ALLEGATO AL REGOLAMENTO D'ISTITUTO N.1 DISPOSIZIONI COVID-19
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Direzione Didattica Statale
“Ettore Arculeo”
Ambito 17 – Palermo
ALLEGATO AL REGOLAMENTO
D’ISTITUTO N.1
DISPOSIZIONI COVID-19
Approvato con delibera n.8 del Consiglio di Circolo del 06/09/2021
INDICE
Premessa
PARTE PRIMA: Disposizioni comuni
Art.1. La privacy
Art.2. Le entrate e le uscite
Art. 3. requisiti per l’ingresso nei locali scolastici del personale
Art.4. Requisiti per l’accesso ai locali di tutti gli utenti e per la presenza alle attività didattiche
in aula
Art.5. Ulteriori requisiti per l’accesso a scuola del personale
Art.6. le regole principali a scuola
Art.7. Riunioni ed assemblee
Art.8. Ambiente di isolamento
Art. 9. Pulizia e igienizzazione di luoghi e attrezzature
Art. 10. Dispositivi di protezione
Art. 11. Precauzioni igieniche personali
Art. 12. Formazione/informazione del personale
Art.13. Disabilità e inclusione
Art. 14. la sostituzione dei docenti assenti
Art. 15. Accesso dei genitori ai locali scolastici
Art. 16. Gestione dei lavoratori, delle studentesse e degli studenti fragili
PARTE SECONDA: La scuola dell’infanzia
Art.17. stabilità dei gruppi/sezioni
Art.18. utilizzo dei bagni
Art.19. accoglienza
Art.20. uscita
Art. 21. Organizzazione degli spazi
Art.22. Refezione scolastica
Art. 23. La merenda
Art. 24. attività canore/strumenti a fiato
Art. 25. Indicazioni igienico/sanitarie
Sede: via Vito Schifani, 3 - 90129 Palermo - 091/484496
e-mail: paee00300b@istruzione.it pec: paee00300b@pec.istruzione.it
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PARTE TERZA: La scuola primaria
Art 26. il distanziamento negli spazi comuni e in classe
Art 27. utilizzo dei bagni
Art.28. accoglienza
Art.29. uscita
Art.30. Organizzazione degli spazi
Art. 31. Misure di prevenzione riguardanti lo svolgimento delle attività didattiche
Art. 32. laboratorio d’informatica
Art. 33. Le attività sportive e le attività canore/strumenti a fiato
Art. 34. Il cambio dell’ora
Art.35. il progetto musicale DM 8/11
Art. 36. La ricreazione
Art. 37. Indicazioni igienico/sanitarie
Art. 38. Didattica digitale integrata (DDI)
Art. 39. Unità oraria e recupero
PREMESSA
Nel mese di settembre 2021, le attività scolastiche riprenderanno su tutto il territorio nazionale in
presenza nel rispetto delle indicazioni finalizzate alla prevenzione del contagio contenute nei verbali
del Comitato tecnico scientifico (CTS) istituito presso il Dipartimento della Protezione civile, nel
D.M. 257 del 6/8/2021 di Adozione del “Documento per la pianificazione delle attività scolastiche,
educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico
2021/2022 (Cosiddetto Piano scuola 2021/2022)”, del Protocollo di sicurezza a.s. 2021/2022
(protocollo M.I. n.21 del 14/08/2021), del D.L. 111/2021, nonché del Rapporto ISS Covid-19
N.12/2021.
La ripresa delle attività deve essere effettuata in un complesso equilibrio tra sicurezza, in termini di
contenimento del rischio di contagio, benessere socio emotivo di studenti e lavoratori della scuola,
qualità dei contesti e dei processi di apprendimento e rispetto dei diritti costituzionali alla salute e
all’istruzione.
Pur essendo possibile fare ricorso alla Didattica digitale integrata in occasioni di assoluta
necessità, l’avvio della didattica in presenza è un obiettivo comune a tutte le componenti della
comunità scolastica, considerato l’insostituibile e fondamentale ruolo rivestito dalle relazioni in
presenza, sia per il processo di insegnamento/apprendimento, sia per la crescita degli studenti.
Partendo da questo presupposto, lo sforzo compiuto dai diversi attori che ruotano intorno al
mondo della scuola per mantenere, come per il precedente anno scolastico. i bambini a scuola è
enorme.
E’ necessario quindi che tutte le componenti della comunità scolastica (famiglie, alunni,
personale), acquisiscano la consapevolezza che anche quest’anno il grande vantaggio dello stare in
classe in presenza comporta, nello stesso tempo, alcune rinunce e, soprattutto, il mantenimento dei
comportamenti e degli atteggiamenti RESPONSABILI già appresi durante lo scorso anno
scolastico e da porre in essere fin dal primo giorno, perché in gioco c’è la salute pubblica.
La tutela e la salvaguardia della salute pubblica sono la finalità cui tutte le componenti della scuola
devono tendere.
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Il CTS conferma che quest’anno è a nostra disposizione un’ulteriore arma per affrontare il nemico
pandemico: la vaccinazione, che “costituisce ad oggi la misura di prevenzione pubblica
fondamentale per contenere la diffusione della Sars –Cov-2”. La scuola, pertanto si impegna ad
operare per far comprendere il valore della vaccinazione, sia per la prevenzione del contagio, che
per la tutela della salute, soprattutto dei più fragili.
PARTE PRIMA: DISPOSIZIONI COMUNI
Art.1: La privacy
1. Tutto il personale scolastico (docenti, collaboratori scolastici, assistenti amministrativi,
assistenti H, operatori specializzati all’autonomia e comunicazione, collaboratori ex pip, DS,
DSGA) rispetterà la normativa europea sulla privacy (Regolamento UE GDPR 679/2016 e
Dlgs 196/03) mantenendo riservate tutte le informazioni e i dati che riguardino le condizioni
di salute, lo stato vaccinale, le condizioni familiari, i luoghi di provenienza, i dati personali
in genere, facendo particolare attenzione, nella situazione emergenziale in corso, a non
rivelare:
a. La temperatura corporea eventualmente rilevata;
b. Lo stato di salute di qualunque soggetto, sia esso maggiorenne che minorenne;
c. L’avvenuta/non avvenuta vaccinazione;
d. Le condizioni igieniche;
e. Le situazioni familiari e i luoghi di provenienza;
f. Eventuali provvedimenti di quarantena fiduciaria;
g. Altri dati sensibili.
2. Anche i genitori sono tenuti a rispettare la normativa privacy, evitando di diffondere con
qualunque mezzo (voce, facebook, whatsapp, etc) informazioni riservate di cui possano
essere venuti a conoscenza.
Di eventuali violazioni ciascuno sarà personalmente e penalmente responsabile.
Art.2: Le entrate e le uscite
1. Il consueto vociare dei bambini accalcati davanti ai cancelli ed ai portoni della scuola al
suono della campanella, le chiacchiere solidali dei genitori anch’essi accalcati davanti agli
ingressi della scuola ed il riversarsi dei bambini nell’atrio della scuola anche per quest’anno
scolastico dovranno rimanere un lontano ricordo.
2. Come prescritto dalle indicazioni ministeriali, gli orari di ingresso e di uscita degli alunni
dalla scuola dovranno essere differenziati e scaglionati per evitare gli assembramenti e per
consentire il necessario distanziamento.
3. A ciascuna classe/sezione di ogni plesso sono assegnati, su determina del Dirigente
scolastico, dei canali di ingresso e uscita, indicati da apposita segnaletica orizzontale e
verticale, attraverso i quali gli alunni devono transitare durante le operazioni di ingresso e di
uscita.
4. Al personale scolastico, docente e non docente, è consentito l’ingresso e l’uscita attraverso
uno qualsiasi dei canali. Sarà cura di ciascun componente del personale rispettare la
segnaletica relativa ai sensi di marcia, mantenere ordinatamente il distanziamento fisico
dalle altre persone presenti ed entrare ed uscire senza attardarsi nei luoghi di transito.
5. Sarà cura di ciascun lavoratore accedere ai locali scolastici solo se in possesso di
Certificazione verde anti Covid (c.d. Green pass) in corso di validità e premurarsi di
sottoporsi alla verifica dello stesso presso il personale incaricato, come da disposizioni del
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dirigente scolastico; chi non fosse in possesso di Green pass valido non potrà accedere ai
locali scolastici e sarà considerato assente ingiustificato.
Art. 3: requisiti per l’ingresso nei locali scolastici del personale
Il Decreto-Legge 6 agosto 2021, n. 111 statuisce l’obbligo per il personale scolastico del possesso
della “certificazione verde COVID-19”e prevede poi che “i dirigenti scolastici e i responsabili dei
servizi educativi dell’infanzia nonché delle scuole paritarie … sono tenuti a verificare il rispetto
delle prescrizioni di cui al comma 1 …” (articolo 9-ter, comma 4), ponendo a loro carico l’obbligo
di verifica del possesso della certificazione verde da parte di quanti siano a qualunque titolo in
servizio.
Pertanto, dall’1/09/2021 e fino al 31/12/2021 (fine dello stato di emergenza), tutto il personale
scolastico, ad eccezione di coloro i quali sono in possesso della “Certificazione di esenzione dalla
vaccinazione anti - Covid 19”, è tenuto a possedere ed esibire la certificazione verde Covid-19 (cd.
Green Pass).
Il personale scolastico sprovvisto di green pass in corso di validità:
NON potrà svolgere le funzioni proprie del profilo professionale, né permanere a scuola;
Risulterà assente ingiustificato;
potrà essere soggetto all’applicazione della sanzione amministrativa prevista dalla norma;
a decorrere dal quinto giorno, verrà disposta la sospensione senza stipendio con riammissione
in servizio non appena abbia acquisito il possesso del certificato verde.
Art.4: requisiti per l’accesso ai locali di tutti gli utenti e per la presenza alle attività didattiche
in aula
Nessuno può accedere ai locali scolastici se:
• ha la febbre o l’ha avuta negli ultimi tre giorni (temperatura corporea superiore a 37.5°C)
• ha o ha avuto negli ultimi tre giorni questi sintomi: difficoltà a respirare o tosse o sensazione
generale di malessere o nausea, vomito, diarrea. o anosmia (diminuzione/perdita del senso
dell’olfatto) e/o ageusia (diminuzione/perdita del senso del gusto)
• è stato in quarantena o isolamento domiciliare negli ultimi 14 giorni;
• è a conoscenza di essere stato a contatto con persone positive al Covid 19 negli ultimi 14 giorni
Art. 5: ulteriori requisiti per l’accesso a scuola del personale
Ai sensi del d.l. 111/2021 all’1/09/2021 e fino al 31/12/2021 (fine dello stato di emergenza), tutto il
personale scolastico, ad eccezione di coloro i quali sono in possesso della “Certificazione di
esenzione dalla vaccinazione anti - Covid 19”, è tenuto a possedere ed esibire la certificazione verde
Covid-19 (cd. Green Pass). Il personale scolastico sprovvisto di green pass in corso di validità:
NON potrà svolgere le funzioni proprie del profilo professionale, né permanere a scuola;
Risulterà assente ingiustificato;
potrà essere soggetto all’applicazione della sanzione amministrativa prevista dalla norma;
a decorrere dal quinto giorno, verrà disposta la sospensione senza stipendio con riammissione
in servizio non appena abbia acquisito il possesso del certificato verde.
Art. 6: le regole principali a scuola
Torniamo a scuola consapevoli e responsabili, insieme possiamo proteggerci tutti, seguendo alcune
principali regole:
1. Se tu o i tuoi familiari o accompagnatori avete sintomi di infezioni respiratorie acute (febbre,
tosse, raffreddore) parlane subito con il medico curante e NON venire a scuola.
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2. Quando sei a scuola, se hai più di 6 anni, indossa sempre una mascherina chirurgica, per la
protezione del naso e della bocca, tranne nei casi esplicitamente previsti dal presente regolamento.
3. Segui le indicazioni e rispetta la segnaletica.
4. Mantieni sempre la distanza di 1 metro da tutte le altre persone (sia in posizione statica che
dinamica) qualora logisticamente possibile, di due metri tra docenti e alunni (nei limiti del
possibile), evita gli assembramenti (soprattutto in entrata e uscita) e il contatto fisico.
5. Lava frequentemente le mani o usa gli appositi dispenser per tenerle pulite; evita di toccarti
naso, occhi e bocca o la mascherina.
Art. 7 - Riunioni ed assemblee
1. Le riunioni degli Organi collegiali e dei diversi gruppi di lavoro dei docenti, convocate dal
Dirigente scolastico o dai docenti coordinatori, nonché le riunioni di lavoro e sindacali
autoconvocate del personale della scuola, affinché si svolgano in sicurezza, fino alla fine
dell’emergenza sanitaria si svolgeranno preferibilmente da remoto, a meno che i numeri ridotti, nel
rispetto della capienza di ciascun locale, non permettano il rispetto delle misure di distanziamento
fisico indicate nel presente Regolamento.
2. Durante tali riunioni, se in presenza, le persone presenti dovranno tenere la mascherina
chirurgica e rispettare con attenzione il distanziamento fisico interpersonale di almeno 1 metro.
3. È comunque consigliato lo svolgimento di tali riunioni in videoconferenza. In particolare le
riunioni degli Organi collegiali possono essere convocate dal Dirigente scolastico nel rispetto del
vigente Regolamento per lo svolgimento delle sedute degli Organi collegiali Smart;
4. Per tutto l’anno scolastico 2021/2022 le assemblee dei genitori, non essendo possibile
garantire spazi adeguati nel rispetto delle regole del distanziamento fisico e delle misure
anticontagio, potranno essere organizzate unicamente da remoto.
Art. 8. Ambiente di isolamento
In tutti i plessi è individuato un ambiente dedicato all’accoglienza e isolamento di eventuali soggetti
che dovessero manifestare una sintomatologia respiratoria, tosse e/o febbre. La persona in questione
dovrà immediatamente dichiarare il suo stato di salute:
o se docente, assistente o A.T.A. al referente Covid o suo sostituto;
o se alunno/a al proprio insegnante o ad altro personale scolastico, che lo riferirà al
Referente Covid o suo sostituto.
In tale evenienza il soggetto verrà immediatamente condotto nel locale sopracitato e si provvederà
al rientro al proprio domicilio (contattando tempestivamente la famiglia se si tratta di minore),
mentre il referente Covid, in raccordo con il Dirigente, procederà ad avvertire il Dipartimento di
Prevenzione competente e i numeri di emergenza per il COVID-19 forniti dalla Regione o dal
Ministero della Salute in caso di positività accertata. Il lavoratore/studente/visitatore/personale
esterno al momento dell’isolamento, dovrà essere subito dotato ove già non lo fosse, di mascherina
chirurgica. Gli alunni dovranno essere sottoposti alla vigilanza di personale scolastico,
preferibilmente un docente, in attesa dell’arrivo dei familiari.
Art. 9. Pulizia e igienizzazione di luoghi e attrezzature
Il DSGA impartirà ai collaboratori scolastici le disposizioni necessarie affinché siano assicurate la
pulizia giornaliera e l’igienizzazione periodica di tutti gli ambienti, predisponendo un
cronoprogramma ben definito, da documentare attraverso un registro regolarmente aggiornato.
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Per la sanificazione ordinaria e straordinaria si rimanda a quanto previsto nell’allegato al
regolamento delle pulizie, “Regolamento delle pulizie” approvato dal Consiglio di circolo nella
seduta del 28/08/2020 con delibera n.70.
A mero titolo esemplificativo:
assicurare le accurate operazioni di pulizia giornaliera degli ambienti;
utilizzare materiale detergente con azione virucida;
garantire l’aerazione costante di tutti i locali (in particolare senza interruzione nei servizi
igienici);
sottoporre a regolare detergenza e disinfezione le superfici e gli oggetti (in particolare alla
scuola dell’infanzia con attenzione massima ai giocattoli).
Art. 10 Dispositivi di protezione
Per la scuola dell’infanzia non è previsto per i bambini l’uso delle mascherine.
Invece, gli alunni della scuola primaria dovranno arrivare a scuola indossando preferibilmente una
mascherina chirurgica. Gli alunni in situazione di disabilità che per le loro condizioni personali non
possano indossare la mascherina protettiva ne saranno esentati.
I docenti e gli operatori specializzati all’autonomia e comunicazione dovranno utilizzare la
mascherina chirurgica di protezione; i docenti della scuola dell’infanzia e i docenti/operatori a
contatto con alunni in situazione di disabilità che non possono indossare la mascherina saranno
dotati anche di visiera paraschizzi ed eventualmente di mascherina FFP2 e/o guanti, secondo le
prescrizioni del DVR.
I Collaboratori scolastici, i collaboratori ex Pip e gli assistenti H, secondo le indicazioni del DVR,
dovranno utilizzare mascherina FFP2, visiera paraschizzi, guanti in nitrile durante le pulizie con
detergenti pericolosi o le pulizie di WC o aree contaminate, in occasione del cambio dei pannolini o
durante la somministrazione dei pasti.
Art. 11. - Precauzioni igieniche personali
1. A tutte le persone presenti a scuola è fatto obbligo di adottare tutte le precauzioni igieniche, in
particolare il lavaggio frequente con acqua e sapone e l’igienizzazione con gel specifico delle mani,
in particolare dopo il contatto con oggetti di uso comune.
2. La Scuola mette a disposizione idonei mezzi detergenti per le mani a tutti gli ingressi, in
ciascuna aula o ufficio. Nei servizi igienici sono posizionati distributori di sapone e le istruzioni per
il corretto lavaggio delle mani, inoltre, negli uffici di segreteria, nei principali locali ad uso comune
e in prossimità degli ingressi e delle uscite sono presenti distributori di gel igienizzante.
4. Agli alunni non è consentito lo scambio di materiale didattico (libri, quaderni, penne, matite,
attrezzature da disegno) né di altri effetti personali (denaro, dispositivi elettronici, accessori di
abbigliamento, etc.) durante tutta la loro permanenza a scuola. Pertanto è necessario che i genitori
valutino attentamente quali materiali didattici, bevande, merende e altri effetti personali portare
giornalmente a scuola.
Art.12 Formazione/informazione del personale
Sono previsti momenti di formazione/informazione del personale scolastico sulle procedure
organizzative interne finalizzate al contenimento del Covid-19 e per l’adozione dei comportamenti e
delle misure igienico-sanitarie corretti.
Art.13 : Disabilità e inclusione
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Particolare cura e attenzione saranno rivolti alla realizzazione di attività inclusive e alle misure di
sicurezza specifiche per favorire il pieno coinvolgimento di tutti i bambini, adeguando le misure
contenitive alle singole esigenze di ciascun bambino in situazione di disabilità, anche per evitare di
esporre a rischi ulteriori situazioni già fragili.
Art. 14. La sostituzione dei docenti assenti
E’ da evitare la suddivisione degli alunni in classi diverse a causa dell’assenza di un docente.
Pertanto la scuola provvederà con tutti gli strumenti a disposizione alla sua sostituzione, in casi
estremi verranno contattate le famiglie perché prelevino i figli da scuola in anticipo.
Art.15. Accesso dei genitori ai locali scolastici
Non è più consentito l’ingresso dei genitori a scuola durante l’orario delle lezioni per consegnare ai
propri figli materiali didattici, eventualmente dimenticati a casa, o altro.
Il ricevimento della segreteria o dei docenti avverrà da remoto; solo in casi di effettiva necessità e
previo appuntamento sarà possibile il ricevimento del pubblico, adottando tutte le misure di
precauzione, ivi compresa la registrazione della presenza a scuola tramite apposito registro degli
accessi.
Art. 16 - Gestione dei lavoratori, delle studentesse e degli studenti fragili
1. Per lavoratori fragili si intendono i lavoratori maggiormente esposti a rischio di contagio, in
ragione dell’età o della condizione di rischio derivante da immunodepressione, anche da patologia
COVID-19, o da esiti di patologie oncologiche o dallo svolgimento di terapie salvavita o comunque
da comorbilità che possono caratterizzare una maggiore rischiosità. L’individuazione del lavoratore
fragile è effettuata dal medico competente su richiesta dello stesso lavoratore.
Saranno applicate le indicazioni del Medico competente e le indicazioni ministeriali su come gestire
i lavoratori fragili e su come essi possano eventualmente garantire la prestazione lavorativa.
2. Per studentesse e studenti fragili si intendono le studentesse e gli studenti esposti a un rischio
potenzialmente maggiore nei confronti dell’infezione da COVID-19. Le specifiche situazioni degli
alunni in condizioni di fragilità saranno valutate in raccordo con il Dipartimento di prevenzione
territoriale ed il pediatra/medico di famiglia, fermo restando l’obbligo per la famiglia stessa di
rappresentare tale condizione alla scuola in forma scritta e documentata.
PARTE SECONDA: LA SCUOLA DELL’INFANZIA
Art.17. Stabilità dei gruppi/sezioni
Il diritto dei bambini della fascia d’età 3-6 all’educazione ed alla socialità si esplica in ambienti
educativi in cui il benessere deve essere garantito secondo le modalità tipiche di questa fascia di
età: corporeità, socialità, relazione, esplorazione e movimento, garantendo una serena vita di
relazione nel gruppo dei pari e con gli adulti di riferimento. Tuttavia, al fine di semplificare
l’adozione delle misure di contenimento conseguenti a eventuali casi di contagio e limitarne
l’impatto sulla comunità scolastica, ogni gruppo/sezione sarà individuato stabilmente:
- Saranno assegnati a ciascun gruppo/sezione degli spazi esclusivi, evitando l’uso promiscuo
degli stessi da parte di bambini di diversi gruppi;
- Il materiale ludico-didattico, frequentemente pulito e disinfettato, sarà assegnato in via
esclusiva a ciascun gruppo/sezione e pulito nel caso di passaggio a bambini diversi;
- Saranno evitate le attività di intersezione tra gruppi;
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- Nei limiti della migliore organizzazione attuabile e delle sopravvenute esigenze, le figure
adulte di riferimento saranno individuate stabilmente per ciascun gruppo/sezione.
Art.18. Utilizzo dei bagni
L’utilizzo dei bagni sarà organizzato in modo da evitare affollamenti e garantire le opportune
operazioni di pulizia:
- I genitori provvederanno ad accompagnare in bagno i bambini prima di uscire da casa per
recarsi a scuola;
- Ciascun gruppo/sezione si recherà in bagno ad orari stabiliti e successivamente il bagno sarà
sanificato dai Collaboratori scolastici preposti, per permetterne l’utilizzo ad un altro gruppo
classe;
- Nei limiti del possibile, sarà da evitare l’uso dei bagni al di fuori dei predetti orari.
Art.19. accoglienza
Compatibilmente con gli spazi a disposizione l’accoglienza sarà organizzata all’esterno.
Un solo genitore (o persona maggiorenne delegata da entrambi i genitori o da chi esercita la potestà
genitoriale) potrà accompagnare il bambino a scuola, nel rispetto delle regole generali di
prevenzione del contagio, incluso l’uso della mascherina.
Al plesso Donaudy l’ingresso e l’uscita avverranno da due portoni, quello su piazza Donaudy e
quello su piazza Barberino.
L’ingresso a scuola si svilupperà in una fascia temporale aperta, analogamente per le fasce di uscita
nell’arco di 30 minuti, dalle ore 08.00 alle 08.30, con la seguente scansione:
Plesso Donaudy
- Primo turno ENTRATA 08,00 n. 3 sezioni divise in due percorsi (1 classe da un percorso e
2 classi dall’altro)
- Secondo turno ENTRATA 08,15 n.3 sezioni divise in due percorsi (2 classi da un percorso
e 1 classe dall’altro)
- Terzo turno ENTRATA 8.30 n.2 sezioni divise in due percorsi (1 classe da un percorso e 1
classe dall’altro)
Plesso Centro sociale
- Turno unico ENTRATA 08,00 n.1 sezione (percorso separato rispetto a quello della scuola
dell’infanzia comunale)
Plesso Di Matteo
- Primo turno ENTRATA 8,00 n. 2 sezioni (percorso separato rispetto a quelli della scuola
dell’infanzia comunale e della Cittadella dell’infanzia)
- Secondo turno ENTRATA 8,15 n.2 sezioni (percorso separato rispetto a quelli della scuola
dell’infanzia comunale e della Cittadella dell’infanzia)
- Terzo turno: ENTRATA 8,30 n.2 sezioni (percorso separato rispetto a quelli della scuola
dell’infanzia comunale e della Cittadella dell’infanzia)
Uno dei tre turni del plesso Di Matteo sarà impegnato dalla scuola dell’infanzia comunale e
dalla Cittadella dell’infanzia (da concordare)
Ad ogni accesso sarà presente n. 1 unità di personale scolastico che gestirà il flusso degli studenti.
Al loro ingresso i bambini disinfetteranno le mani con l’apposito gel a base alcolica e
sanificheranno le suole delle scarpe con una nebulizzazione a base alcolica.
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Seguendo i percorsi tracciati, gli alunni guidati dall’insegnante raggiungeranno tempestivamente le
aule, evitando assembramenti negli spazio comuni.
Gli insegnanti seguiranno la turnazione delle loro classi e coadiuveranno il collaboratore scolastico
accompagnando gli alunni in fila e distanziati nella propria aula più velocemente possibile.
Qualora si ritenga necessario prevedere un periodo di ambientamento accompagnato da un solo
genitore o da altro adulto delegato, l’ambientamento sarà organizzato con turnazioni di piccoli
gruppi comprendenti i genitori, da realizzarsi preferibilmente in spazi esterni o diversi dall’aula,
sempre nel rispetto delle misure di contenimento.
Sarà tenuto un registro delle presenze delle persone che accedono alla struttura, con indicazione di
nome e cognome, numero di telefono, orario di ingresso, tempo di permanenza.
PER IL RISPETTO DI QUESTO FONDAMENTALE ACCORGIMENTO È NECESSARIA LA
COLLABORAZIONE DEI GENITORI CHE DOVRANNO ACCOMPAGNARE I BAMBINI
CON PUNTUALITÀ.
Art.20. Uscita
Anche l’orario di uscita sarà scaglionato nell’arco di 30 minuti, dalle ore 13.00 alle ore 13,30, con
la seguente scansione:
Plesso Donaudy
- Primo turno USCITA 13,00 n. 3 sezioni divise in due percorsi (1 classe da un percorso e 2
classi dall’altro)
- Secondo turno USCITA 13,15 n.3 sezioni divise in due percorsi (2 classi da un percorso e 1
classe dall’altro)
- Terzo turno USCITA 13,30 n.2 sezioni divise in due percorsi (1 classe da un percorso e 1
classe dall’altro)
Al plesso Donaudy le classi entreranno e usciranno da due differenti portoni: uno con affaccio
su piazza Donaudy e uno con affaccio su piazza Barberino.
Plesso Centro sociale
- Turno unico USCITA 16,00 n.1 sezione (percorso separato rispetto a quello della scuola
dell’infanzia comunale)
Plesso Di Matteo
- Primo turno USCITA 13,00 n. 2 sezioni (percorso separato rispetto a quelli della scuola
dell’infanzia comunale e della Cittadella dell’infanzia)
- Secondo turno USCITA 13,15 n.2 sezioni (percorso separato rispetto a quelli della scuola
dell’infanzia comunale e della Cittadella dell’infanzia)
- Terzo turno: USCITA 13,30 n.2 sezioni (percorso separato rispetto a quelli della scuola
dell’infanzia comunale e della Cittadella dell’infanzia)
Uno dei tre turni del plesso Di Matteo sarà impegnato dalla scuola dell’infanzia comunale e
dalla Cittadella dell’infanzia (da concordare)
Sede: via Vito Schifani, 3 - 90129 Palermo - 091/484496
e-mail: paee00300b@istruzione.it pec: paee00300b@pec.istruzione.it
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All’uscita i bambini saranno accompagnati dall’insegnante e da n. 1 unità di personale scolastico
che gestirà il flusso degli studenti.
Anche all’uscita i bambini disinfetteranno le mani con l’apposito gel a base alcolica prima di essere
affidati ai genitori.
Le classi seguiranno a ritroso il medesimo percorso (tragitto interno e tragitto esterno) fatto
all’ingresso.
Affinché la tempistica venga rispettata e non si creino disfunzioni e/o interferenze con le uscite
delle altre sezioni, è assolutamente necessario che le classi siano pronte già 5 minuti prima del
suono della campana, in modo da defluire in maniera veloce ma ordinata e nel rispetto del
distanziamento, evitando assembramenti.
Sarà cura del docente sollecitare gli alunni a riporre i materiali didattici nel loro zainetto e ad
aspettare il segnale del docente stesso; questi, infatti, al suono della campana dovrà porsi sulla
soglia dell’aula, verificare che la sezione precedente sia uscita ed accompagnare verso l’esodo i
propri alunni.
I docenti, ivi inclusi quelli specializzati, accompagneranno gli alunni per tutto il percorso fino al
portone di uscita e solo successivamente, se necessario, rientreranno a scuola per eventuali esigenze
di servizio.
Art. 21. Organizzazione degli spazi
Di pari passo alla stabilità dei gruppi/sezioni, sarà evitato l’uso promiscuo degli spazi da parte di
gruppi diversi, utilizzando materiale ludico-didattico, oggetti e giocattoli, frequentemente puliti e
assegnati in maniera esclusiva a ciascun gruppo/sezione.
E’ vietato portare giocattoli da casa, se inevitabile andranno comunque disinfettati all’ingresso.
Gli spazi comuni verranno puliti prima del loro utilizzo da parte di altri gruppi/sezioni.
I bagni saranno utilizzati agli orari stabiliti per ciascun gruppo/sezione e quindi sanificati.
Sarà redatta una tabella di programmazione delle attività che segnali la diversa attribuzione degli
spazi comuni disponibili ai diversi gruppi/sezioni con previsione dei tempi per la pulizia ad ogni
cambio gruppo/sezione.
Art.22. Refezione scolastica
La refezione si svolgerà nella sala mensa, ove i bambini saranno distanziati tra di loro di almeno un
metro dalle rime buccali in posizione statica.
I tavoli e i piani di appoggio verranno sanificati con prodotti virucidi, l’aula sarà opportunamente e
costantemente aerata. Il personale docente e refezionista, opportunamente formato, indosserà tutti i
DPI previsti.
Art. 23. La merenda
- I genitori avranno cura di fornire i propri figli di bottigliette d’acqua o borracce etichettate e
facilmente distinguibili;
- Gli studenti dovranno arrivare a scuola provvisti del necessario (alimenti e bevande); non
sarà consentito, infatti, ai genitori accedere nei locali scolastici per consegnare ai propri figli la
merenda.
- I genitori forniranno insieme alla merenda una tovaglietta monouso;
- Anche i docenti dovranno essere provvisti di eventuali bevande o cibo: non sarà infatti
possibile utilizzare distributori o far portare dall’esterno caffè o merende.
- La merenda si svolgerà nell’aula scolastica stessa.
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Art. 24. Attività canore/strumenti a fiato
Le attività canore e l’utilizzo di strumenti a fiato sono possibili unicamente all’aperto con un
distanziamento interpersonale di almeno quattro metri.
Art. 25. Indicazioni igienico/sanitarie
Per alunni e personale all’ingresso non è necessaria la rilevazione della temperatura
corporea, ma si rimanda alla responsabilità individuale la rilevazione mattutina obbligatoria
della temperatura a casa e la valutazione dello stato di salute proprio o dei minori affidati alla
responsabilità genitoriale.
Nessuno può accedere ai locali scolastici se presenta una delle tre condizioni di cui all’art.2.
Dopo un’assenza superiore a 3 giorni la riammissione alla scuola dell’infanzia sarà
consentita previa presentazione dell’idonea certificazione del Pediatra di libera scelta/Medico di
medicina generale attestante l’assenza di malattie infettive o diffusive e l’idoneità al
reinserimento nella comunità scolastica.
La presenza di un caso confermato di infezione da Sars Cov 2 nella struttura determinerà
l’attivazione di un monitoraggio attento in stretta relazione con il Dipartimento di Prevenzione
ASP 6, al fine di individuare precocemente la presenza di possibili altri casi che possano
prefigurare l’insorgenza di un focolaio epidemico.
Tutto il personale e i bambini dovranno praticare frequentemente l’igiene delle mani (con
acqua e sapone o gel igienizzante) nei seguenti momenti:
- All’ingresso
- All’uscita
- Prima e dopo il contatto interpersonale
- Prima e dopo l’uso del bagno
- Prima e dopo il consumo dei pasti
- Dopo il contatto con liquidi biologici
- Dopo aver tossito, starnutito, soffiato il naso, toccato gli occhi
- Al bisogno;
L’igiene personale dovrà essere integrata nella routine che scandisce la giornata scolastica:
- Evitare di toccare occhi, naso, bocca
- Tossire o starnutire nella piega del gomito o di un fazzoletto monouso che
deve poi essere eliminato.
Genitori e docenti avranno cura di far acquisire tali abitudini ai bambini anche con modalità
ludiche.
Tutti gli ambienti, gli arredi e i materiali saranno opportunamente igienizzati (vedi allegato
n.2 al regolamento d’Istituto)
Si evidenzia che le mascherine, essendo rifiuti speciali, vanno gettate esclusivamente negli
appositi contenitori presenti in ogni piano; i Collaboratori scolastici provvederanno al loro
smaltimento come rifiuti indifferenziati saldamente chiusi in doppio sacco in plastica.
Si raccomanda di effettuare un costante ricambio d’aria nei locali, favorendo l’aerazione
naturale.
E’ vietato l’uso di ventilatori e dei condizionatori che non siano autorizzati e sanificati dalla
scuola.
PARTE TERZA: LA SCUOLA PRIMARIA
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Art 26. il distanziamento negli spazi comuni e in classe
Tutte le componenti della comunità scolastica devono costantemente prestare attenzione a rispettare
e far rispettare agli alunni le prescrizioni riguardanti il distanziamento, nelle aule, nei corridoi,
davanti ai servizi igienici, nelle scale, nei laboratori, ecc. .
Ciò implica inevitabilmente che gli studenti nelle aule stiano seduti ai propri posti e che, nei limiti
del possibile, mantengano sia in posizione statica che dinamica la distanza interpersonale di un
metro dalle rime buccali, e indossino le mascherine (obbligatoriamente chirurgiche ove non sia
possibile mantenere la distanza interpersonale di almeno un metro).
I Docenti, ad esclusione di quelli specializzati, dovranno mantenere la distanza di almeno due metri
tra la cattedra e la prima fila dei banchi e dagli alunni, nei limiti del possibile, e dovranno sempre
indossare la mascherina chirurgica.
Si ribadisce il divieto per gli alunni dell’uso dell’ascensore, fatti salvi i casi particolari che andranno
di volta in volta autorizzati. In tali circostanze, l’accesso all’ascensore sarà consentito a max due
persone (l’alunno e un adulto di riferimento), le quali dovranno indossare la mascherina e rivolgere
il volto verso le pareti dell’ascensore dandosi le spalle.
Se utilizzato da adulti, l’ascensore dovrà essere utilizzato da una persona alla volta.
Art 27. Utilizzo dei bagni
L’utilizzo dei bagni sarà organizzato in modo da evitare affollamenti e garantire le opportune
operazioni di pulizia:
- I genitori provvederanno ad accompagnare in bagno i bambini prima di uscire da casa per
recarsi a scuola;
- Ciascun gruppo classe si recherà in bagno ad orari stabiliti e successivamente il bagno sarà
sanificato dai Collaboratori scolastici preposti, per permetterne l’utilizzo ad un altro gruppo
classe;
- salvo casi di effettiva improvvisa necessità, sarà da evitare l’uso dei bagni al di fuori dei
predetti orari.
- L’accesso ai servizi igienici della scuola è contingentato e presso i locali antistanti non può
essere superata la capienza degli stessi. Chiunque intenda accedere ai servizi igienici si dispone
in una fila ordinata e distanziata rispettando i segnali posti sul pavimento, i quali regolano il
turno di accesso. Prima di entrare in bagno è necessario lavare le mani con acqua e sapone.
- Chiunque acceda ai servizi igienici ha cura di lasciare il bagno in perfetto ordine.
- Prima di uscire, lava nuovamente e accuratamente le mani con acqua e sapone.
- Chiunque noti che i bagni non sono perfettamente in ordine, ha cura di segnalare subito il
problema alle collaboratrici e ai collaboratori scolastici e questi provvederanno
tempestivamente a risolverlo come indicato dalle norme e dai regolamenti di prevenzione
richiamati nella premessa del presente documento.
- Al fine di limitare assembramenti e l’uso improprio dei servizi igienici, l’accesso degli alunni
ai servizi igienici durante l’orario di lezione sarà monitorato dai docenti di classe. Anche le
collaboratrici e i collaboratori scolastici al piano avranno cura di monitorare la situazione per
evitare abusi dei permessi e perdite di tempo strumentali. In nessun caso sarà impedito
l’accesso ai bagni ad alunni che ne facciano motivata richiesta.
Art.28. Accoglienza
Compatibilmente con gli spazi a disposizione l’accoglienza sarà organizzata all’esterno.
Un solo genitore (o persona maggiorenne delegata da entrambi i genitori o da chi esercita la potestà
genitoriale) potrà accompagnare il bambino a scuola, nel rispetto delle regole generali di
prevenzione del contagio, incluso l’uso della mascherina. Salvo casi eccezionali, situazioni di
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disabilità e per l’accoglienza delle classi prime nelle prima settimana di scuola, i bambini
varcheranno da soli il portone della scuola, dove saranno accolti dai docenti e dai collaboratori
scolastici che li condurranno senza indugio nelle proprie aule.
L’ingresso e l’uscita avverranno in maniera scaglionata, utilizzando la flessibilità consentita
dall’autonomia scolastica, secondo i seguenti prospetti orari:
PRIMARIA PLESSI ARCULEO E CUSCINA’
LUNEDI'- MERCOLEDI' -
MARTEDI' GIOVEDI' -
VENERDI'
1° 2° 1° 2°
TURN TURN TURN TURN
O O O O
1' ORA 7,50 8,00 8,00 8,10
2' ORA 9,00 9,00 9,00 9,00
3' ORA 10,00 10,00 10,00 10,00
4' ORA 11,00 11,00 11,00 11,00
5' ORA 12,00 12,00 12,00 12,00
6' ORA 13,00 13,00
TERMINE
LEZIONI 13,50 14,00 13,00 13,10
La prima e l’ultima ora di lezione per 2 o 3 giorni alla settimana in maniera flessibile avranno
durata di 50 o 70 minuti compensandosi a vicenda, cosicché gli alunni non perderanno minuti
di scuola, mentre i docenti compenseranno o recupereranno preferibilmente in codocenza
nelle loro classi.
Per evitare assembramenti saranno utilizzati due distinti ingressi (sia per l’entrata che per l’uscita):
PLESSO ARCULEO: cancello centrale per l’accesso alle aule del primo piano; cancello secondario
carrabile per l’accesso alle aule del piano terra.
PLESSO CUSCINÀ: ingresso da via Cuscinà per l’accesso a n. 6 aule; ingresso da via Vanzo per
l’accesso a n.4 aule.
Ad ogni accesso sarà presente n. 1 unità di personale scolastico che gestirà il flusso degli studenti.
Al loro ingresso i bambini dovranno presentarsi muniti di mascherina e disinfetteranno le mani con
l’apposito gel a base alcolica.
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Seguendo i percorsi tracciati, gli alunni guidati dall’insegnante raggiungeranno immediatamente le
aule e prenderanno posto tempestivamente.
Gli insegnanti seguiranno la turnazione delle loro classi e coadiuveranno il collaboratore scolast ico
accompagnando gli alunni in fila e distanziati nella propria aula più velocemente possibile.
I genitori non potranno fare ingresso nei locali scolastici, salvo casi eccezionali e debitamente
autorizzati.
Sarà tenuto un registro delle presenze delle persone che accedono alla struttura, con indicazione di
nome e cognome, numero di telefono, orario di ingresso, tempo di permanenza.
PER IL RISPETTO DI QUESTO FONDAMENTALE ACCORGIMENTO È NECESSARIA LA
COLLABORAZIONE DEI GENITORI CHE DOVRANNO ACCOMPAGNARE I BAMBINI
CON ASSOLUTA PUNTUALITÀ.
Art.29. Uscita
Anche l’orario di uscita sarà scaglionato come da precedente prospetto (LUN./MAR. h. 13,50/14,00
–MERC./GIO./VEN. h. 13,00/13,10).
All’uscita i bambini saranno accompagnati dall’insegnante e da n. 1 unità di personale scolastico
che gestirà il flusso degli studenti.
Anche all’uscita i bambini disinfetteranno le mani con l’apposito gel a base alcolica prima di essere
affidati ai genitori.
Le classi seguiranno a ritroso il medesimo percorso (tragitto interno e tragitto esterno) fatto
all’ingresso.
Affinché la tempistica venga rispettata e non si creino disfunzioni e/o interferenze con le uscite
delle altre sezioni, è assolutamente necessario che le classi siano pronte già 5 minuti prima del
suono della campana, in modo da defluire in maniera veloce ma ordinata e nel rispetto del
distanziamento, evitando assembramenti.
Sarà cura del docente sollecitare gli alunni a riporre i materiali didattici nel loro zaino e ad aspettare
stando fermi al proprio posto il segnale del docente stesso; questi, infatti, al suono della campana
dovrà porsi sulla soglia dell’aula, verificare che la classe precedente sia uscita ed accompagnare
verso l’esodo i propri alunni.
I docenti, ivi inclusi quelli specializzati, accompagneranno gli alunni per tutto il percorso fino al
portone di uscita e solo successivamente, se necessario, rientreranno a scuola per eventuali esigenze
di servizio.
Anche i genitori dovranno collaborare per evitare assembramenti nelle aree esterne dei locali
scolastici, consegnando o prelevando velocemente i propri figli, senza indugiare o soffermarsi: sarà
cura dei Collaboratori scolastici, nei limiti delle mansioni loro spettanti, sollecitare i genitori a
defluire velocemente.
Art. 30. Organizzazione degli spazi
Sarà evitato l’uso promiscuo degli spazi da parte di gruppi diversi, utilizzando materiale ludico-
didattico personale e assegnato in maniera esclusiva a ciascun gruppo classe.
E’ vietato che gli alunni scambino o prestino oggetti ai compagni, al solo fine di limitare le
occasioni di promiscuità e di contagio.
Gli spazi comuni verranno puliti prima del loro utilizzo da parte di altri gruppi classe.
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I bagni saranno utilizzati agli orari stabiliti per ciascun gruppo classe e quindi sanificati.
Sarà redatta una tabella di programmazione delle attività che segnali la diversa attribuzione degli
spazi comuni disponibili ai diversi gruppi classe con previsione dei tempi per la pulizia ad ogni
cambio gruppo classe.
Art. 31. - Misure di prevenzione riguardanti lo svolgimento delle attività didattiche
1. Ciascuna aula didattica e ciascun laboratorio della scuola ha una capienza indicata e nota.
Durante lo svolgimento delle attività didattiche, le studentesse, gli studenti e gli insegnanti sono
tenuti a mantenere il distanziamento fisico interpersonale di almeno 1 metro (di almeno due metri
tra docenti e alunni) nelle aule, nei laboratori e negli altri ambienti scolastici, e di almeno 2 metri
nella palestra e nel campetto sportivo.
2. Laddove siano presenti spazi esterni, con apposite turnazioni, gli insegnanti sono invitati, nelle
giornate di bel tempo, a farne regolarmente uso.
3. Laddove vengano stipulate apposite convenzioni per l’utilizzo di ambienti esterni alla scuola
per attività didattiche, tutti sono ugualmente tenuti a mantenere il distanziamento fisico e a
rispettare le misure di prevenzione previste nei regolamenti adottati dalla nostra scuola e nel luogo
ospitante.
4. All’interno delle aule didattiche e dei laboratori della scuola sono individuate le zone
interattive entro cui sono posizionati la cattedra, la lavagna, la LIM e gli altri strumenti didattici di
uso comune, delimitate da una distanza minima di 2 metri dalla cattedra ai primi banchi, e il
corretto posizionamento dei banchi è indicato da adesivi segnalatori posti sul pavimento in
corrispondenza dei due piedi posteriori. Sia l’insegnante di posto comune che l’eventuale
insegnante di sostegno di norma svolgono la loro lezione all’interno della zona interattiva a una
distanza minima di due metri dagli alunni. Non è consentito all’insegnante prendere posto
staticamente tra gli alunni.
5. Salvo differenti disposizioni normative, le studentesse e gli studenti possono togliere la
mascherina durante le attività sportive , che possono essere svolte solo in presenza degli insegnanti
o degli istruttori sportivi incaricati e sempre rispettando il distanziamento di almeno due metri.
6. Durante le attività didattiche in locali della scuola dove non sono presenti banchi e segnalatori
di posizione, gli insegnanti, le studentesse e gli studenti sono comunque tenuti a rispettare il
distanziamento fisico interpersonale.
7. Le aule e i laboratori devono essere frequentemente aerati, se le condizioni atmosferiche lo
permetteranno almeno una finestra rimarrà costantemente aperta, in caso contrario almeno ad ogni
cambio d’ora le finestre resteranno aperte per almeno 10 minuti (possibilmente tenendo aperta
anche la porta per favorire il ricambio) e ogni volta che uno degli insegnanti in aula lo riterrà
necessario.
8. Durante i tragitti a piedi per raggiungere palestre, impianti sportivi, ville, teatri, sale convegni,
biblioteche, musei e altri luoghi di interesse in cui svolgere attività didattiche specifiche, le
studentesse, gli studenti e gli insegnanti devono mantenere il distanziamento fisico di 1 metro e
rispettare la normativa vigente in materia di prevenzione del contagio da SARS-CoV-2 nei luoghi
pubblici al chiuso e all’aperto.
Art.32. laboratorio d’informatica
- Si privilegerà l’uso del laboratorio mobile d’informatica, piuttosto che di quello stabile, al fine
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di limitare l’uso promiscuo degli spazi. L’armadio-carrello porta pc sarà portato in aula da un
collaboratore scolastico e ciascun alunno preleverà il proprio pc. Al termine della lezione il
docente stesso provvederà a sanificare i notebook con la collaborazione del Collaboratore
scolastico prima di riporli nuovamente nel carrello.
- Il laboratorio stabile potrà essere utilizzato solo da un numero limitato di alunni, utilizzando
solo le postazioni che si trovino a distanza di almeno un metro dalla successiva. Dopo il suo
utilizzo occorrerà comunicare al personale Collaboratore scolastico la necessità della sua
sanificazione (tastiere, mouse, piani di appoggio) perché possa ospitare altri utenti.
Art33. Le attività sportive e le attività canore/strumenti a fiato
- La palestra del plesso Cuscinà potrà essere utilizzata solo quando sarà stato realizzato
l’impianto di aerazione forzato a norma;
- nella palestra (come sopra adeguata) e nel campetto sportivo all’aperto sia in zona bianca, che
in zona gialla e arancione saranno consentite unicamente attività di educazione fisica
individuali, rispettando il distanziamento minimo di almeno due metri, senza indossare la
mascherina ( a meno di modifiche normative); saranno invece evitate attività sportive di gruppo.
- In zona rossa sarà sospeso lo svolgimento di attività motoria sportiva.
- Il corretto distanziamento durante le ore di educazione fisica sarà agevolato mediante
l’apposizione sul pavimento della palestra di idonei adesivi segnalatori di posizionamento a
norma.
- Le attività canore e l’utilizzo di strumenti a fiato sono da evitarsi, considerato il rischio di
maggiore diffusione del droplet e la indisponibilità di idonei strumenti di protezione;
- Tali attività sono consentite unicamente all’aperto se è possibile mantenere un distanziamento
interpersonale di almeno quattro metri, senza l’utilizzo della mascherina.
Art. 34. Il cambio dell’ora
Risulta evidente che, nell’ottica della prevenzione del contagio da Covid 19, la vigilanza sugli
studenti, da sempre una priorità dell’istituzione scolastica, diventa ancora più centrale e
imprescindibile. Alcuni momenti della vita scolastica, come ben sappiamo, sono particolarmente
delicati in questo senso, e il cambio dell’ora rappresenta uno di quelli in cui l’attenzione deve essere
massima, in quanto molto alto è il rischio di vedere vanificati tutti gli sforzi compiuti nell’adozione
delle misure di prevenzione.
I bambini lasciati da soli, anche se per pochi secondi, potrebbero assumere tutta una serie di
comportamenti scorretti, che sono un potenziale pericolo per la salute pubblica.
Considerato che il numero dei collaboratori scolastici è esiguo rispetto alle molteplici esigenze della
scuola, la sorveglianza al cambio dell’ora non può essere assicurata efficacemente dal personale
ATA.
Si fa quindi appello al senso di responsabilità e allo spirito della collaborazione di ciascuno, al fine
di concorrere personalmente alla migliore gestione possibile di questi momenti critici della
quotidianità scolastica.
In premessa, si precisa che:
- il docente deve arrivare in classe in anticipo di cinque minuti rispetto alla sua prima ora di
lezione, anche se si tratta di ore intermedie. Ciò al fine di agevolare lo spostamento del collega
uscente, evitando di lasciare la classe senza vigilanza.
- il docente che ha terminato il suo orario di servizio giornaliero o che ha l’ora buca attenderà
l’arrivo del collega subentrante prima di lasciare la classe.
Ferme restando le due regole sopra enunciate valide in ogni situazione, si forniscono le seguenti
indicazioni specifiche:
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- caso 1: in classe è presente un solo docente.
al suono della campana, si accerterà della possibilità che un collaboratore possa sorvegliare
gli studenti, e comunque raggiungerà il più velocemente possibile la classe dell’ora
successiva senza attardarsi per nessun motivo.
- caso 2: in classe sono presenti più unità tra personale docente e assistenti
a) al suono della campana, i presenti concorderanno secondo le esigenze di servizio di
ciascuno chi dovrà aspettare il docente dell’ora successiva.
b) Nel caso in cui nell’ora successiva siano tutti impegnati in altra classe, sarà cura del
docente di sostegno o dell’assistente permanere fino all’arrivo del collega. In nessun caso la
classe sarà lasciata priva di vigilanza.
Art.35. il progetto musicale DM 8/11
Il progetto musicale DM 8/11 sarà ristrutturato in relazione all’esigenza di evitare nei limiti del
possibile di mescolare gruppi classe diversi.
I locali utilizzati dovranno essere sanificati dal personale ATA ad ogni cambio gruppo classe.
Sarà cura della docente stessa, invece, sanificare la tastiera del pianoforte ad ogni cambio di
utilizzatore mediante soluzione idroalcolica al 70% minimo.
La consueta distanza interpersonale di almeno un metro dovrà essere rispettata anche durante le
lezioni di pianoforte, mentre dovrà essere aumentata ad almeno quattro metri durante le lezioni di
coro, in quanto l’emissione di droplet ed il conseguente rischio di contagio risulta notevolmente
maggiore durante le performance canore a causa della maggiore emissione di fiato.
Art. 36. La ricreazione
La necessità di evitare assembramenti e mantenere costantemente la distanza di almeno 1 mt tra le
persone, riguarda tutti i momenti della vita scolastica. Ciò si ripercuote anche sulle modalità di
svolgimento della ricreazione:
- si svolgerà ad orari scaglionati.
- anche l’utilizzo dei bagni durante la ricreazione avverrà una classe alla volta, con successiva
sanificazione degli stessi da parte dei collaboratori scolastici.
- La ricreazione dovrà svolgersi in classe, ognuno al proprio posto, ovvero in aree comuni
esterne o interne, ma solo dopo aver programmato la turnazione nell’utilizzo delle stesse da parte
dei diversi gruppi-classe e aver previsto i tempi per le necessarie operazioni di pulizia ad ogni
cambio.
- Gli studenti dovranno arrivare a scuola provvisti del necessario (alimenti e bevande); non
sarà consentito, infatti, ai genitori accedere nei locali scolastici per consegnare ai propri figli la
merenda.
- I genitori avranno cura di fornire i propri figli di tovaglietta igienica monouso da riporre sul
banco prima della merenda, bottigliette d’acqua o borracce etichettate e facilmente distinguibili;
- I genitori avranno cura di fornire i propri figli di un contenitore (anche un sacchetto con
laccio) in cui riporre igienicamente la mascherina durante il pasto e di fornirli di una seconda
mascherina di riserva;
- Anche i docenti dovranno essere provvisti di eventuali bevande o cibo: non sarà infatti
possibile utilizzare distributori o far portare dall’esterno caffè o merende.
Art. 37. Indicazioni igienico/sanitarie
All’ingresso non è necessaria la rilevazione della temperatura corporea, ma si rimanda alla
responsabilità individuale l’obbligo di misurare ogni mattina a casa la temperatura e di
verificare lo stato di salute proprio o dei minori affidati alla responsabilità genitoriale.
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