PRESENTANO " IO GIOCO CON LEALTA' " - UN PROGETTO DIDATTICO - SPORTIVO

PRESENTANO

“ IO GIOCO CON LEALTA’ ”

UN PROGETTO DIDATTICO – SPORTIVO

Motivazioni

Perché questo progetto

Da una rapida analisi del rapporto tra società, dinamiche comportamentali e discipline sportive
emerge chiaramente che le problematiche legate al fair Play, alla correttezza, al rispetto
dell'avversario si evidenziano nel loro aspetto negativo, soprattutto negli sport di squadra e tra
questi nel calcio, che per notorietà e popolarità, ne risente forse più degli altri. Fatta eccezione per
qualche isola felice, questa affermazione è valida in tutto il mondo. In Italia il problema sembra
peggiorare di anno in anno e gli ultimi episodi di corruzione, testimoniano la drammatica
situazione che sta vivendo, nel nostro paese, il mondo del calcio.

Da molto tempo si discute sulle possibili soluzioni al problema, di iniziative ne sono state fatte e se
ne faranno ancora, ma non si è riusciti, anche con azioni di dura repressione, a debellare il
fenomeno che invece sembra essere in rapida evoluzione negativa. Se fuori al campo da calcio si
giocano partite sporche, all'interno dei campi si assiste molte volte a comportamenti poco
rispettosi e vigliacchi, da parte degli attori che dovrebbero interpretare la parte di coloro che
portano un messaggio di sportività e correttezza. Molte sono state le campagne, gli interventi i
progetti per cambiare questo stato di cose. A nulla è valso l'impegno di Istituzioni, Associazioni,
Federazioni se ancora oggi ci troviamo a commentare gli arresti, le squalifiche, gli episodi di
aggressioni dentro e fuori al campo da calcio.

Con il progetto “Io gioco con lealtà” si intende, ripercorrere ancora una volta una via tutta
centrata sulla formazione di una “cultura della sportività e del fair play” nelle giovani
generazioni attraverso una serie di azioni educative volte alla prevenzione della corruzione, del
rispetto, del comportamento e di sportività.

Il progetto educativo e formativo che si vuole proporre ha come obiettivo strategico quello di
restituire al “gioco più bello del mondo” la sua dimensione, appunto, di gioco, di evento sociale, di
divertimento, e soprattutto di insegnamento.

Titolo
 Il titolo del progetto intende sottolineare la volontà di portare le giovani generazioni a “vivere con
lealtà” prima ancora di “giocare con lealtà”. Il verbo giocare è coniugato alla prima persona
singolare proprio per sottolineare come le scelte individuali della vita, e di conseguenza quelle del
comportamento, siano personali e non possano essere demandate a chicchessia o a gruppi di
qualsiasi genere. Siamo sempre più convinti che lo stile e i contenuti di questo intervento
rispecchino fedelmente il messaggio di fondo che lo sport ha sempre cercato di trasmettere in ogni
sua espressione.

                                                 Idea
L’idea alla base del progetto è quella di organizzare, intorno all'evento sportivo del “torneo di
calcio dei giochi sportivi studenteschi”, organizzato dall'Istituzione scolastica, una serie di azioni
educative rivolte agli studenti delle scuole secondarie superiori di ogni Regione che intendiamo
coinvolgere. Si è convinti, infatti, che solo attraverso un intervento educativo, didattico - sportivo e
quindi formativo a “monte” si può, nel tempo, affrontare il problema della corruzione, del rispetto,
del fair play, della conoscenza dei valori fondamentali della vita. Agli studenti, ragazzi tra i 15 e i
18 anni, sarà proposto un itinerario formativo strutturato con una serie di incontri che favorirà una
maggiore consapevolezza su i contenuti del tema trattato, con conseguenti benefici rispetto alle
scelte che saranno chiamati a compiere da futuri adulti e da futuri attori dentro e fuori dai campi da
calcio.

                                             Obiettivi

Attraverso il progetto “Io gioco con lealtà” si perseguono i seguenti obiettivi:

      Educare al rispetto reciproco, alla sportività e all'equilibrio delle persone;
      Evidenziare i valori dello sport come principi fondamentali alla base delle relazioni umane;
      Contribuire al ridimensionamento e all'abbattimento del fenomeno della “corruzione”;
      Proporre un modello di comportamento in campo e fuori del campo.

L’idea progettuale, che è nata anche dall’incontro con l’associazione “Josefa Masopusta” di
Praga, che da qualche anno organizza la “Pohar Josefa Masopusta”, che è una iniziativa simile
ai nostri campionati studenteschi con incontri di calcio per studenti delle scuole secondarie
superiori della Repubblica Ceca, di cui si allega lettera di intenti per una collaborazione che va
oltre i confini Nazionali; propone di affrontare i temi legati alla lealtà, attraverso una serie di
azioni intergrate, per incidere sull’educazione dei giovani verso una “cultura dello sport”, volta a
rafforzare i valori del rispetto, della sportività, della legalità, come pilastri fondamentali di crescita

culturale, di coesione ed inclusione sociale. Il progetto proposto, adotta un approccio
interdisciplinare attraverso molteplici attività e diverse metodologie didattico - educative rivolte ai
giovani studenti. Gli organizzatori promuoveranno, nei territori dove si svolgeranno le gare
sportive, una serie di attività complementari ed integrate quali Laboratori, incontri, convegni che
coinvolgeranno differenti soggetti (come scuole, organizzazioni sportive, organismi federali ecc.).
In generale le attività potranno prevedere molteplici attività come lezioni sul comportamento
sportivo, gruppi di lavoro tematici, partecipazione ad eventi sportivi, seminari ed incontri con
esperti e personalità dello sport, incontri ed eventi a livello transnazionale su tematiche e problemi
comuni. A questo proposito si formalizzerà una preziosa collaborazione con il “Klub pratel Josefa
Masopusta o.s.” con il quale, per tutta la durata del progetto, si potranno condividere esperienze
e competenze allo scopo di sviluppare una comune visione “metodologica educativa” basata sulle
sperimentazioni di maggior successo effettuate a livello locale e trasferibili ad altre Regioni
Europee. All’interno di questa fase sono previste anche alcune visite di studio ed attività sportive
(organizzazione di una partita di calcio e fasi finali transnazionali) all’estero per favorire lo
scambio di esperienze tra i partner del progetto.

                                            Descrizione
Descrizione particolareggiata
Il progetto si articola nelle seguenti fasi/attività specifiche.

FASE 1 – Coinvolgimento dei partner del progetto:

Coinvolgimento dei partner del Progetto che sono stati individuati: nell’impresa Wikievents quale
ideatrice dell’Idea progettuale; Associazione Nazionale Circoli Aziendali Province Italiane
quale promotrice del messaggio valoriale; Ufficio Scolastico Regionale per l’Umbria quale
titolare delle politiche formativo - didattiche della scuola e organizzatore dei giochi sportivi
studenteschi; Un soggetto di richiamo Nazionale, da individuare, quale testimonial ufficiale; il
“Klub pratel Josefa Masopusta o.s.” quale testimonial europeo e partner sportivo. Questa fase è
fondamentale per organizzare le riunioni di lavoro per la messa a punto dei materiali del progetto e
per assicurare il coordinamento tra le attività dei diversi partner nei rispettivi compiti. Nella fase
preliminare i partner parteciperanno allo sviluppo congiunto del progetto. Ciascun partner sarà
responsabile per l’attuazione delle attività di progetto a ciascuno attribuite:

Wikievents: Ricerca sponsor, piano di comunicazione, attività di promozione, organizzazione in
collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale per L’Umbria di azioni educative con le scuole
locali, incontri tematici con soggetti che operano nel campo dello sport, diffusione dei materiali del
progetto, organizzazione di incontri ed eventi a livello nazionale e transnazionale;

Ufficio Scolastico Regionale per L’Umbria: Gestione e coordinamento del progetto per quanto
riguarda l’organizzazione delle attività sportive “torneo di calcio all’interno dei campionati
studenteschi”, assistenza e supporto ai partner scolastici durante tutte le fasi di attuazione del
progetto, monitoraggio del progetto e diffusione finale dei risultati raggiunti;

A.N.C.A.P.I. Promozione per la condivisione ed il trasferimento delle esperienze di successo e
delle buone prassi nelle province che aderiscono all’iniziativa, collaborazione nelle attività di
laboratorio e incontri tematici;

Testimonial Ufficiale dell’Iniziativa: .E’ il soggetto essenziale per dare visibilità e diffusione al
messaggio del progetto, attraverso la promozione a livello locale, nazionale ed europeo di
campagne di sensibilizzazione, organizzazione di incontri e conferenze stampa, pagine web ecc.

Klub pratel Josefa Masopusta o.s: collaborazione nell’organizzazione di incontri ed eventi a
livello transnazionale tra Italia e repubblica Ceca per la condivisione ed il trasferimento delle
esperienze di successo e delle buone prassi, testimonianze di una esperienza già avviata e
realizzata.

FASE 2 – Organizzazione del Torneo di Calcio

Questa è la fase di totale competenza degli Uffici Scolastici Regionali e Provinciali di ogni regione
che aderirà al progetto. Da questa fase dovranno uscire le finaliste nazionali della competizione
che assumerà un nome da concordare tra tutti i partner. Le 4 finaliste parteciperanno ad una finale
transnazionale di alcuni giorni con data e località da concordare con le 4 finaliste del torneo della
Repubblica Ceca. La vincitrice nazionale della fase Italiana, disputerà una partita prima della gara
per le qualificazioni ai campionati del mondo 2014, tra Repubblica Ceca – Italia, contro una pari
rappresentativa della Repubblica Ceca a Praga l’8 di giugno 2013, dando ufficialmente inizio
all’esperienza europea del progetto.

FASE 3 – Organizzazione di Laboratori, eventi, convegni, a livello locale e regionale:

Wikievents con la collaborazione dell’Ufficio Scolastico di ogni Regione, dell’A.N.C.A.P.I
organizzerà una serie di attività quali: Laboratori didattici, incontri ed eventi a livello locale ed
europeo per la diffusione del progetto, per lo scambio delle buone prassi e per dare concreta
attuazione al confronto sui temi posti all’attenzione. Al fine di massimizzare l’impatto del progetto,
tali attività saranno concordate ed organizzate nell’ambito della programmazione didattica delle
scuole e proposte anche con eventi o manifestazioni pubbliche a livello locale ed europeo,.

FASE 4 – Informazione e comunicazione del progetto (compresa la diffusione dei risultati
finali):

Per la riuscita del progetto è indispensabile l’adesione del testimonial ufficiale e di sponsor
importanti. Quindi è fondamentale dedicare particolare attenzione al piano di comunicazione
anche quale strumento per ottimizzare la visibilità e diffusione dei risultati del progetto. Si prevede
di realizzare e distribuire materiale informativo del progetto, promuovere a livello locale campagne
di sensibilizzazione, organizzare incontri e conferenze stampa, pagine web del progetto sui siti
internet dei partner, ecc.

FASE 5 –, Coordinamento, gestione, esecuzione (compreso controllo, monitoraggio e
valutazione finale):

Per la gestione operativa delle attività sarà nominato un gruppo di lavoro composto dai referenti
indicati da ciascun partner di progetto, con competenze specifiche. Il gruppo al proprio interno
individuerà un coordinatore Responsabile di progetto. Le attività del gruppo di lavoro si terranno
secondo quanto stabilito dal gruppo e punteranno a fornire assistenza e supporto ai partner
durante tutte le fasi di attuazione dello stesso; in questa fase sarà messo a punto un sistema di
monitoraggio che darà informazioni finali circa i risultati raggiunti. Nella collaborazione con
l’Associazione della Repubblica Ceca, sarà prevista la possibilità di trasferire la metodologia e
l’idea progettuale anche ad altri territori dell’Unione Europea.

Risultati previsti

Partecipazione degli Uffici Scolatici Regionali e Provinciali di almeno 4 regioni (Umbria, Toscana,
Marche, Abruzzo), con il coinvolgimento, nella fase sportiva, del maggior numero di Istituti
scolastici;

Realizzazione di almeno due laboratori educativi in ogni provincia, aderente al progetto con le
proprie scuole;

Organizzazione di almeno due eventi in ogni regione con personaggi del mondo dello Sport e in
particolare del Calcio;

Organizzazione di tre eventi a livello transnazionale ( partita di calcio a Praga prima di Italia –
Repubblica Ceca e viceversa in Italia, organizzazione della fase ad otto squadre di livello
transnazionale), diffusione dei materiali e dei documenti del progetto; conferenza finale del
progetto nella località scelta per la fase finale del torneo Nazionale dei giochi studenteschi;

Possibilità di finanziamenti

Le azioni da portare avanti per trovare finanziamenti adeguati per lo svolgimento del progetto
potranno essere le seguenti:
     finanziamenti Enti;
     pubblicità;
     sponsorizzazioni;
     quote di partecipazione;
     prodotti turistici.
Il reperimento dei suddetti fondi sarà di competenza della Soc. Wikievents che penserà a
coinvolgere Sponsor di livello nazionale e internazionale.

Gant del progetto

                                                                        MESI
                          FASE                           Gen   Feb    Mar  Apr    Mag    Giu

  1   Coinvolgimento dei partner del progetto

  2 Organizzazione del Torneo di Calcio
    Organizzazione di Laboratori, eventi, convegni, a
  3 livello locale e regionale, attività trasnazionali
    Informazione e comunicazione del progetto
  4 (compresa la diffusione dei risultati finali):
    Coordinamento, gestione, esecuzione (compreso
  5 controllo, monitoraggio e valutazione finale)