L'infanzia nell'isolamento - Save the Children Italia
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L’infanzia nell’isolamento
Indice 2
1.L’impatto economico del coronavirus
Solo il 15% dei genitori dichiarano che questa crisi non avrà un impatto nella loro economia domestica
Che impatto direbbe che il coronavirus ha o avrà sulla situazione economica della sua famiglia?
Negativo e potrebbe essere Negativo, ma sarà Non ha né avrà un impatto
durevole passeggero negativo
46,7 38,5
14,8
4
Quasi la metà ha sofferto una riduzione di salario
E in particolare, da quando è iniziato il periodo di isolamento, ¿lei o un altro componente della famiglia…?
Genitori
No Sí
63,4 36,6
Ha perso il lavoro temporaneamente
Ha perso il lavoro definitivamente 92,6 7,4
Ha avuto una riduzione di salario temporanea 45,6 54,4
(inclusa cassa integrazione o congedo parentale)
Ha avuto una riduzione di salario definitiva 86,4 13,6
Sta telelavorando/ lavorando da casa 54,7 45,3
Deve andare al lavoro visto che non è compatibile 67,9 32,1
con il telelavoro
5
L’intrattenimento, il dentista e l’alimentazione, le spese che più hanno ridotto le famiglie
E, sia o no conseguenza dell’effetto di questa crisi sanitaria, si è vista obbligata, per ragioni esclusivamente economiche a… (scarti, per favore, altre
ragioni, come la paura di essere contagiato)
Genitori
No Sí
Ridurre spese di intrattenimento e tempo libero
(abbonamenti a piattaforme di serie, giornali, ecc) 39,4 60,6
Annullare o rimandare un appuntamento dal dentista
nonostante ne abbia bisogno 41,4 58,6
Riduree spese a alimentari
55,3 44,7
Ridurre il consumo di carne o pesce
58,7 41,3
Rimandare il pagamento di bollette
67,3 32,7
Rimandare il pagamento dell’affitto e/o del mutuo 73,7 26,3
Annullare o rimandare un consulto psicologico nonostante ne
abbia bisogno 74,0 26,0
Non comprare più una medicina o rinunciare a una cura 21,5
medica 78,5
Chiedere aiuto economico ad amici e/o familiari 79,1 20,9
Chiedere alimenti 84,5 15,5
Tornare a vivere da familiari 88,0 12,0
6
2. Case vulnerabili vs case non vulnerabili
Nota metodologica – Costruzione di variabile di vulnerabilità
•
•
•
8
•
Nota metodologica – Costruzione di variabile di vulnerabilità
•
• 39,5%
• De vulnerables
•
•
•
9
L’impatto del coronavirus sull’economia domestica sarà negativo e durevole per 6 famiglie
vulnerabili su 10
Che impatto direbbe che il coronavirus ha o avrà sulla situazione economica della sua famiglia?
63,6
46,7
43,8
38,5
35,7
30,3
20,5
14,8
6,1
Negativo e potrebbe essere durevole Negativo, ma sarà passeggero Non ha né avrà un impatto negativo
Genitori* Non vulnerabili Vulnerabili
10
*La categoria genitore corrisponde a mamme e papà di bambini che hanno tra 8 e 17 anni… che in più soffrono la perdita del lavoro temporale, riduzione di salario, per ora temporalmente
E in particolare, da quando è iniziato il periodo di isolamento, ¿lei o un altro componente della famiglia…?
Genitori Non vulnerabili Vulnerabili
No Si No Si No Si
Ha perso il lavoro temporaneamente 63,4 36,6 76,1 23,9 43,9 56,1
Ha perso il lavoro definitivamente 92,6 7,4 97,4 2,6 85,2 14,8
Ha avuto una riduzione di salario
temporanea (inclusa cassa integrazione o 45,6 54,4 49,9 50,1 39,1 60,9
congedo parentale)
Ha avuto una riduzione di salario definitiva 86,4 13,6 92,4 7,6 77,1 22,9
11La maggior parte dei genitori devono andare a lavoro ma allo stesso tempo telelavorano
E in particolare, da quando è iniziato il periodo di isolamento, ¿lei o un altro componente della famiglia…?
Genitori Non vulnerabili Vulnerabili
No Si No Si No Si
54,7 45,3 46,5 53,5 67,2 32,8
Sta telelavorando/ lavorando da casa
Deve andare al lavoro visto che non è 67,9 32,1 68,6 31,4 66,9 33,1
compatibile con il telelavoro
12Gli aiuti alle famiglie vulnerabili si sono raddoppiate dall’inizio della crisi sanitaria
E, sia ora o da prima di questa situazione, ricevete qualche tipo di aiuto da parte di istituzioni (reddito di cittadinanza, ¿altre supportida parte di
amministrazioni pubbliche…)? [% di Si]
Da prima dell’ isolamento Dall’ isolamento
32,3
18,6 19,2
11,6
7,1 10,7
Genitori Non vulnerabili Vulnerabili Genitori Non vulnerabili Vulnerabili
13Quasi una quarta parte delle famiglie vulnerabili mangia peggio dall’ isolamento
Rispetto al periodo prima dell’isolamento, il tipo di alimentazione che avete questi giorni a casa è…
Genitori 40,9 45,6 13,6
Non vulnerabili 40,5 51,6 7,9
Vulnerabili 41,5 36,4 22,2
Molto/Abbastanza/Un po' meglio Uguale Molto/Abbastanza/Un po' peglio
14Le condizioni delle case sono anche influenzate dalla posizione sociale
Per quanto riguarda il il periodo in cui siete costretti a stare in casa, come descriverebbe le condizioni di casa sua per viverci questi giorni? Intendiamo
dimensione, numero di stanze, bagni, persone che ci vivono, ecc.
43,7
40,4
38,7
36,2
33,4
31,1
21,9
19,9
16,9
9,6
4,4
2
1 0,8 0
Molto buona Buona Normale, né buona né Cattiva Molto cattiva
cattiva
Genitori Non vulnerabili Vulnerabili
15Le donne, e sopratutto quelle vulnerabili, fanno piu lavori domestici di pulizia e biancheria
A casa sua, chi si sta occupando questi giorni delle seguenti faccende?
Pulire e lavare i vestiti
80,2
69,8
52,4
39,6
37,4
34,1
31,9
23,8 25,5
20,0
17,8
16,2 8,4 0,6 0,6
10,6 0,5 0,3
4,7 1,2
5,1 1,0 0,2 0,3
4,1
4,1 4,1 0,8 0,0 0,3
3,5 0,7 0,0 0,0
0,5
Di solito, un'altra persona
Io e il mio partner Io e altre persone che Di solito altre persone che
Di solito io Di solito il mio partner che non vive a casa Altra
equamente vivono casa, equamente vivono a casa
(impiegato domestico)
16
Genitori Uomini non vulnerabili Donne non vulnerabile Uomini vulnerabili Donne vulnerabileLa ripartizione tra donne e uomini è molto più equa per quanto riguarda la spesa
A casa sua, chi si sta occupando questi giorni delle seguenti faccende?
Fare la spesa (alimentazione, igiene personale…)
50,3
49,8
47,4
46,0
42,0 36,9
34,1
32,3
29,1
28,5
17,0
16,2
14,1 0,6
12,8 2,3 0,6
10,9 6,7 1,6 1,7
3,8 1,5 0,4 0,5
3,5 0,3 0,5
1,4
3,2 0,0
2,8 0,9 0,0 0,3
Di solito, un'altra persona
Io e il mio partner Io e altre persone che Di solito altre persone che
Di solito io Di solito il mio partner che non vive a casa Altra
equamente vivono casa, equamente vivono a casa
(impiegato domestico)
17
Genitori Uomini non vulnerabili Donne non vulnerabile Uomini vulnerabili Donne vulnerabileLe donne si occupano più della cucina
A casa sua, chi si sta occupando questi giorni delle seguenti faccende?
Cucinare
70,5
64,7
47,4
40,8
37,5
33,5
31,5
28,7
20,6 21,0
18,0 18,9
16,8
0,6
9,5 7,3 0,7 0,6
7,0 2,4 0,6
1,7 0,3 0,3
4,8 1,7
3,7 4,2 0,0 0,0
1,6
2,4 0,9 0,0 0,0
Di solito, un'altra persona
Io e il mio partner Io e altre persone che Di solito altre persone che
Di solito io Di solito il mio partner che non vive a casa Altra
equamente vivono casa, equamente vivono a casa
(impiegato domestico)
18
Genitori Uomini non vulnerabili Donne non vulnerabile Uomini vulnerabili Donne vulnerabileLe donne si occupano più dei bambini
A casa sua, chi si sta occupando questi giorni delle seguenti faccende?
Occuparsi dei bambini
64,9
51,7 51,6
49,2
45,3 48,3
39,1
35,3
30,7
17,1
1,3
11,3 6,7 1,3 1,1
10,0 1,1 1,1
4,6 0,9
6,6 4,5 0,4 1,0
0,7
3,2 4,4 0,0 1,0
2,1 0,4
2,7 0,0 0,0 0,5
Di solito, un'altra persona
Io e il mio partner Io e altre persone che Di solito altre persone che
Di solito io Di solito il mio partner che non vive a casa Altra
equamente vivono casa, equamente vivono a casa
(impiegato domestico)
19
Genitori Uomini non vulnerabili Donne non vulnerabile Uomini vulnerabili Donne vulnerabileI bambini/e di 4 genitori su 10 mangiavano alla mensa, quasi tutti con una riduzione/essenzione
E, prima dell’isolamento, mangiava alla mensa scolastica? Riceveva qualche riduzione/ esenzione per l’ accesso al
[% di Si] servizio mensa?
[% di Si fra quelli chi mangiavano alla mensa scolastica]
41,3 40,3
39,1 37,8
29,9
22,6
Genitori Non vulnerabili Vulnerabili Genitori Non vulnerabili Vulnerabili
20Le videochiamate con familiari e i giochi online con amici occupano il tempo libero dei bambini
Durante questi giorni di confinamento, che fa il bambino/a per divertirsi? (scelga tutte le risposte necessarie)
27,5
Fa sport/ giochi/ balletti con video o in tv 26,8
26,8
39,5
Gioca online con amici/che 36,4
40,1
35,4
Gioca a giochi da tavolo in famiglia 36,4
35,4
25,8
Gioca da solo/a (non online) 26,8
24,2
42,8
Fa videochiamate con familiari 38,0
43,3
21 Genitori Non vulnerabili VulnerabiliC’è una convivenza più tesa nelle case vulnerabili: più conflitti, grida, ramanzine, punizioni e schiaffi
Per quanto riguarda il rapporto con il bambino/a, in queste settimane di isolamento, in che misura si identifica con le seguenti affermazioni?
Genitori Non vulnerabili Vulnerabili
Per niente / Poco Molto / Abbastanza Per niente / Poco Molto / Abbastanza Per niente / Poco Molto / Abbastanza
Mi sta facendo vivere situazioni di conflitto o 70,4 29,6 76,4 23,7 61,5 38,5
tensione con lui/lei
Mi hanno fatto perdere la pazienza qualche 64,8 69,5 30,5 57,4 42,6
35,2
volta, anche urlando o insultandolo/le
Ho dovuto metterlo in punizione in qualche 73,8 26,3 79,4 20,5 65,1 35,0
occasione
Ho dovuto dargli/le uno scappellotto o 80,3 19,7 84,5 15,5 73,9 26,1
schiaffo
Ho dovuto fargli una ramanzina perché usava 50,7 49,3 54,4 45,7 45,0 55,0
troppo internet
22… Nonostante, l’isolamento permette anche godersi più tempo con i bambini e scoprire aspetti nuovi
su di loro
Per quanto riguarda il rapporto con il bambino/a, in queste settimane di isolamento, in che misura si identifica con le seguenti affermazioni?
Genitori Non vulnerabili Vulnerabili
Per niente / Poco Molto / Abbastanza Per niente / Poco Molto / Abbastanza Per niente / Poco Molto / Abbastanza
Mi permette godermi del 13,8 86,3 13,9 86,1 13,4 86,6
tempo con i miei figli
Mi sta portando a scoprire certi 39,9 60,0 44,2 55,8 33,4 66,6
aspetti nuovi di lui/lei
23Maggioranza di genitori tranquilli, ma la metá di coloro che sono vulnerabili si sentono nervosi
Durante l’ultima settimana, con che frequenza ti sei sentito…?
“Nervoso/a”
Genitori 13,9 32,5 36,1 17,6
Non vulnerabili 9,2 29,6 39,8 21,4
Vulnerabili 21,0 36,9 30,4 11,6
Quasi tutti i giorni o tutti i giorni Frequentemente Occasionalmente Raramente o mai
24La depresssione è anche più frequente tra i genitori vulnerabili
Durante l’ultima settimana, con che frequenza ti sei sentito…?
“Depresso/a”
Genitori 9,3 15,3 34,9 40,6
Non vulnerabili 6,6 11,6 34,1 47,8
Vulnerabili 13,4 21 36,1 29,6
Quasi tutti i giorni o tutti i giorni Frequentemente Occasionalmente Raramente o mai
25… anche la solitudine, che colpisce a più di un terzo dei vulnerabili
Durante l’ultima settimana, con che frequenza ti sei sentito…?
“Solo/a”
Genitori 9,4 17,9 28,6 44,1
Non vulnerabili 6,4 13 29,4 51,2
Vulnerabili 13,9 25,5 27,2 33,4
Quasi tutti i giorni o tutti i giorni Frequentemente Occasionalmente Raramente o mai
263. La scuola a casa
Genitori vulnerabili vs non vulnerabili
La maggior parte dei bambini continuano i loro studi, anche se coloro che sono vulnerabili un po’
di meno
In questi giorni di isolamento per il coronavirus, il bambino/a continua a seguire i suoi studi?
Si Più o meno No
Genitori 69,7 29,3
1,1
Non vulnerabili 71,4 27,6
1,0
67,0 31,7
Vulnerabili
1,3
29Tra coloro che abbandonano, l’1,1%, la maggior parte lo fa per mancanza di organizzazione nelle
scuole
Perché?
[% che continuano gli studi]
La scuola non si è organizzata ageguatamente 54,9
Non abbiamo buona connessione internet a casa 27,2
Per sconforto 9,3
Non abbiamo dispositivi elettronici per la connessione
9,3
del bambino/a
Altre ragioni 27,2
30Accesso internet quasi garantito, un po’ di meno nelle famiglie vulnerabili, facilita la continuità
degli studi
Avete un buon accesso internet a casa (veloce, abbastanza giga, ecc.)?
[% che continuano gli studi]
Genitori Non vulnerabili Vulnerabili
89,3% 92,7% 84,1%
% di persone che dicono SI ad avere un
buon accesso internet
31La maggior parte dei bambini ha un computer proprio, ma tra coloro che sono vulnerabili, la
percentuale cade 8 punti
Per fare le attività scolastiche utilizza… (scelga l’opzione che più usi)
[% che continuano gli studi]
63,4
Un computer o tablet per lui/lei
che già avevamo a casa 55,5 68,6
7,9
Un computer o tablet per lui/ lei
5,6 11,5
che abbiamo dovuto comprar
4,1
Un computer o tablet per lui/lei
che ci hanno donato o prest 3,8 4,6
13,6
Un computer o tablet condiviso
che già avevamo a casa 13,3 14,1
0,8
Un computer o tablet condiviso
che abbiamo dovuto comprare 1,0 0,5
0,8
Un computer o tablet condiviso
che ci hanno donato o prestat 0,2 1,8
9,1
Uno Smartphone L’11,8% dei genitori vulnerabili affermano che i
7,4 11,8
bambini fanno i compiti con uno smartphone
0,2
Nessuna di queste 0,3 0,2
32
Genitori Non vulnerabili VulnerabiliNon c’è risposta chiara a quanto lavorano i bambini: alcuni lo stesso, altri di meno, e coloro che fanno
di più sono i meno
Includendo compiti e/o lezioni, quanto tempo spende al giorno per le attività scolastiche?
[% che continuano gli studi]
41,3
38,3 39,1 38,6
37,7
34,3
26,6
23,2
21,0
Più di quando andava a scuola Più o meno lo stesso che quando andava a Meno di quando andava a scuola
scuola
33 Genitori Non vulnerabili VulnerabiliLa comunicazione con i professori è adeguata per la maggior parte, ma quasi una quarta parte la
trova insufficiente
E, con quale frequenza ha comunicazione con i suoi insegnanti?
[% che continua gli studi]
70,6
70,2
56,0
24,1
19,9 21,0
18,9
14,2
10,5
Con più frequenza della necessaria Con la frequenza necessaria Con meno frequenza della necessaria
34 Genitori Non vulnerabili VulnerabiliQuattro bambini su dieci segue il ritmo scolastico peggio di prima
E, in generale, direbbe che segue il ritmo scolastico…
[% su coloro che continuano gli studi]
51,4
48,9
45
39,9 40,2 39,4
15,6
11,2
8,3
Meglio di prima Uguale a prima Peggio di prima
35 Genitori Non vulnerabili VulnerabiliL’aiuto ai figli, era necessaria da prima secondo la maggior parte dei genitori, ma cresce dal
confinamento
Questi giorni a casa, riceve qualche aiuto da un adulto con lo studio? (scelga l’opzione che si aggiusti di più alla sua situazione)
[% su coloro che continuano gli studi]
16,6
Si, prima non ne aveva Nelle case vulnerabili y genitori hanno più
bisogno, adesso si 14,7 19,4
difficolta per aiutare i figli
39,9
Si, prima e adesso
38,0 41,1
5,9
No, non possiamo aiutarlo/a anche
se ne avrebbe bisogno 4,8 7,5
37,7
No, non ha bisogno di aiuto o
di solito non ne ha bisogno 35,1 39,4
36 Genitori Non vulnerabili VulnerabiliLe attività scolastiche richiederebbero più aiuto dai professori e un accesso più semplice
Per quanto riguarda le attività scolastiche durante il periodo di isolamento, quanto crede che siano…?
[% su coloro che continuano gli studi]
Genitori Non vulnerabili Vulnerabili
Niente / Poco Molto / Abbastanza Niente / Poco Molto / Abbastanza Niente / Poco Molto / Abbastanza
Sono eccessive 61,3 38,7 66,5 33,5 53,3 46,7
Sono difficili 50,6 49,4 53,5 46,5 46,1 53,9
Richiederebbero più aiuto dei professori 28,7 71,2 29,5 70,5 27,6 72,4
Richiederebbero un accesso più 33,3 66,8 36,3 63,7 28,5 71,5
semplice
Sono più pesanti perché il bambino/a è 42,7 57,3 46,7 53,3 36,6 63,4
distratto/sconfortato
37 Le familglie vulnerabili hanno più difficoltà per
fare le attività scolasticheIl lato positivo dell’ isolamento: la maggior parte dei bambini sta acquisendo più autonomia...
Per quanto riguarda le attività scolastiche durante il periodo di isolamento, quanto crede che siano…?
[% su coloro che continuano gli studi]
Genitori Non vulnerabili Vulnerabili
Niente / Poco Molto / Abbastanza Niente / Poco Molto / Abbastanza Niente / Poco Molto / Abbastanza
Sono divertenti 53,8 46,2 53,9 46,1 53,8 46,2
Permiten que el niño/a esté adquiriendo
31,4 68,6 31,2 68,8 32,0 68,0
más autonomía
Hacen que el niño/ aprenda por su
43,8 56,2 45,7 54,3 40,9 59,1
cuenta
38… anche se la maggior parte dei genitori crede che impareranno meno che a scuola
E, in generale, che conseguenze pensa che il confinamento avrà sul suo anno scolastico? (Puo scegliere più di una risposta)
20,3
Nessuna o poche 23,1
15,9
18,5
Potrebbe comportare qualche insufficienza 14,6
24,4
6,0
Potrebbe comportare ripetere l’anno 3,6 Più rischio di lasciare o ripetere l’anno o di avere
9,6
qualche insufficienza tra le famiglie vulnerabili
4,7
Potrebbe comportare lasciare l’anno 2,1
8,6
40,7
temo imparerà di meno 41,2
39,9
7,8
potrebbe imparare di più 6,9
9,1
13,4
Non so se avrà conseguenze 15,8
9,6
39 Genitori Non vulnerabili VulnerabiliDivisione tra i genitori sulla riapertura delle scuole tuto il giorno, coloro che sono vulnerabili sono più
favorevoli
Per quanto riguarda la riapertura delle scuole, in che grado è d’accordo con le seguenti affermazioni?
“Le scuole dovrebbero aprire tutto il giorno con attività extrascolastiche e supporto alle
famiglie in difficoltà ”
Genitori 39,1 31,3 29,6
Non vulnerabili 35,2 33,9 30,8
Vulnerabili 45,2 27,2 27,6
D’accordo Né d'accordo né in disaccordo In disaccordo
40
*Le categorie sono state costruite dalla scala 1-5 in cui 1 significa “sono totalmente in disaccordo e 5 significa “sono totalmente d’accordo”
Corrispondendo “d’accordo” alla somma dei valori 4,5 ,“Né d’accordo né in disaccordo” al valore 3 e “In disaccordo” alla somma dei valori 1 e 2.Un po’ più di un terzo dei genitori non può lavorare se non c’è scuola, più tra i vulnerabili
Per quanto riguarda la riapertura delle scuole, in che grado è d’accordo con le seguenti affermazioni?
“Non posso andare a lavoro o cercarne uno se i miei figli non vanno a scuola”
Genitori 34,7 26,8 38,5
Non vulnerabili 28,7 27,7 43,6
Vulnerabili 44,0 25,4 30,5
D’accordo Né d'accordo né in disaccordo In disaccordo
41
*Le categorie sono state costruite dalla scala 1-5 in cui 1 significa “sono totalmente in disaccordo e 5 significa “sono totalmente d’accordo”
Corrispondendo “d’accordo” alla somma dei valori 4,5 ,“Né d’accordo né in disaccordo” al valore 3 e “In disaccordo” alla somma dei valori 1 e 2.La maggior parte dei genitori sono favorevoli dell’insegnamento online, molti non hanno una posizione chiara
Per quanto riguarda la riapertura delle scuole, in che grado è d’accordo con le seguenti affermazioni?
“L’insegnamento a distanza è una buona strategia che si dovrebbe migliorare per il
prossimo anno scolastico”
Genitori 50,8 28,7 20,5
Non vulnerabili 50,0 30,1 19,9
Vulnerabili 52,3 26,5 21,2
D’accordo Né d'accordo né in disaccordo In disaccordo
42
*Le categorie sono state costruite dalla scala 1-5 in cui 1 significa “sono totalmente in disaccordo e 5 significa “sono totalmente d’accordo”
Corrispondendo “d’accordo” alla somma dei valori 4,5 ,“Né d’accordo né in disaccordo” al valore 3 e “In disaccordo” alla somma dei valori 1 e 2.La maggior parte dei bambini legge libri che mandano a scuola, al meno vari giorni a settimana
In questi giorni, il bambino fa o deve fare…
Letture
Genitori 31,2 37,7 16,8 6,5 6,6
Tutti i giorni
Vari giorni a settimana, ma non tutti
Al meno una volta a settimana
Non vulnerabili 31,6 37,1 18,3 5,6 6,6 Meno di una volta a settimana
Mai o quasi mai
Non lo so
Vulnerabili 30,6 38,6 14,6 7,8 6,6
43I lavori manuali occupano meno spazio che la lettura nella quotidianità dei bambini
In questi giorni, il bambino fa o deve fare…
Lavori manuali o altre attività (giochi, danza…)
Genitori 17,0 25,3 20,0 9,6 25,5
Tutti i giorni
Vari giorni a settimana, ma non tutti
Al meno una volta a settimana
Non vulnerabili 13,1 24,7 22,5 10,3 27,0 Meno di una volta a settimana
Mai o quasi mai
Non lo so
Vulnerabili 23,0 26,2 16,1 8,6 23,1
44La maggior parte dei bambini fa sport al meno una volta a settimana
In questi giorni, il bambino fa o deve fare…
Ginnastica, attività fisica
Genitori 12,1 24,3 22,9 9,5 29,8
Tutti i giorni
Vari giorni a settimana, ma non tutti
Al meno una volta a settimana
Non vulnerabili 10,7 24,1 22,2 9,9 31,8 Meno di una volta a settimana
Mai o quasi mai
Non lo so
Vulnerabili 14,2 24,8 23,9 8,8 26,8
45La scuola pubblica è l’opzione della maggioranza: la frequentano 9 su 10
Che tipo di scuola frequenta il bambino/a di cui si occupa?
0,8% Privata
1,4% Privata Paritaria 6,5%
Paritaria 6,7%
Non vulnerabili
92,6% Pubblica
Genitori
2,3% Privata
Paritaria 7,0%
91,9% Pubblica Vulnerabili
90,7% Pubblica
46La maggior parte ha lezione tutti i giorni, anche se leggermente di meno tra i vulnerabili rispetto ai non
vulnerabili
In questi giorni, il bambino fa o deve fare…
Lezioni
Genitori 50,2 36,5 6,4 2,5 3,8
Tutti i giorni
Vari giorni a settimana, ma non tutti
Al meno una volta a settimana
Non vulnerabili 51,2 36,3 6,4 1,8 4,1 Meno di una volta a settimana
Mai o quasi mai
Non lo so
Vulnerabili 48,6 36,8 6,5 3,5 3,3
47Quasi sei bambini su dieci fa compiti tutti i giorni
In questi giorni, il bambino fa o deve fare…
Compiti
Genitori 57,2 33,7 5,4 1,9 0,9
0,9
Tutti i giorni
Vari giorni a settimana, ma non tutti
Al meno una volta a settimana
Non vulnerabili 55,9 37,4 4,1 1,1 1,0 Meno di una volta a settimana
0,5
Mai o quasi mai
Non lo so
Vulnerabili 59,3 28,1 7,3 3,0 0,8
1,5
48Un po’ più di un terzo parla con i compagni di scuola tutti giorni, un po’ di più tra i vulnerabili
In questi giorni, il bambino fa o deve fare…
Parlare con i compagni di scuola
Genitori 36,4 34,7 14,2 5,9 7,8
Tutti i giorni
Vari giorni a settimana, ma non tutti
Al meno una volta a settimana
Non vulnerabili 34,2 37,0 14,8 6,1 6,9
Meno di una volta a settimana
Mai o quasi mai
Non lo so
Vulnerabili 39,8 31,0 13,3 5,8 9,1
49La maggior parte dei bambini non fa mai o quasi mai attività “doposcuola”
In questi giorni, il bambino fa o deve fare…
Attività “doposcuola” (musica, ecc.)
Genitori 9,2 14,0 15,0 7,1 51,3
Tutti i giorni
Vari giorni a settimana, ma non tutti
Al meno una volta a settimana
Non vulnerabili 6,1 12,3 15,6 6,7 56,3
Meno di una volta a settimana
Mai o quasi mai
Non lo so
Vulnerabili 13,9 16,6 14,1 7,8 43,7
50Molta necessità di accesso internet e computer per fare attività scolastiche
E per fare i compiti ha bisogno o avrebbe bisogno di…
[% sobre los que continúan sus estudios]
Connessione internet Un computer/tablet Un posto dove studiate
tranquillo
83,8 83,9 83,6 82,3 82,2 82,4
80,7 81,8 79,1
17,9 16,9 19,4
15,2 15,2 15,1 15,4 15,6 15,1
1,0 0,8 1,3 1,4 1,3 1,5 2,3 2,2 2,6
Sempre o quasi Alcune volte Mai o quasi mai Sempre o quasi Alcune volte Mai o quasi mai Sempre o quasi Alcune volte Mai o quasi mai
sempre sempre sempre
51 Genitori Non vulnerabili VulnerabiliLa maggior parte dei genitori si oppongono a che i bambini vadano a scuola per paura al
contagio
Per quanto riguarda la riapertura delle scuole, in che grado è d’accordo con le seguenti affermazioni?
“Non permetterò che i miei figli vadano a
”I bambini devono tornare a scuola il prima
scuola dove potrebbero contagiarsi”
possibile”
Genitori 32,9 27,8 39,3 Genitori 51,7 26 22,3
Non vulnerabili 31,1 29,0 39,9 Non vulnerabili 50,6 27,4 22,1
Vulnerabili 35,6 26,0 38,4 Vulnerabili 53,6 23,9 22,5
D’accordo Né d'accordo né in disaccordo In disaccordo
52
*Le categorie sono state costruite dalla scala 1-5 in cui 1 significa “sono totalmente in disaccordo e 5 significa “sono totalmente d’accordo”
Corrispondendo “d’accordo” alla somma dei valori 4,5 ,“Né d’accordo né in disaccordo” al valore 3 e “In disaccordo” alla somma dei valori 1 e 2.La maggior parte dei genitori è favorevole all’apertura delle scuole a settembre e a che i bambini
abbiano supporto o aiuto
Per quanto riguarda la riapertura delle scuole, in che grado è d’accordo con le seguenti affermazioni?
”Le scuole dovrebbero aprire a settembre” “I bambini avranno bisogno di supporto quando
torneranno a scuola data la perdita di apprendimento
degli ultimi mesi“
Genitori 61,7 25,7 12,6 Genitori 60,3 26,6 13,1
Non vulnerabili 63,1 26,7 10,2 Non vulnerabili 58 27,8 14,2
Vulnerabili 59,5 24,2 16,2 Vulnerabili 63,7 24,9 11,3
D’accordo Né d'accordo né in disaccordo In disaccordo
53
*Le categorie sono state costruite dalla scala 1-5 in cui 1 significa “sono totalmente in disaccordo e 5 significa “sono totalmente d’accordo”
Corrispondendo “d’accordo” alla somma dei valori 4,5 ,“Né d’accordo né in disaccordo” al valore 3 e “In disaccordo” alla somma dei valori 1 e 2.Sei genitori su dieci pensano che le scuole dovrebbero essere riprogettate per far fronte a nuove
sfide
Per quanto riguarda la riapertura delle scuole, in che grado è d’accordo con le seguenti affermazioni?
“Gli edifici scolastici dovrebbero essere riprogettati per fare fronte a nuove sfide come
questa emergenza sanitaria”
Genitori 64,6 23,8 11,6
Non vulnerabili 64,3 25,2 10,5
Vulnerabili 65 21,6 13,4
D’accordo Né d'accordo né in disaccordo In disaccordo
54
*Le categorie sono state costruite dalla scala 1-5 in cui 1 significa “sono totalmente in disaccordo e 5 significa “sono totalmente d’accordo”
Corrispondendo “d’accordo” alla somma dei valori 4,5 ,“Né d’accordo né in disaccordo” al valore 3 e “In disaccordo” alla somma dei valori 1 e 2.4. L’isolamento visto dai bambini
Nota metodologica
Del totale dei genitori intervistati, il 98,6% diede il
98,6% consenso per far rispondere le prossime domande ai
bambini.
39,8% hanno dagli 8 agli 11 anni
30,1% hanno dagli 12 agli 14 anni
30% hanno dagli 15 agli 17 anni
60,5% non vulnerabili
39,5% vulnerabiliQuasi un terzo dei bambini si sente nervoso nell’isolamento
Durante l’ultima settimana, …
Con che frequenza ti sei sentito…?
Nervoso/a Depresso/a Solo/a
32,5% 16,7% 23,6%
% de bambini que dichiarano sentirsi … quasi tutti i
57 giorni, i frequentementeI genitori sentono più nervosi i figli di quanto i bambini lo dichiarano
Durante l’ultima settimana…
Con che frequenza ti sei sentito nervoso/a? VS con che frequenza ha visto il bambino nervoso/a
39,5
38,4
27,9
22,5
25,1
22,4
14
10,1
Quasi tutti i giorni Frequentemente Occasionalmente Raramente o mai
58 Genitori Bambini… un po più di depressione occasionale
Durante l’ultima settimana…
Con che frequenza ti sei sentito depresso/a? VS con che frequenza ha visto il bambino depresso/a
57,7
54,2
29,7
25,7
12
5,5
10,6
4,7
Quasi tutti i giorni Frequentemente Occasionalmente Raramente o mai
59 Genitori Bambini… percepiscono anche più senso di solitudine
Durante l’ultima settimana…
Con che frequenza ti sei sentito solo/a? VS con che frequenza ha visto il bambino solo/a
44,8
42,4
31,7
33,1
16,3
8,3 15,3
8,2
Quasi tutti i giorni Frequentemente Occasionalmente Raramente o mai
60 Genitori BambiniQuasi quattro bambini su dieci vedono i genitori nervosi nell’isolamento
Durante l’ultima settimana…
Con che frequenza hai visto gli
adulti che vivono con te……?
Nerviosi Depressi Sentirsi soli
39,9% 17,5% 15%
% de bambini che dichiarano a ver visto gli adulti…
61 quasi tutti i giorni, i frequentementeI piccoli hanno meno lezioni al giorni rispetto ai grandi
In questi giorni di confino...
Quante volte hai lezione?
Da 8 a 11 anni 41 42,2 7,3 4,8 4,8
1,7
Da 12 a 14 anni 60,3 32,3 4,4 1,3
0,3
Tutti i giorni
Da 15 a 17 anni 57,9 36,4 4,3 1,0 Vari giorni a settimana, ma non tutti
Almeno una volta a settimana
Meno di una volta a settimana
Mai o quasi mai
Non vulnerabili 52,3 38,5 4,32,3 2,6
Vulnerabili 51,2 36 7,4 3,1 2,3
62La maggior parte fa compiti tutti i giorni, indipendentemente dall’età
In questi giorni di confino...
Quante volte fai i compiti?
0,8
Da 8 a 11 anni 53,5 37,5 6 2,3
0,7
Da 12 a 14 anni 56,5 35 6,1 1,7
1,7 Tutti i giorni
Da 15 a 17 anni 55,5 37,1 5,4 0,3 Vari giorni a settimana, ma non tutti
Almeno una volta a settimana
Meno di una volta a settimana
Mai o quasi mai
0,8
Non vulnerabili 53,9 38,8 5,5
1
Vulnerabili 56,8 33,1 6,4 2,3
1,3
63I bambini tra gli 8 e gli 11 anni sono coloro che leggono di più
In questi giorni di confino...
Quante volte leggi libri che gli insegnanti ti inviano?
Da 8 a 11 anni 28,4 33,2 23,1 11,1 4,3
Da 12 a 14 anni 25,2 28,6 23,6 15,2 7,4
A diario
Da 15 a 17 anni 25,5 35,8 18,7 9,5 10,5 Varios días a la semana pero no a diario
Al menos una vez a la semana
Menos de una vez a la semana
Nunca o casi nunca
Non vulnerabili 26 31,9 24,8 11,2 6,2
Vulnerabili 27,5 33,7 17,5 12,8 8,5
64… gli adolescenti tra i 15 e i 17 anni, sono chi parlano più con i compagni per fare i compiti insieme
In questi giorni di confino...
Quante volte parli con i compagni di clase per fare i compiti
insieme?
Da 8 a 11 anni 24,3 33,9 19,9 10,8 11,1
Da 12 a 14 anni 38 33,7 18,9 5,7 3,7
Tutti i giorni
Da 15 a 17 anni 54,1 30,9 9,5 3,4 2,0 Vari giorni a settimana, ma non tutti
Almeno una volta a settimana
Meno di una volta a settimana
Mai o quasi mai
Non vulnerabili 37,9 32,5 17,8 5,6 6,1
Vulnerabili 36,7 33,6 14,4 9,2 6,2
65Più attività extracurricolari tra i bambini di 9 a 11 anni rispetto agli adolescenti
In questi giorni di confino...
Quante volte hay attività extracurricolari (lezioni di música,
inglese, ecc.)?
Da 8 a 11 anni 7,8 23,1 24,6 15,8 28,6
Da 12 a 14 annis 9,4 17,1 22,9 18,5 32,0
Tutti i giorni
Da 15 a 17 anni 14,7 17,9 21,7 10,9 34,8 Vari giorni a settimana, ma non tutti
Almeno una volta a settimana
Meno di una volta a settimana
Mai o quasi mai
Non vulnerabili 8 16,9 26,1 16 32,9
Vulnerabili 13,9 24,1 18,7 13,9 29,4
66Il gioco online con sconosciuti è presente circa tra due bambini su dieci di qualsiasi età
In questi giorni di isolamento, cosa fai per divertirti? (Segna tutto quello che fai)
[% percentuale di bambini totali]
Parlo o chatto con i miei amici/amiche 44,0 57,8 72,2
sul computer/ cellulare/Tablet
Faccio sport/ giochi/ ballo con video o 27,6 28,9 30,6
con la tv
31,9 42,4 46,3
Gioco online con amici/amiche
16,6 17,1 20,2
Gioco online con gente che non conosco
34,0 41,7 57,3
Giochiamo in famiglia
34,8 43,0 43,8
Gioco con i miei fratelli o sorelle
56,1 56,8 59,0
Guardiamo film o serie in famiglia
34,7 45,1 57,4
Guardo film o serie da solo/a
20,4 38,0 56,9
Sto sui social media
67
Da 8 a 11 anni Da 12 a 14 anni Da 15 a 17 anniI più piccoli fanno sopratutto lavori manuali, mentre che dai 12 anni in poi stanno più su
internet
In questi giorni di isolamento, cosa fai per divertirti? (Segna tutto quello che fai)
[% percentuale di bambini totali]
42,2 47,4 50,1
Gioco sul computer o console da solo/a
41,4 42,3 47,0
Faccio videochiamate con familiari
41,0 42,0 42,5
Leggo
30,0 34,7 51,0
Disegno, faccio lavori manuali
30,3 30,6 44,0
Gioco a casa (non online)
23,9 27,9 33,2
Imparo cose nuove
39,7 51,1 66,4
Sto su internet
68
Da 8 a 11 anni Da 12 a 14 anni Da 15 a 17 anniLa maggior parte guarda film o serie in famiglia, ma i bambini vulnerabili lo fanno un po’ di meno
In questi giorni di isolamento, cosa fai per divertirti? (Segna tutto quello che fai)
[% percentuale di bambini totali]
Parlo o chatto con i miei amici/amiche sul computer/ 53,6 58,6
cellulare/Tablet
28,8 29,5
Faccio sport/ giochi/ ballo con video o con la tv
37,6 40,6
Gioco online con amici/amiche
16,7 19,6
Gioco online con gente che non conosco
45,1 45,9
Giochiamo in famiglia
40,5 41,1
Gioco con i miei fratelli o sorelle
54,2 59,6
Guardiamo film o serie in famiglia
42,9 45,8
Guardo film o serie da solo/a
35,7 37,3
Sto sui social media
69
Non vulnerabili VulnerabiliI bambini vulnerabili fanno più lavori manuali, ma leggono di meno
In questi giorni di isolamento, cosa fai per divertirti? (Segna tutto quello che fai)
[% percentuale di bambini totali]
41,0 49,5
Gioco sul computer o console da solo/a
37,9 47,8
Faccio videochiamate con familiari
36,8 45,0
Leggo
38,2 42,1
Disegno, faccio lavori manuali
32,6 37,9
Gioco a casa (non online)
28,2 29,1
Imparo cose nuove
46,1 54,4
Sto su internet
70
Non vulnerabili VulnerabiliI bambini passano più tempo giocando online con sconosciuti e su internet di quello che pensano i
genitori
In questi giorni di isolamento...
cosa fai per divertirti? VS che fa il bambino/a per divertirsi?
51,2
45,6 45,2
41,8
39,3
36,7
35,4 35,8
34,6
28,8
25,8
Gioco online con gente
Giochiamo in famiglia Sto sui social media Leggo Gioco a casa (non online) Imparo cose nuove Sto su internet
che non conosco 22,2
71
Genitori BambiniAi bambini mancano molto i suoi amici, agli adolescenti ancora di più
Se parlassi con il tuo migliore amico/a di come sono questi giorni a casa, che gli diresti? Segna tutto quello che gli diresti
[% sul totale di bambini]
59,1 61,3 69,1
Mi mancano molto i miei amici/ amiche
48,5 55,9 63,4
Non vedo l’ora che questo finisca e tornare alla mia
vita di prima
20,1 30,6 44,5
I miei genitori mi aiutano a fare i compiti
41,8 44,2 45,9
Mi annoio a casa
34,7 38,3 43,2
Ho voglia di tornare a scuola
22,1 21,8 19,2
Faccio più fatica di prima a fare i compiti
21,4 27,7 28,0
Aiuto a casa (faccio il letto, apparecchio, aiuto a
pulire…)
12,1 12,6 13,6
Questa situazione ha molte cose buone
5,4 6,4 8,5
Vorrei passare più tempo con la mia famiglia
72
Da 8 a 11 anni Da 12 a 14 anni Da 15 a 17 anniLa paura al contagio, presente in una quarta parte dei bambini
Se parlassi con il tuo migliore amico/a di come sono questi giorni a casa, che gli diresti? Segna tutto quello che gli diresti
[% sul totale di bambini]
25,4 28,6 29,2
Ho paura del virus
22,6 22,9 24,6
Mi piace restare a casa, senza andare a
scuola
16,8 16,8 19,0
Faccio fatica ad addormentarmi
12,6 14,5 15,8
Passo molto tempo da solo/a
11,5 11,8 14,3
Questo è come vivere un’avventura
8,1 10,1 11,3
Alcune volte piango o ho voglia di piangere
4,7 6,4 8,8
I miei genitori si arrabbiano molto con me e
mi mettono in punizione
3,7 5,3 5,4
Ho degli incubi
1,3 1,3 2,4
Nessuna di queste/ altre
73
Da 8 a 11 anni Da 12 a 14 anni Da 15 a 17 anniI bambini vulnerabili si annoiano di più a casa
Se parlassi con il tuo migliore amico/a di come sono questi giorni a casa, che gli diresti? Segna tutto quello che gli diresti
[% sul totale di bambini]
61,0 63,9
Mi mancano molto i miei amici/ amiche
Non vedo l’ora che questo finisca e tornare alla mia 53,1 56,5
vita di prima
41,5 47,8
Mi annoio a casa
38,6 39,6
Ho voglia di tornare a scuola
30,5 34,6
I miei genitori mi aiutano a fare i compiti
Aiuto a casa (faccio il letto, apparecchio, aiuto a 24,3 25,9
pulire…)
21,0 21,2
Faccio più fatica di prima a fare i compiti
11,5 14,9
Questa situazione ha molte cose buone
5,3 9,4
Vorrei passare più tempo con la mia famiglia
74
Non vulnerabili VulnerabiliPiù pianti, solitudine e insonnio tra i bambini vulnerabili
Se parlassi con il tuo migliore amico/a di come sono questi giorni a casa, che gli diresti? Segna tutto quello che gli diresti
[% sul totale di bambini]
25,7 30,4
Ho paura del virus
22,6 24,0
Mi piace restare a casa, senza andare a scuola
14,3 22,4
Faccio fatica ad addormentarmi
12,2 17,1
Passo molto tempo da solo/a
11,2 14,4
Questo è come vivere un’avventura
6,8 14,8
Alcune volte piango o ho voglia di piangere
6,1 7,9
I miei genitori si arrabbiano molto con me e mi
mettono in punizione
3,7 6,7
Ho degli incubi 1,8 1,3
Nessuna di queste/ altre
75
Non vulnerabili VulnerabiliStare con gli amici sarà diverso durante un periodo
E, dopo l´isolamento…
Come pensi che
sarà…?
Stare con i miei amici Le lezioni e i compiti La paura di prendermi il virus
Da 8 a 11 anni 34,7 50,0 9,0 6,3 39,7 42,7 13,3 4,3 14,6 37,4 20,8 27,1
Da 12 a 14 anni 28,3 50,8 18,2 2,7 35,4 45,1 15,8 3,7 22,5 36,7 18,2 22,5
Da 15 a 17 anni 32,2 52,5 11,9 3,4 34,7 50,7 10,5 4,1 19,1 39,1 18,4 23,4
Non vulnerabili 32,1 53,2 10,2 4,5 40,4 44,8 10,5 4,3 16,2 40,0 16,7 27,1
Vulnerabili 31,8 47,6 16,5 4,1 31,4 47,5 17,5 3,6 21,6 34,2 23,4 20,8
76
Sarà come prima Sarà diverso, ma solo per un periodo Non sarà come prima Non lo soI bambini vulnerabili si sentono meno sicuri con lo studio e avranno bisogno di più aiuto
E, pensando a quando tornerai a scuola…
(segna tutte con cui sei d'accordo)
34,2 37,7
39,0 Non voglio tornare a scuola prima di settembre
39,4
43,3
35,7 33,6
33,3 Voglio tornare a scuola il prima possibile 33,1
30,6
31,9 28,7
30,0 Ho paura di non poter vedere tutti i miei
compagni allo stesso tempo 33,9
30,0
22,9 30,1
32,3 L’insegnamento a distanza mi ha aiutato ad
essere più indipendente negli studi 28,9
35,9
17,3 14,0
19,5 Non mi sento sicuro con le materie, ho bisogno
di più aiuto o supporto 22,4
15,0
16,1 12,0
11,4 Mi piacerebbe che la mia scuola fosse aperta
10,2 tutto il giorno 14,4
77 Da 8 a 11 anni Da 12 a 14 anni Da 15 a 17 anni Non vulnerabili Vulnerabili5. Conclusioni
In poche parole…
Solo il 15% dei genitori dichiarano che questa crisi L’impatto del coronavirus sull’economia
non avrà un impatto nella loro economia domestica, e domestica sarà negativo e durevole per 6 famiglie
quasi la metà ha sofferto una riduzione di salario. vulnerabili su 10 che in più soffrono la perdita del
lavoro temporale, riduzione di salario, per ora
temporalmente.
L’intrattenimento, il dentista e l’alimentazione,
le spese che più hanno ridotto le famiglie.
Gli aiuti alle famiglie vulnerabili si sono
Il 39,5% delle famiglie sono vulnerabili. Quasi una raddoppiate dall’inizio della crisi sanitaria.
quarta parte delle famiglie vulnerabili mangia peggio
dall' isolamento.
La ripartizione tra donne e uomini è molto più equa
Le condizioni delle case sono anche
per quanto riguarda la spesa. Le donne si occupano più della
influenzate dalla posizione sociale. Le donne, e
cucina e le donne si occupano più dei bambini.
sopratutto quelle vulerabili, fanno piu lavori
domestici di pulizia e biancheria.
79In poche parole…
I bambini/e di 4 genitori su 10 mangiavano C’è una convivenza più tesa nelle case vulnerabili:
alla mensa, quasi tutti con una riduzione/essenzione più conflitti, grida, ramanzine, punizioni e schiaffi.
Nonostante, l’isolamento permette anche godersi più
tempo con i bambini e scoprire aspetti nuovi su di loro
Maggioranza di genitori tranquilli, ma la La maggior parte dei bambini continuano i loro
metá di coloro che sono vulnerabili si sentono studi, anche se coloro che sono vulnerabili un po’ di
nervosi frequentemente o sempre. La depresssione meno. Tra coloro che abbandonano, l’1,1%, la maggior
è anche più frequente tra i genitori vulnerabili, parte lo fa per mancanza di organizzazione nelle scuole.
anche la solitudine, che colpisce a più di un terzo
dei vulnerabili
Accesso internet quasi garantito, un po’ di Non c’è risposta chiara a quanto lavorano i
meno nelle famiglie vulnerabili, facilita la continuità bambini: alcuni lo stesso, altri di meno, e coloro che fanno
degli studi. La maggior parte dei bambini ha un di più sono i meno
computer proprio, ma tra coloro che sono vulnerabili,
la percentuale cade 8 punti
80In poche parole…
La comunicazione con i professori è L’aiuto ai figli, era necessaria da prima
adeguata per la maggior parte, ma quasi una quarta secondo la maggior parte dei genitori, ma
parte la trova insuficiente. Quattro bambini su dieci cresce dal confinamento.
segue il ritmo scolastico peggio di prima.
Le attività scolstiche richiederebbero più Divisione tra i genitori sulla riapertura delle
aiuto dai professori e un accesso più semplice. Il lato scuole tuto il giorno, coloro che sono vulnerabili sono
positivo dell’ isolamento: la maggior parte dei bambini più favorevoli. Un po’ più di un terzo dei genitori non
sta acquisendo più autonomia, anche se la maggior può lavorare se non c’è scuola, più tra i vulnerabili.
parte dei genitori crede che impareranno meno che a
scuola.
La maggior parte dei genitori è favorevole
La maggior parte dei genitori sono favorevoli
all’apertura delle scuole a settembre e a che i bambini
dell’insegnamento online, molti non hanno una posizione
abbiano supporto o aiuto. Sei genitori su dieci pensano
chiara. Anche, la maggior parte dei genitori si oppongono
che le scuole dovrebbero essere riprogettate per far
a che i bambini vadano a scuola per paura al contagio.
81 fronte a nuove sfide.In poche parole…
La maggior parte fa compiti tutti i giorni, La maggior parte ha lezione tutti i giorni, anche
indipendentemente dall’età, e legge libri che mandano se leggermente di meno tra i vulnerabili rispetto ai non
a scuola, al meno vari giorni a settimana. vulnerabili. I piccoli hanno meno lezioni al giorni rispetto
ai grandi e ci sono più attività extracurricolari tra i
bambini di 9 a 11 anni rispetto agli adolescente.
Un po’ più di un terzo parla con i compagni di Molta necessità di accesso internet e computer
scuola tutti giorni, un po’ di più tra i vulnerabili. Gli
per fare attività scolastiche e i bambini vulnerabili si
adolescenti tra i 15 e i 17 anni, sono chi parlano più con i
sentono meno sicuri con lo studio e avranno bisogno di
compagni per fare i compiti insieme.
più aiuto.
I lavori manuali occupano meno spazio che la
I bambini tra gli 8 e gli 11 anni sono coloro che
lettura nella quotidianità dei bambini e la maggior
leggono di più. I più piccoli fanno sopratutto lavori
parte dei bambini fa sport al meno una volta a
manuali, mentre che dai 12 anni in poi stanno più su
settimana. I bambini vulnerabili fanno più lavori
internet.
manuali, ma leggono di meno.
82In poche parole…
Il gioco online con sconosciuti è presente La maggior parte guarda film o serie in
circa tra due bambini su dieci di qualsiasi età e i famiglia, ma i bambini vulnerabili lo fanno un po’ di
bambini passano più tempo giocando online con meno. I bambini vulnerabili si annoiano di più a casa.
sconosciuti e su internet di quello che pensano i
genitori.
Quasi un terzo dei bambini si sente nervoso I genitori sentono più nervosi i figli di
nell’isolamento e quasi quattro bambini su dieci quanto i bambini lo dichiarano, un po più di
vedono i genitori nervosi nell’isolamento. depressione occasionale, percepiscono anche più
senso di solitudine.
Ci sono più pianti, solitudine e insonnio tra Ai bambini mancano molto i suoi amici,
i bambini vulnerabili. La paura al contagio, presente in agli adolescenti ancora di più. Stare con gli amici
una quarta parte dei bambini. sarà diverso durante un periodo.
836. Scheda tecnica
6. Scheda tecnica
AMBITO PROCEDIMENTO
Italia Entrevista online
UNIVERSO ERROR DI CAMPIONAMENTO (MUESTRAL)
Bambini e adolescenti tra ±3,09% (95% de confianza)
gli 8 e i 17 anni
DIMENSIONE DEL CAMPIONE DATA DI ESECUZIONE
1.003 entrevistas 22/04/2020 al 27/04/2020
Quote per età e regione crociate
85TRUE PEOPLE
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