZE…Francesco e suo E’ divertente
 nonno sono in cameretta a questa
 vedere un video…guardalo didattica a
 anche tu! distanza!

 https://youtu.be/NWD4KhecsrQ
 ma ricorda: prima di accedere a
 youtube, chiedi a un genitore di
 guardare per primo/a…

 Scienze 1

 Scrivi se è vero o falso  Colora solo le parole che
 V F riguardano l’apparato respiratorio
  L’apparato respiratorio è
 formato dalle vie Chimo Arterie
 respiratorie e dai polmoni?
  I bronchi si ramificano in
 Alveoli Piloro
 bronchioli?
  La laringe è un tubo lungo
 12 cm? Polmoni Trachea
  Le cavità nasali
 comunicano con la
 faringe? Bocca Rene
  Attraverso l’espirazione
 viene eliminato Piastrine Faringe
 l’ossigeno?

Consolidamento obiettivo: Conoscere strutture e funzioni dell’apparato respiratorio Scienze 2

Ciao.
Ci incontreremo di nuovo.
 Buono studio.
 A presto.