MODALITA' DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE NEL PRIMO QUADRIMESTRE INGLESE - Coordinatrice: Prof. Francesca GITTO - LICEO SCIENTICO ...
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LICEO SCIENTICO STATALE “LEONARDO DA VINCI”
GENOVA
a.s.2018-19
MODALITA’ DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE
NEL PRIMO QUADRIMESTRE
INGLESE
Coordinatrice: Prof. Francesca GITTOVALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - INGLESE
CLASSE ARGOMENTI TIPOLOGIA DI PROVA TEMPO Sussidi
PRIMA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un ASSEGNATO consentiti
esempio per la preparazione dello studente) (in ore)
E CRITERI E VALUTAZIONE
Le prime sette unità del testo Headway Tipologia Un’ora
Elementary Digital. Formulazione di 10 domande con riferimento ad una risposta data,
Verbs to be and to have: statements, 5 frasi da tradurre dall’italiano,
questions and negatives; 15 frasi da completare con vocaboli studiati,
Personal pronouns and possessive stesura di una breve composizione o di una lettera di massimo 100-
adjectives; 120 parole, sulla base dei modelli della sezione “writing” del libro di
Simple present: statements, questions and testo e delle letture contenute nelle unità didattiche studiate.
negatives;
There is, there are...; Prepositions of place;
Some and any;
Demonstrative pronouns; Criteri di valutazione
Can, could; Gli esercizi grammaticali e di lessico saranno valutati in base al
The past tense of to be. numero delle risposte esatte. La produzione del testo sarà valutata
The simple past: regular and irregular verbs in base alla scorrevolezza formale, alla correttezza grammaticale,
(questions and negatives); all’esattezza e alla varietà del lessico ed al rispetto delle consegne.
Vocabulary: numbers and the alphabet; the
family; food and drink; jobs; leisure
activities; the house; countries and
languages; relationships.All. INGLESE CLASSE PRIMA
GRIGLIA DIVALUTAZIONE
Punteggio totale 55 punti, sufficienza 33punti.
ES. DI PROVA
1. Write questions for these answers (20 points):
1 …………………………………………………………………………………..?
Danka? She’s from Poland.
2. ………………………………………………………………………………… ?
Benny is 19 and Lara’s 21.
L’esercizio conterrà in tutto 10 domande.
2. Translate: (10 points)
1. Gli studenti inglesi non vanno mai a scuola di sabato.
…………………………………………………………………………………
2. Sa parlare quattro lingue ma non sa inviare una mail.
…………………………………………………………………………………
L’esercizio conterrà in tutto 5 frasi.
3. Fill in the blanks with one word (15 points):
1. They’ve got two ............................. : a son and a daughter.
2. She went……………..Spain on holiday.
L’esercizio conterrà in tutto 15 incognite.
4.Write 60-80 words about your best friend (10 points)
In calce alle prove degli student DSA e BES saranno indicate le misure compensative e dispensative in conformità col PDP dello studente.VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - INGLESE
CLASSE ARGOMENTI TIPOLOGIA DI PROVA TEMPO Sussidi
SECONDA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce un ASSEGNATO consentiti
esempio per la preparazione dello studente) (in ore)
E CRITERI E VALUTAZIONE
Le prime sei unità del testo Headway pre- Tipologia Un’ora
intermediate digital ed in particolare: Un esercizio di formulazione di domande con riferimento ad una
revisione dei tempi verbali(simple present, risposta data, frasi da tradurre dall’italiano, completamento di frasi
present continuous, simple past, past con vocaboli studiati, stesura di una breve composizione o di una
continuous, present perfect, usato anche lettera di massimo 100-120 parole, sulla base dei modelli della
per esprimere durata con for e since); wh- sezione “writing” del libro di testo.
questions; comparativo e superlativo;
pronomi indefiniti. Criteri di valutazione
Vocabulary. Gli esercizi grammaticali e di lessico saranno valutati in base al
Il lessico contenuto nelle prime sei unità di numero delle risposte esatte. La produzione del testo sarà valutata
Headway pre-intermediate digital. in base alla scorrevolezza formale, alla correttezza grammaticale;
all’esattezza e alla varietà del lessico ed al rispetto delle consegne.
All. INGLESE CLASSE SECONDA
GRIGLIA DI VALUTAZIONEPunteggio totale 55 PUNTI, sufficienza 33 punti.
ES. DI PROVA
1. Write suitable questions for the following answers (10 points):
1. ……………………………………? I phoned John yesterday.
2. …………………………………….? We saw them in the park.
L’esercizio conterrà in tutto 10 domande.
2. Translate (20 points)
1. Cosa stava dicendo l’insegnante quando sei arrivato?
2. Questa è la città più moderna del mondo.
L’esercizio conterrà in tutto 10 frasi da tradurre.
3. Write an English word in the spaces (15 points).
1. I’m really……………………………..up with this weather!
2. You’re really……………………………, you only care about your own interests!
L’esercizio conterrà in tutto 15 incognite.
Writing: Imagine you are on holiday abroad. Write a postcard to a friend telling him/her about the weather, the place, where you’re staying, what you’re
doing, what you did yesterday and what you want to do next. (about 60/80 words)
10 points
In calce alle prove degli student DSA e BES saranno indicate le misure compensative e dispensative in conformità col PDP dello studente.VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - INGLESE
CLASSE ARGOMENTI TIPOLOGIA DI PROVA TEMPO Sussidi
TERZA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce ASSEGNATO consentiti
un esempio per la preparazione dello studente) (in ore)
E CRITERI E VALUTAZIONE
La prova sarà costruita sulla base degli argomenti Un’ora
svolti in classe a seconda del testo in uso. Tipologia.
Un esercizio di completamento,
un esercizio sui tempi verbali,
un esercizio di trasformazione delle frasi,
una breve composizione.
Criteri di valutazione
Gli esercizi grammaticali e di lessico saranno valutati
in base al numero delle risposte esatte. La produzione
del testo sarà valutata in base alla scorrevolezza
formale, alla correttezza grammaticale; all’esattezza e
alla varietà del lessico ed al rispetto delle consegne.All. INGLESE CLASSE TERZA
GRIGLIA DIVALUTAZIONE
Punteggio totale 45 punti, sufficienza 27 punti.
ES. DI PROVA
1.Completamento (15 points)
Read the text below and write a suitable word in each space:
Dream Holiday or Nightmare?
Mr and Mrs Black 1________had a difficult year at work. So they spent their savings 2_____a dream holiday in California. They left home early to
get to Heathrow airport in3__________ .
L’esercizio conterrà in tutto 15 incognite.
2.Insert the correct verb forms: (10 points)
1. His car broke down while he__________ (drive) back home.
2. If today __________(be ) a Sunday I would be in bed.
L’esercizio conterrà in tutto 10 incognite
3 .KEY –WORD TRANFORMATIONS: (10 points)
Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence using the word given. Do not change the word given .You
must use between two and five words including the word given.
1. My friends have invited me to their wedding. been
I have _______________________________to my friends’ wedding.
2. It would be a good idea to clean the desk before you start work. you
If I _________________________________clean the desk before you start work.
L’esercizio conterrà in tutto 5 frasi da trasformare.
4.ESSAY QUESTION: (10 points)Everyone should have to wear smart clothes for work if they come into contact with members of the public. Do you agree?
Write your essay in about 140-150 words.
In calce alle prove degli student DSA e BES saranno indicate le misure compensative e dispensative in conformità col PDP dello studente.
VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - INGLESE
CLASSE ARGOMENTI TIPOLOGIA DI PROVA TEMPO Sussidi
QUARTA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce ASSEGNATO consentiti
un esempio per la preparazione dello studente) (in ore)
E CRITERI E VALUTAZIONE
La prova sarà costruita sulla base degli argomenti Tipologia Un’ora.
svolti in classe a seconda del testo in uso. Un esercizio sui tempi verbali nella forma sia attiva che
passiva, un esercizio di trasformazione di frasi; un esercizio
di” word formation”; composizione di un testo sulla base
dei modelli contenuti nel libro di testo o di argomenti
affrontati in classe.
Criteri di valutazione
Gli esercizi grammaticali e di lessico saranno valutati in
base al numero delle risposte esatte. La produzione del
testo sarà valutata in base alla scorrevolezza formale, alla
correttezza grammaticale; all’esattezza e alla varietà del
lessico ed al rispetto delle consegne.All. INGLESE CLASSE QUARTA GRIGLIA DIVALUTAZIONE Punteggio totale 55 punti, sufficienza 33 punti. ES. DI PROVA 1) Complete the following text filling the gaps and putting the verb in brackets in the correct tense. (20 points) Dear Paul, My stay in England is coming to an end. In ten days’ time I (1)………………………(be) back in Italy. I can hardly believe that I (2)……………………….. (be) in Bristol for three months. The time (3)………………………. (go) so quickly! L’esercizio conterrà in tutto 20 incognite. 2) For each question, complete the second sentence so that it means the same as the first. (10 points) a) It’s ten minutes since Barbara left Barbara ………………………………………………………………………………………ago. b) I’ve never visited this museum before. It’s the first time ……………………………………………………………………this museum. L’esercizio conterrà in tutto 5 frasi da trasformare. 3) Use the word given at the end of each sentence to form a word that fits in the gap. (10 points) a) You need to be………………………………………………………to do this job (enthusiasm). b) We measured the …………………………………..of the room (long) L’esercizio conterrà in tutto 10 incognite. 4) Writing: Here is part of a letter from an English friend: Guess what? My parents have given me some money for passing my exam, so I can splash out on something really special. I can’t choose between buying a new computer game or saving up a bit more and getting some clothes. Which do you think would be better? And can you suggest what exactly I should get? Write a suitable reply to your friend.(120-160 words) 15 points In calce alle prove degli student DSA e BES saranno indicate le misure compensative e dispensative in conformità col PDP dello studente.
VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE - INGLESE
CLASSE ARGOMENTI TIPOLOGIA DI PROVA TEMPO Sussidi
QUINTA (in allegato viene fornito il format di prova, che costituisce ASSEGNATO consentiti
un esempio per la preparazione dello studente) (in ore)
E CRITERI E VALUTAZIONE (in allegato viene fornita la
griglia di valutazione)
Il romanticismo e l’età vittoriana. Tipologia Un’ora Dizionario
Per gli alunni che hanno evidenziato carenze nelle prove monolingue per
scritte: due domande a risposta aperta per ciascuna delle la prova scritta.
quali è richiesta una risposta di dieci righe.
Per gli alunni che hanno evidenziato carenze nell’orale:
colloquio sugli argomenti studiati.
Criteri di valutazione.
Scorrevolezza formale; grammatica; lessico; conoscenza e
rielaborazione dei contenuti; rispetto delle consegne.
Nell’orale sarà valutata anche la correttezza della
pronuncia.All. INGLESE CLASSE QUINTA
GRIGLIA DIVALUTAZIONE
Scorrevolezza formale: massimo 5 Punti.
Correttezza grammaticale: massimo 5 Punti.
Esattezza e varietà del lessico : massimo 5 Punti.
Conoscenza dei contenuti, rielaborazione critica, rispetto delle consegne: massimo 5 punti.
ES. DI PROVA
1. What are the Romantic features of Shelley’s poetry? (ten lines)
2. Which aspects of Victorian society does Dickens criticize? (ten lines)
In calce alle prove degli studenti DSA e BES saranno indicate le misure compensative e dispensative in conformità col PDP dello studente.Puoi anche leggere
