PROGRAMMA OPEN DAY - 14 dicembre 2019 ore 9-13 IC Tivoli 2 - Tivoli Centro - Istituto Baccelli Tivoli
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PROGRAMMA OPEN DAY 14 dicembre 2019 ore 9-13 IC Tivoli 2 – Tivoli Centro
SAN POLO DEI CAVALIERI “M.Battistini”:
Infanzia – Primaria – Secondaria di primo grado
Percorsi motori
Laboratori didattici, scientifici e di scrittura
Presentazione laboratorio T-bur makers
Laboratorio Educazione Musicale
SAN POLO SCALO -BIVIO: Primaria
CLASSI LABORATORI
1-2-3 B Musicale – Manipolativo
Musicale – Percorso motorio – Manipolativo
4B
Gioco interattivo con la Lim
5B Musicale – Manipolativo – “Piccole guide”
TIVOLI plesso “I. GIORDANI”:
Infanzia
La scuola dell'infanzia accoglierà alle ore 10.00 genitori e futuri alunni. Nella sez H per la presentazione in
power point delle attività didattiche/educative delle sezioni. La proiezione delle attività svolte in sezione
espliciterà i “campi di esperienza” percorsi dai bambini quotidianamente.La visita dell'ambiente scolastico
permetterà di vedere" all'opera "gli alunni di 5 anni in attività laboratoriali di vario genere (artistico
/teatrale/manipolativo). Seguirà una "merenda party" organizzata dai genitori della scuola dell'infanzia: un
momento di convivialità e socializzazione tra genitori e insegnanti in cui dialogare e riflettere, costruire
legami e comunicare.
TIVOLI plesso “I. GIORDANI”:
Primaria Informazioni su Sport di Classe, ERASMUS+ e certificazione linguistica TRINITY
LABORATORIO CON ANGOLO CREATIVO
1A–B Musicale – Manipolativo artistico
1C–D Interdisciplinare sull’autunno anche in lingua inglese
2A Artistico – Esperimenti scientifici
2B Musicale – Manipolativo
2C–D Plastic – Free
3A–B Manipolativo-creativo sul riciclo e percorsi motori
3C–D Acqua
4A–B Linguistico sulla Rocca Pia e percorso motorio in Coding per l’inclusione
4C–D Viaggio a Londra
5A–B Artistico
5C–D Teatrale in dialetto tiburtino; Artistico – religioso;
Videoproiezione visita all’orto botanico di Roma.
TIVOLI plesso “A. BACCELLI”:
Secondaria di Primo Grado Informazioni su ERASMUS+ e certificazione linguistica TRINITY e DELF
Classe Attività Classe Attività
1F Esperimenti di fisica 1C-1A Canti in francese
2E Letture 1B-1D-1E Canti in francese
1B Canzoni in inglese 3A Libro pop-up sul corpo umano e sullo spazio
2B Ricettario in inglese 3C Lezione di disegno
3H Canzone in inglese 3F Presentazioni lavori di geografia
Degustazione dell’olio prodotto dalla scuola “angolo Bruschetta” 2C Esperimenti di chimica
2D-2B-2E (insieme) Brani con il flauto 1C Lavori con la Lim
3B-3D-3E Defilé in francese 3A – 3C Presentazione lavori Scuol@ebook
Classi prime Palla lanciata 2F-1C
Presentazione “Contro tutti i muri”
e Giovani alberi per la pace
Classi seconde Palla base 1F Centenario della nascita di Rodari
Classi terze Pallamano-tamburello 1B-2B Letture in BIBLIOTECA INNOVATIVA
Corso F - Orchestra h 10,30 e 11,30
Alunni chitarra Esecuzione brani per strumento Alunni piano Esecuzione brani per strumento
Alunni fauto Esecuzione brani per strumento Alunni violino Esecuzione brani per strumento
verso il 2020 - La N o s t r a O f f e r t a D i d a t t i c a
L’I.C. TIVOLI II – TIVOLI CENTRO COMPRENDE:
Plesso di via dei Pini: scuola secondaria di 1° gr. a indirizzo musicale
Plesso di viale Picchioni scuola primaria e infanzia
Plesso San Polo Scalo (Bivio): scuola primaria.
Plesso San Polo dei Cavalieri infanzia – primaria – secondaria 1° gr.
GLI ORARI SCOLASTICI:
INFANZIA
Nel plesso Giordani sono presenti due tipi di organizzazione oraria:
Le sezioni a Tempo Normale funzionanti a 25 ore settimanali;
Le sezioni a Tempo Pieno funzionanti a 40 ore settimanali.
Igino Giordani Scuola dell’Infanzia
25 h Dalle 8.00 alle 13.00 Dal lunedì al Sez. A, B, C
settimanali venerdì
40 h Dalle 8.00 alle 16.00 con servizio Dal lunedì al Sez. E, F, G, H
settimanali mensa venerdì
Scuola dell’Infanzia San Polo dei Cavalieri
Tempo
Dalle 8.00 alle 13.00 Dal lunedì al
Normale Sez. A e B
con servizio after school venerdì
25 hPRIMARIA
Nei plessi Tivoli Bivio San Polo e San Polo dei Cavalieri è presente un solo tipo di organizzazione oraria
(tempo normale). L’offerta formativa di San Polo dei Cavalieri è poi integrata dal servizio comunale AFTER
SCHOOL
Nel plesso Giordani di Tivoli sono presenti due tipologie di tempo scuola. L’offerta formativa è integrata dai
servizi comunali di SCUOLABUS e MENSA (per il tempo pieno):
Tempo Normale 27 ore settimanali
Tempo Pieno 40 ore settimanali
Igino Giordani Scuola Primaria
Dal lunedì al giovedì: cl. I, II, III, IV, V sez.
Tempo
8.00/13.30 Dal lunedì al C
Normale
Venerdì 8.00/13.00 venerdì cl. I, II, III, IV, V sez.
27 h
D
cl. I, II, III, IV, V sez.
Tempo Pieno Dal lunedì al A
Dalle 8.00 alle 16.00
40 h venerdì cl. I, II, III, IV, V sez.
B
Scuola Primaria San Polo Scalo
Tempo Dal lunedì al giovedì:
Dal lunedì al cl. I, II, III, IV, V
Normale 8.10/13.40
venerdì sez. A
27 h Venerdì 8.10/13.10
Scuola Primaria San Polo dei Cavalieri
Tempo Dal lunedì al giovedì:
Dal lunedì al cl. I, II, III, IV, V
Normale 8.00/13.40
venerdì sez. A
27 h Venerdì 8.00/13.10SECONDARIA:
Nel plesso di San Polo “Battistini” è presente un solo tipo di organizzazione oraria (tempo normale);
nel plesso di Tivoli “Baccelli” sono presenti due tipologie di tempo scuola (tempo normale e Ind. musicale)
Scuola Secondaria di Primo Grado San Polo dei Cavalieri
Tempo
Dal lunedì al
Normale Dalle 8.00 alle 14.00 cl. I, II, III sez. G
venerdì
30 h
Scuola Secondaria di Primo Grado di Tivoli
Tempo
Dalle 8.00 alle 14.00** Dal lunedì al cl. I, II, III sez. A, B,
Normale **Potranno determinarsi oscillazioni
venerdì C, D, E
30 h in base al deliberando del CdI 12/2019
Scuola Secondaria di Primo Grado di Tivoli sezione musicale*
Tempo Dal lunedì al
Dalle 8.00 alle 14.00 cl. I, II, III sez. F
Da 31 a 33 h venerdì
* Comprende lezioni pomeridiane che si svolgono a partire dalle 14,00 fino alle 18,50, sono impartite sia individualmente che a
piccoli gruppi (solfeggio) e orchestra. La cadenza delle lezioni è settimanale e quindi ogni alunno frequenta almeno 2 lezioni a
settimana, una collettiva ed una individuale. Gli insegnanti sono compresenti durante la lezione collettiva di orchestra, rivolta
alle classi II e III che si svolge il giovedì dalle 14,00 alle 15,30. Le lezioni del giovedì finiscono alle 15,30.
è previsto il Servizio a domanda individuale FITNESS per Adulti (15:00-16:00 2v a settimana)
Corsi per il conseguimento della Certificazione Linguistica TRINITY e DELF
Sportelli di ascolto psicologico per alunni e genitoriSERVIZI & PROGETTI IN EVIDENZA
(Premere CTRL + CLIC per aprire collegamento)
Trasporto scolastico con due linee CAT
NEW!!! Servizio pre e post scuola NEW!!!
Concertamus, FLAUTI in Rete e CONCORSO MUSICALE NAZ. “CARLO CICALA”
Sport di classe
Giochi sportivi studenteschi
Certificazione linguistica TRINITY e DELF
ERASMUS+ partenariato strategico con il college Marie Curie di Saint AmandLesEaux e
progetto Audioguide dei Bambini in Lingua straniera.
Alfabetizzazione della lingua inglese nella scuola dell’infanzia
Metodo analogico Bortolato
Sportello Ascolto psicologico
BIBLIOTECA INNOVATIVA
T-bur makers attivazione di makerspaces Elettromagnetismo e stampante 3D
ATELIER CREATIVO
MINECRAFTeducation
Scuol@ebook Il giornale online a scuola
Gioiamathesis e Staffetta di Scrittura Creativa BIMED
Partecipazione al Carnevale Tiburtino e al Premio Bulgarini
Progetti di educazione alla Pace (“Contro tutti i muri” - PosterPeace - Giovani alberi per la pace) e alla
Sostenibilità ambientale con Lions, ASA e Legambiente
RefezioneBio con cucina, chef e personale interni (mensa)
Fitness per adultiSPAZI ATTREZZATI ATELIER CREATIVO: La didattica si fa attiva, grazie al supporto del FAB LAB con stampante e scanner 3D, LIM, e postazioni PC, in fase di implementazione con kit per la robotica educativa, per il Coding e il pensiero computazionale, per il making, il tinkering e l’elettronica. È uno spazio innovativo e modulare dove sviluppare il punto d’incontro tra manualità, artigianato, creatività e tecnologie. L’obiettivo è riportare a scuola il fascino dell’artigianato in versione “digitale”. Grazie alla collaborazione con i T-BurMakers e il Team per l’innovazione Digitale nel prossimo anno sperimenteremo forme di coinvolgimento nell’ambito della musica elettronica e Liuteria digitale avvalendoci del Fab-Lab. LABORATORI DI MUSICA: nato per gli strumentisti dell’indirizzo musicale e utilizzato al mattino per l’inclusione attraverso la terapia musicale a funzione abilitante, il laboratorio è in fase di implementazione. Sono presenti strumenti delle 4 discipline (Flauto – Chitarra – Violino – Pianoforte). Da quest’anno, la Rete Concertamus delle scuole secondarie del territorio è impegnata, su proposta del ns. Istituto, e in collaborazione con l’ ITI “Fermi”, sul progetto Licenza APP-Arte LABORATORI DI INFORMATICA (e Lingue!): la scuola dedica molte risorse all’utilizzo delle tecnologie informatiche nella didattica, tutti i laboratori sono dotati di postazioni individuale, in fase di sperimentazione la didattica Minecraft, We School, piattaforme di web testing e Framapad, da quest’anno il servizio Antibufala è collegato alle attività alternative IRC per stimolare lo spirito critico e una più consapevole cittadinanza digitale; oltre al tradizionale registro elettronico Axios che consente ai genitori di conoscere in tempo reale l’andamento didattico dei propri figli, applicativi e programmi vengono costantemente aggiornati per garantire la più ampia scelta di utilizzo e operatività. La dotazione dei laboratori viene completata dalle Lim con video-proiettori, stampanti laser e scanner. Ad inzio 2020 aule e laboratori saranno implementati nell’attrezzatura linguistica (listening) e gli alunni saranno impegnati nella realizzazioni di audioguide in lingua straniera per descrivere i monumenti del territorio utilizzando la voce e le didascalie da caricare
piattaforme dedicate e sulle homepage degli EELL. Nei plessi di scuola secondaria i Laboratori sono sede delle prove Invalsi per la rilevazione degli apprendimenti in modalità CBT (Computer Based Test) BIBLIOTECA INNOVATIVA: è il luogo della documentazione e dell’alfabetizzazione informativa dove gli studenti, i docenti e la comunità locale trovano spazi sia fisici che digitali attraverso i quali accedere a un vasto panorama di saperi, conoscenze, risorse informative e formative tradizionali e on-line. Il servizio offerto promuove il reperimento, la fruizione, la comprensione, la valutazione, la validazione e la traduzione di contenuti sia testuali sia multimediali, per condividere oltre il sapere il bello e l’arte. È il presupposto per una cittadinanza attiva. AULE LIM: Sempre più classi sono dotate di lavagne interattive multimediali sulle quali vengono proiettati i contenuti in modo digitale, alunni e insegnanti interagiscono sui contenuti proiettati grazie al touch screen, inoltre si possono mostrare i progetti in Power Point e vedere file multimediali. Da quest’anno le lavagne in ardesia verranno progressivamente sostituite in tutte le classi (piano lim). BIBLIOTECHE SCOLASTICHE: Arricchite da nuovi testi in quanto l’I.C. ha stretto un gemellaggio con la libreria “Edizioni Paoline” di Roma, partecipando a “#ioleggoperché” la grande iniziativa nazionale di promozione del libro e della lettura organizzata dall’Associazione Italiana Editori. Indicatori di successo sono sicuramente il numero dei prestiti, le ore di apertura agli alunni, l’incremento del patrimonio dei libri. PALESTRE: Dotate di campo di Basket, Pallavolo, Campo di Calcetto in erba sintetica (NEW) e il supporto di piccoli e grandi attrezzi. In questo ambiente si vuole valorizzare l’educazione fisica e sportiva per le sue valenze trasversali e per la promozione di stili di vita corretti e salutari, per favorire lo star bene con se stessi e con gli altri nell’atto dell’inclusione sociale. C’è una vera emergenza educativa e riguarda la motricità dei bambini seriamente compromessa dalle ludopatie e dall’eccessiva esposizione ai videogiochi, social e chat. La Scuola dell’Infanzia e Primaria mette dunque al centro dell’attività motoria l’efficienza fisica, la coordinazione motoria, le funzioni cognitive e life skill, il diritto al gioco pensato per promuovere lo sviluppo motorio, cognitivo e sociale dei bambini accrescendo le loro abilità di vita.
La scuola primaria aderisce da anni al progetto nazionale “Sport di Classe” una collaborazione tra MIUR, CONI e Comitato Italiano Paralimpico. La Scuola Secondaria di primo grado partecipa da sempre ai Giochi sportivi studenteschi, a Gare su Pista, alla Corsa Campestre, ai Campionati di nuovo e alle attività sportive presso Campo Ripoli. Questi spazi saranno luoghi privilegiati per svolgere attività di pre e post scuola previste per il prossimo anno scolastico e per l’attività FITNESS per adulti. L’attività potrà coinvolgere nel primo pomeriggio anche le persone con disabilità e gli utenti della Locomotiva, il Centro Diurno che svolge attività educative, sociali e riabilitative con la scuola al fine di migliorare la qualità della vita della persona disabile e promuovere e sviluppare le potenzialità residue, nonché offrire uno spazio di accoglienza, anche per le famiglie, crescita ed integrazione. TEATRO: per la pratica, la diffusione e la promozione dell’arte teatrale, ci si organizzano attività e laboratori per gli alunni, producendo spettacoli interessanti ed educativi. È uno spazio evocativo per muoversi verso l’immaginario, dove il bambino ha la possibilità di utilizzare oggetti per il travestimento, il trucco, dove può maneggiare burattini, ombre, oggetti magici e fantastici. È un luogo dove gli alunni possono anche assistere a spettacoli proposti da enti esterni alla scuola. LABORATORIO DELLE ARTI MANIPOLATIVE: Un luogo d’incontro, di trasmissione e conoscenza del mondo dell’arte creativa, è un’accademia per gli alunni dove possono cucire, disegnare, dipingere, modellare, creare oggetti con materiali riciclati, scattare foto e tanto altro… per conoscere le arti, sviluppare la fantasia, provare nuove esperienze e migliorare la capacità relazionale in un processo di socializzazione e rispetto delle regole. SPAZI PER L’ATTIVITÀ ALTERNATIVA all’ Insegnamento di Religione Cattolica: nel rispetto della libertà di coscienza e della responsabilità educativa dei genitori, nel ns. Istituto è garantito a ciascuno il diritto di scegliere se avvalersi o non avvalersi di detto insegnamento. All’atto dell'iscrizione gli studenti o i loro genitori eserciteranno tale diritto su richiesta dell'autorità scolastica, senza che la loro scelta possa dar luogo ad alcuna forma di discriminazione. Il progetto ANTIFAKE news e di cittadinanza sono lo sfondo dell’attività alternativa all’IRC.
WONDERLAB: È uno spazio dove si intrecciano percorsi interdisciplinari di Inclusione ed in cui la diversità di ciascuno diventa arricchimento per tutti. Sede della Biblioteca alternativa della scuola primaria, Wonderlab è anche laboratorio di cucina, cucito e pittura e la sua magia sta nel clima positivo e accogliente nei confronti di tutti che da sempre lo anima. Sede del Laboratorio Musicale della scuola secondaria, Wonderlab SPORTELLI D’ASCOLTO PSICOLOGICO E LABORATORI PSICO-EDUCATIVI: finanziato e promosso dal Comune di Tivoli e gestito dalla cooperativa sociale Cotrad. Dopo il grande successo riscontrato nei precedenti anni scolastici e la grande adesione di minori, famiglie nonché docenti, l’apertura degli Sportelli di ascolto è “una porta aperta, un importante spazio di ascolto ed accoglienza in cui poter affrontare eventuali difficoltà che possano insorgere durante la crescita dei ragazzi. La presenza di uno sportello di ascolto psicologico all’interno della scuola, che rappresenta sicuramente un contesto privilegiato per un intervento psicologico, è una grande occasione e opportunità per affrontare e risolvere problematiche inerenti la crescita legate anche all’insuccesso scolastico o alle difficoltà tipicamente connesse al periodo della pre-adolescenza e dell’adolescenza” (cit. Ass. Maria Luisa Cappelli) MENSA SCOLASTICA: Gli alunni che frequentano il tempo normale dell’Infanzia e il tempo pieno della Primaria usufruiscono del servizio mensa gestito da esterni. Il servizio mensa offerto agli alunni garantisce la qualità sia nella scelta degli alimenti, che sono di produzione biologica, sia nella preparazione, che può avvalersi degli spazi attrezzati della dispensa e della cucina, condizione che permette la preparazione in loco, dei pasti, che risultano bilanciati nei nutrienti ed abbondanti. Gli alunni dimostrano un alto livello di gradimento. Tra i docenti e i genitori viene nominata una Commissione Mensa con l’impegno di controllare, con ispezioni periodiche, che il servizio si svolga al meglio. Al bisogno si effettuano incontri con i referenti del Comune e della Ditta appaltatrice che attualmente è “La Cascina”. Il menù proposto, articolato su 5 settimane ed elaborato sulla base delle indicazioni dietetiche rispettose delle norme riguardanti la corretta alimentazione dei ragazzi, di norma, non ammette variazioni, tranne per gravi motivi (intolleranze alimentari certificate dal
medico, o motivazioni religiose). La recente insonorizzazione dei locali ha migliorato le condizioni di
permanenza a pranzo.
CORTILI E GIARDINI: Sono i luoghi del gioco libero e miniera di opportunità, che colte e valorizzate
contribuiscono a costruire familiarità con il quotidiano naturale. Sono il punto d’incontro, il riferimento per il
gioco, l’oggetto di curiosità e di attenzione spontanea. Si stanno realizzando progetti di riqualificazione del
verde dalle infinite opportunità educative per favorire il contatto con il mondo naturale, per esaminare la
complessità e la diversità delle componenti viventi e non viventi presenti nei giardini, per recuperare le
abilità manuali.
SPAZI ATTREZZATI DEL PLESSO BACCELLI
LABORATORIO DI INFORMATICA - BIBLIOTECA INNOVATIVA - AULE LIM - BIBLIOTECA SCOLASTICA
PALESTRA - SPAZIO PER L’ATTIVITÀ ALTERNATIVA ALL’IRC - GIARDINO E CORTILE
SPAZI ATTREZZATI DEL PLESSO I. GIORDANI
ATELIER CREATIVO - LABORATORIO DI INFORMATICA - AULE LIM - BIBLIOTECA SCOLASTICA -
PALESTRA – TEATRO - LABORATORIO DELLE ARTI MANIPOLATIVE - SPAZIO PER L’ATTIVITÀ
ALTERNATIVA ALL’IRC – WONDERLAB - CUCINA ATTREZZATA CON SALA MENSA - GIARDINO E CORTILE
SPAZI ATTREZZATI DEL PLESSO SAN POLO BIVIO
LABORATORIO DI INFORMATICA - AULE LIM - BIBLIOTECA SCOLASTICA - SPAZIO LUDICO-SPORTIVO -
LABORATORIO DELLE ARTI MANIPOLATIVE - SPAZIO PER L’ATTIVITÀ ALTERNATIVA ALL’I.R.C. -
GIARDINO E CORTILE
SPAZI ATTREZZATI DI SAN POLO DEI CAVALIERI
LABORATORIO DI INFORMATICA - AULA LIM – PALESTRA - CORTILEPROGETTUALITÀ PTOF In tutti i plessi sono attivati (potenziamento e supporto organizzativo) “Interventi per l'individuazione del rischio e la prevenzione dei DSA nella scuola dell'infanzia e primaria”, per l’Accoglienza e Integrazione per alunni stranieri nonché Attività alternative all’insegnamento di religione cattolica. Poniamo al centro della nostra azione educativa lo STARE BENE A SCUOLA: “Valorizzare la scuola intesa come luogo di apprendimento accogliente, dove crescere con piacere attraverso proposte integrate, nel rispetto delle scelte educative delle famiglie e aperto alle proposte delle agenzie educative presenti nel Territorio”. SCUOLA INFANZIA PLESSO I. GIORDANI PLESSO M. BATTISTINI PROGETTI: PROGETTI: Il Fantaorto Filo… so… fare Filo… so… fare Latte nelle scuole Alfabetizzazione Lingua Inglese Il Natale con il Corniolo SCUOLE PRIMARIE PLESSO I. GIORDANI PLESSO BIVIO SAN POLO PLESSO SAN POLO DEI PROGETTI: Gioiamathesis PROGETTI: Gioiamathesis CAVALIERI M. BATTISTINI Produzione innovativa - Integrazione Lettura Territorio – Arte – Tradizioni PROGETTI: Gioiamathesis - Inclusione Continuità - Sostenibilità Inclusione Lettura Territorio – Arte – Sport di Classe - Musica in Rete Musica in Rete Tradizioni Potenziamento lingua Inglese con Sport di Classe Latte nelle scuole esame TRINITY Continuità Inclusione Cultura digitale – legalità Recupero e potenziamento Continuità Territorio – Storia – Arte – Tradizioni Integrazione Sport di Classe Lettura Recupero e potenziamento Recupero e potenziamento Metodo analogico Bortolato Integrazione
SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO
PROGETTI in comune su entrambi i plessi:
ERASMUS+ e certificazione linguistica TRINITY e DELF
Impariamo a giocare con Minecraft
Recupero e potenziamento in italiano e matematica
Un viaggio particolare: incontro il mondo a scuola
Progetto Autonomie
Continuità e Orienta-Menti
Cultura digitale – legalità
Centro sportivo scolastico e Giochi sportivi studenteschi
PLESSO A. BACCELLI PLESSO SAN POLO DEI CAVALIERI
Innovazione digitale: attivazione Makerspaces, Innovazione digitale: attivazione di Makerspaces
scanner e stampante 3D elettromagnetismo
Musica in Rete CONCERTAMUS Progetti “Aree a rischio
FLAUTI in Rete
CONCORSO MUSICALE NAZ. “CARLO CICALA”
CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE
La scuola continua la tradizione del potenziamento della lingua inglese e francese attraverso laboratori di
conversazione con docenti madrelingua. Sono previste attività in orario pomeridiano al termine delle quali si
sostiene l’esame per la certificazione Trinity e Delf.Puoi anche leggere
