Piano Annuale 2017 2020 - dell'Offerta Formativa - ITT Negrelli Forcellini - IPIA Rizzarda ...
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ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE
Via C. Colombo, 11 – 32032 Feltre (BL)
C.F. 82001270253
blis008006@istruzione.it - blis008006@pec.istruzione.it
www.istitutosuperiorefeltre.gov.it
Piano Annuale
dell'Offerta Formativa
2017 – 2020
Aggiornato con delibera del Collegio docenti in data 06 novembre 2018
e con delibera del Consiglio d'Istituto in data 10/12/2018
ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Sommario
Sezione 1: Il contesto
1.1 Elenco nominativi Consiglio d'Istituto
1.2 Elenco nominativi Comitato di Valutazione dei Docenti
1.3 Elenco nominativi Organo Interno di Garanzia
1.4 Elenco nominativi Responsabili della Sicurezza
1.5 Elenco nominativi Coordinatori di Classe
1.6 Elenco nominativi Funzioni Strumentali
1.7 Elenco nominativi Incarichi Didattico Amministrativi
1.8 Elenco nominativi Responsabili di Dipartimento
1.9 Elenco nominativi Responsabili di Indirizzo
1.10 Elenco nominativi Responsabili dei Laboratori
1.11 Elenco nominativi personale ATA
Sezione 2: Ampliamento dell'offerta formativa
2.1 Elenco progetti
Sezione 3: Altri aspetti didattici e organizzativi
3.1 Attività collegiali d'Istituto
3.2 Attività collegiali di Classe
3.3 Date e orari colloqui generali
3.4 Calendario dettagliato dei Consigli di Classe
3.5 Orari colloqui genitori infrasettimanali con i singoli docenti
2ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Sezione 1: Il contesto
Dirigente Scolastico (D.S.): prof. Alessandro Bee
1° Collaboratore: prof.ssa Maria Viena
Collaboratore (L.Negrelli-E.Forcellini): prof. Michele Polloni
Collaboratore (C.Rizzarda): prof. Patrizio De Cian
Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi (D.S.G.A.): Antoniol Marzia
1.1 Elenco nominativi Consiglio d'Istituto
Cognome Nome Componente
Pauletti Arturo Genitori (Presidente)
Bee Alessandro Dirigente scolastico
Casanova Annalisa Genitori
Dal Zotto Lucia Genitori
De Carli Alessandro Genitori
Antole Roberto Docenti
Capraro Maura Docenti
De Cian Patrizio Docenti
De Marco Flavio Alberto Docenti
Guetta Roberto Docenti
Indezzi Silvia Docenti
Salton Stefania Docenti
Viena Maria Docenti
Carazzai Pierluigi Personale ATA
Cason Gabriele Personale ATA
Botte Giulio Alunni
Garbuio Alessandro Alunni
Riviello Mattia Alunni
Zanella Luca Alunni
1.2 Elenco nominativi Comitato di Valutazione dei Docenti
Sardo Michele Dirigente Scolastico
Antole Roberto Componente Docenti
De Cian Patrizio Componente Docenti
Viena Maria Componente Docenti
Dal Zotto Lucia Componente Genitori
Riviello Mattia Componente Studenti
Componente esterno individuato
dall’USR
3ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
1.3 Elenco nominativi Organo Interno di Garanzia
Membri effettivi Membri supplenti
Dirigente Scolastico/Presidente Alessandro Bee
Componente Docenti Polloni Michele Viena Maria
Componente Genitori Casanova Annalisa Pauletti Arturo
Componente Studenti Garbuio Alessandro -
1.4 Responsabili della Sicurezza
Sezione A. Colotti Addetti al primo soccorso Personale formato
Addetti alla squadra antincendio Personale formato
Sezione C. Rizzarda Addetti al primo soccorso Personale formato
Addetti alla squadra antincendio Personale formato
Sezione L.Negrelli Addetti al primo soccorso Personale formato
E. Forcellini
Sezione L.Negrelli Addetti alla squadra antincendio Personale formato
E. Forcellini (serale)
Responsabile del sistema di prevenzione e protezione Ing. Scarinzi Roberto
(R.S.P.P.)
Responsabile primo soccorso palestra Tutti gli insegnanti in servizio
ITC Colotti- IPIA Rizzarda- Negrelli-Forcellini (diurno)-Forcellini Tutti i Collaboratori scolastici
(serale)-Personale ATA-Addetti al primo soccorso in servizio
Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza
Figure previste dal D. Lgs. 81/2008 – anno scolastico 2018/19
Datore di lavoro Dirigente Scolastico:Alessandro Bee
R.S.P.P. Roberto Scarinzi
A.S.P.P. Michele Galfano
R.L.S. non designato
Preposti
Sezione Negrelli-Forcellini Polloni Michele
Sezione Colotti Viena Maria
Sezione Rizzarda De Cian Patrizio
4ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
1.5 Elenco Coordinatori dei Consigli di Classe
“L. Negrelli – E. Forcellini”
Classe Coordinatore Classe Coordinatore
1 MM Decet Andrea 4 IT Polloni Michele
1EE Calabro’ Giovanna 4BS D'Ambros Paola
1ITA Gaio Danilo 5 MMC Zampol D'Ortia Angelo
1 ITB Velo Raffaella 5 EE Turchetto Elena
1 BSA Marini Nicoletta 5 IT Corra' Luciana
1BSB Turrin Simonetta 5 BS Venturi Vanes
2 MM Fantinel Cristina Corso serale
2 EE Pelosio Paola 3MS Martellotta Massimo
2 ITA Mazzucco Lorena 3 – 4 CS Sommacal Fabio
2ITB Parapetto Claudia 5 CS Sommacal Fabio
2 BSA Zadra Eleonora
2BSB Cirillo Salvatore
3 MM Bassani Rosanna
3 EE Da Rold Fabrizio
3 ITA Giordano Paola
3ITB Biga Manuela
3 BS Corra' Marina
4 MMC Guastadisegni Gina
4 EE Salton Stefania
“A. Colotti” “C. Rizzarda”
Classe Coordinatore Classe Coordinatore
1 A AFM Cecchin Stefano 1 IAMI Sciutteri Maria Grazia
2 A AFM De Toni Alice 2 PIA Perrelli Elisabetta
3 A AFM Sartor Giovanna 3 IPID Giazzon Stefano
4 A AFM Niero Andrea 4 IPID Giacomini Agostino
5 A AFM Conte Tiziana 5 IPIE Schenal Marco
1 B AFM Toffolet Lando 1 SSAS Cirino Rosa
2 B AFM Ferro Rita 2 SSS Massenz Antonella
3 B RIM Viena Maria 3 SSS Indezzi Silvia
4 B RIM Donadi Monica 4 SSS De Martin Roberta
5 B RIM Ragazzi Susanna 5 SSS Cipollone Massimo
2 C AFM Bellot Patrizia 3 OE Mione Pietro Mauro
3 C RIM Dall’Ovo Clelia
1.6 Elenco nominativi funzioni strumentali
5ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Funzione strumentale Referente
Area 1 - PTOF, Rapporto di Autovalutazione, Piano di Fantinel Cristina, D'Incau Paola
Miglioramento, Piano Annuale dell’Offerta Formativa,
Rendicontazione/Bilancio sociale.
Area 2 - Inclusione alunni con disabilità certificata, ex Pagnussat Daniele
Legge 104/1992 e alunni con disturbi specifici di
apprendimento (DSA) ex L. 170/2010.
Area 3 - Coordinamento delle azioni per la definizione del Zorzi Silvia
Curricolo di Istituto per competenze.
Area 4 - Prevenzione del disagio scolastico, bullismo e Turrin Simonetta, Mazzucco
cyberbullismo, riorientamento. Lorena
Area 5 - Coordinamento per l’organizzazione delle attività Cirillo Salvatore
di recupero degli apprendimenti.
Area 6 - Orientamento in entrata ed in uscita. Moritsch Cristiana, Antole
Roberto
Area 7 - Sito web e registro elettronico. Cecchin Stefano, Moritsch
Cristiana
Area 8 – ECDL. Livia Rattin
1.7 Elenco nominativi Incarichi Didattici Organizzativi
Funzione strumentale Referente
Affido e adozione Mazzucco Lorena
Alfabetizzazione stranieri Ferro Rita
Alternanza Scuola Lavoro (AS-L) D'Ambros Paola, Gaio Danilo, Polloni Michele,
Rech Marzio (L.Negrelli-E.Forcellini), Andronico
Caterina (A.Colotti), Celli Emanuela (C.Rizzarda)
Biblioteca De Marco Flavio, Conte Tiziana
Corso serale CAT e Meccanica Sommacal Fabio
Educazione alla legalità Turrin Simonetta
Digital Innovation Hub Polloni Michele, Biga Manuela, Mione Pietro
Mauro, Gaio Danilo
Disagio Mazzucco Lorena
Educazione alla salute D'Ambros Paola, Bettini Giuditta, Giacomini
Agostino
Educazione stradale Bortolamiol Luciano
Gestione Display Guetta Roberto
Invalsi Corrà Marina
Orario Sacchet Aldo (L.Negrelli-E.Forcellini), Cecchin
Stefano (A.Colotti), De Cian Patrizio (C.Rizzarda)
Orientamento Corrà Marina (L.Negrelli-E.Forcellini), Bellot
Patrizia(A.Colotti), Capraro Maura (C.Rizzarda)
Piano formativo triennale -
6ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Piano annuale formazione digitale Salvatore Cirillo
Plico telematico Cecchin Stefano, Rattin Livia
Rete Veneta IPS per Servizi Socio Sanitari e Massenz Antonella
Servizi per la sanità e l'assistenza sociale
Riorientamento Turchetto Elena, Guastadisegni Gina
Ufficio tecnico Sacchet Aldo
Viaggi e visite guidate Dalla Torre Federico
1.8 Elenco nominativi Responsabili di Dipartimento
Area Responsabile
Geometri Gaio Danilo
Giuridico- economico aziendale Andronico Caterina
Linguistica Corso Silvana
Scientifico/matematica Cirillo Salvatore
Socio-Sanitaria Massenz Antonella
Sostegno Pagnussat Daniele
Tecnica-Tecnologica Calvi Luigino
Umanistica Viena Maria
1.9 Elenco nominativi Responsabili di Indirizzo
Coordinamento Referente
Settore tecnico-tecnologico (Sezione L.Negrelli-E. Forcellini)
Biotecnologie Sanitarie D’Incau Paola
Elettronica ed Elettrotecnica Rech Maurizio
Informatica e Telecomunicazioni Calvi Luigino
Meccanica, Meccatronica ed Energia Curto Rudi
Costruzioni, Ambiente e Territorio Gaio Danilo
Settore tecnico-economico (Sezione A. Colotti)
Amministrazione, Finanza e Marketing Nicoletta Parizzi
Relazioni Internazionali per il Marketing Donadi Monica
Indirizzo professionale (Sezione C. Rizzarda)
Industria e Artigianato per il made in Italy/Produzioni Industriali e De Cian Patrizio
Artigianali Industria Meccanica
Servizi per la Sanità e l'Assistenza Sociale/Servizi Socio Sanitari Massenz Antonella
Operatore Elettrico Mione Pietro Mauro
7ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
1.10 Elenco nominativi Responsabili dei Laboratori
L.Negrelli – E. Forcellini Responsabile
Automazione Guetta Roberto
Lingue Salton Stefania
CAD – CAM Guetta Roberto
Elettronica Rech Marzio
Elettrotecnica e reti Orlandi Claudio
Fisica Boschet Giovanni
Chimica D’Incau Paola, Doro Nicola
Informatica Calvi Luigino
Multimediale Rattin Livia
Sistemi Antole Roberto
Disegno Aula 8 Calabro’ Giovanna
Tecnologia e Disegno Tonet Denis
Tecnologico Rizzotti Valerio
Omu Rizzotti Valerio
Officine Meccaniche Rizzotti Valerio
CNC Rizzotti Valerio
Disegno e Progettazione Coden Curzio
Topografia Gaio Danilo
Scienze e Microbiologia D’Ambros Paola
A. Colotti C. Rizzarda Responsabile
Informatica e LIM Cecchin Stefano
Officina meccanica Maccagnan Felice
Laboratorio elettrico Mione Pietro Mauro
Lingue Cossalter Damiana
Scienze Toffolet Lando
Chimica Maggini Simona
Economia aziendale Parizzi Nicoletta, Donadi Monica
8ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
1.11 Elenco nominativi personale ATA
Ufficio Assistente amministrativo
Ufficio Amministrativo De Rocchi Tania
Muraro Livana
Ufficio Didattica Calabrese Natalia (A.Colotti- C.Rizzada)
De Lazzer Lorena (L.Negrelli-E. Forcellini)
Monego Flavia (A.Colotti- C.Rizzarda)
Triolo Francesca (C.Colotti- C.Rizzarda)
Ufficio Personale Caciuttolo Giuseppina (C.Colotti- C.Rizzarda)
D'onofrio Annamaria (A.Colotti- C.Rizzarda)
Carazzai Pierluigi (L.Negrelli-E. Forcellini)
Menegon Maria Letizia (L.Negrelli-E. Forcellini)
Ufficio Protocollo Scopel Flavia
Serafin Riccardo Mario
Istituto Assistente Tecnico
L.Negrelli-E. Forcellini Campigotto Bortolo
Cason Gabriele
Segat Nadia
Teston Roberto
Turra Gino
A.Colotti- C.Rizzarda Bonaccorsi Riccardo
Conz Matteo
Galfano Michele
Istituto Collaboratore Scolastico
L.Negrelli-E. Forcellini Boz Elena
Cavezza Valeria
D'Incau Annamaria
Fazzino Marianna
Gaved Cora
Guarino Angela Pia Maria
La Mela Rosalia
Marzullo Riccardo
Mastroianni Giovanni
Tatto Renzo
Tollardo Luigina
Vitale Giuseppe
A.Colotti- C.Rizzarda Brandjes Hendrika Patronella
Cargnel Cinzia
Cecchet Claudia
Facchin Warner
Maddalozzo Marina
Moz Renata
Muscolino Carmela
Roman Marina
9ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Sezione 2: Ampliamento dell'offerta formativa
2.1 Elenco progetti
TIPO DI PROGETTO
FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE
AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA- ABILITA' LINGUISTICHE (conferenze di approfondimento)
ABILITA' LOGICO-MATEMATICHE E SCIENTIFICHE
PREVENZIONE DEL DISAGIO- INCLUSIONE
LINGUE STRANIERE
TECNOLOGIE INFORMATICHE (TIC)
ATTIVITA' ARTISTICO-ESPRESSIVE
EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILE
SPORT - ATTIVITA' SPORTIVA D'ISTITUTO
ORIENTAMENTO - ACCOGLIENZA - CONTINUITA'
PROGETTO TRASVERSALE DI ISTITUTO
PROGETTO PON AMBIENTI DIGITALI
PROGETTO PON DISAGIO SOCIALE INCLUSIONE
ECDL ESTERNI
10ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
PROGETTI
Titolo progettoDocente Classi Breve descrizione
referente interessate
FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE
1 Formazione/Aggi
ornamento
2 Gli incontri Cirillo Docenti di tutte Scopo del progetto è quello di
dell'#25 Salvatore le classi rafforzare la preparazione del
personale in materia di
competenze digitali e
promuovere il legame tra
innovazione didattica e
tecnologie digitali.
Alcuni temi trattati: uso della
LIM, Registro elettronico, Padlet,
Pearltrees, Powtoon, Prezi,
Edmodo, Kahoot!, G-Suite,
MOOC, LaTeX.
3 Formazione
Personale ATA
AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA- ABILITA' LINGUISTICHE
1 La differenza Zampol 1ITA, 1BSA, Il progetto si sviluppa su due
D'Ortia 1BSB,1EE,2MM, filoni complementari: una prima
Angelo 2BSA, 3EE, parte è mirata
3MM, 4BS, 4EE, all'approfondimento di alcuni
5MMC aspetti della cultura e della
Sezione storia del popolo ebraico ed
Negrelli- all'influenza che essi hanno
Forcellini avuto in dell'Occidente.
Una seconda parte vedrà alcuni
incontri
in cui esperti legati ad “Insieme
si può” affronteranno i problemi
legati al fenomeno migratorio
che ha toccato, in epoca
recente, il nostro paese.
Obiettivi del progetto: attirare
l'attenzione degli alunni sui
problemi legati alla differenza e
alla discriminazione nel corso
dei Secoli; analizzare forme di
disparità sociale ed
emarginazione nella società
attuale; fare in modo che i
ragazzi possano confrontarsi con
esperti che possano rispondere
alle loro domande.
2 Venezia e Guastadiseg 2MM, 2EE, Individuazione degli eventi
l'acqua, porta tra ni Gina- 2BSA, 2BSB, storici attraverso la lettura della
oriente e Mazzucco 2ITA città e l’ambiente in cui si
occidente Lorena – Sezione integra. Ricerca nella storia del
Zadra Negrelli- passato delle possibili premesse
Eleonora Forcellini della contemporaneità e
dell’attualità
Scoperta del significato storico-
culturale della toponomastica e
idronomastica veneziana.
11ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
3 3D: Donne tra Guastadiseg 2EE - 2MM Lezioni interattive, attività di
Disuguaglianza e niGina– Sezione gruppo, ricerche individuali,
Diritti Parapetto Negrelli- confronto di idee, produzione di
Claudia– Forcellini spot a favore di prospettive di
Zadra emancipazione per prevenire e
Eleonora fronteggiare la violenza sulle
donne.
4 Il volto della Andronico 4^-5^ AFM- Redazione di un lavoro di ricerca
costituzione Caterina RIM-SSS da presentare sotto forma di
Sezione Colotti- tesina, dossier di
Rizzarda documentazione o proposta di
legge accompagnata da una
relazione introduttiva e
suddivisa in articoli;
partecipazione ad un Concorso
bandito dalla Camera dei
deputati
5 Quando i De Marco 3ITA, 3ITB, Promuovere la conoscenza
migranti Flavio A. 2BSA, 4IT consapevole del fenomeno
eravamo noi Sezione migrazione che tanta parte ha
Negrelli- avuto nella storia passata della
Forcellini nostra provincia.
Collegare la storia locale alle
problematiche del mondo
contemporaneo nelle quali le
migrazioni sono un capitolo di
strettissima attualità.
6 Ilveneto legge De Marco Tutte le classi Progetto promosso
maratona di Flavio A. dall’Assessorato alla Cultura
lettura 28 della Regione Veneto. Si tratta di
settembre 2018 una maratona di lettura che ha
come scopo quello di
promuovere la lettura leggendo
nelle scuole, in biblioteca, in
libreria, ma anche a casa o in
qualsiasi luogo sia possibile
organizzare un momento di
incontro. Il tema proposto
quest’anno è “Leggere il
paesaggio”.
7 La Grande Venturi 5IT 5MMC 5EE Diffusione e approfondimento
Guerra Vanes 5BS delle conoscenze relative al
Sezione primo conflitto mondiale, con
Negrelli- presentazione di testimonianze
Forcellini riferite a situazioni storiche
particolarmente significative del
periodo in questione.
ABILITA' LOGICO-MATEMATICHE E SCIENTIFICHE
1 Corso Dall'Ovo 5 A AFM e 5B Obiettivi: preparare
potenziamento Clelia RIM adeguatamente gli alunni che
matematica per Sezione A. intendono affrontare l’ingresso
ingresso Colotti nelle Università a indirizzi
università economico e scientifico; fornire
le conoscenze adeguate in
alcuni argomenti che non
vengono nella scuola attuale,
ma risultano propedeutici per
poter affrontare l’esame di
12ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Analisi Matematica.
2 Chiamiamolo Dall'Ovo 3 A AFM e 3C Il progetto vuole far conoscere
azzardo Clelia-Ferro RIM elementi di calcolo delle
Rita Sezione Colotti Probabilità; far conoscere i
meccanismi di costruzione del
gioco d’azzardo e far capire che
tale gioco non è equo; far
conoscere l’influenza dei
processi di condizionamento
sulla costruzione di una
dipendenza; consapevolizzare
gli alunni dei rischi legati al
gioco d’azzardo sia dal punto di
vista psicologico che economico.
3 DEMO FISICA Cirillo 2 ITA, 2ITB, Il progetto consiste in un
Salvatore 2BSA, 2BSB, approfondimento di temi di
1A, 1B, 2ASSS fisica attraverso una
Sezione preparazione preventiva a
Negrelli- scuola seguita da visita
Forcellini all’Immaginario Scientifico di
Trieste.
4 Olimpiadi CAD Coden Curzio 4 CAT – 5 CAT Obiettivo principe è rafforzare le
Sezione abilità nel CAD, confrontandosi
Negrelli- con altri allievi a partire dalla
Forcellini fase di Istituto, Provinciale,
Nazionale ed Internazionale.
Possibilità di avere contatti,
nella fase nazionale, raggiunta
in molteplici edizioni, con i
qualificati di tutte le altre regioni
nonché di Croazia e Slovenia
(circa 50 ragazzi), confrontando
le proprie esperienze didattiche,
progettuali, dei
programmi effettuati.
5 Olimpiadi Velo Tutte le classi Lo scopo principale della
Matematica Raffaella Sezione partecipazione alla
Negrelli- manifestazione dell’UMI è quello
Forcellini di aumentare fra i giovani
l’interesse per la matematica,
dando loro l’opportunità di
affrontare problemi un po’
diversi, nella forma, da quelli
incontrati a scuola, ma in grado
di aumentare la loro attenzione
anche per ciò che si fa a scuola.
6 Robotica Calvi Luigino 3ITA, 3ITB, 4IT e Il progetto si propone di
educativa 5IT introdurre i concetti
(olimpiadi Sezione fondamentali delle applicazioni
robotica) Negrelli- robotiche in un contesto
Forcellini didattico. L’attività sarà
finalizzata allo svolgimento delle
gare di robotica.
Verranno svolte attività di
gruppo di tipo prevalentemente
laboratoriale. L’attività si
qualifica come valorizzazione
delle eccellenze; verrà svolta da
13ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
un gruppo di studenti che non
abbisognano di attività di
recupero nella disciplina di
Informatica. L’esperienza verrà
in seguito presentata anche agli
studenti che non hanno
partecipato direttamente alle
attività, al fine di acquisire,
indirettamente, alcune
conoscenze di base della
robotica.
7 Olimpiadi Calvi Luigino N.24 studenti Preparazione degli studenti alla
Informatica delle classi 2^, partecipazione alle Olimpiadi
3^ e 4^ del Italiane di Informatica: selezione
corso di mediante la Fase di Istituto delle
Informatica Olimpiadi, preparazione dei due
Sezione studenti che parteciperanno alla
Negrelli- fase Territoriale, preparazione
Forcellini degli eventuali studenti che si
qualificheranno per la selezione
nazionale. L’obiettivo è di
ottenere, per gli allievi
partecipanti, punteggi medi
allineati con le altre scuole del
Veneto.
8 Giochi della Maggini Tutte le classi Il progetto vuole valorizzare le
chimica 2019 Simona seconde dell’ITS eccellenze in campo scientifico,
“Negrelli- creando un’occasione di
Forcellini” approfondimento per gli
studenti in un contesto più
ampio del gruppo classe;
fornisce una preparazione
spendibile nella selezione per
l’accesso alle facoltà
scientifiche, che prevedono
specifiche competenze di
chimica generale e organica;
incrementa la diffusione della
cultura scientifica.
Partecipazione al concorso di
selezione Fase Regionale.
9 Farmaci in D'Incau Paola 2SSS Il progetto propone di
pratica sensibilizzare gli studenti sulle
buone pratiche di utilizzo dei
farmaci.
10 L'amministratore Bortoli Ivano 4CAT 4CAT In collaborazione con
di condominio Serale l’Associazione Nazionale
Sezione Amministratori di Condominio e
Negrelli- Immobili, si terranno lezioni
Forcellini riguardanti la figura giuridica, i
compiti e la formazione per
esercitare l’attività di
amministratore di condominio.
Obiettivo del progetto è
l'approfondimento di tematiche
previste e trattate nel corso di
estimo; fornire agli allievi
conoscenze e competenze per
14ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
accedere a questa attività
professionale.
PREVENZIONE DEL DISAGIO- INCLUSIONE
1 Istruzione Pagnussat Allievi Istruzione domiciliare per alunni
Domiciliare Daniele e dell’Istituto, in che non possono seguire le
altri docenti base alle lezioni curricolari a seguito di
esigenze. patologie certificate.
2 Progetto per Ferro Rita Tutte le classi Obiettivi trasversali: conoscenza
l'alfabetizzazione dell’Istituto della lingua italiana come ponte
e l'integrazione Superiore di per l’integrazione scolastica.
degli alunni Feltre Obiettivi didattici generali:
stranieri frequentate da apprendimento della lingua
alunni stranieri italiana per comunicare e per
per i quali si poter affrontare lo studio
renda disciplinare.
necessario un Obiettivi didattici specifici:
intervento di sviluppo delle abilità
alfabetizzazione linguistiche, secondo
o di l’articolazione in livelli prevista
potenziamento dal framework europeo
nell’uso della (A1, A2, B1, B2, C1, C2).
lingua italiana
come lingua di
studio.
Sezione
Rizzarda e
Negrelli-
Forcellini
3 Metodo di studio Pagnussat Tutte le classi Obiettivi: favorire le autonomie
Daniele dell’Istituto scolastiche degli alunni con
Classi del certificazione DSA; favorire
biennio: prima l’utilizzo di strumenti
fase per alunni compensativi e l’adozione di
con strategie didattiche inclusive;
certificazione instaurare un rapporto di
L170/2010 o in confronto e dialogo con gli
particolare alunni.
difficoltà; Attività: incontri di formazione
seconda fase pomeridiani sull’uso degli
per intera strumenti compensativi per i soli
scuola. alunni del biennio (ottobre -
dicembre);sportelli di
consulenza sulle strategie di
studio per tutte le classi
(gennaio - maggio)
4 Centro d'ascolto Mazzucco Tutte le classi Obiettivi: offrire un supporto
Lorena dell’Istituto psicologico e di confronto ad
alunni, genitori, insegnanti;
attivare percorsi idonei atti al
ritrovamento del benessere
psico-fisico; evitare la
dispersione scolastica; far
emergere i punti di forza degli
alunni in difficoltà per
valorizzarli;
Attività: costituzione di un
gruppo di pari che aiutino gli
15ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
insegnanti ad interfacciarsi con
gli studenti; inserimento nella
scuola delle figure dello
psicologo e del mediatore
culturale;sportello di ascolto CIC
a richiesta ;sportello per alunni
tenuto da uno psicologo;incontri
di confronto tra insegnanti e
mediatore culturale.
5 Monitoraggio Mazzucco Tutte le classi OBIETTIVI: evitare la dispersione
insuccesso Lorena dell’Istituto scolastica; far emergere i punti
formativo di forza degli alunni in difficoltà
per valorizzarli; individuare le
criticità per trovare insieme
soluzioni; attivare percorsi
idonei atti al raggiungimento del
successo formativo.
ATTIVITÀ: raccolta dei dati delle
insufficienze del trimestre;
somministrazione di questionari
appositi per analizzare le cause
dell’insuccesso scolastico ;
colloqui con gli alunni, sulla
base di quanto emerso dai
questionari; eventuale
attivazione di sportelli
metacognitivi.
6 Educazione alla Giacomini 2 ASSS – 2 PIA – Il progetto è svolto in
salute: PEER Agostino 3 ASSS collaborazione con gli operatori
Education Sezione del Dipartimento di Prevenzione,
Rizzarda Servizio Igiene e Sanità
Pubblica, Unità Operative
Attività Motorie e Promozione
della Salute dell’ULSS 1
Dolomiti.
Lo scopo è formare degli alunni
come peer educators, che siano
promotori dell’Educazione alla
salute presso i loro compagni
aiutandoli a conoscere e
prevenire i danni per
l’organismo dovuti a stili di vita
scorretti, con scelte consapevoli.
7 Educazione alla Bettini 2 A-2 B-2C ed Con il progetto vengono formati
salute: PEER Giuditta alcuni alunni di degli alunni ad essere peer
Education e 3 A-3 B-3 C Peer educators che siano promotori
Progetto Martina Education di sani stili di vita ed aiutino i
4 A AFM- 4 B compagni a conoscere e
RIM Progetto prevenire i danni per la salute
Martina dovuti a scorretti stili di vita con
Sezione Colotti scelte quotidiane consapevoli.
Il Progetto Martina riprende il
concetto dell’importanza di sani
stili di vita,finalizzandoli alla
prevenzione dei tumori in età
giovanile, con l’obiettivo di
16ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
stimolare scelte consapevoli da
parte dei ragazzi.
8 Peer Education D'Ambros Classi seconde Con il progetto vengono
Paola Sezione reclutati e formati degli alunni
Rizzarda e ad essere peer educators che
Negrelli- siano promotori di sani stili di
Forcellini vita ed aiutino i compagni a
conoscere e prevenire i danni
per la salute dovuti a scorretti
stili di vita con scelte quotidiane
consapevoli.
LINGUE STRANIERE
1 Corso di lingua Cossalter Tutte le classi Il progetto vuole approfondire la
spagnola Damiana dell’Istituto conoscenza della lingua e della
cultura spagnola, e fornire agli
studenti continuità nello studio
di tale lingua.
Inoltre, vuole dare agli studenti,
attraverso la scuola, la
possibilità di ottenere una
preparazione che consenta
anche il superamento di
eventuali esami di
certificazione.
2 PartecipazioneTe Turchetto 5EE, 3EE, 4CAT Il progetto mira ad aumentare
atro in lingua Elena Sezione l’interesse verso la L2;
"A Midsummer Negrelli- dimostrare apertura mentale ed
night's dream" Forcellini interesse verso la cultura di altri
Shakespeare popoli; conoscere
strutture/lessico e funzioni
affrontati mostrando
un'adeguata competenza nella
comprensione degli stessi;
sviluppare e consolidare le 4
abilità linguistiche.
3 JuvenesTranslator Marini Classi quarte Obiettivo: promuovere
es Nicoletta dell’Istituto l’apprendimento delle lingue;
avvicinarsi ad altri popoli e
capire meglio altre culture;
rivalutare l’uso della traduzione
come strumento di
“mediazione” tra lingue diverse.
Partecipazione al concorso
Juvenes Translatores. I testi da
tradurre verranno inviati
all’Istituto dalla direzione
generale della Traduzione della
Commissione Europea.
4 PLUS (Per una Zampol Docenti e alunni Progetto biennale diviso in due
lingua Utile e D'Ortia del trienno di fasi di lavoro: la 1^ fase ha
Sensata) Angelo - tutto l’Istituto riguardato la metodologia CLIL,
Progetto Salton la seconda fase riguarda le “fake
Cariverona (Fondi Stefania news”, l’uso distorto dei
specifici) contenuti di internet e la
manipolazione delle
informazioni.
5 Organizzazione Cossalter Tutte le classi Scopo del progetto: ampliare e
viaggio/studio Damiana (ad esclusione approfondire le abilità
17ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
presso un paese delle quinte) comunicative della lingua
di lingua straniera, attraverso
anglosassone un’esperienza diretta e concreta
delle funzioni linguistiche, delle
espressioni idiomatiche e della
cultura del paese inerente;
incrementare le quattro abilità
in lingua straniera. Periodo
studio in paese anglofono.
6 Teatro in lingua Cossalter Classi terze, Partecipazione a
Damiana quarte e quinte rappresentazioni teatrali in
dell’Istituto lingua straniera
(inglese/tedesco).
Obiettivi: ampliare e
approfondire le abilità
comunicative in lingua straniera
attraverso un’esperienza diretta
e concreta delle funzioni
linguistiche; incrementare la
capacità di ascolto,
comprensione e produzione in
lingua straniera.
7 Certificazioni Corso Classi quarte e Obiettivi: sostenere un esame di
linguistiche Silvana- quinte lingua straniera presso un ente
internazionali Cossalter dell’Istituto certificatore internazionale;
Delf - Goethe - Damiana approfondire le conoscenze
Cervantes della lingua.
Finalità: fornire agli studenti,
attraverso la scuola, la
possibilità di ottenere una
certificazione internazionale
relativa al livello di competenza
raggiunto nella lingua di
riferimento; valorizzare le
conoscenze; accrescere la
motivazione allo studio
8 MOVE 5.0 - 6.0 Salton Classi terze Intento del progetto è di
Stefania - dell’Istituto garantire a tutti i partecipanti
Marini l'opportunità di perfezionare la
Nicoletta competenza linguistica nel
Paese d’origine e in un Pese
anglofono, inoltre di acquisire
competenze trasversali per
essere cittadini europei a pieno
titolo e per vedere garantite pari
opportunità nell'istruzione e nel
mercato del lavoro. Tutte le
attività non comportano
aggravio di costi per le famiglie.
9 Campionato Paola Classi quinte Il Campionato Nazionale delle
Nazionale delle Giordano dell’Istituto Lingue è una competizione
Lingue formativa nell'ambito
dell'insegnamento e
apprendimento delle lingue. Fa
parte del “Programma annuale
per la valorizzazione delle
eccellenze” del MIUR. Si svolge
nell'arco di circa 5 mesi, da
18ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
ottobre e febbraio. Durante
questo periodo le fasi da
affrontare per raggiungere e
ottenere un posto al
Campionato sono 3, la prima è
quella delle qualificazione in
loco.
TECNOLOGIE INFORMATICHE (TIC)
1 ECDL Rattin Livia Tutte le classi Supporto al Test Center ECDL,
dell'I.S. di che fornisce al territorio la
Feltre, genitori, possibilità di acquisire
esterni certificazioni spendibili nel
mondo del lavoro e
dell’università Aiutare nella
relazione con gli studenti, le
famiglie, le scuole
convenzionate e gli esterni,
fornire a questi uno sportello
plurisettimanale per ricevere
informazioni, modulistica e
certificazioni.
Attività di sportello, presso
l’ufficio preposto, in relazione
agli obiettivi sopra citati. Esami
sui sette moduli, una volta al
mese.
ATTIVITA' ARTISTICO-ESPRESSIVE
1 Corso di pittura Celli Alunni Finalità del progetto: creare
Emanuela interessati di nuovi interessi creativi, avere
tutte le classi un’opportunità in più per
dell’Istituto conoscere l’arte, realizzare
quadri. Allestimento mostra
finale.
2 Laboratori Celli 1^SASS, Vengono svolte attività creative
didattico - Emanuela 2^ASSS, 3 e di manipolazione affinché gli
artistici ASSS alunni ne traggano spunto per
Sezione realizzare, a loro volta,
Rizzarda interventi educativi-laboratoriali
con bambini o utenti delle case
di riposo e altre strutture.
3 “A scuola di Celli 1 SASS Sezione Dopo alcune lezioni in classe, i
Guggenheim” Emanuela Rizzarda ragazzi verranno coinvolti in un
3ITA Sezione progetto laboratoriale. Quanto
Negrelli- prodotto verrà poi inviato alla
Forcellini Guggenheim per l’inserimento
4RIM Sezione nel sito della Fondazione. Gli
Colotti alunni partecipanti avranno la
possibilità di fruire di una visita
guidata gratuita al Museo.
4 La regione Secco Nadia 3, 4, 5 CAT Il progetto ha come principale
Veneto per le serale obiettivo quello di mettere a
ville venete contatto i futuri geometri del
referente del corso CAT con lo straordinario
progetto tessuto storico architettonico del
territorio regionale.
19ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILE
1 Progetto legalità Turrin I BSB I BSA I ITA Promuovere e sviluppare:
Simonetta ITB 2 ITA - l’educazione e formazione alla
( eventuale legalità;
3ITA) - la conoscenza e prevenzione
del fenomeno mafioso:
- il senso civico, il rispetto delle
regole e degli altri, la
responsabilità giuridica;
- la responsabilità digitale;
- la consapevolezza delle
conseguenze delle violazioni di
legge
2 Prevenzione al Turrin Tutte le classi Promuovere e sviluppare:
bullismo e Simonetta del biennio - la conoscenza e prevenzione
cyberbullismo e fenomeni bullismo e
pericoli sul web cyberbullismo;
- l’educazione e formazione alla
legalità anche nella rete;
- un uso corretto delle
tecnologie informatiche:
- la responsabilità digitale.
SPORT - ATTIVITA' SPORTIVA D'ISTITUTO
1 Attività Sportiva Doc. sc. Tutte le classi Il Centro Sportivo Scolastico è
di Istituto - Motorie dell’Istituto finalizzato all’organizzazione
Gruppo sportivo dell’attività sportiva scolastica
(Centro Sportivo curriculare edextracurriculare,
Scolastico) alla promozione dello sport
scolastico come momento
inclusivo, formativo, educativo e
dello starbene a scuola, alla
preparazione ed alla
partecipazione degli alunni ai
Campionati Sportivi
Studenteschi. Il gruppo sportivo
pomeridiano è aperto a tutti gli
alunni dell’Istituto che su base
volontaria vi aderiscono ed offre
attività di avviamento e di
approfondimento di diverse
discipline sportive.
2 Attività speciali Doc. sc. Tutte le classi Vengono proposte a tutte le
di scienze Motorie dell’Istituto classi, in orario curriculare,
motorie. alcune lezioni di pattinaggio su
ghiaccio, di tennis o di nuoto /
pallanuoto, orienteering. Viene
anche organizzata per la classe
3 SSS dal prof. Giacomini
Agostino, sempre in orario
curriculare, una mattinata di
basket con i disabili del centro
diurno, in collaborazione con
CSS e i centri diurni per disabili.
20ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
3 Montagna Amica Bettini 1 A-1 B-2 A-2 B- Per le classi prime: come
e Sicura Giuditta 2 C Colotti organizzare un’escursione in
1 IAMI-1 ASSS-2 montagna: equipaggiamento,
PIA-2 ASSS itinerario, dislivello e lunghezza
Rizzarda del percorso, previsioni meteo,
sicurezza.
Per le classi seconde:
preparazione psicofisica
personale, saper gestire la
propria forza e
la propria emotività; concetti
base di allenamento, concetti
base di alimentazione corretta,
precauzioni per un’uscita sulla
neve in sicurezza.
Per entrambe conoscere il
territorio.
4 Carta etica dello Secco Nadia 3 BS Il primo obiettivo è sviluppare
Sport Sezione all’interno della classe abilità
Negrelli- sociali di relazione e diteam
Forcellini building, inoltre verrà operata
una riflessione profonda sui temi
proposti dall’etica dello sport, in
generale e come proposta dalla
Carta Etica dello Sport della
Regione Veneto.
Partecipazione al Concorso
Regionale per la Scuola “La
carta etica dello sport”.
5 Giornate dello Doc. sc. Tutte le classi Classi del biennio: tornei tra le
sport Motorie dell’Istituto classi di pallavolo, pallamano,
calcio a cinque e basket,
orienteering. Ogni classe sarà
impegnata per due mattinate
(mattinate del 7-8-9 marzo
2019).
Per il triennio le attività saranno
svincolate dalle date stabilite
dalla Regione per poter
organizzare una giornata bianca,
una giornata verde o una
giornata blu per promuovere
l’attività motoria in ambiente
naturale.
ORIENTAMENTO - ACCOGLIENZA - CONTINUITA'
1 Orientamat Corrà 38 alunni delle Il progetto vuole portare lo
Luciana classi quinte studente ad acquisire
Sezione consapevolezza delle proprie
Negrelli- conoscenze e competenze
Forcellini matematiche, delle competenze
trasversali collegate con
l’apprendimento della
matematica, delle proprie
caratteristiche personali (stile
cognitivo, punti deboli / forti) al
fine di confrontare le proprie
conoscenze con le esigenze
poste dagli studi universitari,
21ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
scegliere in modo responsabile,
ridurre il disagio provocato dalla
discontinuità tra scuola
secondaria e università.
2 Orientamento Moritsch- Tutte le classi L’orientamento in entrata è
entrata-uscita Antole rivolto ai ragazzi della scuola
media e ai loro genitori, al fine
di far conoscere la nostra offerta
formativa.
L’orientamento in uscita è
rivolto agli studenti dell’Istituto,
principalmente a quelli
frequentanti il triennio
conclusivo di studio, al fine di
supportarli nella scelta di come
proseguire il loro percorso di vita
dopo il conseguimento del
diploma di scuola secondaria di
secondo grado.
3 Riorientamento Mazzucco Tutte le classi Obiettivi: evitare la dispersione
Lorena (Alunni in scolastica; far emergere i punti
particolare di forza degli alunni in difficoltà
difficoltà e/o per valorizzarli; individuare le
che hanno criticità per trovare insieme
manifestato soluzioni; instaurare un rapporto
un’insoddisfazio di confronto e dialogo con gli
ne alunni.
rispetto alla Attività: colloqui con gli alunni in
scelta particolare difficoltà e/o che
dell’indirizzo hanno manifestato
scolastico) un’insoddisfazione rispetto alla
scelta dell’indirizzo
scolastico;aiutare gli alunni a
fare chiarezza sulle loro
aspirazioni, attitudini,
propensioni per individuare
l’indirizzo di studi più adatto a
loro;breve periodo di
inserimento dell’alunno come
uditore, in indirizzi diversi da
quello frequentato.
PROGETTO TRASVERSALE DI ISTITUTO
1 Viaggi e visite Dalla Torre
guidate Federico
2 Alternanza Mione Pietro Si rimanda a
Scuola Lavoro Mauro scheda
specifica
PROGETTO PON AMBIENTI DIGITALI
PROGETTO PON Guetta
AMBIENTI Roberto
DIGITALI
22ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
PROGETTO PON INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO
PROGETTO PON Pagnussat
DISAGIO SOCIALE Daniele
INCLUSIONE
BEYOND BARRIERS PON 2018
10.8.1.B1 Guetta
BEYOND Roberto
BARRIERS PON
2018
LAB. CREATIVITA DIGITALE ROBOTICA PON 2018
10.8.1.B2 LAB. Guetta
CREATIVITÀ Roberto
DIGITALE
ROBOTICA PON
2019
PON FSE PENSIERO COMPUTAZIONALE E CITTADINANZA DIGITALE
10,2,2A-FdRPOC- Calvi Luigino
VE-2018-9 PON
FSE PENSIERO
COMPUTAZIONAL
EE
CITTADINANZA
DIGITALE
23ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
PROGETTI COLLEGATI ALL’AS-L (ALTERNANZA SCUOLA LAVORO)
Titolo progetto Docente referente Classi interessate
1 Conferenze di approfondimento Bortoli Ivano 5^ - 5^ serale
mondo del lavoro - Pregeo
Docfa
2 Visita al Catasto e al Tavolare Bortoli Ivano 5CAT-5CS
di Trento
3 Verso il geometra CAT Sommacal Fabio 4.0 4-5 DIURNO 3-4-5-
SERALE
4 Progetto MUSE D'Ambros Paola 3BS-4BS
5 Cellule staminali e loro D'Ambros Paola 4BS
applicazioni
6 Seminario tematico: la D'Ambros Paola 4BS
Drosophila melanogaster: un
futuro nelle biotecnologie
7 Preparazione a freddo del De Bacco Sandra 4BS
sapone
8 Attività di laboratorio di Donazzolo Chiara 3BS
Anatomia e Istologia
patologica
9 Visita guidata Lattebusche Donazzolo Chiara 4BS
10 Visita guidata IZSV Fontane di Donazzolo Chiara 4BS
Villorba (TV)
9 Uscita didattica Lattebusche Donazzolo Chiara 4BS
10 Visita guidata IZSVe - Fontane Donazzolo Chiara 4BS
di Villorba (TV)
11 Visita guidata MUSME di Donazzolo Chiara 4BS-5BS
Padova
12 "START YOUR LIFE" Donadi Monica Triennio AFM-RIM
13 INPS A SCUOLA Donadi Monica 4A AFM-4BAFM-4ASSS
14 Il Fisco in Classe Parizzi Nicoletta 3-4-5-AFM - 3B-C-4B-5B
RIM
15 POLITICA MONETARIA E Andronico Caterina CORSO AFM-RIM
EUROSISTEMA BCE
16 CONOSCERE DIRETTAMENTE Parizzi Nicoletta CORSO AFM-RIM
UNA REALTA' AZIENDALE
17 VISITA GUIDATA VILLORBA DBA Kuznestova Irina CORSO AFM-RIM
GROUP
18 Conoscere il mondo del lavoro Cipollone Massimo 4 SSS/ 4 IPA
19 Cittadinanza e costituzione: il Cipollone Massimo 5 SSS
TAR per il Veneto incontra gli
studenti
20 Veicolo elettrico Curto Rudi 4 MM/ 5 MM
24ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Sezione 3: Altri aspetti didattici e organizzativi
3.1 Attività collegiali d'Istituto
(art. 29 comma 3 lettera a CCNL 2007)*
Mese Data Attività Orario Durata
Settembre 3 lunedì Collegio Docenti 9.00-12.00 3h
Settembre 6 giovedì Riunioni di Dipartimento 14.30-16.30 2h
Settembre 10 lunedì Collegio Docenti 9.00-11.30 1,5h
Settembre 12 mercoledì Inizio delle lezioni -
Ottobre 3 mercoledì Collegio docenti unitario 15.00-17.00 2h
(delibera PAA, assegnazioni FF
STR; attribuzione incarichi; ASL)
Ottobre 29 lunedì Inizio colloqui settimanali
Ottobre 31 mercoledì Termine di presentazione Progetti POF annuale
Novembre 6 martedì Collegio Docenti (agg.to PTOF) 14.30-16.30 2h
Novembre 15 giovedì Termine presentazione PDP (alunni DSA)
Dicembre 10 lunedì Collegio Docenti 14.30-16.30 2h
delibera POF ; avvio lavori per
Bilancio Sociale
Dicembre 22 sabato Fine primo periodo di valutazione
Dicembre 22 sabato Scadenza presentazione PEI
Febbraio 20 mercoledì Riunione per Dipartimenti 16.00-18.00 2h
Febbraio 22 venerdì Collegio Docenti: monitoraggio 16.30-18.30 2h
POF, PTOF, PDM, Bilancio sociale
Febbraio 20 mercoledì Riunione per Dipartimenti 16.00-18.00 2h
Maggio 4 sabato Ultimo giorno colloqui settimanali
Maggio 18 sabato Termine pubblicazione
Documento cdc (classi quinte)
Maggio 18 sabato Collegio Docenti 17.00-19.00 2h
Delibera adozione libri di testo
Giugno 8 sabato Termine delle lezioni e fine 2° periodo di valutazione
Giugno da definire Collegio Docenti 2h
Colloqui docenti anno di prova
*non sono state calendarizzate le riunioni per dipartimenti (disciplinari, verticali, orizzontali)
che saranno programmate dalla Commissione Curricolo per Competenze.
25ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
3.2 Attività Collegiali di Classe
(art. 29 lettera comma3 lettera b CCNL 2007)
Mese Data Attività
Ottobre 9,10 Cdc Colotti
Ottobre 11,12 Cdc Rizzarda
Ottobre 15,16,17,18 Cdc Negrelli-Forcellini
Novembre 21, 22 Cdc Colotti delibera pdp a seguire con genitori/alunni
Novembre 23, 26 Cdc Rizzarda delibera pdp a seguire con genitori/alunni
Novembre 27, 28,29,30 Cdc Negrelli-Forcellini delibera pdp a seguire con
genitori/alunni
Gennaio 9,10 Cdc scrutini Colotti
Gennaio 11,14,15,16 Cdc scrutini Negrelli-Forcellini
Gennaio 17,18 Cdc scrutini Rizzarda
Febbraio da 1 a 28 Esame verifica superamento debito formativo I periodo
Aprile 8,9 Cdc con genitori/alunni Rizzarda
Aprile 10, 11, 12, 15 Cdc con genitori/alunni Negrelli-Forcellini
Aprile 16, 17 Cdc con genitori/alunni Colotti
Maggio 6, 7 Cdc Rizzarda verifica PEI e Documento cdc per le quinte;
con genitori/alunni (libri testo)
Maggio 8, 9 Cdc Colotti verifica PEI e Documento cdc per le quinte; con
genitori/alunni (libri testo)
Maggio 10,13,15,16 Cdc Negrelli-Forcellini verifica PEI e Documento cdc per le
quinte; con genitori/alunni (libri testo)
Giugno 10 Scrutini classi quinte (tutte le 3 Sezioni)
Giugno 11 Scrutini classi (da 1^ a 4^) Colotti
Giugno 12 Scrutini classi (da 1^ a 4^) Rizzarda
Giugno 13-14 Scrutini classi (da 1^ a 4^) Negrelli-Forcellini
3.3 Date e orari colloqui generali
I periodo
Giorno data Sezione classi
Lunedì 03.12.18 Colotti tutte
Martedì 04.12.18 Rizzarda tutte
Mercoledì 05.12.18 Negrelli-Forcellini biennio
Giovedì 06.12.18 Negrelli-Forcellini triennio
II periodo
Giorno data Sezione classi
Martedì 26.03.19 Negrelli-Forcellini triennio
Mercoledì 27.03.19 Negrelli-Forcellini biennio
Giovedì 28.03.19 Rizzarda tutte
Venerdì 29.03.19 Colotti tutte
26ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
3.3 Calendario dettagliato dei Consigli di Classe
Sezione “L. Negrelli - E. Forcellini”
Ottobre 2018
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1MM
14.45 2MM
15.30 1EE
Laboratorio Elettrotecnica e
Lunedì 15 ottobre 2018 16.15 2EE
Reti
17.00 1ITB
17.45 2ITB
18.30 3ITB
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1BSA
14.45 2BSA
15.30 1BSB
Laboratorio Elettrotecnica e
Martedì 16 ottobre 2018 16.15 2BSB
Reti
17.00 3BS
17.45 4BS
18.30 5BS
Giorno Ora Classe Aula
14.00 3ITA
14.45 4IT
15.30 5IT
Laboratorio Elettrotecnica e
Mercoledì 17 ottobre 2018 16.15 1ITA
Reti
17.00 2ITA
17.45 4MMC
18.30 5MMC
Giorno Ora Classe Aula
14.00 3EE
14.45 4EE
15.30 5EE
Giovedì 18 ottobre 2018 16.15 3MS Laboratorio Elettrotecnica e Reti
17.00 3 – 4 CS
17.45 5CS
18.30 3MM
Novembre 2018
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1MM
14.45 2MM
15.30 1EE
Martedì 27 novembre 2018 16.15 2EE Laboratorio Elettrotecnica e Reti
17.00 3MM
17.45 4MMC
18.30 5MMC
27ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1ITB
14.45 2ITB
15.30 1ITA
Mercoledì 28 novembre 2018 16.15 2ITA Laboratorio Elettrotecnica e Reti
17.00 3BS
17.45 4BS
18.30 5BS
Giorno Ora Classe Aula
14.00 3EE
14.45 4EE
15.30 5EE
Giovedì 29 novembre 2018 16.15 3ITB Laboratorio Elettrotecnica e Reti
17.00 3ITA
17.45 4IT
18.30 5IT
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1BSA
14.45 1BSB
15.30 2BSA
Venerdì 30 novembre 2018 16.15 2BSB Laboratorio Elettrotecnica e Reti
17.00 3MS
17.30 3 – 4 CS
18.00 5CS
Gennaio 2018: Scrutini Primo periodo
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1MM
14.45 2MM
15.30 1BSA Laboratorio di Elettrotecnica e
Venerdì 11 gennaio 2019
16.15 2BSA Reti
17.00 1BSB
17.45 2BSB
18.30 1EE
Giorno Ora Classe Aula
14.00 2EE
14.45 1ITA
15.30 2ITA Laboratorio di Elettrotecnica e
Lunedì 14 gennaio 2019
16.15 1ITB Reti
17.00 2ITB
17.45 3ITB
18.30 3EE
Giorno Ora Classe Aula
Martedì 15 gennaio 2019 14.00 4EE Laboratorio di Elettrotecnica e
14.45 5EE Reti
15.30 3–4 CS
28ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
16.15 5 CS
17.00 3MS
17.45 4MMC
18.30 5MMC
Giorno Ora Classe Aula
14.00 3MM
14.45 3ITA
15.30 4IT Laboratorio di Elettrotecnica e
Mercoledì 16 gennaio 2019
16.15 5IT Reti
17.00 3BS
17.45 4BS
18.30 5BS
Aprile 2018
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1MM
14.45 2MM
15.30 1EE
Mercoledì 10 aprile 2019 16.15 2EE Laboratorio Elettrotecnica e Reti
17.00 3MM
17.45 4MMC
18.30 5MMC
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1ITB
14.45 2ITB
15.30 1ITA
Giovedì 11 aprile 2019 16.15 2ITA Laboratorio Elettrotecnica e Reti
17.00 3BS
17.45 4BS
18.30 5BS
Giorno Ora Classe Aula
14.00 3EE
14.45 4EE
15.30 5EE
Venerdì 12 aprile 2019 16.15 3ITB Laboratorio Elettrotecnica e Reti
17.00 3ITA
17.45 4IT
18.30 5IT
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1BSA
14.45 1BSB
15.30 2BSA
Lunedì 15 aprile 2019 16.15 2BSB Laboratorio Elettrotecnica e Reti
17.00 3MS
17.30 3 – 4 CS
18.00 5CS
Maggio 2019
Giorno Ora Classe Aula
Venerdì 10 maggio 2019 14.00 1MM Laboratorio Elettrotecnica e Reti
14.45 2MM
15.30 1EE
16.15 2EE
29ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
17.00 3MM
17.45 4MMC
18.30 5MMC
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1ITB
14.45 2ITB
15.30 1ITA
Lunedì 13 maggio 2019 16.15 2ITA Laboratorio Elettrotecnica e Reti
17.00 3BS
17.45 4BS
18.30 5BS
Giorno Ora Classe Aula
14.00 3EE
14.45 4EE
15.30 5EE
Mercoledì 15 maggio 2019 16.15 3ITB Laboratorio Elettrotecnica e Reti
17.00 3ITA
17.45 4IT
18.30 5IT
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1BSA
14.45 1BSB
15.30 2BSA
Giovedì 16 maggio 2019 16.15 2BSB Laboratorio Elettrotecnica e Reti
17.00 3MS
17.30 3 – 4 CS
18.00 5CS
Giugno 2019: Scrutini Secondo periodo
Giorno Ora Classe Aula
14.30 5MMC
15.15 5EE Laboratorio di Elettrotecnica e
Lunedì 10 giugno 2019
16.00 5IT Reti
16.45 5BS
17.30 5CS
Giorno Ora Classe Aula
8.00 1MM
8.45 2MM
Laboratorio di Elettrotecnica e
9.30 1EE
Giovedì 13 giugno 2019 Reti
10.15 2EE
11.00 1BSA
11.45 2BSA
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1BSB
14.45 2BSB
Laboratorio di Elettrotecnica e
15.30 1ITA
Giovedì 13 giugno 2019 Reti
16.15 2ITA
17.00 1ITB
17.45 2ITB
30ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Giorno Ora Classe Aula
8.00 3ITB
8.45 3ITA
Laboratorio di Elettrotecnica e
9.30 4IT
Venerdì 14 giugno 2019 Reti
10.15 3MM
11.00 4MMC
11.45 3EE
Giorno Ora Classe Aula
14.00 4EE
14.45 3BS Laboratorio di
Venerdì 14 giugno 2019 15.30 4BS Elettrotecnica e Reti
16.15 3MS
17.00 3-4CS
Sezione“A. Colotti”
Ottobre 2018
Giorno Ora Classe Aula
14:00 1A
14:45 2A
15:30 3A Sala Insegnanti
Martedì 9 ottobre 2018
16:15 4A
17:00 5A
17:45 2C
Giorno Ora Classe Aula
14:00 1B
14:45 2B
15:30 3B Sala Insegnanti
Mercoledì 10 ottobre 2018
16:15 4B
17:00 5B
17:45 3C
31ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Novembre 2018
Giorno Ora Classe Aula
14:00 2C
14:45 1B
15:30 2B Sala Insegnanti
Mercoledì 21 novembre 2018
16:15 3B
17:00 4B
17:45 5B
Giorno Ora Classe Aula
14:00 3C
14:45 1A
15:30 2A Sala Insegnanti
Giovedì 22 novembre 2018
16:15 3A
17:00 4A
17:45 5A
Gennaio 2019: Scrutini Primo periodo
Giorno Ora Classe Aula
14.15 1A
15.00 2A
15.45 3A
Mercoledì 9 gennaio 2019 Aula Lim
16.30 4A
17.15 5A
18.00 2C
Giorno Ora Classe Aula
14.15 1B
15.00 2B
15.45 3B
Giovedì 10 gennaio 2019 Aula Lim
16.30 4B
17.15 5B
18.00 3C
Aprile 2019
Giorno Ora Classe Aula
14:00 2C
14:45 1B
15:30 2B Sala Insegnanti
Martedì 16 aprile 2019
16:15 3B
17:00 4B
17:45 5B
Giorno Ora Classe Aula
14:00 3C
14:45 1A
15:30 2A Sala Insegnanti
Mercoledì 17 aprile 2019
16:15 3A
17:00 4A
17:45 5A
Maggio 2019
32ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Giorno Ora Classe Aula
14:00 2C
14:45 1B
15:30 2B Sala Insegnanti
Mercoledì 8 maggio 2019
16:15 3B
17:00 4B
17:45 5B
Giorno Ora Classe Aula
14:00 3C
14:45 1A
15:30 2A Sala Insegnanti
Giovedì 9 maggio 2019
16:15 3A
17:00 4A
17:45 5A
Giugno 2019: Scrutini Secondo periodo
Giorno Ora Classe Aula
8.30 5A
Lunedì 10 giugno 2019 Aula Lim
9.15 5B
Giorno Ora Classe Aula
8.30 1A
9.15 2A
Martedì 11 giugno 2019 10.00 3A Aula Lim
10.45 4A
11.30 2C
Giorno Ora Classe Aula
14.15 1B
15.00 2B
Martedì 11 giugno 2019 15.45 3B Aula Lim
16.30 4B
17.45 3C
33ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Sezione “C. Rizzarda”
Novembre 2018
Giorno Ora Classe Aula
14:00 1IAMI
14:45 2PIA
15:30 3IPID Sala Insegnanti
Giovedì 11 ottobre 2018
16:15 4IPID
17:00 5IPIE
17:45 3OE
Giorno Ora Classe Aula
14:00 1SASS
14:45 2SSS
Sala Insegnanti
Venerdì 12 ottobre 2018 15:30 3SSS
16:15 4SSS
17:00 5SSS
Giorno Ora Classe Aula
14:00 3OE
14:30 1^IAMI
15:15 2^PIA Sala Insegnanti
Venerdì 23 novembre 2018
16:00 3^IPID
16:45 4^IPID
17:30 5IPIE
Giorno Ora Classe Aula
Lunedì 26 novembre 2018 14:00 1^SSAS Sala Insegnanti
14:45 2^SSS
15:30 3^SSS
16:15 4^SSS
17:00 5^SSS
17:45 5A
34ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Gennaio 2019: Scrutini Primo Periodo
Giorno Ora Classe Aula
14.00 3^ OE
Giovedì 17 gennaio 2019 14.30 1^ IAMI
15.15 2^ PIA Aula LIM “A. Colotti”
16.00 3^ IPID
16.45 4^IPID
17.30 5^ IPIE
Giorno Ora Classe Aula
14.00 1^SSAS
14.45 2^SSS
15.30 3^SSS Aula LIM “A. Colotti”
16.15 4^SSS
Venerdì 18 gennaio 2019 17.00 5^SSS
17.45 5^ IPIE
Aprile 2019
Giorno Ora Classe Aula
14:00 3OE
14:30 1^IAMI
15:15 2^PIA
Lunedì 8 aprile 2019 Sala Insegnanti
16:00 3^IPID
16:45 4^IPID
17:30 5IPIE
Giorno Ora Classe Aula
14:00 1^SSAS
14:45 2^SSS
15:30 3^SSS
Martedì 9 aprile 2018 Sala Insegnanti
16:15 4^SSS
17:00 5^SSS
17:45 5A
35ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
Maggio 2019
Giorno Ora Classe Aula
14:00 3OE
14:30 1^IAMI
15:15 2^PIA
Lunedì 6 maggio 2019 Sala Insegnanti
16:00 3^IPID
16:45 4^IPID
17:30 5IPIE
Giorno Ora Classe Aula
14:00 1^SSAS
14:45 2^SSS
15:30 3^SSS Sala Insegnanti
Martedì 7 maggio 2019
16:15 4^SSS
17:00 5^SSS
17:45 5A
Giugno 2019 scrutini finali
Giorno Orario Classe Aula
8.30 1^ SSAS
9.15 2^ SSS
10.00 3^ SSS Aula LIM “A. Colotti”
Mercoledì 12 giugno 2019 10.45 4^ SSS
11.30 1^ IAMI
14.00 2^ PIA
14.45 3^ IPID
15.30 4^ IPID
36ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
3.4 Orari colloqui genitori infrasettimanali con i singoli docenti
Sezione “L. NEGRELLI – E. FORCELLINI”
Docente Giorno Ora
ANTOLE ROBERTO Martedì 08.45 –0 9.35
BASSANI ROSANNA Giovedì 08.55 – 09.55
BIGA MANUELA Martedì 10.35 – 11.25
BORTOLAMIOL LUCIANO Lunedì 11.25 – 12.15
BORTOLI IVANO Giovedì 09.55 – 10.55
BOSCHELLO MICHELE Mercoledì 07.55 – 8.25
BOSCHET GIOVANNI Venerdì 08.55 – 09.55
CALABRO’ GIOVANNA Mercoledì 10.35 – 11.25
CALVI LUIGINO Mercoledì 11.25 – 12.15
CAPOVILLA SANDRA Mercoledì 09.35 – 10.25
CASSOL DANILO Martedì 08.45 – 09.35
CAVALLETTI RENZO Lunedì 08.45 – 09.35
CIOPPA MARGHERITA Sabato 12.05 - 13.05
CIRILLO SALVATORE Giovedì 08.55 – 09.55
CODEN CURZIO Mercoledì 10.35 – 11.25
CORRA’ LUCIANA Mercoledì 08.45 – 09.35
CORRA’ MARINA Mercoledì 08.45 – 09.35
CURTO RUDI Venerdì 09.55 10.55
D’AMBROS PAOLA Mercoledì 10.35 – 11.25
D’INCAU PAOLA Giovedì 08.55 – 09.55
DA ROLD FABRIZIO Giovedì 09.55 – 10.55
DALLA ROSA EDI Lunedì 08.45 - 09.35
DALLA TORRE FEDERICO Martedì 09.35 – 10.25
DE BACCO SANDRA Venerdì 12.05 – 13.05
DE MARCO FLAVIO Mercoledì 11.25 – 12.15
DE MARTIN FILIPPO Mercoledì 10.35 – 11.25
DECET ANDREA Martedì 09.35 – 10.25
DONAZZOLO CHIARA Mercoledì 10.35 – 11.25
DORO NICOLA Mercoledì 09.35 – 10.25
FANTINEL CRISTINA Venerdì 09.55 – 10.55
FERRARO PAOLA Giovedì 08.55 – 09.55
FERRAZZI SERGIO Lunedì 09.35 – 10.25
GAIO DANILO Lunedì 08.45 – 09.35
GIACOMELLI ALESSANDRO Giovedì 09.55 – 10.55
GIORDANO PAOLA Mercoledì 11.25 – 12.15
GRIS MICHELA Sabato 08.55 – 09.40
GUARRELLA MONICA Venerdì 09.55 – 10.55
GUASTADISEGNI GINA Martedì 08.45 – 09.35
GUETTA ROBERTO Sabato 11.05 – 12.05
IANIERI MENINA Lunedì 11.30 – 12.00
LONGO PAOLO Lunedì 10.35 - 11.25
MAGGINI SIMONA Martedì 11.25 – 12.15
MARINI NICOLETTA Martedì 10.35 - 11.25
MAZZUCCO LORENA Giovedì 09.55 – 10.55
MELI EMANUELA Martedì 10.35 – 11.25
MIONE PIETRO MAURO Martedì 11.25 – 12.15
ORLANDI CLAUDIO Giovedì 11.05 – 12.05
PAGNUSSAT DANIELE Lunedì 10.35 – 11.25
PARAPETTO CLAUDIA Martedì 09.35 – 10.25
37ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE (BL)
PELLIZZARI UGO Sabato 09.55 – 10.55 (c/o Colotti)
PELOSIO PAOLA Giovedì 08.55 – 09.55
POLLONI MICHELE Venerdì 11.05 – 12.05
RATTIN LIVIA Martedì 08.45 - 09.35
RECH MARZIO Martedì 09.35 – 10.25
RIZZOTTI VALERIO Mercoledì 10.35 – 11.25
ROMANO GARGARELLA Venerdì 11.05 – 12.05
SALTON STEFANIA Martedì 08.45 – 09.35
SAMMARCHI ALBERTO Sabato 12.05 – 13.05
SARTONI PAOLA Giovedì 12.05 – 12.35
SCHENAL MARCO Mercoledì 10.35 – 11.25 (c/o Rizzarda)
SECCO NADIA Martedì 11.25 – 12.05
SECCO VANIA Martedì 10.35 – 11.25
TONET DENIS Mercoledì 10.35 – 11.25
TREVISAN MARCO Giovedì 07.55 – 08.55
TROZZO MARCO Mercoledì 09.35 - 10.25
TURCHETTO ELENA Martedì 11.25 – 12.15
TURRIN SIMONETTA Venerdì 11.05 – 12.05
VELO RAFFAELLA Martedì 10.35 – 11.25
VENTURI VANES Venerdì 09.55 – 10.55
ZADRA ELEONORA Martedì 08.45 – 09.35
ZAMPOL D’ORTIA ANGELO Lunedì 11.25 – 12.15
ZANCANARO ELISA Martedì 09.35 – 10.25
ZECCHIN LORENZO Mercoledì 09.35 – 10.15
ZIRPOLO SABINO Mercoledì 09.35 – 10.25
ZUCCO MAURIZIO Lunedì 10.35 – 11.25
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