Associazione Culturale Le Nuvole - AGGIORNAMENTO PER I SOCI N 123 - Le Nuvole di Civita
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AGGIORNAMENTO PER I SOCI N° 123 Marzo 2019
Associazione Culturale
Le Nuvole
Per info: 3887590052
www.lenuvoledicivita.it
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Sommario
La Nuova Pedagogia in Messico p. 3
Calendario Closlieu a Capannori p. 4
Corsi Attivi: Sesto F.no, Treviso, Lucca, Chieti p. 5
Scuolagire Tavole Rotonde: Napoli, Vicenza, Sicilia p. 6
ScuolAgire & Poi... estate 2019 p. 7
Seminario di Astrologia Evolutiva p. 8
Teatro Evolutivo: laboratori aprile, giugno e ottobre p. 9
Teatro Evolutivo: ScuolAgire Firenze p. 10
A casa di Piero: esperienza in montagna p. 12
Civiltà delle donne: matriarcarto in Messico p. 14
Scienza dello spirito: gli Universi e Sistemi Solari.. p. 15
2° raduno nazionale ScuolAgire a Roma p. 19
E’ ATTIVO UN
SERVIZIO di COUNSELING GRATUITO ON LINE
24 ORE SU 24 PROMOSSO DAL CENTRO YOGA LE NUVOLE.
Hai un problema al lavoro? Stai attraversando un periodo difficile? Sei depresso e demotivato?
Hai un conflitto con i tuoi genitori/figli? Sei incerto su una decisione da prendere?
Hai un caro in fin di vita e ti senti crollare il mondo addosso?
Scrivi a: adele.caprio@gmail.com
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1 MARZO 2019
presentazione versione spagnola del nostro volume sulla Nuova Pedagogia
presso
Fiera del libro di Città del Messico
7 marzo 2019
presentazione versione spagnola del nostro volume sulla Nuova Pedagogia
presso
Centro di Cultura dell’ambasciata italiana
Altri aggiornamenti nei prossimi numeri della Newsletter…
Potete trovare l'ebook del volume a questo link:
https://www.lacittadeglidei.it/prodotto/pedagogia-un-arte-en-desarolloadele-caprio/
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Approfondimenti e pratiche di Nuova Pedagogia
31 maggio, 1-2 giugno 2019
ASTROLOGIA PSICOLOGICA: I 12 ARCHETIPI DELLO ZODIACO
con Adele Caprio
Dal 28 al 30 giugno 2019
INTENSIVO DI TEATRO EVOLUTIVO
con Adele Caprio
Dal 1 al 7 luglio 2019
SPERIMENTANDO LA VITA COMUNITARIA
con Antonio D’Andrea
Dal 18 al 21 luglio 2019
DONNE IN CAMMINO – PERCORSO DI SCIAMANESIMO FEMMINILE E COSTELLAZIONI
con Lisiana Lotti
dal 22 al 25 agosto 2019
INTENSIVO DI PSICOSINTESI EDUCATIVA
con Marco Montanari
dal 26 ago al 1 settembre 2019
SPERIMENTANDO LA VITA COMUNITARIA
con Antonio D’Andrea
posti limitati
per info su modalità di partecipazione
cell 3887590052 – mail: anna.poetica@gmail.com
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Cos'è il Teatro Evolutivo? Il Teatro Evolutivo è uno strumento pedagogico che aiuta a far fare un profondo
percorso interiore sia a chi va in scena che a chi guarda lo spettacolo, determinando un ampliamento della
coscienza in tutti coloro che sono coinvolti nell'esperienza. Ogni incontro è un approfondimento del
laboratorio di teatro del percorso formativo per genitori ed educatori denominato ScuolAgire, ma è aperto a
tutti coloro, principianti e professionisti, che vogliono sperimentare in prima persona questa straordinaria
tecnica utile ad adulti e bambini. Il workshop è tenuto dalla regista della Compagnia Teatrale PoEtica Adele
Caprio, autrice di ‘Teatro Evolutivo, dal cambiamento personale al cambiamento sociale’ (Ed. La Città
Degli Dei, Cagliari, 2016) e fondatrice di ScuolAgire. Tutto il lavoro parte da questo assunto: fare teatro non
è un semplice esercizio di stile... fare teatro genera una trasformazione sociale che parte, come primo step,
dalla metamorfosi interiore dell'artista.
Laboratorio 1: da venerdì 12 aprile ore 15 a domenica 14 aprile
Laboratorio 2: da venerdì 28 giugno ore 15 a domenica 30 giugno
Laboratorio 3: da venerdì 11 ottobre ore 15 a domenica 13 ottobre
Laboratorio 4: da venerdì 15 novembre ore 15 a domenica 17 novembre
presso
Centro yoga le Nuvole
Civita Castellana (Viterbo)
per info su modalità di partecipazione ed iscrizioni: cell 388 7590052
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Mi è sempre piaciuto andare a spettacoli di teatro e ho sempre preferito la danza e la prosa rispetto
alle altre manifestazioni artistiche che vi si possono tenere. Poi, un paio d’anni dopo avere frequentato
la stagione di prosa del teatro La Pergola a Firenze, ho smesso di andarci. La cosa che mi aveva
infastidito era l’atteggiamento costante del pubblico fiorentino a cui gli spettacoli non andavano mai
bene, li criticavano sempre. Non che tutti gli spettacoli anche a me trasmettessero le stesse emozioni,
ma io ho sempre cercato di leggere in ogni spettacolo il lavoro degli artisti e la loro fatica, e ogni lavoro
dell’uomo non va mai denigrato. Non so se questo mio atteggiamento andasse bene, mi si potrebbe
criticare di troppo buonismo o forse, e questo lo dico oggi dopo la lettura di questo libro, non ero
preparata a leggere il teatro come un Rito Sacro.
Voglio partire da come ho vissuto il laboratorio di Teatro Evolutivo, che è stata la prima lezione di
questo secondo anno di Nuova Pedagogia.
Io ho sempre vissuto con paura il dover fare qualcosa in pubblico, anche la semplice esposizione di
relazioni che mi ero strapreparata per incontri di lavoro, figuriamoci poi dover fare qualcosa col
corpo, far vedere qualcosa senza nemmeno l’aiuto della parola.
Eppure sarà il fatto che ho molti più anni, sarà che avevamo la maschera neutra sul volto, sarà che mi
trovavo tra anime che stanno percorrendo il mio stesso cammino, stimolate da una anima guerriera e
sognatrice come Adele, fatto sta che mi sono sentita a mio agio. Quello che ho davvero provato a fare,
per la prima volta, è stato l’ascoltare, il dare spazio, il fare emergere le sensazioni che,
l’impersonificare quella cosa che ci veniva suggerita, mi faceva nascere dentro. E a questo è seguito un
lasciarsi andare, un togliere il controllo sul mio corpo e lasciarlo lavore in pace. La cosa mi è davvero
piaciuta. E’ alla luce di questa esperienza vissuta che mi sono accostata al libro che avevamo da
leggere e vi ho trovato risposte. Intanto vi ho trovato le parole con le quali esprimere quello che avevo
fatto nel laboratorio. Il capitolo relativo alla “maschera neutra” dice: “…la maschera è fatta apposta per
non parlare ….” E questo ti costringe davvero a trovare nel corpo l’espressione per rappresentare una
certa cosa; inoltre “….quando eseguiamo qualcosa non dobbiamo imitare quella cosa, ma dobbiamo
diventare quella cosa. Imitare è molto diverso da essere. … Se sentite quella cosa, quell’oggetto,
quell’elemento dentro di voi, allora sarete anche capaci di portarlo fuori ,di mostrarlo al pubblico. Del
resto, presto capirete che è impossibile padroneggiare la parola se prima non siamo in grado di gestire
il nostro corpo.” E ancora più avanti: “Molti ti dicono di sentirsi più liberi perché la maschera un po’ ti
nasconde e ti toglie ogni inibizione, ti dà il coraggio di esplorare parti di te che neanche conoscevi.” E
vi ho già detto come questo sia stato vero per me. Ma in più: “Aggiungerei che, da un punto di vista
energetico, è come se, mettendo la maschera, mettiamo da parte la nostra personalità per esplorare la
nostra essenza che è mille volte più profonda, ricca ed interessante della nostra personalità. Provare
per credere!”. E io l’ho provato e, come vi dicevo, mi è davvero piaciuto.
10Ed è proprio in questo diventare la cosa che si deve rappresentare, diventarlo attraverso la propria
essenza, che rende l’attore il tramite speciale tra lo spettatore ed il Sacro.
Sì, il Sacro!! Perché è proprio questo che ho imparato leggendo il libro di Adele. Il teatro vero, ma
anche tutta l’arte il cui l’autore si pone in questa pura essenza, diventano veicoli per l’uomo sveglio,
aperto, in ricerca, per accedere ad esplorare il Sacro. Tutta la carrellata degli autori di teatro che Adele
ha scelto di farci incontrare nel libro, ci portano esperienze e stimoli in questo senso, dall’antichità ai
giorni nostri, e ci trasmettono la consapevolezza di come
il teatro può essere, o meglio dovrebbe sempre essere,
via di connessione tra l’uomo (cioè lo spettatore, ma
anche il regista, gli attori stessi e tutte le altre persone
coinvolte nell’allestimento della rappresentazione) e la
sua parte Spirituale.
Le 12 lezioni che Adele ha tenuto con i suoi ragazzi per il
laboratorio di teatro nella loro scuola, sono state per me un
rivivere il laboratorio di Risveglio dello scorso anno e
vedere come diventi lievito per apertura ed evoluzione per
tutte le persone che decidono di incontrare, di accedere alla
loro vera essenza per poi, se lo vorranno, esprimerla anche
nell’arte del Teatro Evolutivo, quel teatro appunto che
trasmette questa apertura o almeno stimola gli spettatori ad
un loro personale approfondimento della propria essenza.
E se penso al testo che avevo letto e commentato per il
laboratorio di Risveglio dello scorso anno, con la lettura del
manifesto di Stefano Piroddi in appendice al libro di Adele,
aggiungo una conoscenza ed un rapporto nuovo con la scienza, attraverso una
“Visione Poetica dell’Esistenza”.
Dobbiamo avere, signori scienziati e uomini legati alle conoscenze materiali quali essa esplora, fra i
quali ultimi mi ci metto anch’io in prima fila, l’umiltà di accogliere i limiti della nostra scienza, della
nostra conoscenza materialistica.
La scienza non riesce a spiegare tutto. E’ vero, continuando a studiare può aggiungere un po’ di
conoscenza della materia e spostare il boccino un po’ più avanti, ma non arriverà mai a capire il
Cosmo intero. Dobbiamo accogliere la Magia che è l’essenza di questo Universo e solo spiritualmente
avremo la conoscenza del Tutto. E lo strumento che ci avvicina a questa Magia, che ci fa vivere
esperienza di Spiritualità è l’Arte, quella vera, quella con la A maiuscola, quella che solo le persone che
capiscono che ci sono differenti mezzi di conoscenza oltre alla scienza materiale, possono esercitare.
A questa Arte Evolutiva facciamo in modo di rivolgere la nostra sete di conoscenza.
ScuolAgire Firenze
11EDUCAZIONE PARENTALE
A CASA DI PIERO
ESPERIENZA IN MONTAGNA
Come promesso nel mese di dicembre, vi racconto l’esperienza della gita in montagna,
all’Abetone, che finalmente abbiamo fatto mercoledì 13 febbraio. Io e due miei compagni,
insieme a due genitori e ad Alessia, siamo partiti verso le 9:30 dalla ‘scuola’.
Dopo un’ora e mezzo di viaggio, siamo arrivati in un
parcheggio dove abbiamo lasciato la macchina e ci
siamo cambiati per avere un abbigliamento da neve.
Lì, abbiamo preso la funicolare per salire in cima alla
montagna.
Ad un certo punto, ci siamo spaventati perché la
cabina ha iniziato a dondolare, oscillando più del
previsto. Una volta in cima siamo scesi e abbiamo
cercato un luogo per usare lo slittino e le palette che ci
eravamo portati da casa. Purtroppo era il giorno più
affollato dell’anno perché c’erano tantissimi ragazzi
che imparavano a sciare.
In una piccola discesa, ci siamo divertiti a scivolare con
lo slittino più lontano possibile. Ad un tratto, gli
sciatori ci hanno occupato il posto; quindi, noi siamo
andati in un'altra discesa un po’ più ripida dove io ero
con lo slittino e gli altri con la paletta. Ci siamo accorti
che la discesa sfociava in una pista da sci, pertanto ho
messo la regola di non superare l’ultima casa altrimenti
venivamo travolti dagli sciatori.
Al lato della discesa, c’era una montagnola dove sono salita e ho mangiato la neve; poi, gli altri
mi hanno raggiunto. Dopo l’ultima scivolata, siamo tornati a prendere la funivia ma, non
sapendo l’orario, abbiamo dovuto aspettare un bel po’ ed io ne ho approfittato per prendere il
sole. Scesi dalla funivia, ci siamo fermati al ristorante dove abbiamo mangiato spaghetti al ragù
e al pomodoro, ravioli e riso rosso; mentre, mia mamma ha preso un tè perché non si sentiva
bene. Sono stata bene, mi è piaciuto giocare sulla neve e mangiare al ristorante. Mi piacerebbe
tornare anche l’anno prossimo, ma all’ABETONE ABETONE perché questo si chiamava La
Doganaccia.
12presenta
PRIMARIA PARENTALE DI NUOVA PEDAGOGIA
A CASA DI PIERO
Dopo diversi anni di ricerca, studio e pratica di tecniche di Nuova Pedagogia,
ScuolAgire apre nella sua sede toscana una primaria parentale (6-11 anni)
Nella nostra proposta didattica, oltre alle discipline curriculari, sono previsti laboratori di:
floricoltura e orticoltura, antichi saperi dell’economia domestica, attività artistiche e
artigianali, yoga e meditazione, educazione ambientale e filosofia dell’ecostenibilità,
esplorazione del territorio e gite culturali. Due lingue: inglese e spagnolo. Esami in Toscana.
Posti limitati
OPEN DAY: 5 aprile e 7 giugno 2019
Via Boccaccio, 30 - Sesto Fiorentino (FI)
gradita prenotazione
Per info e appuntamenti:
333 4829687 – poetica.homeschooling@gmail.com
https://www.facebook.com/groups/726228314077670/
13LA CIVILTÀ DELLE DONNE
Matriarcato in Messico
Dopo aver visto, nello scorso numero, la civiltàmatriarcale dei Moso in Cina, questo mese ci
dirigiamo in Messico, presso la comunità di Juchitan.
http://www.associazionelaima.it/per-conoscere-le-meravigliose-e-potenti-donne-di-juchitan/
Martha Toledo Martinez portavoce della comunità di Juchìtan, in Messico testimonia di una comunità in cui le
donne hanno potere nella vita pubblica e l’economia si fonda sulla condivisione dei beni.
La popolazione indigena della città messicana di Juchitán, una delle tante città indigene lungo la costa del
Pacifico sul golfo di Tehuantepec, è riuscita a preservare gran parte dei suoi modelli sociali tradizionali
sopravvissuti non in una lontana enclave rurale ma in
un centro di transito molto frequentato, nel bel
mezzo della moderna e complessa società messicana.
Il matriarcato è determinato anche da altri
importanti elementi che danno forma alla loro
cultura. Uno di questi è che la casa appartiene
soltanto alla donna e questo perché, con il suo
lavoro di artigiana e commerciante, si prende cura
degli aspetti organizzativi e finanziari degli affari
della famiglia: la costruzione della casa, la sua
gestione economica e l’educazione dei bambini. In
Juchitán il legame tra madre e figlia è la chiave
di tutte le relazioni della vita; le figlie, e anche i
figli, sono orgogliosi della loro madre e di
discendere da lei. In questo modo non rinnegano mai la loro eredità etnica: al contrario, considerano i consumi e lo
stile di vita juchitechi “migliori”, un risultato che senza dubbio si deve all’educazione materna. Al carattere
pubblico delle loro vite va aggiunto il fatto che le donne producono e poi vendono cibi e oggetti di artigianato di
fronte a casa, o lungo i vicoli e le strade, o nei mercati frequentati solo da donne, utilizzato i ricavi per le spese più
grandi, come costruire una casa o l’educazione dei bambini.
La povertà e la mancanza di sviluppo, dilaganti in altre parti del Messico, sono sconosciute a Juchitán, dove le
donne mantengono un’economia tradizionale su base regionale, perlopiù autosufficiente. I prodotti del posto sono
molto più apprezzati di quelli importati, e la gente va fiera del cibo, dei vestiti e della musica di Juchitán. In
Juchitán raggiunge l’apice del prestigio non chi ha più denaro, ma chi ha dato di più agli altri. L’economia locale
non si fonda tanto sull’accumulo di ricchezze personali, quanto sulla condivisione dei beni, secondo criteri che
premiano la mutualità. Questo tipo di “economia del prestigio” ruota intorno al rafforzamento del legame sociale
grazie al festoso consumo collettivo dei beni, che anziché essere accumulati dai singoli individui, circolano come
doni.
I festival del merito delle donne sono straordinari. In molti parti del mondo queste celebrazioni sono affare di
uomini e le donne gli oggetti del loro onore. Ma non a Juchitán, dove le donne sono il soggetto, nonché le attrici,
delle feste che si celebrano pubblicamente nelle strade. E così’ le feste hanno una funzione di livellamento; è
questa la finalità del dono in un’economia basata sulla mutualità e l’equilibrio. In questo modo si riducono
drasticamente le differenze tra ricchi e poveri: da una donna ricca ci si aspetta che dia di più, sia come ospite che
come invitata»
Abbiamo anche creato una pagina Facebook: La Civiltà delle Donne
https://www.facebook.com/groups/347854025584901/
14SCIENZA DELLO SPIRITO
Ermete Trismegisto afferma "Com’è al di sopra, così è al di sotto; com’è sotto, così è sopra". Dio
Intelligenza del Tutto, Dio Manifesto ed Immanifesto, esprime Se Stesso, si moltiplica e si differenzia
creando il Suo continuo Divenire. E' presente in ogni atomo del Suo Creato, è la "Causa Prima" di tutti gli
effetti, l’Origine del suo stesso Principio. La Creazione, e gli uomini in Essa, è programmata ed in funzione
del Suo Eterno Divenire. Uomini, Iniziati, Maestri, tutti arriveremo alla completa Onniscenza, la conoscenza
di ogni particolare Funzione Divina su tutti i Piani Dimensionali del Creato. "Perciò Dio, lo Spirito
Originario, non è solo Forza di Ordine Universale, ma tanto più una Individualità Spirituale provvista di
tutti i sensi e di un Cosmo di Pensieri, così come ogni essere umano l’ha ereditato da Dio stesso; poiché da
chi e da dove avrebbe l’uomo dovuto ereditare queste capacità? Forse dai genitori? Ed i genitori dove e da
chi hanno ricevuto queste capacità? – Forse dalla materia? – L’uomo nasce secondo le Leggi divine dalla
carne dei suoi genitori; però l’Anima con tutte le sue capacità spirituali nasce all’origine dello Spirito
Divino. (Veritas vincit, p. 65, Eugenio Siragusa). Nel Cosmo ci sono miliardi di Universi in cui pullula la
Vita Intelligente. "L’edificio del Cosmo può essere paragonato a un grande ministero composto di
molteplici uffici di diverse attività. Tutti gli uffici hanno un compito da svolgere, così come ogni Dimensione
ha un’opera da espletare in relazione alle esigenze dell’economia del Cosmo. Dio, lo Spirito Universale,
non chiede a nessun uomo che debba credere a qualcosa che non possa essere capita. Nel Sistema Solare la
Terra e le altre Entità, che fisicamente chiamiamo Pianeti, hanno una loro ragion d'essere ed un compito
preciso. Nel nostro Sistema Solare il Pensiero del Sole oggi è rivolto in particolare allo sviluppo della
Terra, che non è ancora diventato un Pianeta Sacro.
Il nostro Logos Planetario del nostro Schema Terrestre (di cui la Terra è il quarto globo, il fisico), come
ogni Uomo Celeste, ha il suo numero: 777, questo è il numero della Trasmutazione, che per l'essere umano
comincia sul Sentiero della Prova.
Il lavoro di Trasmutazione
delle cellule è iniziato in
questa Razza Radice, la
Quinta che sta sviluppando
l'intelligenza. Ogni cellula
cosciente aumenta di
velocità e tutto in seguito
diventerà Luce. Quando il
nostro Uomo Celeste sarà
riuscito ad innalzare
l'Energia dai Chakra
inferiori al Chakra del
Plesso Solare, la Terra
raggiungerà l'Iniziazione e
un nuovo Ciclo, per cui
"molte afflizioni sulla Terra
saranno terminate, i crimini
basati sull'emozione sessuale saranno una cosa del passato, la licenziosità, le orge e gli orrori del piano
fisico saranno ridotti del 75%". Siamo nella 4a Ronda e dalla precedente Razza Radice, la Quarta, si sta
15svolgendo "il grandioso evento psichico dell'apertura della Porta dell'Iniziazione alla Gerarchia Umana. Il
Logos del nostro Schema Terrestre si prepara per l'Iniziazione; questo spiega facilmente le terribili prove e
tribolazioni che affliggono la vita del Pianeta su questo ciclo" (Maestro Tibetano, Trattato del Fuoco
Cosmico, p.374)
Il modo di chiamare i globi e i nomi di una Catena in uno Schema con i nomi dei Pianeti di tutto il
Sistema Solare ha causato delle notevoli confusioni. Esistono delle corrispondenze, delle comunicazioni tra
un Globo di una Catena e il numero della Catena corrispondente perché tutto nel Sistema è in
comunicazione, come il cuore o il fegato sono in comunicazione con tutte le altre funzioni del nostro corpo
fisico-eterico.
Il rapporto tra la nostra Sorella Maggiore, Venere, e la Terra è nascosto nel numero. Venere e le Pleiadi
sono polarizzate "negativamente" cioè sono donatrici di Energie. Dobbiamo essere sempre riconoscenti a
questa Sorella da cui arrivarono i nostri Progenitori. La venuta dei Signori della Fiamma sulla Terra
avvenne nella Terza Razza Radice, la Lemuriana, nell'attuale Quarta Ronda. In questa Catena e nel nostro
globo fisico, la Terra, arrivarono questi Signori per via di un "misterioso allineamento tra un globo, la
corrispondente Catena e lo Schema corrispondente, perché si effettuasse il grande evento della venuta dei
Signori della Fiamma. La 4a Catena dello Schema di Venere e il 4° globo di quella Catena sono
strettamente collegati nell'evento (Ibd, p. 299-300). Lo schema di Venere oggi è molto evoluto, è nella 5a
Ronda ed ha sviluppato l'Intelligenza.
"Il Grande Kumara o Iniziatore Unico arriva su questo Pianeta denso (il 4°) nella 4a Catena, dalla Catena
del nostro Schema Terrestre chiamata la Catena di "Venere" che è la seconda. Solo nella 3a Razza Radice
(la Lemuriana) della 4a Ronda le condizioni permettono la Sua incarnazione fisico-eterica e la Sua
discesa come Avatar" (Ibd, p. 371), e come conseguenza, l'uomo riceve il Manas o Intelligenza nell'Anima,
il Risveglio della Vita Intelligente, che oggi nel feto avviene al 4° mese di gravidanza. Il Logos del nostro
Schema, Sanat Kumara, "prenderà un'Iniziazione maggiore alla metà della 5a Ronda. E' in incarnazione
fisico-eterica fin dalla metà della Razza Lemure e rimarrà con noi fino al " Giorno del Giudizio"nella
prossima Ronda quando abbandonerà la Sua forma attuale, dirigerà la Sua attenzione verso un centro più
elevato, e darà la Sua forza ad altre Anime appartenenti ad un altro ramo della Gerarchia Umana."(Ibd,
p.374-375). La venuta dei Signori della Fiamma sul nostro Pianeta mette in luce la relazione che esiste tra il
Signore dello Schema di Venere, la cui umanità è nella Quinta Ronda e di conseguenza è più avanzata della
nostra ed il Signore dello Schema della Terra. Lo Schema Venusiano è più attivo del nostro ed il suo
Magnetismo Radiante è molto più esteso. Il suo raggio di influenza magnetica è composto di Materia
d'Amore o Buddhi. La vivificazione intelligente dell'umanità nel nostro Pianeta denso quindi è avvenuta
per un allineamento di Catene e di Globi tra Venere e la Terra.
I Deva o Angeli sono creature che ubbidiscono al loro Signore e fanno sacro - il vero significato di
sacrificarsi- ogni loro gesto per portare sulla Terra la Luce, il Calore e la Vitalità del Sole, portano sul piano
fisico certe forze che altrimenti da noi non si manifesterebbero. Questi Grandi Deva agiscono come canali,
Riflettori della Potenza Divina e lavorano sui Piani Cosmici per il beneficio del nostro Sistema Solare.
L’energia che rende vitale l'uomo lungo le Catene, Ronde e Globi scende al massimo della materialità per
poi risalire a ritroso nel Cammino, con un fardello di nuove esperienze, si trasforma gradatamente da
materiale a spirituale man mano che cade progressivamente nel campo delle influenze esercitate dal Polo
Positivo, la Luce dell'Immortalità. L’Uomo è il veicolo dello Spirito e come tale è un Trasformatore della
Coscienza che si evolve sempre più in virtù della Legge di Evoluzione dell'Universo. Il Regno Umano in
ogni Periodo di Globo attraversa 7 Razze Radici. In ogni Ronda abbiamo sviluppato nuove caratteristiche:
nella Prima Ronda il nostro fisico era molto rozzo, nella Seconda, abbiamo sviluppato il corpo eterico, nella
Terza siamo riusciti ad assorbire il prana tramite la milza, il più antico organo del nostro corpo, e a creare un
sistema energetico composta dai nadi e dai chakra; nella Quarta Ronda si è formato il Corpo Kamico, uno
dei sette principi che compongono l'essere umano: il Corpo delle passioni e dei desideri. Questo corpo è
molto importante perché senza i desideri non si sarebbe creato il sentimento che dà vita al Corpo Emotivo
16Superiore con cui esprimiamo l'amore e la compassione. Nella Quarta Ronda e nel Quarto Globo abbiamo
sviluppato il Manas o Intelligenza e lentamente arriveremo al contatto del Mondo d'Amore e di Volontà, a
formare il Corpo Buddhico ed Atmico nelle future Ronde. Ora nella Quarta Catena, Quarta Ronda, Quarto
Globo le Onde di Vita sono quelle minerale, vegetale, animale, umana (e devica o angelica). Nella Settima
Ronda tutte le Creature di tutti i Regni saranno confluite nel Regno Umano.
La Prima Razza Madre, la Polare, è eterica, scomparsa ormai da tempo sulla Terra; la Seconda Razza
Madre, l'Iperborea, è dotata di corpi fisici e abitava il continente Plaksha a nord del Globo, anche questa
ormai scomparsa. La Terza Razza occupa la Terra di Mù o Lemuria nel Pacifico meridionale. Oggi
esistono pochi esemplari di questa razza nera in certe parti dell'Australia, dell'Africa e nelle Isole Andamane.
Il governo indiano ha fatto diversi tentativi per stabilire un contatto amichevole con questi isolani ma non c'è
riuscito. L'intromissione delle razze atlantidee o ariane con questa tribù potrebbe avere delle conseguenze
tragiche perché il loro isolamento li ha resi sensibili ed esposti a malattie per le quali non hanno alcuna
immunità. Ormai il governo indiano ha desistito nel tentare di portare una nuova civiltà. Ma Tutto segue il
suo corso. Queste popolazioni stanno diventando sterili in modo naturle in quanto la Terra nella sua
evoluzione non può più esprimersi con uomini non dotati di Mente. Sulla Terra non possono esistere
contemporaneamente più di tre Razze.
Nell'Antico Testamento (Genesi, Capitolo 6, 1, 3, 4) si parla dei Nephilim o "Giganti", esseri di grandi
dimensioni sopravvissuti ad Atlantide."Quando gli uomini cominciarono a moltiplicarsi sulla terra e
nacquero loro delle figlie, i Figli degli Dèi (Benei Ha-elohim) videro che le figlie degli uomini erano belle e
ne presero per mogli a loro scelta. C’erano sulla terra i giganti (Nephilim) a quei tempi – e anche dopo -,
quando i Figli degli Dèi si univano alle figlie degli uomini e queste partorivano loro dei figli: sono questi gli
eroi dell’antichità, uomini famosi".
La Quarta Razza abita il Continente di
Atlantide formato dalle Isole di Dithya,
Rhuta e Poseidon, leggendarie isole, con
Poseidonia Capitale del Regno,
menzionate da Platone nei Dialoghi del
Timeo e del Crizia. Platone racconta di
un potente regno situato nell'Oceano
Atlantico più grande della Libya e della
Turchia messe insieme. Descrive l'isola
con le sue montagne a nord e lungo la
costa e le pianure del sud. I governanti
sono i discendenti di Poseidon, il Dio
dell'Oceano. Intorno al 9.600 a. C.
l'Impero Atlantideo, ormai degenerato, ha
conquistato la maggior parte dell'Europa Occidentale e dell'Africa, schiavizzando i propri nemici. Questa
data colloca la vicenda in un periodo storico che coincide con la fine dell'ultima glaciazione e la nascita
delle prime città-stato, scoperte nell'attuale Iraq. Dopo un tentativo fallito di conquistare Atene, l'intera
isola sprofonda nel mare "in un singolo giorno e notte di disgrazia". Dythia e Rhuta sono già affondate
progressivamente, una dopo l'altra, nell'Oceano Atlantico.
La maggior parte degli abitanti della Terra appartiene a questa Razza. Le sue Sette Sotto-Razze sono: la
Prima: i Rmoahal; la Seconda sottorazza: i Tlavatli; la Terza: i Toltechi; la Quarta: i Turaniani; la Quinta i
Semiti; la Sesta: gli Akkadiani e la 7a sottorazza: i Mongoli.
La Quinta Razza Madre è l'Ariana, che comprende gli individui più progrediti del Pianeta, nell'Europa,
Asia, Africa, America ed Australia. Le sottorazze della 5a Razza attuale sono: la Prima: gli Indù; la
Seconda: gli Ario-semiti; la Terza: gli Iraniani; la Quarta: i Celti; la 5a sono i Teutoni.
La Sesta sottorazza sta incominciando ad apparire in certe parti del mondo: in California, Brasile,
17Russia, Australia. La Settima sottorazza non esiste ancora e sarà l'ultima a comparire sulla Terra in questa
Quarta Ronda.
Quindi in ogni Ronda ci sono 49 Razze Madri e in ogni Catena 343 Razze Madri fino ad arrivare alla
Perfezione di quella Catena. Alla fine del nostro Schema di Evoluzione Terrestre si saranno susseguite
16.807 sottorazze. Le Entità ritardatarie che non conseguono lo scopo del loro Globo vi rimangono,
mentre le più Evolute proseguono nel Globo successivo. I ritardatari vengono "bocciati", distanziati
dall'Onda di Vita e cadono " in una classe inferiore"mentre certe Entità umane conseguono dei progressi
straordinariamente rapidi, possono essere separate dalla massa ed essere trasferite su Mercurio (Globo E
dello Schema Terrestre) e poi sul Pianesta Astrale F ed infine passeranno di nuovo sui globi G, A, B, su una
voluta più alta, su Marte, e sulla Terra nella Ronda successiva, la Quinta Ronda. Su Marte (Globo C dello
Schema della Terra) ci sono ancora certe Entità inferiori che non sono riuscite ad approdare nel Globo D, da
noi, popolazione che si estinguerà quando noi torneremo di nuovo su Marte nella prossima Quinta Ronda.
Dice il Maestro D.K. che milioni di persone si stanno velocemente evolvendo, che stanno per prendere la
Prima o la Seconda Iniziazione mentre più di 140.000 persone stanno conseguendo la Terza Iniziazione e
diventeranno i Leader dell'Acquario ed insieme ai Maestri della Gerarchia e a CRISTO guideranno la Terra
nel Nuovo Ciclo Acquariano. Gli uomini di Prima Iniziazione lavorano individualmente, quelli di Seconda
Iniziazione lavorano in Gruppo e si affidano al Maestro Interiore, l'Anima, gli altri Iniziati servono a
livello Planetario e Solare.
Noi abbiamo bisogno dei Maestri, degli Avatar, di un Cristo Redentore che ci ha portato le Leggi ma che
abbiamo trasgredito. Siamo bisognosi di aiuto per liberarci dal giogo della materia, per raggiungere la Verità
e vivere liberi nella Luce dell'Amore, della Giustizia, della Pace e della Fratellanza Cristica. Cristo verrà
sulle nuvole, cioè con le Navi Celesti, e le loro sirene saranno "le trombe di Dio"che annunceranno la Pace.
(Fine sesta parte)
Rosella Pirodda
18ScuolAgire
L’associazione Le Nuvole e Coop. Soc. PoEtica
2° RADUNO NAZIONALE SCUOLAGIRE
ROMA
DOMENICA 2 GIUGNO 2019
PROGRAMMA:
ORE 15.00: PRESENTAZIONE GRUPPI TERRITORIALI DEGLI OPERATORI DI SCUOLAGIRE
DEL PIEMONTE, LOMBARDIA, VENETO, FRIULI VENEZIA GIULIA, TOSCANA,
ABRUZZO, EMILIA ROMAGNA, MARCHE, LAZIO, CAMPANIA, SICILIA
ORE 16.30: IX TAVOLA ROTONDA DI ASTROLOGIA EVOLUTIVA
Le bugie della storia, la verità delle stelle
ORE 19: CONCERTO CON ELENA SOMARE’
FISCHIO MELODICO E CHITARRE
TEATRO YGRAMUL
VIA NICOLA MARIA NICOLAI, 14 (NOMENTANA) ROMA
Tel. 3887590052 – anna.poetica@gmail.com
INGRESSO LIBERO – GRADITA PRENOTAZIONE
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