STRATEGIA DELL'ATTIVITA' PROMOZIONALE - 2018-2019 Federazione Sportiva Nazionale riconosciuta dal CONI e dal CIP - Federazione Italiana Bocce
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STRATEGIA DELL’ATTIVITA’ PROMOZIONALE
2018-2019
Federazione Sportiva
Nazionale riconosciuta dal
CONI e dal CIP
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AREA PROMOZIONE, FORMAZIONE E SCUOLA
L’attenzione posta dalla Federazione Italiana Bocce all’attività promozionale è
dimostrata anche nell’aver identificato un’area di riferimento per il coordinamento e la
realizzazione degli interventi sia in ambito scolastico che societario, in stretta
correlazione con l’attività di formazione.
Rilevazione dei bisogni scolastici
• rilevazione delle esigenze e il possibile bacino di utenza di nuovi
giovani atleti e delle istituzioni scolastiche da coinvolgere nelle
attività progettuali proposte
Promozione del gioco delle bocce
• Diffondere il gioco delle bocce come sport indirizzato ai giovani,
con finalità altamente educative ed aggreganti per qualsiasi
ordine e grado scolastico
Crescita dei giovani nelle attività agonistiche
• Sviluppare le attività extracurriculari anche con supporti
multimediali e dimostrazioni di atleti di alto livello, per il
coinvolgimento di nuovi giovani atleti
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AMBITO SCOLASTICO
I progetti promossi in ambito scolastico, si basano sulla caratterizzazione delle bocce come
sport dalla prevalenza di specifiche abilità motorie non sufficientemente sollecitate in
altre discipline.
La validità della affermazione delle bocce passa inoltre attraverso la valenza dei suoi
principi valoriali:
Socializzazione
Collaborazione
Inclusione e Integrazione
L’attuazione dei progetti è assicurata dalla fattiva collaborazione con i docenti delle scuole,
con gli Uffici Scolastici Regionali del Miur, con il CONI e con il CIP.
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I PROGETTI PROMOZIONALI NAZIONALI
Scuola Evento
Bocciando si Ottobre
Primaria e Marzo
nazionale in 3
impara Secondaria località
Scuola
Campionati Marzo Finali Nazionali a
Secondaria I
Studenteschi Aprile maggio
e II grado
Scuole Scuola Febbraio Eventi CONI sul
aperte allo Secondaria
territorio
di I grado Maggio
Sport
Finali Finale Nazionale
ASD e
Trofeo CONI Comitati
Regionali a CONI a
giugno settembre
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AMBITO SCOLASTICO
BOCCIANDO SI IMPARA
Progetto Nazionale dell’attività promozionale scolastica FIB, approvato dal MIUR e rivolto
a tutte le scuole primarie (classi III, IV e V) e secondarie (di 1^ e 2^ grado). Prevede la
partecipazione di ragazzi normodotati insieme a quelli con disabilità, rappresentando
una tappa importante del processo di crescita dei giovani.
I contenuti didattici ed educativi del progetto aiutano a prevenire e superare forme di
disagio, isolamento individuale, difficoltà di inclusione, valorizzando la partecipazione da
parte di alunni con disabilità fisica ed intellettivo/relazionale.
Il progetto si propone come una vera palestra di lealtà, dove l’autocontrollo si traduce in
un corretto spirito di competizione con se stessi e con gli altri.
Previsto l’invio 1,
Modulo di materiale didattico
Fase scolastica: 4/6per
oretutti ragazzi/e
negli delle scuola
spazi della scuole aderenti.
con gli educatori
scolastici FIB, affiancati da atleti testimonial
Modulo 2, «Gioco e confronto»: 3 /4 ore come attività interscolastica (o
anche presso le ASD che hanno siglato la convenzione con la scuola)
Modulo 3, attività presso la ASD, attività di «scuola bocce», fino a 4 ore
anche con organizzazione di mini eventi
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AMBITO SCOLASTICO
I NUMERI DELLA SCUOLA
Le caratteristiche semplici ma attraenti del programma sportivo offerto su tutto il
territorio italiano e l’interesse dei docenti per i contenuti valoriali insiti nel gioco delle
bocce, hanno reso il progetto di attività motoria della FIB «Bocciando si impara» una
proposta di grande successo tra le scuole.
Al primo anno dalla sua proposta ufficiale le adesioni sono ad oggi di:
Più di 20.000
156 Scuole Oltre 600 classi alunni
PERCORSO EDUCATIVO «FACEBOWL»
A supporto ed implementazione del progetto scolastico FIB, viene proposto uno
strumento innovativo per valorizzare i contenuti didattici ed educazionali, attraverso la
realizzazione di un quaderno con storie in chiave fumettistica, da distribuire a tutti gli
alunni.
I contenuti dei fumetti affronteranno le tematiche sociali di maggior rilievo, dal punto di
vista educativo, come la sana alimentazione, lotta al bullismo, integrazione sociale e
l’abbattimento delle barriere culturali, sociali e fisiche a favore di uno sport per tutti
come le bocce.
Previsto l’invio di kit didattico alle scuole aderenti al progetto FIB attraverso i Tutor e gli
Educatori Scolastici.
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AMBITO SCOLASTICO
CAMPIONATI STUDENTESCHI
Con un progetto tecnico adatto a tutte le disabilità, la FIB ha incentivato l’adesione ai
Campionati Studenteschi da parte delle scuole primarie ma soprattutto delle
secondarie di 1^ e 2^ grado, con un progetto tecnico totalmente integrato.
Il regolamento ha anche previsto la composizione di una squadra «integrata» che
schieri in campo ragazzi e ragazze anche con disabilità.
La proposta di partecipazione è stata particolarmente sollecitata nei confronti delle
scuole già aderenti a «Bocciando si impara».
Previste le fasi di istituto, provinciali e regionali secondo le adesioni che stanno
pervenendo dalle scuole. Disponibilità della FIB per organizzare le Finali Nazionali.
Scuola secondaria di 1° grado
CATEGORIA CADETTI/E ANNI – 2005-2006
CATEGORIA RAGAZZI/E ANNI – 2007 (2008 nei casi di anticipo scolastico)
Scuola secondaria di 2° grado
CATEGORIA ALLIEVI/E ANNI – 2002-2003-2004 (2005 nei casi di anticipo scolastico)
CATEGORIA JUNIORES ANNI – 2000- 2001
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AMBITO SCOLASTICO
SCUOLE APERTE ALLO SPORT (Scuole Secondarie 1^ grado)
Si tratta di un nuovo progetto sportivo ed educativo che mira a definire una proposta
dedicata agli insegnati e agli studenti per potenziare lo sviluppo motorio generale e
scoprire sport diversi che sappiano appassionare e stimolare le giovani generazioni.
Il gioco delle bocce è stato inserito a completamento delle competenze da acquisire, da
parte dei ragazzi e delle ragazze, grazie alla prevalenza di specifiche abilità motorie non
sufficientemente sollecitate da altre discipline.
La FIB ha colto questa opportunità nelle seguenti regioni:
Campania Marche
Emilia Romagna Piemonte
Liguria Sicilia
Lombardia Toscana
21 Istituti 222 classi 4000
Scolastici studenti
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AMBITO SOCIETARIO
TROFEO CONI
Il progetto è riservato ai tesserati Under 14 – limitatamente alle fasce di età 10-14 anni
(nati dal 2005 al 2009) - delle ASD/SSD della FIB.
La FIB ha aderito quest’anno con un progetto inedito che vuole diffondere la petanque
anche nelle aree dove non è praticata.
La formula prevede giochi la fase regionale da realizzare nella Giornata Nazionale dello
Sport (1^ domenica di giugno) nelle piazze delle capitali di regione con gruppi di 60/80 in
rappresentanza delle ASD di territorio. I partecipanti, saranno selezionati a cura dei
CCRR.
I vincitori delle selezioni regionali, parteciperanno alla finale nazionale prevista in
Calabria, a Crotone, dal 26 al 29 settembre.
Abruzzo, Calabria, Emilia Romagna, Friuli V. Giulia, Lazio, Piemonte, Puglia,
Sicilia, Toscana, Veneto e Prov. Aut. di Trento le regioni aderenti ad oggi.
Le fasi regionali del Trofeo CONI, in contemporanea nelle piazze italiane,
diventeranno un evento nazionale con un «fil rouge» su uno degli Obiettivi
ONU 2030 «n. 10 ridurre le disuguaglianze»
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AMBITO SCOLASTICO E SOCIETARIO
DALLE BOCCE A SCUOLA ALLA «SCUOLA BOCCE»
L’impegno dei Comitati Territoriali FIB nelle scuole, attraverso le figure del Tutor e
degli Educatori Scolastici, dovrà concludersi in una bocciofila limitrofa per lo sviluppo
dell’attività promozionale societaria e di una vera e propria «scuola bocce», momento
strategico di collegamento tra l’attività scolastica e quella societaria.
Affinché si abbia una continuità nell’attività promozionale, curata quindi direttamente
dall’Associazione Sportiva, sarà necessario formare le figure tecniche che possano
curare la crescita del vivaio dei giovani appassionati di bocce.
Importante quindi la formazione di:
• Istruttori Giovanili
• Istruttori Tecnici di Specialità
Per i giovani provenienti dal percorso scuola, la FIB assicurerà il tesseramento gratuito.
La Scuola Bocce si afferma sul territorio grazie all’offerta sportiva delle ASD.
L’Istruttore Giovanile interviene esclusivamente nella fase di avvicinamento allo sport,
mediante giochi ludico sportivi, senza il vincolo dei regolamenti agonistici, e con gesti tecnici
che interesseranno tutte le specialità: raffa, volo e pétanque.
10AMBITO SOCIETARIO
I CONTENUTI DELL’OFFERTA SPORTIVA SPERIMENTALE DELLE ASD
La «formula» dell’offerta sportiva delle ASD potrebbe, in via
sperimentale, adottare una visione innovativa a favore della
formulazione di un vero e proprio «corso sportivo».
Sviluppato su 1 o 2 appuntamenti a settimana, di 2 ore ciascuno, il
corso dovrà avere almeno 10 partecipanti per fare in modo che e i
ragazzi e le ragazze abbiano un esperienza gioiosa nel fare sport e stare
insieme.
E’ importante che il corso venga diretto da Tecnici FIB, con il corretto
approccio pedagogico, (vedi figure tecniche FIB); grazie al servizio
offerto, il corso potrà essere proposto alle famiglie mantenendo un
costo contenuto (20-50 euro) ma dignitoso per l’attività svolta.
E’ auspicabile un periodo di «fidelizzazione» prima di un vero e proprio corso tecnico, riferito alle diverse
specialità in ambito pre-agonistico e agonistico, con il supporto degli migliori tecnici disponibili nella ASD, a
partire dagli Allenatori.
11AMBITO SOCIETARIO
IL GIOCO, GLI ESERCIZI, LE BOCCE
Questa una ipotesi di attività da proporre – in via sperimentale - ai partecipanti
del corso sportivo di avviamento alla scuola bocce:
riscaldamento attraverso esercizi motori a corpo libero utili a
contrastare la sedentarietà e a recuperare la creatività motoria;
esercizi sportivi pluridisciplinari con il coinvolgimento di sport
particolarmente diffusi nella scuola o comunque interessanti;
esercizi propedeutici alle bocce anche disabili e presa di contatto
dell’attrezzo (lancio, corsa e lancio, «boccia avvelenata»);
gioco delle bocce nelle diverse specialità
12AMBITO SOCIETARIO
C.A.B. - CENTI DI AVVIAMENTO ALLE BOCCE
In ambito societario, la FIB valorizza quelle Associazioni che riescono a realizzare
continuativamente attività promozionale, pre-agonistica e agonistica in modo completo ed
inclusivo.
In tal senso, sono stati istituiti i CAB che devono rispondere a precisi criteri, tra i quali
un’attività consolidata per 3 anni e un impianto omologato per persone con disabilità.
Possono fare domanda alla FIB per essere riconosciuto come C.A.B. quelle società che
garantiscono la realizzazione di attività boccistica certificata riferita a:
Attività giovanile
Attività femminile
Attività paralimpica
I C.A.B. garantiscono la piena accessibilità dell’impianto utilizzato per tutte le
tipologie disabilità e vengono supportati dalla FIB con appositi contributi annuali.
13LE FIGURE TECNICHE
FIGURE TECNICHE NELL’AMBITO PROMOZIONALE- SCOLASTICO
.
Tutor: è il referente, a livello regionale, dell’attività promozionale
scolastica e giovanile, in attuazione dei progetti territoriali e delle
direttive federali sul territorio di competenza (Formazione dei quadri
tecnici, attività e rapporti con le scuole ecc.).
Educatori Sportivi Scolastici: sono impegnati all'interno del mondo
scolastico con l'intento di favorire la diffusione del gioco delle bocce,
attraverso attività ludico-motoria, secondo un programma pianificato
dal Comitato Regionale.
Gli Istruttori Giovanili, sono nuove figure tecniche che operano presso
le società sportive in merito alla preparazione e all’insegnamento delle
competenze basilari delle bocce, in tutte le specialità.
Tutte le figure collaborano anche con il referente per l’attività paralimpica,
nominato a livello regionale, per il coinvolgimento di giovani con disabilità.
14LA FORMAZIONE
I PERCORSI FORMATIVI E IL CENTRO STUDI FIB
Il Centro Studi e Formazione FIB, nell’ambito dell’Area Promozione,
Formazione e Scuola, ha la titolarità di tutta l’attività didattica e
formativa, vaglia le proposte da parte dei Comitati Regionali e
autorizza tutte le attività didattiche inerenti i settori Tecnici, Arbitrali,
Giovanili e Dirigenziali.
Le azioni promozionali sono quindi supportate dall’attività formativa
per l’implementazione delle figure più direttamente coinvolte:
Educatore Sportivo Scolastico
Istruttore Giovanile
Disponibili anche Corsi per i docenti delle Istituzioni Scolastiche attraverso il portale
Miur (S.O.F.I.A.) con esonero dalle lezioni.
15LE FIGURE TECNICHE
FIGURE TECNICHE NELL’ATTIVITA’ AGONISTICA
Istruttore Tecnico di Specialità: è il 1^ livello del percorso tecnico FIB ed ha il
compito di avviare e qualificare i giovani all’attività agonistica, per le singole
specialità.
Istruttore Tecnico di Boccia: è un figura tecnica dedicata alla boccia,
equiparata al 1^ livello tecnico FIB.
Istruttore Tecnico: è il 2^ livello del percorso tecnico FIB coinvolto nei
Campionati di Promozione.
Allenatore: è la figura tecnica di 3^ livello, impegnato nei Campionati di Serie.
Per l’attività formativa dei tecnici in ambito agonistico sono stati predisposti tutti i piani di
studio necessari, in linea con le indicazioni della Scuola dello Sport del CONI.
Predisposto anche il percorso formativo per gli Istruttori Tecnici Boccia, al momento unico
livello per tale specialità.
16GRAZIE PER L’ATTENZIONE
Stefania Lella
Area Promozione, Formazione e Scuola
Promozione e Scuola – Prof. Dario Naccari
Centro Studi e Formazione – Prof. Roberto Capitanio, Luca Capponi
giovanile@federbocce.it - formazione@federbocce.it
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