PROGRAMMA SVOLTO E INDICAZIONI LAVORO ESTIVO - a. s. 2018-2019 CLASSE 3 Ds Insegnante : Mariafrancesca MOLLICA Disciplina : INGLESE ...

PROGRAMMA SVOLTO

 E INDICAZIONI LAVORO ESTIVO

           a. s. 2018-2019

           CLASSE 3 Ds

Insegnante : Mariafrancesca MOLLICA

       Disciplina : INGLESE

PROGRAMMA SVOLTO

   1)Dal libro di testo Venture into First di M. Duckworth, K. Gude e J. Quintana,
     ed. Oxford, sono state svolte le unità 1,2,3,4 (ripasso e potenziamento dell'uso dei
     tempi del presente e del passato, narrative tenses, used to vs would, so /such,
     modals of deduction : present and past) con simulazioni di alcune parti dell'esame
     FCE (reading, use of English e listening) prese dal libro o su schede aggiuntive.
     Numerose esercitazioni di word formation (fotocopie).

   2)Avviamento alla letteratura con potenziamento delle abilità di espressione e
     comprensione orale : presentazione di lavori di gruppo (senza voto, ma seguite da
     commenti per spronare alla correzione e al migioramento del metodo di ricerca/
     lavoro/studio) sulle opere sottoelencate, selezionate nel libro di testo di letteratura
     adottato per tutto il triennio, Amazing Minds, di Spicci&Shaw, ed. Pearson
     Longman :

     D. Defoe, Robinson Crusoe
     E. Bronte, Wuthering Heights
     M. Shelley, Frankenstein
     R. Stevenson, Dr Jekyll and Mr Hyde
     Fitzgerald, The Great Gatsby

    Ad ogni studente è stata consegnata una copia dell'opera prescelta in versione graduata.
    Inoltre gli studenti sono stati invitati a consultare i siti sparknotes e cliffsnotes per integrare
    le informazioni del libro di testo.

  3) Avviamento alla ricerca in ambito scientifico/tecnologico in lingua inglese con
     potenziamento delle abilità di espressione e comprensione orale : presentazione di lavori di
     gruppo con power point (con voto) : “What will the world be like in the future?”. Gli
     argomenti proposti dalla docente e approfonditi dagli studenti sono i seguenti :

     *DNA manipulation
     *Life on Mars
     *forest cities in China (Boeri)
     *climate change
     *transport

   4) Dal libro di testo Amazing Minds, di Spicci&Shaw, ed. Pearson Longman,
      integrato con fotocopie e materiale online : The Renaissance & the Age Of
      Shakespeare : ordinary life and London in the Elizabethan Age, the main features
      of Elizabethan theatres, the audiences, Shakespeare's tragedies
      (Romeo and Juliet, The Merchant of Venice, Hamlet, Julius Caesar, Othello) con
      particolare attenzione allo sviluppo delle competenze e del metodo di ricerca.
      Lavori di gruppo (svolto nelle ultime settimane dell'anno scolastico) : ogni gruppo
      ha scelto una tragedia tra quelle sopraelencate e ha presentato in inglese la trama
      in modo sintetico prima di leggere in italiano o in inglese alcune scene
      significative selezionate dalla docente oppure proposte da alcuni studenti.

     Inoltre è stato visto il film Othello in inglese con sottotitoli.

INDICAZIONI PER IL LAVORO ESTIVO - ALLIEVI AMMESSI ALLA CLASSE
SUCCESSIVA

   1) Venture into First : scheda di ripasso unità 1, 2, 3 pp. 42-43

   2) Venture into First : Unit 5 : 2 letture (pp. 54.55, da 1 a 5; pp. 176-177, da 1 a 3) + ripasso
      grammaticale sul futuro : teoria (p. 174, future forms + p. 175, future time clauses) e
      esercizi (p. 56, da 2 a 4, pp. 177-178, da 4 a 6, pp. 178-179 da 10 a 12, p. 181, n° 19 e 20)

   3) Inotre, per la preparazione alle esposizioni orali, gli studenti devono navigare nei siti
      sottoelencati, per trovare gli argomenti che dovranno essere esposti alla classe. Si ricorda,
      come già precisato in classe, che gli studenti devono scegliere un libro (letteratura : lettura
      graduata proporzionata al livello) e un argomento CLIL (Content and Language Integrated
      Learning) di ambito scientifico/tecnologico.

Per quanto riguarda letteratura, si allega la Reading List. La lista non vuole essere esaustiva, è solo
indicativa e può essere consultata in caso di necessità. Presenta i principali autori che vengono
solitamente studiati nel triennio e alcuni titoli accessibili ai ragazzi.
I siti illustrati in classe alla fine dell'anno sono i seguenti :
-per letteratura : prima di acquistare il libro, si consiglia di consultare i cataloghi delle letture
graduate dei siti penguinreaders e              blackcat-cideb
-per trovare materiale online su argomenti CLIL : la parte del sito della bbc, chiamata BBC
Schools dedicata al materiale didattico appositamente creato per le scuole elementari e secondarie
britanniche oppure TED talks oppure BBC 6 minute English oppure In a nutshell/Kurzgesagt

INDICAZIONI PER IL LAVORO ESTIVO – ALLIEVI CON GIUDIZIO SOSPESO
Ripassare il programma svolto nel libro Venture into First (unità 1,2,3,4 : grammatica +
lessico) ed esercitarsi sulle seguenti attività mirate a simulazioni parziali dell'esame FCE :
comprensione del testo con questionario a scelta multipla, attività di ascolto con multiple
choice e gap filling.

Torino, 1/06/2019
Prof.ssa Mollica

READING LIST

                                              III

Shakespeare : Romeo and Juliet / The Merchant of Venice / Macbeth / Othello / Hamlet /
              The Tempest / Julius Caesar

                                              IV

Defoe        Robinson Crusoe / Moll Flanders
Swift        Gulliver's Travels
Austen       Pride and Prejudice / Emma / Sense and Sensibility / Persuasion / etc...
Shelley      Frankenstein

Hawthorne    The Scarlet Letter
Cooper       The Last of the Mohicans

                                               V
Dickens           A Christmas Carol / Oliver Twist / David Copperfield / Hard Times /
           Great Expectations / etc...
Emily Bronte      Wuthering Heights
Charlotte Bronte Jane Eyre
Stevenson         Treasure Island / The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde / + other titles
Wilde             The Picture of Dorian Gray / The Canterville Ghost / etc....
Hardy             Far From the Madding Crowd / Tess of the D'Urbervilles
Forster           A Passage to India / Where Angels Fear to Tread / A Room with a View
Conrad            Lord Jim / Heart of Darkness / The Secret Agent
Joyce             Dubliners
Orwell            1984 / Animal Farm
Huxley            Brave New World

Poe              The Fall of the House of Usher / The Black Cat / etc...
Melville         Moby Dick
Twain            The Adventures of Tom Sawyer / Adventures of Huckleberry Finn
Hemingway        The Old Man and the Sea / A Farewell to Arms / For Whom the Bell Tolls
Steinbeck        Of Mice and Men / The Grapes of Wrath / The Pearl

                                       * * * * *
Carroll           Alice's Adventures in Wonderland
Doyle             Sherlock Holmes Stories / The Hound of the Baskervilles
Scott             Ivanhoe / Rob Roy /
Burnett           The Secret Garden
Kipling           Kim
James             The Turn of the Screw / The Portait of a Lady / Washington Square
Fielding          Tom Jones
Fitzgerald        The Great Gatsby

Lawrence   Sons and Lovers