Ai maggiori! Vietato Programmi e iniziative dedicate alla fascia 0-18 anni - Compagnia di San Paolo
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Vietato ai Maggiori! - ed. 2019
Vietato
ai maggiori!
La Compagnia di San Paolo
sostiene l’arte e la cultura torinese
dedicata ai bambini, ai ragazzi
e alle famiglie
Programmi e iniziative
dedicate alla fascia
0-18 anni
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Compagnia di San Paolo Vietato ai Maggiori! - ed. 2019
Indice
Tra le finalità di utilità sociale che la dell’alleanza virtuosa tra gli enti e le Associazione Amici dell'Archivio di Stato di Torino p. 4
Compagnia di San Paolo persegue, fondazioni che operano sul territorio, Associazione Lingotto Musica p. 6
quelle legate ai bisogni della fascia la filiera educativa e formativa e la Camera – Centro Italiano per la Fotografia p. 7
anagrafica 0-18 sono particolarmente Compagnia stessa. Fondazione Merz p. 9
rilevanti e ne rappresentano un asse Fondazione Sandretto Re Rebaudengo p. 11
strategico. Se il nostro obiettivo statutario Questo volumetto, giunto alla terza
è infatti quello di “favorire lo sviluppo edizione, presenta parte degli enti e Fondazione Torino Musei p. 14
culturale, civile ed economico del territorio delle iniziative che in questi ultimi anni GAM- Galleria Civica d’Arte Moderna e Contemporanea p. 15
di riferimento, i primi destinatari di tale abbiamo aiutato a far nascere, crescere e Palazzo Madama - Museo Civico d’Arte Antica p. 18
sviluppo è inevitabile che siano proprio sedimentare in ambito culturale a favore Mao - Museo d’Arte Orientale p. 21
loro: bambini e ragazzi, i cittadini di dei bambini e dei ragazzi, con un focus
domani. sulle produzioni (contenuti dedicati) e sulle Fondazione TRG Onlus - Teatro Ragazzi Giovani p. 23
promozioni (sconti e offerte destinate Infini.to - Museo dell’Astronomia e dello spazio, p. 24
Non c’è futuro senza sviluppo e non c’è agli under 18, alle scuole e alle famiglie in Planetario di Torino
sviluppo senza “educazione al futuro”, generale). La Venaria Reale p. 26
senza cioè un impegno forte e articolato MAcA – Museo A come Ambiente Torino p. 30
che guardi alle esigenze formative, culturali Siamo orgogliosi delle nostre partnership e Museo Egizio p. 31
e valoriali delle nuove generazioni. di aver contribuito alla loro realizzazione. E Museo Nazionale del Cinema p. 34
siamo felici di raccontare in queste pagine OFT - Orchestra Filarmonica di Torino p. 35
In particolare, per quanto riguarda il la loro vitalità e il loro impegno. PAV - Parco Arte Vivente p. 37
sostegno di iniziative in ambito culturale Teatro Stabile di Torino p. 38
e artistico, negli ultimi anni la Compagnia Naturalmente gli enti culturali e artistici TPE - Teatro Piemonte Europa p. 41
ha favorito sul territorio torinese il che sosteniamo e che lavorano per e con la Teatro Regio di Torino p. 42
disegnarsi di un’offerta per il pubblico fascia 0-18 sono molto di più. Per scoprirli Unione Musicale p. 45
della fascia 0-18 in grado di “trasformare i e approfondire tutte le proposte e attività
progetti in investimenti per la collettività”. “vietate ai maggiori”, visita il nostro sito
Investimenti che guardano con speranza www.compagniadisanpaolo.it
al loro futuro e che si traducono in e seguici sulle nostre pagine social:
un ventaglio di opportunità pensate Facebook, Twitter, Instagram,
specificatamente per colmare la sete YouTube e LinkedIn.
di stimoli e curiosità dei giovani e dei
giovanissimi, ma anche per promuovere È possibile inoltre approfondire i progetti
l’accesso già in età infantile alla cultura della Compagnia e della Fondazione per
come bene primario. Riteniamo che questo la Scuola dedicati in modo specifico alla
“accesso precoce” sia essenziale nel lungo
termine anche a vantaggio dei consumi, e
prima infanzia e alla scuola, consultando i
siti www.programmazerosei.it, Vietato
quindi della produzione culturale stessa.
Quello che segue rappresenta
www.riconnessioni.it
e www.fondazionescuola.it ai maggiori! 2019
solo una parte di tale offerta, ma La Compagnia di San Paolo sostiene l’arte e la cultura torinese
significativa sia della vitalità del dedicata ai bambini, ai ragazzi e alle famiglie.
fermento culturale torinese, sia Programmi e iniziative per la fascia 0-18 anni
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devastante se degenera in panico o se nasce volontaria) intese come viaggi nel tempo, di essere rielaborati dagli studenti in formati
Associazione Amici
da pericoli immaginari. La schiavitù, le torture, volta in volta calibrate sulle esigenze della contemporanei come l’intervista televisiva,
gli incendi, le catastrofi naturali, le malattie, le Scuola richiedente, sia per l’argomento sia per l’e-book, la teatralizzazione, l’articolo di giornale,
dell'Archivio di Stato
guerre, le persecuzioni, le ingiustizie sono alcuni l’età dei partecipanti. tenendo sempre ben presente il confine tra
dei casi descritti nei documenti riprodotti e Le visite possono riguardare vari percorsi, ricostruzione storica e invenzione letteraria.
di Torino
commentati nel volume. uno specifico anche per non vedenti (ma Obiettivo primario è quello di offrire occasioni
Dal 2018 è disponibile anche una seconda interessante anche per vedenti), che prevede di riflessione critica piuttosto che storie curiose
antologia commentata, dal titolo “Un viaggio di poter toccare fac-simili di documenti e altri o divertenti, che pure non mancano negli 83
nella paura e nel coraggio”, orientata alla fascia di oggetti che non temono danneggiamenti. Dal chilometri di scaffali dell’Archivio.
età della scuola primaria di secondo grado. Essa sito dell’Archivio di Stato è accessibile un breve Per l’anno scolastico in corso e per il prossimo,
contiene un racconto della scrittrice per ragazzi video (home ->scopri l’archivio -> visite -> risorse) oltre alle visite e ai materiali di cui sopra,
Nadia Terranova su di una ragazzina che mette sulla progettazione e realizzazione di una visita l’Associazione offre alla scuola primaria
piede per la prima volta in un Archivio di Stato per non vedenti. di secondo grado e a quella secondaria di
e scopre i professionisti che ci lavorano e i tesori primo grado, suggerimenti di giochi e di
che essi conservano. I documenti riguardano il Un percorso standard consente di scoprire la esercizi investigativi a partire dai documenti,
coraggio di affrontare le paure, perché nelle fonti formazione e il funzionamento dell’immensa da effettuarsi in Archivio o a Scuola, che
Nel 1996, al termine dei lavori di restauro, storiche troviamo un tesoro di esperienze che macchina della memoria accumulata dal consentano agli studenti di avere un approccio
ampliamento e modernizzazione delle due sedi possono suggerire creative risposte a dilemmi Medioevo fino all’Unità d’Italia, relativamente non convenzionale con il problema di saper
monumentali dell’Archivio di Stato di Torino, un sociali, politici e morali simili a quelli che altri alla vita in Savoia, Vallese, Nizzardo, Piemonte, distinguere le fonti affidabili da quelle che
gruppo di volontari appassionati di storia decide prima di noi hanno dovuto affrontare. Valle d’Aosta, Liguria (comprese le relazioni contengono notizie false. Ad esempio, sul
di associarsi per sostenere le attività di uno dei più A fine 2019 si prevede di pubblicare una terza con gli altri Stati italiani pre-unitari e con caso dell’assalto alla diligenza postale di
importanti istituti archivistici europei. Nasce così antologia sul tema “Un viaggio nell’arte di Paesi vicini e lontani) e dalla seconda metà Torino nel 1786 gli studenti possono seguire il
l’Associazione Amici dell’Archivio di Stato di Torino. scegliere (e sul che fare quando ci si accorge di dell’Ottocento fino ai giorni nostri per quanto difficile svolgimento delle indagini attraverso i
La ricchezza del patrimonio conservato in 83 essersi sbagliati)”. riguarda la vita a Torino e dintorni. documenti del fascicolo.
chilometri di scaffali, memoria di tredici secoli di
una realtà politica e sociale straordinaria, non ha Altre visite possono essere orientate a una
mai messo al riparo l’istituto dalle difficoltà che selezione dei temi sopra accennati della paura
affliggono quasi tutti i soggetti pubblici e privati e del coraggio, altre ancora alla conoscenza dei
che operano nel campo culturale. L’Associazione due palazzi sedi dell’Istituto (1731 e 1818), della
si è dunque proposta di operare su due linee esplorazione, gestione e difesa del territorio
principali. Da un lato, compatibilmente con le (magnifiche le carte del Settecento per la
risorse finanziarie raccolte, collabora con l'Archivio tutela delle risorse forestali). La storia della
alla realizzazione di interventi di valorizzazione del emigrazione e immigrazione dal e in Piemonte
patrimonio. Dall’altro svolge attività di divulgazione tra Ottocento e Novecento, così come la storia
a favore della cittadinanza e in particolare del dell’assistenza alla maternità e infanzia a Torino
pubblico scolastico, in collaborazione con la Sezione dal Settecento al Novecento sono due temi sui
didattica dell’Istituto. quali sono state progettate nel dettaglio visite
Tali attività si svolgono con la partecipazione specifiche. Più in generale la vita nelle antiche
volontaria dei soci e con l’intervento di scrittori, province del regno di Sardegna (Pinerolo,
studiosi di varie discipline e giovani diplomati della Casale, Mondovì…) può essere rivisitata
Scuola di archivistica, retribuiti dall’associazione. attraverso documenti dell’Archivio.
Persino l’antichità classica può essere rievocata
L’Associazione Amici dell’Archivio di Stato per attraverso i manoscritti rinascimentali che
gli insegnanti distribuisce gratuitamente in documentano l’attenzione dell’età moderna
formato cartaceo o digitale agli insegnanti, per le sopravvivenze della romanità, attraverso
tramite l’Archivio di Stato, una miniera di materiali l’uso politico delle decorazioni e l’imitazione
utilizzabili a scopo didattico. di comportamenti e terminologie romane
Nel 2016 ha pubblicato “Un viaggio nella paura” Obiettivo 0-18 utili a rafforzare il potere delle autorità dal Info e contatti
(editore Hapax, Torino), antologia di documenti Cinquecento in poi.
dell’Archivio che testimoniano varie forme in L’Associazione collabora con la Sezione didattica L’Associazione può offrire racconti che hanno Archivio di Stato di Torino
cui si presenta questa emozione primaria che è dell’Archivio offrendo visite guidate gratuite il fascino di una storia vera (perché sono piazza Castello 209, Torino (Sezione Corte)
necessaria alla sopravvivenza, ma che può essere (ma non si rifiuta l’eventuale atto di liberalità documentati e verificabili) e si prestano ad t. 011 540382
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via Piave 21, Torino (Sezioni Riunite) una serie di incontri, a cura di rinomati docenti La stagione 2018-2019 ha visto inoltre Lingotto
t. 011 4604111 universitari, destinati alla formazione del pubblico. Musica entrare per la prima volta nelle scuole
www.archiviodistatotorino.beniculturali.it Nel corso del tempo la programmazione di Lingotto elementari con un progetto, intitolato Ogni
Musica si è costantemente distinta per l’eccezionale canto vale, pensato per avvicinare i bambini alla
Prenotazioni e informazioni: livello qualitativo della propria offerta musicale, musica attraverso il canto.
Le richieste di visite e iniziative vanno inviate testimoniato, per citare un caso esemplare, dai Il progetto, realizzato con la collaborazione
almeno trenta giorni prima all’indirizzo numerosi concerti e dalla predilezione che Claudio dei Piccoli Cantori di Torino e di Carlo Pavese,
amici.archiviotorino.didattica@gmail.com Abbado e i Berliner Philharmoniker hanno avuto nei è culminato in un concerto in Sala 500 in
e, per conoscenza, all’Archivio di Stato di Torino confronti del Lingotto e di un consenso di pubblico cui gli stessi bambini delle scuole coinvolte
as-to@beniculturali.it. sempre crescente. hanno partecipato come cantori. Un progetto
La data e l’ora saranno concordate nei limiti analogo è in via di definizione per la stagione
delle possibilità dell’Associazione. 2019-2020.
I gruppi possono essere composti da un numero
massimo di 25 studenti. Obiettivo 0-18 Oltre a quanto elencato Lingotto Musica
L’insegnante accompagnatore si impegna a organizza ogni stagione una serie di incontri,
garantire la correttezza di comportamento dei Lingotto Musica prevede attività e agevolazioni intitolati Lingotto per le scuole, pensati
partecipanti. specifiche per tutti gli under 30: specificamente per gli allievi delle scuole
• ingressi numerati al prezzo speciale di euro 13 superiori, ma aperti a tutti gli appassionati, che
per gli appuntamenti della rassegna I Concerti affrontano ogni volta argomenti diversi inerenti
Associazione
del Lingotto la musica sinfonica, in conformità a quella che è Il progetto di CAMERA nasce dalla volontà di
• ingressi numerati a tariffa ridotta di euro 5 per l’attività principale dell’Associazione. dotare l’Italia di un Centro dedicato alla fotografia
Lingotto Musica
gli appuntamenti della rassegna Lingotto Giovani come forma di linguaggio, di documentazione e di
• ingressi gratuiti per scuole, università e Sul sito www.lingottomusica.it è possibile trovare espressione artistica, con l’obiettivo di valorizzare
conservatori per entrambe le rassegne, previa i programmi delle rassegne, del ciclo di incontri e promuovere la fotografia italiana in un dialogo
prenotazione da parte dell’istituzione scolastica per le scuole e tutte le informazioni di servizio. permanente e creativo con le esperienze
all’indirizzo e-mail info@lingottomusica.it internazionali. Mediante studi, sperimentazioni e
oppure telefonicamente al numero 011.6677415. attività dedicate alla fotografia, l’offerta culturale
Info e contatti di CAMERA vuole stimolare il confronto, suscitare
Dallo scorso anno ha preso il via una nuova inizia- domande e approfondire il racconto della realtà
tiva che consiste in un concorso di critica musica- Associazione Lingotto Musica attraverso le immagini.
le intitolato Scrivere di musica dal vivo, dedicato via Nizza 262 int. 73, Torino La sede – 2.000 mq – si trova in via delle Rosine 18,
ai giovani di età compresa tra i 14 e i 26 anni. t. 011 6677415 - f. 011 6634319 all’interno del complesso di proprietà dell’Opera
www.lingottomusica.it Munifica Istruzione denominato Isolato di Santa
Pelagia, nell’edificio in cui fu aperta la prima
Nata nel 1994, in concomitanza con Prenotazioni e informazioni: scuola pubblica del Regno d’Italia. Mostre, Archivi,
l’edificazione dell’Auditorium Giovanni Agnelli, info@lingottomusica.it Didattica e Incontri sono gli assi principali delle
l’Associazione Lingotto Musica articola la propria t. 011 6677415 attività di CAMERA. Il Centro propone ogni anno
attività stagionale in due differenti rassegne tre esposizioni principali e una serie di mostre
concertistiche per un totale di 15 appuntamenti. complementari, alternando esperienze italiane
Rassegna sinfonica di primaria importanza a e internazionali. CAMERA organizza e accoglie
CAMERA
livello internazionale sono I Concerti del Lingotto mostre antologiche di artisti affermati, collettive
che, nell'arco di 9 appuntamenti, ospitano a tematiche, così come progetti che investigano
Torino, presso l'Auditorium Giovanni Agnelli Centro Italiano per la Fotografia le più recenti ricerche dei giovani fotografi.
del Lingotto, le migliori espressioni presenti nel L’attività educativa prevede un programma
panorama concertistico internazionale a livello di rivolto a pubblici diversi per età e formazione,
orchestre, direttori e solisti. nella convinzione che l’educazione all’immagine
Parallelamente l'Associazione organizza la favorisca lo sviluppo della conoscenza, di una
rassegna cameristica Lingotto Giovani, costituita capacità critica personale e autonoma. La
da 6 appuntamenti presso la Sala 500 del proposta didattica include un calendario di
Lingotto, che coinvolgo i migliori strumentisti workshop, incontri e corsi di alta formazione
decretati dalle giurie dei più prestigiosi concorsi realizzati in collaborazione con fotografi
strumentali internazionali. Completa l'offerta professionisti e autorevoli partner internazionali.
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Il percorso, strutturato in più incontri, intende esame, realizzata attraverso un file audio che Informazioni pratiche
avvicinare gli studenti al linguaggio fotografico raccolga descrizioni delle fotografie e letture di Durata: 90 minuti
Obiettivo 0-18 e fornire loro gli strumenti utili per lo sviluppo documenti d’archivio: una possibilità di lettura Costo: 4 euro a bambino (per bambini dai 5 anni
di una capacità di lettura critica dell’immagine. “altra” della Storia e delle storie emerse nella in su)
CAMERA propone alle scuole dell’infanzia, Il programma è finalizzato alla creazione di un ricerca.
primarie e secondarie di primo e secondo grado reportage sul tema dell’identità e la percezione
attività dedicate all’educazione all’immagine di sé e prevede, dieci o cinque incontri, che Il percorso può essere svolto: Info e contatti
e declinate in base alle diverse fasce d’età. Il possono essere realizzati tutti a CAMERA o in - interamente negli spazi di CAMERA
programma, progettato di volta in volta intorno parte a CAMERA e in parte a scuola. - in parte a scuola e in parte a CAMERA CAMERA – Centro Italiano per la Fotografia
ai contenuti delle mostre in corso, prevede via delle Rosine 18, Torino
attività di avvicinamento alla tecnica fotografica Informazioni pratiche Informazioni pratiche t. 011 0881150
e all’analisi dell’immagine stabilendo un costante 10 incontri di 2 ore ciascuno | 50 euro a 5 incontri di 2 ore ciascuno | 45 euro a studente camera@camera.to
confronto con l’esperienza quotidiana degli studente il calendario è da concordare con i docenti
studenti. Le attività proposte hanno l’obiettivo 5 incontri di 2 ore ciascuno | 30 euro a studente www.camera.to
di stimolare una lettura critica delle immagini, Il calendario è da concordare con i docenti. Dal pennello all’obiettivo.
competenza indispensabile per una decodifica La rappresentazione dell’immagine prima e Prenotazioni e informazioni:
consapevole delle fotografie con cui i ragazzi sono Voci nella storia: archivi fotografici e narrazioni dopo la fotografia. t. 011 0881150
frequentemente a contatto, in particolare quelle contemporanee Per le scuole secondarie di I e II grado didattica@camera.to
diffuse tramite web e social media. Per le scuole secondarie di II grado In collaborazione con Museo di Arti Decorative
Le attività sono divise in una parte teorica e Accorsi-Ometto
una pratica: una visita alla mostra, durante
Fondazione Merz
la quale la classe ha modo di conoscere le Cosa c’era prima della fotografia? Al Museo
opere e gli autori, e un laboratorio creativo Accorsi-Ometto si ripercorrere la storia
in cui i contenuti appresi vengono tradotti della rappresentazione della realtà e la
in un’esperienza pratica, finalizzata alla funzione dei vari generi pittorici, dal ritratto al
realizzazione di un lavoro (singolo o di gruppo). paesaggio, prima della nascita della fotografia.
La proposta educativa per le scuole di CAMERA Spostandosi a CAMERA, tramite una visita
è progettata in collaborazione con Arteco guidata alla mostra e un’attività laboratoriale,
(www.associazionearteco.it). gli studenti hanno modo di approfondire
il percorso sull’evoluzione del linguaggio
Informazioni pratiche per immagini soffermandosi sul ruolo della
Breve visita alla mostra + laboratorio (durata fotografia nella contemporaneità.
circa 90 minuti)
Gruppi fino a 15 studenti: 70 euro Informazioni pratiche
Gruppi da 16 a 30 studenti: 90 euro. Visita al Museo Accorsi-Ometto: 5 euro a
studente
Visita guidata alla mostra (anche in lingua Laboratorio + breve visita alla mostra a
inglese, francese, spagnolo, tedesco) - durata CAMERA: 4 euro a studente La Fondazione, intitolata a Mario Merz, nasce come
circa 60 minuti. centro d’arte contemporanea nel 2005, con l’intento
Gruppi fino a 15 studenti: 50 euro Un percorso formativo sui temi della CAMERA KIDS di ospitare mostre, eventi, attività educative e
Gruppi da 16 a 30 studenti: 70 euro memoria, dell’identità e del futuro a partire La domenica a CAMERA per bambini e famiglie portare avanti la ricerca e l’approfondimento
dal censimento delle raccolte fotografiche in dell’arte. La sede della Fondazione era in origine la
Docenti accompagnatori e studenti con Italia. Gli archivi presi in esame permettono CAMERA propone una domenica al mese alle centrale termica delle Officine Lancia, affascinante
disabilità: agli studenti di indagare una dimensione non ore 16.30 appuntamenti dedicati a bambini e esempio di architettura industriale della Torino degli
ingresso gratuito istituzionale della storia, diventando fonte di famiglie, laboratori ideati per avvicinare i più anni Trenta. La Fondazione alterna mostre dedicate
nuove letture e inedite narrazioni. La proposta piccoli al linguaggio universale delle immagini a Mario e Marisa Merz come momenti di riflessione
ATTIVITÀ EDUCATVE / PROGRAMMA risponde anche all’esigenza di prevedere dei attraverso il gioco e la sperimentazione. e studio a dei grandi progetti site-specific di artisti
percorsi obbligatori di alternanza scuola-lavoro La domenica alle ore 17 è sempre prevista la nazionali e internazionali invitati a confrontarsi con
Della fotografia e di altri racconti e coglie la possibilità di realizzare le attività visita guidata alla mostra, gli accompagnatori lo spazio della Fondazione e con il suo contenuto,
Percorso di fotografia e educazione di alternanza durante la sospensione delle dei bambini potranno partecipare al laboratorio senza tralasciare la ricerca sulle nuove generazioni
all’immagine per le scuole primarie e attività didattiche. L’output finale sarà una o in alternativa affidare i bambini ai mediatori e per cui sono regolarmente organizzati eventi
secondarie di I grado narrazione contemporanea del tema preso in visitare la mostra. espositivi.
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articolate in visite guidate ed esperienze di Alternanza scuola lavoro e tirocini
laboratorio. Durante la visita guidata, l’incontro Accoglienza e accompagnamento degli studenti
con l’opera, attraverso il dialogo, lo scambio delle scuole superiori che sono impegnati
d’informazioni e la condivisione di ciò che nelle attività formative previste dai percorsi
l’esperienza percettiva sollecita, diventa dell’Alternanza Scuola-Lavoro e dai periodi di
l’occasione per un’azione di lettura critica e di tirocinio.
decodifica dei linguaggi. I laboratori, invece,
attraverso l’attività pratica, permettono di Sconti e agevolazioni per i più giovani
vivere un’esperienza ricca di quei valori sempre Ingresso gratuito per bambini fino a 10 anni.
sottesi all’esercizio della creatività. Ingresso ridotto (3,50 euro) per visitatori di età
compresa tra i 10 e i 26 anni.
Attività di mediazione
Visite guidate e accompagnamento alle mostre. Tariffe scuole
Visita guidata: 2,50 euro
Una domenica lunghissima Visita guidata e 1 laboratorio: 4 euro
Ciclo di appuntamenti domenicali, dedicati alle Singolo laboratorio aggiuntivo: 4 euro
famiglie, per sperimentare, in modo piacevole e Ingresso gratuito insegnanti e accompagnatori
creativo, i linguaggi espressivi contemporanei e
approfondire i contenuti delle mostre ospitate Orario per le attività didattiche
dalla Fondazione Merz. Dal martedì al venerdì, 9.30 - 19
Organizza eventi, tra cui le rassegne di arte visiva, La Fondazione Sandretto Re Rebaudengo nasce
musica contemporanea e spettacolo Meteorite Fuori sede a Torino nel 1995 ad opera della sua Presidente,
in Giardino e Scusi non capisco che ogni anno Attività educative e formative condotte in Info e contatti Patrizia Sandretto Re Rebaudengo, che vede
rappresentano l’occasione di far dialogare diverse occasione delle mostre organizzate dalla nella creazione di una Fondazione la possibilità
discipline legate alla cultura contemporanea. Il Fondazione Merz in collaborazione con altre Fondazione Merz di trasformare la propria passione e l’attività in
Dipartimento Educazione propone attività rivolte istituzioni in Italia e all’estero. via Limone 24 , Torino sostegno ai giovani artisti, che già svolge dal
a diverse tipologie di pubblico per promuovere www.fondazionemerz.org 1992 a titolo personale, in “attività organizzata”,
la conoscenza dell’arte contemporanea: visite La scuola adotta un monumento collaborando così ancora più efficacemente con
guidate e laboratori per la scuola, percorsi Percorso formativo, della durata di tre anni, Dipartimento educazione istituzioni italiane e straniere. Gli obiettivi della
formativi per gli insegnanti, un servizio gratuito rivolto agli studenti di due classi dell’Istituto t. 011 19719792 Fondazione sono sostenere e promuovere gli artisti,
di accoglienza al pubblico in sala. La biblioteca è Comprensivo Rita Levi Montalcini di Torino e f. 011 19719805 offrendo loro spazi in cui esporre e aiutandoli nella
specializzata in storia e critica dell’arte moderna finalizzato alla realizzazione di eventi pubblici, edu@fondazionemerz.org produzione di nuove opere, far conoscere a un
e contemporanea ed è affiancata all’Archivio che vedono gli stessi alunni impegnati nel ruolo www.fondazionemerz.org/attivita-in-corso/ pubblico sempre più ampio i fermenti e le tendenze
Merz, che raccoglie documentazione riguardante il di mediatori e di narratori dei contenuti culturali. più attuali nel panorama dell’arte contemporanea
lavoro degli artisti. internazionale e collaborare con altri enti, italiani
Il Mario Merz Prize, con cadenza biennale, Segnali di fumo | Art Summer Camp e stranieri, sia pubblici che privati, per promuovere
Fondazione
ha la finalità di individuare personalità nel Un campo estivo dedicato all’arte in l’arte contemporanea. Il vasto campo delle
campo dell’arte e della composizione musicale una location fuori dai consueti spazi e arti visive – pittura, scultura, fotografia, video,
Sandretto Re
contemporanea, attraverso la competenza di tempi scolastici e museali, pensato per installazioni e performance – viene analizzato e
una fitta rete internazionale di esperti. Il progetto accompagnare i partecipanti in un’esplorazione proposto al pubblico non solo grazie alle mostre,
Rebaudengo
crea una nuova programmazione espositiva e di interdisciplinare dei linguaggi artistici ma anche attraverso molteplici attività didattiche
attività musicale tra l’Italia e la Svizzera contemporanei attraverso il gioco, la ed eventi di approfondimento, come conferenze,
(www.mariomerzprize.org). sperimentazione, l’osservazione e l’ascolto, la incontri con gli artisti, i curatori e i critici provenienti
relazione con gli altri e con la natura. dalle più importanti istituzioni italiane e straniere,
lezioni, laboratori. Nelle sale espositive è sempre
Workshop con artisti disponibile gratuitamente il servizio di mediazione
Obiettivo 0-18 Per gli studenti delle scuole superiori, delle culturale dell’arte, che avvicina il pubblico alle opere
Accademie delle Belle Arti e dell’Università, il in mostra con un approccio che pone accanto
La scuola in Fondazione, la Fondazione a scuola Dipartimento Educazione propone percorsi all’informazione il dialogo, lo scambio e il confronto.
Il progetto raccoglie tutte le proposte che il formativi e workshop, progettati e condotti in Tra le attività di formazione dedicata ai giovani
Dipartimento Educazione rivolge ai gruppi collaborazione con gli artisti ospiti, con il loro professionisti, la Fondazione promuove dal 2006 il
scolastici di tutte le fasce d’età, generalmente lavoro, negli spazi della Fondazione Merz. progetto Residenza per Giovani Curatori stranieri
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e dal 2012 CAMPO, un corso per curatori italiani. di scuola primaria o secondaria di I grado, progetti sono pensati per familiarizzare con idee, tradizionale foto di classe, mettendo in atto
Ente no profit e indipendente, la Fondazione si pone mettendo gli studenti del liceo in condizione metafore, simboli e codici legato all’universo con ironia e immaginazione alcune strategie
come luogo per l’aggiornamento di appassionati di trasmettere ai bambini le informazioni artistico contemporaneo, capaci di fornire e forme prese in prestito dall’arte moderna e
e conoscitori e per la formazione di chi al sull'artista e sulla mostra; permettere agli materiale intellettuale e nuovi schemi di contemporanea. Le mostre in corso saranno un
contemporaneo si deve ancora avvicinare. studenti di seguire da vicino l'allestimento di osservazione del mondo. La proposta si struttura utile punto d’avvio per la realizzazione della foto
una mostra, incontrandone i protagonisti. generalmente in sette incontri per ogni classe di classe in un set fotografico appositamente
coinvolta, oltre all’organizzazione di un momento allestito. I risultati del percorso sono presentati
Progetto Diderot finale di restituzione e condivisione dei risultati al pubblico attraverso mostre didattiche e gli
Obiettivo 0-18 Realizzato dalla Fondazione CRT aperto al pubblico. Gli studenti vengono guidati scatti fotografici sono raccolti in un e-book
Linea I Speak Contemporary! nella progettazione di una visita interattiva, scaricabile gratuitamente:
Il Dipartimento Educativo Come raccontare l’arte contemporanea ai durante la quale in piccoli gruppi “adottano” https://indd.adobe.com/view/f4425a63-7dee-
Il Dipartimento Educativo della Fondazione bambini? Come portare il museo a scuola? un’opera della mostra e la raccontano al pubblico. 43ab-b114-8e957d81f6a2
Sandretto Re Rebaudengo progetta e realizza Come coniugare arte e lingua inglese? Il
attività dedicate a scuole, giovani, adulti, progetto I Speak Contemporary, ideato dal Incontri con gli artisti. Domeniche al Museo per famiglie
insegnanti, famiglie, e persone con disabilità. Alla Dipartimento Educativo della Fondazione Realizzati con il sostegno della Regione Una volta al mese, la domenica pomeriggio, la
base del pensiero e dell'approccio metodologico Sandretto Re Rebaudengo nell’ambito di Piemonte Fondazione dedica delle visite e dei laboratori
c'è la lettura dell'opera come punto di partenza Progetto Diderot, prova a rispondere a queste Il confronto diretto con l’artista è un modo speciali alle famiglie: sono occasioni informali,
per una rielaborazione autonoma dei suoi domande attraverso un percorso che utilizza per accedere al processo della creazione e pensate per favorire il dialogo tra adulti e
contenuti e l'ascolto delle esigenze dei pubblici, l’e-learning e il laboratorio a scuola come del fare arte, un’occasione per instaurare un bambini. Le attività sono ispirate alle mostre
in particolare di quelli scolastici. Il dialogo efficaci strumenti educativi per studenti e dialogo inedito con l’artista, che condivide con in corso e affrontano diversi temi, come il
con studenti, insegnanti, dirigenti scolastici e insegnanti. Art at Times è il ciclo di video-lezioni il pubblico non solo la sua estetica, ma anche la segno, il colore, la forma, ma anche il suono
istituzioni territoriali ha portato negli anni alla in inglese realizzate appositamente per questo sua esperienza di vita e la sua visione del mondo o il ritratto fotografico, come nel laboratorio
creazione di numerosi percorsi sperimentali, progetto. www.Ispeakcontemporary.org contemporaneo. Ritratto di Famiglia: in un set appositamente
nati da intense esperienze di co-progettazione. Nelle settimane precedenti agli incontri, lo staff allestito, le famiglie possono scegliere oggetti,
Le attività si sviluppano sia a scuola che in del Dipartimento Educativo della Fondazione abiti e immagini, attingendo a un “guardaroba
Fondazione: nello spazio attrezzato dell'aula incontra le classi per realizzare una formazione iconografico” per travestirsi e posare per lo scatto.
didattica, e in mostra, a diretto contatto propedeutica. Gli artisti finora protagonisti È disponibile anche l’abbonamento In Fondazione
con le opere. Il Dipartimento propone nello degli incontri plenari e delle interviste sono con la Famiglia, che permette, al costo speciale di
specifico: visite e laboratori legate alle mostre stati: Adrian Villar Rojas, Ed Atkins, Liam Gillick, 25 euro, di partecipare a 10 laboratori.
in corso, workshop di approfondimento, Monster Chetwynd e Rachel Rose.
incontri e interviste con gli artisti, focus sulle Scambi d’Arte - Percorsi di ricerca tra scuola e
professionalità dell'arte contemporanea, Alternanza scuola-lavoro museo
formazione per insegnanti e operatori, percorsi L’8 febbraio 2018, la Fondazione Sandretto In collaborazione con la Direzione Servizi
per persone con disabilità, attività di e-learning Re Rebaudengo e l’Ufficio Scolastico Educativi della Città di Torino.
in lingua inglese, alternanza scuola-lavoro, Regionale per il Piemonte hanno firmato un Il progetto, giunto alla sua quarta edizione, ha
proposte per asili nido e ludoteche e laboratori protocollo di intesa relativo alle attività di come caratteristica principale la progettazione
per famiglie. Il lavoro del Dipartimento Educativo Alternanza scuola-lavoro in ambito culturale, partecipata tra responsabili pedagogici,
è stato oggetto di numerose ricerche e tesi con l’obiettivo di promuovere sinergie e insegnanti, artisti e operatori museali, che si
di laurea, e viene considerato un'eccellenza collaborazioni, favorendo buone pratiche di articola in momenti di formazione, ricerca,
nell'ambito dell'educazione all'arte didattica innovativa. Il modello sperimentato documentazione e verifica, laboratori al museo
contemporanea. Ogni anno, attraverso le sue in Fondazione è progettato su misura per ogni e a scuola, visite alle mostre e incontri con gli
proposte, coinvolge circa 20.000 persone. Istituto, rispettando e valorizzando le specificità artisti. Il progetto è rientrato nei corsi strategici
e le diversità delle scuole coinvolte; è sostenibile promossi dalla Direzione Servizi Educativi. Per
Easy Pieces: raccontare l’arte contemporanea e replicabile; prevede un monitoraggio con consolidare la collaborazione tra le istituzioni
con il video Avvicinamento all’arte contemporanea. strumenti di valutazione e verifica. Scambi d’Arte è diventato biennale (2017/19), con
Realizzato con il sostegno della Regione In collaborazione con il Liceo Classico e Musicale un ciclo di incontri di formazione e il successivo
Piemonte Cavour Questo non è un ritratto! coinvolgimento dei bambini in visite al museo
I percorsi hanno le seguenti finalità principali: Dal 2003 la Fondazione Sandretto Re Il progetto è rivolto a bambini delle scuole e laboratori. Tutte le attività sono inserite in
realizzare una serie di brevi video che Rebaudengo e il Liceo Classico e Musicale Cavour primarie. L’autoritratto è un modo per vedersi, un programma strutturato di formazione per
raccontino la mostra, scritti e girati dagli collaborano a percorsi di avvicinamento all’arte per conoscersi, per mostrarsi agli altri e per insegnati che prevede lezioni, focus group,
studenti, con contenuti in lingua inglese; contemporanea, attraverso un protocollo capirsi: proiettarsi fuori per potersi rispecchiare. workshop, co-progettazione e verifica di
attivare una sperimentazione con classi d’intesa costantemente rinnovato. Questi L’idea è quella di reinventare insieme la strumenti didattici, supervisione delle attività di
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Compagnia di San Paolo Vietato ai Maggiori! - ed. 2019
sperimentazione a scuola e documentazione. spazi Educational; qui saranno invitati, attraverso
https://indd.adobe.com/view/33bf90fa-43bb- la fotografia, a rendere omaggio al pittore.
414d-8864-bcdcd8622d4c Obiettivo 0-18
ATTIVITÀ PER FAMIGLIE
Sconti e agevolazioni per i più giovani
GAM
Associazione di idee
13 e 20 giugno – 4 e 18 luglio – 1 agosto 2019
Visite e laboratori per le scuole Galleria Civica d’Arte Moderna ore 15.
Singolo incontro di visita e laboratorio: euro e Contemporanea L’attività inizierà con un percorso in mostra
4 a studente. Sempre gratuito per tutti gli che ha lo scopo di mette a confronto le
accompagnatori. opere di de Chirico con quelle di alcuni artisti
contemporanei, in particolare gli esponenti della
Domeniche per le famiglie Pop Art che già lo consideravano uno dei loro
Età consigliata: dai 3 ai 10 anni. Orario: dalle Attività per scuole, famiglie, accessibilità e precursori. Le rappresentazioni evocative della
16 alle 18. Costo: euro 5 per ogni bambino centri estivi per la mostra mostra saranno lo spunto per l’attività negli spazi
partecipante. Prezzo speciale di euro 3 con del Dipartimento Educazione in cui le famiglie
Abbonamento Musei e Abbonamento Musei GIORGIO DE CHIRICO. RITORNO AL FUTURO potranno creare artistici collages attraverso
Junior. Gratuito per gli accompagnatori, fino a Neometafisica e Arte Contemporanea immagini e parole da assemblare secondo le
un massimo di 2 persone. 19 aprile - 25 agosto 2019 capacità inventive e oniriche di ciascuno.
L’attività Associazione di idee verrà proposta
La Fondazione Torino Musei cura e gestisce il ATTIVITÀ PER SCUOLE E CENTRI ESTIVI anche in estate nei seguenti giovedì pomeriggio:
Info e contatti patrimonio storico-artistico della Città di Torino. 13 e 20 giugno – 4 e 18 luglio – 1 agosto 2019,
La sua missione è di tutelare il patrimonio, Il mistero dell’ombra ore 15.
Fondazione Sandretto Re Rebaudengo effettuare ricerche, esporre e comunicare le Per bambini dai 5 ai 10 anni
via Modane 16, Torino collezioni d’arte e i monumenti storici al fine di Lo studio dell’ombra, che ha da sempre ACCESSIBILITÀ
t. 011 3797631 - f. 011 3797601 renderle fruibili, aperti al pubblico, comprensibili, interessato filosofi, letterati e scienziati e in
www.fsrr.org al servizio della comunità e del suo sviluppo. pittura attraversa l’intera storia dell’arte. Enigmi e visioni
I musei che fanno capo alla Fondazione sono L’ombra rappresenta un elemento centrale Il Dipartimento Educazione GAM propone
Dipartimento Educativo la GAM - Galleria Civica d’Arte Moderna e per la pittura Metafisica di de Chirico; le ombre ai visitatori un nuovo percorso e laboratorio
dip.educativo@fsrr.org Contemporanea, Palazzo Madama - Museo Civico delle statue, delle arcate, delle architetture alla mostra Giorgio de Chirico. Ritorno al
www.fsrr.org/educazione d’Arte Antica e il MAO Museo d’Arte Orientale. rappresentate nei suoi dipinti aumentano lo futuro. Neometafisica e Arte Contemporanea.
stato di inquietudine, di mistero e di fascino L’esposizione mette a confronto le opere
Prenotazioni Le parole chiave della Fondazione Torino Musei: o, in alcuni casi, si trasformano in veri e di de Chirico con quelle di alcuni artisti
Dal lunedì al venerdì, dalle 10 alle 18 Innovazione: ricerca e sviluppo di standard di propri personaggi. Con i bambini si giocherà contemporanei, in particolare gli esponenti
t. 011 3797631, dip.educativo@fsrr.org eccellenza nella ricerca, nella gestione e nella costruendo silhouette di oggetti ottenute della Pop Art che già lo consideravano uno dei
socializzazione del bene culturale. attraverso proiezioni di ombre, che andranno loro precursori. Le rappresentazioni evocative
Creatività: la partecipazione alla vita culturale e la ad animare ambienti metafisici. della mostra saranno lo spunto per l’attività
visita al museo possono attivamente contribuire negli spazi del Dipartimento Educazione in cui si
Fondazione
allo sviluppo della società, al benessere e Tra le quinte potranno creare enigmatici collages utilizzando
all’appagamento dei singoli individui, arricchendo, Dagli 11 anni in poi immagini di luoghi, oggetti e persone da
Torino Musei
in un reciproco scambio, l’esperienza di vita degli Le famose Piazze d’Italia di Giorgio de Chirico, assemblare secondo le capacità inventive e
esseri umani di tutte le età. caratterizzate da arcate in prospettiva con punti oniriche di ciascuno.
Accessibilità: impegno a rendere accessibile di fuga spesso incongruenti, svolgono spesso Tutti gli spazi sono accessibili.
il patrimonio a tutti i cittadini di ogni parte una funzione di quinta architettonica. Lo spazio
del mondo, lingua, condizione fisica e sociale, occupato da oggetti quotidiani, sedie, tavoli o La Collezione permanente GAM. 150 anni d’arte
sviluppando programmi di digitalizzazione e cavalletti da pittore creano effetti enigmatici La GAM, tra i primi musei italiani ad avviare
accessibilità al patrimonio su scala globale. e suggestivi che portano l’osservatore ad esperienze educative, costantemente aggiorna
Reti: costruire reti di rapporti e scambio con estraniarsi dalla realtà, per conoscere l’aspetto e sviluppa il suo impegno in tale ambito.
istituzioni e soggetti pubblici e privati sul territorio, più profondo delle cose. Dopo il percorso L’ampio programma di attività per il pubblico è
in Italia e nel mondo per arricchire l’offerta in mostra i ragazzi avranno la possibilità di arricchito da laboratori ideati appositamente
culturale e ampliare i confini della ricerca anche in immergersi nelle opere di de Chirico grazie ad per la scoprire la Collezione GAM. Le opere
ottica interdisciplinare. una scenografia, realizzata per l’occasione negli d’arte dell’Ottocento e del Novecento sono
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Compagnia di San Paolo Vietato ai Maggiori! - ed. 2019
presentate in relazione con la storia del museo di significato, di stile e di tecniche nel ritratto delle Collezioni GAM. Immagini degli oggetti I laboratori del che fare
e quella di Torino. Il Contemporaneo invece, dall’Ottocento al Novecento. Tutto il corpo osservati in museo saranno a disposizione Dai 5 anni in poi
nel nuovo allestimento, affronta un’originale sarà coinvolto nel racconto per immagini. E in degli studenti che potranno costruire la Vista la richiesta si propongono anche nel
lettura: “Pittura Spazio scultura”, in una cornice a richiesta le foto verranno pubblicate sulla rappresentazione soggettiva di una città., per 2019 i laboratori del CHE FARE che prevedono
nazionale e internazionale. Le attività del pagina facebook del Dipartimento Educazione. poi rappresentarlo creativamente. una articolata attività creativa che rinuncia
Dipartimento Educazione facilitano il processo al percorso in museo per riservare più tempo
di apprendimento coniugando l’approccio IL PAESAGGIO Perché pop art? alla sperimentazione di processi artistici e
estetico alle opere con la rielaborazione Scuola Secondaria. Dagli 11 anni in poi approfondire la conoscenza di materiali diversi.
creativa dell’esperienza e vengono realizzate Alberi a colori Perché il mondo contemporaneo continua ad Questi gli argomenti: Una t-shirt stellata,
quotidianamente con studenti di tutte le età, Scuola Infanzia e Primaria Primo Ciclo. 3/7 anni essere dominato dai mezzi di comunicazione Prendi la matita, Diamo Forma.
famiglie, persone con disabilità e adulti in linea L’albero ha tante valenze simboliche, ci di massa già presi in considerazione dagli
con il life long learning. appare immobile ma è un organismo vivo. artisti della Pop Art, i ragazzi, in laboratorio, Durata: 90 minuti. Ingresso gratuito + euro 100
In laboratorio i bambini caratterizzeranno rielaboreranno le immagini della TV, del cinema, per attività a classe. Prenotazione obbligatoria
Attività per scuole e centri estivi l’immagine di un albero con i pastelli a olio della pubblicità dei prodotti di uso comune con
Le proposte per la fascia anagrafica 0-18 scegliendo la stagione preferita. modalità e tecniche in stile Pop. Il programma può subire integrazioni e
sono principalmente quelle rivolte alle scuole modifiche. Si consiglia di consultare il sito
e ai centri estivi pensate per far esplorare Cieli d’acqua L’ASTRAZIONE www.gamtorino.it
l’allestimento delle Collezioni scegliendo tra Scuola Primaria Secondo Ciclo. 7/11 anni
quattro tematiche: Il ritratto, Il paesaggio, Il confronto l confronto di paesaggi CO.BR.A
L’ambiente, L’astrazione. Gli argomenti dell’Ottocento per comprendere le differenze Scuola Infanzia e Primaria Primo Ciclo. 3/7 anni Sconti e agevolazioni per i più giovani
sono modulati per ciascuna fascia d’età e tra rappresentazioni veristiche o immaginarie. La rappresentazione infantile delle forme con
caratterizzati da una forte componente Si approfondirà il tema di riflessi ed effetti l’uso materico di colori primari è una delle L’ingresso alla GAM è gratuito per le classi
laboratoriale. Gli spazi GAM, appositamente cromatici dell’acqua che saranno sperimentati caratteristiche dei lavori del gruppo CO.BR.A. scolastiche di ogni ordine e grado, con
allestiti per rendere visibile la restituzione delle con l’uso dell’acquerello realizzando personali Sfruttando questa energia creativa i bambini prenotazione telefonica obbligatoria (almeno
esperienze educative, sono strutturati in modo visioni del paesaggio. saranno invitati a dare vita a un bestiario 10 giorni di anticipo) con le seguenti modalità:
da permettere una riflessione sui contenuti tratti fantastico.
dalle opere d’arte e una rielaborazione creativa in Paesaggio istoriato 1 accompagnatore ogni 10 alunni per scuola
un ambiente stimolante ed evocativo. Scuola Secondaria. Dagli 11 anni in poi Ingannare l’occhio dell’infanzia e primaria.
Massimo D’Azeglio, nell’Ottocento, inventa Scuola Primaria Secondo Ciclo. 7/11 anni 1 accompagnatore ogni 15 allievi o frazione di 15
IL RITRATTO il paesaggio istoriato dove la natura diventa La ricerca dell’illusione ottica e dell’impressio- per scuola secondaria di I e II grado
imponente scenografia per racconti storici ne plastica del movimento porta, negli anni
Facce buffe e letterari. Con la stessa linea di senso Cinquanta, alla nascita della Op Art dove le
Scuola Infanzia e Primaria Primo Ciclo. 3/7 anni si realizzeranno “paesaggi pop up” che immagini sembrano lampeggiare, nascondersi, Info e contatti
Il viso è caratterizzato da elementi che anche permetteranno di comprendere come gonfiarsi o deformarsi in un gioco sorpren-
i più piccoli riescono a identificare ma se con organizzare uno spazio scenico. dente anche per i bambini che saranno invitati Fondazione Torino Musei
la fantasia l’occhio diventasse un timone a costruire, con materiali specchianti, oggetti Prenotazioni Dipartimenti Educazione FTM
come nell’immagine del marinaio di Otto Dix? L’AMBIENTE optical. t. 011 4436999 - f. 011 4429503
Scopriremo insieme attraverso la tecnica Da lunedì a venerdì, orario 9-13 e 14-16
del collage polimaterico come sia possibile La forma si trasforma Matericamente didattica@fondazionetorinomusei.it
divertirsi a stravolgere un ritratto. Scuola Infanzia e Primaria Primo Ciclo. 3/7 anni Scuola Secondaria. Dagli 11 anni in poi
Opere futuriste e di arte astratto–concreta I materiali e l’evoluzione dei processi di www.fondazionetorinomusei.it
Io-ri-tratto saranno un esempio di come la geometria può lavorazione sono pretesto e spunto per
Scuola Primaria Secondo Ciclo. 7/11 anni essere un modo per semplificare o scomporre ripercorrere l’arte del Novecento. Dagli elementi GAM - Galleria Civica d’Arte Moderna
L’attività permette un confronto tra ritratto la realtà. In laboratorio forme semplici più tradizionali ai sacchi, ai metalli saldati via Magenta 31, Torino
e autoritratto, per comprendere quali siano costituiranno l’avvio per la composizione di un alle lastre in acciaio inox, alle camere d’aria t. 011 4429518 - f. 011 4429929
gli elementi chiave che costituiscono e ambiente geometrizzato. che gli studenti troveranno in laboratorio per
differenziano l’uno dall’altro. Un modo per comprenderne le caratteristiche e utilizzarlo in Dipartimento Educazione GAM
conoscere e ri-conoscersi. La città che sale modo creativo. in un laboratorio che riutilizzerà t. 011 4436999
Scuola Primaria Secondo Ciclo. 7/11 anni tali materiali in modo creativo. Da lunedì a venerdì, orario 9-13 e 14-16
Dal ritratto al selfie Uno sguardo sulle città, dall’interno verso infogamdidattica@fondazionetorinomusei.it
Scuola Secondaria. Dagli 11 anni in poi l’esterno, sarà la prospettiva con cui i ragazzi Durata: 90 minuti Ingresso gratuito + euro 75
Un percorso che esamina le trasformazioni scopriranno l’ambiente urbano nelle opere per attività a classe. Prenotazione obbligatoria www.gamtorino.it
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Compagnia di San Paolo Vietato ai Maggiori! - ed. 2019
che lo circondano: sul proprio corpo, sui tessuti, Segui il naso! (*) una competizione che porterà alla realizzazione
Palazzo Madama
nel cibo che consuma, sui documenti che Non lo vedi mai ma, se ti passa sotto il naso, della ariosa e monumentale facciata-scalone.
servono a stabilire e riconoscere un diritto che ecco che appare un’immagine, un ricordo, un L’architettura di Juvarra permette agli studenti
Museo Civico d’Arte Antica sfida il tempo. colore… è l’odore! di assaporare le trasformazioni di gusto della
Attraverso una selezione di opere del museo i Campioni olfattivi di olii, resine e terra guideranno capitale a inizio Settecento, di cogliere l’uso degli
bambini riconosceranno la presenza di segni i bambini verso le opere d’arte e gli ingredienti ordini classici e del rapporto tra parete e finestra,
replicabili grazie all'uso di stampi e matrici di cui sono fatte. Attraverso il gioco, i nasi si di comprenderne le funzioni all’interno del
che impareranno a utilizzare in laboratorio alleneranno come in una palestra a percepire cerimoniale di corte.
sfruttando oggetti con forme e superfici diverse. e distinguere gli odori scoprendo che possono
essere dolci o pungenti ma anche rossi o verdi
ATTIVITÀ PER LE FAMIGLIE Faccia a faccia con un capolavoro secondo le sensazioni che ci fanno provare.
A tu per tu con una delle opere più L’indagine proseguirà, con un secondo
All’aria aperta rappresentative del museo: un incontro appuntamento, nel Giardino della Principessa,
Domenica 19 maggio, ore 11 / Mercoledì 5 dedicato al Ritratto d’uomo di Antonello da dove cercando le erbe aromatiche e officinali, i
giugno, ore 17 Messina. La lettura dell’opera, l’esplorazione nasi riconosceranno i profumi che caratterizzano
Durata: 90 minuti del proprio viso e la manipolazione di materiali prodotti e cibi che consumiamo tutti i giorni.
differenti utili per sentire il morbido, il liscio e A scuola, o a casa, i bambini coltiveranno
Il Giardino della Principessa ci sorprende con ruvido espressi dall’artista attraverso il colore un giardino odoroso con la carta piantabile
forme, colori e profumi sempre nuovi: due e la tecnica, porteranno alla creazione di una preparata nel laboratorio di Palazzo Madama.
appuntamenti per allenare i nostri sensi a raccolta di ritratti di classe che testimonieranno
riconoscere le piante aromatiche, ornamentali l’unicità e l’originalità di ogni bambino. (*) Il costo di 150 euro a classe comprende 2
e creare, all’aria aperta, un originale giardino incontri con laboratorio
di carta. Con un soffio
Con un soffio prendono forma coppe, lampade, ATTIVITÀ PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I E
Costo dell’attività: 7 euro a bambino; vasetti e bottiglie: è la raccolta dei vetri antichi II GRADO
accompagnatori: biglietto d’ingresso secondo con decorazioni a stampo e colori che brillano
regolamento del museo. da secoli a guidare i bambini alla scoperta del Scavando s’impara: la storia del palazzo
Info e prenotazioni: t. 011 4429629 vetro. Conosciuto da migliaia di anni, il vetro è Palazzo Madama è l’unico luogo della Città
da lunedì a venerdì, orario 9,30-13 e 14-16 uno fra i materiali più diffusi e utili al mondo: i in cui è possibile osservare la complessa
madamadidattica@fondazionetorinomusei.it bambini riconosceranno le sue caratteristiche stratificazione dei vari livelli di insediamento Sulle tracce di Caravaggio: luce e ombra con i
confrontandolo con oggetti in plastica, che si sono susseguiti dall’epoca romana al suoi seguaci
ATTIVITÀ PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA ceramica, metallo e carta. Settecento. Caravaggio è stato maestro rivoluzionario nel
(3-5 ANNI) E PRIMARIA (6-10 ANNI) Un laboratorio per sperimentare le tecniche rappresentare la realtà. I dipinti dei suoi seguaci
Sei una roccia! di scavo e di documentazione di piccoli reperti (Orazio Gentileschi, Mathias Stomer e Giovanni
Di aria e di luce È nera, lucente e fa capolino dall’antico muro fornirà ai ragazzi gli strumenti per scoprire il Ricca) permettono di esplorare la sua lezione
Dietro la facciata di Palazzo Madama si romano lasciandosi accarezzare da chi vuole sito archeologico di Palazzo Madama. Situato e di comprenderne le ripercussioni che ebbe
nasconde uno spazio dove sembra non esistano saggiarne con mano la durezza. È una roccia in corrispondenza dell’antica porta romana sui pittori del Nord e del Sud Europa nel corso
pareti e lo sguardo può muoversi leggero e in usata per costruire, ma ce ne sono molte altre visibile grazie a una passerella in vetro, nello del Seicento: colore e uso della luce con effetti
libertà. Dall’atrio alle verande del piano nobile, nel Palazzo, più difficili da riconoscere perché scavo archeologico i ragazzi individueranno le drammatici saranno i temi su cui rifletteranno
salendo uno degli scaloni più belli al mondo, hanno cambiato forma e pelle coprendosi di tracce dell’intera storia della Città e le diverse gli studenti.
un percorso per scoprire come Filippo Juvarra morbide linee o di vivaci figure o sono state fasi di trasformazione del palazzo che da In laboratorio collaborando a coppie
abbia creato un’architettura aperta fatta di ridotte a tessere di mosaico. Cercando le opere porta romana diventò castello medievale e poi realizzeranno ritratti di profilo in cui grazie agli
colori leggeri, di trasparenze acquose, e di più pesanti del museo, i bambini proveranno a residenza barocca. sfondi diversi apprenderanno gli effetti dati dal
dimensioni inaspettate. Con binocoli, nastri e classificare le rocce sentendone il peso, il suono, colore/luce o dal nero.
palloncini-misuratori, i bambini prenderanno la durezza e l’odore. Dietro la facciata
confidenza con le dimensioni dello scalone e In laboratorio, la manipolazione delle rocce “Uno dei più bei scaloni del mondo”: così un La piazza, il palazzo, il teatro.
cercheranno i dettagli architettonici e decorativi darà spunto, a forme e immagini tracciate viaggiatore francese del Settecento definisce Spettacoli per il popolo, spettacoli per il re
che in laboratorio saranno oggetto di un collage con colori minerali. Per i bambini di 8/11 anni l’opera di Filippo Juvarra per Palazzo Madama, In collaborazione con il Teatro Regio di Torino
tattile fatto di sabbia e colore. il percorso sarà propedeutico allo studio dei di cui nel 2018 sono ricorsi i 300 anni dell’inizio Nella cornice di Palazzo Madama, tra gli
processi genetici della Terra e delle rocce dei lavori di costruzione. Al centro della stucchi e gli affreschi delle sale del primo piano,
Lasciare il segno e terminerà componendo un dettaglio del trasformazione del castello, Madama Reale ormai i ragazzi si immergeranno nell’atmosfera
L'uomo parla di sé lasciando segni nei materiali mosaico di Acqui. quasi ottantenne, si allinea al gusto del figlio in raffinata della corte: il dipinto con la veduta
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