Teatro scuola Teatro Stimate Verona - Fondazione Aida

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Teatro scuola Teatro Stimate Verona - Fondazione Aida
Anno XIX nr. 1 2019

                                                                                                                                TEATRO STIMATE VERONA
                                              Periodico Agosto 2019 * Poste Italiane Spa Spedizione in abbon. postale D.L. 353/2003 (conv.in L.27/2/2004 n.46) art.1, comma1, DCB Verona iscrizione ROC n°11489
                                              Registrazione presso il Tribunale di Verona al n. 7078 - reg. Atti Pubblici - Rep. 91032 - Racc. 14681 del 27/11/1996
                                              Direttore responsabile: Enzo Righetti • progetto grafico: Lorenzo Stocchero • stampato da Pixartprinting - Via I Maggio, 8 - 30020 Quarto d’Altino (VE)

                      teatro scuola 2019
                                        Teatro Stimate Verona 2020

                      Progetto artistico di                 con il patrocinio di                                      con il sostegno di                                             si ringrazia

                                                     Istruzione
Teatro scuola Teatro Stimate Verona - Fondazione Aida
Presentazioni
                              presentazioni
Stefano Bertacco Assessore all’Istruzione                                  Fondazione Aida

L’Assessorato all’Istruzione del Comune di Verona guarda con inte-         Nel 2019 / 2020 la nostra fondazione avvierà la 37a stagione di
resse alle iniziative artistiche promosse per le nuove generazioni,        Teatro Scuola. Sentiamo ancora molto viva la responsabilità di
nella consapevolezza dell’importanza della rappresentazione crea-          garantire alla città un’offerta teatrale di qualità; offerta che vie-
tiva di idee, esperienze ed emozioni. Per questo sostiene anche per        ne assicurata anche da una proposta eterogenea grazie alla
l’anno scolastico 2019/2020 la rassegna del “Teatro Scuola”, che ci        presenza di compagnie appartenenti al circuito nazionale. E lo
permette di avvicinare la colorata vivacità dei più giovani attraverso     facciamo da tutti questi anni perché crediamo ancora nel va-
lo strumento di comunicazione privilegiato del teatro, che favorisce       lore e nei benefici che seguono la fruizione di un’esperienza
la riflessione ed il confronto.                                            teatrale. Attraverso il teatro i ragazzi hanno la possibilità di svilup-
Frequentare il teatro è un’occasione eccezionale per sperimentare          pare una maggiore capacità critica, arricchire le proprie capacità
forme diverse di realtà e quindi sviluppare la fantasia dei ragazzi,       creative, rivivere i racconti di ieri e di oggi.
anche dei più piccoli, lasciandola libera di spaziare senza limiti o       E non ultimo il teatro fa riflettere su se stessi e sul proprio modo di
confini. E’ un’opportunità per arricchire la propria esperienza di vita,   leggere e rapportarsi alla realtà. Continueremo ad andare in questa
tanto più se vissuta insieme agli amici di scuola.                         direzione, consapevoli che la strategia culturale di un territorio sia
Siamo lieti di sostenere la 37^ edizione del “Teatro Scuola”, a cui au-    un elemento trasversale e patrimonio di tutti.
guriamo una calorosa accoglienza da parte degli insegnanti e degli
studenti veronesi.

                 schede didattiche
          Cara/o insegnante, ricorda che per le produzioni di Fon-
          dazione Aida puoi richiedere all’Ufficio Scuola le schede
          didattiche, prezioso strumento per agevolare il lavoro in
          classe successivo alla visione dello spettacolo. Giochi,
          piccoli quiz, riflessioni, frammenti di copione e disegni
          da colorare aiuteranno i vostri alunni ad approfondire i
          contenuti e le tematiche affrontate a teatro.
          Per maggiori informazioni contattare l’Ufficio Scuola:
          scuola@fondazioneaida.it - 045.8001471
Teatro scuola Teatro Stimate Verona - Fondazione Aida
Calendario                                                                                              temi
   Novembre
                                                                                                        lingue
 20     Attraversamenti       Fondazione Aida
                                                                                                      straniere
 25     Ma perchè tutti mi chiamano Frankenstein?                   Fondazione Aida e Febo Teatro

 26     Ma perchè tutti mi chiamano Frankenstein?                   Fondazione Aida e Febo Teatro

 28     Mettia via quel cellulare        Fondazione Aida - Teatro Stabile Verona

   Dicembre
 02     Pinocchio, viaggio tragicomico per nasi                 Fondazione Aida
                                                                                                       emozioni
 09      Buon Natale Babbo Natale            Fondazione Aida

 16      L’acciarino Magico Nova Cantica

 17      Pollicino non ha paura dell’orco            Fondazione Aida

 18      Pollicino non ha paura dell’orco            Fondazione Aida

     Gennaio                                                                                          letteratura
 20 Il Principe e il Povero Granteatrino Casa di Pulcinella
 21 Il Principe e il Povero Granteatrino Casa di Pulcinella
 23 Il segreto degli invincibili Fondazione Aida
 24 Il segreto degli invincibili Fondazione Aida
    Febbraio
                                                                                                        fiabe
 11      Sogno di una notte di mezza estate              Fondazione Aida

 12      Il gatto con gli stivali     Accademia Perduta

 13      Il gatto con gli stivali     Accademia Perduta

 17      Avventure straordinarie          Proscenio Teatro

                                                                                                       musica
        Marzo
 02     Leo inventa tutto         Fondazione Aida

 03      Leo inventa tutto        Fondazione Aida

 04     Come Hansel e Gretel

 05      Come Hansel e Gretel
                                      Tetro Libero di Palermo

                                      Tetro Libero di Palermo
                                                                                                       giornate
 11      Gian Burrasca      Fondazione Aida                                                            speciali
 13      Un brutto, bruttissimo anatroccolo              Fondazione Aida

 16      Rosso Malpelo      La Botte e il Cilindro

 17      Rosso Malpelo      La Botte e il Cilindro

 18      Favole al telefono       Fondazione Aida e Centro Servizi Culturali Santa Chiara di Trento

 19      Favole al telefono       Fondazione Aida e Centro Servizi Culturali Santa Chiara di Trento
                                                                                                       natale
 25     Il ritorno del Barone di Munchhausen               Fondazione Aida

 27      Cosa Losca     Teatrino dei Fondi

 31      Cipì   Fondazione Aida
Teatro scuola Teatro Stimate Verona - Fondazione Aida
20 NOVEMBRE 2019
                                                                                ATTRAVERSAMENTI
                                                                                  Due storie per i diritti dei ragazzi
                                                                       Spettacolo in lingua italiana ore 9.15 e in lingua inglese ore 11.15                     ETA
                                                     Ispirato ai laboratori fatti con i ragazzi degli Istituti superiori IPSAR Luigi Carnacina di Bardolino         16
                                                                 e del Liceo Galilei di Verona all’interno del Progetto Europeo Right For Kids                 11
                                                                                                                                                                      I
                                                     TRAMA                                                  FINALITÀ DIDATTICA                                   ANN
                                                     Un ragazzo e una ragazza si incontrano                 In occasione del 30° anniversario della
                                                     per caso in un giardino pubblico e iniziano            Convenzione sui Diritti dell’Infanzia, questo
                                                     a raccontarsi il loro passato: lei, figlia di          spettacolo, attraverso un linguaggio a loro
                                                     una famiglia benestante un po’ troppo                  comprensibile, parla ai ragazzi di come la
 PRODUZIONE                                          chiusa che vede nella figlia la possibilità            violazione dei loro diritti sia un argomento
 Fondazione AIDA                                     di realizzare sogni che sono però solo dei             non lontano dalla realtà in cui vivono. Tra gli
                                                     genitori, facendo nascere discussioni e                   altri verranno presi in considerazione:
 DRAMMATURGIA E REGIA
                                                     i litigi. Lui, invece, un ragazzo che arriva
 Pino Costalunga                                                                                                  Articolo 6 - Il diritto alla vita, alla
                                                     da un paese lontano e povero, che ha
 CON                                                                                                                 sopravvivenza e allo sviluppo
                                                     attraversato il mare e sperimentato ogni
 Silvia Gandolfi e Prosper Nkenfack                  sorta di sopruso mentale e fisico. Due storie              Articolo 12 - Il diritto all’ascolto delle
 TECNICA                                             diverse, raccontate per porre dei problemi e                              opinioni
 Teatro d’attore e videoproiezioni                   cercare insieme delle soluzioni

                                              25 26 NOVEMBRE 2019
   ETA                 MA PERCHÈ TUTTI MI CHIAMANO FRANKENSTEIN?
4                                                  Liberamente ispirato al romanzo di Mary Shelley
   10
ANN
    I                    TRAMA                                                    FINALITÀ DIDATTICA
                         C’era una volta una mamma così povera                    Lo spettacolo si propone di far riflettere i
                         da non poter avere figli...e così decise di              bambini su come non dovremmo soffermarci
                         costruirsene uno! Lo chiamò Teo, ma tutti                all’aspetto esteriore degli altri ma cercare di
                         lo chiamavano FRANKENSTEIN. Teo era un                                                                            PRODUZIONE
                                                                                  esplorare la bellezza interiore che spesso si
                         bambino buono, ma forse aveva un aspetto,                                                                         Fondazione AIDA e FEBO Teatro
                         un modo di camminare e di comportarsi così               trova nascosta dietro un’apparenza a volte
                                                                                  “spaventosa”.                                            DRAMMATURGIA E REGIA
                         diverso e così strano che per questo tutti lo                                                                     Pino Costalunga
                         prendevano in giro e lo chiamano come il
                                                                                                                                           CON
                         mostro famoso. Ma il suo era un cuore più
                         grande e più speciale di tutti gli altri, perché                                                                  Claudia Bellemo, Nicola Perin e
                         la mamma aveva usato le cose più belle e più                                                                      Matteo Fresch
                         preziose che possedeva per costruirlo.                                                                            TECNICA
                                                                                                                                           Teatro d’attore e pupazzi

                                                                              28 NOVEMBRE 2019
                                                                  METTI VIA QUEL CELLULARE                                                                      ETA
                                                                                 Tratto dall’omonimo libro di Aldo Cazzullo                                         12
                                                                                                                                                                DAI I
                                                                                                                                                                 ANN
                                                    TRAMA                                                   FINALITÀ DIDATTICA
                                                    Portare le pagine di Cazzullo in Teatro, con            lo spettacolo, così come il libro, è stato
                                                    la presenza fisica di due attori giovani, di            pensato sotto forma di dialogo, assumendo
PRODUZIONE                                          un attore più anziano che riveste il ruolo del          quindi le modalità di un confronto aperto,
Fondazione AIDA - Teatro Stabile Verona             padre, e di uno schermo che “ingombra” la               e non di scontro tra generazioni. In questo
DRAMMATURGIA                                        scena come il cellulare “ingombra” la nostra            modo sia i ragazzi che gli adulti potranno
Aldo Cazzullo                                       quotidianità, diventa un modo per mettere
                                                                                                            riflettere sulle loro azioni e relazioni,
REGIA                                               ancora più in evidenza l’importanza dei
Pino Costalunga e Paolo Valerio                     rapporti umani e allo stesso tempo la difficoltà        prendendo coscienza e consapevolezza dei
CON                                                 a staccarsi da un mezzo “ingombrante” ma                rischi e dei vantaggi di uno degli oggetti più
Andrea Avanzi, Silvia Rizzi e                       estremamente utile, come il cellulare e la              discussi della nostra epoca: il cellulare.
Jacopo Zera                                         tecnologia in generale.
TECNICA
Teatro d’attore e videoproiezioni
Teatro scuola Teatro Stimate Verona - Fondazione Aida
02 DICEMBRE 2019
                                                   PINOCCHIO, VIAGGIO TRAGICOMICO PER NASI                                                                      ETA
                                                                                                                                                                    0
                                                                                                                                                                4 1
                                                                                 Tratto dal romanzo di Carlo Collodi

                                                                                                                                                                     I
                                                                                                                                                                 ANN
                                                   TRAMA                                                  FINALITÀ DIDATTICA
                                                   Due attori, due valigie, infiniti nasi e un            Una fiaba divertente cattura l’attenzione
                                                   grande classico della letteratura per ragazzi.         e stimola l’immaginazione, aiutando
                                                   Pinocchio racconta la storia di un bambino             il bambino a conoscere se stesso e il
PRODUZIONE                                         che vuole entrare nella società. Per farlo,            complesso mondo in cui vive . Le situazioni
Fondazione AIDA                                    dovrà affrontare il mondo, viaggiare nel               fiabesche infatti, rispettando la visione
DRAMMATURGIA E REGIA                               paese dei Balocchi, fare i conti con le paure,         magica infantile delle cose, esorcizzano
Marco Zoppello                                     con la coscienza, con l’amicizia e con i più           incubi inconsci, placano inquietudini e
CON                                                svariati imbroglioni. Alla fine imparerà a             aiutano a superare le insicurezze. In questa
Enrico Ferrari e Silvia Rizzi                      crescere ed a prendersi cura, a sua volta, dei         fiaba: l’importanza di prendersi le proprie le
TECNICA                                            propri affetti.                                        responsabilità e affrontare la vita.
Teatro d’attore

                                                     09 DICEMBRE 2019
   ETA                               BUON NATALE BABBO NATALE
5
   10                                                            Ore 9.15 e 11.15
ANN
    I
                                                         MUSICAL
                     TRAMA                                                   FINALITÀ DIDATTICA                                        PRODUZIONE
                     Babbo Natale è molto ingrassato, mangia                 Un musical vero e proprio, divertente ed                  Fondazione AIDA
                     solo caramelle mandategli da un ammiratore                                                                        DRAMMATURGIA
                                                                             educativo allo stesso tempo. I bambini vi                Raffaele Latagliata e Pino Costalunga
                     sconosciuto e non passa più dai camini.                 ritroveranno il tipico senso di condivisione             REGIA
                     Come farà a recapitare i suoi regali? Due                                                                        Raffaele Latagliata
                                                                             del Natale, la speranza e la fiducia nel
                     bambini molto intelligenti, Federico e                                                                           CON
                     Chiara, scopriranno il piano del terribile              cambiamento, la premura e la disponibilità
                                                                                                                                      Pino Costalunga, Justine
                     Mago Bisesto: invidioso del fatto che la                verso l’altro, sensazioni tipiche dei rapporti           Caenazzo, Greta Magnani, Matteo
                     sua festa cada una volta ogni quattro anni,             sociali empatici, quando cuore e mente                   Ferrari, Andrea Avanzi,
                     vuole abolire per sempre la gioia del Natale.           interagiscono per orientare le nostre                    Gilda Li Rosi e Silvia Gandolfi
                     Riusciranno i nostri due piccoli eroi, aiutati          decisioni.                                               TECNICA Musical
                     dagli elfi e dalla mitica renna dal naso rosso
                     Rudolph, a salvare il Natale?
Teatro scuola Teatro Stimate Verona - Fondazione Aida
16 DICEMBRE 2019
                                                                            L’ACCIARINO MAGICO
                                                                                           OCM MANTOVA                                                                ETA
                                                                Favola Musicale di H. C. Andersen per cantattori ed ensemble strumentale
                                                                                                                                                                          0
                                                 Lo spettacolo è stato prodotto all’interno del Progetto “Fatti di Musica” con il sostegno di Fondazione Cariverona   6 1
                                                                                                                                                                           I
                                                 TRAMA                                                        FINALITÀ DIDATTICA                                       ANN
                                                 Il soldato protagonista della storia si trova                La fiaba cattura l’attenzione e stimola
                                                 improvvisamente ricchissimo grazie ad un                     l’immaginazione, aiutando il bambino a
                                                 incontro fortuito con una strega; tuttavia                   conoscere se stesso e il complesso mondo
PRODUZIONE                                       a causa della cattiva gestione dei beni                      in cui vive . Le situazioni fiabesche infatti,
Nova Cantica
DRAMMATURGIA E REGIA                             accumulati, poco dopo si ritrova sul lastrico e              rispettando la visione magica infantile
Pino Costalunga                                  abbandonato da tutti gli amici. Grazie alla sua              delle cose, esorcizzano incubi inconsci,
MUSICA                                           astuzia però, riesce a recuperare tutte le sue               placano inquietudini, aiutano a superare
Luciano Borin
CON                                              ricchezze e a sposare addirittura la figlia del              le insicurezze e insegnano ad accettare
Pino Costalunga e gli allievi                    re. Lo spettacolo, rappresentato da un gruppo                le responsabilità, insomma, insegnano ad
Vox Junior Nova Cantica                          di giovanissimi cantattori, è ricca di colpi di              affrontare la vita. In questa fiaba: la capacità
MUSICISTI
Alessandro Pasuch, Isa Carlin e Marco            scena e di personaggi ed elementi fantastici.                dell’uomo di superare le situazioni avverse
Saviane                                                                                                       della vita grazie alla sua intelligenza.
TECNICA
Teatro d’attore e musica dal vivo

                                             17 18 DICEMBRE 2019
  ET
 4 A
                       POLLICINO NON HA PAURA DELL’ORCO
                                                  Liberamente ispirato alla fiaba di Charles Perrault
AN 8
  NI
                      TRAMA                                                      FINALITÀ DIDATTICA
                      Dopo tanto tempo Pollicino decide di andare                Una fiaba divertente cattura l’attenzione e
                      a vedere che ne è stato di quell’Orco terribile            stimola l’immaginazione, aiutando il bambino
                      che aveva cercato di fare di lui e dei suoi                a conoscere se stesso e il complesso mondo
                      fratelli un solo boccone. Ora che il tempo è               in cui vive . Le situazioni fiabesche infatti,               PRODUZIONE
                      passato, Pollicino non ha più paura dell’Orco,             rispettando la visione magica infantile                     Fondazione AIDA
                      sa di essere molto più astuto di lui. Anche                delle cose, esorcizzano incubi inconsci,                    DRAMMATURGIA E REGIA
                      l’Orco è diventato vecchio, debole, e un po’ più           placano inquietudini, aiutano a superare                    Pino Costalunga
                      saggio. Pollicino per ridargli il buon umore gli           le insicurezze e insegnano ad accettare
                                                                                                                                             CON
                      racconta la storia di un piccolo bambino che               le responsabilità, insomma, insegnano
                                                                                                                                             Pino Costalunga e Enrico Ferrari
                      assieme ai suoi fratelli viene abbandonato                 ad affrontare la vita. In questa fiaba:
                                                                                 stimolazione della creatività attraverso il                 TECNICA
                      nel bosco e rischia di finire sotto i denti di un
                                                                                 teatro.                                                     Teatro d’attore e oggetti animati
                      terribile Orco...

                                                                          20 21 GENNAIO 2020
                                                                IL PRINCIPE E IL POVERO                                                                               ETA
                                                                               ispirato all’omonimo libro di Mark Twain
                                                                                                                                                                          10
                                                                                                                                                                      4      I
                                                                                                                                                                        ANN
                                                  TRAMA                                                       FINALITÀ DIDATTICA
                                                  Il principe Edoardo e il povero Tom si                      Lo spettacolo pone l’accento su quanto,
                                                  incontrano e, stanchi della loro vita e molto               nonostante le differenze economiche
                                                  simili nell’aspetto fisico, si scambiano i ruoli.           e culturali, la natura di ognuno sia
PRODUZIONE                                        Di qui tutta una serie di avventure, da cui,                assolutamente la stessa a prescindere dalla
Granteatrino Casa di Pulcinella                   alla fine, usciranno migliorati e sapranno
DRAMMATURGIA E REGIA                                                                                          provenienza familiare e come ognuno di essi
                                                  rivelare la loro vera natura. Un allestimento
Paolo Comentale                                   molto giocoso in cui un narratore attore                    possa, come il Povero di Twain, manifestare
CON                                               interagirà con gli spettatori per coinvolgerli              grande saggezza e generosità a prescindere
Anna Chiara Castellano Visaggi e                  nelle vicende e per dialogare con i burattini               dalla sua estrazione sociale.
Giacomo Dimase                                    protagonisti della storia.
TECNICA
Burattini
Teatro scuola Teatro Stimate Verona - Fondazione Aida
23 24 GENNAIO 2020
                                                           IL SEGRETO DEGLI INVINCIBILI                                                                   ETA
                                                                tratto da “Il misterioso segreto degli invincibili” di Simone Dini Gandini
                                                                                                                                                                2
                                                                             In occasione della Giornata della Memoria                                    DAI 1
                                                                                                                                                                 I
                                                TRAMA                                                   FINALITÀ DIDATTICA
                                                                                                                                                           ANN
                                                Erno Erbstein, di origine ebrea, è l’allenatore         Lo spettacolo vuole raccontare gli anni bui
                                                del Torino. Quando nel 1938 vengono emanate             del fascismo, una tra le pagine più nere della
                                                le leggi razziali, in un primo momento il club          storia d’Italia, attraverso i valori positivi
PRODUZIONE                                      torinese conferma la presenza di Erbstein,              del mondo dello sport e le musiche di quel
Fondazione AIDA                                 ma non potrà durare a lungo. Nonostante                 periodo. I ragazzi potranno conoscere e
DRAMMATURGIA                                    il mondo giri al contrario, Erbstein riesce a           apprezzare la storia di questo eroe di tutti
Simone Dini Gandini                             sopravvivere al tremendo olocausto nazi-                i giorni che, spinto da amicizia, stima e
REGIA                                           fascista. Tornato in Italia viene nominato              volontà di sopravvivenza riesce nonostante
Manuel Renga                                    dirigente del Torino, e, sotto la sua direzione,        tutto a diventare una delle più amate figure
CON                                             Mazzola e compagni porteranno il nome                   della storia dello sport italiano.
Valerio Ameli e Andrea Faccioli                 dell’Italia e del Torino in giro per il mondo.
TECNICA
Teatro d’attore e musica dal vivo

                                                  11 FEBBRAIO 2020
  ET                  SOGNO DI UNA NOTTE DI MEZZA ESTATE
8 A                                            Tratto dall’omonima opera di William Shakespeare
   1
ANN 2                                                   Spettacolo in lingua inglese

   I
                     TRAMA                                                    FINALITÀ DIDATTICA
                     In una notte di tempesta, nella sua stanza un            Bambini e ragazzi avranno l’opportunità di
                     attore ripassa la sua parte. Poi si addormenta           avvicinarsi a Shakespeare e a questa allegra
                     e allora accade l’impensabile: tutto si                  commedia, un’opera unica nel suo genere.               PRODUZIONE
                     trasforma e la stanza diventa un bosco. Un               Un salto nel fantastico aiutati dal grande             Fondazione AIDA
                     elfo e una fata scherzano, bisticciano, si               poeta inglese, un vero e proprio “sogno” ad            DRAMMATURGIA
                     raccontano storie tra il fruscio delle foglie.           occhi aperti. Lo spettacolo subisce anche             testo originale rivisitato da
                     L’attore si sveglia e tra loro inizia un gioco,          un trattamento nel linguaggio per diventare           Creative Language
                     il gioco del teatro. Tra travestimenti e gag                                                                   REGIA
                                                                              immediatamente comprensibile al pubblico              Mirco Cittadini
                     riascolteremo le vicende mitiche di Oberon e             di giovanissimi e giovani a cui intende               CON
                     Titania, di asini parlanti e di incantesimi. Una         rivolgersi.                                           Matteo Mirandola, Marta
                     fiaba senza tempo rivista in lingua originale                                                                  Boscaini e Rossella Terragnoli
                     per i ragazzi. Lasciatevi incantare anche voi!                                                                 TECNICA
                                                                                                                                    Teatro d’attore

                                                                        12 13 FEBBRAIO 2020
                                                               IL GATTO CON GLI STIVALI                                                                   ETA
                                                                         tratto dall’omonima fiaba popolare europea                                           10
                                                                                                                                                          3     I
                                                                                                                                                            ANN
                                                TRAMA                                                   FINALITÀ DIDATTICA
                                                La storia è nota: un mugnaio, ormai vecchio,            Una fiaba divertente cattura l’attenzione e
                                                decide di lasciare mulino e asino ai due figli          stimola l’immaginazione, aiutando il bambino
                                                maggiori, e al più piccolo, non avendo altro,           a conoscere se stesso e il complesso mondo
PRODUZIONE                                      lascia il gatto che si rivelerà subito molto            in cui vive . Le situazioni fiabesche infatti,
Accademia Perduta                               speciale perché capisce, parla e ragiona.
                                                                                                        rispettando la visione magica infantile
DRAMMATURGIA                                    Eccome se ragiona! Chiede subito al suo
                                                                                                        delle cose, esorcizzano incubi inconsci,
Marcello Chiarenza                                                                                      placano inquietudini, aiutano a superare
                                                padroncino un sacco di farina vuoto e un                le insicurezze e insegnano ad accettare
REGIA                                           paio di stivali. Per farne cosa? Il giovane             le responsabilità, insomma, insegnano ad
Claudio Casadio                                 mugnaio decide di fidarsi del gatto e si                affrontare la vita. In questa fiaba: stimolare
 CON                                            ritroverà proprietario di un castello e marito          l’autostima e un atteggiamento positivo
                             Coppola
 Maurizio Casali e Mariolina                    di una principessa!                                     verso il mondo circostante.
 TEC NIC A
 Teatro d’attore e di figura
Teatro scuola Teatro Stimate Verona - Fondazione Aida
17 FEBBRAIO 2020
                                                            AVVENTURE STRAORDINARIE                                                                        ETA
                                                                                Viaggio al centro del teatro                                                   0
                                                                                                                                                           5 1
                                                                                                                                                                I
                                               TRAMA                                                   FINALITÀ DIDATTICA
                                                                                                                                                            ANN
                                               Un grande pozzo, un cantiere a cielo aperto e
                                                                                                       Lo spettacolo mette in scena le straordinarie
                                               tanta terra, estratta da una buca che domina
                                                                                                       opportunità di intrattenimento proprie del
                                               la scena. Due esploratori scandagliano
                                                                                                       teatro, luogo per eccellenza di libertà ed
                                               il sottosuolo alla ricerca di qualcosa di
                                                                                                       espressione, dove ognuno ha la possibilità di
PRODUZIONE                                     sensazionale rilevato dai loro strumenti,
                                                                                                       scegliere chi vuole essere e indossare per un
Proscenio Teatro                               qualcosa di cui ignorano le dimensioni,
                                                                                                       attimo i panni di qualcun altro.
DRAMMATURGIA E REGIA                           qualcosa che nessuno ha mai misurato.
Marco Renzi                                    Da mesi studiano e scavano, il Centro
CON                                            attende dati certi. Non hanno altra scelta
Kevin Pizzi e Marco Tombolini                  che verificare le loro misurazioni, potrebbe
TECNICA                                        essere la scoperta scientifica più importante
                                               del secolo. Scavano, scavano con tenacia e
Teatro d’attore interattivo e
                                               alla fine…
videoproiezioni

                                            02 03 MARZO 2020
  ET
 6 A                                        LEO INVENTA TUTTO
AN 10
                                            Dedicato ai 500 anni dalla morte di Leonardo da Vinci

  NI
                      TRAMA                                                   FINALITÀ DIDATTICA
                      La protagonista è Lisa, una bambina che                 Una storia avvincente per scoprire il genio
                      ama studiare e osservare il mondo. Mentre               di Leonardo da Vinci attraverso gli occhi di
                      sta lavorando nel suo laboratorio, come                 una bambina. Un’avventura magica per far
                      per magia incontra il suo genio preferito:              riflettere i bambini su quanto sia prezioso
                      Leonardo da Vinci. Tra Leonardo e Lisa nasce                                                                   PRODUZIONE
                                                                              lo studio, l’esplorazione e l’interesse per
                      subito una bellissima amicizia: Lisa gli rivela                                                                Fondazione AIDA
                                                                              la Natura, ma soprattutto quanto sia
                      cosa sono diventate oggi le sue idee e quali            importante la comprensione del mondo che              DRAMMATURGIA E REGIA
                      benefici hanno portato nel nostro tempo                 deriva dalla sua osservazione.                        Matteo Mirandola
                      mentre Leonardo, sempre più entusiasta,                                                                       CON
                      le da nuovi stimoli per non smettere mai                                                                      Matteo Mirandola, Jessica Grossule
                      di sognare e creare... Una favola per tutti,                                                                  TECNICA
                      coinvolgente, educativa e con un briciolo di
                      magia e follia.                                                                                               Teatro d’attore e oggetti animati

                                                                        04 05 MARZO 2020
                                                                  COME HANSEL E GRETEL                                                                    ETA
                                                                             Ispirato all’omonimo racconto popolare                                           10
                                                                                                                                                          7      I
                                                 TRAMA                                                 FINALITÀ DIDATTICA
                                                                                                                                                            ANN
                                                 Una contemporanea matrigna superficiale e             Una fiaba divertente cattura l’attenzione e
                                                 dedita al consumismo più sfrenato, decide             stimola l’immaginazione, aiutando il bambino
                                                 di abbandonare il proprio figliastro in mezzo         a conoscere se stesso e il complesso mondo
                                                 ad un bosco fatto di rifiuti di ogni sorta. Tra       in cui vive . Le situazioni fiabesche infatti,
PRODUZIONE                                       questi rifiuti compare una ragazza, e i due           rispettando la visione magica infantile
Teatro Libero di Palermo                         bambini, tra paure e diffidenze, stringono            delle cose, esorcizzano incubi inconsci,
DRAMMATURGIA E REGIA                             amicizia e scoprono di essere legati da un            placano inquietudini, aiutano a superare
                                                 sentimento profondo: entrambi sono stati              le insicurezze e insegnano ad accettare
Luca Mazzone                                     gettati via, proprio come Hänsel e Gretel.            le responsabilità, insomma, insegnano ad
 CON                                             Iniziano così un viaggio, che li porta ad             affrontare la vita. In questa fiaba: il giusto
                             i
 Salvo Dolce e Silvia Scuder                     incontrare tanti personaggi, finché non               valore delle cose.
 TECNICA                                         arrivano in un nuovo continente, che come
                                                 una strega cattiva li vuole fagocitare…
 Teatro d’attore
Teatro scuola Teatro Stimate Verona - Fondazione Aida
11 MARZO 2020
                                                                          GIAN BURRASCA                                                                      ETA
                                                                        Tratto da “Il Giornalino di Gian Burrasca” di Vamba
                                                                                                                                                                 11
                                                                                                                                                             7      I
                                                                                                                                                               ANN
                                                TRAMA                                                     FINALITÀ DIDATTICA
                                                Lo spettacolo mette in scena le avventure di              In un momento in cui i bambini non ricevono
                                                Giannino Stoppani, un bambino vivace e pieno              più in dono diari con fogli bianchi, ma
                                                                                                          sempre più oggetti elettronici, lo spettacolo
                                                di gioia di vivere, che racconta le sue ingenue
PRODUZIONE                                                                                                si propone di far apprezzare loro la bellezza
Fondazione AIDA                                 marachelle sul diario regalatogli dalla madre             di un mondo fatto di sentimenti semplici
DRAMMATURGIA                                    nel giorno del suo nono compleanno. La                    e un po’ “fuori moda”, ma non per questo
                               o
Pino Costalunga e Pino Loperfid                 rappresentazione è stata ispirata non solo                meno emozionante. L’idea di mantenere il
REGIA                                           dal romanzo di Vamba, ma anche dalla sua                  linguaggio originale di Vamba, ha lo scopo
Pino Costalunga                                 versione televisiva, richiamata dalle musiche             di suscitare nello spettatore bambino la
CON                                             e dall’atmosfera retrò che animano la scena.              curiosità delle parole, la vivacità di un
Silvia Rizzi, Jacopo Zera e                                                                               vocabolario che sarà comprensibile al di là
 Cristiano Parolin                                                                                        della caduta in disuso di alcuni termini.
 TECNICA
 Teatro d’attore

                                                   13 MARZO 2020
    ETA              UN BRUTTO, BRUTTISSIMO ANATROCCOLO
 3                                                tratto dalla fiaba di Hans Christian Andersen

AN 8
   NI                TRAMA                                                     FINALITÀ DIDATTICA
                     Tre strani personaggi, un po’ “brutti” e                  Una fiaba divertente cattura l’attenzione e
                     “diversi” iniziano a raccontare la bellissima             stimola l’immaginazione, aiutando il bambino
                     favola di Andersen. Ecco allora che sulla                 a conoscere se stesso e il complesso mondo
                     scena appaiono le vicissitudini del povero                in cui vive . Le situazioni fiabesche infatti,
                     piccolo anatroccolo beffato dalle anatre,                                                                        PRODUZIONE
                                                                               rispettando la visione magica infantile
                     beccato dai polli e dalla ragazza della fattoria          delle cose, esorcizzano incubi inconsci,               Fondazione AIDA
                     a causa della sua bruttezza e diversità. Nel              placano inquietudini, aiutano a superare               ADATTAMENTO E REGIA
                     raccontare la storia, però, i nostri eroi si              le insicurezze e insegnano ad accettare                Pino Costalunga
                     renderanno conto che ognuno di noi, bello                 le responsabilità, insomma, insegnano                 CON
                     o brutto, bravo o meno bravo, ha sempre un                ad affrontare la vita. In questa fiaba:               Matteo Mirandola, Stefan
                                                                                                                                                               ia
                     piccolo tesoro dentro di sé, e anche chi non              l’accettazione dell’altro e l’autostima.              Carlesso, Enrico Ferrari
                     è destinato a trasformarsi in un bellissimo                                                                     TECNICA
                     cigno può in qualche modo diventarlo.                                                                           Teatro d’attore e pupazzi

                                                                         16 17 MARZ0 2020
                                                                           ROSSO MALPELO
                                                                               Tratto dall’opera di Giovanni Verga
                                                                                                                                                            ETA
                                                                          in collaborazione con Amnesty International
                                                                                                                                                                12
                                                                                                                                                            8     I
                                                TRAMA                                                   FINALITÀ DIDATTICA                                    ANN
                                                Giovanni Verga, quando scrisse “ Rosso                  La letteratura ha contribuito a raccontare
                                                Malpelo”, parlava di una storia di bullismo,            storie di esclusione, prepotenza e quindi
                                                di sopraffazione, di sfruttamento del                   tutto quello che ruota attorno al tema
                                                lavoro minorile. Malpelo è una vittima del              della violazione dei Diritti dell’Infanzia.
PRODUZIONE                                      bullismo, viene escluso e preso in giro dai             In quest’ottica, la storia di Rosso Malpelo
                                                suoi compagni, accetta punizioni senza                  diventa un pretesto per raccontare ai nostri
La Botte e il Cilndro                           protestare ma, ancora prima di riceverle, è
ADATTAMENTO E REGIA                                                                                     ragazzi quanto sia importante avere piena
                                                pronto a vendicarsi con triplicata crudeltà.            coscienza dei propri diritti e di quelli degli
Sante Maurizi                                   Malpelo sceglie la via sbagliata, diventando            altri.
CON                                             egli stesso da vittima carnefice. La storia
                            Masala
Daniela Cossiga e Antonella                     di Rosso Malpelo diventa quindi un pretesto
 TECNICA                                        per raccontare ai nostri ragazzi quanto sia
 Teatro d’attore                                importante avere piena coscienza dei propri
                                                diritti.
Teatro scuola Teatro Stimate Verona - Fondazione Aida
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               R O                                         18 19 MARZO 2020
             I
      NN
GIA                                              FAVOLE AL TELEFONO
                                                                             MUSICAL
                                                                                                                                           ETA
                                                                                                                                               5
                                                                                                                                           DAI
                                                                                                                                                 I
                                                                                                                                            ANN

                          PRODUZIONE                         tro Servizi Culturali
                          Fondazione Aida di Verona - Cen
                          San ta Chia ra di Tren to
                          IN COLLABORAZIONE CON              ical Theatre di Bologna
                          BSMT - Bernstein School of Mus
                          DRA  MMA TUR   GIA
                          Pino Costalunga
                           REGIA
                           Raffaele Latagliata
                           CON                                 como, Massimo
                           Francesca Brusati, Marta De Zaiarea Rodi
                           Fino cchi aro, Nich olas Rossi, And
                           TECNICA
                           Musical

                       TRAMA                                                                     FINALITÀ DIDATTICA
                       Giovannino ha ritrovato in cantina il vecchio telefono della              Le favole di Gianni Rodari non conoscono il passare del
                       mamma; proprio quel telefono al quale, quando era bambina, il             tempo: con l’eleganza, l’ironia e la freschezza che da sempre
                       nonno era solito chiamarla per raccontarle ogni sera una favola           le contraddistingue, aiuteranno i bambini ad osservare la
                       prima di dormire. Ma dove saranno finite tutte queste storie che la       realtà contemporanea in modo consapevole e civile, attraverso
                       mamma non ricorda più? Forse sono ancora lì dentro, conservate            narrazioni ricche di invenzione. I piccoli spettatori, grazie ad
                       nella memoria del telefono. Per farsi aiutare, Giovannino ha              una forma di spettacolo coinvolgente e stimolante come il
                       deciso di portarlo a far riparare in un vecchio negozio di telefoni       musical, scopriranno che la magia del teatro può spiegare loro
                       usati: gli Aggiusta Telefoni, grazie ai quali le favole torneranno        le cose, i sentimenti e le emozioni attraverso la fantasia.
                       magicamente a prendere vita sulla scena sotto forma di canzoni,
                       di racconti, di filastrocche, di piccoli numeri di varietà.

                                                      25 MARZO 2020
       ET                IL RITORNO DEL BARONE DI MUNCHHAUSEN
      7 A                                  Ispirato a “Le avventure del Barone di Münchhausen” di E. Raspe
     AN 11
       NI
                           TRAMA                                               FINALITÀ DIDATTICA
                           Il Barone di Münchhausen è un personaggio           L’uso sfrontato della fantasia è
                           storico, la cui vita si intreccia in modo così      universalmente riconosciuto come un
                           profondo con le sue avventure immaginarie,          difetto: le bugie non si dicono mai. Le
                           da avvolgere gli episodi realmente accaduti in      bugie no, ma nulla ci vieta di scatenare          PRODUZIONE
                           una nebbia fitta di sogno. Proverbiale per le       l’immaginazione. E’ un gioco strepitoso,          Fondazione AIDA
                           colossali menzogne, il Barone di Münchausen         l’importante è che rimanga tale, così come ci
                                                                                                                                 DRAMMATURGIA E REGIA
                           è il prototipo del vanaglorioso, del mentitore      insegna il protagonista, sicuramente dotato
                           incallito. Eppure non si può davvero parlare                                                         Pino Costalunga
                                                                               di troppa immaginazione, ma capace di
                           di un personaggio negativo, anzi: il “candore”      tirarsi sempre fuori dai guai e di assaporare    CON
                           con cui racconta le sue bugie lo rende un eroe      la vita come una perenne avventura.              Davide Lazzaretto, Fabio
                                                                                                                                                         Slemer
                           senza dubbio positivo, soprattutto agli occhi                                                        TECNICA
                           dei bambini.                                                                                         Teatro d’attore
27 MARZO 2020
                                                                                        COSA LOSCA
                                                                     Liberamente ispirato a La mafia spiegata ai ragazzi di Antonio Nicaso                         ETA
                                                                                                                                                                       14
                                                                                In occasione della Giornata Mondiale della Legalità                                9      I
                                                                                                                                                                     ANN
                                                       TRAMA                                                    FINALITÀ DIDATTICA
                                                       Una nuova missione attende i due funzionari              Il gioco comico dei due funzionari cerca
                                                       più improvvisati della Repubblica Italiana…              di bilanciare l’importanza e la drammatica
                                                       Ma questa volta c’è poco da scherzare:                   serietà del tema trattato, lasciando
     PRODUZIONE                                        il Ministero ha infatti spedito Capo ed                  al giovane spettatore la possibilità di
     Teatrino dei Fondi                                Assistente nel covo sotterraneo della
     DRAMMATURGIA               Nanni                  famigerata Cosa Losca, con lo scopo di
                                                                                                                apprendere con leggerezza e riflettere
     Marco Sacchetti e Silvia                          documentarsi sulle attività illegali di questa           sul valore della legalità e sulla lotta alla
     REG  IA                                                                                                    criminalità organizzata, concetti tanto cari
                                   chetti
     Claudio Benvenuti e Marco Sac                     temibile organizzazione criminale…
                                                                                                                ad un altro giovane che ha avuto il coraggio
     CON                           chetti
      Claudio Benvenuti e Marco Sac                                                                             di distinguersi, Peppino Impastato…
      TEC  NICA
                                 i
      Teatro d’attore , element
      multimediali interattivi

                                                           31 MARZO 2020

    4
        ETA                                                           CIPÌ
                                                          Tratto dall’omonimo libro di Mario Lodi
        10
    ANN
        I
                           TRAMA                                                      FINALITÀ DIDATTICA
                           Il libro narra la storia di Cipì, passerotto che           Cipì e gli altri personaggi del racconto
                           si distingue per la sua voglia di esplorare il             aiuteranno i piccoli spettatori a riflettere
                           mondo. Già dalla nascita il nido gli sta stretto e         su molti temi quali il rapporto dell’uomo con
                           i consigli della mamma non bastano a frenare                                                                      PRODUZIONE
                                                                                      la natura, il ciclo delle stagioni, la famiglia,
                           la sua curiosità: il desiderio di viaggiare è                                                                     Fondazione AIDA
                                                                                      l’amicizia, la solidarietà, la vita. Come Cipì
                           sempre più forte della prudenza. Eppure                                                                           DRAMMATURGIA E REGIA
                                                                                      andrà alla scoperta del mondo, così il
                           questa sua ribellione lo porta a scoprire la                                                                      Maria Selene Farinelli
                                                                                      bambino approfondirà la conoscenza del suo
                           natura, a valorizzare l’amicizia, a riconoscere                                                                  CON
                                                                                      ambiente, acquisendo la consapevolezza
                           i pericoli. La curiosità e il desiderio di                                                                       Enrico Ferrari, Fabio Slemer e
                                                                                      di “appartenere” alla sua famiglia, alla sua
                           essere se stessi richiedono a volte un po’ di                                                                    Marco Profita
                                                                                      comunità, alla sua scuola.
                           trasgressione e il rifiuto dell’omologazione.                                                                    TECNICA
                                                                                                                                            Teatro d’attore e animazione
                                                                                                                                            video

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Fondazione Aida si impegna a educare le nuove generazioni at-
traverso il linguaggio teatrale. La nostra esperienza dimostra che
il teatro è un ottimo strumento per favorire la socializzazione e la
creatività soprattutto fra i più piccoli.

Per maggiori informazioni visita il sito www.fondazioneaida.it
nella sezione SOSTIENICI

Le donazioni ci permettono di portare avanti i lavori di manutenzio-
ne per i teatri che gestiamo e contribuire alla crescita e qualità dei
nostri progetti e produzioni.

Acquistando una delle tessere Amici della Fondazione potrai
vivere la magia del teatro grazie alle rassegne di Fondazione
Aida, ormai punto di riferimento per un grande pubblico.
CORSI DI AGGIORNAMENTO
     PROFESSIONALE PER INSEGNANTI
      Fondazione Aida è soggetto accreditato per la formazione del personale della scuola presso il MIUR - Ministero dell’Istruzione,
      dell’Università e della Ricerca - dipartimento per l’istruzione (dir. n. 170/2016).
      I percorsi formativi presenti in questa sezione rientrano tra le attività di aggiornamento e di qualificazione delle competenze pro-
      fessionali cui il personale scolastico può accedere mediante la CARTA DEL DOCENTE (BONUS SCUOLA).
      I corsi si terranno in formula week-end presso la Sala Laboratori di Fondazione Aida in Via D. Degani, 6 - Verona
      Per info su costi e date: Envelope formazione@fondazioneaida.it phone 347.8226461 phone 045.8001471

                                    docente: Jennifer Miller          A CHI È RIVOLTO
                                                                      Insegnanti ed educatori delle scuole primarie.
                                                                      OBIETTIVI E CONTENUTI
                                                                      Il corso analizzerà alcuni giochi teatrali che potranno essere adottati ed adattati in una
                                                                      lezione linguistica in classe. Il teatro è infatti uno strumento ludico che custodisce già di
                                                                      per sé una straordinaria opportunità educativa; fare teatro in inglese si presenta come
                                                                      una possibilità straordinaria per consolidare e sviluppare la conoscenza della lingua stra-
                                                                      niera in modo divertente e allo stesso tempo efficace.
Fare teatro a scuola con i ragazzi                                    Le forme espressive tipiche del teatro quali testo, musica e recitazione saranno gli stru-
                                                                      menti che verranno utilizzati ai fini dell’apprendimento della lingua.
                                                   English edition

                                     docenti: Patrizia Anania,        A CHI È RIVOLTO
                                          Apollonia Auciello          Insegnanti ed educatori delle scuole di ogni ordine e grado; tutti i professionisti che utilizzano
                                                                      in modo prolungato la voce (avvocati; agenti di commercio; politici; istruttori e allenatori).
                                                                      OBIETTIVI E CONTENUTI
                                                                      Il corso ha come obiettivo specifico quello di dotare insegnanti ed educatori di strumenti teorici
                                                                      e pratici che permettano loro di utilizzare al meglio la voce, strumento essenziale nella loro
                                                                      quotidiana attività con bambini e ragazzi. Durante gli incontri verranno dati ai partecipanti ele-
                                                                      menti di dizione, oltre che tecniche di vocalità e uso della voce. Verrà inoltre data la possibilità
                                                                      ai partecipanti di effettuare uno screening vocale personalizzato e di potenziare l’impatto della
                La voce è una cosa seria                              loro azione vocale grazie a consigli che riguardano la cura della propria salute; verranno poi dati
                                                                      suggerimenti di tecniche di prevenzione e cura vocale, in modo che possano sfruttare al meglio
                             Corso di prevenzione e cura vocale       il loro principale strumento lavorativo senza correre il rischio di danneggiarlo.

       docenti: Maria Selene Farinelli, Matteo Mirandola              A CHI È RIVOLTO
                                                                      Insegnanti ed educatori delle scuole materne ed elementari.
                                                                      OBIETTIVI E CONTENUTI
                                                                      Il teatro di figura, oggi quasi reperto archeologico della tradizione popolare, è in realtà
                                                                      uno scrigno di potenzialità pedagogiche da scoprire. Il suo utilizzo nella prassi didattica
                                                                      consente molteplici percorsi educativi che rendono più interessante e vivace l’apprendi-
                                                                      mento. Il corso consentirà di sperimentare narrazioni fantastiche secondo le regole della
                                                                      fiaba disciplinata da Propp, di sviluppare la creatività individuale attraverso laboratori
                   Il teatro di figura                                espressivi per la costruzione dei personaggi/burattini e di elaborare vissuti personali,

          come strumento educativo                                    ansie, paure, abbandono attraverso la partecipazione attiva nella messa in scena.

                                       docente: Oscar Chellin         A CHI È RIVOLTO
                                                                      Insegnanti ed educatori degli asili nido e scuole dell’infanzia; insegnanti di scuole di mu-
                                                                      sica; genitori; nonni ed interessati.
                                                                      OBIETTIVI E CONTENUTI
                                                                      Il percorso di formazione avrà come fine ultimo quello di avvicinare i partecipanti al mondo
                                                                      musicale in modo semplice e graduale grazie a giochi, danze, musiche, canzoni e tramite
                                                                      l’utilizzo del corpo, della voce e di strumenti musicali a percussione. Ogni incontro prevede
                                                                      una parte pratica e una teorica; gli argomenti trattati saranno: la didattica musicale nella
    La musica si impara da piccoli                                    primissima infanzia (bambini 0-6 anni), la centralità del movimento corporeo nei primi anni di
                                                                      vita del bambino; la scelta delle attività musicali da proporre, la connessione tra attività narra-
          Corso di didattica musicale per la primissima infanzia
                                                                      tive e musicali e l’utilizzo di strumenti musicali, materiali psicomotori e materiali di recupero.

               docenti: Pino Costalunga e Silvia Bonanni              A CHI È RIVOLTO
                                                                      Insegnanti ed educatori delle scuole materne ed elementari; animatori dei centri estivi, dei centri
                                                                      ricreativi e dei gruppi Scout; bibliotecari che organizzano momenti di lettura condivisa; genitori e
                                                                      nonni.
                                                                      OBIETTIVI E CONTENUTI
                                                                      La prima parte fornirà ai partecipanti un metodo di lettura ad alta voce da sfruttare in ambito
                                                                      educativo per agevolare e implementare la capacità di ascolto di bambini e ragazzi. La seconda
                                                                      parte del corso prevederà invece un modulo dedicato alla lettura degli albi illustrati, e sarà arti-
      Raccontare immagini e storie                                    colato in una parte teorica, che avrà un’attenzione particolare per la lettura dei “silent book”, e
                                                                      una pratica, durante la quale i partecipanti progetteranno e realizzeranno con le proprie mani
Corso di lettura espressiva e lettura animata degli albi illustrati
                                                                      un personaggio costruito con materiali di riciclo.
Oltre il Teatro Scuola
GENERAZIONI A TEATRO
Il progetto Generazioni a Teatro nasce dal desiderio di Fondazione Aida di offrire al cittadino una proposta educativa che lo accompagni in
tutte le fasi della sua vita, dall’infanzia alla vecchiaia.

TEATRO AL NIDO
L’asilo nido rappresenta uno dei momenti più importanti per la vita del bambino, il quale per la prima volta ha
l’occasione di entrare in relazione con gli altri e con il mondo esterno senza la presenza dei genitori. Vista la
l’importanza di questa fase evolutiva, Teatro al nido si pone come obiettivo, attraverso la proposta di labora-
tori quello di accompagnare e incoraggiare i piccoli nello sviluppo delle loro capacità mimiche e gestuali, così
come del linguaggio.

T.A.G. - Teatro per Adolescenti e Genitori

                                                                                                                               TAG
Questa sezione del progetto, realizzata in collaborazione con l’Associazione Prospettiva Famiglia, mette in
scena tre spettacoli teatrali, ognuno dei quali presenta un diverso tema di attualità dal quale trarre spunti
di riflessione. L’obiettivo finale è quello di favorire e stimolare il dialogo tra gli adolescenti e i loro genitori
anche grazie agli interventi di esperti al termine degli spettacoli.

GLI ANZIANI RACCONTANO
Questa sezione del progetto è realizzata in collaborazione con l’Ass. ai Servizi Sociali del Comune di Ve-
rona. Si tratta di un laboratorio esperienziale dedicato agli anziani, durante il quale creeranno uno spet-
tacolo di narrazione dedicato ai bambini favorendo così il confronto e la relazione intergenerazionale.

                                                                                                          PROGETTI EUROPEI
                                                                    CULTURE LUGGAGE – Programma Europa Creativa
                                  Con il progetto “Culture Luggage”, che ci ha impegnati per due anni, siamo andati alla ricerca di un modo per tro-
                                  vare un punto di incontro tra le diverse culture del mondo, con particolare riferimento ai popoli che sempre di
                                  più abbiamo occasione di incontrare in Europa. Abbiamo nelle fiabe delle diverse tradizioni un vero e proprio te-
                                  soro che, attraverso workshop proposti ai ragazzi ospitati nelle strutture di accoglienza hanno portato alla crea-
                                  zione di uno spettacolo: GRIOT-TOTELA, cantastorie dal mondo presentato a teatro e nei centri di accoglienza.

                                                             THE LEGEND OF THE GREAT BIRTH - Programma Europa Creativa
                                  Insieme ad altri cinque paesi europei stiamo andando alla ricerca delle origini del mondo. Ogni paese ha
                                  una propria tradizione che viene tramandata da secoli; i miti della nascita del mondo saranno raccon-
                                  tati attraverso uno spettacolo teatrale itinerante da presentare nei giardini e nei parchi delle scuole.

                                                                           RIGHTS4KIDS – Programma Europa Creativa
                                  Fondazione Aida è leader del progetto europeo Rights4Kids; l’Italia, insieme alla Grecia, Serbia e Repubblica
                                  Ceca ha affrontato il tema della Convenzione del Diritti dei Bambini. Il diritto all’educazione, il principio di
                                  non discriminazione, la lotta allo sfruttamento dei minori e i diritti dei bambini con disabilità sono tutti
                                  temi attuali che verranno raccontati con lo spettacolo ATTRAVERSAMENTI: Due Storie per i Diritti dei Ragazzi.

                                                                              Per maggiori informazioni e prenotazioni agli spettacoli dei progetti
                                                                                                    The Legend of the Great Birth e Rights 4 Kids:
                                                                                        phone 045.8001471 envelope organizzazione@fondazioneaida.it
Famiglie                                                   NOVEMBRe 2019
           a Teatro                                               10 › IL BARONE DI MUNCHHAUSEN
                                                                              fondazione aida

             2019               2020                            24 › MA PERCHè TUTTI MI CHIAMANO
     L’APPUNTAMENTO DOMENICALE AL                                         FRANKENSTEIN
                                                                       FONDAZIONE AIDA E FEBO TEATRO
             TEATRO STIMATE
           Eventi Speciali                                             DICEMBRE 2019
                                                                        15 › IL PRINCIPE FELICE
 20 OTTOBRE 2019 › 16.30                                                      FONDAZIONE AIDA

             FAVOLE AL TELEFONO
                   FONDAZIONE AIDA
 Dedicato ai 100 anni dalla nascita di Gianni Rodari
                                                                       GENNAIO 2020
                                                                    19 › IL PRINCIPE E IL POVERO
                                                                     GRAN TEATRINO CASA DI PULCINELLA

  31 OTTOBRE 2019 › 20.30                                              FEBBRAIO 2020
                   MALVAGILANDIA                                                02 › CIPì
                           I MUFFINS
                                                                              FONDAZIONE AIDA
                     SPECIALE DI HALLOWEN
                                                                   16 › AVVENTURE STRAORDINARIE
                                                                             PROSCENIO TEATRO

17 NOVEMBRE 2019 › 16.30
                     UCCI UCCI!
                  STIVALACCIO TEATRO
                                                                         MARZO 2020
IN OCCASIONE DELLA Giornata mondiale della prematurità                01 › LEO INVENTA TUTTO
  OSPITE L’ ASSOCIAZIONE DI PROMOZIONE SOCIALE PREMATURAMENTE                 FONDAZIONE AIDA

                                                                          15 › ROSSO MALPELO
                                                                            LA BOTTE E IL CILINDRO

 08 DICEMBRE 2019 › 16.30                                       in collaborazione con AMNESTY INTernational

       BUON NATALE BABBO NATALE
        lo spettacolo di natale DI FONDAZIONE AIDA

05 GENNAIO 2020 › 20.30
            NON SONO UN MAGO
                           giovix
                     SPECIALE DI MAGIA
Prenotazione
Telefonare all’Ufficio Scuola per verificare la disponibilità dei posti
(tel. 045.8001471 oppure 045.595284) dal lunedì al venerdì dalle ore 9.00 alle ore 13.00.
Confermare la prenotazione telefonica Inviando tramite fax o e-mail il coupon di prenotazione
interamente compilato (vedi retro libretto Teatro Scuola o sito Fondazione Aida)
fax: 045 8009850 | mail: scuola@fondazioneaida.it

                                       Costi e pagamenti
                                       Costo biglietti
                                       • 5,00 € per bambini e ragazzi
                                       • Gratuito per insegnanti accompagnatori; bambini e ragazzi con disabilità
                                       Per le classi che prenotano contemporaneamente due o più spettacoli e i gruppi superiori a 100
                                       ragazzi si applica la riduzione del biglietto a 4,50 €.

Modalità di pagamento
• Tramite bonifico sul conto bancoposta IBAN IT44L0760111700000025064486
intestato a Fondazione Aida - Associazione Italiana Diffusione Artistica. Versare la quota almeno 20 giorni prima dello spettacolo.
NB: specificare nella causale: titolo e data dello spettacolo, nome della scuola, classe, n° bambini paganti.
Es: Gian Burrasca, 30/01/2017, Scuola Primaria Pascoli, IV B, 17 paganti
Inviare la ricevuta del bollettino postale o del bonifico bancario tramite fax o e-mail all’Ufficio Scuola.
• Tramite fattura elettronica. L’amministrazione della scuola provvederà ad inviare il contratto unitamente ai documenti necessari (CIG
e cod. univoco almeno 15 giorni prima dello spettacolo). Il pagamento dovrà avvenire a ricevimento fattura attraverso bonifico bancario
come da modulo tracciabilità dei flussi finanziari che verrà compilato dal nostro ufficio.

Recuperi per bambini assenti
I bambini assenti nel giorno dello spettacolo potranno usufruire di un ingresso gratuito da utilizzare su una delle repliche della rasse-
gna per le famiglie, compatibilmente con la disponibilità dei posti e valido fino a dicembre 2019. Il genitore / accompagnatore invece
avrà diritto ad un ingresso ridotto (5, 50€).
La prenotazione per il recupero dello spettacolo deve avvenire precedentemente telefonando in biglietteria:
tel. 045.8001471 - 045.595284 dal martedì al venerdì dalle ore 16.00 alle 18.00.

Disdetta
Eventuale disdetta dovrà essere comunicata tempestivamente alla Segreteria, o comunque almeno 25 giorni prima della rappresenta-
zione. Oltre questo termine si dovrà pagare il 50% del valore dei posti prenotati.

                                       Orario
                                       Gli spettacoli iniziano alle ore 10:00* . Per questioni organizzative si raccomanda l’arrivo
                                       entro le ore 9.45. Bambini e ragazzi dovranno essere ordinati per singole classi che sa-
                                       ranno accompagnate ai posti loro ri¬servati. Nella suddivisione dei posti a sedere è data
                                       priorità all’ordine delle prenotazioni, alla fascia d’età e alla presenza di eventuali bambini/
                                       ragazzi diversamente abili. In caso di ritardo, nel rispetto del pubblico già presente, non
                                       si garantisce il posto assegnato. In caso di esaurimento dei posti per lo spettacolo pre-
                                       scelto, l’organizzazione proporrà un titolo alternativo oppure aprirà una seconda replica
                                       al raggiungimento del numero minimo necessario.
                                       * Se si dovesse rendere necessaria l’apertura di una seconda replica, gli orari saranno i
                                         seguenti: 9:15 prima replica, 10:45 seconda replica.

Contatti
Fondazione Aida - Ufficio Scuola map-marker-alt Via D. Degani, 6 - 37125 Verona
phone 045.8001471 / 045.595284 (9:00 - 13:00) phone 345.4811374 Fax: 045.8009850
envelope: scuola@fondazioneaida.it home www.fondazioneaida.it
COUPON DI PRENOTAZIONE
                                                                     T E AT RO S C UO L A - TE ATR O STIM ATE
             Le scuole interessate ad assistere agli spettacoli, dopo aver prenotato telefonicamente, dovranno compilare inte-
            ramente questo tagliando e inviarlo tramite fax o e-mail. Per le modalità di pagamento, orari e rimborsi consultare
           l'interno. Spett.le Fondazione Aida | Ufficio Scuola: tel. 045 8001471 | fax 045 8009850 | mail scuola@fondazioneaida.it

Nome scuola
Indirizzo scuola
tel.						fax
e-mail segreteria

Spettacolo / i							                                                                                                     Data spettacolo / i
Classe / i (Specificare num. alunni per sezione)
N° alunni diversamente abili (Specificare eventuali esigenze per la disposizione in teatro)

Totale alunni partecipanti					                                                                                            n° insegnanti
Eventuali variazioni sul totale degli alunni partecipanti indicato dovranno essere comunicate telefoncamente all’ufficio prima di effettuare il pagamento.

Modalità di pagamento quota da versare almeno 20 giorni prima dello spettacolo
nome eventuale genitore incaricato del versamento
Tot. da versare €

         bonifico sul conto bancoposta iban IT44L0760111700000025064486
         intestato a Fondazione Aida (Associazione Italiana Diffusione Artistica)

         É indispensabile specificare la causale (titolo spettacolo, data, scuola, classe, sezione...)
         Es: Scuola Primaria Pascoli IV B, 17 paganti, Il piccolo Principe, 18/01/2018
         Inviare la ricevuta del bonifico bancario tramite fax o e-mail all’Ufficio Scuola.

         fattura elettronica. L’amministrazione della scuola provvederà ad inviare il contratto unitamente ai documenti necessari
         (CIG e cod.univoco almeno 15 giorni prima dello spettacolo). Il pagamento dovrà avvenire a ricevimento fattura attraverso
         bonifico bancario come da modulo tracciabilità dei flussi finanziari che verrà compilato dal nostro ufficio.

Insegnante referente						tel.
via								cap.		città
e-mail
Firma insegnante responsabile
Firma dirigente scolastico

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