ISCRIZIONI ALLE CLASSI PRIME DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO "G. BRESADOLA" - Istituto Trento 5
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ISTITUTO COMPRENSIVO
«TRENTO 5»
38122 Trento (TN) – Via San Giovanni Bosco, 8
CF 80016460224
Tel. 0461/263331 - Fax 0461/984463
www.istitutotrento5.it segr.ic.tn5@scuole.provincia.tn.it ic.tn5@pec.provincia.tn.it
ISCRIZIONI
ALLE CLASSI PRIME DELLA
SCUOLA SECONDARIA
DI PRIMO GRADO
“G. BRESADOLA”
ANNO SCOLASTICO 2019-20
1OPERAZIONI PRELIMINARI
Indagine tra le famiglie
sui bisogni organizzativi e formativi
2PRESENTAZIONE
DELLA DOMANDA
La domanda di iscrizione è presentata da uno dei
genitori o da chi esercita la potestà genitoriale e,
tenuto conto che la potestà genitoriale è di regola
condivisa fra i genitori, la domanda di iscrizione o
trasferimento di iscrizione di uno di essi è da
intendersi come domanda di entrambi.
3Laddove i genitori siano separati o divorziati ed il
minore risulti in affidamento condiviso, le decisioni
di maggior interesse per il progetto di vita dello
studente, tra le quali rientrano anche l’iscrizione ed il
trasferimento d’iscrizione ai percorsi scolastici,
dovranno essere assunte e formalizzate da parte di
entrambi i genitori.
Sono i genitori che devono informare la scuola della
propria situazione famigliare.
4OBBLIGO SCOLASTICO
Si richiede a tutti i genitori interessati
all’iscrizione di compilare la domanda on-line, al
fine di aggiornare i dati anagrafici e di raccogliere
informazioni rispetto all’offerta formativa (adesione
o meno alle attività opzionali facoltative,
all’insegnamento della religione, ai servizi di
trasporto e mensa scolastica).
5Nella domanda di iscrizione on-line, il genitore di
studente con BES dichiara di essere in possesso di
specifica certificazione ai sensi della L. n. 104/92.
Contestualmente, e comunque entro l’8 febbraio
2019, il genitore deve presentare detta certificazione
all’istituto.
6I genitori di studente con DSA deve presentare
all’istituto, contestualmente all’iscrizione e
comunque entro l’8 febbraio 2019, la certificazione
DSA.
7Con riferimento alle vaccinazioni, nel caso lo
studente risultasse “non conforme”, i genitori devono
regolarizzare la posizione contattando l’Azienda
sanitaria entro e non oltre il 10 luglio 2019.
8Le richieste di attivazione, rinnovo o sospensione di
diete scolastiche per l’a.s. 2019-20 devono essere
presentate tramite il sito www.dietescuole.it (gestito
dall’Ufficio Sicurezza Alimentare e Dietetica di
Risto3) nel periodo compreso tra il 20 giugno ed il
30 settembre 2019.
9TERMINE DI PRESENTAZIONE
DELLA DOMANDA
La domanda di iscrizione è presentata ad una sola
scuola entro le ore 20.00 di giovedì 31 gennaio
2019.
10La domanda di iscrizione è presentata all’istituzione
scolastica competente per territorio di residenza o, in
alternativa, all’istituzione scolastica diversa presso la
quale si vorrebbe iscrivere lo studente.
11Nel caso in cui, in applicazione dei criteri per
l’accoglimento delle domande fissati a livello
provinciale e di Istituto, la domanda non possa essere
accolta, il dirigente scolastico è tenuto a darne
comunicazione a chi l’ha presentata, entro 7 giorni
dalla scadenza del termine delle iscrizioni.
12A fronte del suddetto diniego, chi ha presentato la
domanda di iscrizione è tenuto a replicare
tempestivamente la procedura di iscrizione presso la
nuova scuola.
In ogni caso le operazioni di iscrizione devono
concludersi entro la scadenza del 14 febbraio 2019.
13In caso di presentazione della domanda d’iscrizione
ad una scuola paritaria, i genitori dello studente o
chi esercita la potestà genitoriale, sono tenuti a darne
contestuale comunicazione per iscritto al dirigente
scolastico competente per territorio.
14OFFERTA FORMATIVA 2019-20
Corsi “CLIL Bresadola”
inclusivi dei
Corsi ordinamentali CLIL e dei
Corsi sperimentali “Classe bilingue”
(con tempo scuola su 5 giorni)
Corsi ad indirizzo musicale “SMIM Bresadola”
(con tempo scuola su 6 giorni)
15La procedura di iscrizione
alle due tipologie di corsi è differente
16ISCRIZIONE AI CORSI
“CLIL BRESADOLA”
L’iscrizione è formalizzata utilizzando la procedura
telematica (on line) mediante
− l’uso della Tessera sanitaria/Carta Provinciale
dei Servizi (CPS), in precedenza abilitata presso gli
sportelli presenti sul territorio (sportelli periferici
della provincia, comuni, azienda provinciale per i
servizi sanitari)
17− l’accesso al portale
www.servizionline.provincia.tn.it
area iscrizioni scolastiche
Ai fini della conferma di ricezione è importante
essere in possesso di un indirizzo di posta
elettronica personale.
18Anche l’iscrizione al corso “Classe bilingue” della
scuola “G. Bresadola” è formalizzata on-line
indicando la voce “Classe bilingue”.
19Per supportare i genitori che ne avessero bisogno
sarà attivato presso la SP Crispi (sede degli uffici di
segreteria) uno sportello per la compilazione on-line
della domanda di iscrizione.
- lunedì: 9.30-12.30
Da giovedì
- martedì: 9.30-12.30, 14.30-16.30
24 gennaio
- mercoledì: 9.30-12.30
a giovedì
- giovedì: 9.30-12.30, 14-30-16.30
31 gennaio
- venerdì: 7.45-11.00
2019
- sabato: 9.30-12.30
20I genitori interessati a questo servizio devono
presentarsi presso gli uffici di segreteria muniti
della personale Carta Provinciale dei Servizi
(CPS) e dei relativi codici di accesso rilasciati dagli
sportelli abilitati presenti sul territorio.
21L’iscrizione on-line è possibile anche mediante
SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale):
chi fosse interessato è pregato di consultare il portale
www.vivoscuola.it
Iscrizioni
22Costituiscono parte integrante della domanda:
− la condivisione del Progetto d’Istituto e del Patto educativo o
Contratto formativo (disponibili sul portale dell’Istituto)
− la scelta se avvalersi o non avvalersi dell’insegnamento della
religione cattolica (IRC): nel caso non ci si avvalga, la scelta
fra attività didattica formative, attività di studio con
assistenza del personale docente, uscita da scuola
− la scelta delle attività opzionali facoltative (AOF)
− la comunicazione di ulteriori informazioni relative ad aspetti
organizzativi (trasporti, mensa, etc.)
23ISCRIZIONE AI CORSI AD
INDIRIZZO MUSICALE (SMIM)
I corsi SMIM sono stati presentati in uno specifico
incontro martedì 11 dicembre 2018: ad essi si accede
a seguito del superamento di uno specifico esame
orientativo-attitudinale.
Il termine per la presentazione delle domande di
partecipazione all’esame è già scaduto.
24Gli esiti dell’esame orientativo-attitudinale sono
pubblicati sul portale dell’Istituto in tempo utile per
permettere alle famiglie di iscrivere il proprio
figlio, nel caso di mancato superamento, presso
altro corso o altra scuola.
25CORSI
“CLIL BRESADOLA”
26IL PROGETTO
I corsi “CLIL Bresadola” hanno preso avvio con
l’anno scolastico 2013-14 come progetto
innovativo riconosciuto dalla Giunta Provinciale al
fine di dare continuità ai percorsi di insegnamento
veicolare attivati presso la SP “R. Sanzio”.
27Nel giugno 2016 gli studenti delle classi terze hanno
completato il primo ciclo della sperimentazione
(dalle classi prime SP Sanzio alle classi terze SS1g
Bresadola) con risultati più che soddisfacenti.
Con il passare degli anni scolastici il numero dei
corsi “CLIL Bresadola” è gradualmente aumentato
in considerazione delle richieste di iscrizione
pervenute dalle famiglie.
28A partire dall’a.s. 2017-18, per effetto del Piano
Trentino Trilingue (novembre 2014),l’insegnamento
secondo la metodologia CLIL viene diffuso a tutte
le classi prime delle scuole secondarie.
29CORSI OFFERTI
CORSI ORDINAMENTALI “CLIL Bresadola”
(aperti a tutti gli studenti)
CORSO SPERIMENTALE “Classe bilingue”
(aperto con precedenza agli studenti provenienti dal
progetto “Classe bilingue” della SP Sanzio,
ad altri studenti secondo specifici criteri)
30CORSI ORDINAMENTALI
“CLIL Bresadola”
31TEMPO SCUOLA
TEMPO SCUOLA SU 5 GIORNI
TEMPO SU 5
GIORNI Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato
1alez 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52
2alez 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52
3alez 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52
intervallo 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15
4alez 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52
5alez 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52
6alez 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52
mensa 13:17 14:35 13:17 14:35
7alez 14:35 15:30 00:55 AOF 1 AOF 1
8alez 15:30 16:25 00:55 AOF 2 AOF 2
intervallo 16:25 16:35 00:10
9a lez 16:35 17:30 00:55 AOF 3 AOF 3
Rientri pomeridiani (max 2):1 obbligatorio e 1 facoltativo
32PIANO DI STUDI
Discipline Lezionisettimanali
CLASSI I II III
Lingua italiana 7 7 7
Storia con ed. cittadinanza, geografia 4 4 4
Lingua comunitaria: tedesco 3 3 3
Lingua comunitaria: inglese 3 3 3
Matematica 5 5 5
Scienze 2 2 2
Tecnologia 2 2 2
Arte e immagine 2 2 2
Musica 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2
Religione 1 1 1
TOT. lezioni 33 33 33
Attività Opzionali Facoltative (AOF) 3 3 3
TOTALE 36 36 36
33Piano di studi ordinamentale
con 4 lezioni settimanali proposte secondo la
metodologia CLIL in lingua inglese
nelle seguenti discipline
2 lezioni di ARTE o SCIENZE MOTORIE
2 lezioni di SCIENZE o TECNOLOGIA
34Le discipline proposte possono variare da corso a
corso secondo la disponibilità di docenti con le
necessarie competenze.
35ATTIVITA’ OPZIONALI FACOLTATIVE (AOF)
Gli studenti possono frequentare fino a 3 lezioni pomeridiane
aggiuntive, opzionali e facoltative nella giornata di MARTEDÌ, con
orario 14.35 – 17.30.
Le attività si svolgeranno nel periodo compreso tra ottobre e maggio
e prenderanno avvio solo in presenza di un numero sufficiente di
iscritti, compatibilmente con le risorse e degli spazi disponibili.
Ogni attività può essere di durata variabile da una a due lezioni
settimanali, per periodi corrispondenti ad un bimestre, un
quadrimestre o per l’intero anno scolastico.
36Le attività sono oggetto di valutazione periodica e concorrono alla
formulazione del giudizio globale per l’ammissione alla classe
successiva.
L’iscrizione obbliga l’alunno alla frequenza dell’intero periodo; i
genitori sono tenuti a giustificarne l’assenza.
L’iscrizione in questa fase ha carattere orientativo ed andrà
confermata con l’avvio dell’anno scolastico a seguito della
comunicazione delle attività effettivamente realizzate.
37TIPOLOGIA DI ATTIVITA’ PROPOSTE
ATTIVITA’ LOGICHE, MATEMATICHE E SCIENTIFICHE
(ad esempio laboratorio di matematica, laboratorio di scienze,
laboratorio di informatica, scacchi)
ATTIVITA’ ESPRESSIVE ED ARTISTICHE (ad esempio
chitarra, coro, teatro, laboratorio di arte)
ATTIVITA’ DI CONSOLIDAMENTO E RECUPERO DEGLI
APPRENDIMENTI (ad esempio supporto allo svolgimento dei
compiti, sviluppo del metodo di studio)
38CORSO SPERIMENTALE
“Classe bilingue”
39TEMPO SCUOLA
TEMPO SCUOLA SU 5 GIORNI
TEMPO SU 5
GIORNI Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato
1alez 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52
2alez 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52
3alez 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52
intervallo 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15
4alez 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52
5alez 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52
6alez 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52
mensa 13:17 14:35 13:17 14:35
7alez 14:35 15:30 00:55 BIL1 BIL1
8alez 15:30 16:25 00:55 BIL2 BIL2
intervallo 16:25 16:35 00:10
9a lez 16:35 17:30 00:55
Rientri pomeridiani: 2 rientri obbligatori
40PIANO DI STUDI
Discipline Lezionisettimanali
CLASSI I II III
Lingua italiana 7 7 7
Storia con ed. cittadinanza, geografia 4 4 4
Lingua comunitaria: tedesco 3 3 3
Lingua comunitaria: inglese 3 3 3
Matematica 5 5 5
Scienze 2 2 2
Tecnologia 2 2 2
Arte e immagine 2 2 2
Musica 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2
Religione 1 1 1
TOT. lezioni 33 33 33
Potenziamento di matematica e scienze 2 2 2
TOTALE 35 35 35
41Piano di studi sperimentale
con insegnamento di
- matematica e scienze in lingua inglese
- arte in lingua inglese
a cui aggiungere ulteriori 2 lezioni settimanali
obbligatorie di potenziamento dell’insegnamento
della matematica,
sostitutive delle attività opzionali facoltative
42ASPETTI METODOLOGICI
Cosa significa “metodologia CLIL”?
Per scienze, tecnologia, arte e scienze motorie i contenuti vengono
presentati principalmente in lingua inglese, privilegiando modalità
didattiche che coinvolgano attivamente gli studenti, sia a livello
individuale che in gruppo, anche con l’utilizzo di strumenti
multimediali (computer, LIM e altro).
Per la programmazione di queste attività è previsto lo svolgimento
di specifici incontri tra i docenti.
43Per quanto riguarda l’insegnamento della matematica si prevede
l’utilizzo prioritario della lingua veicolare inglese.
Detto insegnamento potrà essere organizzato per moduli sulla base
dell’analisi della situazione di partenza della classe e del costante
monitoraggio condotto sugli apprendimenti acquisiti.
Si rende pertanto necessaria una programmazione specifica delle
discipline con riferimento costante ai Piani di studio provinciali e
d’istituto, la conseguente predisposizione di materiali adeguati non
essendo reperibili sul mercato editoriale ed infine la
documentazione del processo, fase questa irrinunciabile in ogni
percorso di ricerca ed innovazione.
44Possibilità di modificare in itinere programmazione e metodologie
adottate, in rapporto agli esiti verificati sulla base delle conoscenze
e delle competenze effettivamente raggiunte dagli alunni, con
verifiche sistematiche.
45ORGANIZZAZIONE DEI DOCENTI
Nei corsi ordinamentali “CLIL Bresadola” l’attività didattica viene
svolta da docenti interni della scuola secondaria secondo la
seguente articolazione oraria:
- 3 lezioni settimanali di lingua inglese
- 2 lezioni settimanali di scienze o tecnologia in lingua inglese
- 2 lezioni settimanali di arte o scienze motorie in lingua inglese
- 3 lezioni settimanali di lingua tedesca
46Nel corso innovativo “Classe bilingue” l’attività didattica viene
svolta da docenti interni della scuola secondaria secondo la
seguente articolazione oraria:
- 5 lezioni settimanali di matematica in lingua inglese
- 2 lezioni settimanali di scienze in lingua inglese
- 2 lezioni settimanali di potenziamento dell’insegnamento della
matematica in lingua inglese (sostitutive delle AOF)
- 2 lezioni settimanali di arte o scienze motorie in lingua inglese
- 3 lezioni settimanali di lingua tedesca
47L’insegnamento di arte, scienze motorie, scienze e tecnologia viene
impartito secondo una delle seguenti modalità:
- da un docente italiano con competenze disciplinari linguistiche e
metodologiche (da solo)
- da due docenti in compresenza, uno con competenze disciplinari
ed uno con competenze linguistiche (in coppia, previa
programmazione)
- da un docente madrelingua con competenze disciplinari e
linguistiche (da solo)
48L’insegnamento della matematica in lingua inglese (percorso
“Classe bilingue”) viene impartito da un docente italiano con
competenze disciplinari e linguistiche.
Attraverso l’iscrizione on line i genitori sottoscrivono lo specifico
Patto educativo tra scuola e famiglia condividendone i contenuti e
ed i principi.
49SPAZI SCOLASTICI
- SEDE PRINCIPALE: Scuola Bresadola in via Al Torrione, 2
- SEDE STACCATA: Scuola Crispi in via San Giovanni Bosco,
8 (secondo piano, ex scuola Bonporti)
- MENSA SCOLASTICA presso l’attico dell’edificio “Torrione”
- MENSA SCOLASTICA presso la palazzina adiacente alla
Scuola Crispi
50SERVIZIO DI MENSA SCOLASTICA
Gli studenti che frequenteranno le attività pomeridiane (obbligatorie
e facoltative) e che ne faranno richiesta, accederanno accompagnati
dal personale scolastico alla mensa scolastica dell’IC “Trento 5”.
51Criteri relativi all’accoglimento delle domande di iscrizione
alle classi prime dei corsi ordinamentali “CLIL Bresadola”
(Si rimanda anzitutto alla lettura integrale dei Criteri
disponibili sul sito dell’Istituto all’indirizzo www.istitutotrento5.it)
Per la formazione delle classi prime attivate nei corsi ordinamentali denominati
“CLIL Bresadola” sono accettate in via prioritaria le domande di iscrizione di
studenti residenti nel bacino d’utenza dell’istituto, secondo la residenza
anagrafica posseduta al momento dell’iscrizione.
522.3 Compatibilmente con la capacità ricettiva delle scuole dell’istituto ed in
un’ottica di facilitazione dell’organizzazione familiare, sono accettate le
domande di iscrizione di studenti residenti al di fuori del bacino d’utenza
purché in presenza di uno dei seguenti requisiti:
- sede di lavoro di almeno uno dei due genitori, entrambi lavoratori, nel bacino
d’utenza del plesso o sede scolastica per la quale viene richiesta l’iscrizione;
- esigenza di accudimento degli studenti, con genitori entrambi lavoratori, da
parte di nonni residenti nel bacino d’utenza del plesso o sede scolastica per la
quale viene richiesta l’iscrizione.
Le domande di iscrizione che trovano fondamento nelle suddette esigenze
devono essere debitamente motivate e documentate in forma cartacea
entro il termine delle iscrizioni (tramite specifico modulo disponibile sul
sito dell’Istituto all’indirizzo www.istitutotrento5.it).
Nel caso di accoglimento delle domande il trasporto sarà a cura dei richiedenti.
53Nel rispetto dei limiti indicati, della capacità ricettiva delle scuole dell’istituto e di
quanto previsto dalla normativa provinciale, in caso di eccedenza di domande
provenienti da famiglie residenti al di fuori del bacino d’utenza, si considerano i
seguenti titoli di precedenza posti in ordine di priorità.
a) studenti figli di genitori in possesso di almeno uno dei requisiti previsti dal comma
2.3 che abbiano frequentato la classe quinta di una scuola primaria appartenente
all’istituto
b) studenti figli di genitori in possesso di almeno uno dei requisiti previsti dal comma
2.3
c) studenti figli di genitori non in possesso dei requisiti previsti dal comma 2.3 che
abbiano frequentato la classe quinta di una scuola primaria appartenente all’istituto
d) studenti figli di genitori non in possesso dei requisiti previsti dal comma 2.3
In caso di concorrenza sui medesimi posti disponibili, si procederà ad estrazione tra gli
studenti in possesso degli stessi requisiti ovvero risalendo nei sottogruppi indicati al
punto 2.5 a partire dal sottogruppo d).
54L’estrazione si svolgerà alla presenza del dirigente scolastico e del presidente
del consiglio dell’istituzione o da loro delegati nel corso di una seduta pubblica,
comunicata tramite il portale dell’istituto, a cui tutti i genitori potranno
partecipare.
Nel caso in cui, alla scadenza del termine per la presentazione delle domande di
iscrizione, si creassero particolari situazioni non contemplate dalle procedure
riportate nel presente documento, il consiglio dell’istituzione si riserva di
procedere a loro integrazione e successiva informazione alle famiglie
interessate.
55Criteri generali relativi alla formazione delle classi prime
dei corsi ordinamentali “CLIL Bresadola”
Nei corsi ordinamentali “CLIL Bresadola” il numero massimo di studenti per classe
è fissato in 25 studenti (con possibilità di arrivare fino ad un massimo di 27, salvo
riduzione degli iscritti dovuta alla normativa in materia di sicurezza); la possibilità
di costituire nuove sezioni è condizionata dal raggiungimento di non meno di 15
studenti iscritti.
Per la formazione delle classi prime dei corsi “CLIL Bresadola”, il dirigente scolastico
costituisce un gruppo di lavoro con il compito di acquisire informazioni sui futuri
studenti rilevandole dai docenti delle classi quinte della scuola primaria, dai documenti
di valutazione e da altri strumenti predisposti per favorire la continuità educativo-
didattica tra i due ordini di scuola. Anche le informazioni relative agli studenti
provenienti da altri istituti vengono acquisite tramite le stesse modalità, salvo motivate
eccezioni.
56L’inserimento nelle classi di studenti diversamente abili o con bisogni educativi
speciali (BES) è valutato dal dirigente in collaborazione con i docenti referenti per
l’area BES (funzioni strumentali o incaricati) e definito con attenzione alle peculiari
caratteristiche di ogni studente.
57Raccolte le suddette informazioni i gruppi classe vengono formati sulla base dei
seguenti criteri:
a) equa ripartizione degli studenti nel rispetto della normativa vigente in materia di
sicurezza (numero di studenti per ciascuna classe);
b) equa ripartizione di maschi e femmine;
c) equa ripartizione degli studenti provenienti dalle diverse scuole primarie
dell’istituto (salvo presenza di un numero particolarmente basso di iscrizioni
provenienti dalla stessa scuola);
d) equilibrata distribuzione degli studenti per fasce di livello (in relazione al grado di
socializzazione, alle capacità e ai ritmi di apprendimento, al grado di autonomia, alla
preparazione globale conseguita, informazioni queste dedotte dai documenti di
valutazione e dai colloqui con i docenti delle scuole di provenienza);
e) distribuzione omogenea di eventuali studenti ripetenti privilegiando, se possibile, la
permanenza nello stesso corso (salvo diversa richiesta della famiglia);
f) richieste motivate al dirigente riguardanti l’assegnazione di fratelli gemelli alla stessa
classe o a classi diverse.
58L’assegnazione della sezione ai gruppi classe così formati avviene per sorteggio alla
presenza del dirigente e del presidente del consiglio dell’istituzione o loro delegati.
Gli elenchi dei gruppi classe e delle sezioni assegnate sono pubblicati entro la prima
settimana del mese di settembre all’ingresso delle scuole e sul portale dell’istituto.
Una volta costituite le classi non sono ammessi cambiamenti di sezione, salvo per
gravi e documentati motivi.
59Criteri e procedura per la formazione
del corso “Classe bilingue”
(Si rimanda anzitutto alla lettura integrale dei Criteri
disponibili sul sito dell’Istituto all’indirizzo www.istitutotrento5.it)
I corsi sperimentali “Classe bilingue” attivati presso la scuola secondaria di
primo grado “G. Bresadola” si pongono in continuità con gli omonimi corsi
delle scuole primarie “A. Gorfer” e “R. Sanzio” dell’Istituto: essi possono
essere pertanto attivati solo in presenza di un congruo numero di iscrizioni di
studenti provenienti da detti corsi.
60Per l’anno scolastico 2019-20 il corso “Classe bilingue” verrà attivato in
presenza di almeno 12 iscrizioni provenienti dagli omonimi corsi della scuola
primaria “R. Sanzio”; esso verrà costituito con un massimo di 25 studenti o
numero prossimo.
Il Consiglio dell’Istituzione valuterà l’attivazione di un secondo corso in
presenza di almeno 36 iscrizioni provenienti dagli omonimi corsi della scuola
primaria “R. Sanzio”: l’attivazione del secondo corso è vincolato alla
valutazione della disponibilità di spazi ed al parere dell’Amministrazione
scolastica.
61L’accoglimento di domande di iscrizione provenienti da famiglie di studenti che
non hanno frequentato i corsi “Classe bilingue” della scuola primaria “R. Sanzio”
è condizionata:
a) dalla disponibilità di posti; nel caso in cui, al termine delle iscrizioni non
risultassero posti disponibili, le famiglie interessate verranno tempestivamente
informate in modo tale che possano procedere con la richiesta di trasferimento
della domanda ad altro corso o altra scuola;
b) dal possesso da parte dello studente di un elevato livello di competenza in lingua
inglese ed in matematica sulla base di quanto riportato nel documento di
valutazione al termine del primo quadrimestre della classe quinta della scuola
primaria;
c) dal superamento di specifiche prove di ammissione predisposte dall’istituto, prove
finalizzate all’accertamento del possesso di adeguate competenze linguistiche e di
sufficiente motivazione.
Fino all’accertamento dei requisiti indicati alle lettere b) e c) del comma 3.1, la
domanda di iscrizione viene accolta con riserva.
62Tutte le famiglie interessate sono tenute ad iscrivere i propri figli
all’istituto comprensivo “Trento 5” tramite procedura on line nel rispetto
della scadenza dettata a livello provinciale (entro le ore 20.00 del 31
gennaio 2019) indicando la voce “Classe bilingue”.
Nel caso in cui al termine delle iscrizioni all’istituto sia pervenuto un numero
eccedente di domande di iscrizione si procederà secondo gli specifici criteri
definiti dal Consiglio dell’Istituzione e pubblicati sul portale dell’Istituto.
63SERVIZIO DI DOPOSCUOLA
I genitori della Consulta d’Istituto stanno valutando la possibilità di
attivare un servizio a pagamento di doposcuola a partire dall’anno
scolastico 2019-20 (un sondaggio è già stato effettuato tra i genitori delle
classi quinte prima delle vacanze di Natale).
Per ulteriori informazioni contattare
doposcuola.bresadola@gmail.com
oppure
Associazione Noi per le Crispi noiperlecrispi@gmail.com
Presidente Consulta Genitori consulta.tn5@istitutotrento5.it
64INFORMAZIONI
www.istitutotrento5.it
65GRAZIE
PER L’ATTENZIONE!
Michele Rosa
Dirigente scolastico IC “Trento 5”
Gennaio 2019
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