UNO SPETTACOLO DI TEATRO DI NARRAZIONE - LA COMPAGNIA DELLE LUNGHE ORECCHIE - DI E CON MARTINA SOLDATI E ALINA VANINI
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LA COMPAGNIA DELLE LUNGHE ORECCHIE
PRESENTA:
o s a !
R
UNO SPETTACOLO DI TEATRO DI NARRAZIONE
CON MUSICA E MOVIMENTO
DI E CON MARTINA SOLDATI E ALINA VANINI
LIBERAMENTE ISPIRATO AL LIBRO ILLUSTRATO
"C'È QUALCOSA DI PIÙ NOIOSO CHE ESSERE UNA PRINCIPESSA ROSA?" RAQUEL DÍAZ
REGUERA (SETTENOVE, 2013)
Ci sono molte tonalità di rosa al mondo: rosa confetto, rosa fragola, rosa fenicottero, rosa fiore
di ciliegio, rosa bucato sbagliato, rosa… rosa.
Ma che cosa accadrebbe se, in mezzo a tutti quei rosa, una Principessa decidesse di vestirsi di
verde? E di pilotare aerei al posto di cercare rospi da baciare?
storia di una bambina che non è
un fiore e dell’importanza
di inseguire i propri sogni
senza arrendersi mai!
TRAMA In un regno lontano, sotto un cielo azzurro splendente, tra campi di grano dorati e
colline verdeggianti, c'è un gigantesco castello tutto bianco.
Tutto in quel castello è bianco, tranne la stanza della principessa Rosa: ogni cosa è
rosa, anche il suo nome.
In quel regno vigono regole severe che regolano la vita degli abitanti: regine che si
devono vestire di rosa e avere vite rosa (come tutte le regine), re che si devono
vestire di blu con una vita blu (come tutti i re), principi azzurri duri come pietre, e
principesse rosa.
Le regole per le principesse sono chiare: devono vestire abiti rosa, cercare rospi da
baciare, intrecciarsi i capelli, essere gentili e delicate.
Perché è risaputo: le principesse sono come fiori fragili che ad un solo soffio di
vento vengono spazzati via.
Ma Rosa non è come le altre principesse: Rosa sogna grandi avventure, di pilotare
aerei e di sconfiggere draghi. E soprattutto: a Rosa non piace il colore rosa.
Decide così di coinvolgere le altre principesse per opporsi alle regole secolari che
regolano il regno, per innescare finalmente un cambiamento che porterà chiunque
(re, regine, principi, principesse, o rospi) a inseguire i propri sogni e la propria
felicità, senza arrendersi mai.
Grazie ad una principessa forte e coraggiosa, l'immacolato castello bianco
diventerà finalmente pieno di felicità e di colori.
01
stereotipi di genere e infanzia
Attraverso questa rappresentazione vogliamo Dalle parole utilizzate dai bambini per
sensibilizzare bambini e bambine, ragazzi, caratterizzare le persone, si evince la
ragazze e adulti sugli stereotipi di genere, convinzione che i maschi sono forti, razionali,
sull’importanza di inseguire i propri sogni e indipendenti, avventurosi, mentre le femmine
di esporsi con coraggio per sostenere le sono più emotive, gentili, fragili e delicate. Di
cause in cui si crede. conseguenza i ruoli in ambito lavorativo,
sociale o famigliare a cui possono ambire
Lavorando anche in ambito scolastico, ci sono limitati ai preconcetti legati agli
siamo accorte che già i bambini stessi stereotipi sessisti.
crescono credendo negli stereotipi sessisti.
L’utilizzo del colore rosa per le femmine e Per affrontare questi temi, con un linguaggio
del blu per i maschi viene continuamente vicino a quello dei bambini, l’espediente è di
protratto nella nostra società, soprattutto partire dal cliché onnipresente nelle fiabe
per quel che riguarda il merchandising e la dell’infanzia, della femmina - principessa rosa
caratterizzazione di personaggi fiittizi, (frivola e delicata) e del maschio - principe
televisivi e di libri per l’infanzia. azzurro (forte e duro).
Con questo spettacolo il messaggio che vogliamo trasmettere è: la cosa fondamentale nella
vita è ricordarsi che chiunque può sognare e fare ciò che piace, non in base al genere di
appartenenza ma in base a ciò che ci rende felici.
STILE NARRATIVO E
RAPPRESENTATIVO
La n a r r a z i o n e d i r e t t a a l p u b b l i c o s i a l t e r n a a
momenti di rappresentazione teatrale, ed è
coadiuvata da movimenti e teatro di figura.
Le sedie della scenografia diventano di volta in
volta elementi scenici differenti, tra cui
sottomarini, castelli e aeroplani.
I vestiti dei personaggi hanno spesso una propria
vita senza essere necessariamente indossati.
La parte di espressione corporea funge anche da
supporto del racconto, per sostenere i bambini
nella comprensione della storia.
Le musiche sono state scelte con cura per
accompagnare il pubblico nel percepire questo
mondo onirico non solo con gli occhi ma anche
con il cuore.
02
SCHEDA TECNICA
SPAZIO
CON ELETTRICITÀ E IMPIANTO AUDIO
4M X 6M
ETÀ
PER BAMBINI E ADULTI
A PARTIRE DAI 5 ANNI
DURATA
40 MINUTI
03
rosA! IN IMMAGINI
04
la compagnia
Da un laboratorio teatrale per docenti in formazione con Enrico Ferretti
nasce nel 2007 nel Mendrisiotto la Compagnia delle Lunghe Orecchie.
La Compagnia prende il suo nome dall’esagerata dimensione delle orecchie
del lupo protagonista del primo spettacolo. “Il compleanno di Pasqualino”,
rivisitazione della fiaba I tre porcellini, presentato nella sua ultima versione “In
bocca al lupo” al Festival di narrazione di Arzo nel 2011 nell’ambito del progetto Corte
esordienti.
Tra adattamento di fiabe classiche e narrazioni multisensoriali, la compagnia partecipa a
progetti scolastici (durante il periodo natalizio sono disponibili gli spettacoli “Una cena di
Natale molto speciale” 2019 e “Un Natale (quasi) perfetto” 2020) e notti del racconto dalla
scuola dell’infanzia alla scuola media; da qui nasceranno in particolare gli spettacoli “A
contrabbandare” (2012) e “I musicanti di Breggia” (2014).
Oltre agli spettacoli, vengono presentate serie di piccole narrazioni sul tema dell'evento in
cui vengono mostrate (come la giornata della Mobilità scolastica sostenibile): “Norberto
viaggiatore esperto”, “Una carrellata di Cappuccetti”, “Teatro di strada”, “Chi va piano va sano
e vince”, “Storie a colori”.
Nel 2017 la compagnia partecipa al Buskers Festival di Lugano con “Le avventure del piccolo
sarto”, spettacolo che porterà in seguito al Festival di Narrazione di Arzo nel 2018 e al
Festival Scollinando nel 2019.
Dal 2018 partecipa al Matematicando Festival di Locarno con spettacoli sul tema della
matematica, come “Biancaneve e i sette angoli” (2018) e “Bina e la combinatoria” (previsto
per il 2020 e posticipato al 2021 causa Covid).
Attualmente la compagnia conta i seguenti membri: Alina Vanini, Martina Soldati, Anna
Lisa Fontana, Martina Fontana, Michela Barusco, Michele Marcotulli, Valeria Trapletti.
ERAVAMO QUATTRO MAESTRE E UN’INFERMIERA, ERAVAMO QUATTRO
MOMÒ E UNA NO, ERAVAMO QUATTRO CASTANE E UNA BIONDA. ERAVAMO
QUATTRO AMICI E UN LUPO, ERAVAMO QUATTRO CUFFIE DI LANA E UN
APPENDIABITI BIANCO, CHE ERA ALBERO, PORTA, FIUME, CAMINO.
ERAVAMO QUI PER IL COMPLEANNO DI PASQUALINO, PER I FIORI E PER LE
DANZE. E PER IL LUPO CHE VOLEVA PRENDERCI. MA IL LUPO ERA IL
NUMERO UNO E NOI ERAVAMO SOLO IN QUATTRO…
POI PER FORTUNA SOPRAGGIUNSERO I MICHELI A DARCI UNA MANO,
IL LUPO VENNE DALLA NOSTRA PARTE E NON FU PIÙ VILLANO.
“SIAMO PIÙ GRANDI, SIAMO TANTI E LA NOSTRA PASSIONE NON CI MOLLA”
COSÌ ANDAMMO A FINIRE IN VAL COLLA.
SIAMO SEI BRICOLLE E UNO SCARPONE DI PEZZA
E ZITTI ZITTI QUATTI QUATTI
CI APPRESTIAMO A PORTARE IL BOTTINO
AL DI LÀ DEL CONFINE
TRA IL POSSIBILE E L’IMPOSSIBILE.
05
Alina Vanini e Martina Soldati
ALINA MARTINA
VANINI SOLDATI
Alina Vanini, classe 1987. Martina Soldati, classe 1986.
In origine maestra di scuola elementare e Da sempre appassionata alla scrittura e alle
dell’infanzia, partecipa a laboratori di arti sceniche, inizia la sua carriera nel mondo
narrazione e teatro con Roberto Anglisani, del teatro come spettatrice.
Stefania Mariani, Monica Morini e Bernardino Durante la formazione per diventare docente
Bonzani, Enrico Ferretti, Michele Pascarella, di scuola elementare conosce Enrico Ferretti.
Hans-Henning Wulf e Jean-Martin Roy. grazie al quale si inoltra su un palcoscenico
Ha frequentato la scuola di teatro Concreta come attrice e decide di non scendere più.
con Diego Willy Corna, ha collaborato con I Da allora segue percorsi formativi diversi ma
Confabula e ha seguito corsi di complementari, quali il Progetto formativo
improvvisazione teatrale. teatro di Con_creta (dal 2010 al 2016)
La passione per il teatro la spinge a fondare partecipando alla produzione Aspettando
nel 2007 la Compagnia delle Lunghe Godot di Samuel Beckett.
Orecchie, con cui partecipa a diversi Nel ramo della narrazione frequenta diversi
eventi, tra cui il Buskers Festival di Lugano workshop con, tra gli altri, Roberto Anglisani.
(2017) e il Festival internazionale di Si forma nel campo dell'improvvisazione e fa
narrazione di Arzo (2011 e 2018). attualmente parte del collettivo di
Interpreta piccoli ruoli nei film “Cronofobia” improvvisazione teatrale "I Senza Testo".
di Francesco Rizzi (2019), “Alma nel branco” Dal 2010 è componente della Compagnia
di Agnese Làposi (2019) e “La leggenda dello delle Lunghe Orecchie, oltre che docente di
stambecco bianco” di Markus Otz (2018). scuola elementare a tempo parziale.
06
PROSSIME REPLICHE
Lo s p e t t a c o l o h a d e b u t t a t o i l 1 a p r i l e 2 0 2 1 26 maggio 2021: rappresentazione
alle scuole elementari e dell'infanzia di multilingue italiano-inglese all'Oratorio di
Medeglia e Isone, nel pieno rispetto delle Balerna nell'ambito di un progetto con
norme Covid. bambini migranti.
Al momento presente, i prossimi impegni 7 luglio 2021: colonia estiva diurna
saranno: organizzata dall'Associazione Franca ad
Arbedo
9 maggio 2021: rappresentazione privata
25 luglio 2021: spettacolo in fattoria a
10 e 17 maggio 2021: scuola elementare Campo Blenio (Azienda Alnèid)
(classi dalla I alla V) e scuola dell'infanzia
di Riva San Vitale 29 agosto 2021: Festival Scollinando a
Canobbio
CONTATTI
SIto internet
www.lungheorecchie.ch
Pagina dello spettacolo con foto
lungheorecchie.ch/rosa
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facebook.com/lungheorecchie
instagram.com/lunghe.orecchie
Email
info@lungheorecchie.ch
Telefono
+41 76 386 28 97
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