COLLEGIO UNITARIO DEI DOCENTI - ICS Marco Polo di Prato
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ISTITUTO COMPRENSIVO “MARCO POLO”
COLLEGIO UNITARIO DEI DOCENTI
Modalità in presenza
a.s. 2020-2021
VERBALE N. 1 DI MERCOLEDÌ 16 SETTEMBRE 2020
L’anno 2020, il giorno mercoledì 16 del mese di settembre, alle ore 14.30, nei locali della
scuola C. Guasti si è riunito il Collegio Unitario dei docenti per discutere i seguenti punti
all’O.d.G.:
1. Approvazione verbale della seduta precedente;
2. Comunicazioni del DS
3. Avvio anno scolastico 2020-21
4. Nomina dei collaboratori del Dirigente
5. Nomina dei coordinatori di plesso
6. Individuazione delle aree delle funzioni strumentali
7. Individuazione referenti Covid
8. Individuazione del referente di Educazione Civica;
9. Conferma referenti Aree di progetto
10. PIA (Scuola Secondaria di I grado)
11. Integrazione “Patto di corresponsabilità”
12. Calendario degli impegni di settembre
13. Ratifica PON FESR “Smart Class” per la scuola del primo ciclo – Avviso 4878
del 17/04/2020
14. Varie ed eventuali.
La Dirigente Mariagrazia Ciambellotti presiede l’incontro e, accertato il numero legale, di-
chiara aperta e valida la seduta.
Verbalizza la docente Mimi Roberta.
Si procede con la trattazione dei punti all’OdG:
1. Approvazione verbale seduta precedente
La Dirigente verifica l’avvenuta lettura del verbale n. 7 della seduta 29 giugno 2020.
Interviene l’insegnante Massa che dissente su alcune affermazioni, ivi riportate, riferite ad
un avvenuto trasferimento; di seguito esprime riconoscenza per il lavoro dall’insegnante
Mimi. La Dirigente invita al dialogo, sereno e costruttivo. Afferma di aver accettato l’incarico
di reggente, in tempo di emergenza nazionale, per accompagnare l’IC M Polo nella realiz-
zazione del proprio progetto educativo/formativo per cui invita tutti a superare le personali
visioni, a rinnovarsi nello spirito di collaborazione e si dichiara sempre disponibile
all’ascolto.
Il Collegio con n.2 astenuti si esprime con maggioranza a favore dell’approvazione del ver-
bale n.7 del 29/06/2020 con DELIBERA N. 1-2020
2. Comunicazioni con il Dirigente
La Presidente richiama l’attenzione dei docenti sul corretto e prudente comportamento da
assumere in merito al trattamento dei dati sensibili, quali quelli sulla salute, tutelati dalla
normativa sulla privacy. Nel momento attuale, caratterizzato dalla particolare complessità
determinata dalla pandemia, è richiesta la massima cautela nel ricevere, indagare, utilizzaree/o trasmettere dati. In caso di incertezza è doveroso fare riferimento al Dirigente Scolasti-
co.
Non seguono domande.
Il Collegio ne prende atto.
3. Avvio anno scolastico 2020-21
La Dirigente informa che, sia nella scuola primaria sia nella secondaria di I grado, vi sono
ancora cattedre da coprire. Non appena completato l’organico sarà possibile procedere
all’assegnazione dei docenti alle classi. Nel prossimo collegio unitario sarà ratificato quanto
comunicato in seno ai collegi di settore dei tre ordini.
Il Collegio ne prende atto.
4. Nomina dei collaboratori del Dirigente
La Dirigente nomina i suoi collaboratori:
insegnante Mimi Roberta: collaboratore-vicario
insegnante Portareale Maria Grazia: collaboratore e coordinatore scuola secondaria di I
grado Ser Lapo Mazzei
Il Collegio ne prende atto.
5. Nomina dei coordinatori di plesso
La Dirigente procede con la nomina dei coordinatori di plesso:
l’insegnate D’Oronzio Lucia: scuola dell’infanzia Villa Charitas
insegnate Sangiuliano Nicola: scuola primaria C. Guasti
insegnante Greco Carmela: scuola primaria F. Filzi
insegnante Portareale Maria Grazia: scuola secondaria S.L. Mazzei
Il Collegio ne prende atto.
6. Individuazione delle aree delle Funzioni Strumentali
La Dirigente invita il Collegio a riflettere sugli obiettivi, bisogni e risorse dell’istituto Marco
Polo, allo scopo di valutare quali possano essere le aree delle Funzioni Strumentali da indi-
viduare per l’a.s 2020-21.
Elenca le FF.SS. dell’anno precedente:
- Intercultura
- Inclusione
- Innovazione digitale
- Infanzia
La Dott.ssa Ciambellotti chiede al Collegio se ritiene opportuno dare un senso di continuità
al precedente assetto oppure se vi sono evidenze contrarie.
Non seguono interventi.
La Dirigente dà parola alle ai docenti che hanno svolto nell’a.s. 2019-20 il ruolo di Funzione
Strumentale.
La docente Curto precisa che la F.S. “Inclusione e disagio” comprendeva anche l’area dedi-
cata all’handicap la quale però ha sempre avuto un proprio referente d’istituto. La cura degli
alunni con DSA e/o BES è di per sé particolarmente onerosa e il settore dell’H richiede un
tempo altrettanto importante ragione per cui, afferma, non potrà farsi carico anche di que-
sto.Il Prof. Petterlin, Animatore Digitale e F.S. “Innovazione” afferma che l’esperienza della DaD lo ha particolarmente impegnato e i risultati registrati, in termini di efficacia ed efficienza, sono l’esito di un lavoro congiunto con colleghi e la segreteria. Per questa ragione, per l’a.s. 2020-21 ritiene opportuno definire un Team Digitale che raccolga una rappresentanza dei tre ordini di scuola. Indica quali possibili componenti: l’insegnate Maria Cambio per la scuo- la dell’Infanzia, il maestro Plutino per la scuola primaria, Prof. Cocci per la Secondaria. Si rimanda la definizione del gruppo al prossimo collegio. Circa la F.S. “Infanzia” la docente Paglia afferma che una F.S. non può essere istituita per la cura di un solo ordine di scuola, pertanto, dovrebbe svolgere un lavoro a vantaggio di tut- to l’Istituto. L’insegnante Mimi riferisce che detta Funzione si occupa anche della continuità abbracciando tutti e tre gli ordini di scuola. La Dirigente riconosce l’utilità di un progetto di continuità che tenga conto della natura del “comprensivo” nella sua interezza. La docente Agriesti non intende farsi carico nuovamente dell’impegno della “Intercultura” di cui si è a lungo occupata; ritiene che sia utile rafforzare la Commissione già esistente e di cercare al suo interno chi possa raccogliere il ruolo di F.S.. La Dirigente sollecita la sensibilizzazione di tutti i docenti perché ci sia un’equa ed efficace distribuzione degli incarichi per il buon funzionamento della scuola. Non registrando interventi che richiedano o propongano altre e diverse aree delle FF.SS. per l’anno in corso, la Presidente richiama l’attenzione del Collegio sulle quattro aree: - Intercultura - Inclusione - Innovazione - Infanzia-Continuità Il Collegio per l’a.s. 2020-21 si dichiara a favore delle FF.SS. Intercultura, Innovazione, In- clusione, Infanzia-Continuità all’unanimità con la DELIBERA N. 2-2020 La Dirigente aggiunge che saranno accolte le candidature al ruolo di: F.S., Referente di progetto, Referente d’area di progetto o membro di gruppi di lavoro/Commissione entro la data lunedì 28 settembre 2020 alle ore 12.00 da far pervenire alla segreteria. 7. Individuazione referenti Covid La Dirigente illustra le ragioni per le quali ritiene opportuno che sia il personale della segre- teria a rivestire il ruolo di Referente Covid: la presenza costante durante tutto il tempo mat- tutino, la reperibilità immediata e costante al telefono, la piena possibilità/disponibilità di mantenere i contatti stretti con l’ASL di riferimento. Sono presentati i seguenti nomi: Referente Covid d’Istituto: Antonietta Di Lorenzo Vice Referente Covid d’Istituto: Tiziana Polizza Inoltre, aggiunge la Dirigente, in ciascun plesso sarà un personale ATA, collaboratore sco- lastico di plesso, a trasmettere informazioni utili o a interloquire con il Referente Covid, sal- vo diversamente disposto dal Protocollo Covid prossimo alla definizione. Seguono delle domande, da parte dei docenti, di carattere pratico in merito al comporta- mento che questi devono assumere nel caso in cui in aula vi sia un alunno che non si senta
bene. La Dirigente precisa che in caso di febbre deve essere allontanato dall’aula e nell’attesa dell’arrivo dei genitori deve essere accompagnato ed assistito dal personale ATA, con l’utilizzo di tutti gli strumenti DPP e indicazioni, nella “stanza Covid”. L’eventuale e successivo rientro in aula richiederà il certificato medico. Occorre informare correttamen- te, attraverso un dialogo chiaro e costante, le famiglie sul tema della prevenzione e sulle relative corrette indicazione operative. Invita tutti al rispetto del Regolamento d’Istituto, al Patto di Corresponsabilità e alla sua In- tegrazione, documento tradotto nelle lingue principali dell’Istituto e pubblicati sul sito della scuola. La Dott.ssa Ciambellotti risponde anche ad altre domande invocando sempre la prudenza, la correttezza e la massima attenzione di ciascuno nel rispetto delle indicazioni normative. Aggiunge che è dovere del genitore, che si assume tutte le responsabilità, condurre il pro- prio figlio a scuola solo in condizioni di buona salute o, al contrario, di trattenerlo a casa per un tempo di ragionevole osservazione nel caso in cui abbia verificato la comparsa di sinto- mi. Precisa altresì che nel Patto di corresponsabilità, così come integrato in materia di Co- vid, è obbligo del genitore interpellare il pediatra dal momento che il bambino è stato ri- mandato a casa da scuola perché ha accusato malessere o ha registrato un’alterazione si- gnificativa della temperatura. Anche nel caso di tampone, il tempo d’attesa del relativo esi- to, il bambino deve essere tenuto, in via prudenziale, a casa. Aggiunge che la regolamen- tazione delle situazioni è in costante aggiornamento, pertanto, rinnova l’invito di non pren- dere iniziative personali ma di far riferimento sempre al DS anche nel caso di risposte da dare alle famiglie precisando che queste comunicazioni debbano avvenire con modalità e strumenti istituzionali. La Dirigente sottolinea che il docente non è chiamato ad interpretare o formulare disposi- zioni, bensì, ha il dovere di conoscerle ed osservarle. Ribadisce quali siano i casi in cui è richiesto il certificato medico per il rientro in aula facen- do il necessario distinguo tra scuola dell’Infanzia e scuola Primaria/Secondaria. Inoltre, precisa che è già stata pubblicata, sul sito dell’istituto, la lettera tradotta in cinese, con cui si informano le famiglie dell’importanza della partecipazione all’attività didattica dei loro figli, svolta in presenza, e della ingiustificata loro assenza. Informa che il problema è particolarmente sentito in tutti gli istituti e che la rilevazione che sarà fatta e il costante mo- nitoraggio consegneranno i dati che potranno poi essere inviati all’Assessore, al Sindaco e/o al Prefetto per un’azione più ampia sul territorio. Tranquillizza, rispetto alla notizia rapidamente diffusasi nella scuola, della presenza di un caso di positività tra genitori, in quanto è notizia non confermata dall’Asl e coglie l’occasione per ribadire che gli unici dati a cui ci si deve riferire sono quelli accertati e co- municati dall’Ente competente. Il Collegio prende atto delle indicazioni operative ricevute e all’unanimità individua i Refe- rente Covid e la Vice Referente Covid con DELIBERA 3-2020 8. Individuazione del referente di Educazione Civica La Dirigente ricorda l’ingresso, nell’a.s. 2020-21, dell’educazione civica per almeno n. 33 ore annue. Precisa che il contenuto, oltre ad essere trasversale, può essere anche suddivi- so in capo a più docenti, nel qual caso gli insegnanti, del team di classe o del Consiglio, progettano un percorso con riferimento a discipline diverse che indagano il contenuto da punti di vista differenti sempre comunque in coerenza con il PTOF. Aggiunge che nella se- duta precedente il Collegio abbia già esplorato l’opportunità di far propri, con l’educazione
civica, degli impegni assunti come comunità educante associata Unesco secondo i tra-
guardi dell’Agenda 2030 e le riflessioni avviate con il Prof. Orefice e il gruppo di lavoro sul
futuro sostenibile.
Il Collegio approva l’indicazione di progettare il percorso di educazione civica quale attività
interdisciplinare o transdisciplinare avente contenuti ispirati agli impegni assunti in qualità di
scuola associata Unesco, secondo i goals dell’Agenda 2030 e le riflessioni sollecitate dal
Prf. Orefice con DELIBERA N. 4-2020
9. Conferma referenti Aree di progetto
La Dirigente dà lettura dei nominativi dei Referenti di progetto dello scorso anno chiedendo
l’eventuale conferma della propria disponibilità all’incarico e al contempo dichiara aperta a
tutti la possibilità di proporsi a tale ruolo.
I docenti della scuola secondaria di I grado ritengono necessario, per questo anno scolasti-
co, causa Covid, sospendere il progetto “Avanguardie Educative”.
Referente Biblioteca: Orlandi Marzia conferma la disponibilità; la Dirigente ritiene che con le
dovute cautele e nell’osservanza delle corrette procedure si possa anche ripristinare il ser-
vizio di consultazione e prestito.
Referente Sport-Motoria: Agriesti Lucia non si ricandida al ruolo.
Referente Ambiente – Salute: l’insegnante Rossi lascia la possibilità ad altri ad assumere
l’incarico, pertanto, si rimanda alla prossima seduta. Precisa che il progetto “Kaki Tree” che
solitamente ha coinvolto le classi quarte ritiene sia meglio venga fatto svolgere dalla classe
o dalle classi che mostrano interesse e spontanea adesione.
Referente H: l’insegnante Portareale dichiara di non voler sostenere questo incarico per un
altro anno. Si rendono, invece, disponibili a curare il tema dell’inclusione dei bambini con di-
ritti speciali, però subordinatamente alla presenza di una figura di raccordo e coordinamen-
to d’istituto, rispettivamente:
- per l’Infanzia: Cambio Maria
- per la primaria: Meoni Morena
- per la Secondaria: non vi è individuazione.
La Dirigente ritiene opportune rimandare la definizione alla prossima seduta.
Referente Sicurezza:
- per l’Infanzia: Annicchiarico Antonia
- per la primaria: Sangiuliano Nicola
- per la Secondaria S.L. Mazzei + scuola primaria F. Filzi: Nistri Sandra
Referente POF/PTOF e Valutazione: l’insegnante Mimi ritiene di non poter sostenere per
questo anno l’impegno; suggerisce di dividere i due carichi di lavoro e dichiara la disponibili-
tà a supportare chi se ne vorrà occupare.
Referente Trinity: mancando l’organico di inglese della scuola secondaria occorre attendere
Referente Indirizzo Musicale: conferma la disponibilità all’incarico la Prof.ssa Cavicchi
Francesca
Referente Indire: necessario attendere organicoReferente Espressività: il Prof. Cocci rinnova la sua disponibilità nel caso in cui non vi siano altri che intendono farsene carico Referente Bullismo e Cyberbullismo: la Prof.ssa Bacci conferma la sua disponibilità. La Prof.ssa Spadaccini non rinnova la sua partecipazione al progetto e così pure Antonella Le- pri della scuola primaria. Occorre individuare un docente che possa rappresentare la prima- ria. Referente progetto Transalanguaging: confermata la disponibilità dell’insegnante Martini Sandra Referente Mobility Manager e PAES: confermata la disponibilità dell’insegnante Curti Gisel- la Referente progetto LSS: l’insegnante Marchini non rinnova la sua disponibilità e si candida l’insegnante Palmisani Laura Commissione Mensa: si attende prossima seduta. Il Collegio approva l’individuazione dei referenti che si sono resi disponibili all’assunzione dell’incarico con DELIBERA N. 5-2020 10. PIA (Scuola Secondaria di I grado) In riferimento al documento PIA la Dirigente dà la parola ai docenti della scuola Secondaria di I grado e chiede loro di informare il Collegio, eventualmente, anche in merito al PAI. La Prof.ssa Bacci afferma che tempi e modalità del PIA saranno definiti al più presto cosic- ché la programmazione dell’a.s. 2019-20, che non ha trovato attuazione nella DaD, possa essere svolta e conclusa prima delle vacanze di Natale. Precisa che tali indicazioni do- vranno essere comunicate anche ai nuovi docenti perché ne tengano in debito conto nella progettazione delle proprie discipline. Il PAI, invece, che terrà conto di quegli argomenti/contenuti da riproporre a quegli alunni che non hanno pienamente raggiunto i relativi obiettivi, nel corso del II quadrimestre dell’anno passato, potrà trovare attuazione quando vi sarà disponibilità di risorse. Al mo- mento, con organico incompleto, non risultano sufficienti per potervi provvedere. Il Collegio ne prende atto. 11. Integrazione “Patto di corresponsabilità” La Dirigente informa che la preside Dibuono ha predisposto un documento, ad integrazione del Patto di corresponsabilità, già esistente, che tenga conto delle misure di prevenzione e contenimento Covid. Il Collegio ritiene di dover procedere ad un’ulteriore integrazione che contempli una precisazione in merito al non uso delle mascherine per gli alunni della scuola dell’Infanzia. Il Collegio si esprime favorevolmente in ordine all’integrazione del Patto di Corresponsabili- tà e relativa precisazione del non obbligo dell’uso delle mascherine 0-6 anni con DELIBE- RA N. 6-2020 12. Calendario degli impegni di settembre La Dirigente dà lettura degli impegni, trasmessi con circolare, del mese di settembre 2020. Il Collegio ne prende atto.
13. Ratifica PON FESR “Smart Class” per la scuola del primo ciclo – Avviso 4878 del
17/04/2020
La Dirigente illustra la misura PON FESR “Smart Class” per la scuola del primo ciclo – Av-
viso 4878 del 17/04/2020 rivolto all’acquisto di devices per la didattica a distanza da dare in
comodato d’uso agli studenti H, DSA, BES e quanti si trovano in situazione di difficoltà.
Il Collegio si esprime all’unanimità favorevole alla ratifica del PON FESR “Smart Class” con
DELIBERA N. 7-2020
14. Varie ed eventuali
La Dirigente comunica che al momento, come misura cautelativa per la loro salute, sono
sospesi i rapporti di collaborazione con gli “anziani volontari” che nel passato hanno rappre-
sentato forza utile per lo svolgimento di diverse mansioni e attività nei quattro plessi della
scuola.
Non seguono domande e/o interventi
La riunione termina alle ore 17.00
Il segretario Il presidente della riunione
Ins. Roberta Mimi Dott.ssa Mariagrazia CiambellottiPuoi anche leggere
