LABORATORI DIDATTICI - Tuttoscuola

LABORATORI DIDATTICI
                              VISITA GUIDATA € 55,00
                              (Durata della visita: 45 minuti per max 30 studenti a gruppo)
                              VISITA GUIDATA + LABORATORIO € 80,00
                              (Durata visita + laboratorio: 1 ora e 30 minuti per max 30 studenti a gruppo)
Obiettivi generali:
Far comprendere agli alunni che la farfalla è un insetto e quale sia il suo ruolo biologico ed ecologico.
Tramite la visita guidata, verranno esposti i primi concetti di biologia (insetto volatore, il particolare
modo di alimentarsi, la differenza tra falena e farfalla, la metamorfosi e la colorazione) ed ecologia (il
ruolo di impollinatori, il loro ruolo nella rete alimentare) della farfalla, aiutati dall’osservazione diretta
dell’insetto vivo.
Nella parte laboratoriale si affronterà nel dettaglio la struttura di tutti gli insetti (la divisione in tre parti
del corpo, le sei zampe e le due antenne) che differenziano questo gruppo di animali da altri molto
simili (es. aracnidi), tramite la manipolazione di animali vivi.
Con gli alunni delle scuole materna e primaria primo ciclo (dai 3/8 anni) si userà il metodo ludico per
comprendere il ruolo ecologico della farfalla.
Per gli alunni dalla materna alle scuole secondarie di primo grado, si realizzerà un’attività creativa da
portare a scuola, sul tema farfalla.

LABORATORI DIDATTICI

                        ATTIVITÀ LUDICHE (3/8 anni)

Gioco di GINO IL PIPISTRELLO:
Materiali: cartoncini con la sagoma del pipistrello.
Svolgimento: scegliere un bambino (o due se la classe è numerosa) che fa il pipistrello e
mettergli il cartellino da pipistrello. Tutti gli altri bambini si metteranno a terra in
cerchio mentre Gino rimarrà al centro. Il bambini/pipistrello intonerà la canzone:
Sono Gino il pipistrello.
Non mi importa se non vedo, grido forte a più non posso,
non mi importa se non vedo, in un balen ti sono addosso.
Il bambino/pipistrello, mentre finisce la seconda strofa, individua un bambino/insetto e
fa finta di mangiarlo. Da quel momento il bambino/insetto diventa un pipistrello e va al
centro insieme al primo.
Continua il gioco.

LABORATORI DIDATTICI
                                    MATERNA:
Laboratorio con animali vivi;
Gioco di Gino il pipistrello;
Attività pratica (A SCELTA UNA PER GRUPPO):
• Bruco con tappi:
Materiali: tappi delle bottiglie, spago medio, pennarelli, colla tipo vinavil, cartoncino
colorato
Svolgimento: si parte con la realizzazione della testa. Si prende un tappo e si colorano
occhi, attaccano antenne di cartoncino. Il corpo si realizza legando 4 tappi diversi con lo
spago (i tappi dovranno essere pre bucati dall’operatore). Nel primo e nell’ultimo tappo,
verranno fatti dei nodi allo spago per chiudere la sequenza (oppure incollare i lembi
finali). Attaccare la testa.
• Bruco o farfalla con tempere:
Materiali: fogli bianchi, tempere di vari colori, spugne, pennarelli, piattini di plastica.
Svolgimento: prendere il foglio bianco, tempere e spugne. I bambini sceglieranno un
colore e con la spugna, tamponando sul foglio creano il corpo del bruco o le ali della
farfalla. Finiranno il disegno con i pennarelli (corpo della farfalla, antenne e zampe).

LABORATORI DIDATTICI
                       ELEMENTARI PRIMO CICLO:
Laboratorio con animali vivi;
Gioco di Gino il pipistrello;
Attività pratica (A SCELTA UNA PER GRUPPO):
• Farfalla con rotolo di carta igienica:
Materiali: rotoli carta igienica, pennarelli, cartoncini colorati, colla, forbici.
Svolgimento: i bambini colorano il rotolo di carta igienica con i pennarelli, facendo
occhi, spirotromba e zampe della farfalla. Si ritagliano le ali e le antenne dal cartoncino
dal cartoncino e si incollano sul rotolo colorato.
• Bruco o farfalla con tempere:
Materiali: fogli bianchi, tempere di vari colori, spugne, pennarelli, piattini di plastica.
Svolgimento: prendere il foglio bianco, tempere e spugne. I bambini sceglieranno un
colore e con la spugna, tamponando sul foglio creano il corpo del bruco o le ali della
farfalla. Finiranno il disegno con i pennarelli (corpo della farfalla, antenne e zampe).

LABORATORI DIDATTICI
                      ELEMENTARI SECONDO CICLO:
Laboratorio con animali vivi;
Attività pratica (A SCELTA UNA PER GRUPPO):
• Bruco con cannuccia
Materiali: Cannuccia, forbici, fogli di carta colorati.
Svolgimento: prendere la cannuccia e tagliare la parte liscia a metà fino alla parte
piegata, senza staccare le due metà. Tagliare le zampe del bruco nella parte zigrinata
della cannuccia. Infilare la metà liscia nella cannuccia. Ritagliare la foglia dai fogli
colorati. Attaccare il bruco alla foglia.
https://www.youtube.com/watch?v=J0HGxUa_PrI
• Maschera della farfalla
Materiali: Cartoncino, forbici, colla, cannucce, piattino di carta.
Svolgimento: tagliare una striscia di cartoncino, piegarlo a cerchi e incollare le
estremità. Attaccare due cannucce. Tagliare il piattino a semi luna, incollare la parte
tagliata alla fine del piatto. Incollare tutte e due le ali al cartoncino.

LABORATORI DIDATTICI
               SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO:

Laboratorio con animali vivi.
Attività pratica:
Mangiatoia per farfalle
Materiali: bicchieri di plastica, coperchi per bicchieri, cartoncini, forbici, cordoncino,
colla, nastro adesivo, cotone idrofilo.
Svolgimento: Bucare il bicchiere di plastica e passarci il cordoncino, fermandolo con due
nodi. Forare al centro il coperchio del bicchiere. Ritagliare dei petali di cartoncino e
attaccarli al coperchio del bicchiere. Chiudere il bicchiere con il tappo. Prendere del
cotone idrofilo e passarlo nel foro del tappo. A casa fare una soluzione zuccherina da
mettere nel bicchiere.

CONTATTI

  PER INFO E PRENOTAZIONI:
gruppiescuole@boxeventitalia.it
       TEL: 0688816182