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AZIONI COERENTI CON IL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE (PNSD)
PROGETTO TRIENNALE DI INTERVENTO DELL’ANIMATORE DIGITALE
a cura dell’ins. Maria Nicoletta Cerrigone
PREMESSA
Come previsto dalla Legge 107/2015 di riforma del sistema dell’Istruzione all’art. 1 comma 56, il
MIUR, con D.M. n. 851 del 27.10.2015 ha adottato il Piano Nazionale Scuola Digitale. Non si tratta
solo una dichiarazione di intenti, ma di una vera e propria strategia complessiva di innovazione, di
un’azione culturale, che parte da un’idea rinnovata di scuola, intesa come spazio aperto per
l’apprendimento e non unicamente luogo fisico. In questo paradigma, le tecnologie diventano
abilitanti, quotidiane, ordinarie, al servizio dell’attività scolastica, contaminando tutti gli ambienti
della scuola.
OBIETTIVI DEL PNSD
Sviluppo delle competenze digitali degli studenti
Potenziamento degli strumenti didattici e laboratoriali necessari a migliorare la formazione e i
processi di innovazione delle istituzioni scolastiche
Adozione di strumenti organizzativi e tecnologici per favorire la governance, la trasparenza e la
condivisione di dati
Formazione dei docenti per l’innovazione didattica e lo sviluppo della cultura digitale
Formazione del personale amministrativo e tecnico per l’innovazione digitale
nell’amministrazione
Potenziamento delle infrastrutture di rete
Valorizzazione delle migliori esperienze
Definizione dei criteri per l’adozione dei testi didattici in formato digitale e per la diffusione di
materiali didattici anche prodotti autonomamente dalle scuole.
Per facilitare questo processo di cambiamento, il MIUR ha chiesto ad ogni istituzione scolastica di
individuare una nuova figura di sistema (e non di supporto tecnico), l’ANIMATORE DIGITALE, un
docente che sarà formato in modo specifico e che avrà il compito di “favorire il processo di
digitalizzazione delle scuole nonché diffondere le politiche legate all'innovazione didattica
attraverso azioni di accompagnamento e di sostegno sul territorio del piano nazionale scuola
digitale” (rif. Prot. N° 17791 del 19/11/2015).Secondo quanto previsto dall’Azione #28 del PNSD, all’Animatore Digitale viene richiesto di sviluppare una progettualità di azioni all’interno di tre ambiti specifici: FORMAZIONE INTERNA: stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del PNSD, attraverso l’organizzazione di laboratori formativi (senza essere necessariamente un formatore), favorendo l’animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli snodi formativi. COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITÀ SCOLASTICA: favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa. CREAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE: individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola (es. Uso di particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio di coding per tutti gli studenti), coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure. Per svolgere al meglio la propria funzione di sistema, l’AD si coordinerà con il Dirigente, il DSGA, il Team dell’Innovazione Digitale e soggetti rilevanti, anche esterni alla scuola, che potranno contribuire alla realizzazione degli obiettivi del PNSD. Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa rappresenta lo strumento per mettere a sistema le finalità, i principi e gli strumenti previsti nel PNSD. Inoltre, il nostro Istituto ha scelto di operare in sinergia con altri Animatori Digitali del territorio, eventualmente anche attraverso specifici gruppi di lavoro e/o protocolli di rete. Il Piano d’intervento triennale dell’Animatore Digitale d’Istituto è allegato al PTOF e visibile sul sito istituzionale nella sezione PNSD. Essendo parte di un piano triennale, ogni anno potrebbe subire variazioni o venire aggiornato a seconda delle esigenze e i cambiamenti dell’istituzione scolastica.
INTERVENTI FASE PRELIMINARE A.S. 2015-2016
- Formazione specifica per animatore digitale a cura del polo formativo regionale.
FORMAZIONE INTERNA - Progettazione, costituzione e partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori del territorio.
- Azione di segnalazione di eventi/opportunità formative.
- Formazione all’utilizzo del registro elettronico per tutti i docenti della scuola primaria.
- Somministrazione di un questionario on-line sul sito della scuola per rilevare, analizzare e determinare i diversi
livelli di partenza al fine di organizzare corsi di formazione ad hoc per acquisire le competenze di base
informatiche e/o potenziare quelle già esistenti.
- Elaborazione e pubblicazione sul sito della scuola degli esiti dell'indagine conoscitiva e relative considerazioni sulle
azioni successive da attuare.
- Creazione sul sito istituzionale della scuola di uno spazio dedicato al PNSD per informare sul piano e sulle iniziative
della scuola.
COINVOLGIMENTO DELLA
- Individuazione dei docenti e del personale ATA per la costituzione del Team per l’Innovazione.
COMUNITÀ SCOLASTICA - Coordinamento della formazione specifica per il Team per l’Innovazione.
- Sostegno ai docenti nell’uso di strumenti informatici, sussidi didattici, software educativi e applicazioni web utili
per la didattica e la professione.
- Progettazione, manutenzione e aggiornamento del sito istituzionale della scuola.
- Coordinamento con le altre figure di sistema presenti nella scuola.
- Studio e progettazione di un protocollo per la privacy e per la sicurezza con l’ausilio della partecipazione al
progetto “Generazioni Connesse”.
- Partecipazione al bando PON n.9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione-ampliamento LAN/WLAN.
- Partecipazione al bando PON n.12810 del 15/10/2015 - FESR- Realizzazione di ambienti digitali.
- Partecipazione al bando MIUR Avviso n.0005403 del 16/03/2016 - Realizzazione di Atelier Creativi.
- Dotazione di nuovi KIT LIM in alcune aule dei tre plessi facenti parte dell’Istituto.
CREAZIONE DI SOLUZIONI - Accesso al Registro Elettronico da parte delle famiglie degli studenti di scuola secondaria di secondo grado per la
INNOVATIVE sola visione dei compiti assegnati e per la prenotazione dei colloqui individuali con i docenti.
- Predisposizione dell’ora del codice per alcuni alunni della scuola secondaria di primo grado, svolti in orario
scolastico in presenza dell’insegnante di classe con l’intervento dell’Animatore Digitale.
- Coordinamento con i responsabili di plesso destinati alla supervisione delle dotazioni informatiche.
- Ricognizione della dotazione tecnologica presente nella scuola secondaria di primo grado e in un plesso di scuola
primaria.INTERVENTI A.S. 2016-2017
- Formazione specifica per Animatore Digitale e partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori del
territorio e con la rete nazionale.
- Creazione di uno sportello di assistenza.
- Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale.
- Prima alfabetizzazione digitale su richiesta dei docenti interessati.
- Formazione all’uso delle Google Apps for Education su richiesta dei docenti interessati.
- Supporto ai docenti per un migliore utilizzo degli ampliamenti digitali dei testi in adozione.
FORMAZIONE INTERNA - Attivazione di un percorso di formazione di base aperto al personale ATA preposto all’aggiornamento della sezione
del sito scolastico dedicata all’amministrazione.
- Supporto a tutti i docenti nell’uso degli strumenti tecnologici già presenti a scuola.
- Formazione base rivolta ai docenti interessati all’uso di web app didattiche (prezi, padlet, google docs, ecc …)
- Attivazione di incontri informativi finalizzati alla creazione e alla stesura dell’e-portfolio docente (az. #10 del PNSD)
- Sostegno ai docenti per l’uso del coding nella didattica e per lo sviluppo e la diffusione del pensiero
computazionale.
- Formazione sull’utilizzo del Registro Elettronico.
- Monitoraggio attività e rilevazione del livello di competenze digitali acquisite.
- Ammodernamento del sito internet della scuola, anche attraverso l’inserimento in evidenza delle priorità del
PNSD.
- Consulenza per acquisti di materiale informatico: software e hardware.
- Coordinamento e collaborazione con lo staff dirigenziale ed altre figure di sistema.
- Creazione di un calendario condiviso per il piano delle attività.
- Creazione sul sito istituzionale della scuola di uno spazio dedicato al PNSD per informare sul piano e sulle iniziative
della scuola.
- Creazioni (e successivamente implementazione) di spazi web specifici di documentazione e diffusione delle azioni
COINVOLGIMENTO DELLA relative al PNSD.
COMUNITÀ SCOLASTICA - Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD (cittadinanza
digitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai media, cyberbullismo).
- Miglioramento del supporto burocratico alle famiglie, al personale scolastico e migliore gestione dell’URP.
- Partecipazione al progetto Generazioni connesse sui temi della cittadinanza digitale.
- Partecipazione nell’ambito del progetto “Programma il futuro” a Code Week e a all’ora di coding attraverso la
realizzazione di laboratori di coding aperti al territorio.
- Realizzazione di una postazione informatica fruibile dall’utenza nella sede dell’Istituto presso gli uffici di segreteria
per il disbrigo delle pratiche amministrative.
- Sostenere l’amministrazione digitale trasparente attraverso il sito web istituzionale della scuola.- Aggiornamento dei curricoli verticali per la costruzione di competenze digitali, soprattutto del curricolo di
Tecnologia (cfr. azione #18 del PNSD).
- Coordinamento delle figure tecniche destinate alla manutenzione delle attrezzature della scuola.
- Individuazione e richiesta di possibili finanziamenti per incrementare le attrezzature in dotazione alla scuola.
- Integrazione, ampliamento e utilizzo della rete Wi-Fi d’istituto mediante il progetto PON di cui all’azione #2 del
PNSD.
- Introduzione alla robotica.
- Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali sulla base delle azioni del PNSD.
- Partecipazione ad eventi / workshop / concorsi sul territorio.
CREAZIONE DI SOLUZIONI - Potenziamento dell’hardware destinato a software educativi e didattici specifici.
INNOVATIVE - Regolamentazione dell’uso di tutte le attrezzature della scuola (aula informatica, LIM, computer portatili,
videoproiettori, ecc.)
- Revisione e utilizzo degli ambienti di apprendimento digitali creati mediante la partecipazione all’azione #4 del
PNSD con attuazione del Progetto PON.
- Revisione, integrazione, della rete Wi-Fi d’Istituto.
- Ricognizione della dotazione tecnologica d’Istituto e sua eventuale integrazione / revisione.
- Ricognizione e mappatura delle attrezzature presenti nella scuola.
- Selezione e presentazione di siti dedicati, app, software e cloud per la didattica.
- Sperimentazione di nuove metodologie nella didattica: webquest, flipped classroom, ecc. attraverso l’uso delle
diverse applicazioni educative presenti sul web.
- Utilizzo dei i Tablet in possesso della scuola in alcune classi per le attività didattiche.INTERVENTI A.S. 2017-2018
- Formazione specifica per Animatore Digitale e partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori del
territorio e con la rete nazionale.
- Mantenimento di uno sportello di assistenza.
- Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale.
- Formazione sull’utilizzo del Registro Elettronico.
- Formazione all’uso delle Google Apps for Education su richiesta dei docenti interessati.
- Formazione sull’uso di programmi liberi o web app per la realizzazione di testi cooperativi, presentazioni, video e
montaggio di foto, creazione di mappe e programmi vari utili per la didattica inclusiva.
FORMAZIONE INTERNA
- Formazione per l’uso di software open source per la Lim.
- Formazione per utilizzo spazi Drive condivisi e documentazione di sistema.
- Coinvolgimento di tutti i docenti all’utilizzo di testi digitali e all’adozione di metodologie didattiche innovative.
- Sostegno ai docenti in attività di coding e per lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale.
- Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di didattica attiva e collaborativa.
- Supporto ai docenti nell’aggiornamento/integrazione del proprio e-portfolio.
- Attivazione di incontri informativi finalizzati alla creazione e alla stesura dell’e-portfolio di ogni studente per la
registrazione delle attività svolte, del processo di sviluppo delle competenze e delle certificazioni acquisite (cfr.
azione #9 del PNSD).
- Monitoraggio attività e rilevazione del livello di competenze digitali acquisite.
- Coordinamento con lo staff di direzione, con le figure di sistema, con gli assistenti tecnici e del gruppo di lavoro.
- Costante aggiornamento della pagina del sito istituzionale della scuola dedicata al PNSD per
informare sull’andamento del piano e sulle iniziative intraprese dalla scuola
- Costante aggiornamento della pagina del sito scolastico dedicata alla formazione dei docenti
- Creazione di un Calendario condiviso per il piano delle attività.
- Creazione di un repository d’istituto per discipline d’insegnamento e aree tematiche per la condivisione del
COINVOLGIMENTO DELLA
materiale prodotto
COMUNITÀ SCOLASTICA - Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD (cittadinanza
digitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai media, cyberbullismo)
- Implementazione degli spazi web specifici di documentazione e diffusione delle azioni relative al PNSD.
- Partecipazione nell’ambito del progetto “Programma il futuro” a Code Week e a all’ora di coding attraverso la
realizzazione di laboratori di coding aperti al territorio.
- Progettazione, manutenzione e aggiornamento del sito istituzionale della scuola
- Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella scuola in formato multimediale.- Accesso ad Internet per tutto il personale della scuola.
- Attivazione di postazioni per la connessione ad Internet a disposizione delle famiglie per il disbrigo di pratiche
amministrative.
- Avvio di eventuali progetti in crowdfunding per ampliare la dotazione tecnologica della scuola o potenziare la
formazione dei docenti.
- Creazione di repository d’istituto per discipline d’insegnamento e aree tematiche per la condivisione del materiale
CREAZIONE DI SOLUZIONI prodotto.
- Riorganizzazione degli spazi didattici in funzione laboratoriale.
INNOVATIVE - Impiego di ambienti e dispositivi digitali per l’inclusione o l’integrazione in coerenza con la Convenzione delle
Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità e con la normativa italiana (BES) e con il PAI (Piano Annuale per
l’Inclusività) – Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012 e C.M. n. 8 del 2013, prot.561
- Implementazione dell’utilizzo quotidiano di sussidi tecnologici moderni e funzionali anche per handicap e BES.
- Individuazione e richiesta di possibili finanziamenti per incrementare le attrezzature in dotazione alla scuola.
- Allestimento di Laboratori di robotica e pensiero computazionale.
- Partecipazione ad eventi / workshop / concorsi sul territorio.
- Partecipazione ai bandi sulla base delle azioni del PNSD.
- Potenziamento dell’hardware destinato a software educativi e didattici specifici.INTERVENTI A.S. 2018-2019
- Formazione specifica per Animatore Digitale e partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori del
territorio e con la rete nazionale.
- Mantenimento di uno sportello di assistenza.
- Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale.
- Formazione all’uso delle Google Apps for Education su richiesta dei docenti interessati.
- Formazione sull’uso di programmi liberi o web app per la realizzazione di testi cooperativi, presentazioni, video e
FORMAZIONE INTERNA montaggio di foto, creazione di mappe e programmi vari utili per la didattica inclusiva.
- Formazione per l’uso di software open source per la Lim.
- Sostegno ai docenti in attività di coding e per lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale.
- Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di didattica attiva e collaborativa.
- Supporto ai docenti nell’aggiornamento/integrazione del proprio e-portfolio.
- Supporto ai docenti nella stesura dell’e-portfolio di ogni studente per la registrazione delle attività svolte, del
processo di sviluppo delle competenze e delle certificazioni acquisite (cfr. azione #9 del PNSD).
- Coinvolgimento di tutti i docenti all’utilizzo di testi digitali e all’adozione di metodologie didattiche innovative.
- Monitoraggio attività e rilevazione del livello di competenze digitali acquisite.
- Coordinamento con lo staff di direzione, con le figure di sistema e con il Resp. del Pronto Soccorso Tecnico.
- Creazione di un calendario condiviso per il piano delle attività.
- Implementazione degli spazi web specifici di documentazione e diffusione delle azioni relative al PNSD.
- Partecipazione nell’ambito del progetto “Programma il futuro” a Code Week e a all’ora di coding attraverso la
realizzazione di laboratori di coding aperti al territorio.
- Promozione della costruzione di laboratori per stimolare la creatività.
- Promuovere un’alfabetizzazione digitale consapevole degli allievi.
COINVOLGIMENTO DELLA - Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella scuola in formato multimediale.
COMUNITÀ SCOLASTICA - Realizzazione da parte di docenti e studenti di video, utili alla didattica e alla documentazione di eventi / progetti
d’Istituto.
- Realizzazione progettualità digitale inserita nel PTOF.
- Formazione per studenti e famiglie sulla cittadinanza digitale.
- Utilizzo di cartelle e documenti condivisi nel cloud d’istituto per la formulazione e la condivisione di
documentazione: programmazioni, progetti, relazioni finali, azioni del PTOF, modulistica
- Utilizzo di strumenti per la condivisione con gli alunni (gruppi, community)
- Utilizzo di un cloud d’istituto per la condivisione di attività, della documentazione e la diffusione delle buone
pratiche- Allestimento di Laboratori di robotica e pensiero computazionale.
- Attivazione di un canale YOUTUBE per la raccolta di video delle attività svolte nella scuola.
- Avviare eventuali progetti in crowdfunding per ampliare la dotazione tecnologica della scuola o potenziare la
formazione dei docenti.
- Creazione e mantenimento di un repository d’istituto per discipline d’insegnamento e aree tematiche per la
condivisione del materiale prodotto a cura della comunità docenti.
CREAZIONE DI SOLUZIONI - Educare al saper fare: making, creatività e manualità.
- Impiego di ambienti e dispositivi digitali per l’inclusione o l’integrazione in coerenza con la Convenzione delle
INNOVATIVE Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità e con la normativa italiana (BES) e con il PAI (Piano Annuale per
l’Inclusività) – Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012 e C.M. n. 8 del 2013, prot.561
- Individuazione e richiesta di possibili finanziamenti per incrementare le attrezzature in dotazione alla scuola
- Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali sulla base delle azioni del PNSD.
- Partecipazione ad eventi / workshop / concorsi sul territorio.
- Potenziamento dell’utilizzo del coding con software dedicati (Scratch).
- Ricognizione dell’eventualità di nuovi acquisti.
- Sperimentazione di nuove metodologie nella didattica: webquest, flipped classroom, ecc. attraverso l’uso delle
diverse applicazioni educative presenti sul web.Puoi anche leggere
