LA SCUOLA IN CINA ASIS - Accompagnamento scolastico all'integrazione sociale
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progetto co-finanziato dall’unione europea
FONDO ASILO, MIGRAZIONE E INTEGRAZIONE (FAMI) 2014-2020
ASIS – Accompagnamento scolastico all’integrazione sociale
PROG. 1278 – FAMI 2014-2020 – OS 2 – ON 2 – lett. c)
LA SCUOLA IN CINA
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perù bangladesh
albania
romania
macedoniaLA SCUOLA IN CINA
popolazione
1,379 miliardi di abitanti
superficie
9.597.000 km2
capitale
Pechino
religioni
Taoismo,
confucianesimo,
buddismo
lingua ufficiale
Cinese mandarino
La Cina è la più vasta nazione dell’Asia ed ha l sistema d’istruzione nazionale tra i
più estesi al mondo, con profonde differenze al suo interno, a seconda del livello
di sviluppo economico e di appartenenza culturale dei singoli Stati. In particolare,
sono presenti notevoli diversità fra zone urbane e rurali.
L’istruzione obbligatoria dura 9 anni (dai 6 ai 14/15 anni) e comprende la scuola
primaria e secondaria inferiore. Tuttavia, l’articolazione dei cicli è a discrezione
delle autorità provinciali. Per tale motivo, coesistono tre differenti sistemi scolastici:
ρρ 6+3: comune nelle città, 6 anni di scuola primaria e 3 di secondaria inferiore;
ρρ 5+4: diffuso nelle zone rurali, 5 anni di scuola primaria e 4 di secondaria inferiore;
ρρ 9 anni unificati: senza divisione in cicli, diffuso in zone periferiche.
In Cina la scuola è in larga maggioranza pubblica anche se negli ultimi anni si
stanno diffondendo le scuole private in particolare nelle grandi aree urbane.
La lingua di insegnamento ufficiale è il cinese mandarino. Tuttavia, nelle aree del
Paese in cui i gruppi minoritari costituiscono la maggioranza, è consentito che la
lingua orale e scritta di tale gruppo possa essere utilizzata anche per l’istruzione.
L’insegnamento dell’inglese è in genere inserito già nei programmi di scuola
primaria, per 3 ore settimanali a partire dal secondo anno, arrivando anche a 4 ore
settimanali nei piani di studio delle scuole secondarie.
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L’anno scolastico è diviso in due semestri: il primo inizia il 1° settembre e finisce
a febbraio, il secondo inizia il primo marzo e termina a luglio. La scuola dura 39
settimane di cui 34 di lezione e le altre riservate ad attività comunitarie, tradizionali,
ripasso ed esami. I giorni di frequenza settimanale sono 6, dal lunedì al sabato. Il
programma prevede da 23 a 27 ore di lezione settimanali, a seconda della classe
e del sistema, più 5 ore di attività extracurricolari. Ogni ora di lezione prevede 45
minuti di insegnamento e un quarto d’ora di pausa. Nelle scuole a tempo pieno, le
lezioni iniziano alle 8.00 e riprendono alle 14.00, dopo la pausa per il pranzo. Agli
studenti vengono generalmente assegnati compiti a casa.
Il sistema educativo si articola nei seguenti livelli:
ISTRUZIONE PRE-SCOLARE
L’istruzione di base ha una durata di 9 anni, è obbligatoria ed è gratuita nelle
scuole pubbliche. Essa è strutturata per lo più su due cicli: la scuola primaria, che
inizia a 6/7 anni e la scuola secondaria inferiore.
Nelle scuole primarie il programma, di norma, comprende educazione civica/
politica, etica, canto e gioco (solo per i primi 2 anni), cinese, matematica, inglese,
storia, geografia, scienze, educazione fisica, educazione artistica e musica. Alcune
scuole rurali offrono un programma ridotto a sole 4 materie: cinese, matematica,
conoscenze generali ed etica. Nelle scuole secondarie inferiori sono invece insegnate
educazione politica, cinese, matematica, inglese, storia, geografia, chimica, fisica,
educazione artistica e musica. Una particolare priorità, sia in numero di ore
d’insegnamento che di importanza negli esami finali, lo hanno la matematica e
la lingua cinese. Una rilevanza che si mantiene anche nei cicli scolastici successivi.
Per tutta la durata della scuola, fino all’università, sono previste delle
esercitazioni militari, che consistono in attività di esercizio fisico fatte praticare
ai ragazzi da parte dei militari.
Per il passaggio alla scuola secondaria superiore è previsto un esame finale, il
quale conferisce il certificato di licenza secondaria inferiore (Zhong xue biye
zheng). Il voto ottenuto determina la possibilità o meno di essere ammessi ad
una miglior scuola secondaria superiore.
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
La durata del ciclo d’istruzione secondaria superiore è di 3-4 anni e per accedervi
è necessario superare una dura selezione iniziale tramite esame d’ingresso. Sono
possibili due percorsi così distinti:
ρρ educazione superiore generale o accademica, che conferisce il certificato
di scuola secondaria superiore dopo il superamento di un esame finale. L’esame
consiste in 3 discipline comuni per tutti (cinese, inglese e matematica) e in 3
discipline diversificate per l’indirizzo umanistico (geologia, storia e politica) e
per l’indirizzo scientifico (fisica, chimica e biologia). Questa tipologia di scuola
consente di accedere all’università,
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ρρ educazione superiore professionale e tecnica, offerta da scuole secondarie
specializzate, che conferiscono certificati professionali (Zhixiao) e tecnici, previo
superamento di un esame finale. I corsi delle scuole professionali durano da 2 a4
anni e preparano lavoratori di medio livello. I corsi delle scuole tecniche durano 4
anni e formano personale tecnico specializzato. Per coloro che escono da queste
scuole, l’accesso all’università è possibile solo dopo almeno due anni di lavoro.
Per l’istruzione secondaria superiore, anche nel caso delle scuole pubbliche, si
prevede il pagamento le tasse scolastiche.
ISTRUZIONE TERZIARIA
L’istruzione terziaria viene frequentata a partire dai 18/19 anni e prevede studi
universitari e non universitari.
L’ammissione all’università (Daxue) si basa sulla votazione conseguita all’esame finale
della scuola secondaria superiore e su quella del test d’ammissione. Nelle università
di migliore reputazione vi è una fortissima competizione per accedere ai posti
disponibili. Gli studi universitari durano, di norma, 4 anni per gli indirizzi umanistici
e per le accademie e 5 anni per le facoltà di medicina e per alcuni indirizzi tecnici. Al
termine del percorso di studi si consegue il titolo di laurea di primo livello (Xueshi).
Dopo ulteriori 2/3 anni di ricerca e la discussione di una tesi è possibile ottenere il
titolo post-laurea di secondo livello (Shoshi), mentre il titolo di Dottore di ricerca
(Boshi) viene conferito dopo almeno 3 anni di studi post-laurea.
L’educazione post-secondaria non universitaria viene impartita da istituti tecnici e
specializzati che offrono più di 400 specializzazioni e conferiscono diplomi professionali. La
durata dei percorsi formativi è generalmente di 2 anni e possono accedervi direttamente i
diplomati scuole secondarie superiore professionale e tecnica.
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PER SAPERNE DI PIÙ
CHINA EDUCATION CENTER (2017), “OVERVIEW OF EDUCATION IN CHINA”
https://www.chinaeducenter.com/en/cedu.php
OECD (2016), “EDUCATION IN CHINA: A SNAPSHOT”
https://www.oecd.org/china/Education-in-China-a-snapshot.pdf
NUFFIC (2015), EDUCATION SYSTEM CHINA (VERSION 3)
https://www.nuffic.nl/en/publications/find-a-publication/education-system-china.pdf
“SISTEMA EDUCATIVO E ORDINAMENTO SCOLASTICO – CASO STUDIO
CINA”, PROGETTO IN MEDIA.RES -INTEGRAZIONE MEDIAZIONE
RESPONSABILITÀ
http://www.piemonteimmigrazione.it/mediato/images/inmediares/materiali/
incontri_AMMI_CCM/Caso_Studio_Cina.pdf
RUE - RISORSE UMANE EUROPA (VOL. II), “UN MONDO DI SCUOLE.
STRUMENTI PER LA COMPRENSIONE DEI SISTEMI SCOLASTICI STRANIERI”
http://www.risorseumaneuropa.org/news/mds/ricerca2.pdf
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