REPORT ANIMATORE DIGITALE - A.S. 2019/20 - Boer-Verona Trento
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A.S. 2019/20
REPORT
ANIMATORE
DIGITALE
INS. GIUSEPPA SPERANZA
La scuola non è solo un “luogo fisico quanto
piuttosto uno “spazio” che promuove
apprendimenti, competenze disciplinari e
relazioni fra gli studenti e fra questi ultimi ed i
DaD
docenti”.
Didattica a Distanza
La scuola dal 2020 non sarà più la stessa. Con il
DPCM del 04 marzo le scuole, chi subito e chi con
qualche giustificato ritardo, si sono organizzate Siamo, con forza, comunità:
per fornire strumenti web e materiale didattico in
docenti, dirigenti, personale della scuola,
grado di poter dare continuità alle lezioni durante
il periodo di emergenza sanitaria, dovuta al famiglie e studenti.
Covid-19, che ha costretto la chiusura fisica degli Vogliamo sostenerci a vicenda,
edifici scolastici. ognuno per il ruolo che ricopre.
Dare continuità educativa ha permesso di
mantenere alto il livello della relazione come Fare lezione adesso significa
elemento fondativo della comunità scolastica. affrontare insieme un’emergenza
Un ruolo fondamentale è stato svolto in questo che rinsalderà la nostra scuola,
caso e in tante altre scuole dagli Animatori
la farà crescere e la renderà migliore.
digitali, che hanno permesso il riadattamento del
PNSD alle nuove esigenze. La loro attività non si è
DAL MANIFESTO DELLA SCUOLA CHE NON SI FERMA
fermata all’individuazione dello strumento da
utilizzare (TEAMS, Skype, Zoom) ma il loro ruolo è MINISTERO DELL’ISTRUZIONE
stato in questo periodo di quarantena, quello di
supporto continuo a tutto il corpo docente.
REGISTRO ELETTRONICO Argo didUp
(https://didup.it/didattica-a-distanza/)
CONDIVISIONE E INVIO MATERIALE DIDATTICO
Il registro elettronico è stato lo strumento utilizzato
immediatamente e continuativamente, dato la sua
ufficialità e accessibilità tramite le credenziali già in
possesso di docenti, alunni e famiglie.
E’ stato implementato per promuovere, veicolare e
sostenere la didattica a distanza e l’interazione tra casa
e scuola ( https://www.argofamiglia.it/ ) .
REGISTRO ELETTRONICO
In Bacheca sono stati allegati materiali didattici
autoprodotti (Power Point, videolezioni, Pdf), link a
risorse esterne presenti sul web (siti di case editrici dei
libri di testo, siti tematici, video su YouTube), il tutto
corredato, spesso, da una spiegazione su come
utilizzare e gestire il materiale condiviso.
Il feedback con gli alunni si è ottenuto attraverso la
restituzione dei lavori prodotti . Di seguito sono
spiegate, attraverso la procedura nel link di seguito,le
indicazioni necessarie per la restituzione dei compiti
richiesti attraverso la piattaforma ARGO FAMIGLIA
https://didup.it/linterazione-con-gli-studenti/
allegato: https://didup.it/come-far-restituire-agli-
alunni-i-compiti-svolti-su-argo-famiglia/ 3
ATTIVAZIONE PIATTAFORMA DI ISTITUTO
MICROSOFT OFFICE 365 EDUCATION A1
Fase 1 Fase 2 Fase 3
marzo aprile maggio/giugno
• Scelta della piattaforma tra • Creazione TEAM consigli di • Creazione TEAM piattaforma
quelle indicate dal MIUR classe, collegio docenti, , eventi (Incontri con gli autori
infanzia, primaria e / gite virtuali/ saggi di
• Attivazione tramite il
secondaria musica)
dominio
• Fad del personale docente in • Svolgimento sedute organi
• Inserimento e registrazione
modalità collegiali (consigli di classe,
degli utenti - licenza A1:
autoaggiornamento per consiglio di istituto, collegi
docenti di scuola infanzia,
ordini di scuola dei docenti, scrutini, colloqui
docenti primaria, docenti
elaborati classi terze scuola
secondaria • Invio credenziali personale
secondaria, GLI, riunioni di
docente e alunni
• Inserimento e registrazione staff)
degli utenti - licenza • 22/04/2020 avvio DAD in
studenti: alunni primaria e piattaforma con le classi
secondaria virtuali (TEAM)
4
Microsoft Office 365
TEAMS
CHE COS’E’ MICROSOFT TEAMS:
E’ una piattaforma di collaborazione online che
consente di:
• Collaborare: creare file collaborando con più
persone e condividere risorse con le app
integrate in Office 365. Con Teams puoi
modificare documenti in tempo reale insieme
agli altri
• Comunicare: conversazioni su canali, lezioni
online e chat. Durante le riunioni online di Teams
è possibile condividere lo schermo, attivare una
lavagna virtuale
• Gestire attività e compiti: creare attività e
compiti in classe funzionali
• Usare un blocco appunti di classe integrato:
creare e archiviare risorse con OneNote in
Teams.
5
Creazione
canale
• Invio di tutorial inerenti la piattaforma TEAMS
• Promozione di webinar e corsi di formazione online
• Condivisione / scambio di informazioni
• News su aggiornamenti e implementazioni della piattaforma
6
Azioni a supporto per la DAD
Comunicazioni relative al reperimento di materiale e suggerimenti utili alla DaD
https://www.istruzione.it/cor http://www.indire.it/la-rete-
onavirus/didattica-a- di-avanguardie-educative-a- www.eftsicilia.it
distanza.html supporto-dellemergenza- https://www.eftsicilia.it/risorse/
sanitaria/
Strumenti di cooperazione, scambio di
buone pratiche e gemellaggi fra scuole, Un ambiente dove è possibile accedere a Rappresenta un nuovo anello di raccordo e
webinar di formazione, contenuti webinar formativi sulla didattica a distanza. In accelerazione dell’innovazione digitale sul
multimediali per lo studio, piattaforme questo ambiente sono inoltre condivise alcune territorio, affiancando l’USR e interagendo
certificate, anche ai sensi delle norme di risorse e buone pratiche già sperimentate con con l’animatore digitale e l’istituzione
tutela della privacy, per la didattica a successo in molte scuole italiane, che possono scolastica, fornisce supporto,
distanza. I collegamenti delle varie sezioni essere utilizzate e personalizzate secondo le accompagnamento, collaborazione,
consentono di raggiungere ed utilizzare a proprie esigenze. L’accesso all'ambiente è promuove reti collaborative, favorisce il
titolo totalmente gratuito le piattaforme e libero per condividere il know-how, consigliare peer learning fra docenti, attraverso
gli strumenti messi a disposizione delle e dare supporto a quei docenti che, magari per incontri formativi e informativi, laboratori,
istituzioni scolastiche grazie a specifici la prima volta, si trovano a dover scambiare consulenza sia una tantum che con brevi
Protocolli siglati dal Ministero. online materiali didattici, creare learning object percorsi di formazione e
e utilizzare applicativi per la didattica a accompagnamento.
distanza.
https://www.istruzione.it/coronavi
rus/didattica-a-
distanza_inclusione-via-web.html https://www.istruzione.it/cor
https://www.istruzione.it/coronav onavirus/didattica-a-
È work in progress e sarà costantemente irus/didattica-a-
implementata e arricchita con nuove risorse. I distanza_rai.html
distanza_lascuolanonsiferma.html
collegamenti proposti consentono di raggiungere La Rai ha messo a disposizione del sistema
e utilizzare, a titolo totalmente gratuito, le #LaScuolaNonSiFerma. Anche al tempo del Coronavirus. scolastico, delle famiglie e degli studenti di ogni
piattaforme e gli strumenti messi a disposizione Il Ministero dell’Istruzione ha deciso di raccogliere in età sui canali e sul portale Rai Cultura e Rai Play
delle istituzioni scolastiche grazie a specifici una rubrica dedicata e sui propri canali social tutte le una gamma di contenuti sempre disponibili e
Protocolli siglati dal Ministero. Dirigenti e docenti esperienze, le storie, i gemellaggi, gli esempi di didattica fruibili su ogni dispositivo. L'offerta didattica
potranno trovare riferimenti normativi, risorse, a distanza che arrivano ogni giorno dalle scuole italiane. rivolta agli studenti si incrementa ulteriormente
condivisione di esperienze perché l’inclusione a Un modo per non perdere il contatto con le studentesse con contenuti fruibili anche attraverso la tv (e
distanza è possibile. Inoltre, tutti coloro che e gli studenti, per animare il racconto delle buone disponibili on line) in particolare sul canale Rai
vogliono supportare le istituzioni scolastiche, pratiche, per riunire le istituzioni scolastiche. E per Scuola (canale 146 DT), oltre che su Rai Storia
anche su questo fronte, possono farlo dimostrare che il mondo della scuola, anche in un (canale 54 DT) e su Rai Gulp (canale 42 DT).
rispondendo alle call pubblicate dal Ministero. momento così difficile e imprevedibile, vuole andare
avanti. Se volete segnalarci la vostra storia potete
scrivere a: lascuolanonsiferma@istruzione.it 7
LINK CON CONTENUTI DISCIPLINARI: ➢ HTTPS://WWW.ERICKSON.IT/IT/APPROFONDIMENTO/DIDA-LABS/ ➢ HTTPS://WWW.ERICKSON.IT/IT/APPROFONDIMENTO/DIDA-LABS- SECONDARIA/ ➢ HTTPS://WWW.RAIPLAYRADIO.IT/PLAYLIST/2017/12/FAVOLE-AL- TELEFONO-6F6A061D-65E4-415E-B73A-B52B1E4055D2.HTML ➢ HTTPS://WWW.MONDADORIEDUCATION.IT/LA-SCUOLA-A-CASA/ ➢ HTTPS://WWW.MONDADORIEDUCATION.IT/DIDATTICA-A- DISTANZA/DIDATTICA-A-DISTANZA-I-NOSTRI-CONTENUTI- DIGITALI-PER-LE-TUE-LEZIONI/ ➢ HTTPS://WWW.GIUNTISCUOLA.IT/LAVITASCOLASTICA/MAGAZINE/ ARTICOLI/2020-03-05-STAR-BENE-SEMPRE-I-MATERIALI-GIUNTI- SCUOLA-PER-LA-PRIMARIA/ ➢ HTTPS://WWW.RIZZOLIEDUCATION.IT/DIDATTICA-A-DISTANZA/ ➢ HTTPS://WWW.CAPITELLO.IT/DIDATTICA-A-DISTANZA/ ➢ HTTPS://WWW.DAILEGGIAMO.IT/DAI-LEGGIAMO-A-CASA/ ➢ HTTPS://WWW.AIDITALIA.ORG/MEDIA/NEWS/DIDATTICA_A_DISTA NZA/GUIDA_AID_DIDATTICA_A_DISTANZA.PDF ➢ HTTPS://WWW.RAFFAELLODIGITALE.IT/LIBRO-DIGITALE/RISORSE- DIDATTICA-DISTANZA-PRIMARIA ➢ HTTP://DIDATTICAADISTANZA.LOESCHER.IT/ ➢ HTTPS://WWW.ELILASPIGAEDIZIONI.IT/ITA/DIDATTICA-ONLINE/ ➢ HTTPS://WWW.SCUOLA.NET/NEWS/173/RISORSE-PER-LA- DIDATTICA-A-DISTANZA ➢ HTTPS://FORMAZIONE.DEASCUOLA.IT/AREE-TEMATICHE/ Si fa presente che molti dei siti suggeriti sono work in progress, ciò ➢ HTTPS://LASCUOLADIGITALE.SIMPLY.SITE/ significa in continuo aggiornamento e ampliamento dei contenuti. 8
INFO
https://solidarietadigitale.agid.gov.it/#/ https://www.istruzione.it/coronavirus/allegati/minig
https://www.zainodigitale.it/#/ uida_mi_AGIA_6_4_2020_.pdf
Coronavirus: la digitalizzazione a
supporto di cittadini e imprese Ogni libro di testo ha un contenuto digitale, ecco il posto
dove raggiungerlo. Didattica a distanza e
Iniziativa del Ministero per diritti degli studenti
l’innovazione tecnologica e la Tutti i libri di testo si estendono in digitale, con tanti Mini-guida per
contenuti extra, disponibili per studenti e insegnanti. docenti.
Digitalizzazione , con supporto tecnico
AGID. Zaino Digitale è il posto dove la scuola diventa digital, una
piattaforma unica dove poter accedere a tutti questi
contenuti in modo facile e veloce.
Un solo clic per avere tutta la scuola digitale a portata di
mano. 9GRAZIE
Giuseppa Speranza
+39 3277323752
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www.icboerveronatrento.it
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