ERASMUS + KA 219 Breaking barriers and growing HEALTHY futures a NEW Europe - RESOCONTO FINALE - Istituto Comprensivo Alberto Burri

ERASMUS + KA 219
Cooperation for the innovation and the exchange of Good Practices

Breaking barriers and growing HEALTHY futures
                 a NEW Europe
                         2016-2019
                     RESOCONTO FINALE

Cosa è Erasmus+?
Erasmus Plus è il programma dell’Unione Europea per l’Istruzione,
la Formazione, la Gioventù e lo Sport (2014-2020). Le sue azioni fanno
riferimento a priorità politiche comuni trasversali, in particolare agli «Obiettivi
della Strategia Europa 2020» e agli «Obiettivi Education and Training 2020».
In particolare, gli obiettivi «Education and Training» sono quattro:
1.Fare in modo che l’apprendimento permanente e la mobilità divengano una
realtà
2.Migliorare la qualità e l’efficacia dell’istruzione e formazione
3.Promuovere l’equità, la coesione sociale e la cittadinanza attiva
4.Incoraggiare la creatività e l’innovazione, comprese l’imprenditorialità, a tutti
i livelli di istruzione e formazione

Le priorità del settore scuola sono:
1.Ridurre l’abbandono scolastico precoce
2.Migliorare il raggiungimento delle competenze base
3.Rafforzare la qualità nell’educazione e nella cura della prima infanzia
4.Migliorare la professionalità dell’insegnamento

AUTORI
1.Collège du Servois Rue du Pont Saint Jean 60520 La Chapelle
en Serval France (coordinatore del progetto)
2.Zespol Szkol Ogolnoksztalcacych Szkolna 6 26-432 Wieniawa
Poland
3.Alytaus Panemunes pagrindine mokykla A. Jonyno str. 10 LT-
62372 Alytus Lithuania
4.Zakladna skola Slobodneho slovenskeho vysielaca Skuteckého
8 974 01 Banská Bystrica Slovakia
5.Waverley School 311 yardley green road Bordesley green east
B9 5QH Birmingham United Kingdom
6. Istituto Comprensivo “Alberto Burri” via Lambruschini 7/A
06012 Trestina-Perugia Italy

I partecipanti
❖ Gli alunni delle classi prime, seconde e terze della scuola
  secondaria di primo grado dall’a.s.2016 al 2019; solo gli
  alunni delle classi terze sono stati coinvolti nelle mobilità
  transnazionali;
❖ In totale hanno visitato i partner stranieri (Francia, Polonia,
  Lituania) 18 alunni; 21 famiglie hanno ospitato i partner
  durante la mobilità che si è tenuta a Trestina nel novembre
  2017;
❖ Hanno partecipato alle mobilità estere 6 docenti della
  scuola secondaria di primo grado;
❖ Tutti i docenti della scuola secondaria di primo grado
  hanno collaborato alla realizzazione del progetto in ogni
  fase.

Obiettivi formativi del progetto
• Comunicare in lingua straniera, conoscere altre lingue e
  culture, superare barriere, pregiudizi e stereotipi
• Valutare e apprezzare il patrimonio culturale proprio e
  altrui
• Trovare la soluzione più adatta rispetto a compiti specifici,
  anche dal punto di vista tecnologico e delle soluzioni digitali
• Lavorare in gruppi nazionali e/o internazionali in modo
  collaborativo e/o cooperativo
• Consolidare e potenziare le «key competences» degli
  studenti
• Lavorare in sinergia con tutta la comunità educativa e con
  enti e associazioni del territorio

Obiettivi specifici

o Conoscere e riconoscere il ruolo dell’agricoltura nella propria regione (dal
  punto di vista culturale, economico, scientifico ecc.) e nelle regioni di
  appartenenza dei paesi partner
o Studiare la sostenibilità alimentare (significato, implicazioni, prospettive
  future ecc.)
o Conoscere i principi di una sana alimentazione per diventare persone e
  consumatori più consapevoli
o Combattere l’obesità giovanile e le malattie alimentari attraverso corrette
  abitudini e pratica sportiva
o Conoscere le caratteristiche dell’agricoltura e dell’alimentazione biologica

Tags del progetto

     AGRICOLTURA biologica

SALUTE
                Cambiamento climatico

       Sostenibilità ambientale

                             Benessere

       Valorizzazione del proprio retaggio
culturale

Prodotti finali realizzati
o   Sito web del progetto www.edu-
    erasmus1.webnode.sk
o   Dizionario sinottico plurilingue su agricoltura,
    salute, patrimonio forestale, benessere, sport e
    agricoltura biologica
o   Photobook
o   Riviste online
    https://issuu.com/tamaracarnevali1/docs/breaking
    barriers_issue_no.2 ;
    https://issuu.com/home/published/breaking_barri
    ers_magazine_issue_no
o    Libro di cucina con ricette dei paesi partecipanti
o    Calendario del progetto

Quando?

                  2016-2017

o 7-12 Novembre 2016: primo incontro transnazionale
  di progetto a Birmingham (Regno Unito)

o 2-8 Aprile 2017: prima attività di
  apprendimento/insegnamento/ formazione a La
  Chapelle en Serval (Francia)

2017-2018

o 19-25 Novembre 2017: accoglienza dei partner
  stranieri presso il nostro Istituto (seconda attività
  di apprendimento/insegnamento/formazione)

o 11-17 Marzo 2018: terza attività di
  apprendimento/insegnamento/formazione a
  Wieniawa (Polonia)

2018-2019
o 7-13 Ottobre 2018: quarta attività di
apprendimento/ insegnamento/formazione a
Alytus (Lituania)

o 19-23 Maggio 2019: secondo incontro
transnazionale di progetto a Banska Bystrica
(Slovacchia); conclusione del progetto

Collaborazioni
•   Comune di Città di Castello
•   IIS Patrizi-Baldelli-Cavallotti
•   ARTEA
•   ABOCA
•   UniTRE/ Museo delle Tradizioni popolari di Garavelle
•   Europe Direct di Casalina di Deruta
•   Museo delle Arti e Tradizioni Popolari di Roma
•   Prof.ssa Karima Moyer
•   La Boteguita
•   Il Lombrico Felice

Valutazione del progetto
Valutazione quantitativa:
o Questionari su Google Forms
o Numero dei partecipanti, sia interni che esterni
Valutazione qualitativa:
o Interviste registrate a genitori e alunni partecipanti
o Grado di interesse manifestato
o Discussioni formali/informali
o Riflessione degli alunni

Disseminazione
Attraverso:
o Sito web di istituto/ Canale YouTube
o Stampa e TV locale
o Cartellonistica nell’atrio della scuola
o Pubblicazioni dei risultati
o Piattaforma e-Twinning
o Eventi (mostra fotografica maggio 2019)
o Piattaforma dei risultati Erasmus+
o Partecipazione a «Erasmus Days 2019» il 10
  ottobre presso la scuola primaria di Trestina