Gender Equality in Research Trainings in national languages
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The CALIPER project:
Linking research and innovation for gender equality
Gender Equality in Research
Trainings in national languages
2 7 th - 2 9 th A p r i l 2 0 2 0
Tr a i n e r : I l a r i a D i Tu l l i o
This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134
Chi siamo?
IL PROGETTO CALIPER
• Il progetto H2020 –CALIPER, coordinato da Vilabs promuove la Gender
Equality nelle organizzazioni di ricerca e prevede l’implementazione
dei GEPs in 9 organizzazioni di ricerca.
• SmartVenice, società di ricerca e consulenza italiana, è il partner che
si occupa di supportare il consorzio per l’organizzazione dei trainings,
garantendo gender expertise e assicurando la stessa formazione a
tutti i partner del progetto CALIPER.
• SmartVenice ha ingaggiato diversi trainers sul territorio nazionale per
l’organizzazione di questi corsi
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134
Il vostro trainer in questo percorso
Ho conseguito il Dottorato di ricerca alla SAPIENZA, Università di Roma, in Metodologia
Italia: della Ricerca Sociale discutendo una tesi dal titolo Donne scienziate in STEM, che ha
ricevuto il premio inerva Prize come migliore tesi di dottorato dell’area disciplinare di
Ilaria Di Tullio appartenenza.
PhD, Ricercatrice
Ho lavorato e lavoro attivamente ai prigetti europei H2020 GENERA, RI-PEERS, GENERA
presso l’Istituto di Network.
Ricerca sulla
Popolazione e sulle Sono membro dell’Osservatorio GETA (Genere e Talenti) per la redazione del primo
Bilancio di genere al CNR
Politiche Sociali del
Consiglio Nazionale
Ho condotto un period di ricerca presso l’OECD di Parigi per la mia tesi di aurea
delle Ricerche (CNR) magistrale dal titolo: “Well-Being and Social Inequality. Sociological and statistical
analysis on the economic crisis and its effects“
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Agenda – Giorno 1
30 min Benvenuto –Presentazione del trainer e dell’agenda del giorno – Sessione interattiva
aspettative
30 min Apertura dei lavori: comprendere i significati e le definizioni dei Esercizio interattivo –
concetti legati alle disuguaglianze di genere sessione plenaria
30 min Gender equality nella ricerca: definizioni e stato dell’arte a livello Presentazione e dibattito
europeo e nazionale
10 min Coffee Break
30 min Politiche europee nella ricerca e nell’innovazione Presentazione e dibattito
Le 3 priorità ERA sul Genere nella Ricerca
Promozione del reclutamento, della tenure track e della
prgressione di carrier delle ricercatrici.
Aumento del numero delle donne in posizioni di potere nelle
organizzazioni di ricerca
Promozione dell’integrazione del genere come dimensione
della ricerca scientifica e tecnologica
30 min Analisi delle sfide in UNILE Tavoli di Lavoro
20 min Presentazione dei risultati dei lavori di gruppo e chiusura dei Dibattito
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This project has received funding from the European lavori
Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134
Tecnicismi
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Use the chat
Click here to
to type your
mute/unmute
Click here to question
yourself
open/close your
webcam
6
Raise your hand
if you want to
pose a question
Select the Click
addressee of here to
your share a
message file in
the chat
7
The White Board
Quando condivido o vi mostro la
barra potete contribuire con le
vostre note.
1. Cliccate sul bottone ‘View
Options’ in alto al Vostro schermo
2. Selezionate ‘Annotate’
3. La barra apparirà sulla schermata
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The White Board – Usare la barra delle note
• Mouse: Deactivate annotation tools and switch to your mouse pointer. This
button is blue if annotation tools are deactivated.
• Text: Insert text.
• Draw: Insert lines, arrows, and shapes.
• Stamp: Insert predefined icons like a check mark or star.
• Arrow: Displays a small arrow instead of your mouse pointer. Click to insert
an arrow that displays your name. Each subsequent click will remove the
previous arrow placed. You can use this feature to point out your
annotations to other participants.
• Eraser: Click and drag to erase parts of your annotation.
• Format: Change the formatting options of annotations tools like color, line
width, and font.
• Clear: Delete all annotations.
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Il Galateo informatico dei Training Online
1. Silenzia il microfono quando non stai parlando per evitare rumori di sottofondo
2. Tieni la webcam attiva durante la formazione, questo aiuterà l'interazione tra i partecipanti
3. Ci saranno sessioni di Q&A dedicate per ogni argomento. Tuttavia, se hai bisogno di chiedere
qualcosa o vuoi commentare durante la presentazione del trainer, utilizza il pulsante «Alza la
mano» e attendi il permesso del trainer per parlare.
4. Tutti sono caldamente benvenuti a partecipare alle sessioni interattive. Per una corretta
gestione del tempo della formazione vi prego di essere attenti ad esprimere il pensiero in modo
conciso, per lasciare il tempo per tutti di interagire.
5. Ci saranno pause caffè dedicate, quindi per favore non bere o mangiare durante il training, in
quanto potrebbe distrarre gli altri.
6. In caso di disturbi di fondo nella vostra stanza, disattivate il microfono e il video se necessario.
7. In caso di problemi di connessione, non uscire dalla stanza Zoom: il sistema dovrebbe riportarti
indietro non appena il problema viene risolto.
10Giro di tavola
presentazione e aspettative
Si prega di disattivare i microfoni e presentarsi: lavoro/ ruolo presso l'Università,
se avete conoscenze o esperienza in materia di parità di genere, le aspettative per i giorni a venire.
I membri del Progetto CALIPER sono invitati a prendere la parola
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Le vostre aspettative
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Apertura dei lavori:
le disuguaglianze di genere sono
ancora un problema nella
società e nelle università?
whiteboard
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Gender equality nella ricerca scientifica.
Principali definizioni e problemi in gioco
a livello UE e nazionale
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Genere e Sesso
Come usiamo i due concetti?
Poll: Ritieni che i termini «genere» e «sesso» abbiano lo stesso
significato e che possano essere usati usino in modo
intercambiabile?
• Si
• No
• Non sono sicuro/a – Qualche volta
https://forms.gle/M9SRNv7hxsgJzf2eA 15
This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134SESSO vs GENERE
• Differenze biologiche e Definizione socialmente e
anatomiche tra maschi e culturalmente costruita basata sui
femmine, per lo più basate sugli ruoli nella società e nell'economia.
organi riproduttivi e le Importante è l’aspettativa di
caratteristiche corporee. ruolo che genera comportamenti
• Sesso M/F attribuito ai neonati attesi e diversi tra uomini e donne
alla nascita
Le definizioni di genere sono facilmente cifrate in stereotipi rigidi e binari.
Stereotipare significa caratterizzare di un gruppo di persone sulla base della
semplificazione della realtà.
16STEREOTIPI DI GENERE
UOMO DONNA
Emozionale
Forte Docile
Razionale Madre
Colui che gestisce Colei che deve prendersi
l’economia cura della famiglia
famigliare Pronta a sacrificare il
Concentrato sulla lavoro per la famiglia
carriera
• Derivano da disuguaglianze di genere strutturali che sono radicate nelle nostre società e variano nel
tempo e nello spazio
• Sono rafforzati dai media e dalle culture popolari
• Può diventare pesante fardello e limitazioni alla libertà individuale di scelta nella vita
17Meno semplice di come sembra: i livelli di complessità
O LT R E I L L I N G UA G G I O B I N A R I O
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 87313419 This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134
Intercettare le disuguaglianze: gender+
L’ approccio «Gender +» (introdotto dal progetto QUING, già nel 2007), si basa sul
concetto di intersezionalità:
Il genere resta al centro dell'analisi
Ma
si mira a comprendere come esso si intersechi con la classe, il background
migratorio, i livelli di abilità, l'identità di genere e l'orientamento sessuale, l'età,
ecc.,
Messaggio chiave: le donne (e gli uomini), non sono gruppi omogenei
La loro esperienza di discriminazione/privilegio di genere varia molto a seconda di
come sono socialmente posizionati sui diversi assi di differenziazione già menzionati.
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Genere nella Scienza e nell’alta Formazione
I PROBLEMI IN GIOCO
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134La segregazione orizzontale nelle scelte disciplinari
Segregazione
Orizzontale
«Concentration of
women and men in
different sectors and
occupations». (EIGE
Glossary)
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134La carriera universitaria
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Focus sulle discipline STEM
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134La situazione in Italia
Proportion (%) of women among academic staff in Italy, by
grade, 2016
90
80
78
70
63
60
54
50 51
49
46
40
37
30
22
20
10
0
GRADE D GRADE C GRADE B GRADE A
Men Women
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134La situazione in Italia
Proportion (%) of men and women in a typical academic career in
science and engineering, Italy, 2016
81,8
66,6
57,3
42,7
33,4
18,2
GRADE C GRADE B GRADE A
Men Women
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Le Donne nella scienza
Mary Somerville (1780-1872)
Maria Mitchell (1818-1899)
Chien Shu Wu (1912-1997)
Shirley Ann Jackson (1946)
Mary Anning (1799-1847) Emilie du Chatelet (1706-1749) Caroline Herschel (1750-1848)
Barbara Mac Klintock (1902-1992)
Al di là di Marie
Curie, ne conoscete
altre?
Pictures from Smithsonian Magazine on line
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Bibliografia
• EIGE Glossary of Gender related terms
• European Commission (2017), Eurobarometer Survey
• https://www.genderbread.org/
• European Commission (2018), The European Higher Education Area in 2018,
Bologna Process Implementation Report
• European Commission (2018), She figures report
• https://www.smithsonianmag.com/science-nature/ten-historic-female-
scientists-you-should-know-84028788/
• https://thetempest.co/2016/10/07/now-beyond/science/10-women-of-color-
who-were-pioneers-in-their-scientific-fields/
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Q&A
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Coffee Break 10 minutes
Enjoy it and……
please be back on time
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Politiche europee nella ricerca e nell’innovazione
E V I D E N Z E O LT R E L E P R I O R I TÀ E L E P O L I T I C H E E U R O P E E
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134A policy timeline
1999-2020
She Figures 2003
Communication «Women in ERA moves its first steps
Science. Mobilizing women to From women participation to Gender
enrich European Research». Dimension in research content Report «Stocktaking 10 Years Expert Group Innovation
EPWS and Helsinki Group Gender Action Plans requested to on Women in Science» through Gender
founded applicants in FP6 (H2020 Advisory Group on
Gender in 2014)
1999 2002 2006 2007 2009 2012 2018
ETAN report "Promoting Excellence All horizontal issues removed Council Conclusions establish
through mainstreaming Gender Equality from proposal evaluation in Gender Equality as one of the
FP5 Focus on women representation in FP7 six ERA Priorities
scientific research
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Evoluzioni e maggiore complessità nell'affrontare la
disuguaglianza di genere nella scienza
Obiettivi Rappresentazione Accesso alle
Genere nei
contenuti della
donne nella scienza posizioni di potere
politici
Intersezionalità
ricerca
Strumenti Misure di supporto Cambiamenti Training
individuale istituzionali /CoPs/Certification
politici
Supportare
Tesi Parità - Giustizia
Cotrasto allo spreco
di talenti
eccellenza e
competizione
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Progetti e Politiche in corso
M A I N STA KE H O L D E RS , P RO G E T TI , D O C U M E N TI
Main stakeholders H2020 Projects KEY documents
• ERAC Standing GE Academy EU Strategy on Gender
Working Group on equality 2020-2025
Gender ACT on GENDER ERA progress Report
• GI2 Gendered GENDER ACTION 2018
Innovations Group ERAC SWG Report on
CASPER the implementation of
• European Institute for
Gender Equality RI-PEERS Council Conclusions on
Advancing Gender
Equality in ERA -2015
Main EC Webpage: https://ec.europa.eu/research/swafs/index.cfm?pg=policy&lib=gender
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Le priorità dell’ERA per la Parità di genere
OVERVIEW
• Promoting gender equality in research scientific careers from
recruitment to retention;
• Ensuring gender balance in decision-making processes and
bodies;
• Integrating the gender dimension in research and
innovation content
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Le carriere scientifiche: perché le donne si perdono?
RATIONALE
I dati She Figure (2018) mostrano come gli squilibri e le distorsioni
di genere si trovino a tutti i livelli della carriera e di come essi siano
il risultato di meccanismi esistenti per:
• Le assunzioni
• La tenure- track, per evitare l'abbandono della professione
• Progressione della carriera, per l'equilibrio di genere nelle
posizioni di vertice
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Reclutare senza pregiudizi
E VIDE NZE DALLA LE T TE RATURA
• Uno studio condotto nei Paesi Bassi ha analizzato 971 documenti
relativi ai processi di assunzione e ha intervistato 64 membri di
commissione. Ne è emerso che, nonostante i candidati avessero i
requisiti formali basati su parametri oggettivi e comparabili richiesti
dalla posizione lavorativa, a svolgere un ruolo di primo rilievo erano i
criteri informali (come la personalità, le capacità di leadership, la
prestanza fisica adatta al ruolo) (Van der Brink, Benschop, 2010).
• I criteri informali possono essere fortemente influenzati dal genere, più
o meno inconsciamente (e gender+).
• Gli stereotipi sui candidati di sesso femminile sono stati per lo più
riferiti al lavoro part-time, mancanza di impegno mancanza di
ambizione di carriera.
• In ulteriori studi, gli stessi autori hanno fatto riferimento a «doppi
standard» nella costruzione dell'eccellenza accademica
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134La Conciliazione Vita-lavoro
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134
Source: Times Higher EducationDisuguaglianze di genere nelle posizioni di potere
E VIDE NZE DAI DATI
• La percentuale di donne dirigente di istituto nel settore
dell'istruzione superiore nell'UE è aumentata dal 20,1 % nel 2014
al 21,7 % nel 2017.
• Nel 2017 le donne rappresentavano il 27 % dei membri del
consiglio di amministrazione (compresi i leader) nell'UE. (She
Figures 2018)
• Fenomeno del soffitto di vetro: «Ostacoli artificiali e barriere
invisibili che ostacolano l'accesso delle donne a posizioni
dirigenziali e decisionali di alto livello in un'organizzazione,
pubblica o privata o in qualsiasi settore» (Glossario dell'EIGE)
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Cecità di genere o ricerca scientifica di parte?
La ricerca scientifica che ha a che fare, direttamente o indirettamente, con gli
esseri umani non può non tenere conto della dimensione di genere.
Il rischio è quello di produrre risultati parziali o addirittura distorti, con
conseguente perdita nella qualità della ricerca.
I progetti di Innovazione di Genere hanno fornito numerosi studi di caso:
• Alla fine degli anni '90, 10 farmaci sono stati ritirati dal mercato degli Stati Uniti Integrating a gender
a causa di effetti collaterali che mettevano a rischio la vita. 8 di questi dimension in research
presentavano «maggiori rischi per la salute delle donne rispetto agli uomini». comment is found to be
• In medicina, non riconoscere l'osteoporosi come una malattia maschile ritarda one of the biggest
la diagnosi e il trattamento negli uomini. challenges at present
• In ingegneria, considerare le persone minute (molte donne, ma anche molti and a priority to achieve
uomini) come fuori standard, porta a una maggiore lesione in incidenti a more gender equal
automobilistici. science
• Più recentemente, molti ricercatori hanno mostrato come, nei sistemi di
riconoscimento facciale basati su AI (intelligenza artificiale), non prendere in
considerazione il genere (e la razza) nella programmazione degli algoritmi
porta a risultati molto distorsivi. 40
This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Q&A
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Bibliografia
• https://ec.europa.eu/research/swafs/index.cfm?pg=policy&lib=gender
• https://www.timeshighereducation.com/features/work-life-balance-
survey-2018-long-hours-take-their-toll-academics
• EIGE Glossary of Gender related terms
• European Commission (2018), She figures report
• www.genderedinnovations.stanford.eu
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 8731341st Lavoro di gruppo-
Analizzare le sfide in termini
di parità di genere in UNILE
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134TAVOLI DI LAVORO
ISTRUZIONI:
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sono state create 3 diverse “stanze” minutes
I partecipanti si dividono a seconda del loro ruolo/posizione
Ogni stanza lavorerà su 3 documenti diversi disponibili al link condiviso nella chat
room
L’obiettivo dell’esercizio è concentrarsi sulle sfide maggiori, più impegnative in
materia di parità di genere nella vostra università.
Ogni gruppo deve individuare un moderatore/facilitatore e una persona che
prenda nota (riporti i pensieri emersi, e li condivida al gruppo esteso in plenaria)
Lavora in maniera collaborativa con il tuo team!!
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This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134SESSIONE PLENARIA This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134
CONCLUSIONI E SALUTI
Prossimo incontro
Quando: Domani, 28 Aprile, alle 15:00
Topic: Gender equality between internal
and external change
This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 Research and Innovation programme under Grant Agreement No 873134Puoi anche leggere
